好書(shū)伴我過(guò)大年征文12篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的好書(shū)伴我過(guò)大年征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文1
從我識字那天，我和書(shū)認識了，媽媽買(mǎi)給了我第一本書(shū)《幼兒唐詩(shī)集》。那次我從中識了唐詩(shī)，它是很久以前的人寫(xiě)的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫(xiě)詩(shī)集中的字。一橫一豎，一點(diǎn)一撇。
漸漸，我到了七歲，對書(shū)的感情加深了，我的知識面廣了。這時(shí)，我再也不看細兒園的書(shū)了，而是轉移到一些文字較多的書(shū)上。在老師的輔導下，我可以獨立寫(xiě)字，認字，遇到不懂的字問(wèn)人，可以看書(shū)了，并學(xué)會(huì )了藏書(shū)。
一瞬間，我來(lái)到了三年級，書(shū)便成為了我的好朋友。老師帶我們認識了字典，學(xué)會(huì )了查字，可以自己一個(gè)人看完一本作文書(shū)，自己理解書(shū)中句子的意思，自己吸收知識。對書(shū)進(jìn)入了沉迷狀態(tài)，那時(shí)，我第一次踏進(jìn)了圖書(shū)館，看見(jiàn)那么多的.書(shū)，更加覺(jué)得書(shū)是一種多么神秘，使我充滿(mǎn)好奇的物體呀!從那以后，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽帶我去圖書(shū)館，讓我增長(cháng)見(jiàn)識。
到了現在，我和書(shū)已經(jīng)成為了知己，也知道了書(shū)是分很多種的，我長(cháng)大了，我只有一想看書(shū)，就去圖書(shū)館，我看的書(shū)都是一些作文或一些科技書(shū)，通過(guò)看，把書(shū)上的知識吸到自己腦子里，當別人問(wèn)你有關(guān)一些課外知識時(shí)，你便可以對答如流，這是多么美好的事啊!現在每當我經(jīng)過(guò)圖書(shū)館時(shí)，總要看看出了些什么新書(shū)，好讓我抽空好看看，再增長(cháng)知識。
書(shū)是神圣的，它充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。從幼稚園到現在，我接觸過(guò)很多本書(shū)，也可以說(shuō)我的在部分知識是書(shū)給的。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文2
書(shū)是人類(lèi)獲取智慧的源泉，一本本好書(shū)是人生必的“調味劑”，讀書(shū)就像交了一位德高望重的朋友。自古以來(lái)，像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數不勝數�？鬃右詴�(shū)為伴滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;偉人毛澤東，博覽群書(shū)雄才偉略，振興中華;身殘志堅的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)奮努力，創(chuàng )作文學(xué)……可見(jiàn)，書(shū)的魅力是多么之大呀!
我也不例外，我也是一個(gè)沉迷于書(shū)籍的`“小書(shū)蟲(chóng)”。我至今也無(wú)法忘記年幼的我讀的第一本課外書(shū)《伊索寓言》。當時(shí)，我把這本書(shū)視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來(lái)覆去地看，完全沉浸在一個(gè)童話(huà)王國里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書(shū)里講述了一個(gè)個(gè)別開(kāi)生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書(shū)陪伴我成長(cháng)，教會(huì )我做人。
現在的我，故事書(shū)已不是我的最?lèi)?ài)，令我如癡如醉的是那些頗負盛名的文學(xué)名著(zhù)，什么<<三國演義>>、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》……每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，大自然美麗的景色;探索大自然的無(wú)窮奧秘;與大名鼎鼎的作家談心，與滿(mǎn)腹經(jīng)論的詩(shī)人對話(huà)……讀書(shū)，不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習成績(jì)，反而使我的寫(xiě)作水平大大提高。
書(shū)是打開(kāi)知識的鑰匙，是人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。它是我人生路上比不缺少的伙伴，我要讓它陪伴我到永遠，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣!
好書(shū)伴我過(guò)大年征文3
書(shū)是一盞明燈，照亮我前行道路的方向;書(shū)是一個(gè)寶庫，蘊藏了許多智慧之寶……
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡上了看書(shū)。每天入睡前，我總會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講一個(gè)睡前故事，否則，我就不肯乖乖睡覺(jué)。后來(lái)我上了幼兒園，認識了許多字，我便獨自一人看書(shū)了。那一本本精彩的繪本，牢牢吸引著(zhù)我的注意力。盡管還有些字不認識，但我靠著(zhù)自己獨有的“猜讀法”，也能將書(shū)讀懂個(gè)大概。
漸漸地我長(cháng)大了，上了小學(xué)，便投入到了更廣闊的書(shū)海中。一開(kāi)始，我都是囫圇吞棗地閱讀，大有“不求甚解”的味道。但后來(lái)，在老師的點(diǎn)撥下，我學(xué)會(huì )了品味好詞好句，學(xué)會(huì )了反復誦讀精彩片段。于是，我常常埋首在自己的小書(shū)房里忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
一天，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)到了一本心悅已久的書(shū)——《足球大俠》。一付完錢(qián)，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)邊走邊看了起來(lái)，里面扣人心弦的故事情節深深吸引住了我。我低頭捧著(zhù)書(shū)看得如醉如癡，完全忘記了自己身在何處。直到“咚”的一聲，額頭撞在了大門(mén)的門(mén)框上，我這才從書(shū)中的故事里回過(guò)神來(lái)。我捂著(zhù)腦袋，蹲在地上呲牙咧嘴地嚷嚷：“痛死我了!痛死我了!媽媽?zhuān)阍趺匆膊惶嵝盐乙幌卵�，害我撞了一個(gè)大包�！眿寢屪叩轿疑砼�，彎下腰幫我吹了吹紅紅的.額頭，笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你走路還看書(shū)的，這下嘗到苦頭了吧?這次是給你一個(gè)‘教訓’，看你以后還這樣不?”我只好吐吐舌頭，默默地吐槽門(mén)框的不是。從那以后，我再也不敢邊走路邊看書(shū)了。但我依然喜歡看書(shū)，再碰到喜愛(ài)的書(shū)，我干脆不走了，坐那兒看個(gè)過(guò)癮才離開(kāi)!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)香彌漫的人生之路，是我夢(mèng)寐以求的。因此，我要讀許許多多的好書(shū)，讓知識來(lái)滋養我的羽翼，讓好書(shū)伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)!
好書(shū)伴我過(guò)大年征文4
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，也是人類(lèi)智慧的“長(cháng)生果”。書(shū)，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠的未來(lái)；書(shū)，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì )了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書(shū)，下面我就來(lái)寫(xiě)一下我開(kāi)始看書(shū)到的經(jīng)歷吧！
我是從一年級時(shí)開(kāi)始正式看書(shū)的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著(zhù)頭皮把一本書(shū)給看了下來(lái)，而且還讀懂了主要內容，當時(shí)啊，我真是高興極了！
二年級了，我雖然比一年級的時(shí)候多懂了一些字，而且還學(xué)會(huì )了拼音，就死纏爛打的纏著(zhù)老媽給我買(mǎi)書(shū)看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出來(lái)了，這樣的書(shū)我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺(jué)真爽��！
三年級到了，我已經(jīng)不滿(mǎn)足那些拼音讀物了，開(kāi)始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的`結局還不錯，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。
四年級的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習。
轉眼間我已進(jìn)入五年級了，開(kāi)始看長(cháng)篇小說(shuō)了。令我印象最深的要數《哈利？波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。
書(shū)，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿(mǎn)智慧，是它讓我的心胸開(kāi)闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠熱愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文5
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)就像一位魔法師，書(shū)能讓你消除寂寞，書(shū)能讓你熱血沸騰，書(shū)能給你指引前進(jìn)的方向，書(shū)在我心中有著(zhù)非常重要的地位。
很多時(shí)候，在學(xué)習完枯燥無(wú)味的ABC和X+Y，便會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。我的書(shū)即便放了很長(cháng)時(shí)間，卻還像新買(mǎi)的一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒污垢，非常干凈，有時(shí)看到有一些書(shū)頁(yè)掉了下來(lái)，便會(huì )心疼。我借別人的書(shū)看，也是很愛(ài)惜，不給別人弄壞。
書(shū)就像一位知己，好像我心里想的，書(shū)都能一一道出來(lái)，就像伯牙和鐘子期一樣。所以書(shū)又是我的知己、朋友。
有一次，我在家門(mén)口看書(shū)，里面的故事引人入勝，非常好看。不料，我把書(shū)放在椅子上，一不小心，書(shū)掉在了水盆里，我扭頭看見(jiàn)后，便迅速將書(shū)給“營(yíng)救”了上來(lái)，看著(zhù)書(shū)的“遺體”，我心里非常疼痛，我迅速把書(shū)放到太陽(yáng)下曬干，但書(shū)還有波浪線(xiàn)似的痕跡，我當時(shí)心里特別難受。
于是，我以后更加愛(ài)護書(shū)籍了，以防書(shū)籍遭遇“不測”。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯；書(shū)，可以讓人獲得很多東西，學(xué)到很多知識。讀書(shū)就像和一位知識淵博的人談話(huà)，這就是我和書(shū)的故事，我和書(shū)是永遠的知己。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而莎士比亞則把一本好書(shū)比作人類(lèi)的營(yíng)養品�？上攵�，好書(shū)是多么的珍貴，它可以促使我們的心靈不斷地成長(cháng).進(jìn)化。然而做為“小書(shū)迷”的我要把書(shū)比作我的“老朋友”，因為是它帶領(lǐng)我在書(shū)的海洋里暢游，也是它，點(diǎn)亮了我尋找智慧的方向。
《時(shí)文選粹》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事都講述著(zhù)深刻的道理。其中有一篇故事，講述了一個(gè)已經(jīng)兩鬢斑白的父親，為了召喚女兒的記憶，在女兒的丈夫.兒子都漸漸淡出她的生活時(shí)，一直陪伴在她的身邊。
整整十年了，也只有父母親能自始至終的用自己的“歌聲”陪伴著(zhù)毫無(wú)意識.毫無(wú)思維的.女兒。是��！天下也只有自己的父母在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì )默默地幫助你，當別人都慢慢的淡忘你時(shí)，只有你的父母會(huì )一直陪伴你.鼓勵你。世間許多無(wú)私的愛(ài)都是來(lái)自于自己的父母，這是一種沒(méi)有任何條件，也不需任何回報的愛(ài)，無(wú)論人類(lèi)還是生靈，都一樣傳遞著(zhù)這種愛(ài)。
我也不例外。在我沮喪無(wú)助時(shí)，總有一雙堅強的手在我背后輕輕的支撐著(zhù)。這一雙手漸漸的老了，變得粗糙了，但它依然默默地在你旁邊鼓勵著(zhù)你，注視著(zhù)你，不辭辛勞，只為你。你樂(lè )它樂(lè )，你悲它悲。
愛(ài)是一種雙向的交流，一個(gè)人不僅要感受愛(ài)，更重要的是懂得付出愛(ài)，《小抄寫(xiě)員的故事》就是告訴我這樣一個(gè)道理。一個(gè)人要學(xué)會(huì )把他人給的愛(ài)分成兩半，一半是用來(lái)感受愛(ài)，而另一半就是要把得到的愛(ài)給予他人，讓別人也感受到這暖暖的愛(ài)。
每當我碰到坎坷，好書(shū)就像一扇明窗，為我帶來(lái)希望；每當我遇到挫折，好書(shū)就像一盞明燈，為我指引方向。好書(shū)伴隨我度過(guò)了多彩的童年，我想好書(shū)還會(huì )伴隨我一生，為我打開(kāi)勝利之門(mén)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文7
經(jīng)典好書(shū)，就像那美麗的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛(ài)不釋手；經(jīng)典好書(shū)，也似那舒緩柔和的音樂(lè )，低低的地環(huán)繞在人的心房；經(jīng)典好書(shū)，又宛如白嫩的百合花，沒(méi)有一處的污點(diǎn)，美麗的恰到好處。
今年的春節非常特殊，因為我的腳趾受了傷，年前去醫院動(dòng)了一個(gè)小手術(shù)，整整一周的時(shí)間都待在醫院的'病床上不能下床。在這段寂寞的時(shí)間里，沒(méi)有朋友，陪伴我的就是經(jīng)典好書(shū)——《平凡的世界》。
《平凡的世界》的主人公孫少平出生在一個(gè)很貧窮的小村子里。剛開(kāi)始的時(shí)候，孫少平在縣城高中讀書(shū)，由于家庭貧困潦倒，在學(xué)校連一份清水煮蘿卜的低級丙菜也吃不起，只能等同學(xué)們全拿完飯菜后才偷偷拿走幾個(gè)黑黑的小饃饃吃。
孫少平的一生經(jīng)歷了太多的苦難，走過(guò)的路布滿(mǎn)荊棘。學(xué)生時(shí)代缺衣少食，使他難堪，畢業(yè)后不甘于屈服在鄉村過(guò)耕田的生活外出闖蕩，做小工，背石頭，肩膀經(jīng)常被石頭壓的滿(mǎn)是血泡，即使這樣還要面臨失業(yè)和露宿街頭困境。后來(lái)招工進(jìn)入煤礦，面對的仍然是高強度、極其危險的體力活和惡劣的生活環(huán)境。從親愛(ài)的人的犧牲，自己的面容被毀，再到背上鮮紅的傷，都能被他化為無(wú)窮的動(dòng)力，為了自己平凡生活努力奮斗而變的不平凡�？吹綄O少平攬活時(shí)受傷，我的心情一落千丈，看到孫少平得到自己賺的第一份錢(qián)而激動(dòng)時(shí)，我的心也在為他欣喜，他的喜努哀樂(lè )，都被我深深地刻在了腦海里。
他一次次陷入生活的困境時(shí)，硬是靠著(zhù)堅韌不拔的毅力不斷地鼓舞自己。他說(shuō)過(guò)，“自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出的生活之蜜肯定比輕易取得來(lái)的更有滋味”，他有敢于主宰自我命運的勇氣，敢于挑戰現實(shí)困難和未知世界的膽識。
平凡是生活的本色，勞動(dòng)者是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，《平凡的世界》告訴我們這樣的人生真諦：人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，上帝對他就是平等的。只有做一名勞動(dòng)者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人。
徜徉在平凡世界那苦難的海洋里，或沉醉在貧苦人民的樂(lè )觀(guān)生活中，平凡的世界，不平凡。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。我從小就喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)的天地里博采眾長(cháng)，喜歡在書(shū)的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識的天空自由地展翅飛翔。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
小時(shí)候，在媽媽的用心引導下，我愛(ài)上了讀童話(huà)書(shū)�！陡窳滞�(huà)》《安徒生童話(huà)》是我的最?lèi)?ài)，每當我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書(shū)籍時(shí)，我都會(huì )情不自禁地被深深吸引。那賣(mài)火柴的小女孩對光明與幸福的憧憬，海的女兒對真愛(ài)的無(wú)私無(wú)悔，丑小鴨的'永不言棄……童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。從那時(shí)起，我幼稚的心田里種下了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的種子。
上小學(xué)了，在老師潛移默化的影響下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。作文我漸漸迷上了長(cháng)篇小說(shuō)，像《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》……在書(shū)的世界里，我認識了調皮勇敢、正直善良的湯姆，他為了正義，毅然挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的彼得，成為眾人欽佩的小英雄。此外，我還結識了意志頑強的魯濱遜，他以勇于冒險、敢于創(chuàng )造的精神，開(kāi)始了二十多年的孤島生活，獨自一人與困難作斗爭，最終創(chuàng )造出了自己的一片天空。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物成為我的良師益友。從那時(shí)起，我萌發(fā)了讀書(shū)的興致。
而如今，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，讀書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分。緊張的學(xué)習之余，我對讀書(shū)總是情有獨鐘，家中的書(shū)柜記載著(zhù)我讀書(shū)的整個(gè)歷程�，F在的我開(kāi)始沉迷于世界名著(zhù)之中，像《老人與�！贰朵撹F是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎圣母院》……《老人與�！饭适潞芎�(jiǎn)單，卻告訴我們，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深地體會(huì )到，人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。在一本本名著(zhù)中暢游，我不僅學(xué)到了至理名言，懂得了人生真諦，還學(xué)會(huì )了如何做人。此時(shí)此刻，我的內心世界長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，傲然挺立！
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強則國強�！倍蚁胝f(shuō)：“少年熱愛(ài)讀書(shū)，則國家才會(huì )更加繁榮富強�！蔽蚁矚g讀書(shū)，喜歡在書(shū)的天地里博采眾長(cháng)，喜歡在書(shū)的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識的天空展翅飛翔，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)吧！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文9
書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生�！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書(shū)，它伴我度過(guò)了整個(gè)寒假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的，一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵一人的成長(cháng)。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現這是一個(gè)蘊藏了無(wú)窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的`一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗，生發(fā)出山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂的感覺(jué)。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類(lèi)文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來(lái)人類(lèi)知識與智慧的沉淀。因而對我來(lái)說(shuō)，值得我花時(shí)間去細細品味。
不管是誰(shuí)，離開(kāi)思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養。
人創(chuàng )造了書(shū)，書(shū)創(chuàng )造了人。一本好書(shū)能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書(shū)一直伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文10
童年像一幅美不勝收的畫(huà)卷，為這幅畫(huà)卷繪彩的是一本本圖畫(huà)書(shū)；幼年如一座五彩繽紛的花園，給這座花園芬芳的是一篇篇美文；少年似一道美麗非凡的彩虹，使這道彩虹散發(fā)光芒的是一篇篇充滿(mǎn)人生哲理的文章。書(shū)早已融入我的生活，無(wú)法分割開(kāi)來(lái)。
記得小時(shí)候，父親帶我們去公園游玩后，總要拉著(zhù)我們奔向對面高大的書(shū)店。走進(jìn)去，探索新鮮的`事物，尋求未知的天地，這是一個(gè)激動(dòng)人心的事情，也是一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的過(guò)程�？�，書(shū)架前聚集了無(wú)數書(shū)的追求者。一位婦人正捧著(zhù)一本書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)。那位先生的目光輕柔地掃過(guò)書(shū)架上書(shū)的書(shū)脊，仔細尋找著(zhù)自己的精神食糧。旁邊還有老爺爺老奶奶，他們安靜地坐在小板凳上，細細地瀏覽著(zhù)每一個(gè)小小的方塊字。即使最淘氣的小孩，也不忍心弄疼一本書(shū)，他們靠著(zhù)書(shū)架，全神貫注地與書(shū)交談。轉過(guò)頭看，父親早已捧著(zhù)書(shū)，愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)，淘氣的小弟弟也一屁股坐到了地上，看起自己最喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。此情此景，我被書(shū)的魅力所吸引，被那些愛(ài)書(shū)如命的人所感染，鉆進(jìn)書(shū)堆中，一直到黃昏。
在家中，我的小書(shū)柜里，早已堆放了大大小小、五顏六色、用途不一的書(shū)。
《弟子規》勸導青少年在做人做事時(shí)規范自己的言行。如“見(jiàn)人善，即思齊；縱去遠，以漸躋”告訴我們：看到別人品質(zhì)善良，就要向這樣的人看齊；即使自己與他們相去甚遠，時(shí)間長(cháng)了，堅持不懈，差距就會(huì )慢慢拉小�！白x書(shū)法，有三到；心眼口，信皆要”則是說(shuō)：讀書(shū)的方法，講究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔細去看，口到就是專(zhuān)心去讀。這三條確實(shí)都很必要�！兜茏右帯氛f(shuō)的事情還有很多、很多，使我在不同方面都受益無(wú)窮。
我喜歡古詩(shī)詞，因為它上下對仗，很有節奏，每句大多是五字或七字，短小精悍，發(fā)人深省�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”描寫(xiě)了一個(gè)孩子心目中的月亮形象，富有童心童趣。小時(shí)候不認識月亮，就說(shuō)是白玉盤(pán)，表現出兒童感知新鮮事物的直觀(guān)和真切，又猜想，那是天上神仙用的鏡子，飛在云端，表現了孩子豐富的想象。
此后，我還讀了許許多多的古今中外的書(shū)。在書(shū)的墨香中，我滋潤著(zhù)；在書(shū)的指導下，我充實(shí)著(zhù)；在書(shū)的懷抱中，我成長(cháng)著(zhù)。我將繼續閱讀，帶著(zhù)蘇軾的那份“立志讀盡人間書(shū)”的態(tài)度和決心，明做人之理，做高尚之人。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文11
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因為“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，好書(shū)能使人增智百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì )覺(jué)得枯燥乏味。
我愛(ài)書(shū)如命，只要一有空，就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)堆里，什么事也不過(guò)問(wèn)。我有許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《愛(ài)的教育》，《三國演義》，《西游記》，其中我最喜歡看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是我過(guò)十二生日時(shí)，爸爸媽媽送我的生日禮物!
自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，它開(kāi)闊了我的視野，使我增長(cháng)了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識，還增長(cháng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識。特別是我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，解開(kāi)了我心里的一些疑團：“吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃，這是因為凍柿子里含有一種鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結合，凝成不能消化的`東西;那為什么也不能同土豆一起吃呢?這是因為吃了土豆后，可產(chǎn)生胃酸，他接觸了柿子也會(huì )生成“胃柿石”�？雌饋�(lái)吃?xún)鍪磷邮羌炔荒芘c螃蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會(huì )使人肚子疼、嘔吐、腹瀉。
前幾天，爸爸從高淳水產(chǎn)市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)十幾只螃蟹，我們全家人飽餐以后，媽媽就要吃柿子，我連忙對媽媽說(shuō)吃了螃蟹不能馬上吃柿子，會(huì )使人肚子疼、嘔吐的。媽媽說(shuō)：“你怎么知道的“?我神氣十足的說(shuō)：“看書(shū)知道的唄”。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書(shū)迷，我忠心地希望世界上會(huì )有越來(lái)越多的好書(shū)出版，希望每一本好書(shū)都伴隨著(zhù)每一個(gè)少年快樂(lè )成長(cháng)!
好書(shū)伴我過(guò)大年征文12
我向往知識，所以我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是包含知識的寶藏，好書(shū)讓我一生受用。
好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真誠，什么是感動(dòng)。在書(shū)中，我不斷進(jìn)行著(zhù)冒險之旅，一次富含知識的旅途。生活中，因為有好書(shū)相伴，不斷享受他的熏陶，才能顯得更有韻味。
在書(shū)架上翻出一本《古文解說(shuō)》，書(shū)的封面已稍有脫裂，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購買(mǎi)得，但它依舊散發(fā)著(zhù)知識的香氣。翻開(kāi)殘舊的封面，便是《三字經(jīng)》�！坝撞粚W(xué)，老何為”讓我明白，小的時(shí)候就該勤奮好學(xué)，若懶惰，待長(cháng)大和衰老后，就什么也做不了；“玉不琢，不成器”，它告訴了我，人只有不斷的積累知識，不斷的收獲知識，才能成就大業(yè)。
在《時(shí)文選粹》中，我能夠感悟到世界，感悟生命，感悟親情，我覺(jué)得這才是讀書(shū)的真諦�！度松翁幉豢鞓�(lè )》告訴我，要樂(lè )觀(guān)的面對生活，凡事都要往好的方面想；《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸�！犯嬖V我，只要我們有一顆細細品味幸福的心，幸福自然會(huì )縈繞在你我身旁；
十歲起，我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看，因為我知道這是一本好書(shū)。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì )到我生命的真諦；它能開(kāi)闊我知識的視野，為我打開(kāi)知識的大門(mén)。
當你捧起書(shū)籍，暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比藗儚囊靶U到文明，好書(shū)起了重要的作用。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，你永遠也不會(huì )嘆氣�！笔聦�(shí)證明她說(shuō)得是對的，書(shū)中的萬(wàn)千世界，帶你去遨游神圣的.古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著(zhù)歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理，下至自然世界，無(wú)一不讓你覺(jué)得生活是如此的奧妙。好書(shū)在生活、學(xué)習、工作中，是我的良師益友，它不僅蘊含著(zhù)強大的信息和知識，還蘊含著(zhù)許多深刻的人生哲理。
好書(shū)伴我成長(cháng)，因為我向往知識，所以我愛(ài)讀書(shū)。好書(shū)是我一生的摯友，它將幫助我攀上智慧的高峰！
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