中學(xué)學(xué)校管理制度（通用6篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，制度的使用頻率呈上升趨勢，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校管理制度（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)學(xué)校管理制度1
學(xué)校財產(chǎn)是保障學(xué)校教育、教學(xué)工作順利開(kāi)展的物質(zhì)基礎。管好、用好學(xué)校財產(chǎn)是每個(gè)師生的職責、權利和義務(wù)。延長(cháng)校產(chǎn)使用年限，提高校產(chǎn)使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學(xué)思想，提高教育事業(yè)經(jīng)費使用效益的重要方面。為改變財務(wù)管理中重金輕物的觀(guān)念，切實(shí)加強校產(chǎn)管理，確保校產(chǎn)安全，特制訂本制度：
一、 各處室、辦公室校產(chǎn)管理
1、各處室校產(chǎn)本著(zhù)誰(shuí)使用誰(shuí)負責原則，每學(xué)年教學(xué)、辦公財產(chǎn)統一由總務(wù)處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務(wù)處專(zhuān)人保存，以便學(xué)年結束核查交驗。
2、教師租用的公物如中途有損壞的，要求使用人及時(shí)修復，退出時(shí)做好交驗工作。
3、實(shí)驗室、多媒體、廣播系統、電腦房、圖書(shū)館、醫務(wù)室、食堂、體育器材室、音樂(lè )美術(shù)器材等財產(chǎn)由專(zhuān)人負責，獨立建帳，各負責人做好財產(chǎn)清單報總務(wù)處一份備查。
4、各處室財產(chǎn)如有報損、失落及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，查明原因，報學(xué)校處理。
二、 班級財產(chǎn)管理
1、開(kāi)學(xué)前由班主任做好班級、寢室財產(chǎn)的清查工作，并在開(kāi)學(xué)后三天內報總務(wù)處清查情況。（填寫(xiě)財產(chǎn)清單，簽字為憑）
2、課桌凳、床鋪、柜由學(xué)校統一編號，班主任管理，責任到人，學(xué)生個(gè)人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。
3、教室、寢室所有財產(chǎn)設備由專(zhuān)人負責，電燈、電扇專(zhuān)人按時(shí)開(kāi)關(guān)，節約用水、用電。財產(chǎn)如有損壞查明原因，及時(shí)賠償，及時(shí)修復。
4、班級衛生潔具集中擺放，每學(xué)期拖把2把，棕竹掃把6把，每3 年臉盆一個(gè)、畚斗一個(gè)、紙婁一個(gè)。
5、學(xué)生公寓、宿舍每學(xué)期拖把、掃把每寢室各一把。
三、 總務(wù)處管理
1、做好校產(chǎn)期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。
2、平時(shí)對辦學(xué)設施、屋頂、墻體、地面、綠化工作檢查，做好校產(chǎn)建帳、報損工作。
3、發(fā)放物品及時(shí)記載，建立校產(chǎn)保管使用清單。
4、學(xué)校器材用于教學(xué)，不得挪用，外借器材公物由校長(cháng)室同意。
中學(xué)學(xué)校管理制度2
一、安全責任制度。
根據國家法律法規和上級部門(mén)要求，校長(cháng)必須與班主任、門(mén)位等崗位人員簽訂安全責任書(shū)，使每個(gè)相關(guān)崗位人員都明確自己的安全工作職責，確保學(xué)校安全工作層層落實(shí)到位。
二、學(xué)校安全工作分析會(huì )議制度。
學(xué)校每季度要召開(kāi)一次負責人及相關(guān)崗位人員參加的安全工作情況分析會(huì )議，查擺問(wèn)題、分析原因，提出整改措施，并落實(shí)具體的責任人員。會(huì )議情況必須記錄在案備查。
三、建立健全檢查整改制度。
每個(gè)季度學(xué)校要組織安全檢查一次，對檢查中發(fā)現的安全隱患要及時(shí)進(jìn)行整改。所有的安全檢查及整改情況都必須記錄在案備查。
四、值班巡邏制度。
一要加強門(mén)衛值班。確保門(mén)房24小時(shí)有人值班，并建立值班記錄臺帳。
二要加強值班巡邏。加強教師值班巡邏，處理可能出現的突發(fā)事件。
三要建立節假日、自然災害、突發(fā)事件期間的領(lǐng)導帶班、值班制度。
五、“五項安全教育”工作制度。
一是開(kāi)展課堂主渠道滲透教育。每位教師都有對學(xué)生進(jìn)行安全教育的責任，要將安全教育內容與學(xué)科教學(xué)有機地結合起來(lái)，對全體學(xué)生全面進(jìn)行安全教育；
二是開(kāi)展安全知識和安全警示教育。每學(xué)期至少舉辦兩次知識專(zhuān)題講座，提高防患意識；
三是開(kāi)展學(xué)生自我保護演練活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校至少有針對性地開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)，在模擬的險境中提高自我保護能力；
四是開(kāi)展特殊關(guān)愛(ài)活動(dòng)。對殘疾、體弱多病以及品德有缺陷的特殊學(xué)生，學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)花名冊，班主任、課任教師要通過(guò)“一對一”結對子方式，關(guān)心愛(ài)護他們。
五是開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )共建活動(dòng)。建立學(xué)校、家庭、社區（村）共同教育的聯(lián)席會(huì )議制度，定期召開(kāi)家長(cháng)代表、社區（村）有關(guān)人員座談會(huì )，形成合力，共建“平安校園”。
中學(xué)學(xué)校管理制度3
一、班級衛生
1、不買(mǎi)零食，不帶零食進(jìn)校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。
2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。
3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。
4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主動(dòng)打掃教室、包干區，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每時(shí)無(wú)雜物。
二、班級紀律
1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。
2、按時(shí)到校，請假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請假條并由家長(cháng)簽字或由家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)明請假事由，否則不予準假，無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。
5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車(chē)；未經(jīng)老師同意，不準私自出�；蚍絿鷫ν獬�。
6、不準進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，玩電子游戲機，不準進(jìn)進(jìn)臺球室等娛樂(lè )場(chǎng)所，如有違者請其家長(cháng)就地教育。
三、其它管理
1、班內三表一冊齊全（課程表、時(shí)間表、座次表、點(diǎn)名冊）。全校統一格式、統一布置，張貼在固定位置。班內的班級文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫(xiě)字考級表、各種擂臺賽等）干凈、工整，要體現班級特色。
2、學(xué)生的課桌凳排放要科學(xué)、合理、美觀(guān)。學(xué)生的座位每月要定期輪換，以防學(xué)生出現斜視。
3、室內物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。
中學(xué)學(xué)校管理制度4
為了創(chuàng )造一個(gè)潔凈、良好的學(xué)習、工作環(huán)境，培養大家的公共衛生意識，進(jìn)一步提高全體師生的良好素質(zhì)，展示健康文明的風(fēng)采，特擬定衛生管理辦法。
一、總體要求：
1、自身要求：堅持做到不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不隨處擤鼻涕。
2、互相監督：堅持做到對不良現象進(jìn)行批評及指正，舉報不衛生、不文明行為。
3、有效完成任務(wù)：
每周一放學(xué)后進(jìn)行全校衛生大掃除，教室、走廊、樓道要用拖把拖洗，衛生區進(jìn)行全面清掃，班主任親臨指導，督促到位。
每天早讀前及下午放學(xué)后對衛生區及教室進(jìn)行清潔及保潔。
二、教室衛生標準
1、地面：無(wú)痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮、不放書(shū)籍和其它物品�！�40分
2、桌椅：桌子擺放整齊，板凳最好架在桌上，排列整齊�！�10分
3、講臺：臺面只準擺放教具且擺放整齊，不準放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西�！�5分
4、黑板：黑板擦干凈，無(wú)塵印�！�5分
5、窗戶(hù)、窗臺：有擦洗痕跡，無(wú)灰塵�！�10分
6、墻壁：無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻，無(wú)腳印、手印、球印、等污跡�！�10分
7、前后門(mén)：無(wú)污跡，腳印和其他灰塵�！�5分
8、衛生工具：擺放整齊、干燥、整潔。教室里紙簍，應及時(shí)清倒，不能滿(mǎn)溢出來(lái)�！�5分
9、走廊、護欄：走廊要有灑水痕跡，護欄上要有擦拭痕跡�！�10分
三、衛生區衛生標準
1、地面：無(wú)果殼、紙屑、煙蒂等，無(wú)衛生死角，無(wú)明顯的'白色垃圾；
2、樓梯：墻壁無(wú)污跡、腳��；通道無(wú)紙屑、果殼、煙蒂等，樓梯扶手干凈；一層樓道適當灑水；
3、花壇：瓷磚要有擦拭痕跡，無(wú)明顯的白色垃圾。
衛生評比制度
1、將依據全校各個(gè)班級衛生委員一周打分記錄，每周統計一次成績(jì)，評衛生優(yōu)秀班級，并與每周一升旗儀式時(shí)頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗。
2、班級中有一下現象者，扣除當天班級衛生總分若干：
�。�1）亂扔、亂倒雜物、垃圾，尤其是在樓上亂撒紙屑�！�60—80分
�。�2）亂涂亂畫(huà)�！�40—60分
�。�3）不按時(shí)打掃衛生�！�40—60分
說(shuō)明：衛生檢查采用100分制，請每天安排的四位打分衛生委員，能一起集中，公平、公正的打分。如果當天值日衛生委員缺席，可有值日衛生委員班級班長(cháng)代為打分。無(wú)故缺席打分，所在班級記0分處理。
中學(xué)學(xué)校管理制度5
一、衛生制度健全，有專(zhuān)職或兼職食品衛生管理人員，要建立衛生檔案。
二、要定期檢查加工場(chǎng)所環(huán)境衛生、飲具、容器的衛生。
三、經(jīng)常檢查操作人員是否有不衛生習慣，如留長(cháng)發(fā)、留指甲、不換衣服、不勤洗手等。
四、要檢查經(jīng)營(yíng)的食品是否衛生，有無(wú)衛生許可證，是否有“三無(wú)”產(chǎn)品。加工的原料是否從正規渠道進(jìn)入。
五、要建立檔案，把存在的問(wèn)題記載下來(lái)，及時(shí)解決，要防患于未然，對經(jīng)常出現的問(wèn)題要有預見(jiàn)性。最大限度消除隱患。
六、食堂操作人員必須持有效健康證上崗。
七、工作人員不得留長(cháng)甲、涂指甲油、手上帶飾物，如有傷口，必須傷好后才能上班。
八、工作人員上班時(shí)要穿戴工作衣、帽，且頭發(fā)要罩在帽內，并保持清潔！
九、工作人員要搞好自身衛生，勤洗澡、勤換衣、勤洗手。工作時(shí)間不許抽煙，不可在加工場(chǎng)所吐痰、亂放雜物、垃圾。
十、從業(yè)人員必須加強學(xué)習，熟悉各項衛生制度及操作規范。有高度責任心，全心全意為人民服務(wù)。
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科學(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在，是班級凝聚力和活力的源泉，它在潛移默化中影響著(zhù)每個(gè)班級成員的思維和行動(dòng)。為充分調動(dòng)學(xué)生參與班級管理的積極性，塑造健康向上的班級精神，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和組織管理能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，營(yíng)造和諧融洽的班級文化氛圍，經(jīng)研究決定，學(xué)校將在全校范圍內推行“值日班長(cháng)”班級管理制度。
一、“值日班長(cháng)”的設置:
設立“值日班長(cháng)”，旨在讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)“角色體驗”，參與班級管理，處理實(shí)際問(wèn)題，體驗管理的難處與不易，學(xué)會(huì )換位思考，增強責任感，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，促進(jìn)個(gè)人素養的提高和綜合能力的提升。
“值日班長(cháng)”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務(wù)，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。
二、“值日班長(cháng)”工作安排:
(一)早間就職
具體做法:在早自習前5分鐘內，當天的值日班長(cháng)要推薦一句勵志語(yǔ)給全班同學(xué)，寫(xiě)在黑板的最右側，并結合班級實(shí)際，將理順好的當天工作設想在全體同學(xué)面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經(jīng)班主任審批。
(二)常規管理
具體職責:認真做好當天班級考勤、著(zhù)裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務(wù)的檢查、落實(shí)和反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現好人好事及時(shí)表?yè)P，認真填寫(xiě)《班級管理日志》。
(三)述職交接
具體做法:每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長(cháng)交接時(shí)間，先由當天值日班長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)要述職(宣讀已寫(xiě)在《班級管理日志》上的工作感悟)，然后將《班級管理日志》交予次日值日班長(cháng)。
(四)班長(cháng)點(diǎn)評
具體做法:晚自習下課前2分鐘，由常務(wù)班長(cháng)就當日“值日班長(cháng)”任職情況做簡(jiǎn)要點(diǎn)評。
三、具體要求:
(一)“值日班長(cháng)”班級管理制度是我校落實(shí)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措，學(xué)校力爭將其做成班級管理的一個(gè)特色，通過(guò)特色發(fā)揮導向作用，目前，學(xué)校已將“值日班長(cháng)執行情況”納入班主任班級管理工作績(jì)效考核，希望各教學(xué)部、班級要統一思想，提高認識，扎實(shí)有效地執行“值日班長(cháng)班級管理制度”，讓“值日班長(cháng)”真正發(fā)揮其積極作用。
(二)值日班長(cháng)是當天班級的主要責任人，在執行管理職權、處理當天的班級事務(wù)過(guò)程中，必須秉公辦事，處理問(wèn)題要公平、公正，不可濫用權力，徇私作弊;要與班委會(huì )各成員緊密配合，同心協(xié)力，做好班級工作;要虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法，努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長(cháng)”與班主任、常務(wù)班長(cháng)之間的關(guān)系。班主任和常務(wù)班長(cháng)要對值日班長(cháng)的工作加強指導和監督，“值日班長(cháng)”須在班主任和常務(wù)班長(cháng)的指導下開(kāi)展一天的工作，任課教師、全班同學(xué)對值日班長(cháng)一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。
(四)值日班長(cháng)的評價(jià):
每周班會(huì )時(shí)間，由班主任對當周“值日班長(cháng)”任職情況集中進(jìn)行點(diǎn)評，全班同學(xué)采用無(wú)記名投票方式評選當周“最佳值日班長(cháng)”，學(xué)期末學(xué)校組織校級“最佳值日班長(cháng)”評選�！爸等瞻嚅L(cháng)”班級管理制度是我校實(shí)現學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措，因此，每個(gè)學(xué)生“值日班長(cháng)”任職情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
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