圖書(shū)管理員管理制度

　　在日常生活和工作中，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)管理員管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖書(shū)管理員管理制度1

　　負責檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)架。

　　查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報，班主任利用午會(huì )時(shí)間給予表?yè)P，為同學(xué)們樹(shù)立好的'榜樣。

　　期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

圖書(shū)管理員管理制度2

　　一、班級圖書(shū)管理制度：

　　1、班級圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)或班級同學(xué)捐獻，同學(xué)捐獻時(shí)請寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。

　　2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要簽好書(shū)名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級圖書(shū)管理員允許，并確認簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

　　4、借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1—5次；

　　5、所借圖書(shū)一般一周歸還一次，最長(cháng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進(jìn)行續借登記；

　　6、設班級圖書(shū)管理員3名，其中1名負責保管書(shū)櫥鑰匙、櫥內圖書(shū)及登記本的整理，其余2名具體負責圖書(shū)的外借管理等工作；

　　7、借閱者應愛(ài)護圖書(shū)，嚴禁圖畫(huà)，撕割，如有污損，撕割，涂寫(xiě)或丟失的現象，要賠償相同版本的'圖書(shū)或按原價(jià)1—3倍賠償。（圖書(shū)丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認真記錄造成無(wú)法找到遺失才，則由管理員賠償）；

　　8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重按原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。

　　二、班級圖書(shū)管理員職責：

　　1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導下將圖書(shū)編號，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負責記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

　　3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　4、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

　　5、協(xié)助班主任或圖書(shū)館開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　6、班級圖書(shū)管理員向學(xué)校借書(shū)時(shí)，負責向學(xué)校辦理外借手續（過(guò)書(shū)）并保管好圖書(shū)。

　　7、班級圖書(shū)管理員根據班級學(xué)生閱讀情況，按學(xué)校圖書(shū)管理員的管理制度要求，及時(shí)歸還學(xué)校圖書(shū)，并做下次圖書(shū)借閱工作。

　　8、班級閱讀時(shí)班級圖書(shū)管理員要維持好閱讀班級秩序，下課后把圖書(shū)回收、整理、將圖書(shū)按原位上架。

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