弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文（通用20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文，希望能夠幫助到大家。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 1
學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的。當使我并不知道，這樣做的價(jià)值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著(zhù)。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的.思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒(méi)有挖掘它而已。當你在乘公共汽車(chē)時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)到讓座這一情景。其實(shí)著(zhù)一幕就在你我身邊。記得那是一個(gè)寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車(chē)到姥姥家，當在車(chē)上時(shí)，有一個(gè)年老的老人正提著(zhù)一籃雞蛋，路很難走，車(chē)子搖搖晃晃，老人在車(chē)上艱難的站著(zhù)。這時(shí)一個(gè)年輕人站著(zhù)。這時(shí)一個(gè)年輕人站起來(lái)給這位老人讓座，頓時(shí)我真的感受到雷鋒的精神沒(méi)有滅，他的豐碑永固。
雷鋒，一個(gè)無(wú)不利己專(zhuān)門(mén)利人的人。他每天省吃減用把自己存下來(lái)錢(qián)寄給那些貧窮的人�！蛾�(yáng)光行動(dòng)》播出了一個(gè)感人的節目：一對被遺棄的小女孩，而他們以?huà)茽�為生，生活極其困難，無(wú)法供養孩子讀書(shū)。于是他們向《陽(yáng)光行動(dòng)》節目組求助，節目組向全社會(huì )發(fā)出了倡議。小女孩的命運牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心，在無(wú)數個(gè)素不相識的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終于實(shí)現了她的夢(mèng)想。當這個(gè)女孩坐在寬敞明亮的教室時(shí)，他怎能不感覺(jué)到愛(ài)心的偉大呢？是��！愛(ài)心吹散了生命的陰霾，播灑下陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福似水，愛(ài)心與幸福是相依相伴的��！
雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固。
雷鋒就在我們身邊。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 2
有誰(shuí)的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落？又有誰(shuí)的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現實(shí)中緊閉的心靈？是他，雷鋒！又到三月，憶雷鋒！
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神是永存的！不僅僅是20世紀60年代，在我們21世紀，仍然有著(zhù)許許多多的“活雷鋒”。
他們在馬路上扶起摔倒的老人，為社會(huì )主義添磚加瓦；在校園里，他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長(cháng)明燈，關(guān)緊正在滴水的水龍頭，熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難；在家里，他們主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)，勤儉節約，不浪費糧食；在對待工作，他們有著(zhù)“釘子”精神，干一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行，精一行……越來(lái)越多的雷鋒出現在我們的視野里。
雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年，在每一個(gè)365里路中，他永恒的生命中沸騰著(zhù)無(wú)數中華人民。讓我們說(shuō)雷鋒、天天見(jiàn)“雷鋒”，人人做“雷鋒”！
雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻給大地。雷鋒，變革的.時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì )踏著(zhù)你的足跡，大踏步地走向未來(lái)！讓我們學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有道德的人，讓我們的明天、讓世界變得更加美好！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 3
花，開(kāi)放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿(mǎn)了春的氣息。每當三月，我就會(huì )想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了22年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱(chēng)頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著(zhù)，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無(wú)刻不在。
就像春節的時(shí)候，無(wú)情的冰雪阻擋了外來(lái)民工的“回家路”�？墒�，歸心如箭的他們仍按捺不住，冒著(zhù)風(fēng)雪踏上了“征程”。其中有一輛車(chē)在行駛途中，意外的`事故發(fā)生了。在一個(gè)拐彎處，由于路面滑，這輛汽車(chē)翻車(chē)了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著(zhù)。就在這一刻，迎面走來(lái)了一位農民。這位農民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時(shí)，車(chē)里一共有四十多人，這個(gè)人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡(jiǎn)陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺(jué)的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢(qián)買(mǎi)了一些食物給乘客吃，就這樣度過(guò)了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉。這位農民的心靈是多么美好��！
這位最普通的農民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見(jiàn)了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著(zhù)一種珍貴的精神。在這個(gè)繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺(jué)得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 4
有一首歌這樣唱到：學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨！真是是一點(diǎn)不錯。他是一個(gè)家喻戶(hù)曉的一個(gè)英雄。他十分大方又十分小氣；他節儉但又十分奢侈。
對待老百姓平易近人，只要是人民需要的他毫不馬虎一點(diǎn)不吝嗇。他總把人民放在第一位，吃飯時(shí)他在想老百姓吃的好嗎；睡覺(jué)時(shí)他在想老百姓睡的安嗎；他就是這樣一滴水永遠灌溉著(zhù)人民。他奉獻出了一生卻只圖老百姓的一個(gè)笑容。難道他不大方嗎？
他對自己的生活起居十分苛刻，一個(gè)窩窩頭就是他一餐飯，睡的棉被是補了又補，真是新三年，舊三年，縫縫補補“三十年”��！難道他還不小氣嗎？
他節儉到小的.一滴水，一個(gè)針的舍不得浪費。從頭到腳沒(méi)一個(gè)是新的。難道還不節儉嗎？
只要是人民的索取，他無(wú)一不給，無(wú)一不足。就算是自己需要的他也一點(diǎn)不猶豫。他把所有都給了人民。難道他還不奢侈嗎？
有時(shí)壞人總是用：好人不長(cháng)命，禍害遺千年，來(lái)安慰自己。但我的理解與他們不同，好人雖然死了但流芳百世。而壞人則遺臭萬(wàn)年！雷鋒叔叔，您是一泓清泉即使蒙上了歲月的灰塵也依然清澈。您是一盞明燈照亮后人的的一生。你是一盞燈，我就是一條路你照亮了我一生，讓我不再孤單。雷鋒叔叔您是我一輩子學(xué)習的榜樣！“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨！”
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 5
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是人們對雷鋒同志的評價(jià)。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去�！�
現在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神�？涩F在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無(wú)私的，默默無(wú)聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò)：“看見(jiàn)別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒(méi)人扶！”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。在生活中，其實(shí)有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過(guò)馬路啊，還是無(wú)償獻血等等�！皩W(xué)雷鋒”這個(gè)詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過(guò)不去。
學(xué)習雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私，只要你用那份心去實(shí)踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會(huì )贏(yíng)得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂(lè )著(zhù)……
“只要人人都先獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 6
那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì )踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著(zhù)大地，泛起圈圈漣漪，緊接著(zhù)又蕩漾開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了，我從窗戶(hù)上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘，不免擔心起來(lái)。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來(lái)，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來(lái)很臟。正當我準備繼續負雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應過(guò)來(lái)，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著(zhù)傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著(zhù)她過(guò)了馬路�！肮媚�，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼鲃�(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì )的，謝謝你的.關(guān)心！”一次對話(huà)拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著(zhù)的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫熱，暖著(zhù)傘下兩人的身體，暖著(zhù)彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著(zhù)，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 7
“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句話(huà)在上世紀50年代流行的口號在今天又重新喊起來(lái)了。相隔半個(gè)多世紀，那種美德又重閃現出她的光輝，照耀在天地之間。
雷鋒事跡已是家喻戶(hù)曉了，在這里就不再多作敘述了。在雷鋒身上，人們發(fā)現的是一種難能可貴的美，一種大公無(wú)私的美，一種天下至真至純的美。在當時(shí)那個(gè)民風(fēng)淳樸的時(shí)代尚能感動(dòng)許多人，更何況是在如今這個(gè)追名奪利、躁動(dòng)不安的時(shí)代呢？
有些東西，越是經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，就越顯得彌足珍貴。隨著(zhù)所經(jīng)歷的事情的增多，便會(huì )對人生有更深刻的認識。人生匆匆幾十載，轉眼已到暮年，再回首若發(fā)現自己一生毫無(wú)意義，那是一件很悲哀的事��！在歲月的年輪里，每個(gè)人都只是一個(gè)過(guò)客，有些人可以流芳百世，有些人可以遺臭萬(wàn)年，但最悲哀的是，每個(gè)時(shí)代都會(huì )有大批的庸人被歷史所吞噬掉，就如你不曾到過(guò)這個(gè)世間一般。
付出遠比索取重要。各種外物看似花俏，其本質(zhì)也都差不多。若任一生在追逐這些不能帶走的東西中度過(guò)，那就枉來(lái)人世走一遭了。人生的長(cháng)度有限，但寬度可任由自己拓展。只遇到什么地步，那全靠自己的本事了。不要想著(zhù)通過(guò)你擁有無(wú)限的財富來(lái)將你的人格推到無(wú)限的高度，因為他們之間根本就沒(méi)有什么聯(lián)系。若這樣想，并且這樣做的話(huà)，那你注定只能成為物質(zhì)的奴隸。
社會(huì )上現正積極弘揚雷鋒精神，不是為了所謂的炒作，也不是為了所謂的作秀，而是為了尋求心靈的升華，使自己的人格在奉獻中得以提升，能夠為這個(gè)麻木混沌的社會(huì )注入一絲活力。也是想積極營(yíng)造一個(gè)使自己活的'安逸的環(huán)境。
時(shí)光仍在流逝，世上的一切也都正常的運轉著(zhù)，一片盛世繁華的景象。在平靜的背后，有無(wú)數人正以飽滿(mǎn)的精神為這世界而奉獻著(zhù)，“雷鋒”得以走到我們每個(gè)人的身邊。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 8
如果你問(wèn)我雷鋒在哪里？我會(huì )說(shuō)雷鋒在生活中。你知道嗎？雷鋒就在我們眼前，人人都可以做一名雷鋒。
雷鋒在校園里。下課了，小朋友們出來(lái)玩耍。瞧！幾個(gè)活潑的小男孩在賽跑，他們拔腿就跑，由于跑得太快，一個(gè)小男孩不小心摔倒了。這時(shí)，觀(guān)眾群里躥出來(lái)了一位小姑娘，她將哇哇哭的小弟弟扶起來(lái)，送往衛生室。她就是雷鋒。
雷鋒在教室里。就要上課了，同學(xué)們把學(xué)習用品整整齊齊地擺放在桌子上。一個(gè)男孩東望望，西望望，好像在找東西。他對他的朋友說(shuō)：“幫我找找鋼筆行嗎？”可是沒(méi)人愿意搭理他。這時(shí)一個(gè)高個(gè)子男生走了進(jìn)來(lái)，手中拿著(zhù)一支帶有卡通圖案的鋼筆，遞給了正在傷心的小男孩。小男孩馬上喜笑顏開(kāi)了。這就是一個(gè)雷鋒。
雷鋒在大街上。傍晚，人們都回家了，在大口大口地吃著(zhù)香噴噴的飯菜。大街上卻是一片狼藉，有人們扔掉的塑料袋、飯盒、果皮還有糖紙。人們這種可恥的行為，讓地球媽媽哭了。但你總能看到一個(gè)身影，是一位阿姨。她獨自一人清掃大街上的垃圾，地球媽媽又笑了。這位阿姨也是雷鋒。
雷鋒在花園里。春天來(lái)了，花兒們競相開(kāi)放，大地一片萬(wàn)紫千紅、生機勃勃的景色。幾位女孩子看到鮮艷的花朵，迫不及待地摘了幾朵，一位漂亮女孩見(jiàn)了，對她們說(shuō)：“別摘了！別摘了！小樹(shù)見(jiàn)你們摘了花，它會(huì )傷心的.！”聽(tīng)了漂亮女孩的勸說(shuō)，她們這才停止了摘花活動(dòng)。她們羞愧地低下了頭，每個(gè)人的臉都漲的通紅。這位小女孩也是雷鋒。
雷鋒并不遙遠，雷鋒就在我們身邊。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。是啊，我們人人都現出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福！讓我們都來(lái)做個(gè)雷鋒吧！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 9
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強。每當這熟悉的歌聲縈繞耳畔，心中便有一個(gè)榜樣，他在黨的領(lǐng)導下傾盡畢生精力幫助他人，他曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。然而，我心中的榜樣無(wú)疑就是他雷鋒。雖然你已離開(kāi)我們多年了，可是你的精神永遠在我們心中，你熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人看作是人生當中最大的幸福和快樂(lè )。
其實(shí)，雷鋒叔叔你知道嗎？在我們的身邊，也有許許多多像您這樣的人，他們默默無(wú)聞的為他人做奉獻，盡管自己受苦，也要幫助他人。正是因為我們身邊有這些好人，這些做好事不留名的活雷鋒，讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。深山幽谷蘭草的花，生長(cháng)在人跡罕至之地，卻年年花開(kāi)花落，歲歲依舊飄香。如今，您的故事已成為我們學(xué)習的好榜樣。你曾經(jīng)說(shuō)：助人要從日常小事做起，不因善小而不為。然而，無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習上，我們都要熱于助人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
文明是一張紙的厚度，助人為樂(lè )是一朵美德之花，就讓每個(gè)人的心中都盛開(kāi)一朵美德之花吧！青少年是祖國的希望，祖國的發(fā)展要我們，而我們的'發(fā)展就需要雷鋒精神。我們要像雷鋒那樣謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持艱辛奮斗的作風(fēng)。在生活和學(xué)習中，我們都要具有螺絲釘和釘子的精神，可別看它們小，但作用卻很大。當我們遇到困難時(shí)，就要像釘子那樣，努力把困難鉆破，才能更加牢固。雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的足跡已經(jīng)過(guò)了每個(gè)角落，都閃耀著(zhù)無(wú)比璀璨的光芒，我們也要向您學(xué)習，做革命的螺絲釘，克律自己，好好學(xué)習，長(cháng)大了才能奉獻祖國。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 10
雷鋒，既是一個(gè)名字，更是一種精神，他是我們這代人學(xué)習的榜樣。
我身邊也有很多這樣的活雷鋒，比如：城市美容師環(huán)衛工人、救死扶傷的醫生、教書(shū)育人的老師、一心為民的警察叔叔等等。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我對“雷鋒精神”有了新一層的認識。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。他還很愛(ài)學(xué)習，因為只有學(xué)到更多的本領(lǐng)，才能幫助更多的人。雷鋒叔叔常說(shuō)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)中去�！崩卒h是這么說(shuō)的，也是這么做的。
作為一名少先隊隊員，我一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。我和媽媽常去敬老院為“爺爺奶奶”打掃衛生，鋪床疊被，陪他們拉拉家常；坐公交車(chē)看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個(gè)站起來(lái)讓座；在學(xué)�？吹焦ぜ埿伎偸菗炱饋�(lái)放到垃圾桶，同學(xué)遇到困難我也總是“出手相救”，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我總是充當“和事佬”。
大人們總說(shuō)“助人為快樂(lè )之本”，現在我明白了幫助別人、快樂(lè )自己的道理。因為幫助他人是快樂(lè )的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪，別人快樂(lè )了你也快樂(lè )了，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )到的。有句諺語(yǔ)說(shuō)的好“贈人玫瑰，手有余香�！睂W(xué)習雷鋒我們還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，自己的事自己做，別人的事能幫則幫。
讓三月的陽(yáng)光更加燦爛，春風(fēng)更溫暖；讓身邊的人更快樂(lè )；讓雷鋒的精神代代相傳；讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 11
“如果把人生看成一串珠子，學(xué)習雷鋒，每做一件對社會(huì )有利的小事就是增加了一顆積累真善美的珍珠，一輩子下來(lái)，這些珠子就變成了光環(huán)�！崩卒h精神是十分豐富的，學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。樹(shù)立遠大抱負、堅定理想信念是學(xué)雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實(shí)履行職責也是學(xué)雷鋒，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、見(jiàn)義勇為是學(xué)雷鋒，獻一次血、扶一把老人也是學(xué)雷鋒。
現在雷鋒精神不僅僅是做好人好事，還要講奉獻。對于我們TJ人來(lái)說(shuō)，學(xué)習雷鋒精神要與愛(ài)崗敬業(yè)、恪守TJ職業(yè)道德結合起來(lái)，要與實(shí)踐和貫徹社會(huì )主義榮辱觀(guān)、核心價(jià)值觀(guān)結合起來(lái)，要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，緊密聯(lián)系日常工作生活，從自己做起，從身邊做起，到基層宣講TJ法及TJ知識，進(jìn)企業(yè)指導業(yè)務(wù)工作，去社區參加志愿服務(wù)活動(dòng)。TJ人在工作中生活中一點(diǎn)一滴從小事做起，讓雷鋒精神在TJ這片天空大放光芒。
雷鋒以“釘子”精神刻苦學(xué)習毛澤東著(zhù)作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在平凡的崗位上，以平凡的事跡，展示不平凡的精神內涵。TJ工作需要提倡學(xué)習雷鋒的無(wú)私奉獻，立足崗位，默默無(wú)聞的.做好各項工作，TJ工作主要干的是收集數據、分析數據的事，這些結果直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)地區甚至整個(gè)國家各方面的發(fā)展，稍有疏忽便會(huì )影響全局，所以在工作中我們要本著(zhù)實(shí)事求是的作風(fēng)，認真做好每一項日常工作。日�；鶎覶J人員忙碌著(zhù)數據的收審工作；炎炎烈日下或者凜冽寒風(fēng)中，到田間地頭查看糧食狀況，走訪(fǎng)企業(yè)摸清數據；十年一次的農業(yè)普查、人口普查，五年一次的經(jīng)濟普查，到處可見(jiàn)我們TJ人員忙碌的身影；TJ人默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，無(wú)怨無(wú)悔。
最后，和大家一起分享雷鋒日記中的兩句話(huà)：
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 12
伴隨著(zhù)冬天流逝的腳步，春天來(lái)臨了，三月悄悄跟隨著(zhù)春天的腳步，也預兆著(zhù)我們三月弘揚雷鋒精神的匆匆來(lái)臨。踏進(jìn)校園，五星紅旗高高飄揚在上，校園里充滿(mǎn)了雷鋒精神的氣息。
說(shuō)到雷鋒，大家一定都不陌生！他是我們做人的一個(gè)榜樣。
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一顆螺絲釘�！倍抢卒h精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒(méi)發(fā)現它真正意義上的強大！
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車(chē)上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì )默默的奉獻，大家都不求回報，人人互相幫助的美好社會(huì )，所以我們要學(xué)習雷鋒，多做好事，共建美好社會(huì )。
雷鋒精神就如同一棵白楊樹(shù)，在風(fēng)塵仆仆，風(fēng)暴連綿的地方生長(cháng)，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無(wú)論遇到怎樣的危險毫不動(dòng)搖…一代一代傳承著(zhù)它的可貴可敬的.精神。
春天的風(fēng)兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬(wàn)紫千紅，伴隨著(zhù)春天的腳步，讓我們手拉手一起弘揚雷鋒精神！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 13
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，近期，整個(gè)社會(huì )就掀起了一股學(xué)習雷鋒的熱潮，以前，我總覺(jué)得“雷鋒精神”遙不可及，最近，我才知道，原來(lái)，在我們周?chē)陀性S許多多的活雷鋒。
相信最近大家都在媒體上認識了一位新時(shí)代的雷鋒，他就是武警戰士鄭益龍。時(shí)光的日歷翻到了二〇一三年三月一日，這一天下午，一位在廣州珠江西堤碼頭江邊拍照的先生不慎失足掉入水中，卻又不懂水性，危急關(guān)頭，正巧武警鄭益龍經(jīng)過(guò)，他奮勇跳入江中，勇救落水者，在路人的幫組下，落水者陳永標被救起，鄭益龍卻因體力不支，被激流沖走……舍己為人的武警鄭益龍離開(kāi)了我們，他的`英姿颯爽，他的無(wú)私奉獻、他身上閃爍的雷鋒精神卻永遠留在了人們的心中。鄭叔叔您有一顆高尚的心，在緊急關(guān)頭您首先想到的是別人，您就跟雷鋒同志一樣。同是潮汕人，我為我們家鄉有這樣的人感到驕傲和自豪！我要學(xué)習您的雷鋒精神，在別人有困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，爭當“小雷鋒”，讓雷鋒精神永放光芒！
在我的身邊，其實(shí)也有“小雷鋒”。我清楚地記得那是去年的一個(gè)傍晚，媽媽急急忙忙地從文具店買(mǎi)回了一堆筆、紙等用具，準備明天給哥哥參加畫(huà)畫(huà)比賽用，晚上哥哥在整理的時(shí)候突然好奇地說(shuō)：“媽媽你也買(mǎi)兒童鈔票玩��！”只見(jiàn)他揚起手中一張紅紅的一百元鈔票給我們看，媽媽頓時(shí)愣住了，“沒(méi)有呀！我哪會(huì )買(mǎi)這些小玩意呢！來(lái)，給媽看看！”“咦，好像是真的耶！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我來(lái)勁了，迅速拿來(lái)了驗鈔筆，一試，天啊，這是真鈔！怎么一回事呢？媽媽回憶一下，當時(shí)在她前面有一個(gè)人拿了一張一百元跟售貨員阿姨買(mǎi)東西，難道是人太多售貨員阿姨錯放在我們的袋子里。哥哥一聽(tīng)，急了：“媽媽?zhuān)话僭刹皇莻�(gè)小數目，待會(huì )售貨員阿姨清點(diǎn)錢(qián)，數目不對該多著(zhù)急呀！我們趕緊把錢(qián)給送回去吧！”媽媽一聽(tīng)，特別贊賞哥哥的做法，我好像也從哥哥的言行中看到了什么，啊，對了，那就是雷鋒精神。一向膽小不敢騎夜路的我，突然膽子變大了，我騎上自行車(chē)，和哥哥一同往文具店的方向騎去，一路上我們還邊騎邊唱“學(xué)習雷鋒好榜樣……”聽(tīng)，路旁的小樹(shù)嘩嘩地為我們伴奏，多像在夸：“你們真是兩位小雷鋒呀！”
雖然這件事比起鄭益龍叔叔英勇救人的行為顯得十分渺小，但我覺(jué)得，不管事情是大是小，只要我們出了一份力，盡了一份心，心中常懷雷鋒，行動(dòng)常做雷鋒，雷鋒離我們還遠嗎？
同學(xué)們，讓我們都來(lái)爭當新時(shí)期的小雷鋒吧！讓我們的心靈更加純凈，讓我們的社會(huì )更加和諧美好！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 14
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍向雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的`精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 15
被毛主席贊頌，為老百姓尊敬的雷鋒到底是個(gè)什么樣的人？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我觀(guān)看了電影《雷鋒》這部電影讓我真正地認識了雷鋒，認識了這個(gè)從未打過(guò)仗，但卻時(shí)時(shí)處處受人尊敬的解放軍！他勤儉節約、助人為樂(lè )、刻苦學(xué)習……
這部電影還用一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面演繹出了雷鋒的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而雷鋒忍著(zhù)病痛送老奶奶走泥路的畫(huà)面則更是深深的烙在我的心上。
那是一個(gè)休息日，雷鋒準備去衛生室看病，可是看到建筑工地的工人們太辛苦了，便不由自主的去幫助他們。直到傍晚，大汗淋漓的雷鋒才拖著(zhù)疲憊不堪的身體走在去衛生室的路上。他正走著(zhù)，天下起了傾盆大雨，風(fēng)也吹得樹(shù)葉沙沙作響。
忽然，一陣使人揪心的、孩子的哭聲，把雷鋒雷鋒的注意力引到了不遠處：原來(lái)，一位老奶奶正牽著(zhù)他的小孫子走在布滿(mǎn)稀泥的鄉間小路上。小小的雨傘遮不住那瓢潑大雨， 豆大的雨珠像一個(gè)邪惡的魔法師，利用魔法將自己變成一條長(cháng)長(cháng)的鞭子，在小孩兒的身上肆意地抽打�？吹竭@兒，我真為那個(gè)孩子擔心，冰冷的雨滴打在他弱不禁風(fēng)的身上，難道他不會(huì )生病嗎？
雷鋒見(jiàn)了疾步跑上前去，問(wèn)他們要去哪兒。老奶奶告訴他，他們要去幾十外的一個(gè)屯子，因為她的女兒住那兒。雷鋒聽(tīng)后，毫不猶豫的抱起小孩子，又攙扶著(zhù)老奶奶，和他們一起往前走。走著(zhù)走著(zhù)，他們看見(jiàn)了一條小溪，溪上的獨木橋只容得下一個(gè)人。望著(zhù)那條窄得不能再窄的橋雷鋒果斷地卷起了褲腳，抱著(zhù)孩子，光著(zhù)腳在冰冷的小溪里行走。一邊走，還一邊扶著(zhù)橋上的老奶奶。雷鋒畢竟還生著(zhù)病，可他為什么還要在冷水里行走？不正是因為他有無(wú)私的奉獻精神嗎！
過(guò)了河，他們又走了許久，走到了一個(gè)坡泥前。坡上的泥土因為有了雨水而變得滑溜溜的，腳一踩上去準滑下來(lái)。年邁的老奶奶又怎能走上去呢？想到這兒，雷鋒不知如何是好。他思索了一會(huì )兒，最后行動(dòng)起來(lái)。他先用左腳踩在坡的最底下，有了一個(gè)腳踩出的'“臺階”后，雷鋒又用手把它壓了壓，使“臺階”更加牢固。然后他又在“臺階”上面一點(diǎn)的坡上再踩一個(gè)“臺階”供老奶奶通行。為了一個(gè)素不相識的老太太，雷鋒寧愿自己吃點(diǎn)兒苦，也要為老奶奶開(kāi)出一條條更方便行走的路，這是為什么？不也是因為他有無(wú)私的奉獻精神嗎！
當他們快走到時(shí)，小孩子冷得直打哆嗦，雷鋒見(jiàn)了毫不猶豫地拖下外衣給小孩兒穿上。而他自己卻穿著(zhù)難以抵擋寒冷的襯衫。難道雷鋒真的不怕冷嗎？不，他也冷。那他為什么要把自己的外衣給哪個(gè)小孩兒呢？不還是因為他有無(wú)私的奉獻精神嗎！
終于到了老奶奶女兒的家里，老奶奶遞給雷鋒一條毛巾，讓他擦擦身上的汗珠和雨珠。然后，老奶奶讓她的女兒煮碗姜糖水給雷鋒喝�？梢换仡^才發(fā)現，雷鋒不知什么時(shí)候，早已離開(kāi)，可他連口水也沒(méi)喝呀！
看到這兒我不禁熱淚盈眶，雷鋒的這種無(wú)私奉獻、不求回報的精神是多么可貴！可如今這個(gè)社會(huì )仍有許多人沒(méi)有這種精神！
有一個(gè)星期天，我到姐姐家玩，我們走在去河邊的路上。正走著(zhù)，我們看見(jiàn)了一位年邁的老太太拖著(zhù)一大包東西，走在一條小路上。那條路來(lái)來(lái)往往的行人很多，他們玩得玩，笑得笑，就是沒(méi)有人幫助那位老太太。這時(shí)候老太太在一個(gè)年輕人身邊說(shuō)了幾句話(huà)，好像是在請他幫忙提東西。但是那個(gè)年輕人話(huà)也沒(méi)說(shuō)就大搖大擺的走開(kāi)了。老太太的眼神里充滿(mǎn)了無(wú)助與失望。這個(gè)時(shí)候，我和姐姐終于忍不住，跑上去幫老太太提了東西。那個(gè)老太太一連說(shuō)了幾個(gè)謝字，但是想到雷鋒，我覺(jué)得我不應該得到這個(gè)感謝。
當年雷鋒有那么無(wú)私的奉獻精神，為了別人他自己犧牲了多少寶貴的時(shí)間。而現在，難道我們忙得連幫老人提提包、摻扶一下他們的時(shí)間都沒(méi)有嗎？我想，肯定有。那就讓我們學(xué)習一下雷鋒的奉獻精神吧！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 16
日轉星移，天空的湛藍是你帶走的；春去冬來(lái)，大地的生機是你帶走的；爛漫回憶，腦海的美好是你帶走的。你是時(shí)間，你的流逝可以帶走一切，而你，唯獨帶不走它——雷鋒精神！
你用漫長(cháng)沖淡了一切，而它用傳承保留了自己，你用消逝磨滅了一切，而它用無(wú)私唱響了自己。你也許不懂這是為什么？因為它還有個(gè)名字叫偉大。
我想，時(shí)間你是永遠帶不走它的……
我們回古望今，有如此多的精神在歷史上留下痕跡，如此多的英雄人物堪稱(chēng)偉大。而他們?yōu)槭裁炊紱](méi)有被廣泛流傳和學(xué)習呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，英雄人物所作之事是他們個(gè)人精神層面的最高境界，他們付出了所有，甚至是生命，因為這樣而被稱(chēng)為偉大。這種精神上的偉大，一般的人都只能敬佩，而沒(méi)有幾個(gè)人能領(lǐng)悟并學(xué)習他們。而事實(shí)上我們都是一般人，我們做不到如此，而能做到的那些人，也絕非一般人了。這就是為什么這樣的精神沒(méi)有被廣泛學(xué)習。
而現在，我們弘揚傳承學(xué)習雷鋒精神的口號正在一次又一次的被人們所唱響。雷鋒，他并不是為國事而犧牲的，那么他又為何名揚中外呢？那是因為他是為民而犧牲的！他所做的每一件事都在為民服務(wù)，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼膫ゴ蟛皇窃谟谒隽硕嗝从⒂碌氖�，而是在于他做的事，所凝結起來(lái)的那種力量，那種精神讓人為之佩服，為之感動(dòng)；而他這種從小事做起，樂(lè )于助人的精神也正是人們能學(xué)習，需要學(xué)習的。于是每年的三月，一次又一次，一遍又一遍弘揚雷鋒精神的口號被人們打響。人們心中銘記的是他的精神，人們心中學(xué)習的是他的精神，不管多久，雷鋒精神都永存人心！
回望社會(huì )，雷鋒精神無(wú)處不在。最美媽媽吳菊萍，她可以在不顧自身安全的.情況下，去接一個(gè)從高樓墜下的孩子，她的精神堪比雷鋒。最美教師張麗莉，在面對孩子的安全時(shí)，一個(gè)如此年輕的教師，用己的偉大保護了孩子生命，而最終把傷痛留給了自己，這又何嘗不是雷鋒精神呢！
回想起身邊，即使在校園，活雷鋒都處處可見(jiàn)。晨會(huì )上，常常聽(tīng)到那些撿了貴重物品上交學(xué)校的同學(xué)。教室里，常常見(jiàn)到隨手拾起別人別人掉下的物品的同學(xué)。校外有幫助老人過(guò)馬路的，在車(chē)上讓座的，為社區老人服務(wù)的。這一個(gè)個(gè)的活雷鋒正是在一遍又一遍的弘揚雷鋒精神。
雷鋒他為人民而犧牲了，人民因有雷鋒二驕傲了。日子過(guò)去是如此的快，雷鋒離開(kāi)我們也如此的久了，而我們始終不能忘懷，不能忘懷那個(gè)年紀輕輕的英雄。
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 17
三月是溫馨的，它是希望的生長(cháng)；三月是激昂的，它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月是自豪的，它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又不平凡的普通解放軍、一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
記得雷鋒的日記里寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生命的崗位。
他并沒(méi)有高大的身軀，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(cháng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他用最平凡的行動(dòng)，做出了不平凡的事情。他把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，這種精神將永遠都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴精神財富。
我們知道的美德有很多種�！鞍谆◤闹羞^(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德，“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權貴，便我不得開(kāi)心顏”是文人不屈的美德�！白詸M刀向天笑�！笔俏淙藢幷鄄粡澋拿赖�。雖然雷鋒沒(méi)有集所有美德于一身，但他形成了獨特專(zhuān)有的——雷鋒精神。同樣，雷鋒精神也是一種美德。然而什么是美德呢？古今無(wú)數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而德就像星一樣，他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，照耀著(zhù)后人。
人們流傳著(zhù)一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì )做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì )想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的`知心人；是一名模范班長(cháng)，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無(wú)私奉獻，渴求知識，勤奮學(xué)習的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青；宛如柳樹(shù)一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)。今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著(zhù)雷鋒的足跡，繼續發(fā)揚光大，做一個(gè)新世紀的合格標準、優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年！
就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 18
親愛(ài)的小明：
你好！
相信你也沒(méi)想到，我會(huì )在這兒給你寫(xiě)信。反正世界上沒(méi)人想到的事情多哩。既然是信，那就敞開(kāi)心扉的跟你談?wù)劙伞?/p>
最近，你被學(xué)校評為“學(xué)雷鋒獎”。咱們全班上下都為你驕傲。畢竟，這是一個(gè)對所有助人為樂(lè )者的贊揚，何樂(lè )而不為呢？當時(shí)你也帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅和激動(dòng)小跑上了頒獎臺，臉上掛滿(mǎn)了興奮，欣然的接受了臺下觀(guān)眾的喝彩�；蛟S也正是這樣，你開(kāi)始有些飄飄然了。通常你會(huì )主動(dòng)的拾起角落里的垃圾，可現在不了；以前你會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛生，可現在少了；以前你會(huì )替被欺負的同學(xué)討回公道，現在基本沒(méi)指望了。在得獎之前，你不是這個(gè)樣子的'呀！或許你真的有些飄飄然了，要不，趁現在，就你我，送你一句話(huà)吧：“
善，乃道德之本；助，乃功德之首�！�
雷鋒叔叔為什么能做到助人為樂(lè )呢？因為他已經(jīng)把助人當做了一種享受。每次助人，都會(huì )得到對方的滿(mǎn)心歡喜，而這種歡喜，是依靠彼此的心來(lái)傳遞的。
弘揚雷鋒精神，其實(shí)就是弘揚他那無(wú)私奉獻的精神。一位名人說(shuō)過(guò)：“生命的價(jià)值不在享受，而在與奉獻�！弊屑毾雭�(lái)，也不正是這樣嗎？咱們助人，要帶上一顆滿(mǎn)懷溫暖的誠懇的心。不能為助人而助人，這樣下去，就會(huì )攪渾誠懇與利益，就會(huì )使大家產(chǎn)生一種依賴(lài)與虛偽的心。雷鋒叔叔為什么能用自己的津貼費給那位大娘買(mǎi)去吉林的火車(chē)票？雷鋒叔叔為什么平時(shí)舍不得喝一瓶汽水，卻在助人的時(shí)候一擲千金？答案是一個(gè)字：愛(ài)。這種愛(ài)，是助人為樂(lè )的“樂(lè )”，是無(wú)私奉獻的“奉獻”。也正是我需要弘揚雷鋒精神的“精神”！
小明，愿你能理解這些道理，也希望你能夠敞開(kāi)心扉地去幫助別人，做一個(gè)弘揚雷鋒精神的好少年。我相信，你就是下一個(gè)雷鋒！雖然我不是什么大哲學(xué)家，但我覺(jué)得這些話(huà)對你來(lái)說(shuō)還是終身受用的。
祝：小明做一個(gè)真正的活雷鋒！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 19
大家對雷鋒是很熟悉的吧，雖然雷鋒已經(jīng)離我們而去了，但他的精神一直在激勵著(zhù)我們。我的身邊就是這樣一位活雷鋒，那就是我的哥哥——陳彥文。哥哥是大姨家的兒子，今年十五歲，在我的印象里，哥哥經(jīng)常做好事，所以我稱(chēng)他為活雷鋒。
有一次，我和哥哥上街買(mǎi)東西，在回家的路上，我們倆一邊走一邊吃著(zhù)東西，還一邊聊著(zhù)天，我正說(shuō)著(zhù)話(huà)，沒(méi)有注意哥哥已經(jīng)跑遠了。走近點(diǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)了哥哥和一位老奶奶的說(shuō)話(huà)聲�！澳麓悟T車(chē)一定要小心�！备绺缯f(shuō)�！爸x謝你，真是個(gè)好孩子�！崩夏棠陶f(shuō)。不用看，就能知道老奶奶騎車(chē)時(shí)不小心摔倒了，哥哥趕忙上前去把老奶奶扶了起來(lái)。這真是不是雷鋒像雷鋒。
大姨家的鄰居是一位老奶奶，她的兩個(gè)兒子都去外地打工了，只有老奶奶一個(gè)人在家。老奶奶在家門(mén)口的.空地上種了點(diǎn)菜，但身體又不太好。哥哥就每天放學(xué)后，抽空去幫老奶奶種菜，老奶奶直夸哥哥是個(gè)好學(xué)生。
哥哥做的好事還很多，我一家要向哥哥學(xué)習！
弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人的征文 20
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。如今，在我們的學(xué)校，處處都有“小雷鋒”的影子……
有一天，我去上學(xué)，看到操場(chǎng)上有幾個(gè)一年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”，她們玩得可開(kāi)心了。突然，站在最后的那只“小雞”被石頭絆倒了，她坐在地上哭了起來(lái)，小伙伴們不知所措。我正想跑過(guò)去，這時(shí)，一個(gè)六年級的大哥哥已經(jīng)跑在我的`面前過(guò)去了。只見(jiàn)他把小妹妹扶了起來(lái)，并幫她拍拍身上的灰塵，小妹妹用她那葡萄般水靈靈的雙眼，靜靜地注視著(zhù)大哥哥做這一切，當她做完時(shí)，她用銀鈴般清脆的聲音對大哥哥說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！鳖D時(shí)，我心里涌現出一個(gè)人物：雷鋒叔叔。這位大哥哥就是名副其實(shí)的“活雷鋒”��！
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起。我相信，在若干年后的某一天，學(xué)雷鋒做好事將成為家常便飯的事，雷鋒精神將是歷史上的一個(gè)奇跡！
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