幼兒園校園文化建設管理制度（通用15篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，各種制度頻頻出現，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園校園文化建設管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇1
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)負責幼兒大班的全面管理，主持工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定大班工作計劃，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )，深入第一線(xiàn)檢查各項工作實(shí)施情況。
4、負責定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整，盡量減少工作中的失誤。
6、開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高修養，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高管理質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
二、班主任工作職責
1、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班其他教師和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，向家長(cháng)公布教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
9、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
三、教師職責
1、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。
2、熟悉幼兒教學(xué)活動(dòng)內容及要求，認真做好本職工作。
3、負責保管大型玩具和用具。每周檢查一次。
4、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
四、保育員職責
1、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃，做好活動(dòng)前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物
4、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒情況并做好記錄，發(fā)現病情及時(shí)報。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、保持班內環(huán)境和設備的清潔，保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
6、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
五、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關(guān)衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)；每日戶(hù)外活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、建立幼兒健康檔案登記、統計。
4、堅持晨檢、午檢制度，發(fā)現疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
5、配合衛生部門(mén)做預防接種工作。
6、每天保證供應充足的溫度適中的開(kāi)水，課間、運動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺(jué)飲水的習慣。
7、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。
8、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長(cháng)奠定良好基礎。
六、勞動(dòng)紀律制度
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會(huì )親友，不打私人電話(huà)。
3、上班時(shí)間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導批準不能隨便調班，離開(kāi)孩子，如有發(fā)現，依曠工處理。
4、不能強求家長(cháng)為個(gè)人辦事，如造成不良影響，要依教師職業(yè)條列處分。
5、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長(cháng)發(fā)，不留長(cháng)指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
6、領(lǐng)操活動(dòng)，上音樂(lè )課和體操時(shí)，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
7、進(jìn)入幼兒園嚴禁吸煙。
七、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員一定要認真清點(diǎn)幼兒人數，戶(hù)外活動(dòng)外出返回均要認真清點(diǎn)人數，家長(cháng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
4、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細核對，有毒物品由專(zhuān)人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務(wù)人員負責。
5、防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
6、注意房屋、場(chǎng)地、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
7、每周召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，加強防護措施，消除事故隱患。
八、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學(xué)習安全防火知識，學(xué)會(huì )消防栓、滅火器操作，學(xué)會(huì )保護孩子。
2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。
3、班級所有電器用完后，馬上拔出插頭，并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。
5、通道要保持暢通，孩子在室內時(shí)，不準上鎖，發(fā)生火災事故時(shí)，教師、保育員要沉著(zhù)鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現情況及時(shí)報告大人。
九、班級日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開(kāi)關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開(kāi)老師。
2、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開(kāi)幼兒；不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話(huà)和會(huì )見(jiàn)客人。
3、活動(dòng)前做“三檢查”（即檢查場(chǎng)地、設備、幼兒情緒、衣著(zhù)）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)內容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數并講評。
4、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、開(kāi)水和火。
8、下班前要仔細核對幼兒人數；關(guān)好門(mén)窗；關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān)。
9、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著(zhù)，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細查看傷口。迅速護送到醫院處理。
10、發(fā)生事故后，要立即報告醫生和園長(cháng)。
十、班級衛生工作制度
1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區的衛生。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書(shū)籍陽(yáng)光下曬1小時(shí)。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開(kāi)窗換氣。
4、工作人員要保持儀表整潔，不留長(cháng)指甲。
十一、班級外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼兴梁推渌ｋU物。
2、每次活動(dòng)必須事先寫(xiě)好計劃，必須有3名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，清點(diǎn)幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應時(shí)刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
5、上汽車(chē)時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車(chē)時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車(chē)時(shí)，必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數。
十二、患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒�；純喝蠼�(jīng)醫生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫生診斷后方可回園。
3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫院處理并通知家長(cháng)。幼兒無(wú)其它原因長(cháng)哭不安，情緒低落，也應送醫院診斷并通知家長(cháng)。
4、對活動(dòng)期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個(gè)標準差及患有哮喘、營(yíng)養不良，過(guò)于肥胖的幼兒要建立卡片，專(zhuān)案觀(guān)察，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，加強生活護理，適當參加活動(dòng)。
5、醫務(wù)所人員為患兒、體弱兒調配營(yíng)養餐。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇2
第一章 總則
第一條
為了加強幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，制定本條例。
第二條
本條例適用于招收三周歲以上學(xué)齡前幼兒，對其進(jìn)行保育和教育的幼兒園。
第三條
幼兒園的保育和教育工作應當促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。
第四條
地方各級人民政府應當根據本地區社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展狀況，制訂幼兒園的發(fā)展規劃。 幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發(fā)展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。
第五條
地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，并鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì )團體、居民委員會(huì )、村民委員會(huì )和公民舉辦幼兒園或捐資助園。
第六條
幼兒園的管理實(shí)行地方負責、分級管理和各有關(guān)部門(mén)分工負責的原則。
國家教育委員會(huì )主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門(mén)，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。
第二章 舉辦幼兒園的基本條件和審批程序
第一條
舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。
第二條
舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第三條
舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務(wù)和其他工作人員：
�。ㄒ唬┯變簣@園長(cháng)、教師應當具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)程度，或者經(jīng)教育行政部門(mén)考核合格。
�。ǘ┽t師應當具有醫學(xué)院校畢業(yè)程度，醫士和護士應當具有中等衛生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛生行政部門(mén)的資格認可。
�。ㄈ┍＝T應當具有高中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保健培訓。
�。ㄋ模┍Ｓ龁T應當具有初中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓。
慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
第四條
舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人必須具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經(jīng)費來(lái)源。
第五條
國家實(shí)行幼兒園登記注冊制度，未經(jīng)登記注冊，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。
第六條
城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門(mén)登記注冊。
農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記注冊，并報縣人民政府教育行政部門(mén)備案。
第三章 幼兒園的保育和教育工作
第十三條
幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創(chuàng )設與幼兒的教育和發(fā)展相適應的和諧環(huán)境，引導幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。
幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展；培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條
幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門(mén)的規定。
第十五條
幼兒園應當使用全國通用的普通話(huà)。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語(yǔ)言。
第十六條
幼兒園應當以游戲為基本活動(dòng)形式。
幼兒園可以根據本園的實(shí)際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進(jìn)行違背幼兒教育規律，有損于幼兒身心健康的活動(dòng)。
第十七條
嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條
幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條
幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具。
第二十條
幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí)，舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人應當立即采取緊急救護措施，并及時(shí)報告當地教育行政部門(mén)或衛生行政部門(mén)。
第二十一條
幼兒園的園舍和設施有可能發(fā)生危險時(shí)，舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應當采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。
第四章 幼兒園的行政事務(wù)
第二十二條
各級教育行政部門(mén)應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，并協(xié)助衛生行政部門(mén)檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會(huì )同建設行政部門(mén)制定幼兒園園舍、設施的標準。
第二十三條
幼兒園園長(cháng)負責幼兒園的工作。
幼兒園園長(cháng)由舉辦幼兒園的單位或個(gè)人聘任，并向幼兒園的登記注冊機關(guān)備案。 幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長(cháng)聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個(gè)人聘任。
第二十四條
幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長(cháng)收取保育費、教育費。
幼兒園應當加強財務(wù)管理，合理使用各項經(jīng)費，任何單位和個(gè)人不得克扣、挪用幼兒園經(jīng)費。
第二十五條
任何單位和個(gè)人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周?chē)O置有危險、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。
第五章 獎勵與處罰
第二十六條
凡具備下列條件之一的單位或者個(gè)人，由教育行政部門(mén)和有關(guān)部門(mén)予以獎勵：
�。ㄒ唬└纳朴變簣@的辦園條件成績(jì)顯著(zhù)的：
�。ǘ┍Ｓ�、教育工作成績(jì)顯著(zhù)的；
�。ㄈ┯變簣@管理工作成績(jì)顯著(zhù)的。
第二十七條
違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門(mén)視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
�。ㄒ唬┪唇�(jīng)登記注冊，擅自招收幼兒的；
�。ǘ﹫@舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；
�。ㄈ┙逃齼热莺头椒ㄟ`背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條
違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個(gè)人，由教育行政部門(mén)對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門(mén)建議有關(guān)部門(mén)對責任人員給予行政處分：
�。ㄒ唬w罰或變相體罰幼兒的；
�。ǘ┦褂糜卸�、有害物質(zhì)制作教具、玩具的；
�。ㄈ┛丝�、挪用幼兒園經(jīng)費的；
�。ㄋ模┣终�、破壞幼兒園園舍、設備的；
�。ㄎ澹└蓴_幼兒園正常工作秩序的；
�。┰谟變簣@周?chē)O置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第二十九條
當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關(guān)的上一級機關(guān)申請復議，對復議決定不服的，可在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請復議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關(guān)申請人民法院強制執行。
第六章 附則
第三十條
省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實(shí)施辦法。
第三十一條
本條例由國家教育委員會(huì )解釋。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇3
1、 成立專(zhuān)門(mén)的課題研究指導小組，深入實(shí)際指導牽手園專(zhuān)題研究工作，做到班班有專(zhuān)題，人人都參與。
2、 每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流，注重研究過(guò)程的規范性，有相應的文字記載和作品積累。
3、 幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過(guò)程，給予指導，并督促教師按期總結。
4、 定期邀請專(zhuān)家、本園教師進(jìn)行講座，結合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、 堅持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗活動(dòng)觀(guān)摩或業(yè)務(wù)學(xué)習。
6、 每學(xué)期初，根據牽手園的實(shí)際情況，幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動(dòng)計劃,期末認真總結。
7、 課題組教師應準時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)，向園長(cháng)事先請假。在活動(dòng)時(shí)，應積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。
8、 每一次課題活動(dòng)要做好書(shū)面記錄，記錄要規范化，有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。
9、 學(xué)期結束后，指導牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料歸檔，并鼓勵教師及時(shí)總結自己在課題實(shí)施過(guò)程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗及時(shí)發(fā)表。
10、 要發(fā)揮本園示范輻射作用，帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇4
1、幼兒園成立創(chuàng )安領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇5
真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
一、師德
1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
2、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無(wú)大事不隨便請假。
3、教師帶班不接不打電話(huà)手機調成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
4、教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)兒童觀(guān)，熱愛(ài)尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念:蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育。
5、教師在校內校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應對每一個(gè)孩子，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴禁與家長(cháng)爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(cháng)指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)。
二、教育教學(xué):
1、教師要尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(cháng)，每本不能寫(xiě)同樣資料。
2、教師用心參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計劃游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改善教學(xué)形式方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴格執行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者合作者及引導者。
3、教師每月根據主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據班級狀況幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。
4、學(xué)期結束，對教師考勤教案教學(xué)班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
5、教師認真實(shí)施幼兒園規定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
6、教師用心開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結實(shí)耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
7、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(cháng)。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習興趣，而不是老師空手上課。
8、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規律幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、常規、衛生:
1、在日常生活中抓住安全衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規上課常規衛生常規等等)
2、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
3、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。
4、嚴格遵守幼兒園衛生制度。
5、室內經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
6、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名藥品名稱(chēng)劑量服藥時(shí)間次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
7、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
8、培養孩子的個(gè)人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習慣。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。
四、安全:
1、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶，交給家長(cháng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(cháng)有事，委托別人來(lái)接務(wù)必用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好，狀況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(cháng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當天狀況。
2、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時(shí)做到“人到心到手到”。
3、教師離園前應認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全，才可下班。
4、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習生活。每一天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。
五、家長(cháng)聯(lián)系制度:
1、建立家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳有關(guān)教育和衛生保健知識。
2、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )或班家長(cháng)會(huì )一次。
3、每學(xué)期各班可結合家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(cháng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。
4、各班教師每學(xué)期根據狀況進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng);對缺勤一周以上幼兒務(wù)必進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
5、在家長(cháng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的了解支持與配合。
6、教師平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育;期末要對幼兒進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇6
1、教師務(wù)必遵守作息時(shí)間制度，不遲到，不早退，不曠課。
2、幼兒有不舒服的狀況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原因，安撫幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并報告園長(cháng)。
3、教師認真備課，務(wù)必提前備前，保證每一節課都要教案，無(wú)教案不進(jìn)教室。
4、教師帶班不接待人，進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。
5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。
6、值班老師應遵守值班時(shí)間，比正常上課提前--分鐘，下班推遲--分鐘，當班和值班時(shí)間不能私自離開(kāi)幼兒。
7、堅持使用普通話(huà)教授幼兒。
8、教師認真組織好幼兒的學(xué)習生活，在玩大型玩具時(shí)務(wù)必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時(shí)務(wù)必把幼兒送到家長(cháng)手中。
9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師務(wù)必承擔--%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。
10、全勤的教師每月應發(fā)全勤獎--元，有遲到早退現象無(wú)全勤獎，遲到一次扣每月工資--元/次，曠課教師--元/次，學(xué)期結束時(shí)，各方面表現優(yōu)秀，且班級沒(méi)有安全事故的將獎勵教師--元。
11、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。
12、接送幼兒時(shí)，務(wù)必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領(lǐng)幼兒。
13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。
14、教師在校內校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒的聲譽(yù)，上班期間要微笑應對家長(cháng)和來(lái)賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長(cháng)爭吵。
15、教師在上班時(shí)，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接電話(huà)不能超過(guò)--分鐘，要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴格做到:"視線(xiàn)不離開(kāi)孩子"。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇7
一、園務(wù)管理
1、3—5年發(fā)展規劃及實(shí)施措施（辦園規劃、園舍建設規劃、師資隊伍建設規劃、保育教育規劃）
2、幼兒園制度匯編（工作人員崗位職責與規章制度）
3、園務(wù)工作計劃、總結（年度、學(xué)期）
4、幼兒園大事記
5、園務(wù)日記
6、會(huì )議記錄（園務(wù)會(huì )議、全園會(huì )家長(cháng)會(huì )議、家長(cháng)委員會(huì )議）
7、全園教職工花名冊
8、全園幼兒花名冊
9、教職工代表大會(huì )資料
10、學(xué)期各班工作人員安排表
11、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議記錄
12、家長(cháng)會(huì )議記錄
13、家長(cháng)對幼兒園工作滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查表
14、全園個(gè)人工作計劃、總結
15、園領(lǐng)導聽(tīng)課記錄
16、各類(lèi)量化管理表格
17、園長(cháng)各類(lèi)工作資料
18、園舍基建平面圖
19、工作人員請假報告
20、歷屆教研組長(cháng)、班長(cháng)登記
21、幼兒園各類(lèi)上報表格、數據資料
22、全員（身份證復印件、學(xué)歷證明、職稱(chēng)證明）復印件資料
23、全園外出學(xué)習、進(jìn)修登記
24、幼兒園、教師、幼兒獲獎證書(shū)登記及復印件
25、幼兒園大型活動(dòng)安排方案
26、幼兒園辦園資質(zhì)
27、年度考核標準及記錄
28、幼兒園材料（簡(jiǎn)介、先進(jìn)材料等）
29、各類(lèi)匯報材料
30、上級下發(fā)文件（省市區教育部門(mén)）
31、全園人員寒暑假輪休記錄
32、幼兒園勞動(dòng)合同
33、幼兒園法律法規
二、教育教學(xué)管理
1、全園學(xué)前保教工作計劃、總結（幼兒園保教、班級月、周及一日活動(dòng)安排表）
2、教師（保育員）業(yè)務(wù)培訓計劃、會(huì )議記錄、總結
3、業(yè)務(wù)培訓計劃、會(huì )議記錄、試卷、成績(jì)、總結
4、幼兒園教科研計劃、會(huì )議記錄、總結
5、各教研學(xué)期工作計劃、會(huì )議記錄、總結
6、班務(wù)工作計劃、會(huì )議記錄、總結
7、教師每學(xué)期專(zhuān)題總結
8、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案、總結
9、半日教育活動(dòng)設計匯編
10、優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設計匯編
11、教師各類(lèi)專(zhuān)項活動(dòng)資料（幼教知識測試、演講比賽等）
12、保教質(zhì)量及教養態(tài)度問(wèn)卷調查表
13、教師聽(tīng)課記錄
14、教育教學(xué)各種評估標準
15、全園學(xué)前教育教學(xué)工作匯總表
16、教學(xué)方案（備課本）
17、幼兒觀(guān)察記錄
18、教育筆記
19、家長(cháng)工作資料（計劃、總結、家長(cháng)學(xué)校、家園聯(lián)系冊、每月家園專(zhuān)欄內容目錄）
20、幼兒體格鍛煉計劃、測評、總結
21、幼兒園個(gè)別幼兒教育記錄表
23、幼兒身心發(fā)展情況測評記錄表
24、幼兒園家訪(fǎng)情況登記表
25、教師日常工作量化考核表
26、幼兒園各班交接班記錄
27、幼兒花名冊
28、一日作息時(shí)間表
29、幼兒發(fā)展人體檔案
三、衛生保健
1、上級文件通知
2、保健室工作計劃、總結
3、培訓計劃、總結（試卷、記錄）
4、幼兒常規檢查登記
5、衛生保健專(zhuān)題會(huì )議記錄
6、膳食管理（四季食譜、營(yíng)養分析、伙委會(huì )記錄、食物留樣記錄、進(jìn)餐巡視記錄、食品驗收臺帳、驗收清單、膳食調查）
7、晨午檢及全日觀(guān)察（晨午檢及全日觀(guān)察記錄、各班午睡檢查記錄）
8、各種消毒（84、紫外線(xiàn)等）記錄（班級、環(huán)境、食堂、部室）
9、量化考核（班級衛生保健工作量化考核表、食堂衛生工作量化考核）
10、疾病管理（兒童四病統計表、幼兒發(fā)病情況統計表、疾病登記表、缺點(diǎn)矯治登記、體弱兒專(zhuān)案管理登記、兒童口腔、視力、驅蟲(chóng)登記、各班帶藥記錄）
11、兒童系統管理登記（體格發(fā)育評價(jià)分析對策、7歲以下兒童系統管理調查表、身高體重、出勤情況統計資料人數與率、新入托兒童登記、7歲以上兒童花名冊、體格鍛煉計劃總結觀(guān)察記錄、計劃免疫登記與接種率）
12、家園聯(lián)系資料
13、健康體檢查體（成人健康證、兒童體檢表）不入檔案
14、健康教育宣傳欄內容
15、幼兒心理教育、關(guān)懷資料
四、后勤管理
1、后勤計劃、總結
2、后勤各項表格記載（幼兒園固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)表、幼兒園固定資產(chǎn)保管統計表、幼兒園固定資產(chǎn)保管使用表、幼兒園物品入庫--帳、幼兒園維修記載、幼兒園物品出庫—帳）
五、安全工作
1、幼兒園安全工作計劃、總結
2、各項安全工作預案
3、安全檢查各項表格
4、全園各類(lèi)人員安全責任書(shū)
5、安全培訓計劃、記錄、考核、總結
6、幼兒安全教育計劃、總結
7、安全工作管理（食品衛生安全、用藥安全、意外事故、小外傷、其它）
幼兒園校園文化建設管理制度 篇8
全國教職工應有高度的責任意識，嚴守崗位，確保幼兒身心安全，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。
一、提高安全意識做好安全工作
1、及時(shí)傳達和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識，定期檢查園（班）安全措施的落實(shí)情況。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)�；�。
3、組織幼兒外出活動(dòng)要經(jīng)�；�。
4、消毒藥品（如“84消毒液、消毒粉、來(lái)蘇水”等）統一存入二樓倉庫，不得在其他室內逗留存放。
二、藥品安全管理規定：（由班主任負責）
1、幼兒的內服藥和外敷藥分開(kāi)管理，勿混濁使用。
2、幼兒家長(cháng)帶藥，寫(xiě)清幼兒姓名、藥品名稱(chēng)、服用量、服用時(shí)間，交到本班班主任老師手中，家長(cháng)必須簽字，簽字后方可服用。
3、帶班老師不準接納由家長(cháng)遞送的藥品，并提示家長(cháng)統一由班主任登記藥品。
4、由班主任統一按時(shí)分發(fā)藥品。
5、班主任在幼兒所帶藥品上也要貼好標簽，做好記錄。
三、電器安全規定
1、教室的電源開(kāi)關(guān)、插座要裝在幼兒接觸不到的地方。
2、嚴禁工作人員在電線(xiàn)上亂拉、亂扯、亂掛。
3、離崗前所有的電扇、空調、錄音機、電鋼琴等的開(kāi)關(guān)必須拔掉。
4、在擦拭開(kāi)關(guān)時(shí)要用干抹布。
5、禁止使用蠟燭、熱得快=裸露的電爐等易引燃的照明取暖用具。
6、離園后應有人檢查門(mén)窗、水管、電燈、風(fēng)扇、錄音機、空調等，防止意外發(fā)生。
7、保證幼兒園房屋、場(chǎng)地、煤氣、電器、電線(xiàn)線(xiàn)路、字具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全。定期由專(zhuān)人檢修，避免摔傷、砸傷、燙傷、走失、觸電、失火、溺水、中毒等事故發(fā)生。
四、用具安全管理規定
1、班級所使用的壁紙刀、剪刀、體溫計等尖銳物品，統一存放在幼兒拿不到的地方。
2、加強幼兒早、午、晚檢查，幼兒所攜帶的尖銳物品一律沒(méi)收，尤其加強對幼兒睡前的檢查（尖銳品、小紐扣、棉花、橡皮、卡子、線(xiàn)團等）。
3、嚴禁在幼兒活動(dòng)范圍內尋訪(fǎng)燒水器、暖水瓶、打火機、蚊香、電爐等不安全物品。各班老師在打熱水時(shí)不準直接使用暖水瓶或電壺提水，要使用水桶打溫度適宜的水，切記不能直接打滾燙的熱水，并且各班保溫桶必須上鎖扣。
4、幼兒睡前，老師在給幼兒搬床時(shí)，不準把床隨便擺放，以免摔傷幼兒。幼兒午睡，做到不提前搬床，幼兒秩序良好，屋亂跑幼兒。教育幼兒部在床上打鬧，安靜入睡。
5、滅火器放在顯眼地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換、確保使用。
五、接送管理規章制度
1、為保障幼兒安全，幼兒園實(shí)行家長(cháng)專(zhuān)人接送制度.
2、當家長(cháng)因事須委托他人代接時(shí)，待機人須執家長(cháng)委托書(shū)及代價(jià)人有效證件，經(jīng)幼兒園與家長(cháng)電話(huà)溝通證實(shí)后，方可允許代接。
3、接幼兒離園時(shí)，家長(cháng)及代接人必須符合：年滿(mǎn)18歲的公民，精神無(wú)異常，接幼兒時(shí)不得酗酒。否則幼兒園有權拒接，如不服從，園方有義務(wù)向當地派出所舉報。
六、食品安全管理制度
1、廚房工作人員必須熱飯、熱水做降溫處理。
2、教師不給幼兒打過(guò)熱過(guò)燙的飯菜。
3、熱飯、熱水打回教室單獨放置，遠離幼兒群體。
4、幼兒在家帶來(lái)的食品要檢查出廠(chǎng)日期和保質(zhì)期。
5、廚房人員嚴禁加工劣質(zhì)食品，隔夜食品倒掉，夏季食品購進(jìn)必須冷藏處理。
七、門(mén)衛安全制度
1、堅守崗位，不擅自離崗，不找人替崗。
2、做好大門(mén)鑰匙的保管，不亂扔亂放貨讓他人代管。
3、做好門(mén)崗保衛工作，對外來(lái)人進(jìn)行認真詢(xún)問(wèn)，進(jìn)園要得到允許，出示證件，進(jìn)行登記（園長(cháng)允許后）方可進(jìn)入。不帶幼兒來(lái)看園的一律按外來(lái)人員進(jìn)行登記。來(lái)看園的家長(cháng)或來(lái)園的人，每名教師均有義務(wù)陪同，直到離園，絕不允許讓其獨自留在園內。
4、大門(mén)時(shí)時(shí)上鎖，不能掛鎖，隨開(kāi)隨鎖。
5、嚴格執行幼兒接送制度，陌生人不準接走幼兒，如果證件不全或不認識的人來(lái)接幼兒，需給家長(cháng)電話(huà)聯(lián)絡(luò )，落實(shí)后方可接走幼兒。
6、熱情接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，認真回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，正面回答幼兒園及幼兒的基本情況，如不知情應引導專(zhuān)人回答并及時(shí)匯報家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇9
�。ㄒ唬┉h(huán)境衛生
1、建立室內外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期三），分片包干，定人定點(diǎn)，定期檢查。
2、經(jīng)常保持室內開(kāi)窗通風(fēng)，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。
�。ǘ﹤�(gè)人衛生
1、幼兒每人一巾一杯，飲水杯毛巾個(gè)人專(zhuān)用，每天清洗并消毒一次。
2、幼兒飯前便后要洗手。
3、飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
5、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進(jìn)行消毒。
6、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
7、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。
8、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。
9、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。
10、保護視力，室內要注重采光，損壞燈具及時(shí)修理，看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，看時(shí)不能離得太近，電視機安放高度要適中。
11、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
12、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇10
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任，是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園管理制度大全。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )，深入第一線(xiàn)檢查各項工作實(shí)施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會(huì )及教代會(huì )的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高修養。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇11
1、幼兒園成立創(chuàng )安領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇12
1、室內外衛生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿(mǎn)痊愈后，經(jīng)醫生證明方可來(lái)園。
3、對患兒專(zhuān)人護理，仔細觀(guān)察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀(guān)察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、離開(kāi)幼兒園滿(mǎn)一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀(guān)察兩周，有傳染病接觸史，應待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇13
一、預防燙傷
1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2、不允許幼兒進(jìn)廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區域，進(jìn)出時(shí)須隨手關(guān)門(mén)防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。
3、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
二、預防外傷
1、清除園內房屋、場(chǎng)地、教玩具等設施、設備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑,不留隱患。
2、組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數，規范孩子的違規違紀行為。
3、外出活動(dòng)時(shí)，范圍不要太分散,要在教師的視線(xiàn)及可控范圍內。
4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜、儲藏室內，要放在幼兒夠不著(zhù)、摸不到的地方。
三、嚴防異物導入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡(jiǎn)稱(chēng)異物傷害）
1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)耳、鼻、喉、口中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、口、氣管的安全事故時(shí),教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫生的協(xié)助下進(jìn)行科學(xué)安全的排除。如保健醫生或老師都解決不了,應及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(cháng)、園長(cháng)。
4、每天晨檢、午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物,發(fā)現后統一收繳，由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時(shí),值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀(guān)察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。
6、建議家長(cháng)不要給孩子佩戴各種飾物。
7、建議家長(cháng)不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。
四、預防中毒
1、兒童活動(dòng)室內不準存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動(dòng)室內,要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內。
2、培養孩子良好的衛生和生活習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )并養成不把物品放在嘴里的良好習慣。防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。
3、食堂每日購進(jìn)的食品,必須嚴格按照食品衛生管理制度和有關(guān)規定執行,采購食品時(shí)要索要票據，防止有毒食品和過(guò)期變質(zhì)的食品購入。
五、預防走失
1、建立科學(xué)規范嚴格的接送制度，在園內安裝監控。送孩子入園時(shí)，家長(cháng)要與教師見(jiàn)面,把孩子送到教師手里，方可離開(kāi)，不得讓孩子單獨行動(dòng)。
2、接送人員要固定,授權委托人的信息要提前輸入幼兒園的接送系統和智能監控系統或錄入幼兒園的接送登記系統，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)送，專(zhuān)人專(zhuān)接。
3、家長(cháng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)，應與班上老師提前聯(lián)系或將書(shū)面委托交給受托人帶回幼兒園，并提前知會(huì )園方，否則不與放行。
4、門(mén)衛要堅守崗位,發(fā)現沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子,不得放出幼兒園大門(mén)，并通知園長(cháng)辦公室或當班老師。
5、進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)回班或交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數，防止孩子走失。
6、禁止孩子單獨離園。
7、禁止未成年孩子單獨來(lái)園接送幼兒，若家長(cháng)執意要求，須讓家長(cháng)做出書(shū)面承諾和責任免除保證，以防事故發(fā)生后所引發(fā)的連帶責任。
8、預防觸電
9、錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。
10、電源插座（尤其是接線(xiàn)板）要放在幼兒摸不到的地方。
11、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇14
教學(xué)工作是幼兒園的中心工作之一，各部門(mén)員工協(xié)調互動(dòng)，合理有序地提供服務(wù)，而教師應以幼兒發(fā)展為本，培養幼兒在活動(dòng)中自主性。學(xué)習《指南》同時(shí)也在思考要給教師空間余地，教師有了自主的空間，才能真正地結合本班幼兒的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作計劃，并靈活地執行才能把教育活動(dòng)組織與實(shí)施過(guò)程變成創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的過(guò)程。因此，要優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)制度化。
一、教學(xué)活動(dòng)前的準備：
1、合理制定備課內容：
二期課改沒(méi)有現成的東西，需要教師加強在學(xué)習上對教師自主性的培養和反思性的培養，真正了解孩子、觀(guān)察孩子、走進(jìn)孩子。預設這一塊怎樣生成、怎樣評估，在作息時(shí)間上對孩子均衡發(fā)展。課程改革是循序漸進(jìn)，逐步完善的.工程，要有所發(fā)展、有所突破、有所超越。
2、教學(xué)活動(dòng)備課要有明確的目標：
以現代教育觀(guān)念為指南，設計的活動(dòng)必須結合幼兒發(fā)展各領(lǐng)域的多種教育活動(dòng)，將幼兒的興趣、學(xué)習、探索與發(fā)現等能有效參與并置于重要地位，突出體現教師對幼兒學(xué)習特點(diǎn)的關(guān)注，對幼兒學(xué)習過(guò)程的關(guān)注及教師對自身教育行為的反思和對教育計劃的有效調整。
二、優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程：
1、教師應該把幼兒放在學(xué)習主體地位，根據幼兒不同的發(fā)展水平，關(guān)注幼兒學(xué)習興趣和經(jīng)驗與幼兒生活以及現代社會(huì )和科技發(fā)展相聯(lián)系的現代化課程內容。
2、在教學(xué)活動(dòng)中要注重幼兒創(chuàng )造性思維，在引導幼兒自主探索活動(dòng)時(shí)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，設計一些具有啟發(fā)性、導向性的問(wèn)題。以刺激幼兒的感知操作、思考、尋找問(wèn)題的答案。
3、注重幼兒多智能培養，教師應創(chuàng )設條件，提供機會(huì )，尊重幼兒用自己獨有的學(xué)習方法來(lái)發(fā)展自己。并允許幼兒不斷嘗試與探索。觀(guān)察幼兒在探索過(guò)程中的反應，看活動(dòng)的過(guò)程是否不斷刺激幼兒，從而了解幼兒的思維過(guò)程，以便適時(shí)、有目的地進(jìn)行引導。
三、改進(jìn)、完善活動(dòng)評估：
1、著(zhù)重探索評價(jià)：過(guò)程性評價(jià)和個(gè)別化評價(jià)，科學(xué)性與能動(dòng)性的有機結合。
2、寫(xiě)好觀(guān)察記錄，及時(shí)做出評估，突出評價(jià)在教育中的優(yōu)勢。
1、生活：
幼兒園生活質(zhì)量和品質(zhì)是非常重要的，是幼兒終身受益的。因此要真實(shí)。
真：看真不真，在真正的日常生活的情景性進(jìn)行，而非一期課改中的教學(xué)化，形式化的生活;現在更關(guān)注細節，尋常時(shí)刻。
實(shí)：實(shí)實(shí)在在的有利于幼兒良好的衛生，生活文明習慣的養成。
2、運動(dòng)：
野趣：
野：體現運動(dòng)的挑戰性(不像游戲，體現的是玩)挑戰幼兒的動(dòng)作，合作，規則自信等要有一定的挑戰性，要有層次，要有不一樣。趣：賦予游戲情景(戶(hù)外運動(dòng))，要有游戲化，有時(shí)會(huì )看到一半幼兒玩高蹺(人手一個(gè))即沒(méi)挑戰又沒(méi)趣。
3、游戲：
自主
自：強調幼兒真正自己的活動(dòng)，要看得出是否是幼兒真正的活動(dòng)，自主體現在自己想玩什么，和誰(shuí)玩，到那里玩。主：在游戲中主動(dòng)充分的發(fā)展水平，看是否是幼兒自己的，這是體現幼兒發(fā)展的一個(gè)窗口。在游戲的狀態(tài)下幼兒的發(fā)展更自然更真實(shí)。
4、學(xué)習：
價(jià)值
不管是區域中的個(gè)別活動(dòng)，還是集體學(xué)習，就是看價(jià)值，是否體現價(jià)值的最大化和最優(yōu)化的問(wèn)題。從目標定位，提問(wèn)，看價(jià)值最大化最優(yōu)化達到否。
幼兒園校園文化建設管理制度 篇15
幼兒園職責制度
一、幼兒園園長(cháng)，助理、財務(wù)、醫生、教師代表，保育班長(cháng)共同組成幼兒園園務(wù)會(huì )小組。
二、園務(wù)會(huì )議由園務(wù)領(lǐng)導小組成員參加，園長(cháng)主持會(huì )議。一般每月召開(kāi)一次會(huì )議。遇重大問(wèn)題時(shí)可臨時(shí)召開(kāi)。
三、園務(wù)會(huì )議的中心工作是對園的計劃內、總結、財務(wù)預決算方案進(jìn)行起草、討論、修改和落實(shí)。對幼兒園的規章制度建立、修改、廢除；對設計全園工作的重要問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行審議。
四、園務(wù)會(huì )做為幼兒園的核心組織，同時(shí)負責檢查知道評估教職工的工作狀況，每月集中評定當月獎懲情況，評定績(jì)效獎金；學(xué)期末對學(xué)期整體工作狀況進(jìn)行總結、考核和平定，平定學(xué)期獎金；年末對各崗位成員進(jìn)行崗位考核和評議，評定年終獎金。
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、會(huì )議制度
一、每學(xué)期初根據幼兒園實(shí)際情況制定各部門(mén)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。有計劃、有系統、有針對性地學(xué)習有關(guān)文章，提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、組織教師努力學(xué)習教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，認真鉆研業(yè)務(wù)，鼓勵和安排教師參加各種培訓、進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。
三、各辦公室訂閱各種報紙、雜志兩份以上，要求教工結合形勢，學(xué)習時(shí)事，關(guān)心國內外大事，每天至少看一份報紙。關(guān)心學(xué)校，認真閱讀校內報刊、通訊及有關(guān)文件。
四、單周組織政治學(xué)習，雙周組織業(yè)務(wù)學(xué)習（全園按各職能部門(mén)進(jìn)行），學(xué)期初、學(xué)期末組織全體教工會(huì )議集中學(xué)習，以提高教職工的素質(zhì)。
五、要求教工積極主動(dòng)地參加校內、園內應參加的各種會(huì )議，做到不遲到、不早退。學(xué)習、開(kāi)會(huì )時(shí)帶好有關(guān)資料，認真做好會(huì )議記錄，積極發(fā)言，做到人到、心到、口到。學(xué)習、開(kāi)會(huì )時(shí)不做與學(xué)習、會(huì )議無(wú)關(guān)的事。
教職工培訓制度
為了不斷提高教職工的整體素質(zhì)，加強教職工隊伍的內部實(shí)力，特實(shí)行對全園教職工的培訓制度。
一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(cháng)。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修。
二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的教職工，要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語(yǔ)、聲樂(lè )、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評比。
三、堅持走出去、請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家、或同行來(lái)園講學(xué)、交流，每學(xué)期組織一次全園性外出參觀(guān)，并不同需要、送派教師到各地學(xué)習。
四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、每二年舉行一次“青年新秀”、“優(yōu)秀保育員”、“好后勤”評比。有計劃地選派或半脫產(chǎn)教師到師范大學(xué)學(xué)前教育系或其它院校脫產(chǎn)學(xué)習進(jìn)修，鼓勵教師、員工參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習或業(yè)務(wù)培訓，凡評上青年新秀或優(yōu)秀員工，可優(yōu)先享受外出學(xué)習、參觀(guān)、進(jìn)修的待遇。
辦公（包括考勤、值班等）制度
一、考勤請假制度
1、全體教職工實(shí)行嚴格坐班制，按規定時(shí)間上、下班，上班實(shí)行翻牌。
2、準時(shí)參加學(xué)校、幼兒部及年級組、教研組召開(kāi)的各類(lèi)會(huì )議和活動(dòng)（包括周一早晨的升旗儀式，教工工會(huì )、教研組活動(dòng)等等）。
3、教職工因病、因事不能準時(shí)來(lái)園（包括各類(lèi)活動(dòng)），都必須辦理正式請假手續。
4、請假必須先填寫(xiě)請假條、病假除具有醫院、醫務(wù)室主治醫師的建議病休的簽條外，同時(shí)必須填寫(xiě)請假條，請假條由本人填寫(xiě)，負責考核職責的各級負責人簽署。如遇急事、急病不能事先填寫(xiě)請假條，事后兩天內應及時(shí)補辦。請假一天扣除當月獎金和本天的工資。
5、教職工請假需要按審批程序及權限執行。
二、值班制度
1、節假日值班（包括平時(shí)值夜班），值班人員必須準時(shí)交接班，不得無(wú)故缺席、遲到或早退崗位，提高警惕、堅守崗位、多次巡邏、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，若一般情況必須在值班簿上書(shū)寫(xiě)清楚。
2、做好晚托工作，要保證幼兒安全，保證幼兒情系穩定。對個(gè)別特別晚未離園幼兒，做好和家長(cháng)的聯(lián)系工作。
3、值班時(shí)由于特殊情況調班，必須請示領(lǐng)導經(jīng)領(lǐng)導同意。
4、值班時(shí)間要做好報刊、雜志保管工作，并做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)記錄。
5、送校車(chē)教師要將幼兒送至家長(cháng)手中，不能讓幼兒自己回家，不準讓他人帶回家。
教研、科研制度
一、每學(xué)期根據本園實(shí)際情況確定教研工作重點(diǎn)，制訂教科研計劃和研究專(zhuān)題，教師要根據本班實(shí)際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專(zhuān)題，期末進(jìn)行專(zhuān)題總結。
二、班級及年級組的教師的教研活動(dòng)以解決日常教學(xué)中存在的問(wèn)題為優(yōu)先，并重視教研活動(dòng)的資料收集，避免以經(jīng)驗或日常概念代替科學(xué)概念。
三、全體教師都要參加教研活動(dòng)，保證每學(xué)期活動(dòng)5—8次。時(shí)間為每月最后一周周四或周五下午。
四、每學(xué)期組織教師互相觀(guān)摩各班的半日活動(dòng)、環(huán)境布置等，并做好記錄和評價(jià)。
五、積極認真參加教研活動(dòng)，做到不遲到、不早退，無(wú)特殊情況不請假，做好教研材料準備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。
備課、聽(tīng)課制度
一、各年級組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學(xué)階段的問(wèn)題，下一主題開(kāi)始前兩周研究制定下一教學(xué)階段的計劃，由教學(xué)助理及教研組長(cháng)負責。各班再根據本班孩子發(fā)展實(shí)際制定詳細教學(xué)活動(dòng)推行計劃，有班長(cháng)負責。
二、每個(gè)班主題結束后，以年紀為單位，由級長(cháng)組織進(jìn)班，聽(tīng)取班級教師一做主題小結匯報。
三、每周五前要制定并張貼下周的周計劃，安排好下周教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)教案由年級級長(cháng)檢查，每周末由園長(cháng)或助理隨機抽查1—2人的周教育活動(dòng)計劃及教育活動(dòng)計劃，每日活動(dòng)后要及時(shí)作好教育活動(dòng)效果分析。
四、教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀(guān)察日記，并撰寫(xiě)教師成長(cháng)日記，由年級級長(cháng)審閱，園長(cháng)或教學(xué)助理隨機在電腦中抽查。
五、提倡教師間互相觀(guān)摩、聽(tīng)課，年級級長(cháng)、教研組長(cháng)每月要到本年級、本教研組各班聽(tīng)課一次；教師間每學(xué)期聽(tīng)課不得少5次（大型活動(dòng)觀(guān)摩課除外）；園長(cháng)、教學(xué)助理經(jīng)常下班聽(tīng)課。所有人員均做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)交流。
六、有條件的情況下、采取錄象分析的方法，通過(guò)閉路電視系統，將教師教學(xué)活動(dòng)自然狀態(tài)隨機拍攝下來(lái)，利用集體備課時(shí)間共同分析、評價(jià)。
交接班制度
一、為保證教養工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須做好交接班工作。建立每月一次班會(huì )制度，經(jīng)常交流、研究本班情況，采取切實(shí)可行、有效的措施，搞好保教工作。
二、當班老師應及時(shí)認真完成當班的各項任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習等情況做好記錄。對當班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題應做妥善處理，如需要遺留下未解決的問(wèn)題，應向接班老師做好口頭、書(shū)面交代，以免發(fā)生意外。
三、接班老師應及時(shí)、仔細查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對遺留問(wèn)題作好妥善安排處理。如交接手續不清所引起的事故，則追究當事人的責任。
四、交接班記錄本每學(xué)期末應上交辦公室，平時(shí)要隨時(shí)抽查。
教職工考核評比制度
為了公正、客觀(guān)、準確地評價(jià)每一位員工，以保證學(xué)校各項教職工管理條例的正常運作，進(jìn)一步提高教職工隊伍的素質(zhì)，特建立以下考核評比制度：
一、先進(jìn)年級組、行政后勤部門(mén)評比一學(xué)年進(jìn)行一次。
二、班級工作質(zhì)量評比每學(xué)年進(jìn)行一次。
三、“青年新秀”、“優(yōu)秀保育員”、“好后勤”評比活動(dòng)，每?jì)赡赀M(jìn)行一次。
四、教職工年度獎勵每學(xué)年評比一次。（教師節前進(jìn)行）。
五、教職工考核每學(xué)期進(jìn)行三次專(zhuān)項考核（第一學(xué)期期中、期末、第二學(xué)期期中），學(xué)年結束進(jìn)行一次全面考核。
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