班級圖書(shū)借閱管理制度 7篇

　　在生活中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的班級圖書(shū)借閱管理制度 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級圖書(shū)借閱管理制度 1

　　為了更好的管理利用好班級圖書(shū)角，經(jīng)班級所有成員討論，特制訂如下制度：

　　班級圖書(shū)為班級同學(xué)捐獻，所以捐獻時(shí)請在管理員處登記，以便日后歸還。

　　借閱者應保護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)畫(huà)、批注或涂寫(xiě)，如發(fā)現則取消其一個(gè)月的借閱資格。有丟失的現象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償。

　　每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，登記好書(shū)名、借閱人姓名及時(shí)間，并檢查書(shū)本完好程度，如有破損及時(shí)聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時(shí)間。

　　借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉借，如有遺失雙倍賠償。

　　全天為同學(xué)們開(kāi)放借書(shū)，但建議大家在課間、中午比較空閑的時(shí)候借閱。

　　有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重以原價(jià)的3倍進(jìn)行賠償。

　　所借圖書(shū)最少借二天，但7天內必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書(shū)的原價(jià)）

　　班級圖書(shū)管理員工作制度：

　　負責檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)架。

　　查看還回的'圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報，班主任利用午會(huì )時(shí)間給予表?yè)P，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

　　期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

班級圖書(shū)借閱管理制度 2

　　一、學(xué)生借閱圖書(shū)應先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員（班級圖書(shū)管理員：陳芳、陳和榜）提出所要借閱的書(shū)名及編號，不準隨意在圖書(shū)角亂翻，

　　二、借出的圖書(shū)，管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

　　三、借閱圖書(shū)者應愛(ài)護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現者，視其情節輕重進(jìn)行相應賠償罰款。

　　四、借出的圖書(shū)一周內必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦好借續手續。不得以他人名義借書(shū)，或將圖書(shū)轉借他人；所借圖書(shū)3日內不可歸還，保證認真讀書(shū)，減輕管理員的工作負擔。

　　五、借閱者應愛(ài)護圖書(shū)，如有污損、涂寫(xiě)或丟失，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償，并處以停借5周的處罰，破損的'圖書(shū)視其破損程度賠償，并將處以停借2—4周的處罰。

　　六、一周內未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應責令其及時(shí)歸還或賠償。

　　七、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書(shū)刊的.清點(diǎn)、整理、修補、保管等工作。

　　八、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　九、學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

　　十、圖書(shū)角不向其他班級、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應經(jīng)班主任同意后借閱。

　　十一、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：星期一到星期五的每天中午12：00——12：20，

　　十二、圖書(shū)管理員對本條例的執行具有監督及處罰權。

班級圖書(shū)借閱管理制度 3

　　為了充分利用班級圖書(shū)，進(jìn)一步深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導全體學(xué)生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，同時(shí)為了加強班級圖書(shū)管理，依據學(xué)校安排，經(jīng)全體學(xué)生討論通過(guò)，特制定本借閱制度：

　　一、班級圖書(shū)借閱的對象為全體老師和本班全體學(xué)生。同時(shí)要加強班際之間的圖書(shū)流通。

　　二、借閱班級圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員，簽寫(xiě)好借閱手續，不能私自亂動(dòng)亂翻圖書(shū)。

　　三、借閱的`圖書(shū)必須在自借出之日起，一月內歸還。不得以任何理由及原因推遲歸還時(shí)間。

　　四、要愛(ài)護借閱的圖書(shū)，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評等，應原樣歸還給圖書(shū)管理員。

　　五、借閱的圖書(shū)若已丟失，按照原書(shū)籍定價(jià)的2倍予以賠償；若有破損等情況，則由圖書(shū)管理員及時(shí)匯報班主任，視其具體情況進(jìn)行適度處罰。

　　六、班級學(xué)生必須積極借閱班級和學(xué)校的圖書(shū)，班委會(huì )和管理員要對學(xué)生借閱圖書(shū)的情況，及時(shí)總結、反饋。對借閱圖書(shū)滯后或不借閱的學(xué)生要采取措施，責令限時(shí)改進(jìn)，并與班級德育考核結合起來(lái)。

班級圖書(shū)借閱管理制度 4

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平及綜合素養，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，特建立了年級圖書(shū)角。希望大家利用課余時(shí)間，捧起書(shū)本，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活習慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求。為了有效地管理好年級圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習慣和心理品質(zhì)，提高年級圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級，特制定以下管理制度：

　　一、班級圖書(shū)管理人員：

　　由各班語(yǔ)文老師負責本班圖書(shū)管理，可下設圖書(shū)管理員四名幫助管理圖書(shū)借閱。

　　二、班級圖書(shū)管理制度：

　　1、借閱圖書(shū)時(shí)間是周二至周五下午。班級輪換制，每天一個(gè)班，三周一輪。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級圖書(shū)管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　3、學(xué)生借閱圖書(shū)不準隨意在圖書(shū)角亂翻或排隊取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學(xué)將當天之內不準借書(shū)。借書(shū)時(shí)要現場(chǎng)檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負責。

　　4、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉借他人。所借圖書(shū)最長(cháng)時(shí)間不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續閱讀者可以續借并進(jìn)行續借登記，如有違反將取消借閱資格。

　　5、借閱圖書(shū)要愛(ài)護，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要賠償，重為年級書(shū)架補充一本相同版本的圖書(shū)或等價(jià)的其他圖書(shū)，并將處以停借2—4周的處罰。

　　6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要及時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續，還書(shū)時(shí)，管理員應檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時(shí)間，如有丟失要及時(shí)處理賠償事宜。

　　7、若利用上課時(shí)間看借來(lái)的書(shū)，被任課老師發(fā)現沒(méi)收的，借閱者要對書(shū)負全責。

　　8、兩周內未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　9、借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現象，發(fā)現一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。

　　10、班級將定期開(kāi)展評比活動(dòng)，如“閱讀之星”以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。

　　11、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補、保管等工作。

　　12、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的.圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　13、學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

　　14、圖書(shū)角不向其他年級、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應經(jīng)年級主任同意后借閱。

　　15、請嚴格服從圖書(shū)管理員的管理，以共建班級良好的讀書(shū)氛圍。

　　最后，愿圖書(shū)角能帶給大家快樂(lè )、充實(shí)的每一天！

班級圖書(shū)借閱管理制度 5

　　親愛(ài)的同學(xué)們班級圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時(shí)間沉浸在書(shū)的海洋里盡情地在字里行間體會(huì )文字帶來(lái)的快樂(lè )。

　　為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)并做出以下規定：

　　一、圖書(shū)管理員職責：

　　1、負責書(shū)架的整潔及時(shí)整理圖書(shū)監督檢查閱讀書(shū)目完損情況。

　　2、負責組織借閱圖書(shū)做好《課外圖書(shū)借閱單》的登記工作。

　　二、借閱程序：

　　1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每周一到周五按學(xué)號順序每天安排10人借閱、歸還圖書(shū)具體借閱安排是周一輪到50號到510號周二輪到5號到520號周三輪到5號到530號周四輪到53號到540號周五輪到54號到548號。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)必須經(jīng)班級圖書(shū)管理員或老師允許并在《課外圖書(shū)借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。

　　3、借閱圖書(shū)要愛(ài)護不準在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)如有損壞或丟失要按照圖書(shū)原價(jià)的倍賠償。

　　4、班級圖書(shū)角只對本班同學(xué)開(kāi)放。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀不能轉借給他人。如有發(fā)現將嚴厲批評并取消借閱資格。

　　5、借閱圖書(shū)閱讀完后要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續并做好記錄。所借圖書(shū)無(wú)論是否到期若有特殊情況老師可隨時(shí)索還如多次催促不還一月內不得借書(shū)。

　　6、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀課堂上嚴禁偷偷閱讀如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現象發(fā)現一次取消一個(gè)月的'借書(shū)資格。

　　7、每天看書(shū)不能少于20分鐘并請家長(cháng)監督。

　　8、班級將定期開(kāi)展“閱讀之星”的評比活動(dòng)認真讀書(shū)并做好《漂流圖書(shū)登記表》、寫(xiě)好讀后感的同學(xué)將予以獎勵。管理員每月統計借書(shū)情況作為評選月閱讀之星的依據。

　　懇請同學(xué)們給圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè )和充實(shí)的！

班級圖書(shū)借閱管理制度 6

　　1、班級圖書(shū)為班級同學(xué)所共有的財產(chǎn)，首頁(yè)有書(shū)的編號，末頁(yè)處貼有“閱讀漂流卡”，稍后并蓋上能代表我們班級的個(gè)性化印章。要好好愛(ài)護書(shū)籍，不能撕去漂流卡或涂畫(huà)編號和印章。

　　2、每位同學(xué)每周五的閱讀課前均能從你前一學(xué)號同學(xué)的手上獲漂兩本課外書(shū)，獲漂的同時(shí)你要把你保管閱讀了一周的那兩本書(shū)親手交給你下一學(xué)號的同學(xué)（即，學(xué)號是1號的蔡靜茹同學(xué)每周五都把已經(jīng)看了一周的的兩本書(shū)漂到2號陳紅詩(shī)同學(xué)的手上，陳紅詩(shī)在獲得“新書(shū)”的同時(shí)要把“舊書(shū)”親手交給自己下一學(xué)號的陳稀……如此類(lèi)推。而最后的`謝彥君同學(xué)則把漂書(shū)漂到1號蔡靜茹同學(xué)手中。）

　　3、每次獲得漂書(shū)后別忘了在末頁(yè)處的“閱讀漂流讀書(shū)卡”上做好登記，記下書(shū)的漂流足跡。漂書(shū)可放在家里利用空余時(shí)間進(jìn)行閱讀，但一定要于每周五把書(shū)帶回校進(jìn)行再次漂流。因為只有人人都把書(shū)帶回來(lái)才能保證人人有書(shū)看（沒(méi)帶回來(lái)的同學(xué)則等于放棄了本周漂流的機會(huì )。）。

　　4、漂流所剩的書(shū)籍將放在班級圖書(shū)角，同學(xué)們可在課間進(jìn)行借閱。但借閱圖書(shū)時(shí)應自覺(jué)排隊，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排；擁擠或大聲喧嘩者取消本次借閱資格。借閱的圖書(shū)應盡快閱讀完后歸還，以便于其他同學(xué)借閱。

　　5、如在漂流或借閱過(guò)程中發(fā)現書(shū)本有丟失或故意嚴重損壞行為，或者在課堂上閱讀所借圖書(shū)（老師允許的情況除外）被老師收繳，則由當事人買(mǎi)一本新書(shū)作為賠償。若發(fā)現偷竊圖書(shū)行為，一經(jīng)發(fā)現視情節輕重進(jìn)行處理。

　　6、提倡親子閱讀。因為孩子們識字量不多，即使是繪本也未必能很好地理解。所以，請家長(cháng)陪伴孩子一起閱讀，并鼓勵、幫助孩子把自己的閱讀經(jīng)歷、閱讀感受以小日記的形式發(fā)到博客上與大家分享。

班級圖書(shū)借閱管理制度 7

　　1、班級圖書(shū)為班級同學(xué)捐獻，所以捐獻時(shí)請寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。

　　2、每天是中午為班級同學(xué)借書(shū)時(shí)間，課間為還書(shū)時(shí)間，早晨為最佳的讀書(shū)背誦時(shí)間，要認真讀書(shū)，不許借閱及還書(shū)。

　　3 、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要記好書(shū)名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　4、每次借書(shū)必須經(jīng)班級圖書(shū)管理員允許并確認簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。

　　5、借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們按學(xué)號排隊，不可喧嘩，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

　　6、借圖書(shū)不可以帶回家，所有所借圖書(shū)本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。

　　7、借閱者應保護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)先、批注或涂寫(xiě)，如發(fā)現則取消其一個(gè)月的借閱資格。如有丟失的`現象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1—3倍賠償。

　　8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重按原價(jià)的1—3倍進(jìn)行賠償。

　　9、借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉借，如有遺失雙倍賠賞。

　　10、圖書(shū)管理員要保護好圖書(shū)，如有損壞要及時(shí)修補。

　　11、設班級圖書(shū)管理員3名，具體負責圖書(shū)的管理、借閱等工作。

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