小組規章制度合集15篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的小組規章制度，歡迎閱讀與收藏。
小組規章制度1
一、指導思想
以《河南省普通中小學(xué)管理基本規范》的內涵為指導，遵循“以人為本”的發(fā)展理念，推廣“合作－探究”教學(xué)模式，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規律，培養他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)；既面向全體學(xué)生，又關(guān)注后進(jìn)學(xué)生；教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，增強自律意識、學(xué)習意識、團結互助意識，培養其合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、評價(jià)原則
1、全面性原則。從德智體美勞等各方面對學(xué)生進(jìn)行多方位、多層面的評定，不以某一學(xué)科為重點(diǎn)，旨在培養學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、重過(guò)程原則。突出學(xué)校、班級日常性過(guò)程評價(jià)，將日常評價(jià)與學(xué)期終結性評價(jià)相結合，注重日常評價(jià)材料的積累，不斷充實(shí)學(xué)生
成長(cháng)檔案袋。
3、激勵性原則。引導學(xué)生達到學(xué)校的各項要求，不歧視后進(jìn)生，將每位學(xué)生融于小組集體，不暴露個(gè)別學(xué)生的的短處，盡量發(fā)揮每位學(xué)生的特長(cháng)，及時(shí)進(jìn)行星級評定與表彰，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
公開(kāi)性原則。在班級內設立評定專(zhuān)欄，以小組為單位進(jìn)行公示，及時(shí)將每個(gè)小組的進(jìn)步張榜公開(kāi)，同時(shí)接受全班學(xué)生的監督。
三、小組編排方法
以前小組編排是這樣的，在同一個(gè)小組里安排好、中、差三類(lèi)學(xué)生。因為老師覺(jué)得優(yōu)可以帶中，領(lǐng)差�？墒情L(cháng)期下去會(huì )發(fā)現，對差生的引領(lǐng)作用并沒(méi)有預想的那么大。因為大部分優(yōu)等生不自然地會(huì )有一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感尤其體現在平時(shí)對學(xué)習內容的合作上，這種感覺(jué)會(huì )讓差生更顯得自卑！在一個(gè)小組內，優(yōu)越感和自卑感形成了鮮明的對比，這種對比凸現在優(yōu)等生和差等生沒(méi)有共同學(xué)的語(yǔ)言，平時(shí)的交流優(yōu)等生一統天下，差等生唯命是從，從根本上談不到合作，更談不上差等生有抒發(fā)自己的見(jiàn)解的機會(huì )。
結合以上問(wèn)題，我們在編排小組時(shí)可以先按照班級人數平均分成若干個(gè)小組，然后讓同學(xué)尋找學(xué)習伙伴自由結合為一個(gè)小組。這樣以來(lái)，多數的優(yōu)等生會(huì )聚合在一起，而差等生往往會(huì )被分散到各種等生形成的團隊里，這樣的團隊中等生成了核心，成為領(lǐng)導，差等生也有了展示自己的空間。當然，也有可能會(huì )出現完全由差等生組成的團隊。如果出現這種情況，老師只要“偏愛(ài)”一下這個(gè)團隊，平時(shí)多指導，多幫助，在討論和交流中讓這個(gè)團隊體會(huì )到成功的喜悅，逐步樹(shù)立起
團隊的自信，提高起來(lái)也是效果顯著(zhù)的。中等生往往是班級內的灰色兒童，那是因為這批孩子各方面表現平平，不引起老師關(guān)注所致。平時(shí)他們散布在班級的各個(gè)小隊，教師的精力更多的是被差等生和優(yōu)等生分散了，很難集中關(guān)注他們這一批“中間力量”�，F在除了優(yōu)等生和差等生組成的小隊外，大部分小隊有這批“中間力量”組成，他們聚合在一起，自然也就會(huì )引起老師的關(guān)注了。沒(méi)有了優(yōu)等生的“壓力”，他們也會(huì )迸射出智慧的火花。再加上小隊成員水平，更易于溝通，達到各項能力的均衡提高。
如此一來(lái)，三類(lèi)同學(xué)都得到了平等的機會(huì )，都有了自己的發(fā)展。每班學(xué)生最多分為6個(gè)小組，參考以上辦法，切實(shí)編排好各小組。
四、評價(jià)方式
堅持日常評價(jià)與期末測評相結合，靈活采用個(gè)人自評、同學(xué)互評、小組評、家長(cháng)評、科任教師評、班主任評、校領(lǐng)導評等多種評價(jià)方式。
五、保證措施
1、為了確保本方案實(shí)施到位，開(kāi)展好小組合作學(xué)習，逐步形成具有特色的教育管理模式，學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任擔任副組長(cháng)的的小組學(xué)習評價(jià)領(lǐng)導小組，確保把這項工作抓細、抓實(shí)、抓出成效。
2、學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )、班主任會(huì )，安排小組學(xué)習開(kāi)展事宜，各班要撰寫(xiě)小組評價(jià)實(shí)施計劃，落實(shí)好該項工作。各任課教師要結合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)一步完善評價(jià)標準，做到激勵優(yōu)秀生、照顧后進(jìn)生，適當調整評價(jià)標準。
3、全體教干教師都有權利、有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習的評價(jià)，要在集體場(chǎng)合給予鼓勵和表?yè)P，同時(shí)防止濫發(fā)、濫用，教育學(xué)生珍惜所得的榮譽(yù)，珍惜小組集體獲得的榮譽(yù)；班主任要在每周的班會(huì )上總結小組學(xué)習情況，表?yè)P優(yōu)秀小組。
4、班主任及時(shí)組織階段優(yōu)秀小組交流會(huì )，引導學(xué)生在組與組之間展開(kāi)良好競爭。
5、期末由學(xué)校、班級評選優(yōu)秀小組。學(xué)校利用課間操集合、全體師生會(huì )等隆重場(chǎng)合集表彰獎勵
小組規章制度2
一、小組學(xué)習方式
1、課前合作：分配預習工作，查找資料，完成規定預習內容。
2、課堂合作：課堂上的提問(wèn)、討論、交流、提問(wèn)、點(diǎn)評、互改作業(yè)等都是課堂合作內容。
3、課后合作：檢查朗讀、背誦，以及復習、整理未弄懂的問(wèn)題，以便下次學(xué)習繼續解決。
二、小組組建方式
1、分組：按優(yōu)、良、潛能生合理搭配，同時(shí)兼顧性別、特長(cháng)等，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生。根據本班學(xué)生的多少，可5人小組，也可以分為6人小組，做到優(yōu)勢與劣勢的整合。
2、排位：由傳統的插秧式變?yōu)榉疥囀�，便�?幫1或多幫1。
3、編號：給每個(gè)小組編號或者個(gè)性化取名，便于識記和評分。
三、合作小組的管理分工及職責：
�。ㄒ唬┙M長(cháng)的職責：
1、組織督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習任務(wù)；
2、給小組同學(xué)分配確定具體的學(xué)習任務(wù)并幫助其確定知識的展示的方式；
3、負責本組的上課紀律；
4、評價(jià)本小組學(xué)生的上課表現和目標任務(wù)達標情況。
�。ǘ┬〗M內學(xué)生評價(jià)細則
1、每個(gè)組準備一個(gè)考評本，設正副兩個(gè)組長(cháng)。
2、正組長(cháng)負責學(xué)習，副組長(cháng)負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一評比。用“正”字統計自己負責的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習及展示的成績(jì)情況�？荚u共分五項：
�、僬n堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分（正字畫(huà)一筆得一分），得到老師的特殊表?yè)P加二分；回答錯誤不加分。
�、谡n堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結或得到老師的特殊表?yè)P加二分；展示錯誤不加分。
�、劢M內討論：積極參與組內討論的，一節課1分，表現比較突出的加2分；不積極不參與該項為0。
�、芡瓿扇蝿�(wù)：老師或組長(cháng)分配的學(xué)習任務(wù)，及時(shí)完成的加1分。不及時(shí)為0。
�、葸`紀：在小組學(xué)習過(guò)程中，討論和問(wèn)題無(wú)關(guān)的、注意力不夠集中、紀律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評的扣除2分，連續兩天多次違紀的的請出小組，需向老師、組長(cháng)申請方可回組以觀(guān)后效。該項由副組長(cháng)認定，一節課結束后由組長(cháng)記錄。
3、組長(cháng)每周五總結，找出每組學(xué)習問(wèn)題，確定下周努力方向。
4、學(xué)習表現好，但是紀律最差的不能當選最優(yōu)秀組員。
四、獎勵辦法
在全班評選課堂學(xué)習優(yōu)勝小組和優(yōu)秀組員
1、優(yōu)勝小組標準主要以小組學(xué)習評價(jià)標準為依據（30%），并綜合各小組每月任務(wù)達標情況進(jìn)行評定（30%），最后在期末考試中組員平均分最高的小組（40%），匯總上述情況即為本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組長(cháng)即為最優(yōu)秀組長(cháng)。期末結束后將由老師給一學(xué)期表現優(yōu)異的小組和組員進(jìn)行表彰。
1、組員課前準備充分，學(xué)習用品放置整齊，安靜等待上課。
2、自主預習：主動(dòng)、認真、投入地完成預習提綱要求的內容，并保持組內的安靜。
3、交流討論：組內分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節；達到了解決問(wèn)題或產(chǎn)生新問(wèn)題的目的；無(wú)搗亂、高聲喊叫等不良現象發(fā)生。
4。、展示：參與積極主動(dòng)，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見(jiàn)解或方法獨特、有新意。
5。、組內各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中思考，在傾聽(tīng)后評價(jià)他人發(fā)言，及時(shí)補充自己的想法。
6。、善于思考，能主動(dòng)發(fā)現和提出問(wèn)題，并有條理地表達思考過(guò)程。
7。、組內成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習有困難的組員解惑答疑，達到共同進(jìn)步。
8。、組長(cháng)認真組織安排組內學(xué)習活動(dòng)，組內成員服從組長(cháng)和教師的指導，聽(tīng)從組長(cháng)和教師的指揮。
9、做到入室即靜；進(jìn)入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習風(fēng)氣濃厚，無(wú)追打、亂扯、閑聊等不良現象。
小組規章制度3
�。ㄒ唬┰谄髽I(yè)或單位黨支部領(lǐng)導下，根據依法治國基本方略，對本企業(yè)或單位普法依法治理工作進(jìn)行組織、指導、協(xié)調。
�。ǘ┲朴喥髽I(yè)或單位普法依法治理長(cháng)期工作規劃和年度工作計劃，報街道黨工委批準后，進(jìn)行安排部署和督促、檢查。
�。ㄈ╅_(kāi)展企業(yè)或單位普及法律知識的宣傳教育，提高員工尤其是領(lǐng)導干部和公職人員的法律素質(zhì)和依法辦事能力。
�。ㄋ模⿲ζ髽I(yè)或單位普法依法治理工作中的重大事項調查研究，查找存在的問(wèn)題，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗，為企業(yè)或單位普法依法治理提供決策建設。
�。ㄎ澹┧鸭�、整理、上報、交流普法依法治理工作信息，推動(dòng)普法依法治理工作深入開(kāi)展。
小組規章制度4
為了深化課堂教學(xué)改革，充分挖掘合作小組的潛能，我校從20xx年起，實(shí)行了小組合作學(xué)習與日常表現一體化管理，對小組成員進(jìn)行捆綁式評價(jià)，努力把合作小組建成為一個(gè)有效學(xué)習的組織、有效管理的團隊，以此為突破口，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，現就一些嘗試整理如下。
一、小組編排
1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則，對全班學(xué)生進(jìn)行分組。分組時(shí)，教師充分考慮學(xué)生的知識基礎、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進(jìn)行差異組合。
二是實(shí)行“基本均衡，公平分組”。小組之間成績(jì)基本均衡，克服差生集中在某一小組，便于小組之間公平競爭，提高學(xué)生的競爭需求。
2、人員分工。小組人數一般以6人為宜，小組成員基本穩定，每個(gè)學(xué)期可以根據學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當微調。組內設小組長(cháng)一名，負責小組的合作學(xué)習和日常管理。在小組中，人人都是學(xué)習的主體，管理的主人，可設置紀檢員、衛生員、聯(lián)絡(luò )員，也可實(shí)行輪流負責辦法，讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機會(huì )。
二、小組文化
1、起好組名。各小組均創(chuàng )設了富有個(gè)性、積極向上的組名，響亮而有感召力，以表達全組同學(xué)的理想或誓言，也有的直接以小組長(cháng)的名字為組名，提高小組長(cháng)的權威性和責任感。
2.形成組訓。合作小組成員通過(guò)討論，選擇名言、警句、格言，形成自己的組訓。高年級的同學(xué)還一起斟酌，自我設計激勵性的組訓，有效激發(fā)了小組成員的進(jìn)取心，增強了合作小組的凝聚力。
3、確定組規。小組成員按照校規和班級公約，自主制定自己組的組規，就學(xué)習、紀律、衛生等形成規范，大家討論、共同制定、互相監督、全員執行，用組規增強各成員的自律意識和自我管理意識。
4、制作組牌。在班主任老師的指導下，各合作小組均制作小組標志牌，將各小組創(chuàng )設的組名，形成的組訓，制定的組規編輯整理，制作精美，讓其提醒和激勵學(xué)生努力學(xué)習，積極進(jìn)取。
5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板，黑板按小組劃分展示區，作為小組課堂書(shū)寫(xiě)展示使用，同時(shí)把小組的突出成績(jì)進(jìn)行表彰性展示記錄，讓學(xué)生看到榮譽(yù)和成績(jì)，從而增強榮譽(yù)感、幸福感。
6、活動(dòng)文化。學(xué)校要求每一班級堅持在小組間，或小組內開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)校內外活動(dòng)，以活動(dòng)豐富學(xué)生生活，更重要的是提高小組的凝聚力，增強學(xué)生主人翁的責任感和自律意識。
7、組長(cháng)職責。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長(cháng)職責》，明確小組長(cháng)干什么和怎樣干，以校還組織了小組長(cháng)培訓，提高其履職能力，讓其成為小組活動(dòng)的靈魂，做教師的得力助手。
小組規章制度5
1、qc小組即質(zhì)量管理小組，圍繞本企業(yè)的方針目標和現場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗；提高經(jīng)濟效益和人的素質(zhì)為目的而組織起來(lái)運用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。本站qc小組負責本站的質(zhì)量管理工作。
2、本站qc小組以"現場(chǎng)型"或"攻關(guān)型"為主，也可與其它班組聯(lián)合起來(lái)，組成課題小組。
3、本站qc小組以站長(cháng)或技術(shù)員為核心，組成小組。組長(cháng)由關(guān)心本班站質(zhì)量改進(jìn)工作，能帶領(lǐng)全組成員開(kāi)展活動(dòng)的同志擔任。
4、小組課題由小組人員共同討論，確定。課題確定后向基層質(zhì)量管理領(lǐng)導小組注冊登記。課題選擇要立足于本崗位，以生產(chǎn)薄弱環(huán)節和局方針目標為依據，圍繞提高質(zhì)量，改善管理、提高人員素質(zhì)和文明生產(chǎn)等方方面面進(jìn)行選擇。也可根據上級安排的課題進(jìn)行活動(dòng)完成。
5、小組應定期開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)要做好記錄，要制定詳細的計劃，集思廣益、分工負責，按pdca程序進(jìn)行，目標明確，對策要具體，措施要落實(shí)，并及時(shí)開(kāi)展檢查。
6、本站qc小組要積極參加局召開(kāi)的成果發(fā)布會(huì )，力爭拿出好的優(yōu)秀成果，促進(jìn)班站工作。
7、對在qc小組活動(dòng)過(guò)程中，積極、表現良好的同志要給予表彰獎勵。獲得局級qc優(yōu)秀成果獎勵時(shí)，對小組或小組外有功的人員采取重點(diǎn)獎勵，不搞平均主義，大力吸收關(guān)心本站質(zhì)量管理的人員加入到qc小組中來(lái)，使本站全面質(zhì)量管理工作做得更好。
小組規章制度6
為了保證《黨章》學(xué)習小組正常的學(xué)習秩序，并圓滿(mǎn)完成組內的學(xué)習任務(wù)，特制定下列有關(guān)制度和紀律規定，望全體學(xué)員要嚴格執行，自覺(jué)遵守。
小組工作任務(wù)：
第一條：向全體成員講授和宣傳中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)等基本理論知識，加深成員對黨的認識，增加黨組織在群眾中的透明度，使成員自覺(jué)地向黨組織靠攏。
第二條：引導全體成員學(xué)習黨和國家的有關(guān)路線(xiàn)、方針、政策，特別是國內的新聞要事，提高成員的理論水平和參政、議政的意識。
第三條：關(guān)心掌握并正確引導各成員的思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，逐步提高成員的思想覺(jué)悟，端正其入黨動(dòng)機，在集體活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
第四條：向全體成員介紹入黨的程序、入黨的條件及其他事項，鼓勵其積極提出入黨志愿。
第五條：小組將定期進(jìn)行成員評議，并及時(shí)向系黨支部推薦發(fā)展對象，并為發(fā)展新黨員提供參考意見(jiàn)，以便做好推優(yōu)工作。
第六條：黨章學(xué)習小組是由入黨積極分子和申請加入中國共產(chǎn)黨者組成，其工作原則是民族集中制。
管理制度：
第一條：小組成員必須嚴格遵守各項有關(guān)規定，成員有退出學(xué)習小組的自由，但需要寫(xiě)書(shū)面申請，字數不少于1000字。
第二條：小組成員必須參加小組活動(dòng)。若有特殊情況不能參加者，應向負責人以書(shū)面形式請假，之后應了解本次活動(dòng)的內容及任務(wù)。11級給水排水工程黨章學(xué)習小組
第三條：小組成員參加活動(dòng)后，應以書(shū)面形式向小組匯報思想狀況，交給各小組的負責人審批，歸檔，以供查閱。
第四條：考勤項目包括所有的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)和小組活動(dòng)，考勤結果會(huì )定期公布。
第五條：整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，如有兩次以上未經(jīng)批準就擅自缺席者作自動(dòng)脫離小組處理，并取消其參加任何與黨校有的關(guān)活動(dòng)的資格。
第六條：在學(xué)習的過(guò)程中，無(wú)論是小組活動(dòng)，還是學(xué)校上課，都不允許遲到，更不允許早退。若遲到兩次以上，將被警告，并進(jìn)行再次考察。
第七條：每個(gè)小組成員所在的寢室，每次的寢室評比，必須達到良好及良好以上。
第八條：每個(gè)組員都有監督和被監督的權利，無(wú)論哪個(gè)組員（包括負責人）犯錯，都要
受到處罰，無(wú)特例。
組員守則：
第一條：注重理論學(xué)習，專(zhuān)業(yè)理論和科學(xué)文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。
第二條：端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，正確處理學(xué)習矛盾，掌握自學(xué)方法，養成刻苦
鉆研，獨立思考的'學(xué)風(fēng)。
第三條：覺(jué)遵守校紀校規，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。
第四條：虛心求教，積極參加專(zhuān)業(yè)和班級組織的集體活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)并與其共同進(jìn)步。
第五條：發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷總結、提高、完善自己，圓滿(mǎn)完成各項學(xué)習培訓任務(wù)。
總結評比制度：
第一條：每人每學(xué)期要對工作實(shí)施情況進(jìn)行認真回顧和總結，并以書(shū)面材料上交存檔。
第二條：每期培訓結束應有專(zhuān)題總結，并對教學(xué)和討論結果提出意見(jiàn)和建議。且每個(gè)組員都要寫(xiě)出學(xué)習小結，并適時(shí)地交流學(xué)習體會(huì )。
第三條：學(xué)習結束后，根據考勤的情況和學(xué)習結果，進(jìn)行優(yōu)秀組員的評比。
優(yōu)秀學(xué)員評選條件
第一條：自覺(jué)遵守校業(yè)余黨�！饵h章》學(xué)習班的管理制度和有關(guān)紀律規定，出滿(mǎn)勤并無(wú)發(fā)現違規行為。
第二條：學(xué)員在組內的考試成績(jì)均在良（８０分）以上
第三條：能自覺(jué)遵守校業(yè)余黨�！饵h章》學(xué)習班的各項規章制度，出滿(mǎn)勤，并無(wú)發(fā)現違規者。
第四條：討論前要做到：認真復習授過(guò)課的內容，根據自己的領(lǐng)會(huì )和認識，認真寫(xiě)好發(fā)言提綱；討論中要積極發(fā)言，并敢于敞開(kāi)思想，聯(lián)系自己的思想實(shí)際談?wù)J識；討論中要認真聽(tīng)取同學(xué)們的發(fā)言。
第五條：學(xué)習期間在保證質(zhì)量的前提下，認真寫(xiě)好兩篇以上的稿件（心得體會(huì )、思想匯報，觀(guān)后感等）。
小組規章制度7
為了保證“電子制作小組”活動(dòng)有計劃、有實(shí)效地開(kāi)展，加強活動(dòng)的過(guò)程管理，特制定本活動(dòng)管理制度。
1、學(xué)生根據自愿原則，選擇參加電子制作小組。
2、自覺(jué)愛(ài)護活動(dòng)器材、注意環(huán)境衛生，保持場(chǎng)地整潔，教學(xué)期間必須保持嚴肅、嚴謹，保持室內工作有序進(jìn)行。
3、自覺(jué)遵守安全用電制度并確保學(xué)生的人身安全。
4、在儀器設備使用過(guò)程中，要嚴格遵守操作規程，不得隨意移動(dòng)實(shí)驗設備，損壞儀器者，照價(jià)賠償。
5、學(xué)生需按指導教師要求進(jìn)行試驗，對不遵守規章制度、違反操作規程或不聽(tīng)指導的學(xué)生，教師有權要求停止并取消參加該愛(ài)好小組其他試驗的資格。
6、實(shí)習操作結束后，學(xué)生應協(xié)助指導教師按規定清理場(chǎng)地，檢查儀器設備的狀態(tài)。經(jīng)指導教師同意后，方可離開(kāi)教室，如發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)上報。
6、嚴格遵守請假制度，不得遲到、早退及曠課。
小組規章制度8
小組工作職責
1、學(xué)習和宣傳憲法、法律、法規以及本級或上級人大及其常委會(huì )的決議、決定；了解有關(guān)法律、法規以及本級或上級人大及其常委會(huì )決議、決定的實(shí)施情況；
2、就地進(jìn)行視察和調查研究活動(dòng)，協(xié)助本級人民政府推進(jìn)工作；聯(lián)系原選舉單位，分工聯(lián)系選民，反映人民群眾的意見(jiàn)和要求；
3、交流代表工作經(jīng)驗，提出加強和改進(jìn)人大工作的建議。
4、代表小組實(shí)行組長(cháng)負責制，堅持月工作日制度。
5、積極參加本級人大主席團組織開(kāi)展的視察、調研、執法檢查和評議等活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)的前3天要將活動(dòng)的有關(guān)事項通知本組全體代表，每位代表必須按時(shí)參加，無(wú)特殊情況不得請假。
6、認真做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，對他們提出的正確意見(jiàn)和合理要求，要及時(shí)向政府和有關(guān)部門(mén)反映，并積極協(xié)助督促落實(shí)。
第4代表小組學(xué)習制度
1、制定年度學(xué)習計劃，明確各階段學(xué)習任務(wù)和重點(diǎn)，堅持每?jì)稍录袑W(xué)習1次。
2、配合上級人大學(xué)習培訓工作，每年開(kāi)展1——2次專(zhuān)題培訓活動(dòng)。
3、代表小組在每次開(kāi)展活動(dòng)前，都要組織代表有針對性地學(xué)習相關(guān)法律、法規、政策及人大業(yè)務(wù)知識。
4、靈活學(xué)習形式，把個(gè)人自學(xué)與集中輔導學(xué)習相結合，理論學(xué)習與視察、調研、執法檢查等工作實(shí)踐相結合。
5、代表要按時(shí)參加集體學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記，代表小組要有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習記錄，每季度開(kāi)展1次學(xué)習筆記檢查交流活動(dòng)。
6、注重學(xué)習實(shí)效，在解決問(wèn)題上下功夫。
7、代表小組每年向本級人大主席團提交1——2份有價(jià)值的調研材料。
人大代表小組活動(dòng)制度
1、按照便于組織和開(kāi)展活動(dòng)的原則建立代表小組，代表小組活動(dòng)由組長(cháng)或副組長(cháng)負責召集。
2、代表小組活動(dòng)的主要內容是：學(xué)習宣傳黨的方針、政策和國家的法律，檢查了解有關(guān)法律、法規在本區域內的實(shí)施情況，圍繞人代會(huì )的議程和人大主席團例會(huì )的議題開(kāi)展活動(dòng)等。
3、代表小組活動(dòng)應當因地制宜，講究實(shí)效，可以采用學(xué)習會(huì )、座談會(huì )、走訪(fǎng)選民、調查視察等形式開(kāi)展活動(dòng)。
4、代表小組活動(dòng)1般每?jì)蓚�(gè)月開(kāi)展1次，具體的活動(dòng)時(shí)間根據年度活動(dòng)計劃和實(shí)際情況安排。
5、代表小組活動(dòng)前，代表小組組長(cháng)應當將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容和方式等通知本組代表，以便代表安排好工作，按時(shí)參加活動(dòng)。如果代表因故不能參加的，應當向代表小組組長(cháng)請假并經(jīng)批準。
6、代表小組活動(dòng)時(shí)，可以根據實(shí)際需要，邀請部分上級人大代表和有關(guān)方面的負責人1起參加。
人大代表履職記錄制度
1、人大代表履職記錄是匯集民情、反映民意的重要形式，是代表聯(lián)系選民的重要載體，也是人民群眾和政府溝通的橋梁和紐帶，每位代表都要正確對待，認真填寫(xiě)。
2、代表要深入走訪(fǎng)選民，認真聽(tīng)取、記錄選民的意見(jiàn)和建議。代表履職記錄必須由代表本人親自填寫(xiě)，無(wú)特殊情況不得由他人代替，做到內容真實(shí)準確。
4、代表對收集的民情民意要及時(shí)梳理分析，對選民反映的重要問(wèn)題，要向本級人大提出建議或向有關(guān)方面反映，并協(xié)助督促落實(shí)。
5、加強督促檢查，代表履職記錄工作做到年初安排、季度檢查、年中初評、年終考評、定期交流展覽。
代表聯(lián)系選民制度
1、本組代表必須和所在選區的選民保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解人民群眾的意見(jiàn)和要求。
2、聯(lián)系選民的方法
1、走訪(fǎng)選民，利用1切時(shí)機，廣泛接觸選民，了解群眾思想和意見(jiàn)。
2、利用視察活動(dòng)聯(lián)系選民，深入基層實(shí)地視察，調查研究，有針對性聽(tīng)取意見(jiàn)。
3、召開(kāi)選民座談會(huì )，圍繞群眾關(guān)心的問(wèn)題，收集群眾對各方面工作的建議和意見(jiàn)。
4、定期匯報工作，代表應向選民匯報自己的代表工作和向選民述職的形式，聽(tīng)取意見(jiàn)，接受監督。
3、代表小組組長(cháng)應把本小組代表聯(lián)系選民活動(dòng)的情況，形成書(shū)面材料并備案，并做好聯(lián)系選民活動(dòng)的檔案記錄。
小組代表請假制度
代表身體原因或其他原因不能參加小組活動(dòng)的，應提前寫(xiě)出書(shū)面請假報告，向組長(cháng)請假，未經(jīng)批準，不得缺席。
代表建立聯(lián)系點(diǎn)制度
1、每個(gè)代表應根據實(shí)際情況在基層1線(xiàn)建立相對固定的聯(lián)系點(diǎn)。
2、聯(lián)系點(diǎn)可以是鄉（鎮）、村及基層站所、經(jīng)濟實(shí)體或個(gè)體戶(hù)、困難戶(hù)等。
3、代表應熟悉聯(lián)系點(diǎn)的基本情況，掌握動(dòng)態(tài)，積極為之出謀劃策，扶貧幫因，解決實(shí)際問(wèn)題。
4、代表應經(jīng)常和聯(lián)系點(diǎn)保持聯(lián)系，積極收集聯(lián)系點(diǎn)群眾所提出的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)代表小組長(cháng)反饋。
代表小組活動(dòng)記錄和檔案管理制度
1、代表小組要建立健全《人大代表履職檔案》、《小組活動(dòng)情況記錄簿》、《代表提出建議情況記錄簿》等，對代表小組的各項活動(dòng)情況進(jìn)行記錄。
2、代表小組的活動(dòng)情況記錄由小組長(cháng)指定專(zhuān)人填寫(xiě)。
3、小組活動(dòng)記錄、影像等資料要做到及時(shí)歸檔，并妥善保管。
小組規章制度9
一、出席禮儀的基本：
1、每次出禮儀，我們規定鞋子為黑色高跟鞋（鞋跟不規定好高，但是鞋要簡(jiǎn)單，并且不能有裝飾物），穿肉色絲襪，希望大家對這些基本的物品能自己準備好。
2、在出禮儀時(shí)，大家應將長(cháng)發(fā)挽成發(fā)髻貨梳扎成束，不可隨意散于肩背，使頭發(fā)整潔、無(wú)頭屑。
3、希望在出禮儀時(shí)，大家的指甲保持干凈，最好不要留指甲�？梢酝繜o(wú)色透明的指甲油。
4、出禮儀時(shí)，統一做淡妝，不宜涂顏色過(guò)于夸張的眼影盒厚粉底，切忌濃妝艷抹，要自然。
注明：除此之外，在日常生活中，養成不隨地吐痰、不亂人果皮紙屑的習慣，在公眾面前不要打哈欠、撓癢癢、修指甲、脫鞋襪等私密性強的動(dòng)作�？人院痛驀娞鐣r(shí)，應用手護額手帕掩鼻口，側向一旁并盡量小聲。記住要面帶微笑。
二、訓練要求：
1、每次訓練希望大家能準時(shí)到，不能來(lái)的同學(xué)請向負責禮儀隊的同學(xué)請假， 并附上請假條，我們的請假次數不能超過(guò)三次，或者是曠課超過(guò)三次自動(dòng)退出禮儀隊（包括三次）。
2、每次訓練請大家帶上高跟鞋，并且盤(pán)上頭發(fā)。
3、我們會(huì )針對每次訓練的內容不同，需要讓大家準備些訓練需要用到的東西，希望大家能積極準備。
三、內部管理：
1、培訓時(shí)，希望大家保持安靜，認真訓練。
2、我們隔一周開(kāi)次交流會(huì )，希望大家一起分享禮儀的心得。
3、我們會(huì )不定期的對大家進(jìn)行禮儀考試，讓大家熟知禮儀相關(guān)的知識。
4、每周安排三個(gè)值日生，上完課后負責形體室的打掃和管理多媒體。
小組規章制度10
為了能更好地管理獸藥協(xié)會(huì )實(shí)驗室，特此制定以下規章制度；望協(xié)會(huì )實(shí)驗小組成員嚴格遵守。
1、任何人嚴禁在實(shí)驗室內吸煙，賭博及打鬧。任何人不得將飯菜及零食帶入實(shí)驗室。
2、實(shí)驗小組將定期考核，協(xié)會(huì )小組成員必須每天完成老師所交任務(wù)。
3、協(xié)會(huì )所有成員不得無(wú)故私帶非協(xié)會(huì )成員進(jìn)入實(shí)驗室。
4、非獸藥協(xié)會(huì )成員在未經(jīng)協(xié)會(huì )相關(guān)領(lǐng)導人同意下不得隨意帶進(jìn)實(shí)驗室。
5、協(xié)會(huì )所有成員在未經(jīng)相關(guān)管理人員的同意下不得將實(shí)驗室的任何物品帶出實(shí)驗室；若需要借出，須按規定填寫(xiě)借條，并在規定時(shí)間內歸還。
6、實(shí)驗室一切物品在借出后如有丟失、損壞及一切人為使用不當而導致該物品無(wú)法正常使用的，一律按照該物品的原價(jià)進(jìn)行賠償。
7、安排值班的人員必須按時(shí)值班，不得無(wú)故離職，如有事、須以書(shū)面的形式向組長(cháng)和會(huì )長(cháng)請假。超過(guò)三次缺勤算自動(dòng)退組。
8、安排了值班的人員每天必須保持地面、墻面、桌面及窗戶(hù)的干凈、整潔。
9、實(shí)驗室所有物品，任何人使用后必須將其放回原處，并保持其完好、整潔。保持肅靜和公共衛生清潔，不得、隨地吐痰、亂扔紙屑
10、實(shí)驗室鑰匙只由會(huì )長(cháng)及當天值日干事所有，任何人不得私自配匙。
11、所有人員在離開(kāi)實(shí)驗室前必須關(guān)門(mén)、柜、窗、電等。
12、實(shí)驗室一切物品歸獸藥實(shí)驗室和獸藥協(xié)會(huì )所有，任何人不得將其占為己有。實(shí)驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦
13、實(shí)驗室儀器設備，應由專(zhuān)人管理維護，儀器設備進(jìn)入實(shí)驗室后，管理人員要認真檢查，保持儀器的使用壽命。
14、實(shí)驗室儀器設備的存放，必須保持設備完好，清潔整齊，做到實(shí)驗使用方便
15、在實(shí)驗課中，未經(jīng)指導教師檢查批準，不得事先接通電源，避免接錯線(xiàn)路造成人身?yè)p傷和儀器故障的發(fā)生。
16、在實(shí)驗課中，使用儀器設備，必須在指導教師指導下，按操作規程操作，嚴禁隨意搬動(dòng)，違章操作。
17、實(shí)驗課結束后，做好實(shí)驗記錄，檢查設備儀器，清理實(shí)驗環(huán)境，整理儀器。
18、實(shí)驗室管理人員，要加強崗位責任制，經(jīng)常檢查、維修儀器設備，保證儀器設備處于良好狀態(tài)。實(shí)驗小組定期開(kāi)會(huì )做總結，不得無(wú)意曠會(huì )。
19、如有加入實(shí)驗組，必須有組長(cháng)，會(huì )長(cháng)推薦，老師審核方能進(jìn)入實(shí)驗小組。實(shí)驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦耐勞，
20、實(shí)驗小組人員必須做到隨叫隨到，有事請假，不得無(wú)意請假，否則算自動(dòng)退組。實(shí)驗下組定期考核通過(guò)者留下，未能通過(guò)者自動(dòng)退出。
以上條例凡獸藥協(xié)會(huì )實(shí)驗組成員必須遵守沒(méi)有特權，如有違反，輕則給予嚴厲批評，重則踢出實(shí)驗小組；希望大家互相監督，共同將獸藥協(xié)會(huì )創(chuàng )建的更好。
小組規章制度11
公司合同鑒定領(lǐng)導小組全面負責合同的監督和管理工作，其主要職責是：
1、按照《合同法》和國家有關(guān)法律、法規，制定并組織實(shí)施公司合同管理的規章制度；
2、幫助、指導公司內部承辦部門(mén)依據國家有關(guān)法律、法規及公司合同管理的規章制度建立本部門(mén)合同管理的規章制度，督促落實(shí)合同管理承辦人員；
3、辦理公司法定代表人對以公司名義對外簽訂合同人員的年度授權委托和單項授權委托；
4、辦理設計和管理公司合同專(zhuān)用章；
5、負責公司合同的指導、審查和糾紛的處理及參與重大和法律關(guān)系復雜的合同的談判、招標，并指導各承辦部門(mén)的合同管理工作；
6、管理、推行和使用合同的統一；
7、考核各部門(mén)的合同管理工作，查處違反合同管理辦法和利用合同進(jìn)行違法違紀行為的案件，提出獎懲建議；
8、組織合同管理人員及承辦人員的學(xué)習和培訓；
9、對所有合同統一編號、登記臺帳、分類(lèi)歸檔；
10、公司規定的其它職責。
小組規章制度12
為推進(jìn)小組合作學(xué)習順利實(shí)施，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，提高同學(xué)們自治自理能力，增強集體榮譽(yù)感和為人責任感，養成良好的生活、學(xué)習、勞動(dòng)習慣，努力建設一個(gè)具有尊師守紀、勤奮學(xué)習、團結互助，積極向上的班集體，特制訂加豐初中64班班級管理規定。全體同學(xué)必須以本規定為根本的活動(dòng)準則，并負有維護本班規定的尊嚴，保證制度嚴格實(shí)施的職責。
(一)學(xué)生在校表現考核制度
1、為加強學(xué)生管理，量化考核，細化責任，特制定本制度。
2、每組每周基準分為20分，每周總結一次，根據組內每位同學(xué)行為表現進(jìn)行加減分。
3、考核分數公開(kāi)化，是操行評定的主要依據。
4、每周班內評出三個(gè)優(yōu)秀小組，每月計算各組月積分評出三個(gè)優(yōu)秀小組報學(xué)校表彰，本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長(cháng)實(shí)施操作，最終解釋權歸班委會(huì )。
(二)班規
紀律
1、按時(shí)到校(包括早操和課間操)，不遲到，不早退，不曠課，有事有病應及時(shí)向班主任請假(自帶請假條)，小組內有人遲到、早退一次扣小組1分，曠課一次扣小組3分;請假回來(lái)需及時(shí)銷(xiāo)假，如不能按時(shí)回來(lái)，應提前和班主任聯(lián)系，否則按遲到或曠課處理。沒(méi)經(jīng)過(guò)批準，組內有私自外出者，扣小組5分。
2、不得在教室內瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣小組1分。
3、尊敬老師，虛心接受老師意見(jiàn)和教育，不得頂撞老師，有意見(jiàn)或建議主動(dòng)找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。違者視情節扣1-5分。
4、上學(xué)期間嚴禁進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不適合中學(xué)生到的場(chǎng)所，違反一次扣小組5分。
5、按時(shí)就寢，遵守晚寢紀律，違者酌情扣小組1-3分。
6、依時(shí)按要求參加升國旗儀式、課間操等集體活動(dòng)，無(wú)故不參加一次扣小組1分。
7、同學(xué)間團結互助，互相謙讓?zhuān)l(fā)生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節輕重扣小組5-10分，情節嚴重者，報學(xué)校給予行政處分。
8、故意毀壞公物者，每人每次扣小組3分，并賠償公物。
9、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣小組1-3分。
10、一周內組內無(wú)任何違紀行為，小組加5分。
11、在教室內不準吃各類(lèi)食品，發(fā)現一次扣小組1分。
12、做好人好事有一定影響的，小組加1-5分。
13、凡發(fā)現抽煙、喝酒者每人次扣小組10分。
14、參加各類(lèi)比賽，組內獲取榮譽(yù)者，給小組酌情加分。
學(xué)習
1、各類(lèi)考試作弊扣小組4分，為他人作弊提供方便者，同上處理;
2、上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調換座位，每違規一次扣小組1分。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，不起哄，不嘲笑回答問(wèn)題的同學(xué)。組內有上課睡覺(jué)、隨便說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、起哄等行為者一次扣小組1分。
4、在月考或期中、期末考試中，總分排在前5名的，給小組加5分;前6-10名，小組加4分;前11-15名，小組加3分;前16-20名，小組加2分;班級最后5名的扣小組2分。單科有在班級前五名的小組加2分，最后一名扣2分。每次考試后名次在班級里進(jìn)步明顯的五位同學(xué)，給所在小組分別加5、4、3、2、1分。
5、課間小預備鈴響后，立即進(jìn)入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準備。鈴響后還在打鬧的小組，一次扣該小組1分。
6、作業(yè)應及時(shí)、認真、獨立的完成，作業(yè)應按時(shí)交。缺交一次扣小組1分，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現一次，扣小組2分。每周內組內成員所有學(xué)科作業(yè)都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成者，加3分，具體由課代表統計，班主任與任課教師監督實(shí)施。
7、上課因個(gè)人表現受到教師贊揚者小組加1分，組內有被老師嚴厲批評者扣小組2分。
衛生
1、教室衛生日常掃除由值日生負責，各小組長(cháng)安排具體細節，負責擦黑板，擦講桌，衛生工具的擺放，清掃教室。衛生委員負責檢查監督，有一項不合格扣小組1分，未打掃衛生扣小組3分。
2、每個(gè)同學(xué)負責自己周?chē)男l生保持工作，課桌下面及周?chē)荒苡屑埿�，痰跡，雜物，發(fā)現一次扣小組1分，破壞其他同學(xué)周?chē)男l生，加倍扣除小組分數，具體由班長(cháng)及衛生委員檢查監督，班主任隨時(shí)抽查。
3、衛生大掃除定期進(jìn)行，按照分組表由衛生委員總體安排：
(1)衛生委員總體負責各小組任務(wù)及要求;(2)各小組組長(cháng)具體安排每個(gè)同學(xué)的任務(wù)及要求，各司其職，任務(wù)完成后接受小組長(cháng)檢查，為體現團隊精神，檢查合格后應幫助其他人員勞動(dòng)，本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛生委員檢查，衛生委員通過(guò)后方可離開(kāi)，提前離開(kāi)者扣2分，未請假而不參加勞動(dòng)者扣4分;(3)衛生工作實(shí)施目標責任，落實(shí)到人，負責到底，大掃除沒(méi)有達到要求的，該組扣2分。(4)本組衛生得到學(xué)�；虬嘀魅伪�?yè)P者，該組加2分。
本制度獎懲執行分紀律、學(xué)習、衛生三大塊，由各部門(mén)負責人嚴格執行，班長(cháng)每天做好統計，計入小組積分表。每周一小結，每月一總結。為評模、評優(yōu)提供依據。本制度如有不完善之處，由班委會(huì )協(xié)調解決。
(三)班團干部守則
1、思想上嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項規章制度。
2、心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)真誠，公正嚴明。
3、工作大膽、積極、主動(dòng)，善于總結提高，切實(shí)給班主任及科任老師當好小助手，給同學(xué)服好務(wù)。
4、積極參加班集體的各項活動(dòng)。
5、勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取。
(四)班團干部職責
班委會(huì )：設班主任、班長(cháng)、團支部、學(xué)習委員、衛生委員、文娛委員、紀律委員、體育委員。
班長(cháng)：
(1)負責班級全面工作，協(xié)助班干部做好各項工作，做班主任的得力助手;
(2)主持召開(kāi)班委會(huì )議和班委擴大會(huì )議，分析總結，布置階段工作;
(3)履行班主任助手職能，協(xié)助維持班級大局，維持課堂(晚自修)紀律，對不遵守紀律的現象批評指正;
(4)負責班級考勤工作，負責課內外紀律的檢查和考核，負責課堂紀律的檢查與考核。
紀律委員：
(1)嚴格執行班級考勤制度，協(xié)助班長(cháng)維護班級的紀律，對缺席、遲到、早退、曠課者認真做好記錄報班主任;
(2)監督管理課堂、課間、午休時(shí)間同學(xué)間發(fā)生的糾紛及突發(fā)事件并及時(shí)報班主任。
學(xué)習委員：
(1)負責學(xué)習情況的檢查和考核，引導課代表工作;
(2)開(kāi)展活動(dòng)促成良好學(xué)風(fēng)，及時(shí)向任課老師反映出現的情況;
(3)督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課老師保持聯(lián)系;
(4)組織開(kāi)展學(xué)科競賽等各項學(xué)習活動(dòng)。
衛生委員：
(1)負責班級清潔工作的檢查與考核，負責各種物品擺放的檢查與考核，負責清潔用具保管的檢查與考核;
(2)安排值日生，每天晚自習后通知第二天值日小組;
(3)負責監督值日同學(xué)打掃衛生及教室衛生的保持工作;
(4)負責衛生大掃除的安排、檢查、打分工作。
體育委員：
(1)負責體育活動(dòng)的開(kāi)展;
(2)負責體育課、集會(huì )、“課間操”等體育活動(dòng)的開(kāi)展;
(3)協(xié)助體育老師開(kāi)展工作;
(4)帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展廣播操、課外活動(dòng);
(5)組織同學(xué)參加運動(dòng)會(huì )及各項體育比賽。
文娛委員：
(1)負責班級文娛活動(dòng)的開(kāi)展;
(2)組織文藝節目選拔、排練工作;
(3)在班級中適當開(kāi)展文化娛樂(lè )活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。
(4)生活細心，注重小節，關(guān)心學(xué)生日常生活。
團支書(shū)：
(1)負責班級團支部整體工作;
(2)定期召開(kāi)團組織生活會(huì )(全體團員參加)和團支部委員會(huì );
(3)協(xié)調安排組織校內外各項團的活動(dòng)。
(4)深入學(xué)習傳達學(xué)校團支部的各項文件。
(5)管理班費，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開(kāi)化。
課代表：負責本科目的作業(yè)發(fā)放，嚴查不交作業(yè)情況。掌握同學(xué)們的聽(tīng)課情況，積極向任課老師及班主任匯報本課學(xué)習中出現的各類(lèi)問(wèn)題。
小組規章制度13
為充分發(fā)揮班級大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分考核小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)班級考核小組）在班級中的指導作用，結合學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件精神，以提高學(xué)生素質(zhì)、推進(jìn)班級文化建設為奮斗目標，依據《安徽農業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實(shí)施辦法（暫行）》主要精神，特制定此規章制度：
第一條班級以自然班為基本單位，是組織教學(xué)和管理的最基本單位。各班級均應成立班級考核小組。班級考核小組是班級團學(xué)工作的負責者，受院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)院素拓部）領(lǐng)導。
第二條班級考核小組一般為6—10人，由班級團支書(shū)組建，組員包括：團支書(shū)、組織委員、宣傳委員、非班干學(xué)生代表。團支書(shū)任班級考核小組組長(cháng)。
第三條班級考核小組各成員均由班級投票選舉產(chǎn)生（一年級新生班級考核小組成員可由班主任根據實(shí)際情況指定，一學(xué)期后改選），任期一般為一年，可連任。
第四條建立健全正常的班級考核小組例會(huì )制度，可根據條件安排特定時(shí)間地點(diǎn)召開(kāi)班級考核小組例會(huì )，并有專(zhuān)人對會(huì )議進(jìn)行記錄，定時(shí)整理會(huì )議記錄并總結前期工作經(jīng)驗。
第五條班級考核小組內部成員需相互支持相互監督。
第六條班級考核小組日常工作：
�。ㄒ唬┰谠簣F總支的領(lǐng)導下，用馬克思主義、、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想教育、武裝自己，堅持黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針。
�。ǘ┱J真完成院團總支、院素拓部交給的各項任務(wù)，具體項目考核、素質(zhì)拓展活動(dòng)方面的工作參照《安徽農業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實(shí)施辦法（暫行）》進(jìn)行實(shí)施。
�。ㄈ┓e極關(guān)注院團學(xué)、院素拓部工作動(dòng)態(tài)，準確向班級同學(xué)傳達相關(guān)信息，并能就相關(guān)狀況提出一些切實(shí)可行的解決辦法，配合院團總支更好地做好院團學(xué)工作；同時(shí)也能向院素拓部反應相關(guān)院素拓部工作的影響情況。
�。ㄋ模┮肭蟮冒l(fā)展，就要有堅實(shí)的基礎，而班級同學(xué)都是班級考核小組最堅實(shí)的基礎，應充分發(fā)揮所有同學(xué)的特長(cháng)、潛力。培養大家的參與意識，發(fā)掘創(chuàng )新精神，加強組織紀律性的傳輸，提高工作的實(shí)效性，使班級考核小組工作更好地發(fā)展。
(五)加強與學(xué)院內其他班級考核小組的工作聯(lián)系，積極合作，相互學(xué)習、幫助，在使班
級考核小組不斷進(jìn)步的同時(shí)，也使全院班級考核小組間建立了共同工作、共同發(fā)展的目標。
第七條班級考核小組成員職責：
�。ㄒ唬﹫F支書(shū)：
1、負責班級考核小組的全面工作，并結合實(shí)際制定出班級考核小組的工作計劃，及時(shí)向院素拓部匯報，取得支持和幫助。
2、定期召開(kāi)班級考核小組例會(huì )，分析討論階段性工作，傳達和報告院素拓部的工作情況，提出今后的工作意見(jiàn)，團結班級考核小組成員共同開(kāi)展好各項活動(dòng)。
3、檢查、評估工作計劃的執行情況，善于發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。
4、堅持民主集中制的原則，遇事多與其他成員商量。
�。ǘ┙M織委員：
1、協(xié)助團支書(shū)組織好班級考核小組，抓好班級考核小組的內部建設，做好班級考核小組內的各項工作、會(huì )議的記錄。
2、總結內部建設的經(jīng)驗，督促幫助班級考核小組開(kāi)展工作，落實(shí)紀律，執行班級考核小組的決議。
3、做好相應的班級素質(zhì)拓展活動(dòng)的具體全面的策劃或方案。
�。ㄈ┬麄魑瘑T：
1、積極組織開(kāi)展適合班級同學(xué)特點(diǎn)的積極向上的校園文化活動(dòng)，寓素質(zhì)拓展教育于活動(dòng)之中，豐富班級的文化生活。
2、協(xié)助團支書(shū)規劃組織好理論的學(xué)習工作，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。
�。ㄋ模┓前喔沙蓡T：
1、積極配合團支書(shū)、組織委員、宣傳委員的工作，善于提出有建設性的可行建議。
2、對團支書(shū)、組織委員、宣傳委員的工作代表班級做好監督。
3、班級合作小組規章制度
小組規章制度14
一、學(xué)�？蒲蓄I(lǐng)導管理制度
1. 學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教科研工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)李建勝任組長(cháng)，具體工作由主管教學(xué)的副校長(cháng)楊棟修、張慶臣，教導主任李玉田和科研室李明達主任負責。
教科研工作領(lǐng)導小組職能
�。�1）從宏觀(guān)上指導、審議學(xué)校教科研工作，以發(fā)展的眼光制定學(xué)校教科研的決策和規劃。
�。�2）審議每期學(xué)校教科研工作計劃，統一領(lǐng)導學(xué)校教科研工作。
2. 科研組負責全校教科研工作的組織和管理。
教科研工作職責：
�。�1）按學(xué)校工作的要求和安排，在教科研工作領(lǐng)導小組的指導下，擬定每學(xué)期教科研工作計劃和學(xué)校長(cháng)遠教科研工作規劃。
�。�2）負責上級有關(guān)問(wèn)題和校級重點(diǎn)課題研究的落實(shí)、管理、督導和服務(wù)，搞好學(xué)校教科研課題成果驗收及鑒定的組織工作。
�。�3）負責擬定學(xué)校教科研的中心課題，做好中心課題
的論證，研究及總結工作。
�。�4）指導各科研子課題（特別是校本課題）的立項、活動(dòng)等工作。
�。�5）組織教師開(kāi)展教育理論和教科研方法學(xué)習、培訓活動(dòng)，不斷提高老師的教育科研意識和水平。
�。�6）認真做好課題研究的檢查工作，每學(xué)期對立項課題進(jìn)行一次跟蹤調查，作好記錄和總結。
二、課題申報制度
�。ㄒ唬┱n題申報
1. 開(kāi)展課題研究的教師需向教科組提出申請，填寫(xiě)課題研究申報表（一式兩份）
2. 課題申請一般在每學(xué)期初進(jìn)行，研究時(shí)間一般定為一年。（重大課題研究除外）。
�。ǘ┱n題立項
1. 課題研究申請表經(jīng)科研組審核同意后，即為校級立項課題，對校級課題中的優(yōu)秀課題上報市教科所。
2. 被批準為校級立項課題的教師，需在批準之日起，兩周內向科研室上交課題研究具體實(shí)驗方案。
3. 對批準申報市級以上立項課題的教師，在批準之日兩周內需交課題研究具體實(shí)施方案一式三份。
4. 課題研究具體實(shí)施方案一般應下列內容：
�。�1）課題研究的現實(shí)背景及意義；
�。�2）國內外同類(lèi)課題的研究；
�。�3）課題研究的內容及預期目標；
�。�4）如研究已有一定基礎，可寫(xiě)上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”；
�。�5）課題研究的步驟及人員分工；
�。�6）課題研究的條件分析（含已取得的與本課題有關(guān)的研究成果）。
此外還應包含下列要素：
�。�1）實(shí)驗課題名稱(chēng)
�。�2）實(shí)驗課題的目的、意義
�。�3）實(shí)驗的內容。對象和實(shí)驗主要承擔者與參與者
�。�4）實(shí)驗的步驟方法，時(shí)間安排及階段性成果顯示
�。�5）組織機構
�。�6）實(shí)驗課題開(kāi)展要求和注意問(wèn)題
三、課題管理制度：
�。ㄒ唬┙處煶袚n題制度
1. 每位老師根據學(xué)校的教育教學(xué)特色研究方向確定一下校級及以上課題進(jìn)行一至三年的研究，研究的課題開(kāi)題時(shí)有一份實(shí)施方案，結題時(shí)有一份實(shí)驗報告。
2. 每學(xué)期初寫(xiě)好課題計劃，期末寫(xiě)好課題階段性總結。
3. 每學(xué)期在課題實(shí)施過(guò)程中上好一節匯演課，寫(xiě)好精心設計的教學(xué)設計1篇。
�。ǘ┱n題組組長(cháng)管理制度
1. 每位課題負責人（課題組長(cháng)）負責寫(xiě)好課題申報表、課題方案、中期報告和實(shí)驗報告。
2. 每位課題組長(cháng)在課題實(shí)施過(guò)程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔人書(shū)面說(shuō)明理由，經(jīng)科研領(lǐng)導同意方可。
3. 每位課題組長(cháng)負責人每月開(kāi)展一次活動(dòng)，每次活動(dòng)定時(shí)間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的交流、研討等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4. 每位課題組長(cháng)負責填寫(xiě)好課題結題申報表。
四、教科研考核制度
1. 教師的教科研工作履行情況列入一線(xiàn)教師考核，作為年終考核的依據。
2. 校先進(jìn)科研教師評選，每天學(xué)期開(kāi)展一次評選先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組活動(dòng)。
3. 每?jì)赡杲M織申報一次科研先進(jìn)個(gè)人。
4. 每學(xué)期由科研組對每位教師的榮譽(yù)情況進(jìn)行匯總，并以分值計算，列入考核范疇。
小組規章制度15
一、嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間表上下學(xué)，上學(xué)遲到者，由紀律委員記下，罰款1元。
二、上課及所有自習時(shí)間隨意說(shuō)話(huà)、喝水等違反紀律者，由紀律委員記下，每人每次罰款1元。
注：喝水者，罰為班級買(mǎi)水5瓶或扣除小組分數5分。
三、每天早上、中午掃除任務(wù)不積極完成，經(jīng)衛生委員檢查，不過(guò)關(guān)者，罰款1元，被政教處老師或值周生扣除班級衛生管理分數者，罰款10元，扣除小組分數10分。
四、備品管理，儀容儀表（包括校服、校簽）不合格者，罰款1元。
五、攜帶手機入校且不上交者，罰款5元，并上交手機。
六、行為不規范，被本班同學(xué)檢舉或老師批評者，罰款2元，情節嚴重，被政教處老師或值周生扣除班級行為規范分數者，罰款10元，并扣除小組分數10分。
七、不交作業(yè)者，罰款1元；作業(yè)經(jīng)檢查不合格者，罰款1元，并把作業(yè)補到合格為止。
注:任課老師有要求扣分，則相應扣除小組分數。
八、眼保健操時(shí)間無(wú)正當、充分理由離開(kāi)教室或不做眼操者，罰款1元。
九、大課間時(shí)間未經(jīng)老師準假，私自不上大課間者，罰款1元。
十、丟失或損壞班級公物者，按原價(jià)賠償并罰款1元，損壞或丟失學(xué)校公物者，根據具體情況，由班主任決定處罰方式。
十一、靠窗戶(hù)的小組放學(xué)前未及時(shí)關(guān)閉窗戶(hù)或拉上窗簾的小組，扣除小組分數2分，管理班級白板、電燈人員忘記工作，扣除小組分數2分，累計超過(guò)三次，撤職處理。
PS：以上單獨項扣分，以最多分為準，如：被老師批評和獲扣分條同時(shí)發(fā)生，按扣分條處理，分少的懲罰不作處理。
獎勵篇：
一、幫助班級或辦公室換水，每人次增加該生所在小組分數2分。
二、為辦公室或功能教室掃除者，每人次增加該生所在小組分數2分。
三、每次以班級為單位的小考，滿(mǎn)分者增加該生所在小組分數5分+組號。
四、幫助任課老師閱卷者，增加該生所在小組分數5分。
五、幫助處理班級事務(wù)者，每周增加該生所在小組分數5分。
六、每位同學(xué)有監督舉報權，舉報經(jīng)核實(shí)者，獎勵該生所在小組分數5分。
七、幫助教師取快遞或存取物品者，按照所幫助教師要求加分。
八、輔助學(xué)校各事務(wù)處辦公者，每周增加該生所在小組分數5分。
九、每節課發(fā)言者由值日班長(cháng)記下，小組1-3號每人次加1分，小組4-6號每人次加2分。
十、參與制作班級黑板報者，每人次增加該生所在小組分數5分。
十一、組織或主持班級各項活動(dòng)者，每人次增加該生所在小組分數10分。
十二、參與班級各項活動(dòng)表演者，每人次增加該生所在小組分數2分
十二、參與學(xué)校級大型活動(dòng)者，增加該生所在小組分數10分。
注：根據班主任要求酌情加分。
十三、在學(xué)校級考試中總分（或單科）取得班級前五名者，自自20分開(kāi)始遞減，一次遞減2分增加該生所在小組分數。（即由20分至12分）
十四、每一時(shí)間段小組總分數最高的兩個(gè)組，每人次可獲得班級獎勵1份。
十五、在各項活動(dòng)或日常學(xué)習生活中為班級做貢獻者，增加該生所在小組分數5-10分。
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