家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編整理的家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文1
“好家風(fēng)好家訓”是我國優(yōu)秀傳統文化傳統美德代代相傳的道德標準和家風(fēng)家訓。
家風(fēng)是一盞指路標，是一個(gè)人的生命和前途，一個(gè)家庭的文化傳統美德，一個(gè)家庭的風(fēng)氣家規，都是家庭成員形成的。家風(fēng)的好壞，直接影響到一個(gè)家庭乃至一個(gè)國家的風(fēng)氣，所以，好家風(fēng)是一種家庭的風(fēng)氣。
好家風(fēng)是什么就是好的家風(fēng)。一個(gè)家庭，一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)集體、一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒(méi)有好家風(fēng)，就不可能有一個(gè)好家風(fēng)。好家風(fēng)是一座大山，它能讓你巍峨聳立，讓你的生命之樹(shù)永青
蔥翠綠;好家風(fēng)是一片海洋，它能讓你在浩瀚的海洋中盡情遨游，讓你永生不忘;好家風(fēng)是一股清泉，它讓你甘愿做一葉舟，在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪!
好家風(fēng)是什么就是好家風(fēng);好家風(fēng)是一種家族的.傳統美德，是一家國的道德風(fēng)尚，是一個(gè)國家的道德風(fēng)尚和家風(fēng)，一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒(méi)有好家風(fēng)，就不可能有一個(gè)好國風(fēng)，一個(gè)國家的道德風(fēng)尚! 在生活中，我們都需要好家風(fēng)。我們家是個(gè)很講誠信、講信用的家庭，爸爸、媽媽、老師，都教育我要誠實(shí)待人，待人要講信用，我也時(shí)常告訴他們：做人要講信用，不能以貌取人，不能撒謊。
我們家是個(gè)和睦的家庭，爸爸和媽媽在家里都很關(guān)心我，給了我很大的幫助。有一次，我的鋼筆不小心掉在了地上，我趕快撿起來(lái)，并對爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。他們并沒(méi)有生氣。爸爸說(shuō)：“你的鋼筆不就在地上嗎我們家是用電子的，用不著(zhù)用的，用什么用”我聽(tīng)了，說(shuō)“爸爸、媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我下次不敢亂丟東西了”爸爸說(shuō)：“好，以后注意點(diǎn)兒”媽媽說(shuō)：“好，以后注意點(diǎn)”。我對媽媽說(shuō)：“我的鋼筆壞了，媽媽幫我把鋼筆借給你用，這樣就不會(huì )弄壞了了”。
我們家是個(gè)愛(ài)學(xué)習、懂禮貌、尊老愛(ài)幼的家庭，我的爸爸媽媽都是我的良師益友，他們經(jīng)常教育我：“做人要講信用，不能撒謊，如果我做錯了事，就一定要勇于承認，如果我做錯了事，就一定要勇敢承認，不做讓爸爸、媽媽傷心的事，這樣，長(cháng)大以后才能成就祖國的棟梁，才能成為對社會(huì )有用的人，才能成就國家的棟梁”。
好家風(fēng)、好家訓就是這樣一個(gè)家庭的道德標準、家族的道德風(fēng)尚，是中華民族的優(yōu)秀傳統文化的一部分。我家是個(gè)和睦的家庭。每一個(gè)人的家里都有好多好多好多的好家風(fēng)家訓，我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)才能成為一個(gè)國家建設的有用人才，才能成為對
社會(huì )有用的人，才能成為對國家有用的人。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家都有家規，家風(fēng)，家訓俗話(huà)說(shuō)的好，無(wú)規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家規家風(fēng)家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家規，是祖上對于家族內人的行為規范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育，規范后代的子孫的準則，也叫家法。
家風(fēng)是家族的傳統，規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法。家法是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代人。
家訓是是指對子孫立身處世，持家立業(yè)的教誨。
家規家風(fēng)家訓應該是：
今日事今日畢，不拖拖拉拉，學(xué)會(huì )做一個(gè)有計劃的人。
自己的事情自己盡力解決，不依靠別人，做一個(gè)有能力的人。
我家的家訓是尊敬老師，長(cháng)輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響，用勤勞、節儉的作風(fēng)來(lái)規范自己的.行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩、老師問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結。
我家的家規，第一：有禮貌；第二：自己的事情自己做，作業(yè)做完之后才能娛樂(lè )時(shí)間，當天的事情當天做，不拖拉；第三：每天至少有一種運動(dòng)。
家風(fēng)，家訓，家規，并不是一種擺設，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處事的準則，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家家和睦，那么我們的祖國將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文3
中國傳統家庭都很講究家訓、家風(fēng)、家規。中華文化源遠流長(cháng)，“家國天下”的儒家思想深入人心，“家是小國，國是大家”，家庭是社會(huì )國家的縮影，一代代傳承的家風(fēng)家訓，正是中華文化不可缺少的載體。大名鼎鼎的孔氏家族傳承至今已經(jīng)20xx多年，開(kāi)枝散葉，昌盛繁茂，正是因為有著(zhù)統一的族譜，嚴明的家規，所以才能形成強大的`凝聚力。不僅僅是名門(mén)望族重視家風(fēng)家訓，中國傳統的普通家庭絕大部分的家風(fēng)、家規、家教，都是通過(guò)口口相傳、上行下效“繼承下來(lái)”的，雖然沒(méi)有寫(xiě)成書(shū)、刻成碑，卻依舊深深地烙印在每一位家庭成員及其后代的品格中。
在中國傳統家庭中家教的好壞，與文化程度的高低沒(méi)有必然聯(lián)系，知識匱乏的寒門(mén)父母，反倒往往教育出品行端正的后代�！俺涕T(mén)立雪”“孟母三遷”等故事正是寒門(mén)家庭的楷模。
由于時(shí)代的限制，我們大多數人的父輩祖輩沒(méi)有機會(huì )接受教育，很多老一輩的人甚至不認識太多的漢字。然而在我小時(shí)候鄰里和睦，家庭和諧，我不懂為什么，向爺爺詢(xún)問(wèn)。他告訴我“行善積德”，人活在世，不可作惡，只有心存善念，才能事事順心。那時(shí)候我還不懂，但是一個(gè)“善”字悄悄地藏在我的心中。
長(cháng)大后，由于長(cháng)期在外地上學(xué)，很少能回家，父母經(jīng)常打電話(huà)讓我回家看看，告誡我“百行孝為先”，爺爺奶奶年齡大了，要讓他們安心頤養天年，在外工作學(xué)習再忙，也不能讓老人獨自在家，孤苦無(wú)依。
時(shí)光荏苒，現在我已經(jīng)畢業(yè)工作，組建自己的家庭。作為家庭的一份子，我深深體會(huì )到，家庭中的每個(gè)人在其中承擔著(zhù)自己的責任。一個(gè)家庭猶如一個(gè)人的身體，每個(gè)人都是很重要的器官，既有分工，又有協(xié)作;既有需要各自獨立的見(jiàn)解，也不能少了溝通協(xié)調。所以家庭之中“和為貴”。無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)小區，或者一個(gè)公司，和諧融洽才能勁往一塊兒使。
時(shí)代在變，科技在進(jìn)步，人的生活日新月異，然而不變的是我們的傳承文化。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物靈為主,千靈人為尊,人修百樣業(yè),業(yè)業(yè)德為先,百德善為首,百善孝為先,百孝皆如水,至柔無(wú)語(yǔ)言�！备鶕易约旱慕�(jīng)歷，我把它概括為“善為首，孝為先，和為貴”。這三句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，卻是一個(gè)家庭能夠昌盛繁茂的基礎。希望此家風(fēng)家訓可以永存于心，代代傳承。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文4
記得之前央視有一個(gè)走基層的節目，記者在大街上詢(xún)問(wèn)來(lái)來(lái)常常的：“你的家風(fēng)是甚么？”那時(shí)我也在思考這個(gè)問(wèn)題，現在才覺(jué)得，我們家的家風(fēng)雖然沒(méi)有甚么條條款款，更沒(méi)有慎重地銘記在書(shū)上，但經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，尊長(cháng)對晚輩的教誨，這個(gè)家庭已無(wú)形當中構成了家風(fēng)，并對每一個(gè)大人和行將成年的孩子，產(chǎn)生了十分深入的影響，比如我。
不知從甚么時(shí)候開(kāi)始，我的媽媽變得十分“多愁善感”起來(lái)。那天，也是這樣悶熱的晚上，面對一摞摞試卷，我將頭重重靠在椅背，感覺(jué)到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下�！澳阍摬粫�(huì )學(xué)好了吧？”我能想得到在客廳里看電視的媽媽將頭探出來(lái)，那審視的眼光和將老花鏡摘下的動(dòng)作。
“嗯——”我敷衍地從鼻腔里發(fā)出一個(gè)音節。然后氣氛便安靜了下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)電視隱模糊約傳來(lái)的喧鬧聲，而我只能將脖子垂下來(lái)，盯著(zhù)桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、煩躁不安的小蟲(chóng)子看�；腥缂澎o了很久，客廳里又傳來(lái)我媽低低的聲音：“你現在這模樣真叫我擔心�！蔽矣X(jué)得我轉動(dòng)筆蓋的手抖了抖。我不自覺(jué)的轉頭向客廳看去：為了不把蟬招來(lái)，客廳里沒(méi)開(kāi)燈，電視機或明或暗、色彩變化不一的光線(xiàn)投射到我媽臉上，讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下，終究調小了音量，使得她的聲音在空空的屋子里格外清晰，“我年紀這么大了，你以后怎樣辦？”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉回來(lái)，手下一不留心，蟲(chóng)子飛走了。
而比我更難過(guò)的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又十分憂(yōu)愁的聲音在我心里飄飄轉轉，卻終究在我的`心上感染了一點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于一直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護自己的樹(shù)干漸漸年老曲折，留出了外面世界的一角，而我只能使自己更獨立與強健，才能反過(guò)來(lái)保護那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來(lái)講，是父母無(wú)言的愛(ài)，是幫助我自立于世上的、來(lái)自尊長(cháng)半生的經(jīng)歷，更是我將會(huì )教于下一代，給予家更好傳承的風(fēng)氣。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文5
家風(fēng)是指家里的風(fēng)俗習慣，而每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，才能成就更好的家庭。在中秋節的是候要一家人圍在一起一邊賞月一邊吃月餅;春節的時(shí)候要一家人一起吃團圓飯然后一起去樓下放煙花;端午節要做龍舟標本......我的家風(fēng)很精彩而我的家風(fēng)故事更加精彩。
一次大年三十我們一家人逛完廟會(huì )往家走，在一個(gè)十字路口看見(jiàn)了一個(gè)清潔工在清理街邊的垃圾，當時(shí)我們都沒(méi)有注意，直到我妹妹喊了一聲“姐姐你看，垃圾車(chē)上有一個(gè)小妹妹!”我順著(zhù)妹妹手指的地方看過(guò)去，真的有一個(gè)小女孩!
我拉著(zhù)媽媽走過(guò)去，小女孩看我們走過(guò)去蜷縮了一下，偷偷的用她那水靈靈的大眼睛看著(zhù)我們。媽媽伸手摸了摸她的頭“別怕，我們不是壞人，你媽媽呢?”小女孩猶豫了一下伸出手指了指正在掃地的清潔工。
我和媽媽走到她的旁邊，媽媽跟她聊了兩句才得知今天本來(lái)不該她工作，但是因為今天是大年三十有人會(huì )放鞭炮，所以她自愿來(lái)值班，只是把孩子自己放在家里她不放心所以就帶來(lái)一起工作了。聽(tīng)完這些我的心里酸酸的，如果我們減少放炮竹是不是這些工人們就不用加班可以和自己的家人們好好做一個(gè)團圓年了。
“阿姨，今天您放假，您帶著(zhù)您女兒跟我們一起去我們家過(guò)年吧�！蔽颐摽诙龅脑�(huà)讓阿姨臉上有些吃驚，而在一旁的媽媽臉上也有了欣慰的`笑容。
那個(gè)大年三十我們家打破了每年都要放爆竹的習俗，但我們結識了一個(gè)好朋友，也收獲了兩個(gè)原本不認識的陌生人那燦爛的笑容。有的時(shí)候幫助一下別人可能會(huì )讓別人得到一個(gè)幸福，那又何嘗不去做呢? 這就是我的家風(fēng)故事。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文6
良好家風(fēng)是我們人類(lèi)創(chuàng )造美好世界的第一步，它影響著(zhù)一個(gè)人一生的方向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖輩對后代的期望，也是對后代的一種鞭策，更體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
面對困難，樂(lè )觀(guān)堅強
我的父母都是地地道道的農民，他們雖然沒(méi)有多高的文化，也沒(méi)有明確的家規家訓，但卻在日常生活的點(diǎn)滴中言傳身教，形成了一種無(wú)形的道德力量，不斷為我指引方向。爸爸淳樸勤勞、愛(ài)看書(shū)，閑暇之余會(huì )給我們講故事。媽媽忠厚善良，勤儉節約，喜歡唱歌，經(jīng)常會(huì )唱給我們聽(tīng)。曾經(jīng)的家里雖然窮，但在我們家破落的.院子里，時(shí)常會(huì )飄出歡歌笑語(yǔ)，讓艱苦的歲月也變得歡快無(wú)比。每當我們兄妹三人，遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì )說(shuō)：“堅持就是勝利!”爸爸每每也會(huì )表現出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗�！被赝^(guò)去，那幾年的困頓窘迫竟沒(méi)有了一絲印象，留下的只有一家人積極陽(yáng)光的笑臉和團結奮進(jìn)美好的畫(huà)面。
春風(fēng)化雨，學(xué)會(huì )擔當
小時(shí)候，有一次鄰居家的南瓜蔓爬進(jìn)了我家的棉花地，纏繞著(zhù)我家的棉花枝，氣勢洶洶的，幾經(jīng)周折也沒(méi)能阻擋它開(kāi)花結果，大有稱(chēng)雄霸道之勢。我發(fā)現之后，想把它拉開(kāi)，但由于勢單力薄，拖不動(dòng)瓜蔓，于是干脆直接把它的南瓜摘回了家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結的瓜就是我們的了�！边@時(shí)候爸爸看見(jiàn)了，他沒(méi)有責罵我，而是給我講了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的故事。故事講完了，我的臉就紅了，站在原地不知所措。爸爸誠然，再和諧的環(huán)境也會(huì )有波瀾，再茁壯的成長(cháng)也會(huì )旁生側枝。記得我問(wèn)我你知道該怎么辦了嗎?我想了想說(shuō)：“自己做的事，自己承擔，我去承認錯誤�！�
爸爸就是這樣教我做人的，他的小故事總能讓我記住一些深刻的做人道理。這些簡(jiǎn)單的道理，成為了我的人生信條，使我在人生的道路上走得更踏實(shí)，更平穩。
父母用身體力行引導我們兄妹三人怎樣做人，傳承那些歲月沉淀下來(lái)的精神之光!我希望我的家風(fēng)能世世代代發(fā)揚下去，最終實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、建康、富有。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文7
在我們農村，我們的父母對我們的期望都是特別的高，他們都是“望子成龍，望女成鳳”，只有現在學(xué)習好了，長(cháng)大后，才會(huì )有好的成果，成為一個(gè)對現代社會(huì )，今后社會(huì )有用的人才，然而每個(gè)家庭的教育方法都是不同的。
比如說(shuō)我的家吧!在我的家里雖然沒(méi)有學(xué)歷很高的人，甚至子孫三代沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，但我仍然讓我媽媽教育的很好，成為了一個(gè)在親戚朋友的眼里一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子，我現在之所以成為了一個(gè)好孩子，這都是父母的功勞，其中也有我一切配合父母的功勞，雖然我的父母是個(gè)農民，但是，至少他們在我心里是完美的，爸爸和媽媽給我的一切比那些可貴的金銀財寶還要珍貴，這些東西都是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，在我曉得時(shí)候爸爸和媽媽經(jīng)常教育我，甚至每做一件事都使是我得到許多在課本上得不到的知識，教育我懂禮貌，講衛生，不說(shuō)臟話(huà)，最重要的就是讓我去做一個(gè)堂堂正正的人，也要做一個(gè)真人……雖然這些話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數次了，但我從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，我似乎已經(jīng)對這些話(huà)產(chǎn)生了感情。
倘若我們家來(lái)了什么親戚朋友，爸爸和媽媽總是讓我去端茶倒水，這些還不僅僅如此!他們還要我去主動(dòng)打招呼，如果是我不熟悉的客人，我還要去主動(dòng)問(wèn)問(wèn)他我怎么稱(chēng)呼;如果要去借什么東西，那么，那一定會(huì )是我去的，他們還說(shuō)要訓練我的自主能力和語(yǔ)言組織能力，這樣，就是是到了一個(gè)人生地不熟的'環(huán)境中，即使遇到了什么困難，也不會(huì )束手無(wú)策。
在前一段時(shí)間，媽媽給我講了一些影響我今后人生的話(huà)：我并不是一定要你做一個(gè)多么有才華的人，只有自己懂了一些知識，長(cháng)大后才不會(huì )落伍，做人啊!一定要做真人，一個(gè)人的一生不去做弄虛作假的是，也不可以違背自己的良心，即使你長(cháng)大后是一位有才華的人，但是你不懂得尊重他人，那么，別人也不會(huì )尊重你的，懂一些禮貌并無(wú)害處。
聽(tīng)了媽媽的一段語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)之后，自己反省了一下，發(fā)誓，長(cháng)大后一定做一位既得到別人尊重，也會(huì )尊重他人的真人。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文8
當代著(zhù)名作家梁曉聲曾說(shuō)過(guò):“最好的家風(fēng)，一定是有閱讀傳統的家風(fēng)。一個(gè)家庭里面，如果人人都喜歡看書(shū)，喜歡思考，那么，善良、誠信、孝順……這些良好品質(zhì)也會(huì )自然而然地出現在他們的下一代身上�！睍�(shū)，在我們家里占了一個(gè)重要的位置。不管是爸爸媽媽?zhuān)�是我，我們都喜歡書(shū)，我們都喜歡閱讀。
媽媽是一位老師。在我很小的時(shí)候，她就給我買(mǎi)了很多的書(shū)，有拼圖書(shū)、畫(huà)畫(huà)書(shū)、識字書(shū)、立體書(shū)……每天睡前，她都會(huì )給我講故事。
爸爸是一個(gè)書(shū)迷。從我懂事起，他就常常告訴我:要多讀書(shū)，讀有用的書(shū)，要靜下心來(lái)讀。在家里，只要一有空，他就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地坐在沙發(fā)上看�？粗�(zhù)看著(zhù)，有時(shí)他會(huì )突然邊拍手邊哈哈大笑;有時(shí)會(huì )皺起眉頭，似乎在思考著(zhù)什么;有時(shí)又會(huì )用贊許的'目光盯著(zhù)書(shū)并拿著(zhù)筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。爸爸還經(jīng)常和我“聊”書(shū)。每次他一看到有趣的故事，就會(huì )把它們講給我聽(tīng)。四年級暑假，對于歷史故事并不是特別感興趣的我在閱讀《三國演義》這部名著(zhù)時(shí)，他就陪我一起看。每天他都會(huì )抽空和我一起聊一會(huì )兒書(shū)中的內容和人物，有時(shí)還告訴我一些這部書(shū)里面沒(méi)有涉及的人物、歷史故事。在和爸爸的“聊”書(shū)中，我喜歡上了這部名著(zhù)。
在爸爸媽媽的影響下，我漸漸也成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。我為我們家有熱愛(ài)讀書(shū)的好家風(fēng)感到自豪，我相信有書(shū)的陪伴我的成長(cháng)之路會(huì )更加完美、更加精彩。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文9
“家”，顧名思義，就是家的四口之家。家里的家風(fēng)就是“家”和“國”，國有國法，家有家風(fēng)，家訓就是“國”，國有國法，家風(fēng)就是“家”。在我們家，家風(fēng)就是勤儉節約。
爸爸在我剛上幼兒園時(shí)就說(shuō)過(guò)要勤儉節約，從小就養成勤儉節約的好習慣。在學(xué)前班的時(shí)候我家是爸爸媽媽的小公主，爸爸媽媽對我百般寵愛(ài)，從不嬌慣我。
在上了小學(xué)后，由于年級的升高，我的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，爸爸媽媽經(jīng)常要求我做一些力所能及的事情，我卻一次又一次地不聽(tīng)。
在一個(gè)星期天的早晨，我在家里無(wú)意中看見(jiàn)了桌上放了一個(gè)大大的水晶球，上面有著(zhù)許許多多的圖案，我高興極了，想把這個(gè)漂亮的水晶球給爸爸媽媽一起看。
爸爸見(jiàn)我興沖沖地來(lái)到了桌前，對我說(shuō)：“女兒，你想要什么東西呀？”我說(shuō)：“這個(gè)水晶球是你自己做的，你看看這么簡(jiǎn)單的東西你怎么都沒(méi)做好，看來(lái)你還是學(xué)習別人的做法吧！”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“你想做就學(xué)，我教你�！庇谑俏夷贸鲆粋�(gè)杯子，倒入了水，再將杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里滴，可水晶球好像故意跟我過(guò)不去，我用力過(guò)猛，把水龍頭一關(guān)，水一滴一滴地掉下來(lái)。爸爸見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“水流不能滴多，還是不要滴多，這樣容易造成杯子破碎，你看，水晶球是不是很容易破碎呢？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就將信將疑。爸爸看到我沒(méi)有把水龍頭打開(kāi)，就說(shuō)：“你這樣做很危險的，如果水龍頭沒(méi)關(guān)緊，就會(huì )流出來(lái)很多水�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我的臉一下子紅了。爸爸又告訴我，做什么事情都要一心一意，不要三心二意要認真對待。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又開(kāi)始做起來(lái)，一會(huì )兒功夫就將水晶球做好了。
我拿起杯子對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，這是我做的水晶球！”爸爸看到我做的水晶球，高興地說(shuō)：“這就是你做的水晶球，我看了之后，也會(huì )做，以后，你做任何事情都要認真對待�！�
現在，每當我看到我的水晶球，心里就像吃了蜜一樣甜，因為我知道，做一件事情要一心一意，不要三心二意，否則，后果是非常嚴重的。
“家”這個(gè)詞對于我們的生活、學(xué)習、工作、交際都非常重要，家是我們成長(cháng)的搖籃，家是每個(gè)人的.避風(fēng)港，家是每個(gè)人的歸宿。每個(gè)人都有自己的家風(fēng)，我的家風(fēng)是：勤儉節約，勤奮好學(xué)。
我從小就很喜歡吃零食，因此，我的身體素質(zhì)很差，媽媽每次看到我的零食都要嘮叨一通，有時(shí)還說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)。
有一天，我和媽媽在家，看見(jiàn)電視上有一個(gè)節目叫《我的爸爸》，這個(gè)節目講的是一個(gè)男孩的父親在一次戰斗中失去了親人，他的父親很痛苦，他就找媽媽?zhuān)瑡寢尣唤o男孩買(mǎi)零食，但男孩堅決要把零食給了爸爸，他們打仗的時(shí)候，媽媽一直
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文10
世上的東西就像流水，是具有流動(dòng)性的，而不是在你手中變成冰塊僵持不動(dòng)。人要懂得樂(lè )善好施，把東西用在有需要或者有用的地方，而不是一味想著(zhù)自己的利益。我媽媽就是一個(gè)樂(lè )善好施的人。
我有一部特別好看的自行車(chē)，那是二年級時(shí)媽媽花了重金給我買(mǎi)的，但是隨著(zhù)我外出的時(shí)間逐漸減少，自行車(chē)就一直靜靜地停在那個(gè)角落里，甚至布滿(mǎn)了灰塵。在我上五年級的一天,我回到家，看到自行車(chē)不見(jiàn)了，難道它長(cháng)腳跑走了?
“你的自行車(chē)啊，嗯……我把它送給鄰居小軍的女兒了。因為她正好需要買(mǎi)自行車(chē)，而且你也長(cháng)大了，騎不了了，送給她，讓它更有用處�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。我的心中十分的不爽，也有許多不服氣，直抱怨媽媽。媽媽不說(shuō)話(huà)，靜靜地看著(zhù)我，然后微笑:“以后我會(huì )事先征求你的同意再做決定，這次對不起了”，她的眼睛如同深深的潭水，透著(zhù)光，透著(zhù)亮。我默默地不說(shuō)話(huà)。
“嘻嘻嘻……哈哈哈，來(lái)追我呀”，一陣嬉笑聲從窗外飄了進(jìn)來(lái)。我很好奇，往窗外一瞧，原來(lái)是對面鄰居小軍的女兒正騎著(zhù)我的自行車(chē)在小區歡快地玩耍呢，一群小朋友玩耍好開(kāi)心!看到此情此景，我的心中如重錘敲擊了一般，原來(lái)被自己冷落那么久的'自行車(chē)竟能給別人帶來(lái)那樣多的樂(lè )趣啊!我似乎瞬間明白了媽媽的用意!把我們不用的東西，送給需要的人，可以讓別人開(kāi)心，我們自己也很開(kāi)心，這就是樂(lè )善好施嗎?那真是太棒了。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文11
家是什么？家是一盞燈，燈亮著(zhù)，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣；家是一個(gè)避風(fēng)港，避免了一切的不必要的矛盾與沖突；家是一艘航船，讓我在成長(cháng)的大海中揚帆起航。家，是一個(gè)溫暖的港灣。
家是人世間最偉大的愛(ài)。
在我們身邊，家人之間，父母之間都會(huì )互相包容，都會(huì )互相幫助。在我的記憶中，有這樣一件事，至今我還清楚地記得，那一次，我因為作業(yè)太多，所以沒(méi)有完成任務(wù)。媽媽發(fā)起火來(lái)了，她把我罵得不可開(kāi)交，一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽的話(huà)如同一盆冷水潑在了我的心上，一個(gè)人躲在房間里默默地哭泣。我的心情糟透了，不由得想：媽媽這樣做，不是為了我好嗎！這時(shí)，媽媽走到我面前，問(wèn)：“怎么了，你有沒(méi)有事？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有事�！眿寢尵桶杨^扭了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么了，沒(méi)事吧？”我的`眼淚在眼眶里打轉，心想：媽媽?zhuān)氵@不是不喜歡我了嗎？我真不知道該怎么辦才好。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是不是不想寫(xiě)了，媽媽不是不想讓你做作業(yè)，你為什么不聽(tīng)？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：媽媽?zhuān)义e了，你就放心地去寫(xiě)作業(yè)吧�？墒�，這時(shí)的我卻不知道如何回答媽媽。我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)，心想：媽媽?zhuān)悴皇菒?ài)我，但是，你不要生氣了，我一定會(huì )做的更好的的！想到這，淚水在我的眼眶里打轉轉，心里想：媽媽?zhuān)悴灰鷼�，我以后�?huì )做的更好的。
媽媽?zhuān)谖疑磉�，家人之間也會(huì )互相包容，都會(huì )互相幫助，讓我在成長(cháng)的大海中揚帆起航。
家是人世間最偉大的愛(ài)。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文12
家風(fēng)是一種無(wú)形的教育力量，良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，但無(wú)論是哪一種，都于無(wú)形之間影響著(zhù)家庭成員，影響著(zhù)孩子們的心靈，塑造著(zhù)孩子們的人格，讓子女受益終身。
我家的家風(fēng)，要屬“孝”字當先了，尤其是我的爸爸媽媽盡“孝”的行為，讓我受益匪淺。就先拿我老爸來(lái)說(shuō)吧，由于現在農村的人越來(lái)越少，條件也不好。爸爸便不愿再讓奶奶一人在老家待著(zhù)，于是奶奶便不情愿地搬來(lái)與我們一家同住。但這畢竟只是爸爸的想法，奶奶內心并不同意。奶奶是個(gè)老實(shí)的農村人，就喜歡在農村待著(zhù)，去耕耕地，除除草，偶爾和鄰居朋友打打麻將，所以奶奶總讓爸爸把她帶回老家去。但爸爸也知道奶奶回去總想干活，奶奶已經(jīng)那么大年紀了，腿腳都不太方便，萬(wàn)一干活時(shí)傷到自己怎么辦?所以爸爸就一直不同意，因此奶奶生爸爸的氣。其實(shí)我作為“局外人”看得很清楚。奶奶不放心家里的田地，總想干活，這是奶奶的勤勞，樸實(shí);爸爸不愿看到奶奶辛苦勞累，擔心奶奶的身體，也怕受傷，這是爸爸的孝順。
我的媽媽亦是如此。雖然姥姥家離我們住的地方很遠，但媽媽總會(huì )經(jīng)�；乩牙鸭铱赐牙�。即使去一次要坐三個(gè)多小時(shí)的車(chē)，但仍然堅持至少一周回一次姥姥家。盡管姥姥總是說(shuō)不用媽媽常來(lái)，但媽媽依然照舊。因為媽媽知道姥姥內心還是希望媽媽回去的，也想為姥姥盡盡孝道。媽媽經(jīng)常同我說(shuō)起她與姥姥的故事，有時(shí)我都可以清晰地看到媽媽那雙被思念的淚水模糊了的'眼睛。濕潤的眼眶中透露出的是對姥姥的一份份思念和對姥姥的孝順。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染的影響著(zhù)孩子們世界觀(guān)的形成。正因如此，我和弟弟也領(lǐng)悟到了家風(fēng)—“孝”。
起初我并未發(fā)現自己對長(cháng)輩的孝，后來(lái)漸漸的發(fā)現我和弟弟每天都多做了一些事。從以前的坐等著(zhù)吃飯，到后來(lái)不僅自己盛飯，還給爸爸媽媽和奶奶盛飯;從以前什么東西都讓爸爸媽媽拿著(zhù)，到后來(lái)會(huì )主動(dòng)提出幫爸爸媽媽拿東西;從以前吃飯只顧自己，到后來(lái)拿到好吃的會(huì )先讓爸爸媽媽嘗，最后才是自己吃……就這樣，在爸爸媽媽的言傳身教下，我和弟弟良好的繼承了“孝”的家風(fēng)，讓我們的家中充滿(mǎn)著(zhù)孝字，讓我和弟弟將“孝”內化于心，外化于行。
這就是我家的家風(fēng)—孝，它就像一本豐富的教課書(shū)，不需要老師的輔導，不需要刻意的去記，沒(méi)有貼在學(xué)校的教學(xué)樓上，也沒(méi)有出現在學(xué)生的筆記中，但卻時(shí)刻在教子女學(xué)會(huì )做人做事的道理，使我們在家風(fēng)的指導下走向成功之路，并且將其一代一代的傳承下去。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文13
家風(fēng)是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，家風(fēng)是艱苦樸素。
艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)，從來(lái)不鋪張浪費。
爸爸說(shuō)：“浪費是最不應該做的事�！敝灰屹I(mǎi)了一些可以不買(mǎi)的東西，他就會(huì )嚴厲地批評我。
一次，正好過(guò)圣誕節。我嚷嚷著(zhù)要奶奶買(mǎi)禮物，奶奶答應了。到了文具店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨架，我恨不得把它們全買(mǎi)回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍筆身上，正當準備結賬時(shí)，我突然發(fā)現貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我心想：現在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過(guò)條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無(wú)比糾結：到底買(mǎi)還是不買(mǎi)呢?最終，我把這只筆買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊�，這件事被爸爸知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么還要買(mǎi)更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習慣�！卑职终f(shuō)的話(huà)深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
良好的家風(fēng)讓我養成了許多好習慣，懂得許多做人的'道理。家風(fēng)陪我成長(cháng)! 傳承家規家訓培育廉潔家風(fēng)的優(yōu)秀征文篇9
中華美德，源遠流長(cháng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長(cháng)，孝順父母，助人為樂(lè )，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現在我長(cháng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣我，我她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過(guò)她們的表現獲得了老師的信任和家長(cháng)的喜愛(ài)。
她們零零后是祖國明天的太陽(yáng)，她們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文14
每個(gè)優(yōu)秀的家庭都應該擁有優(yōu)秀的家風(fēng)。在那些幸福和諧的大家庭里，父母的相伴不僅溫暖著(zhù)他們自己，也營(yíng)造了一種和諧氛圍。
良好的家風(fēng)是孩子健康成長(cháng)的必要條件，而我正生活在這樣一個(gè)家庭中。在家里，父母偶爾也會(huì )發(fā)生一些小摩擦，但從未有過(guò)互相指責、斥罵的情況發(fā)生。相反，他們的理性思考和處理方式成為了我學(xué)習的.榜樣。家中的母親常常引導我尊重老師和同學(xué)，講述一些處事的主張，這讓我感覺(jué)她就像是我的第一位導師。
在家庭中，飯桌上的交流也是最為頻繁的，每次都像是對一天生活的總結。當然，在吃飯時(shí)必須遵守禮儀，母親也總是提醒我注意細節，例如不能發(fā)出嘴巴響聲、不能邊吃飯邊說(shuō)話(huà)、不能翹腿等等，雖然這些約束讓我感到有些束縛，但正是這些規矩讓我變得更好。當然，在我們之間更多的是互相理解和關(guān)心。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”這是母親經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。我們一起制定了時(shí)間表，周一到周五的時(shí)間全部用于學(xué)習，周六下午完成老師布置的作業(yè)和課外練習。每個(gè)周日，母親都會(huì )帶我出去走走，雖然是為了玩樂(lè )，但我們能夠遇上一些有趣的人和事，這讓我視野更加開(kāi)闊。
周?chē)娜顺３Ｙ澷p我的修養，稱(chēng)我為“孝順懂事”之類(lèi)的評價(jià)。我相信這離不開(kāi)良好的家風(fēng)，因為一個(gè)人的品德教養不是短時(shí)間能夠裝出來(lái)的。同樣，那些街頭小混混，他們也不是莫名其妙地變成“問(wèn)題兒童”。他們成長(cháng)的環(huán)境、他們的家庭教育都在一定程度上導致了他們的這種狀態(tài)，如果他們的家庭更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)，那么他們就不會(huì )走上犯罪道路。
因此，我們要營(yíng)造和諧的家風(fēng)，父母要成為孩子的良好榜樣，與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，并且克制自己不良情緒；孩子也要設身處地地理解父母的處境，盡力表現最好的自己，給家庭帶來(lái)和諧與幸福。
家風(fēng)家規家訓優(yōu)秀征文15
中國是一個(gè)講究禮儀的國家，五千年的文化傳承至今，深深地烙印在每個(gè)中國人的心中。在每個(gè)家庭中，都有自己的家訓、家規、家風(fēng)。正如俗話(huà)所說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的期望和教導，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的道德傳統和文化精髓。
我的家庭也不例外，我們有一套明確的家訓。我們要尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；要親近鄰居，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓源遠流長(cháng)，由我爺爺奶奶、爸爸媽媽傳承下來(lái)。他們把這些家訓視為傳承中華文化的責任與使命，而我也會(huì )將這些家訓內化于我自己的行為之中，并且將其傳遞給周?chē)娜恕?/p>
我們的家也有一套規矩。我們要主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好，互相尊重彼此，路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交，自己的事情自己做，做作業(yè)之前不能有娛樂(lè )，而且當天的所有計劃都必須完成，不能耽擱，此外每天都要做運動(dòng)（至少一種）。這些規矩即從我的外公奶奶那里傳承下來(lái)，也包括了爸爸媽媽制定的一些新規。這些規矩的執行，使得我變得更加守紀律，更有條理，以此并成就了我現在的成績(jì)。這些規矩是中國文化的進(jìn)步，也是我們家庭文化的'一部分。
我們的家風(fēng)最為重要，它以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對我們家庭而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代地傳承下去。古人說(shuō)得好：有家規的家庭屬于書(shū)香門(mén)第，而有家規、家訓和家風(fēng)的家庭，則是屬于王侯將相的級別。
我希望我們的家訓、家規和家風(fēng)能夠代代相傳，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。這是我們對中華文化的傳承和發(fā)揚光大的責任與使命。
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