助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文錦集(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
父親的腿，是我這輩子心里無(wú)法抹去的記憶。
父親小時(shí)候是貪玩的，下河摸魚(yú)，下魚(yú)塘鳧水，甚至下黃河鳧水，任憑爺爺奶奶怎么打罵都無(wú)濟于事。自然而然地，長(cháng)時(shí)間的下水造成了父親一輩子的病——風(fēng)濕。
每逢陰雨天或心情不好的日子，家里的炕上總會(huì )有父親疲憊的身影。
母親生下我，父親興高采烈；母親生下妹妹，父親的面容顯得憔悴；待母親生下小妹，父親癱軟在地上了。在農村，三個(gè)女兒，意味著(zhù)抬不起頭，意味著(zhù)以后沒(méi)人傳宗接代。小妹生下后，父親看著(zhù)三個(gè)面孔，除了唉聲嘆氣，就是被病痛折磨剩下的呻吟聲了。一年的時(shí)間，父親躺在家里的炕上，家里靠著(zhù)爺爺奶奶撐著(zhù)。我到了上學(xué)的年紀了，勞累過(guò)度，爺爺突發(fā)心臟病離開(kāi)了我們。家里快垮了，三個(gè)嗷嗷待哺的孩子，父親痛哭了幾日后，與母親重新?lián)纹鹆诉@個(gè)家。小小的我只知道父親想爺爺了。
年復一年，拼命的勞累讓父親的腿疾愈來(lái)愈嚴重。六年了，那時(shí)稚嫩的我已經(jīng)長(cháng)成了12歲的小姑娘，我的心里種下了一顆夢(mèng)想的種子：浙江大學(xué)醫學(xué)院！兩個(gè)妹妹步入了學(xué)校，我明白父親母親身上的擔子又加重不少。上初中的我，每天都拼命的去學(xué)習，不為別的，只為每年750元的國家助學(xué)金，我知道，這750元會(huì )為父親減輕不少的擔子。三年下來(lái)，我不僅拿到了2250元的助學(xué)金，更是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了縣里重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班級。這下子，我成了我們村里的名人，走在路上總會(huì )聽(tīng)到別人的夸贊。"這不是金三的大女兒嘛，（由于家里三個(gè)女兒，村里人為父親起的綽號）聽(tīng)說(shuō)今年考的很好嘛，這下可給金三長(cháng)臉了。"初三的這個(gè)暑假，每天我都能看到父親母親樂(lè )呵呵的笑容，很少再看到父親臉上病痛折磨的痕跡了。我知道，父親心情好了，腿也不疼了。
上高中了，由于中考成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎勵了500元，拿回家父親更是樂(lè )的合不攏嘴了，我明白，這是父親欣慰與自豪的表現。高一高二我總會(huì )為家里帶去三好學(xué)生，英語(yǔ)競賽的獎狀，每回父親總會(huì )把它們貼在墻上，臉上的笑容一直保持著(zhù)。當然，我也會(huì )為家里帶去每年1500元的助學(xué)金。我是父親的驕傲，是父親腿疼病最好的藥�？菰锏母呷齺�(lái)了，每日一沓一沓的試卷，壓的我快窒息了。時(shí)間慢慢的過(guò)著(zhù)，我喜歡上了帥帥的班長(cháng)，換座位時(shí)我會(huì )找借口坐到他的旁邊，那段日子我是幸福的，看到厚厚的試卷我已沒(méi)心情做了。
不知不覺(jué)，沉浸在幸福中的我猛然發(fā)現高三下學(xué)期到了，再一看我的`成績(jì)已一落千丈。高考倒計時(shí)100天，我慌了，不知所措。努力都已來(lái)不及了，高考結束的那天晚上我獨自在操場(chǎng)狠狠地哭了。成績(jì)揭曉，超過(guò)一本線(xiàn)51分的成績(jì)距離浙大醫學(xué)院是多么遙遠。我要去補習，我告訴了父親這個(gè)決定。父親極力反對："補習你知道有多累嗎？你一個(gè)女孩子，壓力那么大，爸不想讓你再那么吃力了，再說(shuō)你考得也不是太差，爸相信你好好努力，到哪都是最棒的‘’�！墒俏蚁肟坚t學(xué)院，我想要以后治好你的腿‘’。父親沉默了，母親出去了。
一天后，父親打電話(huà)給舅舅讓幫忙報志愿，我明白父親向來(lái)說(shuō)一不二，最后我"屈服"了，為了離家近點(diǎn)，我報了交大。我懊悔當初啊，高三的那個(gè)秘密我不敢向父親說(shuō)啊。對不起，爸媽?zhuān)?/p>
上了大學(xué)，高額的學(xué)費有國家的幫忙，每月每月的生活費依然是不小的數字，大妹今年又考上了高中。我明白唯有努力的去學(xué)習了。終于我又一次爭取到了3000元的助學(xué)金。大一期末我帶著(zhù)高數99分的驕傲和這3000元回到了家里。父母依然樂(lè )呵呵。安靜的夜晚，父親說(shuō)了我永遠都忘不掉的話(huà)："孩子，當初不讓你補習確實(shí)是害怕你壓力過(guò)大，耽誤了身體。爸和媽都知道你的心意，你有這份孝心，爸就是死了也值了。你記住你們三姐妹是我和你媽永遠的驕傲，不管以后怎么樣，只要你們三個(gè)好好的，爸的腿永遠都不疼。你們三好好努力，照顧好自己，我和你媽就是幸福的".
18年的人生，我明白了父母的未來(lái)?yè)谖业纳砩希?8年他們用盡了心血，以后的無(wú)數個(gè)18年，我去照顧他們。多年的助學(xué)金讓我實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)，謝謝我的祖國。未來(lái)，我會(huì )撐起自己的一片天！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
身處在大學(xué)這個(gè)大環(huán)境中，回首看看我十幾年的漫漫求學(xué)路，我不僅思緒萬(wàn)千。我出生于安徽北部的一個(gè)小村莊，家里有兩個(gè)哥哥，那是我們三個(gè)兩個(gè)上小學(xué)，一個(gè)上初中，也就是說(shuō)一個(gè)不富裕的農村家庭要供三個(gè)孩子上學(xué)，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的負擔壓在我父親母親的頭頂，但是父親母親還是要牙堅持下去，從不叫我們上學(xué)的時(shí)候沒(méi)錢(qián)，那時(shí)年少的我們已經(jīng)知道父親母親的難處，我兄弟幾個(gè)也想為父母分擔一下，只想著(zhù)能有什么辦法能幫到父母。當我們知道國家有貧困生助學(xué)金的時(shí)候，每個(gè)都想弄到，但是這有時(shí)候卻不是容易事，首要的條就是你得學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不好，但是就看到父母為了我們忙到每天熬夜加班到凌晨一二點(diǎn)鐘，那時(shí)就下定決心一定不能辜負父母，不能讓父母為了我們的努力白白被我們無(wú)視，于是我如愿得到了助學(xué)金，以后的幾乎每一學(xué)期，我都得到了這筆錢(qián)，讓父母感到非常驕傲。有時(shí)候有人跟我說(shuō)你真是個(gè)財迷，我并不以為意，那是他們沒(méi)有我這樣的經(jīng)歷��！
現在我是一名大學(xué)生了，我的又一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了，父母這個(gè)時(shí)候也可以開(kāi)心的對別人說(shuō)我家里終于出了一個(gè)大學(xué)生了。20xx年9月1號，我從安徽老家獨自一人到xx求學(xué)，當看到校門(mén)我非常開(kāi)心的在學(xué)校逛逛去，不知疲倦的走著(zhù)開(kāi)學(xué)之后不久，班委通知我們想要申請助學(xué)金的就去找曹老師了解下情況，坐在曹老師面前，我如實(shí)的回答了自己的家庭情況，之后從辦公室離開(kāi)之后內心還是感覺(jué)到忐忑不安，我是知道助學(xué)金對于現在的我是多麼重要，不過(guò)好在之后的通知中有我，我也就長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，總算選上了，感覺(jué)到大學(xué)和我想的不大一樣，對大學(xué)里的未知充滿(mǎn)著(zhù)期待，因為我有著(zhù)無(wú)限的希望對于大學(xué)這個(gè)培育人才的搖籃！
作為一個(gè)自貧困家庭的孩子，我知道能到一個(gè)大城市讀書(shū)是多麼不容易，我也了解到很多貧困的學(xué)生通過(guò)自己的努力而取得成功的例子，因此我也希望在借助學(xué)金完成大學(xué)的同時(shí)，也能創(chuàng )造一片自己的天空。我會(huì )用國家給予我的再去回報社會(huì )，關(guān)愛(ài)更多需要關(guān)注的人。永遠懷著(zhù)一顆感恩的心去回報社會(huì )盡自己最大的努力，銘記國家的幫助，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做好為國家社會(huì )做貢獻的準備。在大學(xué)之后的四年中，努力努力在努力，讓自己大學(xué)生活不虛度，讓自己變得更加充實(shí)。在大學(xué)追尋自己的夢(mèng)想，在國家資助政策的關(guān)心下，我相信我會(huì )走的更好。奮斗吧，少年！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征：向著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)
在求學(xué)追夢(mèng)的過(guò)程中，并非所有人都一帆風(fēng)順。求學(xué)之路總會(huì )遇到一些不盡人意的阻礙，即使是在今天，也依然有不少人為了上學(xué)犯愁。盡管一路上有大大小小的風(fēng)浪，但我還是克服了重重的'阻撓，懷著(zhù)激動(dòng)又忐忑的心情步入了期盼已久的大學(xué)，開(kāi)始我的大學(xué)生活。
轉眼間，我已度過(guò)了兩個(gè)月的大學(xué)生活。記得剛時(shí)看到許多同學(xué)都是同父母親一起報到的，而我只是一個(gè)人�？晌也⒉挥X(jué)得難過(guò)，也不會(huì )抱怨母親。畢竟媽媽一個(gè)人撐起一個(gè)家不容易，她為了讓我們上學(xué)每天都忙碌的工作著(zhù)，每天都是早上出門(mén)晚上才回家，我有什么理由生氣和抱怨呢？高考時(shí)我的分數過(guò)了三本分數線(xiàn)，三本的學(xué)費都很高，面對上萬(wàn)的學(xué)費，一家人都覺(jué)得壓力很大。家里要上學(xué)的不止我一個(gè)，家里的經(jīng)濟能力也無(wú)法支持我讀完大學(xué)四年。在家人和我都考慮到底要讀還是不讀的問(wèn)題時(shí)，老師告訴我可以申請助學(xué)貸款，這無(wú)疑是可以為母親減輕一些負擔的方法。在我與母親商量后，便申請了生地的助學(xué)貸款。申請到了助學(xué)貸款后，我感覺(jué)輕松了很多，這不僅可以減輕家里的經(jīng)濟負擔，我也可以好好的安下心投身到大學(xué)生活中。
兩個(gè)月的大學(xué)生活，讓我看到了自己與他人的差距。由于我自己本身學(xué)的很多知識都不夠扎實(shí)，很多學(xué)過(guò)的知識都記不清了，所以聽(tīng)時(shí)會(huì )覺(jué)得比較吃力。在填報志愿時(shí)我就已知道經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)一定會(huì )學(xué)到高等數學(xué)，雖然身為科生的我數學(xué)基礎并不是很好，但我還是選擇了經(jīng)濟學(xué)，因為我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)。雖然經(jīng)濟學(xué)并不容易學(xué)，但我知道沒(méi)有哪一門(mén)專(zhuān)業(yè)是容易學(xué)的，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)都需要我們認真的去學(xué)，認真的去琢磨才能夠真正的理解。我選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè)，我就一定得好好的學(xué)。路是我自己選的，追逐夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)了坎坷，但我不會(huì )退縮，即使跌倒了，也會(huì )再次站起繼續前進(jìn)。因為我知道，如果面對自己搞不懂的問(wèn)題就選擇止步不前，那么日后必然會(huì )付出更多的努力才能彌補。與其讓以后的自己抱怨現在不肯努力的自己，不如現在好好學(xué)習，認真攻破每一門(mén)學(xué)科，讓以后的自己感謝現在努力奮斗的自己。我知道自己在某些學(xué)科的學(xué)習上有很多的不足，很多知識點(diǎn)都不是很理解，但我不會(huì )氣餒，不會(huì )后悔自己當初的選擇，我會(huì )虛心向老師和同學(xué)們請教和學(xué)習，好好努力，取得一個(gè)好的成績(jì)，讓將的自己回想起現在的自己時(shí)，不是悔恨而是微笑。
求學(xué)之路上最難忘的身影，是親人們不停忙碌的身影。他們?yōu)榱宋覀冞�在努力奮斗著(zhù)，我們有什么理由放棄學(xué)業(yè)呢？求學(xué)之路上最難忘的人，是通過(guò)不同渠道和方式幫助過(guò)我們的人。他們支持鼓勵著(zhù)我們，我們有什么理由不努力呢？這漫漫求學(xué)之路，我不敢保證我能拿出多么多么優(yōu)異的成績(jì)單交給所有幫助我關(guān)心我的人，但我學(xué)到、也會(huì )做到盡自己所能去關(guān)心和幫助身邊需要幫助的人。我相信對于每一位受過(guò)他人幫助的人說(shuō)，他們都會(huì )懷著(zhù)一份感恩的心，由衷地感謝所有幫助過(guò)自己的人，并會(huì )通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，盡自己所能幫助有需要幫助的人。作為他們當中的一員，我也會(huì )不斷提高自身的綜合素質(zhì)，做好自己該做的，不讓關(guān)心鼓勵我的人失望，不讓身邊的親人失望，更不會(huì )讓自己失望，靠自己的能力幫助更多需要幫助的人。
大學(xué)生活還有三年，三年看似很遠卻也很近。我會(huì )在這三年里努力充實(shí)自己，珍惜把握每一天，不讓三年在遺憾中度過(guò)，讓自己的求學(xué)之路洋溢著(zhù)芬芳，為屬于自己的明天努力奮斗，收獲用汗水換的累累碩果！朝著(zhù)光前進(jìn)吧！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
拿到國家助學(xué)金，我內心不僅僅是感激，更有一份動(dòng)力，無(wú)論是在我的學(xué)習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我深知拿到助學(xué)金對于一個(gè)貧困生的意義有多大，所以回首今日，如今的國家政策如此的好，能讓每個(gè)貧困的學(xué)生繼續在大學(xué)的學(xué)習生涯，然而我要說(shuō)的是，這絕不是我們放松的借口，相反，這應是一種挑戰，一種動(dòng)力，一種種磨練。面對考驗，我們應嘗試超越自己，憑借自己的一雙手來(lái)獨立的做生活，工作，學(xué)習中的強者。
這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著(zhù)國家和社會(huì )對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的.決心，也讓我們懷著(zhù)一顆感恩社會(huì )的心，去努力，去奮斗，去回報社會(huì )。
大學(xué)，是我們人生的關(guān)鍵階段。進(jìn)入大學(xué)是放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是我們離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活;這是我第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。大學(xué)，是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這也許是我們最后一次有機會(huì )系統地接受教育;可能是我們最后一次將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段。大學(xué)，也是成長(cháng)的關(guān)鍵階段，在國家的幫助下讓我們現在的每一個(gè)人都實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)，完成了我們最重要的成長(cháng)階段。
在大學(xué)，自制力是非常重要的，如果你要提高，你要前進(jìn)，你要掌握具備較強的競爭能力，那么你就千萬(wàn)別被身邊的壞環(huán)境所影響了。大學(xué)里，我們要做的很重要的一點(diǎn)就是要提高自己的人文素質(zhì)，內涵和學(xué)習能力，所以在學(xué)習之余我應該多參加些課外活動(dòng)以提高自己各方面的能力。只有在我們增強了自己的能力之后，我們才有資格去回報我們的國家和學(xué)校。
人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲。世上沒(méi)有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。獲得他們想要的。但是他們必須出賣(mài)他們的尊嚴。所以，我覺(jué)得雖然我們獲得了國家獎學(xué)金，但這不是無(wú)償的。我認為這是國家和學(xué)校在我們身上的投資。這里面有國家和學(xué)校對我們的期望。在國家的幫助下，我們現已實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)，所以在大學(xué)中我們更應該要堅定自己的信念和目標，
讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，同時(shí)充滿(mǎn)奮斗的激情，是我們現如今的國家給了我們關(guān)懷，雖然我們無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)形容了國家對我們的愛(ài)和幫助，但是現在我還是要感謝國家，感謝國家為我們創(chuàng )造能上大學(xué)的時(shí)代，感謝國家的關(guān)愛(ài)，感謝國家的支持幫我家度過(guò)難關(guān)。讓我們能夠在大學(xué)里這樣充滿(mǎn)著(zhù)團結和沒(méi)有各種爭斗的良好環(huán)境下繼續學(xué)習。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
生活總會(huì )有陰影，保持冷靜，保持理性，就能夠重拾奮斗下去的力量。 ——題記
那天，我又忘記了自己在哪兒。
那時(shí)在六樓，樓下還有個(gè)十字路口。路燈亮著(zhù)，偶爾經(jīng)過(guò)一盞同樣亮著(zhù)的車(chē)燈。車(chē)燈牽引著(zhù)思緒飛呀飛，慢慢地就飛遠了，卻再也找不到有什么可以思考的，有什么可關(guān)注的。間斷，零亂，毫無(wú)方向感，這就是對那個(gè)狀態(tài)最好的形容詞。
20xx年10月18日，記憶中那個(gè)夜晚應該冷得反常，還有些風(fēng)。來(lái)到成都一個(gè)月二十天，正式上課一個(gè)月有余，但我好像還沒(méi)有搞清楚自己在干什么，以后自己又該怎么做。之前所有的豪情壯志被高三及剛剛過(guò)去的暑假磨得粉碎，所以自己真的是作為一張白紙來(lái)到大學(xué)的�？墒�，這張白紙終究已經(jīng)皺了。那時(shí)，我有好多想要做的，也有好多想要實(shí)現的。我能在腦子里抓起好多想法，卻沒(méi)有一個(gè)能讓我自己推想到以后會(huì )是什么樣子。想的太多，能做的太少，而自己愿意做的更少。就這樣，心里的郁悶就慢慢堆積，然后在“適當”的條件下爆發(fā)。
下去走走吧，緩解一下所謂的急迫性，也許會(huì )好一些。邁出宿舍樓門(mén)口的那一刻，風(fēng)就把這個(gè)世界靜了下來(lái)，剩下的只有自己使勁兒顫抖的聲音。寒冷把一切都緊緊壓在心的最底層，不安分的靈魂也老老實(shí)實(shí)地蜷縮在身體里。既然這樣的話(huà)，索性就忍一忍這個(gè)冷，把一個(gè)人給召喚過(guò)來(lái)吧。
現在的問(wèn)題出在哪兒呢?零散，間斷，許多看似宏偉的目標實(shí)際上都經(jīng)不起推敲，自己卻又懶得為這些費心思……所有這些都指向一個(gè)根本因素——自己。最大的障礙還是自己。這句話(huà)在高中的反思中出現了無(wú)數次，可直到高中結束，這個(gè)障礙還是沒(méi)能被跨越。細細算一下，一個(gè)被認定的錯誤點(diǎn)會(huì )在腦海里停留多久?一次迷失的原因會(huì )被挖得有多深?總結得有多明白?對于一個(gè)理科生來(lái)講，這個(gè)疑問(wèn)就是自己發(fā)現問(wèn)題、修正問(wèn)題的連續性究竟有多大?自己行為的連續性總是那么低，而打斷那些嘗試的是什么?放棄這個(gè)是因為要去追求那個(gè)，這并不代表那個(gè)一定比這個(gè)好，而只是說(shuō)明那個(gè)比這個(gè)看起來(lái)新。這可能就是一個(gè)人浮躁不安的本源。在理性思考欠缺的條件下，一個(gè)人會(huì )忽略自己平時(shí)所有的生活經(jīng)驗與教訓，毫無(wú)反抗地被它們擺布。
一路慢慢走來(lái)，這里是體育場(chǎng)的跑道了。光與影的交替變更中，只有呼吸與自己相伴。奔跑，在文藝青年們的認識里總會(huì )有很多的浪漫意義，但那天的我只是感覺(jué)一些溫暖又回到了心里。
我想起了高中語(yǔ)文課上那一篇篇熱情洋溢的文章，想起了那時(shí)一次次充滿(mǎn)向往地沖過(guò)的跑道。接著(zhù)又想起了家人們樸實(shí)簡(jiǎn)單的生活，想起了拖著(zhù)行李來(lái)成都前媽媽說(shuō)笑中的細細叮囑。想起在白天最?lèi)?ài)瞇起眼睛看太陽(yáng)，而夜里總希望走過(guò)路燈旁。想起在起風(fēng)時(shí)會(huì )牢牢地迎風(fēng)挺著(zhù)，暑假的暴雨時(shí)又會(huì )狂妄地在雨里喊叫。走過(guò)教學(xué)樓的成電校訓時(shí)會(huì )天真地仰望，抑制心里要翻涌而出的情緒，一如“年輕”時(shí)對父母信誓旦旦地講國家、談理想�，F在，這些都完全沒(méi)有了。也許它們只是被那個(gè)特殊的時(shí)期給掩蓋了。而一起被掩蓋的，又何止這些呢?既然現在失去了它們感覺(jué)自己如此陌生，那就去把它們找回，讓大學(xué)繼續有它們陪伴。我的`思維，會(huì )回來(lái)的。大學(xué)的生活，也會(huì )漸漸熱烈起來(lái)。
清冷的夜就這樣緩緩結束，而那些問(wèn)題自然不會(huì )就那樣簡(jiǎn)單的解決了。這是個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間來(lái)慢慢完成。之后的一年多時(shí)間里，類(lèi)似的情形多次出現，依然是迷惘，依然是急躁。雖然不是所有時(shí)候都有那晚清冷的溫度，但是理科生的思維已經(jīng)慢慢滲透進(jìn)了自己的生活。理性之光一次次幫助自己找準方位，不斷啟航。
一年里，想的最多的詞是堅持，做的最多的是不斷調整心態(tài)。每天安安靜靜地努力，不提那么多假設，不講那么多要求。一年之后，時(shí)間給了我答案。依然是十月份，媽媽在電話(huà)里對我說(shuō)，在我告訴他們我獲得了國家獎學(xué)金的那天晚上，她夢(mèng)到我們家院子里種滿(mǎn)了桃樹(shù)，碩果累累。我知道，我讓他們看到了前半生苦苦堅持的意義。
我有夢(mèng)想嗎?在兩年前，我一定會(huì )給出極度肯定具體的答案并就此長(cháng)篇大論其意義與價(jià)值。而現在，我只會(huì )說(shuō)：我有，但我只知道未來(lái)的我會(huì )做一個(gè)有用的人。至于以哪一種方式有用，我還不知道，也并不想用確鑿但并不存在的答案對之加以迎合。我還在嘗試，還在尋找，漫長(cháng)的時(shí)間都會(huì )被用來(lái)尋找答案。
生物學(xué)里說(shuō)，同一件事在特定的環(huán)境里反復練習，新的神經(jīng)突觸就會(huì )形成，而這個(gè)動(dòng)作也會(huì )變成條件反射似的行為。凝望路燈的次數多了，也真的會(huì )在跑過(guò)時(shí)產(chǎn)生莊重地敬個(gè)禮的想法�？傊�，這里的曲折的青春之路注定充滿(mǎn)光明�？倳�(huì )有失落，也總要有希望。我在努力，也在成長(cháng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文5
正午的陽(yáng)光，還是會(huì )在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼，成長(cháng)的行囊里承載的感動(dòng)，化作不斷激勵我成長(cháng)的力量，時(shí)間的流里，心在一天天變得強大。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人似乎就能表現為一個(gè)尋夢(mèng)，追夢(mèng)，成夢(mèng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中有著(zhù)國家，社會(huì )的參與，讓個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現成為可能。
一個(gè)人的力量是微薄的，個(gè)體在一定情況下確實(shí)是渺想小的。困苦的人有個(gè)夢(mèng)想或許是悲哀的。有個(gè)跳蚤效應指出一個(gè)人的人生高度由他的目標決定。掙扎在貧困線(xiàn)上的人估計望著(zhù)溫飽線(xiàn)，硬撐在溫飽線(xiàn)上的大概眺望著(zhù)小康線(xiàn)。如果一個(gè)人連最基本的物質(zhì)基礎都沒(méi)有，怎么會(huì )更好的發(fā)展？更清醒的看待自身。單從教育領(lǐng)域看，我認為助學(xué)在當今有貧富差距的社會(huì )里是很有必要的，正如我們高中課本上寫(xiě)的：經(jīng)濟是基礎，一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟決定。即使在不規則的起跑線(xiàn)上。但在起跑時(shí)，助學(xué)工程也會(huì )起到一定的`作用。據調查從20xx年開(kāi)始，重點(diǎn)大學(xué)中寒門(mén)子弟的比例出現下降趨勢，即使國家有意向的提高農村學(xué)生的入學(xué)比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個(gè)側面強調了助學(xué)工程存在的合理性，也反映了國家在筑夢(mèng)環(huán)節的重要性。在一個(gè)人受教育的過(guò)程中，得到國家的獎勵或支助，對他（她）來(lái)說(shuō)算是一股正能量，督促著(zhù)向前進(jìn)，將來(lái)回報國家。人才在國家的幫助下，不僅可以圓自己的夢(mèng)，而且也為社會(huì )提供了優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。對于受助者而言，只是超前消費，花了明天的錢(qián)，圓了今天的夢(mèng)。但我認為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀(guān)點(diǎn)是它對個(gè)人成才有激勵性。
個(gè)人奮斗與國家有關(guān)聯(lián)，今天以祖國為榮，明天祖國以我為榮。國家總是要前進(jìn)的，而人才是一支動(dòng)力。國家用政策化措施來(lái)培養、塑造人才，使知識分子與國運掛鉤。從教育體制恢復開(kāi)始，兩者（知與國）便相互促進(jìn)，而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域，助學(xué)工程是國家對知識界的一大投入，人才培養是一個(gè)長(cháng)期性的工作，類(lèi)似于家庭對子女的教育投資，收效也要在長(cháng)期的觀(guān)察中期待。至今看來(lái)，在國家的建設中，少不了知識分子的參與，而其中的建設骨干也有受過(guò)國家幫助的。從經(jīng)濟角度上講，助學(xué)工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發(fā)展為知識分子提供了展示的機會(huì )，讓他們有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，爭取自己的生活，積小成大，匯少成多。個(gè)人動(dòng)力的集中會(huì )成就自己，它的匯聚也可成就一個(gè)偉大的國家。
個(gè)人奮斗離不開(kāi)社會(huì )集體。社會(huì )和諧是個(gè)人追夢(mèng)的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運在和諧社會(huì )，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質(zhì)社會(huì )中有愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)照顧。倘若我們生在烽火年代，還會(huì )有機會(huì )追夢(mèng)嗎，估計是想法子保命吧。社會(huì )中有資金投向慈善事業(yè)，教育事業(yè)。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供，而且在奮斗基礎以及奮斗機會(huì )上，社會(huì )也相應提供了幫助。
社會(huì )像總指揮，國家是實(shí)施者，個(gè)體是受眾對象。三者又有著(zhù)聯(lián)系。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)國家與社會(huì )。助學(xué)方面，個(gè)體就是兩者的受助者，筑夢(mèng)方面，國家與社會(huì )又是合作關(guān)系，為個(gè)體提供條件，鑄人上三者受惠。
個(gè)體不僅僅代表著(zhù)個(gè)人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文6
夜，漫長(cháng)。有時(shí)，日星隱耀，暴雨如注；有時(shí)星河璀璨，月圓如；有時(shí)云涌月沉，陰晴難明。如是數載，長(cháng)夜有聲——或渾厚或清脆，或激越或憂(yōu)愁，年輕的生命在成長(cháng)，聽(tīng)出她對世事變遷的喟嘆。
夜雨
青瓦悠悠，田園安閑的生活讓她培養了天然的詩(shī)心。遠離喧囂，從未涉足燈紅酒綠的繁華。與此同時(shí)，城市化的腳步在不斷加速，而那未經(jīng)沾染的童心，安心地聽(tīng)著(zhù)瓦楞上細密的雨聲入眠。
20xx年月12日，自地殼深處的巨響，震碎了天府之寧靜的生活。她家在離城市遙遠的廣袤土地盡頭，四鄰街坊人兒都還好，而那井然的一屋青瓦，變成了一頂碎瓦。震后的日子她們不在家中住，但接連四五天的暴雨讓那溫馨的屋舍變得頹圮。受災不重，村里的人約莫一周后就陸續開(kāi)始自己修繕。
兩個(gè)月后，學(xué)校復。八方支援，不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。她作為學(xué)生代表去了上海，那個(gè)燈火通明的國際化大都市�？吹侥抢锏哪藓�，那里的夜泊船，那里不滅的夜色……原，還有這樣一種生活，年幼的心發(fā)現自己渾然在兩個(gè)世界。她揣測著(zhù)，這個(gè)城市，會(huì )改變她的故鄉嗎？
后兩年的小學(xué)生活，她仍見(jiàn)到了不少往往關(guān)心著(zhù)她的人兒，也會(huì )游走在家鄉的小城�？粗�(zhù)城市燈火漸明，她的心里涌動(dòng)著(zhù)溫暖，世界很美，在她眼中，素不相識的人會(huì )想你，牽掛你，向你伸出援手。那些瞬間，都讓她在夜里聽(tīng)著(zhù)雨聲時(shí)有了慰藉。
一年又一年，多少個(gè)暴雨如注的夏夜過(guò)去了，“滴答滴答”的雨聲，屋里潮濕的空氣，地面上的水漬，讓她看到農舍的弊病，她期待著(zhù)長(cháng)夜過(guò)去，期待著(zhù)黎明。夜雨過(guò)去，橙紅色的霞光會(huì )帶給她溫暖，浮動(dòng)在稻田上的霧氣會(huì )讓她感受到生命的靈動(dòng)，旺盛的綠葉寄給她一份久違的詩(shī)意。滴答滴答的雨啊，從她心的縫隙中滑入，滋養著(zhù)一種希望，一個(gè)信念。
時(shí)鐘
月桂芬芳，住在小城的學(xué)生公寓，月光隔著(zhù)窗透進(jìn)。如愿從鎮上到河畔的小城，她心中的種子扎根，在這座受了重創(chuàng )又擁有大愛(ài)的城市。
自己一個(gè)人到這里，成績(jì)中上，和大家相處得融洽，生活沒(méi)有任何弊病。雖然開(kāi)銷(xiāo)會(huì )大些，但拿到了助學(xué)金，并沒(méi)有什么特別值得顧慮的。不知為何，她發(fā)現自己一夜又一夜睜著(zhù)眼，看著(zhù)月光直到日光代替它，如此反復，令她不安。害怕影響學(xué)業(yè)，害怕父母擔心，害怕同學(xué)知道。
可漸漸地，失眠沒(méi)有好轉，她的焦慮更深了。這個(gè)焦慮讓她在深夜偷偷落淚，幾周后，她幾乎控制不住開(kāi)始啜泣，抽噎……感到害怕。睡眠淺的同學(xué)起身給她倒水，安撫她的心情。幾周如是反復，秋雨開(kāi)始綿綿地下，那時(shí)，她聽(tīng)著(zhù)雨打在窗上的聲音混著(zhù)自己的啜泣，像是無(wú)助的嬰兒，無(wú)緣無(wú)故地掉進(jìn)了冰窟窿，四周黑洞洞的，冷冰冰的。父母，老師和同學(xué)在安撫她的同時(shí)，也幫助她尋找焦慮的緣由。他救無(wú)效，自救無(wú)果，夜里的鐘聲十分刺耳，她聽(tīng)著(zhù)秒針“滴答滴答”，等待睡意攫住自己，捆綁自己。
時(shí)間就那樣在她的耳邊流走，夜里的.滴答聲不停地催她成長(cháng)。她告訴自己就是因為自己沒(méi)法讓自己安心，所以才在夜里焦慮。若是自己足夠強大給自己安心，也許，那份睡意，就會(huì )如期而至。
后她努力，奮進(jìn)；后她涅槃，成長(cháng)。至今她不知道自己為何會(huì )那樣不安，但她學(xué)會(huì )了自我救贖，也明白了自己可以強大，可以依靠。
眼淚
沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，永遠不會(huì )真正長(cháng)大。既然選擇了讀書(shū)，那就逃無(wú)可逃，高考有時(shí)像彩虹，誘惑著(zhù)高中的少年；有時(shí)，又像招搖在青春盡頭的怪獸，所有人對它避之不及。
生活有時(shí)候出其不意，命運有時(shí)候心懷不軌，但她在這個(gè)關(guān)口卻做了生活和命運的幫兇。和所有的高中生一樣在試卷堆里摸爬滾打，加之遇到一個(gè)極端負責的班主任。原本那么穩定的成績(jì)，可最后卻不如人意。
那個(gè)漫長(cháng)的夜，不是焦慮，而是絕望�！叭舜蠖鄶档膽嵟加谧约旱牟粻幣c無(wú)能�！蹦菚r(shí)不爭氣地掉眼淚�！暗未鸬未稹笨墒撬罱K的選擇，卻沒(méi)有回到高中，而是毅然決然地去了她的大學(xué)。她希望過(guò)自己更容易掌握的生活，而不是把青春和未都賭在一場(chǎng)考試上。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的日子，在夜晚圍著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈地跑，大汗淋漓，精疲力盡。她生怕自己做了一個(gè)錯誤的決定，一生都無(wú)法到自己本該可以到的地方；但她又生怕自己后悔，跑回去扎堆試卷，再與高考比高。
堅持一個(gè)選擇是多么困難，她卻覺(jué)得自己像個(gè)一貧如洗的乞丐，什么都不怕失去，心里莫名踏實(shí)，全力以赴做好每一事。學(xué)習、工作和外興趣培訓，生活有了回響，她重燃了熱愛(ài)，擁抱了希望。
回想起深夜的眼淚，是對自己不去復讀的不甘，又是對想去復讀的不敢，要強又懦弱，決絕又糾結�！拔床辉谟谶^(guò)去，而是現在�！睋磹�(ài)的朋友這樣鼓舞逐夢(mèng)的她，也肯定她當初的選擇。
夜闌珊，夜未央。無(wú)論時(shí)光荏苒，光陰老去，人事蹉跎，世事滄桑，她聽(tīng)到將睡未睡的自己，輕聲嘆息那些催人成長(cháng)的小事。
“人生很長(cháng)，但關(guān)鍵的就是那幾步�！币闺m長(cháng)，有夢(mèng)在。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文7
“感恩”這個(gè)溫暖的字眼蕩滌在多少人的心間。人們都說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，更何況是資助我完成學(xué)業(yè)呢?
我是剛步入商工大門(mén)的一名新生，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)追逐我的教師夢(mèng)。當拿到錄取通知書(shū)的那一刻，我是緊張的，同時(shí)又很不安，害怕家里人為了我而委屈自己，我又不想過(guò)早的放棄學(xué)業(yè)，當得知有助學(xué)金，獎學(xué)金的時(shí)候，我眼前一亮，我知道，為了自己，為了父母，我也要咬牙走下去，取得助學(xué)金甚至以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得獎學(xué)金，我有夢(mèng)，即使前路荊棘叢生也阻擋不了我追夢(mèng)的步伐。
終于，我獲得了人人都夢(mèng)寐以求的助學(xué)金。我非常高興，助學(xué)金的幫助不僅大大地減輕我的家庭經(jīng)濟負擔,讓我的生活與學(xué)習得到了物質(zhì)保證,而且還增強了我的感恩心理。助學(xué)金在表現出幫助我們的高尚品質(zhì)的同時(shí),也教育我們以及那些參與此次活動(dòng)的人。生活是殘酷的,走向美好理想的道路是布滿(mǎn)荊刺的，,但是我們已經(jīng)不再懼怕,不再寒冷,因為有黨和國家的關(guān)懷與溫暖,有國家助學(xué)金的幫助與扶持。
感恩，從身邊的小事做起。父母一生為了我們而勞累，歲月無(wú)情的.爬上了父母的臉龐，我們唯一能做的就是健健康康，常伴身旁，如今因為一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，我們延遲開(kāi)學(xué)，有了大把時(shí)間在父母身邊，更應該珍惜韶華，幫助父母做些力所能及的家務(wù)事，沒(méi)課的時(shí)候陪父母聊聊天，看會(huì )電視，說(shuō)些在學(xué)校和室友的趣事，讓父母多了解兒女的生活。出門(mén)在外要時(shí)常給父母打電話(huà)，報平安。
父母給了我們生命，撫養我們成人，我們怎么感恩都不為過(guò)。但那些素未謀面的陌生人呢？疫情期間，奮戰在一線(xiàn)的醫護人員，軍人，警察，他們舍小家為大家，不顧自己的安危，與時(shí)間賽跑，與病魔抗爭，用生命守護我們的安康。那些快遞小哥們像是城市的毛細血管一樣，連接起了千家萬(wàn)戶(hù)的物資和情感往來(lái)。面對這些人，我們除了說(shuō)聲謝謝你，你們辛苦了！還能做的就是努力學(xué)習，將來(lái)代替他們勇往直前，將無(wú)私精神傳承下去。這個(gè)時(shí)候也體現了中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)勢，在黨的領(lǐng)導下，我相信我們一定會(huì )贏(yíng)得勝利，看到春暖花開(kāi)。
哪有什么歲月安好，只不過(guò)是有人替我們負重前行！我們要常懷感恩之心，感恩父母，感恩社會(huì )，感恩國家，感恩賦予我們美好生活的陌生人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文8
現在早已不是那個(gè)天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂(lè )就好的幼稚。自從上了大學(xué)，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領(lǐng)會(huì )到許多有意義的東西。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)是一名大三學(xué)生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認為夢(mèng)想的美好真的就是個(gè)夢(mèng)，是要用來(lái)實(shí)現的。還領(lǐng)悟了生活從來(lái)都不是自己快樂(lè )就知足，而是你所愛(ài)的人過(guò)得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質(zhì)來(lái)保障。對家境不富裕的我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)道路上的困難在國家助學(xué)金的幫助下迎刃而解，沒(méi)有比這在令我激動(dòng)的了。
我來(lái)自農村，并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大城市的繁華和發(fā)達，對大學(xué)有種莫名的無(wú)助與膽怯。村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學(xué)起，每天都必須早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀大常年疾病纏身。父母也因歲月的磨礪年紀漸增體力下降，對農活已心有余而力不足，有時(shí)候驀然想起這些，想起父母在農田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤。為了幫家里減輕負擔，我在上學(xué)的同時(shí)做過(guò)兼職，弄過(guò)促銷(xiāo)，在這一年中雖然苦點(diǎn)。累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多，最重要的'是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點(diǎn)。國家助學(xué)金是我最大的福音，是目前我對父母能爭取的最大的回報，好讓他們能輕松一點(diǎn)，因為他們實(shí)在太累。以后我也不會(huì )再無(wú)助，因為國家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。在黨和國家的助學(xué)政策幫助下，助學(xué)金的獲得延續了我的大學(xué)夢(mèng)，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學(xué)習，等待自己有力量的那一天，為那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，為黨和國家迸發(fā)出自己全部的能量。
曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結，不過(guò)這些所以已成過(guò)去，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢(mèng)想，鑄寫(xiě)自己的輝煌�；蛟S在若干年后，重返交大，南門(mén)外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經(jīng)能為母校的發(fā)展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。
對于每一個(gè)受過(guò)國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )懷有一顆感恩的心，一顆堅定的心，永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會(huì )努力提升自己，鍛煉自己，充實(shí)自己，在自己有能力的時(shí)候在國家需要的時(shí)候發(fā)揮出自己
的力量，幫助更多的人鑄造他們的燦爛人生。在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應懷抱一顆感恩的心，曾經(jīng)獲得溫暖要在將來(lái)更多地散放給更多需要的人。
對助學(xué)金對我的幫助，感激之情難以言表，我現在能做的就是竭盡全力學(xué)習，提升自己，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。胸懷感恩，堅定走過(guò)每一個(gè)坎坷，筑造自己的中國夢(mèng)想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢(mèng)想努力，鑄寫(xiě)燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創(chuàng )祖國美好明天！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文9
我出生在不富裕的家庭，家庭經(jīng)濟狀況不好，為了家庭生活，我上初中的時(shí)候，父母多年在外面工作，一年中只有假日才能和父母團聚。每次看到父母憔悴的臉，我都有想輟學(xué)打工的沖動(dòng)，分手的時(shí)候看到他們的期待，報告期待的眼睛，但是不能說(shuō)話(huà)。
父母多年不在家，我的學(xué)習他們不怎么關(guān)注，也不怎么關(guān)注，更重要的是當時(shí)的我很喜歡玩，到了初中三年級，我的學(xué)習成績(jì)很差。那年的考試我沒(méi)有參加。因為我知道，在我的成績(jì)下，即使我參加高中入學(xué)考試，我也只能通過(guò)私立高中。私立高中不僅學(xué)習壓力大，而且學(xué)費讀私立高中。家里的茶、山核桃收入也有1萬(wàn)到2萬(wàn)，但是除了生活費、醫療費和家庭人際關(guān)系的支出，幾乎沒(méi)有剩馀，父母必須外出打工賺錢(qián)。他們沒(méi)有知識，很難找到輕松的工作。幸運的是，父親有點(diǎn)木匠，技術(shù)還不錯。雖然很辛苦，但總是能找到工作，工資不高，但多少能緩解家庭的經(jīng)濟壓力。面對私立學(xué)校的昂貴學(xué)費，我真的很討厭自己為什么不好好學(xué)習，使自己的學(xué)習成績(jì)更好，但是心里想學(xué)習，想學(xué)更多的知識，找更好的工作，也想讓父母今后幸福，但是為了這個(gè)家日夜工作的父母，想想昂貴的學(xué)費，我放棄了。
在我困惑的時(shí)候，學(xué)校的老師向我伸出援助的手，在招聘老師的介紹下，我知道讀職業(yè)學(xué)校不僅可以學(xué)習技能，還可以今后參加對口升學(xué)考試，幫助自己實(shí)現大學(xué)的夢(mèng)想，最吸引我的是讀職業(yè)學(xué)校，每年可以享受1500元的國家補助金，1500元對富裕的家庭來(lái)說(shuō)不算什么，但對我來(lái)說(shuō)，可以減輕父母的巨大經(jīng)濟負擔。我和父母商量了好幾次，最終選擇學(xué)校五星人才儲備班上養殖專(zhuān)業(yè)。
來(lái)到學(xué)校后，人才儲備班養殖專(zhuān)業(yè)是學(xué)校和訂單培養班，也是農業(yè)專(zhuān)業(yè)，農業(yè)專(zhuān)業(yè)國家不僅支付學(xué)生生活費，還免除學(xué)費，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是很大的喜訊，知道這個(gè)好消息的父親不由得伸出了緊縮的眉毛，那天我在他的臉上看到了久違的笑容。報名的時(shí)候班主任告訴爸爸，為了鼓勵學(xué)員好好學(xué)習，五星集團在我們班還設立了企業(yè)獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員進(jìn)行了重獎。那天安頓下我的一切后，父親回浙江上班，出校門(mén)時(shí)，他說(shuō):兒子，好好學(xué)習，再苦，我們也要支持你的讀書(shū)。聽(tīng)了父親的話(huà)，看到父親滄桑的臉，我的眼睛里含著(zhù)麗水點(diǎn)頭。那天，我暗自下定決心，一定要好好學(xué)習，不要讓父母擔心。
因為有了國家的好政策，我不再擔心高學(xué)費，生活費也下降了，心理壓力急劇減輕，我可以在學(xué)校安心學(xué)習，我逐漸自立，對父母的`依賴(lài)性也減少了。在學(xué)習上，我不再懶惰，努力，成績(jì)也大幅度提高的勞動(dòng)上，我更加積極，灑水，掃地，擦窗戶(hù)，我很忙，在體育鍛煉上，我知道身體是革命的成本，每天踩早上的起床鈴來(lái)操場(chǎng)參加晨練，在活動(dòng)中，我積極參加企業(yè)和學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)，20xx年元旦，我和伙伴在新年派對上跳了江南STLE我發(fā)現自己內向的性格也在悄悄地改變，我變得明亮、活潑、陽(yáng)光明媚。在學(xué)校老師和同學(xué)的信賴(lài)下，我被選為班長(cháng)，最初不習慣，但過(guò)了一會(huì )兒，我知道作為班長(cháng)應該做什么，不應該做什么，用什么方法管理什么樣的人和什么樣的事，我提高了自己的管理能力和責任感，這些都是助學(xué)政策給我的動(dòng)力。
我得到的一切，都是國家實(shí)施的補助政策，他在我快要失學(xué)的時(shí)候，拉著(zhù)我回學(xué)校，使我的未來(lái)光明。助學(xué)政策精神上依賴(lài)我，讓我切實(shí)體會(huì )到黨和國家對中職學(xué)生的溫暖。我們也可以像城市的孩子一樣在同一所學(xué)校接受同樣的教育，和他們一起學(xué)習，共同發(fā)展，共同創(chuàng )造未來(lái)。我必須努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，不辜負國家對我們的期望。前方可能有很多困難和挫折等著(zhù)我克服，但我堅定信念，毅然前進(jìn)。在國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷下，只要我努力，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文10
在大學(xué)期間，我克服了各種學(xué)習和生活正的困難。在學(xué)習上，我一直都保持著(zhù)努力學(xué)習，奮發(fā)向上；在生活上，我也力據勤儉節約，不亂花一分錢(qián)。三年的大學(xué)生活中，我分別獲得了國家勵志獎學(xué)金，學(xué)校獎學(xué)金等各種獎項的獎助。這些助學(xué)政策像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活，照進(jìn)了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心田�，F在，我已經(jīng)深深的感覺(jué)到黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的高度重視，作為國家助學(xué)金的享受者，我感到無(wú)比的溫暖。
梅花身處寒冬，尚能開(kāi)放的熱烈奔放，并將美麗與清香奉獻給陽(yáng)光雨露。我們雖出身貧寒，但是我們卻擁有著(zhù)奮斗不息的信念和懂得感恩的熱心。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！睂�(lái)我會(huì )用最真誠的心感恩父母，學(xué)校，社會(huì )！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的，不論何時(shí)，總是會(huì )小心翼翼地把它和“理想”區分開(kāi)。在我而言，理想是一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)，只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì )實(shí)現，而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，無(wú)論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地區分著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實(shí)現。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的.恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。一個(gè)人的力量是弱小的，凝聚更多的愛(ài)心力量才是最強大的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人參與到這項助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛(ài)心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個(gè)助學(xué)政策，筑就了無(wú)數的夢(mèng)想，鑄造了無(wú)數精彩的人生
強大的祖國，和諧的社會(huì )，是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好；我夢(mèng)想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環(huán)境伴我們成長(cháng)；我夢(mèng)想有一天我親愛(ài)的祖國足夠強大，讓我們可愛(ài)的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲；我夢(mèng)想有一天，戰爭不再繼續，和平萬(wàn)年長(cháng)……我知道，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，因為我的祖國是一個(gè)努力向上的國家，56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
勇氣是理想的開(kāi)始，信念是理想的支柱，而付出則是夢(mèng)想實(shí)現的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會(huì )讓你在若干年后發(fā)現：“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會(huì )幫你實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造一段精彩的人生。我不是一個(gè)偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無(wú)限努力，守護并追求自己的夢(mèng)想。
守住夢(mèng)想，才能夠夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑夢(mèng)，不再逐夢(mèng)。
“豈能盡如人意，但求不愧我心！”即使是夢(mèng)想，即使是現實(shí)、鑄人方能筑夢(mèng)，而心中有夢(mèng)，青春永駐；夢(mèng)無(wú)止境，生命永恒。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文11
成功的花， 人們只驚獻它現實(shí)的明艷 然而當初它的芽?jì)?， 浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常給我講他們年輕時(shí)的故事， 爸爸說(shuō)：他考入了一所重點(diǎn)高中，經(jīng)常在家里的墻面上寫(xiě)一些物理公式，抬頭就能看見(jiàn) ， 他很努力 。然而他只差一分就能考上大學(xué) ，很遺憾 。 媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)要走很遠的路，但是她依舊很喜歡上學(xué)，她熱愛(ài)學(xué)習，可是當時(shí)家里條件不好，不能供媽媽讀書(shū)，于是媽媽退了學(xué)。爸爸媽媽希望我能緣他們一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我是他們的期盼，他們說(shuō)即使砸鍋賣(mài)鐵也要供我讀大學(xué)，我聽(tīng)了心里酸酸的，也默默下定決心努力奮斗，不辜負他們的期盼。我在他們的期盼下長(cháng)大，在我的.努力下面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)–中考，我順力取得了好成績(jì)，就這樣我步入了緊張的高中生活。
高二時(shí)，我成了體育特長(cháng)生，體育成了我邁入大學(xué)的跳板�？晌以煺娴囊詾轶w育路上充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，天真的以為體育充滿(mǎn)著(zhù)飄逸灑脫，天真的以為體育能夠輕松的讓我步入大學(xué)。 可是當我真正的踏上體育之路， 我才懂得它的崎嶇與艱辛。第一次踏上跑道，就給了我重重一擊，我無(wú)法跟上那些隊友的步伐，跑了一圈又一圈，我被狠狠的落下，淚水夾著(zhù)汗水順著(zhù)臉頰滑下，滴在操場(chǎng)跑道上�？晌也荒芊艞�，既然選擇了體育這條路，跪著(zhù)也要把他走完。
每天的訓練也曾讓我身心疲憊，每次結束后衣服都能擰出一把把的汗水。無(wú)情的啞鈴也曾讓我感到那么的無(wú)助， 頸上那道印跡已經(jīng)深深地嵌在了身體上，成為付出的痕跡。崴腳也成了家常便飯，那些疼痛忍忍也就過(guò)去了。每天訓練完后用百米速度沖進(jìn)教室，還在慶幸沒(méi)有上課，而肚子只能忍受肌餓。日復一日，在教練、隊友的鼓勵幫助下， 我得專(zhuān)業(yè)成績(jì)也有了很大進(jìn)步，慢慢的縮短了與隊友的差距，我也開(kāi)始很自信。學(xué)習上隊友們和我也都很拼命，就像在跑到上一樣，不停的奔跑。想想教練的希望，爸爸媽媽的期盼，自己的夢(mèng)想，我要咬牙一路堅持。既然選擇了體育，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了拼搏，既然選擇了奮斗，就要堅持奔跑下去。讓青春不留遺憾。
現在我已步入大學(xué)，我受到了國家的幫助，減輕了父母的負擔。助學(xué)，讓我更加堅定地要在大學(xué)的路上一直奔跑，在夢(mèng)想的路上一直奔跑，讓我心懷感恩。感恩國家，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，謝謝你們在我青春的路上一直陪伴我。大學(xué)的生活還有3年 ，我會(huì )不斷提高自身綜合素質(zhì) 將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人，回報社會(huì )，回報幫助過(guò)我的人，去幫助那些需要幫助的人。
在人生的十字路口 我會(huì )明智的把握方向 ：學(xué)會(huì )感恩 懷揣夢(mèng)想 一路奔跑！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文12
誰(shuí)用誰(shuí)的執著(zhù)忘了過(guò)去，明亮的彩虹卻是無(wú)法釋?xiě)训孽r艷；
誰(shuí)把誰(shuí)的青春給了明天，明媚的陽(yáng)光卻是未曾謀面的溫暖。
———題記
杰斐遜總統在獨立宣言里告訴我們，‘每個(gè)人都有追求幸福的權利’；故人對我說(shuō)，“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想”；任何時(shí)候都不要放棄自己的初衷。站立于我的大學(xué)城堡，綠腰的校園。是啊。你能看到那沉著(zhù)大氣穿拔高列的一棵棵梧桐樹(shù)，影裂潑潑于地，晨昏搖擺，在明媚的陽(yáng)光中享受著(zhù)綠腰的校園，這是多么滿(mǎn)庭芳與沁園春，多么美好的校園景色，這座城筑造了我的青春，夢(mèng)想和愛(ài)。
時(shí)光定格在白紙上，野馬重新套上韁繩，原本放肆的心漸漸地歸于平靜，一切都只剩下塵埃落定的悄然寂靜，心中的那些畫(huà)面未曾忘記，也只有自己去撫平那些傷痕。是否還記得那時(shí)候在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線(xiàn)中，一手撐著(zhù)深不可測的夜，一手再低頭算著(zhù)函數f（x）的解集，每當風(fēng)吹起，就會(huì )擔心媽媽腿會(huì )不會(huì )痛，爸爸的手還會(huì )不會(huì )疼，我的求學(xué)之路承載著(zhù)我最親愛(ài)的人厚愛(ài)，拿什么去感謝父母們不求回報和一往情深的愛(ài)；拿什么去感謝那份學(xué)校給予的愛(ài)，讓我對“知識改變命運”有了更深的理解，每一天，每一夜，每一次心跳，每一個(gè)屬于我們的年華，那份愛(ài)我都會(huì )謹記的，人生不過(guò)百年，青春不過(guò)一瞬，用有限的時(shí)間去感謝那些一直陪我們一路走來(lái)的人。
記憶是無(wú)花的薔薇，永遠不會(huì )敗落，葉子落了，我笑了。我想在這個(gè)微冷的秋季中用自己手中的筆寫(xiě)下自己的那份愛(ài)，大學(xué)的城堡中，我只是小小的一顆星辰，卻還是能夠享受那份愛(ài)，有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西都是可以創(chuàng )造出來(lái)的，沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像書(shū)一樣，把我們帶到浩瀚的`天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像知識一樣，帶我們領(lǐng)悟生活的真諦；在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)校給予的物質(zhì)上的幫助，在我的精神上和心靈上得到了鼓舞和慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，支撐著(zhù)我一步一步走下去，完成自己的使命。
用自己的實(shí)力和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。感恩的心靈在心中成長(cháng)，感謝的話(huà)語(yǔ)在心中流淌，感激祖國的美好的政策，感激國家資助政策，感激學(xué)校為我帶來(lái)的幫助，你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。而這段奮斗的青春，要想無(wú)止境，就必須付出，沒(méi)有人可以隨隨便便得到。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文13
——在陽(yáng)光下成長(cháng)，微笑面對生活
祖國走過(guò)了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越了“人間正道是滄�！钡慕裉�，“中國夢(mèng)”正指引著(zhù)當代中國向著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的明天邁步。我戰勝了昨天的苦難，迎接著(zhù)仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗——題記
行走在歷史的沙灘上，我時(shí)常追問(wèn)自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何而努力？每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑??你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航！
20xx年8月承載著(zhù)希望與夢(mèng)想，來(lái)到了我的大學(xué)—西北農林科技大學(xué)。剛入學(xué)的大學(xué)新生對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著(zhù)另一件事：我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，母親常年多病，我是依靠著(zhù)父親辛勤勞累撫養長(cháng)大的，培養出我這個(gè)大學(xué)生，我是父親的自豪和驕傲??但是，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著(zhù)我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來(lái)掙錢(qián)養活自己，我能做什么？我應該做什么？如果我因為做大量的兼職耽誤了學(xué)習，我是否會(huì )后悔？是否會(huì )讓父親感到失望？這些問(wèn)題在總在我的腦中閃現，我心里無(wú)比矛盾，一度陷入迷茫。我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。在學(xué)習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。為了能夠實(shí)現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細的.整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽(yù)見(jiàn)證著(zhù)我的堅定不移、勇于當先的個(gè)人品質(zhì)。
大學(xué)期間，沐浴著(zhù)黨和政府的資助陽(yáng)光，黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識結構，以處處做榜樣、樹(shù)旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。接受?chē)屹Y助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費只會(huì )遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣
和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學(xué)以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。感恩的心靈在心中成長(cháng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想---中國夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文14
窮人不是身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人�；叵肫鹱约盒r(shí)候的夢(mèng)想，可能很多人多會(huì )暗自發(fā)笑。當然我也會(huì )!不過(guò)我一直沒(méi)有忘記過(guò)努力學(xué)習，讓夢(mèng)想起航!
回看過(guò)去的兩年里，想想時(shí)間也過(guò)得挺快的。當我還是一個(gè)土生土長(cháng)的農家孩子，從小就是生活在日出而作日落而息的鄉村里�，F在我有幸能夠打不跨過(guò)高考的門(mén)檻，沒(méi)有讓家人失望，考上了喜歡的大學(xué)。開(kāi)學(xué)的日子即將到了!對于可以入學(xué)的大學(xué)新生，特別是別人所說(shuō)的“鄉巴佬”什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，而我的心里除了開(kāi)心，更多的是擔心，擔心自己的學(xué)費!中山，一個(gè)如此繁華，消費又是如此之高的城市!一學(xué)年的學(xué)費和生活費，幾千塊對我這個(gè)家庭而言已是一個(gè)不低的數字!此刻媽媽還是躺在病床上，兩個(gè)姐姐掙錢(qián)又不多，都已經(jīng)用在媽媽的身上了，我怎么支付學(xué)費?我從此放棄自己的上大學(xué)的夢(mèng)想?出來(lái)工作，掙錢(qián)嗎?而現在自己也正好在做暑假工，一個(gè)普普通通的工作，工廠(chǎng)可以提供食宿，一千多塊錢(qián)一個(gè)月，難道自己就這樣工作下去嗎?我思想在掙扎之中!不，窮人只有讀書(shū)才是唯一的出路!
于是，再次拾起我當初努力學(xué)習改變自己的夢(mèng)想!在學(xué)校寄來(lái)的錄取通知書(shū)上，我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，而且學(xué)校附近還有一些工廠(chǎng)可以提供工作崗位利用課余的時(shí)間掙錢(qián)的。我便按照上面所寫(xiě)準備了所需要的材料!那年的九月，我重新載著(zhù)希望與夢(mèng)想，因為家里的原因，我沒(méi)有像其他的同學(xué)一樣家里開(kāi)車(chē)接送，大包小袋的跟隨者陪同來(lái)到學(xué)校，只是獨自一人帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的行李來(lái)到了我的大學(xué)——中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院。來(lái)到學(xué)校在熱情的師兄師姐帶領(lǐng)下，我很快融入了“火大”的生活環(huán)境當中。我遞交了準備的資料后，輔導員老師進(jìn)行相應的程序審核，我有幸的被認定為學(xué)校的困難生，之后順利拿到了助學(xué)金。拿到了補助，讓我感覺(jué)輕松多了，同時(shí)這也減了家人的負擔。豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了!每天按照課表到指定的課室上課，課余時(shí)間參加學(xué)院組織，系的'學(xué)生會(huì )、班上組織的活動(dòng)。因為學(xué)校晚上沒(méi)有安排自修，我不能把余下的時(shí)間浪費掉的，去圖書(shū)館翻翻書(shū)，記錄一下當天的講課內容。期末考試了我做好了充足的復習準備，沒(méi)有出現掛科，成績(jì)良好。而且報考的證，英語(yǔ)A級、B級，還有計算機類(lèi)的一級、二級都順利的考過(guò)了。大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去大半了，身邊的同學(xué)很多人都在懶睡中，游戲中度過(guò)，看了很多人感嘆，后悔自己虛度了大學(xué)光陰后，我可以自豪的說(shuō)，我的大學(xué)沒(méi)有虛度!
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，國家恩情比天高比海深!受到了國家的資助，我深知道這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易。我除了用努力學(xué)習回報這資助的恩情，還會(huì )參加一些社會(huì )義工服務(wù)工作，將這份關(guān)愛(ài)延續下去，去關(guān)愛(ài)、關(guān)心和幫助身邊那些更加需要關(guān)心和更加需要幫助的人。收到外面招聘兼職的信息，我更是積極的參加。因為我覺(jué)得做兼職其實(shí)更多是去熟悉學(xué)校的周邊環(huán)境，兩年下來(lái)，基本對中山市區一帶的路線(xiàn)掌握了。我自己除了可以?huà)挈c(diǎn)外快，還可以深入了解社會(huì )，接觸社會(huì )，體驗社會(huì )，將來(lái)畢業(yè)后可以更快的融入社會(huì )的大集體中，更好的從事工作。白天做兼職，當然，來(lái)到中山這個(gè)陌生的城市，我用平時(shí)的時(shí)間了解中山。最令我自豪，不再是鄉村里出來(lái)的孩子!某次做兼職工作的，有人向我了解銀行的地點(diǎn)，我能夠清楚的指出路線(xiàn)，為她解決燃眉之急!
一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了。我想，我懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，堅持自己的選擇，沐浴學(xué)校的關(guān)愛(ài)之風(fēng)，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿(mǎn)。今后的我不再無(wú)助，我會(huì )在剩下的一年大學(xué)里，繼續追尋人生夢(mèng)!做個(gè)有志氣有夢(mèng)想的窮人!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文15
在大別山腳下，有這樣一群孩子：他們每天迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，徒步幾公里的山路讀完小學(xué)；他們每周末與月光為伴，騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)崎嶇的山路讀完中學(xué)；他們每個(gè)月底踏上歸家的大巴車(chē)，穿越重重山路讀完高中，直到有一天，他們終于可以坐上火車(chē)，開(kāi)往大學(xué)……
我來(lái)自大山腳下，我是山里的孩子。小時(shí)候，唯一的夢(mèng)想，就是走出大山，觸摸外面的世界。電視機里色彩斑斕的世界，仿佛總是遙不可及。世界是一杯新鮮的牛奶，而我永遠是那么的饞。
父母為了生計，在我很小的時(shí)候，就外出務(wù)工，過(guò)年才回家一次。那時(shí)，村子很落后，沒(méi)有通電話(huà)，所以小時(shí)候與父母之間的記憶幾乎是空白。從小寄宿在姥姥家讀書(shū)，雖然寄人籬下，但姥姥始終沒(méi)有把我和他的孫子區別對待。小學(xué)四年級的時(shí)候，姥姥的腿摔斷了。周五放學(xué)之后，下起了很大的雨，看見(jiàn)校門(mén)口熙熙攘攘的父母，我知道沒(méi)有人是在等我。正當我準備淋雨回家的時(shí)候，鄰居叫住了我，說(shuō)姥姥托他把傘帶給我。那天雨真的下的很大，甚至下進(jìn)了我的眼眶里。世界上最幸福的事情，就是相信，我們是被愛(ài)的。我埋怨過(guò)父母，但是漸漸地我深深地理解了父輩的無(wú)奈與辛勞。姥姥的愛(ài)，讓我渴望被愛(ài)的心，不再有缺口。
初中的`時(shí)候，書(shū)本，成了我的初戀。在山溝溝里，就算是一份報紙，都很難在大街上買(mǎi)到，學(xué)校的資源也是少的可憐。學(xué)校僅有的幾份報紙，每次老師在辦公室看完了，都會(huì )拿到教室來(lái)，大家爭著(zhù)傳看。記得班上的同學(xué)經(jīng)常會(huì )因為搶著(zhù)看報紙而爭得面紅耳赤，這時(shí)，我做為班長(cháng)，就會(huì )被推選上去讀給大家聽(tīng)。除了報紙，老師便是我們最大的學(xué)習寶庫，老師的每一堂課，我們都不愿落下，整個(gè)中學(xué)階段，我們班永遠都是第一�；蛟S，我們能夠獲取的學(xué)習資源有限，但是我們每一次都將它的價(jià)值發(fā)揮到極致。逆境，或許都連用這兩字都顯得牽強，我們不是最困難的，但是我們是奮斗的。
一步一個(gè)腳印，成長(cháng)總是伴隨著(zhù)汗水。高中一個(gè)月才回家一次，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活充實(shí)而又美好，每一秒的奮斗，都讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。那時(shí)，每天早上5點(diǎn)起床，第一個(gè)去食堂吃早飯，第一個(gè)去教室晨讀，每天晚上11點(diǎn)回宿舍，有時(shí)候還偷偷地給自己開(kāi)小灶，拿著(zhù)手電筒在被窩里做數學(xué)題。班上城關(guān)的同學(xué)，總喜歡叫我們這些來(lái)自村鎮的同學(xué)，“鄉下里來(lái)的”。我從反駁，也不自卑，我相信，比我聰明的孩子沒(méi)有我勤奮，比我勤奮的孩子沒(méi)有我聰明，既比我聰明又比我勤奮的孩子，沒(méi)有我能熬。
高中老師常說(shuō)，高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，但我總覺(jué)得高考對我來(lái)說(shuō)就是通往世界的彩虹橋。很幸運，我以全校第二名的成績(jì)考入了北京的中央財經(jīng)大學(xué)。北京，對于從走出過(guò)縣城的我來(lái)說(shuō)，儼然已是整個(gè)世界�？蛇@里畢竟是北京，她的繁華，她的現代化，讓我向前的每一步，對于父母來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)沉重的負擔。爸爸在做搬運工，我從不知道60—70寸的電視，扛在肩上該是怎樣的喘息和汗水；媽媽在超市里賣(mài)菜，我從未體味過(guò)把滿(mǎn)是凍瘡的手伸進(jìn)冰涼的水里該是怎樣的刺骨和顫抖。但是，爸媽從未提過(guò)錢(qián)的事情，他們讓我像其他孩子一樣，滿(mǎn)心歡喜地踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。來(lái)到中財，國家對于貧困生的各種補助政策，幫助我圓夢(mèng)學(xué)業(yè)。我深深地感激在自己奮斗路上給予我支持的家人、良師益友、鄉親以及國家和社會(huì )，是你們讓我不斷前進(jìn)。
我很喜歡俞敏洪老師的這段話(huà)，一直把貼寫(xiě)在書(shū)桌旁邊。
人的生活方式有兩種
一種方式是像草一樣活著(zhù)
你盡管活著(zhù)
每年還在成長(cháng)
但是你畢竟是一棵草
你吸收雨露陽(yáng)光
但是長(cháng)不大
人們可以踩過(guò)你
但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦
人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你
因為人們本身就沒(méi)有看到你
所以我們每一個(gè)人
都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)
即使我們現在什么都不是
但是只要你有樹(shù)的種子
即使你被踩到泥土中間
你依然能夠吸收泥土的養分
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