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家校合作工作制度（精選11篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的家校合作工作制度，歡迎閱讀與收藏。
家校合作工作制度 1
為了進(jìn)一步規范我校辦學(xué)行為，落實(shí)“減負增效”工作，根據《樂(lè )清市教育局關(guān)于進(jìn)一步規范辦學(xué)行為促進(jìn)“減負增效”的通知（樂(lè )教普〔20xx〕32號）精神，特制訂本制度。
一、明確目的。
建立“減負”家校聯(lián)動(dòng)機制的目的是幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念，激發(fā)家長(cháng)積極配合學(xué)�！皽p負”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負”的共識和合力。
二、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
我校于每學(xué)期初召開(kāi)“減負”宣講家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳國家及省的法律法規與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實(shí)現“輕負擔高質(zhì)量”的具體措施和辦法，分享家長(cháng)配合“減負”的成功做法，開(kāi)展孩子身心發(fā)展專(zhuān)題輔導。學(xué)期中召開(kāi)“減負”反饋家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)反饋學(xué)校推進(jìn)“減負”情況和教育教學(xué)質(zhì)量現狀分析，探討“減負”背景下提升孩子學(xué)習主動(dòng)性和學(xué)習生活幸福感的家長(cháng)作為及策略，幫助孩子更好地成長(cháng)。
三、多形式建立家校聯(lián)動(dòng)平臺。
學(xué)校通過(guò)家校通、QQ群、家長(cháng)訪(fǎng)校、校報、等形式，構建“家校進(jìn)步共同體”。班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導、心理健康教育指導師要積極參加“家校進(jìn)步共同體”，及時(shí)傳達學(xué)校和家庭的相關(guān)信息，宣傳“減負”的新政策新措施，討論家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，反映在孩子成長(cháng)過(guò)程中特別是“減負”背景下的新情況新問(wèn)題。
四、建立“負擔”情況家庭抽樣反饋點(diǎn)。
建立學(xué)校層面的'“負擔”情況家庭抽樣反饋點(diǎn)。在全校學(xué)生和家長(cháng)中隨機抽取樣本，每周提供一次不記名的“負擔”情況調查表，內容主要包括學(xué)生所在班級、晚上上床睡覺(jué)的時(shí)間、早上起床的時(shí)間、班主任要求到校的時(shí)間、完成不同學(xué)科家庭作業(yè)分別需要的時(shí)間等。調查表由家長(cháng)或學(xué)生填寫(xiě)后直接投入學(xué)校的校長(cháng)信箱。校長(cháng)應通過(guò)每周師生集會(huì )時(shí)間對“負擔”調查情況進(jìn)行反饋，每月定期召開(kāi)家長(cháng)—教師“減負”碰頭會(huì )，研究問(wèn)題并提出有針對性的改進(jìn)策略。
五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動(dòng)“減負”成效。
要把建立“減負”家校聯(lián)動(dòng)機制作為實(shí)現“減負”目標的重要措施切實(shí)加以推進(jìn)，學(xué)校建立“減負”家校聯(lián)動(dòng)機制情況作為 “減負”成效的考核內容接受教育部門(mén)的考核，持之以恒，切實(shí)把過(guò)重的家庭課業(yè)負擔和學(xué)校課業(yè)負擔減下來(lái)。
家校合作工作制度 2
為了充分利用社會(huì )教育資源，真正發(fā)揮家庭和社會(huì )在教育中的作用，真正將三結合教育落到實(shí)處，我校根據市教育局有關(guān)精神制定了“家—�！鐣�(huì )”三位—體的規范管理工作制度，密切家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育的關(guān)系，使家庭、學(xué)校和社會(huì )的教育更加和諧統一。這和“班主任—學(xué)生工作處—分管校長(cháng)—校務(wù)委員會(huì )”縱向德育教育制度互為補充，形成我校規范管理工作的`一大特色。本制度具體內容如下：
一、家庭教育委員會(huì )制度
1、成立由學(xué)校主管領(lǐng)導、家長(cháng)代表、校外輔導員和班主任代表組成的網(wǎng)絡(luò )管理。
2、各年級設立家長(cháng)學(xué)校分校，各班建立家長(cháng)委員會(huì )，其職責是貫徹落實(shí)家長(cháng)學(xué)校計劃，檢查和監督班級和學(xué)校收費情況，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。
3、利用多種形式，普及家教知識，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，規范辦學(xué)制度，尤其是針對老百姓關(guān)心的教育收費問(wèn)題設立監察機制。
4、對學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議，對辦學(xué)不規范的行為提出批評。
5、印發(fā)家教刊物《窗口》，內容包括學(xué)校新聞、家教知識、校園人物、收費公示等內容。每期印發(fā)一次。
二、定期家訪(fǎng)制度
1、班主任要求每月至少家訪(fǎng)一次，向家長(cháng)做好學(xué)生情況的交流，學(xué)校制度的解釋?zhuān)瑢W(xué)校收費情況說(shuō)明等工作。
采取小家訪(fǎng)和大家訪(fǎng)結合制度，也就是教師個(gè)人家訪(fǎng)和學(xué)校對村集體家訪(fǎng)制度。
3、定期電話(huà)聯(lián)系制度，每周保證至少和班級50%以上家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系。
4、家長(cháng)接待日制度，每雙周六為學(xué)校各部門(mén)和班主任家長(cháng)接待日，家長(cháng)可以就自己的疑問(wèn)到各學(xué)校咨詢(xún)。
三、“家—�！纭崩龝�(huì )制度
1、學(xué)�！鐓^交流會(huì )，就社區特困學(xué)生的減免和收費情況進(jìn)行通報和協(xié)商，就社區教育活動(dòng)的開(kāi)展展開(kāi)協(xié)商。
3、定期家長(cháng)會(huì )制度，開(kāi)學(xué)、學(xué)期結束各召開(kāi)一次不同規模的家長(cháng)會(huì )，就學(xué)生學(xué)習情況，家庭教育情況，學(xué)校制度，收取費用等向家長(cháng)通報。
四、學(xué)校一日開(kāi)放制度
1、確定每學(xué)期對家長(cháng)、社會(huì )和媒體進(jìn)行一次全面開(kāi)放，進(jìn)行學(xué)校全方位展示。
2、學(xué)校開(kāi)放活動(dòng)計劃要詳細，內容要充實(shí)，集中展示教育，教學(xué)的成果，向社會(huì )宣傳教育的下面形象。
五、家校聯(lián)系制度
1、制定《家校聯(lián)系簿》，由家生、家長(cháng)、班主任每日進(jìn)行填寫(xiě)，內容包括作業(yè)，回家學(xué)習情況，成績(jì)通報，收費通報等。
2、設立班主任接待日，固定時(shí)間，接待家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)。
家校合作工作制度 3
為充分發(fā)揮社會(huì )各方面的教育合力，增進(jìn)家校之間的了解，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展，特制定本制度。
1、監督檢查的.內容和范圍
�、俳處煹慕逃虒W(xué)狀況。聯(lián)建委員會(huì )定期與學(xué)校教務(wù)處一道對教師的備、教、批、輔、考工作情況進(jìn)行檢查監督，提出整改意見(jiàn)。
�、趯W(xué)校的教育管理狀況。聯(lián)建委員會(huì )定期對學(xué)校的行政管理、教育管理、教學(xué)管理、后勤管理進(jìn)行抽查監督，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�、垡幏掇k學(xué)行為。聯(lián)建委員會(huì )定期對學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行審查。
�、軒煹聨燂L(fēng)檢查。聯(lián)建委員會(huì )不定期對全體教職員工師德師風(fēng)進(jìn)行調查，參與期末教師師德考核。
2、檢查監督的時(shí)間
�、俳處熃逃虒W(xué)檢查監督定于家長(cháng)開(kāi)放日。
�、趯W(xué)校教育管理檢查定于校長(cháng)接待日（每雙周的星期五）。
�、劢�(jīng)費審查定于每學(xué)期末。
3、監督檢查的方式聽(tīng)課、查資料、座談、聽(tīng)匯報、審帳、調查等。
4、監督檢查紀律遵守校規校紀、尊重教職工人格，不干擾學(xué)校正常秩序，公正嚴明，實(shí)事求是。
家校合作工作制度 4
為遵循我�！皟葟娝刭|(zhì)，外樹(shù)形象，共筑誠信，與時(shí)俱進(jìn)”的發(fā)展策略，為使學(xué)校辦學(xué)向規范發(fā)展，我校把“深入開(kāi)展家校攜手，共同培養少年兒童”的工作落實(shí)到家校聯(lián)系上，特制定以下家校聯(lián)系制度。
一、原則與要求：
1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長(cháng)索要錢(qián)物。
2、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)，不得向學(xué)生家長(cháng)告狀。
3、不能向家長(cháng)灌輸消極落后的教育觀(guān)念和思想。
4、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)應注意教師良好形象。
二、措施與方法：
1、學(xué)校有關(guān)事務(wù)的實(shí)施和開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)要采取“告家長(cháng)書(shū)”的`形式征求家長(cháng)意見(jiàn)，做到有傳必達，避免遺漏，利用校園網(wǎng)平臺，及時(shí)發(fā)布通告。
2、教師平時(shí)要通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習情況和發(fā)展態(tài)勢，并將聯(lián)系情況記載于《家校聯(lián)系卡》上，每月與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系不少于四人次。
3、 《家校聯(lián)系卡》作為教師和家長(cháng)共同交流的載體，每位學(xué)生一學(xué)期發(fā)放不得少于兩次，特殊學(xué)生不得少于四次。
4、每學(xué)期重點(diǎn)組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習和生活情況，在組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，要制訂好有針對性的、切實(shí)可行的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。
5、學(xué)校每學(xué)期要隨機選擇不少于30%的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查，以期了解家長(cháng)對學(xué)校的態(tài)度和意見(jiàn)等。
6、學(xué)校每學(xué)期要召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，向家長(cháng)委員會(huì )成員通報學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記載。
7、教導處要把家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動(dòng)能定期定量，真正落到實(shí)處。
家校合作工作制度 5
為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強教師與家長(cháng)相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng )建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系制度，班主任、任課教師要經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，采取實(shí)地家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、網(wǎng)上信息、書(shū)面交流、校訪(fǎng)等多種方式，相互溝通，密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生在校、在家的學(xué)習、生活、思想、行為等動(dòng)態(tài)和表現，共同做好學(xué)生的教育和管理。在家訪(fǎng)過(guò)程中及時(shí)做好有關(guān)記錄與反饋工作。
2、學(xué)校定期組織家長(cháng)參加家長(cháng)培訓、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，做好家長(cháng)學(xué)校工作，并按家長(cháng)學(xué)校工作計劃，認真組織開(kāi)展班級家庭教育指導活動(dòng)，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
3、積極主動(dòng)取得與家長(cháng)的`聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長(cháng)通報學(xué)生在校學(xué)習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。
4、學(xué)校組織外出活動(dòng)，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應工作，以書(shū)面形式及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)，應提早一天發(fā)出書(shū)面通知或電話(huà)通知，不得漏報或不報，如產(chǎn)生事故則由教師本人負責。
6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應當及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并由家長(cháng)領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長(cháng)取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)送往醫院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現學(xué)生有異常問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
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一、制定家訪(fǎng)制度。
1、班主任每學(xué)年要對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，并填好家訪(fǎng)記錄，上交學(xué)校管理處。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，各班制定家訪(fǎng)計劃，要求普訪(fǎng)15人，重點(diǎn)訪(fǎng)2～3人，重點(diǎn)訪(fǎng)以?xún)纱我陨?含兩次)計。
3、第18周前(含18周)完成任務(wù)的給予獎勵，超額完成任務(wù)的加獎。
4、期末交家訪(fǎng)記錄，學(xué)校德育處存檔保存。學(xué)校對各班家訪(fǎng)記錄進(jìn)行檢查，并對受訪(fǎng)學(xué)生進(jìn)行座談、抽查，凡在檢查中發(fā)現一例弄虛作假的，扣除全部獎金。
6、家訪(fǎng)工作與期末評先、年終考核掛勾。
二、設立家長(cháng)開(kāi)放日制度。
每學(xué)期確定一天向家長(cháng)開(kāi)放，歡迎家長(cháng)進(jìn)校進(jìn)課堂參觀(guān)聽(tīng)課。并召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
三、每班每生設立家校聯(lián)系本。
聯(lián)系本主要記錄學(xué)生在校在家的`學(xué)習情況與生活情況，作為老師與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁。
四、設立家長(cháng)委員會(huì )制度。
五、聘請校外輔導員。
六、簽訂有關(guān)責任書(shū)。（見(jiàn)有關(guān)資料）
七、班主任向家長(cháng)與學(xué)生公布家庭電話(huà)號碼或電子郵箱地址，方便學(xué)生、家長(cháng)與老師的聯(lián)系。
家校合作工作制度 7
1、認真履行輔導員職責，兼任一個(gè)年級的大隊輔導員，協(xié)助年級組長(cháng)做好所在年級的管理工作和各項考核工作。
2、熱愛(ài)少先隊工作，關(guān)心愛(ài)護隊員，能作少先隊員的表率。
3、根據家長(cháng)學(xué)校工作要求和學(xué)校管理中心工作計劃制訂學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作計劃，期末寫(xiě)好總結。
3、指導本大隊各中隊開(kāi)展好活動(dòng)，定期召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議，認真組織大隊活動(dòng)和各種專(zhuān)題競賽活動(dòng)，一學(xué)期教育活動(dòng)不少于2次。
4、建立和健全大隊委員組織，配合學(xué)校搞好學(xué)習型班集體創(chuàng )建活動(dòng)與中隊紅領(lǐng)巾崗哨值日活動(dòng)，認真做好大隊委員的改選工作，定期召開(kāi)隊干部會(huì )議，指導他們開(kāi)展活動(dòng)。
5、圍繞學(xué)校中心工作，布置并督查各中隊每月一次的紅領(lǐng)巾角，二周一期的黑板報，組織好紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)，推薦好升旗手，指導出好紅領(lǐng)巾小報。
6、建立和健全少先隊“小家務(wù)”，培養好鼓號隊、護旗手，記載好大隊日志，并認真做好資料的積累。
7、搞好假日小隊指導工作，配合各處室開(kāi)展好有關(guān)的競賽評比和督查工作。
8、培養好一支小記者隊伍，鼓勵他們積極寫(xiě)稿，向紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)和有關(guān)報刊雜志投稿。
9、加強少先隊理論學(xué)習和研究，積極開(kāi)展少先隊課題研究。
10、積極參加各級輔導員培訓，并重視對中隊輔導員的培訓;協(xié)助少先隊總輔導員完成各項工作任務(wù)。
11、做好家長(cháng)委員會(huì )和校信通各項工作，組織好各年級家長(cháng)會(huì )。
12、做好周一升旗儀式的'考核工作和“三面流動(dòng)紅旗”的評比工作。
13、負責家長(cháng)學(xué)校材料的撰寫(xiě)、收集和整理工作，迎接相關(guān)部門(mén)的檢查和評比。
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為遵循我�！皟葟娝刭|(zhì)，外樹(shù)形象，共筑誠信，與時(shí)俱進(jìn)”的發(fā)展策略，為使學(xué)校辦學(xué)向規范發(fā)展，我校把“深入開(kāi)展家校攜手，共同培養少年兒童”的工作落實(shí)到家校聯(lián)系上，特制定以下家校聯(lián)系制度。
一、原則與要求：
1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長(cháng)索要錢(qián)物。
2、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)，不得向學(xué)生家長(cháng)告狀。
3、不能向家長(cháng)灌輸消極落后的教育觀(guān)念和思想。
4、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)應注意教師良好形象。
二、措施與方法：
1、學(xué)校有關(guān)事務(wù)的實(shí)施和開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)要采取“告家長(cháng)書(shū)”的形式征求家長(cháng)意見(jiàn)，做到有傳必達，避免遺漏，利用校園網(wǎng)平臺，及時(shí)發(fā)布通告。
2、教師平時(shí)要通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習情況和發(fā)展態(tài)勢，并將聯(lián)系情況記載于《家校聯(lián)系卡》上，每月與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系不少于四人次。
3、 《家校聯(lián)系卡》作為教師和家長(cháng)共同交流的載體，每位學(xué)生一學(xué)期發(fā)放不得少于兩次，特殊學(xué)生不得少于四次。
4、每學(xué)期重點(diǎn)組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習和生活情況，在組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，要制訂好有針對性的、切實(shí)可行的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。
5、學(xué)校每學(xué)期要隨機選擇不少于30%的'學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查，以期了解家長(cháng)對學(xué)校的態(tài)度和意見(jiàn)等。
6、學(xué)校每學(xué)期要召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，向家長(cháng)委員會(huì )成員通報學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記載。
7、教導處要把家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動(dòng)能定期定量，真正落到實(shí)處。
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一、家校聯(lián)系制度的宗旨。
1、加強家庭、學(xué)校、社會(huì )聯(lián)系，形成教育合力，提高教育效能。
2、建立全社會(huì )關(guān)心教育、關(guān)心學(xué)校的機制，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
3、讓家長(cháng)參與學(xué)校管理與評價(jià)，以督促幫助學(xué)校全面貫徹教育
二、組織。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
全體教師
三、學(xué)習。
1、學(xué)習宣傳貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，優(yōu)化教育環(huán)境。
2、參與管理、有效監督，保證學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，實(shí)施素質(zhì)教育。
3、及時(shí)交流情況，共同研究探討教育方法，以“讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)”為目標，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)。
4、協(xié)調各方關(guān)系，聚集各方力量，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5、不定期召開(kāi)主任會(huì )，通報或討論學(xué)校有關(guān)工作。
6、指導的家校委員開(kāi)展工作。
7、以自己的模范行為影響教育子女。
8、廣泛聯(lián)系家長(cháng)，及時(shí)反映家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，宣傳學(xué)校的教育工。
四、家校聯(lián)系具體措施
1、一般情況下每學(xué)期召開(kāi)一次，以班級為整體，統一，統一主題，形式多樣地開(kāi)展活動(dòng)。
2、家長(cháng)會(huì )上班主任及有關(guān)任課教師均應準時(shí)參加，向家長(cháng)匯報本班學(xué)生各方面的情況以及各科教學(xué)情況，并適時(shí)解答家長(cháng)提出的有關(guān)教育教學(xué)方面的問(wèn)題。
3、家長(cháng)會(huì )形式可根據各班具體情況而定，一切從效果出發(fā)。會(huì )前應精心組織準備，同年級集體備課、討論有關(guān)事宜，保證會(huì )議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。
4、建立家校聯(lián)系簿，及時(shí)反饋孩子在校、在家的'各種表現，以便共同采取更有針對性，更有效的教育手段。
5、對來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)，教師應熱情接待，態(tài)度誠懇，如實(shí)匯報學(xué)生在校的情況，并耐心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，善于接受家長(cháng)提供的合理的教育教學(xué)建議。
6、一學(xué)年，教師應對每位學(xué)生至少一次，并有家訪(fǎng)記錄。
7、家校聯(lián)系活動(dòng)的情況及時(shí)記錄，并作資料存檔。
家校合作工作制度 10
家校聯(lián)系是班主任與家長(cháng)互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要途徑，也是增強教師與家長(cháng)相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng )建家校和諧氛圍，促進(jìn)家校合作和教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、牢固樹(shù)立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀(guān)念，努力扭轉在家校聯(lián)系中的“單純電話(huà)聯(lián)系”，切實(shí)提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。
2、積極主動(dòng)取得與家長(cháng)的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長(cháng)通報學(xué)生在校學(xué)習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。學(xué)校歡迎家長(cháng)進(jìn)行校訪(fǎng)，班主任教師對家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)應當禮貌接待。
3、根據本校實(shí)際,積極家校聯(lián)系，組織開(kāi)展課后服務(wù)需求調查,了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數、學(xué)生及家長(cháng)對課后服務(wù)內容和形式等方面的意愿；根據家長(cháng)實(shí)際意愿結合學(xué)校實(shí)際精準發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
4、通過(guò)家校聯(lián)席，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報名工作，對有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應根據自身服務(wù)能力，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，按“家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的.機制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統一組織實(shí)施。優(yōu)先保障家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
5、落實(shí)執行學(xué)校家訪(fǎng)工作制度，充分利用課外時(shí)間，及時(shí)完成對本班同學(xué)的分片拜訪(fǎng)和家訪(fǎng)任務(wù)。班主任應當對本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪(fǎng)，同時(shí)及時(shí)做好有關(guān)記錄與反饋工作。
6、認真組織家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，組織家長(cháng)參加家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，并按家庭教育工作計劃，認真組織開(kāi)展班級家庭教育指導活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
7、組織外出活動(dòng)，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應工作，以書(shū)面形式及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，并保留好有關(guān)回執。
8、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)（比賽、排練等），應提早一天發(fā)出書(shū)面通知或電話(huà)通知，如有漏報或不報，所產(chǎn)生事故則由教師本人負責。
9、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應當及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并由家長(cháng)領(lǐng)回進(jìn)行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，在先與家長(cháng)取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)處置，送往醫院進(jìn)行救治。
10、學(xué)校成立家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)辦專(zhuān)題講座，家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期至少召集一至二次次會(huì )議。
11、各班班主任每學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )。及時(shí)有效對課后延時(shí)服務(wù)情況進(jìn)行匯報，家校緊密溝通，及時(shí)解決課后延時(shí)服務(wù)的家長(cháng)困惑，學(xué)校每學(xué)期定期組織家長(cháng)開(kāi)放日。開(kāi)放日中要對學(xué)生家長(cháng)開(kāi)設公開(kāi)課或開(kāi)展講座或開(kāi)展家校同樂(lè )等活動(dòng)。做到內容充實(shí)，不流于形式。
家校合作工作制度 11
通過(guò)學(xué)校與家長(cháng)的溝通，促進(jìn)相互了解，加強配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。
一、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長(cháng)之間互通信息，及時(shí)反映學(xué)生在學(xué)校和家里的有關(guān)情況，使家長(cháng)和教師及時(shí)掌握學(xué)生的情況。形式可以為家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電訪(fǎng)等，每學(xué)期的家訪(fǎng)率必須達到100%以上。家長(cháng)可對學(xué)校提出意見(jiàn)或建議，班主任老師可針對學(xué)生實(shí)際情況對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的要求，形成家校教育合力。
二、家訪(fǎng)制度：班主任老師寒暑假必須對學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，每學(xué)期要求家訪(fǎng)率達到20%。班主任老師根據實(shí)際情況不定期地對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同教育學(xué)生。在家訪(fǎng)活動(dòng)中，班主任要有準備，有目的和有針對性地就學(xué)生的教育問(wèn)題充分與家長(cháng)磋商，以達到相互配合共同教育學(xué)生的目的。家訪(fǎng)的態(tài)度要誠懇、熱情，對教育學(xué)生要充滿(mǎn)信心，要充分拓寬家訪(fǎng)的范圍和內容，切忌報憂(yōu)不報喜，使家長(cháng)和學(xué)生消除家訪(fǎng)即“告狀”的錯誤認識，要努力尋求家長(cháng)的合作和支持。
三、家長(cháng)會(huì )制度：根據實(shí)際需要，學(xué)�；虬嘀魅慰稍诖_定的時(shí)間內將全體或部分家長(cháng)召集起來(lái)以開(kāi)會(huì )或其他形式進(jìn)行活動(dòng)，每學(xué)期學(xué)校要統一召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )，到會(huì )率要達到80%以上，并作好記錄；每學(xué)期學(xué)校要統一召開(kāi)各年級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )事先應根據其目的就內容、形式作出周密安排。通過(guò)家長(cháng)會(huì )向學(xué)生家長(cháng)宣傳學(xué)校有關(guān)的教育管理制度與規定、措施和方法。向家長(cháng)匯報學(xué)生的有關(guān)情況和學(xué)校（班級）的工作情況，總結成績(jì)找出差距，及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓，同時(shí)可以對家長(cháng)提出一定的要求和希望，指導教育孩子的形式和方法。
四、家長(cháng)訪(fǎng)校制度：班主任或任課教師要根據學(xué)生平時(shí)的表現邀請家長(cháng)來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)班主任或任課教師，向教師反映學(xué)生在家表現，詢(xún)問(wèn)學(xué)生在校學(xué)習、生活、活動(dòng)等情況，可以提出各類(lèi)問(wèn)題及意見(jiàn)。家長(cháng)訪(fǎng)校時(shí)教師要熱情耐心地接待家長(cháng)，耐心地聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，認真回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極地給予科學(xué)的指導，誠懇地提出自己的意見(jiàn)或建議。
五、家校聯(lián)系手冊制度：為形成社會(huì )、學(xué)校、家庭和諧共育的'局面，讓家長(cháng)每周都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)向老師提出建議或反映孩子在家里的表現，讓教師和家長(cháng)共同分享孩子身上隨時(shí)出現的亮點(diǎn)所帶來(lái)的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長(cháng)，學(xué)校適時(shí)推出了《家校聯(lián)系手冊》，這是增進(jìn)家長(cháng)與教師感情交流、親密溝通的有效橋梁，是家長(cháng)和學(xué)校溝通的代言人，是了解孩子在學(xué)校和家庭情況的一周記事本。
六、以上各項聯(lián)系制度由班主任老師和有關(guān)部門(mén)具體實(shí)施，學(xué)校政教處要認真組織并作好平時(shí)的檢查工作。
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