小學(xué)現代管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的小學(xué)現代管理制度，希望對大家有所幫助。

小學(xué)現代管理制度1

　　一、光盤(pán)播放室是學(xué)校從事教育教學(xué)的專(zhuān)用教室,要有專(zhuān)(兼)職管理人員管理。

　　二、光盤(pán)播放教室內不得從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不得播放與教育教學(xué)內容無(wú)關(guān)的`節目,發(fā)生問(wèn)題將追究事故人的責任。

　　三、管理人員要保障光盤(pán)播放教室設備處于良好狀態(tài),并根據教學(xué)安排,做好所需設備的檢測準備工作,協(xié)助和指導任課教師按照操作規程操作。

　　四、教師在初次使用光盤(pán)播放教室之前,須閱讀有關(guān)產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū),熟悉設備的使用。在使用過(guò)程中,若發(fā)現異常情況,應及時(shí)統治管理人員。

　　五、學(xué)生進(jìn)入光盤(pán)播放教室須聽(tīng)從教師的安排,自覺(jué)遵守紀律,保持室內安靜。

　　六、光盤(pán)播放教室使用結束之后,任課教師應關(guān)閉所有設備,切斷電源,并登記好設備使用狀況表,做好相應的使用記錄。

　　七、光盤(pán)播放教室必須做到防火防盜防塵防潮等工作。

小學(xué)現代管理制度2

　　遠程教育設備是保證項目工作正常開(kāi)展的物質(zhì)基礎,是國家投資建設、學(xué)校負責管理使用的國有資產(chǎn),必須落實(shí)專(zhuān)人管理,建帳上冊,定期維護,保證其正常運行和長(cháng)期使用,真正發(fā)揮作用。

　　一、項目設備實(shí)行專(zhuān)人管理,落實(shí)責任制。一線(xiàn)教師是項目設備的使用者,必須盡職盡責管好、用好設備。

　　二、按照“模式二”分標填寫(xiě)《設備登記冊》,建立設備安裝、使用、維護檔案。在《資源設備使用登記表》上對使用運行情況做出記錄。

　　三、使用者操作必須符合相關(guān)設備的.技術(shù)規范要求,符合有關(guān)安全規定和使用規則,不得拆卸各種設備有故障及時(shí)向技術(shù)人員反映。

　　四、做好日常維護保養與記錄,使項目設備時(shí)刻處于完好狀態(tài),保證設備正常運行。保證接地良好,注意電器設備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養工作。

　　五、項目設備應為項目所規定的目標服務(wù),只能用于接收、下載、瀏覽教育資源,播放教育節目,為教育教學(xué)服務(wù),不得挪作它用。

　　六、任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣(mài),決不允許被個(gè)人擠占挪用。

　　七、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產(chǎn)損失必須追究責任,責任人照價(jià)賠償,損壞設備必須盡快恢復工作功能。

小學(xué)現代管理制度3

　　1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導為組長(cháng)的現代課堂教學(xué)評估領(lǐng)導小組。

　　2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統一的《教育教學(xué)理論學(xué)習綱目》,組織教師認真學(xué)習中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測試。

　　3、健全教學(xué)評估活動(dòng)檔案,做好評估方案的制定、領(lǐng)導小組及評審組的.建立、評審過(guò)程、驗收結果、階段性總結等活動(dòng)的檔案整理工作。

　　4、認真按照現代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估標準,對教師進(jìn)行評估。

　　5、落實(shí)獎懲。達標驗收結果要與個(gè)人評先,職稱(chēng)評定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導的政績(jì)掛鉤。課堂教學(xué)評估達不到三級者不能被評為校級先進(jìn)個(gè)人。達不到二級者在年度考核中不能被評為“優(yōu)秀”,達不到一級者不能被評為市級先進(jìn)個(gè)人或名教師。到20xx年6月,課堂教學(xué)評估仍達不到三級者,學(xué)校有權不予聘用,達不到二級者,不能晉升職稱(chēng)。

　　6、當年分配上崗的大中專(zhuān)畢業(yè)生順延一年列入評估范圍。

　　7、認真學(xué)習新密市中小學(xué)現代課堂教學(xué)學(xué)科課型評估指導意見(jiàn),對照自己課堂教學(xué),作好迎接現代課堂教學(xué)評估活動(dòng)的準備。

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