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中學(xué)教學(xué)常規管理制度（通用17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)常規管理制度，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 1
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校必須加強教學(xué)常規管理。學(xué)校教學(xué)常規管理主要指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理，是建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究、改革，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的教育任務(wù)的保證。
一、教學(xué)常規管理的基本要求
1、各教研組、備課組、全體教師應認真學(xué)習區教研室下發(fā)的有關(guān)各學(xué)科的《教學(xué)常規管理手冊》，經(jīng)常對照，做好自查，根據《常規》提出的標準和要求，規范教師的教學(xué)工作。
2、各教研組及全體教師，每學(xué)期初都應根據學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標和具體要求，認真制訂教學(xué)工作計劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計劃，期末認真做好總結。
3、全體教師必須認真地抓好教學(xué)過(guò)程的五個(gè)基本環(huán)節。
�。�1）備課：各備課組要進(jìn)一步建立、健全集體備課制度，每堂課前都要認真寫(xiě)好教案（新教師一定要寫(xiě)詳案），充分做好教學(xué)的各項準備。不上無(wú)準備課，杜絕不備課、無(wú)教案進(jìn)教室上課現象，提倡各學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò )收集備課資料，拓展備課內容。
�。�2）上課：教師應嚴格按課表上課或組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不得私自調課、停課或擅自改上自修課。杜絕上課遲到或提前下課現象，教師要愛(ài)護學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
課堂教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，內容正確，板書(shū)工整，語(yǔ)言規范，表達清晰，課堂結構安排合理。教學(xué)方法、手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，提倡利用現代化教學(xué)設備組織教學(xué)。樹(shù)立“以生為本”觀(guān)念，課堂教學(xué)體現學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)習方法，學(xué)習習慣和創(chuàng )新思維能力的培養。落實(shí)“雙基”，培養能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)布置與批改：各科教師都應該按照教學(xué)需要，精選和設計作業(yè)。初中生每天課外書(shū)面作業(yè)量控制在規定時(shí)間內，必須培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，強調格式，強調訂正。作業(yè)必須由教師自行認真批改，掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)調整，改進(jìn)教學(xué)，杜絕只有布置，不批改或不及時(shí)批改的現象，杜絕布置重復性、機械性作業(yè)，提倡各學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)面批。
�。�4）輔導：教師應重視課外輔導，提倡各學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
�。�5）考試：全體教師都應按照教導處要求，認真做好復習、命題、打印、監考、閱卷、結分、統計、分析、講評工作。學(xué)校規范期中評估和期末考試，交叉命題，集體閱卷，統一結分，嚴格考場(chǎng)紀律，限時(shí)做好統計和教學(xué)質(zhì)量分析，各種表格上交等考試的常規工作。杜絕由于監考教師缺乏責任心影響考試秩序的'現象，禁止擅離試場(chǎng)，或在試場(chǎng)內做與監考無(wú)關(guān)的事情。要保證考試期間的正常秩序，有監考安排的教師一般不能請假，沒(méi)有監考安排的教師須正常到校工作。
4、全體教師都應積極地投入教學(xué)研究和教學(xué)改革之中，要求：
�。�1）聽(tīng)課：積極開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，可以在本組內聽(tīng)課，也可以跨年級、跨學(xué)科聽(tīng)課。任課教師都應該歡迎和接納其他教師聽(tīng)課。專(zhuān)任教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節、評課不少于10節；教研組長(cháng)、教學(xué)骨干教師聽(tīng)課不少于20節,評課不少于15節；學(xué)校行政聽(tīng)課不少于20節，評課不少于15節。
�。�2）開(kāi)課：根據教研組確立的課堂教學(xué)改革的專(zhuān)題或重點(diǎn)，主動(dòng)爭取，積極上好交流課、研討課、示范課以及青年教師的匯報課等，不斷探索和總結課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和方法，涌現一批積極改進(jìn)課堂教學(xué)方法的骨干教師。專(zhuān)任教師每學(xué)年至少對全校開(kāi)課一次，教研組長(cháng)、教學(xué)骨干教師、學(xué)校行政每學(xué)期至少對全校開(kāi)課一次。
�。�3）課題：每位教師都應該加強教學(xué)理論學(xué)習，都應該結合自己教學(xué)工作，有經(jīng)常性的學(xué)習和鉆研的專(zhuān)題，大部分教師都應該有自己明確的研究課題。在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)研究水平，以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
�。�4）論文：每位任課教師都要認真總結自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗。根據自己的鉆研專(zhuān)題或研究課題，每學(xué)年撰寫(xiě)不少于一篇教學(xué)專(zhuān)題總結。有條件的教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)研究論文，參加校、區級和市級的論文評比交流。
�。�5）課件：每位任課教師都要積極學(xué)習現代教學(xué)技術(shù)，在課堂教學(xué)中積極采用現代教學(xué)技術(shù)手段，注重通過(guò)改進(jìn)教學(xué)手段來(lái)改革課堂教學(xué)方法。
二、教學(xué)常規制度的管理
為了進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，學(xué)校以教導處為主建立教學(xué)常規管理小組。管理小組負責日常的宣傳、指導、督促、考核、評價(jià)、提出獎懲意見(jiàn)，每學(xué)期末負責做好教師的綜合考核工作。
1、對教師執行基本要求情況作常規檢查，每學(xué)期兩次。不能根據學(xué)校規定按時(shí)完成和上交各種資料，不能根據學(xué)校要求完成聽(tīng)課、課件制作等情況的，在期末常規考核時(shí)予以公布作為評優(yōu)的一個(gè)標準。
2、對教師作業(yè)的布置和批改情況作常規檢查。作業(yè)經(jīng)常無(wú)布置，或者有作業(yè)布置而經(jīng)常不及時(shí)批改的情況，將記入個(gè)人檔案作為年度考核的一個(gè)標準。
3、對尊重愛(ài)護學(xué)生情況作常規檢查。課堂上嚴禁譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，查實(shí)后作為一項師德事故予以記載。
4、對上課情況作常規檢查。沒(méi)有特殊情況，不準時(shí)進(jìn)教室上課或提早退課（包括輔導課），上課時(shí)接聽(tīng)手機等。將記入個(gè)人檔案作為年度考核的一個(gè)標準。
5、對忠于職守情況作常規檢查。工作時(shí)間擅離崗位影響到調課、會(huì )議、活動(dòng)、學(xué)生教育等學(xué)校正常工作的情況將記如個(gè)人檔案作為年度考核的一個(gè)標準。
6、對認真監考情況作常規檢查。學(xué)校組織的期中評估、期末考試，發(fā)生監考教師沒(méi)有按規定時(shí)間到場(chǎng)，或擅離試場(chǎng)放任學(xué)生，或在試場(chǎng)中做與監考無(wú)關(guān)的事情，以及在試卷的收發(fā)、整理、裝訂中因主觀(guān)原因造成差錯而影響閱卷工作的情況將記入個(gè)人檔案。
如違反上述學(xué)校教學(xué)常規要求的各種情況之一，教師日常管理規范獎將停止發(fā)放。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 2
為進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理，規范辦學(xué)行為，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好的推動(dòng)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，結合X校實(shí)際特擬訂本制度。
一、考核要求
1、全體教職工務(wù)必增強工作責任感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不輔導、不參加學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。
3、值周領(lǐng)導、值日教師不負責任，漏記曠課、遲到、早退等須在值日當天補記，否則分別扣發(fā)雙方漏記的相應課時(shí)。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值周、教師值日制度。值周領(lǐng)導、值日教師必須堅持早、午提前半小時(shí)（夏季提前一小時(shí)）到校，檢查和維持校園紀律、衛生、安全，教師原則上無(wú)特殊情況按工作時(shí)間到校。
2、考核實(shí)行周公布、月小結、學(xué)期結束匯總，納入教師年度考核。
三、考核內容
(一)請假制度
1、鼓勵出滿(mǎn)勤，力求不請假或少請假。
2、因公或因病或因事確需請假的，不超過(guò)3天，由教導處批準；3天以上由校長(cháng)或學(xué)校研究批準。
3、無(wú)論什么事由，一天以上請假均須事先出具請假條，在請假條上注清代課人、班別、課別，履行正式請假手續，獲準后方可離崗。如需續假，手續同上。假期一結束，應立即前住準假的部門(mén)銷(xiāo)假�？陬^請假、電話(huà)請假等原則上無(wú)效。但突發(fā)性疾病患者或遇急事者可委托他人或電話(huà)請假，并在來(lái)校后立即補辦請假手續。
4、未履行書(shū)面正式請假手續，擅自離崗者；履行手續但未被批準而離崗者；未履行續假手續而逾期者；履行了續假手續但未被批準而逾期者，均以缺勤計。
5、因病請假3天以上，需持就診醫院建休證明和請假報告，在銷(xiāo)假時(shí)補交就診醫院住院結算單復印件，否則以缺勤曠課擅自離崗計。
6、采取各種不正當手段騙假的，一經(jīng)發(fā)現按缺勤、曠課加倍處罰，并在晉級、晉職、人事聘用、年終考核等方面給予處罰，直至年度考核定為不稱(chēng)職等級。
7、婚假、喪假、產(chǎn)假均按上級有關(guān)規定執行，嚴禁超假。
8、因公出差、經(jīng)學(xué)校安排的報名、學(xué)習、考試等屬公假，以出勤論。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校期間教師離崗學(xué)習。
9、節假日(寒暑假除外)加班及公差(不含節假日補課、報名、學(xué)習、考試、調休及其他有償加班)可抵銷(xiāo)同等天數的病事假。
10、公差、公假要登記事由并公示。
11、請假時(shí)造成教學(xué)任務(wù)耽擱，提倡缺課補課，可補上同班級教師請假的課程，年終績(jì)效不扣發(fā)。
12、因曠課、擅離崗位、空班、私自調課造成的事故，一切責任由曠課、擅離崗位或私自調課者自負，并追究值周領(lǐng)導、值日教師相應責任。
(二)考勤制度
1、鼓勵出滿(mǎn)勤，杜絕遲到、早退、缺勤現象。
2、因公出差不扣發(fā)；事假按每請一節課5元累計�；榧�、喪假、產(chǎn)假按國家規定辦理，若超過(guò)規定假期（含寒暑假、節假）每超一天扣30元。
3、未履行正式書(shū)面請假手續或雖履行手續但未準假而缺勤者，按每曠一節課10元計。
4、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)的`考勤由教導處實(shí)施，因事、因病請假者，按課時(shí)每請一次扣發(fā)5元計算，遲到、早退，每三次算曠課一節，扣發(fā)10元，未履行請假手續缺會(huì )一次，扣發(fā)10元。
5、升旗、課間操班主任應到場(chǎng)，請假以5次計曠課一課時(shí)。
(三)考課制度
1、提倡按課表上課，杜絕遲到、早退、中途離堂和私自調課現象。
2、每請假一節課，年終考核扣發(fā)績(jì)效工資5元；每曠教一節課，扣發(fā)10元。
3、凡上課遲到、早退、中途離堂，每三次算曠課一節，扣發(fā)10元。
4、調課必須經(jīng)過(guò)教導處批準。嚴禁私自調課，一經(jīng)發(fā)現，調課雙方分別扣發(fā)10元。、
5、每周公布所有教師調課總節數，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
6、鼓勵請假教師自行安排好自己的課，事假及一天以?xún)鹊牟〖俦仨氉孕邪才耪n程，需寫(xiě)請假條的，要在請假條上注清代課人、班別、課別，以便學(xué)校查課。接受代課任務(wù)(上課或看堂)者有遲到、早退、中途離堂或空堂現象的，按本制度第2、3、4條論計。
7、考課采用教導處抽考與班干記錄相結合的方式，違規現象教導處及時(shí)公示批評。
�。ㄋ模�、教學(xué)檢查制度
1、開(kāi)學(xué)前(期初)教學(xué)檢查在開(kāi)學(xué)前三天，期中教學(xué)檢查在每學(xué)期第十周，期末教學(xué)檢查在中心學(xué)校期末評估前一天。
2、學(xué)期初各教研組和教師制定好新學(xué)期工作計劃、教研組計劃、班主任工作計劃等，學(xué)期結束時(shí)做好工作總結形成書(shū)面材料，存檔備查。
3、加強對課堂教學(xué)的管理和指導，實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節。
4、教研組要組織富有實(shí)效的評課活動(dòng)，每學(xué)期各教研組集中組織的公開(kāi)課不少于一次，每少一次扣發(fā)教研組長(cháng)10元。
5、按照規定時(shí)間、地點(diǎn)將教師業(yè)務(wù)手冊、班主任工作手冊、備課筆記、教研組材料等送檢，逾期以缺檢計，每次扣發(fā)10元。
四、本制度未盡部分按上級有關(guān)文件精神執行。
五、本制度從20xx學(xué)年春季學(xué)期起執行。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 3
為了加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，保證正常的教學(xué)秩序，適應基礎教育課程改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本實(shí)施細則。
一、教學(xué)計劃
1、開(kāi)學(xué)前，學(xué)校班子成員共同商議制定學(xué)校計劃。各教研組、教師根據學(xué)校工作計劃及所任學(xué)科的特征，制定相應的教研組工作計劃和個(gè)人教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應在深入鉆研學(xué)科課程標準和教材，分析教材的結構體系、內容和編寫(xiě)意圖、基本要求和質(zhì)量標準，明確教學(xué)目標和教材重、難點(diǎn)的基礎上，結合所教班級的學(xué)生實(shí)際制定。教研組和教師的教學(xué)計劃在規定的時(shí)間內交學(xué)校檢查備案。
2、教學(xué)計劃應具有如下四項基本內容：
�、賹W(xué)情分析；
�、诮滩姆治�；
�、劢虒W(xué)目標；
�、芙虒W(xué)措施等。
教案中要有教學(xué)進(jìn)度安排，教學(xué)進(jìn)度安排應包括教學(xué)內容、課時(shí)計劃及授課時(shí)間。
二、課前備課
1、教師上課前必須按課時(shí)計劃認真備課。備課內容包括分析學(xué)情，研讀課程標準和教材，明確教學(xué)目標和重難點(diǎn)，確定教學(xué)策略，做好教學(xué)資源收集與選擇、教具學(xué)具準備、知識的溫習等相關(guān)準備。實(shí)驗學(xué)科的演示實(shí)驗，備課時(shí)必須預先做一次。備課應著(zhù)重體現對學(xué)生學(xué)習活動(dòng)過(guò)程、方法的預設，體現教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng )造性。
2、備課應形成教案。完整的教案應有課題、教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)資源的選用、教具學(xué)具的應用、教法學(xué)法的選擇、教學(xué)過(guò)程安排、板書(shū)設計、作業(yè)布置及課堂小結等。一個(gè)課題需要兩個(gè)課時(shí)及以上完成的，教學(xué)過(guò)程必須分課時(shí)設計。選用網(wǎng)上下載或教學(xué)參考資料中的教案，必須結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合修訂，不得直接抄襲照搬。
3、教案撰寫(xiě)的詳略可根據學(xué)校、教師、學(xué)科等實(shí)際情況，有所區別，分層要求�；A層的教師要做到備課規范化，教案詳細，達到備課、教案編寫(xiě)的`基本要求。成熟層的教師可以在規范化上放寬要求，在教案編寫(xiě)時(shí)可以精心設計教學(xué)過(guò)程的某些重點(diǎn)環(huán)節，精備每個(gè)序列或單元中具有典型性的內容，形成并展示個(gè)人的教學(xué)特色。
4、提倡學(xué)科組（備課組）集體討論備課的形式，共享教學(xué)資源。
三、課堂教學(xué)
1、教師嚴格按課表上課，不得隨意缺課、調課和停課。嚴格執行課前候課制度，教師應提前三分鐘到教室門(mén)口面向學(xué)生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準備。上課時(shí)，教師應精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切自然，衣著(zhù)整潔、得體、款式大方，不濃裝艷抹，不穿過(guò)于暴露的服裝和拖鞋，不隨便出教室，不接打電話(huà)，不提前下課，不拖堂，不吸煙，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上下課師生應互致問(wèn)候或祝福。
2、教師上課應使用普通話(huà)，課堂語(yǔ)言講準確、清晰、通俗、生動(dòng)，具有條理性、啟發(fā)性.語(yǔ)速不能過(guò)急或過(guò)緩。板書(shū)設計合理，書(shū)寫(xiě)規范。
3、課堂教學(xué)應體現精講多練，短時(shí)高效的原則，提倡探究式、討論式教學(xué)方式的運用。課堂學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘，學(xué)生參與數不少于二分之一。
4、上課過(guò)程中，教師要勤于走下講臺巡視，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的注意力和聽(tīng)課感受，特別關(guān)注后進(jìn)生知識的掌握情況，及時(shí)調整教學(xué)方法，及時(shí)運用肢體語(yǔ)言等引導學(xué)生集中注意力，隨時(shí)對學(xué)生的表現給予指導和指點(diǎn)。要始終關(guān)注每一位學(xué)生，熱情地幫助學(xué)習有困難的學(xué)生達到基本要求，想辦法滿(mǎn)足學(xué)有余力學(xué)生的求知欲望。
5、教師在課堂上要使用禮貌用語(yǔ)，嚴禁語(yǔ)言粗俗，動(dòng)作粗魯，不得對學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個(gè)人怨氣。對課堂上出現的偶發(fā)事件應善于控制個(gè)人情緒，冷靜妥善處理，不得因教育個(gè)別學(xué)生占用過(guò)多的授課時(shí)間，不得將學(xué)生趕出教室門(mén)外。遇見(jiàn)突發(fā)事件應果斷處置，確保師生安全。
四、作業(yè)批改
1、作業(yè)布置要目的明確，認真精選，優(yōu)質(zhì)適量，切忌在知識、概念和原理的識記上進(jìn)行單調、機械重復訓練。提倡分層次布置作業(yè)，以適應不同發(fā)展程度的學(xué)生；提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的作業(yè)以培養學(xué)生自學(xué)能力和實(shí)踐能力。課堂作業(yè)一般應在課內完成。課外作業(yè)重在訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維和綜合能力的形成，要控制課外指令性書(shū)面作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，嚴禁以罰作業(yè)的方式懲戒學(xué)生。
2、教師要按學(xué)校要求及時(shí)批改作業(yè)，做到有留必收、有收必改、改后即發(fā)。對學(xué)生作業(yè)中的個(gè)別問(wèn)題，要提醒其做好自主訂正，對作業(yè)中反映出的普遍性問(wèn)題，要及時(shí)分析做好講評，并作適當記載。對暫時(shí)后進(jìn)生的作業(yè)要面批，幫助他們改正錯誤，鼓勵進(jìn)步。批注提倡運用評語(yǔ)加等級。每個(gè)月每位科任教師要保證至少為每一位學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)一次激勵性評語(yǔ)。
3、教師對學(xué)生作業(yè)的批改可以采取全批全改、集體更正、講解、學(xué)生互相更正等多種形式。
各學(xué)科作業(yè)全批全改數量要求如下：
語(yǔ)文：每?jì)芍茏魑?篇、每周周記1篇
數學(xué)：每周4次；
英語(yǔ)：每周4次；
物理、化學(xué)每?jì)芍?次
政治、生物、歷史、地理每周各2次
對音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的課后作業(yè)練習，鼓勵教師創(chuàng )新，探索出形式多樣的、富有實(shí)效的批改方式。語(yǔ)文學(xué)科還應布置學(xué)生寫(xiě)日記、讀書(shū)筆記等并及時(shí)檢查評閱。
4、教師必須利用課內課外的各種機會(huì )耐心地對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法和知識的輔導。輔導必須深入研究學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性。要教育學(xué)生獨立、認真、按時(shí)完成作業(yè)。對作業(yè)的書(shū)寫(xiě)行款、格式要有明確具體的規范要求，堅決杜絕抄作業(yè)現象.對不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，教師要及時(shí)過(guò)問(wèn)并了解原因。對中學(xué)和小學(xué)高年級，教師要培養學(xué)生自主設計、選擇、確定作業(yè)的能力，養成主動(dòng)學(xué)習的良好習慣。
五、質(zhì)量監控
1、實(shí)行教學(xué)常規檢查制度，檢查結果作為過(guò)程管理的依據。校長(cháng)、教導主任和教研組長(cháng)對教師執行教學(xué)常規情況采取各種形式的檢查。教導處對教師備課及常規工作每月至少抽查一次。教師的作業(yè)批改每周抽查一次。期中、期末教導處對教師的教學(xué)常規進(jìn)行全面檢查。學(xué)校對教學(xué)成績(jì)優(yōu)異、師德高尚的任課教師的教案和作業(yè)批改可實(shí)行免檢。
2、每學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節后應進(jìn)行質(zhì)量檢測，每次檢測考試后（包括期中考試），教師必須及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施并付諸實(shí)施。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 4
一、堅持上課鈴響前2分鐘內到位。教師到達教室門(mén)口時(shí)，應面向學(xué)生側身站立，檢查班級學(xué)生課前準備的情況，進(jìn)行表?yè)P鼓勵或批評教育，創(chuàng )造良好的教學(xué)氛圍。
二、上課信號響起，教師進(jìn)入課堂走上講臺，同時(shí)示意班長(cháng)喊“起立”。教師在講臺上站定后，檢查學(xué)生起立致敬情況，要求學(xué)生向教師行注目禮，培養學(xué)生良好的行為規范，教師向學(xué)生行鞠躬禮致謝。課堂禮儀過(guò)程雖然簡(jiǎn)短，但要求應嚴格，氣氛應莊重，感情要親切。如學(xué)生不符合要求，要進(jìn)行教育，必要時(shí)重新組織。
三、下課信號響后，教師應結束講課，示意班長(cháng)喊“起立”，待全體學(xué)生起立站好后，教師向學(xué)生行鞠躬禮致謝。如果有本�；蛐Ｍ馊藛T聽(tīng)課，教師應示意學(xué)生請聽(tīng)課人員先行，必要時(shí)鼓掌歡送。
四、上課不遲到，下課不提前、不拖堂，中途不離開(kāi)。中途脫崗者按嚴重違紀處理。教師因故不能上課時(shí)，必須及時(shí)請假，由年級組長(cháng)和教務(wù)處安排調課或代課，未經(jīng)請假不按時(shí)上課者，按違紀處理。
五、課表系學(xué)校教務(wù)處指令性安排，不能隨便調動(dòng)。課程調度權屬教務(wù)處，教師必須按課表上課，不得擅自停課，私自調課、代課，違者按違紀處理。如確需調課時(shí)，須經(jīng)教務(wù)處主任批準。教師因個(gè)人原因需調課的，在辦理有關(guān)請假手續后，由年級組長(cháng)和教務(wù)處安排調課或代課，因公調課由教務(wù)處統一調度安排。臨時(shí)性調課由教務(wù)處主任批準，年級組統一安排。
六、教師要認真貫徹“學(xué)生守則”的要求，引導學(xué)生認真聽(tīng)講，積極思考，集中精力學(xué)習，培養良好的課堂學(xué)習習慣，努力提高課堂學(xué)習效果。自習輔導安排以年級安排為主，輔導分知識和學(xué)法輔導兩方面。但禁止上成正式課，必要的集體輔導不能超過(guò)15分鐘，個(gè)別輔導要分層自設重點(diǎn)對象，內容要有針對性，符合學(xué)生的需求。輔導時(shí)要管好課堂紀律。
七、教師必須管教管導，認真執行“學(xué)生課堂常規要求”，嚴格課堂常規紀律，做好課堂教學(xué)的組織工作，對任教課內的.常規紀律負全責。對學(xué)生違反課堂常規要求的行為要及時(shí)制止，及時(shí)教育。情況突出的，要采取必要的措施，按學(xué)校有關(guān)規定處理。
八、教師要重視學(xué)生課堂內行為規范的養成，培養學(xué)生的文明行為和禮貌習慣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。要注重學(xué)生站姿、坐姿和看書(shū)寫(xiě)字姿勢的糾正，要求站直坐正，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，堅持“一尺一拳一寸”（眼離書(shū)本、作業(yè)本一尺，身離課桌邊一拳，握筆離筆尖一寸）的要求，采取有效措施，保護學(xué)生視力。
九、老師在課堂上必須注意教態(tài)，使用禮貌語(yǔ)言、職業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)注意身份，講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握好分寸感。對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，應堅持正面教育，以理服人，尊重學(xué)生人格。語(yǔ)氣可以嚴厲，但語(yǔ)言不應粗俗，動(dòng)作不得粗魯，不得諷刺挖苦訓斥學(xué)生，不得打罵學(xué)生，不得搞任何形式的體罰和變相體罰。不要占用教學(xué)時(shí)間過(guò)久地批評學(xué)生。任何情況下，教師都不得在課堂上發(fā)牢騷、發(fā)泄個(gè)人怨氣。課上不得有吸煙、吐痰、用手機，看與教學(xué)無(wú)關(guān)的讀物等行為。
十、在實(shí)驗室、微機室、電教室、閱覽室、操場(chǎng)等處上課時(shí)，教師要嚴格執行有關(guān)規定，提前做好組織工作。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 5
教學(xué)儀器是開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)的必備物質(zhì)條件。必須切實(shí)加強管理,確保實(shí)驗教學(xué)正常進(jìn)行。
一、教學(xué)儀器設備要按國家教育部頒發(fā)的'《配備目錄》分類(lèi)、編號、入賬。做到賬目、卡片、實(shí)物相符,每學(xué)期普查一次。
二、各種儀器、標本、模型、藥品應根據不同性質(zhì)、性能和要求分科分類(lèi)存放、定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時(shí)要做好防塵、防潮、防壓、防磁、反腐、避光等工作。
三、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品須設置專(zhuān)室、專(zhuān)櫥,雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。
四、實(shí)驗室儀器藥品等未經(jīng)領(lǐng)導批準一律不予外借。若借用需辦理手續,定期歸還,歸還時(shí)由經(jīng)手人負責對所借物品清點(diǎn)檢查。
五、平時(shí)應加強儀器保管、保養及維修工作,做到保管與保養相結合,使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),延長(cháng)使用壽命。
六、實(shí)驗人員如有變動(dòng),應及時(shí)認真辦理移交手續。移交時(shí)必須由移交雙方交接,教導主任監交,三方簽字后生效。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 6
為內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，充分調動(dòng)后勤職工的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效益，特制定車(chē)下中學(xué)食堂管理制度，望全體后勤職工認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神，并遵照執行。
1、嚴格遵守上下班制度，嚴格執行簽到簽退制度（早5:50----6:00，下午1:50---2:00，晚簽退6:00），凡遲到一次罰款1元，遲到超過(guò)10分鐘另罰款4元。
2、值班未到，當曠工論處，每次扣50元。無(wú)特殊情況，不得擅自離崗，違者罰款1—5元。
3、工作之余按指定地點(diǎn)休息，有特殊情況需要出校門(mén)必須經(jīng)事務(wù)室同意，時(shí)間不超過(guò)20分鐘，不得提前簽退，提前一次扣5---10元。凡因遲到或早退或病事假扣除當月滿(mǎn)勤獎，不按月累計計算。
4、上班時(shí)間必須穿戴好工作衣帽，工作服未穿的扣10元/次。工作帽未戴的扣5元/次，更衣室的衣鞋帽要擺放整齊，違者罰款5元/次。
5、未經(jīng)校長(cháng)室、事務(wù)室許可，不準在食堂內飲酒，違者扣100元/次。
6、工作期間不準抽煙，違者罰款5---10元/次。
7、上班期間不得大聲喧嘩，不準因私事或公事發(fā)生爭吵或動(dòng)手打架，違者罰款10—20元，情節嚴重的報請校長(cháng)室批準予以辭退。
8、嚴格會(huì )風(fēng)會(huì )紀，按時(shí)參加會(huì )議，會(huì )議期間無(wú)特殊情況不得中途離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。會(huì )議期間不得提問(wèn)，更不得辯解，保留個(gè)人意見(jiàn)，會(huì )后可到事務(wù)室交換看法，但必須遵照個(gè)人服從集體，下級服從上級的原則。
違者罰款5---10元。
9、認真做好份內工作，積極參與總務(wù)處、事務(wù)室安排的雜務(wù)勞動(dòng)，無(wú)故不參加一次扣10元，假日安排雜務(wù)，無(wú)特殊不參加者當曠工論處，罰款20---50元。
10、平時(shí)認真做好公共區域和崗位區域的清潔衛生。下水道每周沖刷1一2次，平時(shí)注意衛生保潔工作，打掃不到位或無(wú)故不打掃的，每人次罰款10---15元。
11、土豆去皮機、饃頭機、切菜機等由專(zhuān)人監管并指導使用，未經(jīng)許可不準隨意啟用，如有損壞，維修費用自負。炊事機械的'清潔，誰(shuí)使用誰(shuí)負責其衛生保潔工作。
12、未經(jīng)事務(wù)室同意，不得私自作主向食堂內銷(xiāo)售蔬菜、糧食等。
13、為保障操作機械的安全，上班時(shí)不得接打電話(huà)，違者扣20元/次。
14、工作期間聽(tīng)從命令，服從調度，不服從調度者，輕者一次扣10元，重者一次扣50元。
15、工作上因失誤造成不良影響處罰50—100元，不按操作規程辦事除責令其糾正外，每次扣20---50元。
16、教師餐廳、學(xué)生餐廳安排專(zhuān)人打掃衛生，確保每天三小掃，每周一大掃。隨時(shí)隨地接受校領(lǐng)導檢查，若有不合要求的，每次扣10元，并要求限時(shí)打掃好衛生。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 7
一、加強法制教育，增強安全意識和自我防范的能力。
二、白天上班所帶錢(qián)物要妥善保管、上鎖，中午、夜間辦公桌內不得存放錢(qián)物，下班帶回。
三、學(xué)生放學(xué)、教師下班前應關(guān)窗、關(guān)閉室內所有電源，仔細檢查，鎖好門(mén)。
四、學(xué)校內部，不準亂拉電線(xiàn)，亂接電器，熱電器使用要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，專(zhuān)人負責。
五、禁止在教室、樓道內使用明火。
六、要定期檢查學(xué)校的消防設施，發(fā)現隱患及時(shí)整改。
七、遵守公共秩序，上下樓梯行走有序，不得擁擠，注意安全，樓內保持安靜，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，各樓道口值班老師及時(shí)到崗，防止發(fā)生意外事故。
八、值班人員要準時(shí)接班，做好值班記錄。
九、值班人員要對學(xué)校各部位進(jìn)行巡查，發(fā)現情況及時(shí)處理，遇到特殊情況立即報警。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 8
“一日之計在于晨”，為了提高早讀質(zhì)量，培養學(xué)生語(yǔ)感、口語(yǔ)表達能力以及良好的讀書(shū)習慣，增強學(xué)生記憶力，努力營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的`提高，特擬定以下早讀管理制度：
一、早讀安排：
星期一、三、五為語(yǔ)文早讀；星期二、四為英語(yǔ)早讀。
時(shí)間為7：30至7：45。
二、早讀要求：
1、科任老師每天早上要提前明確早讀任務(wù)，在7：20分前把早讀任務(wù)寫(xiě)在黑板上，任務(wù)必須細致，讀到什么程度，背誦哪些內容，何時(shí)檢查等都要有明確的規定。
2、科任老師要于7：20分進(jìn)班組織已到校的學(xué)生早讀，可采取帶讀、集體讀、自由讀，分組讀等形式開(kāi)展有效早讀。也可由科代表協(xié)助早讀，科任老師做好組織和輔導工作。
3、各班主任要努力培養本班學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)的好習慣，要求學(xué)生坐姿端正，精神飽滿(mǎn)，聲音響亮。
三、早讀紀律要求：
1、科任老師要準時(shí)到位，自始至終跟班指導早讀，不能做與早讀無(wú)關(guān)的事情，更不能隨意離開(kāi)課室。
2、早晨學(xué)生進(jìn)入校園必須馬上進(jìn)教室自學(xué)，做好早讀準備，不準在教室外逗留，打掃衛生的值日生要在早讀上課前進(jìn)入教室早讀。
3、每天早上由教導處和級部進(jìn)行巡查，如發(fā)現有老師無(wú)故遲到或離崗，教導處或級部要對其進(jìn)行批評教育，并取消早讀補貼；如發(fā)現有學(xué)生（包括打掃衛生的值日生）遲到，級部要對其進(jìn)行批評教育，并按規定扣班級量化分。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 9
一、明確體育課主要是為了學(xué)習體育技能和鍛煉方法。增強體質(zhì)。養成自覺(jué)鍛煉身體的習慣。
二、對教師要有禮貌。上課鈴響后。體育委員迅速整隊靜候上課。上課時(shí)。成四列橫隊看齊、報數。向教師報告出勤情況。待教師走在隊前站好。喊立正口令。向教師行注目視禮。相互問(wèn)好。遲到學(xué)生喊報告口令。待教師允許。方可入列。下課時(shí)。按上課隊形整隊。聽(tīng)到教師口令后下課。
三、不遲到、不早退。傷病學(xué)生或例假女生。須有班主任或醫生證明。提前向體育老師請假。并按要求參加適當活動(dòng)。見(jiàn)習或全休。
四、身著(zhù)便于上體育的服裝和鞋子。有條件的可穿運動(dòng)服。不準穿大衣、裙子、皮鞋、涼鞋或高跟鞋。不準戴帽子、圍巾、頭巾、口罩和棉手套。不準攜帶防礙練習的硬制實(shí)物。
五、愛(ài)護體育器械。協(xié)助教師于課前、課后安置和收揀器械。
六、遵守紀律。聽(tīng)從指揮。課堂上要注意力集中、認真學(xué)習、刻苦鍛煉。不說(shuō)笑打鬧；不經(jīng)教師批準不得離開(kāi)練習場(chǎng)地。要聽(tīng)從體育委員和小組長(cháng)的指揮。
七、體育委員和小組長(cháng)。充分發(fā)揮骨干和組織作用。幫助教師組織好課堂教學(xué)。
八、注意安全。嚴格按照教師規定的`保護和幫助方法進(jìn)行練習鍛煉。上投擲課和體操課時(shí)。不經(jīng)教師同意。不準動(dòng)用器材。不得隨意移動(dòng)和升降器械的位置和高度。防止傷害事故發(fā)生。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 10
1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡(luò )。校長(cháng)、書(shū)記為德育領(lǐng)導小組組長(cháng)，分管校長(cháng)具體負責，德育處具體實(shí)施，發(fā)揮團學(xué)聯(lián)、年級組和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎上規劃學(xué)校的三年德育規劃，分階段實(shí)現學(xué)校的德育工作目標。
3、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì )議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規范的.德育計劃;期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì )。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設的交流會(huì )工作匯報會(huì )制度。
5、建立學(xué)校行為規范督導制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì )相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開(kāi)一次各年級家長(cháng)會(huì )，輔導家長(cháng)，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛(ài)心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)年評選一次先進(jìn)班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀高中畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。
9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。
10、建立值周班制度，全面負責學(xué)校的綜合治理。
11、每學(xué)期必須結合各種重大節日、紀念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)制度。
12、建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度、義工制度、社會(huì )服務(wù)制度，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、服務(wù)意識。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 11
一、衛生制度健全，有專(zhuān)職或兼職食品衛生管理人員，要建立衛生檔案。
二、要定期檢查加工場(chǎng)所環(huán)境衛生、飲具、容器的衛生。
三、經(jīng)常檢查操作人員是否有不衛生習慣，如留長(cháng)發(fā)、留指甲、不換衣服、不勤洗手等。
四、要檢查經(jīng)營(yíng)的食品是否衛生，有無(wú)衛生許可證，是否有“三無(wú)”產(chǎn)品。加工的原料是否從正規渠道進(jìn)入。
五、要建立檔案，把存在的`問(wèn)題記載下來(lái)，及時(shí)解決，要防患于未然，對經(jīng)常出現的問(wèn)題要有預見(jiàn)性。最大限度消除隱患。
六、食堂操作人員必須持有效健康證上崗。
七、工作人員不得留長(cháng)甲、涂指甲油、手上帶飾物，如有傷口，必須傷好后才能上班。
八、工作人員上班時(shí)要穿戴工作衣、帽，且頭發(fā)要罩在帽內，并保持清潔！
九、工作人員要搞好自身衛生，勤洗澡、勤換衣、勤洗手。工作時(shí)間不許抽煙，不可在加工場(chǎng)所吐痰、亂放雜物、垃圾。
十、從業(yè)人員必須加強學(xué)習，熟悉各項衛生制度及操作規范。有高度責任心，全心全意為人民服務(wù)。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 12
一、刻制公章，由使用公章部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面請示報主管校領(lǐng)導批準后，由校辦出具介紹信，到定點(diǎn)刻制廠(chǎng)刻制，不得私制刻制或隨意改變公章圖樣。
二、啟用新印章，須在校辦留存印模、進(jìn)行登記后，方可使用。啟用校印，則由校辦發(fā)出啟用印章通知后，方可使用。
三、使用校印和校長(cháng)印的審批程序：
�。�1）凡以學(xué)校名義發(fā)出的公文、上報材料、協(xié)議、合同等，必須經(jīng)校領(lǐng)導簽字后，校辦予以登記、用印。
�。�2）以學(xué)校名義頒發(fā)的各種證書(shū)，由承辦部門(mén)編號造冊，部門(mén)負責人審核簽字后，經(jīng)校領(lǐng)導批準簽字，才可加蓋學(xué)校印章。
�。�3）有關(guān)證明材料，如學(xué)生成績(jì)、在讀學(xué)生表現、教職工工資收入、房產(chǎn)、在職職務(wù)職稱(chēng)等證明，一般由相關(guān)職能部門(mén)審核蓋章、出具證明，如果確需加蓋學(xué)校印章的'，須經(jīng)校領(lǐng)導或受委托的校辦主任審查批準。
�。�4）補發(fā)畢業(yè)證，須本人向學(xué)校教務(wù)處或學(xué)校檔案室提交書(shū)面申請，經(jīng)教務(wù)處或檔案室審核后，憑以上部門(mén)提供的有效檔案資料，經(jīng)校領(lǐng)導或受委托的校辦主任審查批準后，方可加蓋蓋學(xué)校印章。
�。�5）使用校長(cháng)印章須經(jīng)校長(cháng)同意。
四、使用學(xué)校介紹信程序：
教職工因公外出或其他事由須開(kāi)具介紹信的，由本人書(shū)面報告主管部門(mén)負責人批準簽字后，校辦方可開(kāi)具介紹信
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 13
為促進(jìn)我局衛生管理，綠化美化環(huán)境，養成良好的衛生習慣，創(chuàng )造一個(gè)舒適的工作環(huán)境，提高職工的'預防保健能力和身心健康全力投入地稅工作，為創(chuàng )建衛生單位，建衛生城市做出貢獻，特制定本制度。
一、辦公室要起到積極組織作用，把機關(guān)衛生工作列入本單位的重要工作日程。
二、每個(gè)職工要養成良好的衛生習慣，講究公共衛生，要從自身做起，努力改善并保持環(huán)境衛生。
三、每天上班前搞好室內和分擔的衛生責任區，物品擺放要整齊，衛生器具每日要清洗干凈。
四、每周五下午用一小時(shí)時(shí)間搞環(huán)境衛生，衛生做到窗明幾凈、墻壁無(wú)塵、地面亮潔，用品整齊。
五、負責公共衛生工作人員，每天對衛生間、公共設施、辦公樓內外的環(huán)境，要進(jìn)行徹底清掃。平時(shí)發(fā)現臟、亂、差、污跡等隨時(shí)進(jìn)行清掃，并要經(jīng)常保持清潔。
六、各種車(chē)輛要停放固定位置，擺放要整齊，外來(lái)車(chē)輛要監督停放。
七、看好機關(guān)院（室）內的花草、樹(shù)木，要及時(shí)整理和澆水。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 14
運用現代教學(xué)手段是提高素質(zhì)教育的有效途徑，為了保證電教設備能長(cháng)期服務(wù)于我們的教育教學(xué)，特作如下規定：
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)各班由班主任指定至少三名責任心強的同學(xué)為教室電教設備管理責任人：三鑰匙保管人（電視機柜、主控制盒、教室）、兩設備管理人（電視機柜內設備管理、雙向監控設備管理），并報學(xué)校和電教室備案。
2、班主任及管理人每學(xué)期開(kāi)學(xué)要到學(xué)校簽訂教室電教設備管理責任狀。
3、每學(xué)年結束前班主任必須通知學(xué)校驗收教室電教設備以及歸還所借設備。
4、電視機除晚間新聞聯(lián)播和班級活動(dòng)時(shí)間（必須有指導教師）外，其余時(shí)間不得開(kāi)柜、開(kāi)機。管理人員務(wù)必做好此項工作。
5、電教設備若出現故障，要及時(shí)通知學(xué)�；螂娊淌�，否則視為人為損壞，責任由班上全負。
6、凡電教設備有損的，本著(zhù)誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償原則，若班上沒(méi)有查出當事人，由班集體負責賠償。
7、學(xué)校雙向監控主控中心實(shí)行全天候監視，對隨意亂動(dòng)、故意損壞電教設備的'，除賠償外，還要進(jìn)行一定的罰款和按情節給予處分。
8、嚴格執行教室定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)及做好安全防盜工作。每天早上七點(diǎn)至晚上熄燈時(shí)為開(kāi)門(mén)時(shí)間，熄燈后教室必須關(guān)門(mén)，同時(shí)教學(xué)樓大鐵門(mén)鎖門(mén)。
9、教室內所有電教設備未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得向外自行借出。
10、電教儀器用后及時(shí)放入機柜內，電教設備未用時(shí)一定要切斷電源，做到安全用電。
11、做好防火、防盜、防雷工作。
12、切實(shí)做好電教設備的保潔工作，清潔各種設備只能用干布。
凡造成損失，責任在班集體的，所賠金額由學(xué)校通知財務(wù)室從班費中扣除。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 15
職工宿舍是為職工配備的,所有職工統一入住，為保證良好的宿舍秩序，安全防火，防患于未然，使員工擁有一個(gè)安全、詳和、舒適、寧靜的生活、休息環(huán)境，根據我項目部的實(shí)際情況及宿舍所處的特殊周邊環(huán)境，制定本規定。
一、入住相關(guān)規定
1、實(shí)行專(zhuān)人負責制,由負責人安排房間內衛生的清理,房間設施的檢查,日常維修的申報,入住人員床位安排。
2、單位配備的設施,由負責人進(jìn)行監管。
3、單位配備的設施設備，屬于公有財產(chǎn),未經(jīng)辦公室主任批準,不準私自搬離宿舍,否則以偷竊論處。
二、宿舍規定及要求
為樹(shù)立企業(yè)形象，規范員工之行為，住宿員工須互相尊重、互相愛(ài)護、遵守社會(huì )公德，嚴禁檢點(diǎn)自己的行為，樹(shù)立主人翁精神，創(chuàng )造一個(gè)良好的生活秩序及環(huán)境。為保證安全防火工作的順利進(jìn)行，具體規定如下：
1、宿舍內存放的'設施、物品、用具要實(shí)行規范、定位管理，蚊帳、被褥、床鋪疊放整齊，床頭柜、辦公桌、椅子、生活學(xué)習用品擺設整齊。
2、自覺(jué)保持房間內及公共區的整潔，掃除工作應輪流進(jìn)行。
3、宿舍內不得使用灶具，不得存放易燃、易爆、化學(xué)腐蝕劑及其他危害人體健康的危險物品，以及違禁物品。
4、不準在室內私自接配電線(xiàn)，不擅自改動(dòng)宿舍的格局。
5、不準使用電爐子，隨手關(guān)燈，宿舍內沒(méi)人的時(shí)候應切斷電源，室內無(wú)長(cháng)明燈，無(wú)電扇空轉現象。
6、在院內公共區配有必要的滅火器材，以備隨時(shí)使用。
7、宿舍負責人對宿舍內的水電設施進(jìn)行日常檢查，發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)去維修和更換。
8、凡住宿男職工均為夜間義務(wù)消防隊員。
9、接到救火通知后，必須立即奔赴火場(chǎng)，參加搶救。救火有功者獎勵，
10、住宿人員，要遵守安全消防規定，禁止躺在床上吸煙。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 16
為講求財產(chǎn)對教育、教學(xué)、生活的適用，提高使用效率，延長(cháng)使用期限，特制定如下公物管理制度：
一、全校師生員工必須樹(shù)立對財產(chǎn)著(zhù)眼于用，著(zhù)手于管理，使物盡其用的觀(guān)念，杜絕那種重錢(qián)不重物，用而不管 的現象發(fā)生，教職工當發(fā)現學(xué)生損壞學(xué)校公物時(shí)，均有責任追究其賠償和報告主管人員的責任，眾抓齊管，把財 產(chǎn)管好用好。
二、學(xué)校財產(chǎn)必須按用途、性質(zhì)歸類(lèi)，造冊編號，登記建卡，并采取主管（學(xué)校有專(zhuān)職保管員）、兼管（處室、 班級、作業(yè)組負責人兼管）和群管（全校師生用物管物）三結合管理。
三、學(xué)校所購物品必須首先進(jìn)入公物室（購貨發(fā)票非經(jīng)公物保管員簽字則無(wú)效），保管員必須填寫(xiě)好物品的入庫 單，建立公物臺帳。
四、處室、班級、作業(yè)組（食堂）或個(gè)人領(lǐng)用公物必須登記簽名。
五、教室的公物（桌凳、電燈、教具、門(mén)窗包括風(fēng)鉤插銷(xiāo)等）按班級造冊登記或編號，由班主任領(lǐng)取簽字，交其 師生使用保管。
六、對于損壞的`公物，使用人要及時(shí)到總務(wù)處報告情況并填寫(xiě)好維修登記卡，屬正常損壞的則由總務(wù)處安排修復 整理，非正常損壞者則由肇事人照價(jià)賠償或修復。
七、每學(xué)期結束時(shí)，由公物保管員負責組織公物清理，若有丟失或損壞者，則按本制度第五項規定執行處理。
中學(xué)教學(xué)常規管理制度 17
1、學(xué)校財產(chǎn)的管理，由分管校長(cháng)領(lǐng)導，總務(wù)處統一管理，各使用部門(mén)保管入帳。
2、新購、調入或自制的財產(chǎn)，須先經(jīng)過(guò)統一編號登入各類(lèi)賬冊然后交使用部門(mén)使用。
3、添置固定資產(chǎn)必須符合審批、采購、驗收、入賬、報銷(xiāo)手續。
4、總務(wù)處及部門(mén)的帳冊必須做到：有帳有物、帳物相符、賬賬相符的要求。
5、學(xué)校房屋、設備、家具一律由總務(wù)處統一調配，各部門(mén)及個(gè)人不得擅自搬離或調換。
6、學(xué)校的一切儀器、教學(xué)用具等不得借給個(gè)人，個(gè)別特殊情況必須借用的，要經(jīng)分管校長(cháng)或總務(wù)主任批準，并辦理出借手續。
7、各財產(chǎn)保管員必須有對國家物資高度負責的`態(tài)度，堅持原則，公私分明。財產(chǎn)管理人員調動(dòng)時(shí)必須辦清交接手續后才可離職。
8、財產(chǎn)保管人員對財物要存放得當，使用方便，防止霉變，做好防火、防盜工作。
9、財產(chǎn)使用過(guò)程中，如有損壞要根據情況及時(shí)處理，原則上因故損壞的要查明原因，報有關(guān)領(lǐng)導審批方可報損，無(wú)故損壞的除辦理上述手續外要酌情賠償。
10、固定資產(chǎn)的報損報廢，須由使用部門(mén)填寫(xiě)報損報廢申請單，由總務(wù)處檢查審定后報主管校長(cháng)批準。
11、期中期末各部門(mén)財產(chǎn)保管員、總保管員、會(huì )計校對一次財產(chǎn)帳，如有不符，查明原因后訂正，年終作一次全面清查。
12、固定資產(chǎn)或材料物資運出校門(mén)要憑總務(wù)處簽發(fā)的出門(mén)證。無(wú)證運出，傳達室人員對無(wú)證攜出物品有權扣留。
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