小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文（精選19篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編為大家整理的小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文（精選19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文1
文明城市是城市物質(zhì)文明，政治文明與精神建設文明三個(gè)文明建設綜合性的最高榮譽(yù)稱(chēng)號，是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。當前，我們英雄城南昌正在創(chuàng )建全國文明城市，為舉辦精彩難忘的“七城會(huì )”而奮斗！
作為一個(gè)學(xué)生，我們不圖為創(chuàng )文明城作出很突出的貢獻，只需我們從身邊的小事做起就夠。清楚一塊“牛皮癬”，墻面會(huì )變得更整潔；撿起一個(gè)塑料袋，地面會(huì )變得更干凈；說(shuō)一句溫暖的話(huà)，人與人的相處會(huì )更和諧。這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個(gè)社會(huì )將會(huì )因為這樣的行動(dòng)而更加文明美好。
為了使空氣更加清新，河水渾濁，環(huán)境變得優(yōu)美，我們要創(chuàng )文明城市，圍繞爭做文明城市，建設美好家園的目標，以主人翁的使命感和責任感投入到創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯事，主動(dòng)說(shuō)聲“對不起”，同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，要團結友好，互相尊敬，爭做文明小少年，為城市的建設和未來(lái)的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)。讓奉獻成為一種生活習慣，讓環(huán)保成為一種生活常態(tài)，讓文明成為一種生活觀(guān)念。用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市而奮斗吧！
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文2
花開(kāi)花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著(zhù)你，你的欣喜，你的疼惜。沒(méi)有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話(huà)的世界里，你向我訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)完美的奇跡。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦，幸福的契機，用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì )美麗。
踏著(zhù)童年的金色，邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開(kāi)始觸碰名利，你告訴我人活著(zhù)不能只為自己。失敗，要當作一次洗禮；成功，也要記得努力。不論現實(shí)如何殘忍，真心實(shí)意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長(cháng)的路上免不了孤寂，獨自流淚，默默抽泣，你了解，我無(wú)須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說(shuō)，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的好處。
別了悠閑，別了快活，迎來(lái)了屬于我的花季。準備頡取更多的機遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護好自己，注意身體……”埋頭譜寫(xiě)未來(lái)華美樂(lè )章的我卻無(wú)視你的叮嚀。
你告訴我，無(wú)論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對根的情意。在飛向更遠蒼穹的途中，萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要悲哀，你的懷抱永遠都是我的停泊地。不論相隔幾萬(wàn)公里，我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽(tīng)到那里，我已經(jīng)不怕孤寂，準備披荊斬棘，做一個(gè)不會(huì )讓你失望我自己。多謝你的陪伴和鼓勵，我明白故事還未完待續，還更需要你的勉勵跟掛記。
最后的最后，由心地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”等到小手長(cháng)成大手，再拉著(zhù)你眺望更遠處的風(fēng)景。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文3
在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)著(zhù)春天的樓下排好了隊。我們都十分納悶兒，拿著(zhù)這些工具干什么？這時(shí)學(xué)校的幾位主任和老師向我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)我們要去公園打掃衛生。我們五、六年級的小記者們拿著(zhù)一些掃把、抹布等打掃工具，一下子變得歡呼雀躍。
一路上，我們興高采烈地談?wù)撝?zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：去公園打掃衛生干什么？這次活動(dòng)又有什么目的呢？老師聽(tīng)到了我們的談話(huà)，臉上露出神秘的笑容，我們的好奇心更強了，真不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥。到了目的地，一部分同學(xué)打掃衛生，另一部分則去發(fā)傳單，而我們跟著(zhù)園林管理人員張主任在公園里參觀(guān)。張主任告訴我們，許多人不愛(ài)護公物，隨意破壞綠色植被，供人們欣賞的噴水器材也無(wú)緣無(wú)故的被損壞了，有的人還隨意在公物上刻字……看著(zhù)令人“慘不忍睹”的一幕幕，我不禁心頭一陣痛楚�，F在的人是怎么了，你們不知道嗎，無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是一些物體它們都是有思想的，這么傷害他們是不對的。想到這兒我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的呻吟聲：“救救我，幫幫我！”我的心情愈加沉痛。
一眨眼，活動(dòng)結束了�？粗�(zhù)被我們打掃的一塵不染的公園，我剛才不好的心情也愉悅了許多。老師告訴我們：這次活動(dòng)是為了影響更多的人，共同建設文明城市。聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定以后一定要保護環(huán)境、愛(ài)護壞境，用我們的小手去影響、去拉動(dòng)家長(cháng)們的大手，讓他們加入我們的行列中，共建美好、文明的城市！
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文4
“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現出一個(gè)熟悉的身影：大手拉小手。
小時(shí)候，每當陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì )帶我們出游。濃蔭的樹(shù)木上蟬鳴得正歡快著(zhù)，鳥(niǎo)兒在天空中來(lái)回飛翔著(zhù)，享受著(zhù)這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著(zhù)我的小手走在公園的小路上，生怕我走丟。我仰望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)谧有腋５匦χ?zhù)。我們大手拉小手，度過(guò)美好的時(shí)光。
陽(yáng)光明媚，和煦的風(fēng)吹著(zhù)柳條兒，湖面上倒映著(zhù)藍天白云、綠樹(shù)紅花�！皨�?zhuān)鞖膺@么好，要不，咱們去踏青？”“好，偶爾走走也不錯�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。于是，我們來(lái)到公園，我拉著(zhù)媽媽的手，悠閑地漫步在這綠色的小天地里。我俯視地和媽媽聊聊天，談?wù)勑�，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，眼角的魚(yú)尾紋映照著(zhù)歲月的滄桑，媽媽一路走來(lái)艱辛留下了額上的皺紋。一股暖流直涌我的心頭：父母養育了我們十多年了，我們長(cháng)大了，而他們老了，我們從仰望著(zhù)父母，平視父母，再到俯視父母：我們從父母拉著(zhù)我們的小手，到我們牽著(zhù)父母的手，經(jīng)歷了多少歲月，一直沉浸在父母的呵護中，我們感受到父母的愛(ài)嗎？我們懂得感恩父母嗎？我們懂得報答父母嗎？讓我們的“小手”拉著(zhù)父母的“大手”，讓我們的愛(ài)呵護著(zhù)父母，就像以前他們呵護著(zhù)我們一樣，讓我們走上愛(ài)的旅途，走過(guò)心與心溝通的橋梁，嘴中唱著(zhù)“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文5
我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的呢？
3月12日是植樹(shù)節，爸爸嚴肅的說(shuō)：“你看咱們國家的樹(shù)有一半都被砍光了，我們應該趁今天植樹(shù)節為國家種上幾棵樹(shù)，表示一下我們的愛(ài)國之心�！蔽液蛬寢屢约暗艿芏寂氖直硎举澇�。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人來(lái)到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開(kāi)始挖坑了，干了不到半小時(shí)，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費力，于是我就去拿樹(shù)苗，放在坑里，一個(gè)坑放一棵樹(shù)苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過(guò)樹(shù)苗的坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹(shù)下我和家人默默祈禱：祝小樹(shù)越長(cháng)越高。
大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的是我的家人沒(méi)有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當電視里播放災區人民受難的畫(huà)面時(shí)，全家人默默無(wú)言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費），說(shuō)要為四川受難的小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢(qián)，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過(guò)去了，當再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí)，我們一家人全笑了，為災區的小朋友能夠上學(xué)而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。
通過(guò)這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力，一切困難都能解決”。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文6
放學(xué)了，外面下著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨，父親還沒(méi)有來(lái)，我便打著(zhù)傘，在小路邊悠悠的走著(zhù)，不急不慌。
雨點(diǎn)打在我的花傘上，淺淺的，淡淡的，仿佛打著(zhù)，打著(zhù)，傘上的花就要開(kāi)放，一路歡快的陪伴著(zhù)我走。沒(méi)一會(huì )兒，學(xué)校里便響起放學(xué)鈴聲“獻給愛(ài)麗絲”，伴隨著(zhù)我走一段路，只是離學(xué)校越來(lái)越遠了。也許，未來(lái)也是這樣，離開(kāi)學(xué)校，走上無(wú)盡的社會(huì )。
靜靜的，一個(gè)人在路上沉思著(zhù)，回憶著(zhù)以前許許多多的事。
路的兩邊有著(zhù)燈光閃閃的霓虹燈，燈光照出了我孤單的影子，就那么一小步，一小步的走著(zhù)。哼著(zhù)歌，邊唱邊走，腦海里浮現出許許多多的往事，就像發(fā)生過(guò)的事不會(huì )再現，走過(guò)的路不會(huì )返回。
走著(zhù)，走著(zhù)，突然看到前方一個(gè)人打著(zhù)傘向我招著(zhù)手，我也不顧形象，不顧臟水濺濕了我的.新鞋，跑道父親的身旁。父親的大手拉著(zhù)我的小手，父親溫暖的大手包裹著(zhù)我冰冷的小手，使我的小手很暖，很暖，一直暖到了我的心里。
燈光下，不在是我一個(gè)人孤單的影子，有了父親的陪伴，影子好像都強大不少呢！就這樣，我和父親就這么一直走。
在一個(gè)夜晚的燈下，有一只大手拉著(zhù)一只小手，一直的往前走。前方的路很艱險，會(huì )有怎樣的阻礙，我并不知道，我只知道接下來(lái)我要走的路還很長(cháng)，但是不管怎樣，我都要穩穩的走。
大手拉小手，不離不棄。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文7
文明是一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈；文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情。
自從開(kāi)始要創(chuàng )建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀(guān)了；闖紅燈的人少了，遵守交通規則的人多了；隨手丟垃圾的人少了，愛(ài)護環(huán)境的人多了；灑水車(chē)多了，道路干凈了；說(shuō)臟話(huà)的人少了……
最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。暑假的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，整座城市就像是一個(gè)大的火爐，要把人融化了，大家都在屋里吹著(zhù)空調，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我要去超市幫媽媽買(mǎi)東西，剛一出門(mén)，就感覺(jué)一股熱浪迎面撲來(lái)，只想往后退，走到樓下時(shí)，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，我硬著(zhù)頭皮向前走，走到十字路口，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著(zhù)黑色的皮靴，身上穿著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的制服，頭上還戴著(zhù)帽子，簡(jiǎn)直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng )建，不顧炎熱的在太陽(yáng)下維護交通規則，辛勤的付出，真是讓人肅然起敬�；貋�(lái)的時(shí)候，我在超市就多買(mǎi)了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng )建文明城市出一份力量。
讓我們攜起手來(lái)，為文明城市的創(chuàng )建多做貢獻。多關(guān)注不起眼的細節，從點(diǎn)滴的小事做起，你就很了不起。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文8
文明，是一種禮貌，更是一種創(chuàng )建社會(huì )的好辦法。要讓它成為我們忠實(shí)的好朋友，就要從一點(diǎn)一滴做起。
我們是跨世紀的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子；陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒；文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花�？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨梢�(jiàn)，文明是每個(gè)人必須學(xué)習的，而要成為一個(gè)文明的人更需要從小開(kāi)始接受文明禮儀的教育。
羅斯金說(shuō)過(guò)：文明就是要造有修養的人。做一個(gè)文明的人其實(shí)很容易。比如：撿起別人隨手亂扔的紙屑或果皮，并提醒他，你這么做是不對的；看到受傷的鳥(niǎo)兒或其他的動(dòng)物受了傷，請你把它們帶回家，幫它們包扎，幫它們養傷，去用愛(ài)來(lái)呵護它們；看到年邁的老人過(guò)馬路，趕快上前攙扶；看到有人亂摘花、草、樹(shù)、木，趕快上前阻止；乘坐公共汽車(chē)時(shí)要秩序地排隊，看到老人、兒童、孕婦主動(dòng)讓座；在公共場(chǎng)所看到有人吸煙、大聲喧嘩要上前制止……
在萬(wàn)物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨的多重危險的威脅。所以我們要保護文明，讓它成為溫室里的一朵小花。讓它不再經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，讓它不再飽受風(fēng)吹日曬之苦。同學(xué)們，讓我們小手拉大手，共建我們的文明之城！讓我們的天空更藍，草地更綠，空氣更清新吧！
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文9
在父母的眼里，我們是露苞欲抬的花蕾；在老師眼里，我們是鋪翅待飛的雛鷹；在首領(lǐng)眼里我們是夏天殘暴的余暉……處在這科技起飛的時(shí)期，我們是如許幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代。
“安全”兩個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺記�！鞍踩焙�(jiǎn)略?xún)勺�，卻包涵著(zhù)多多“深入”。生涯中，我們的“一時(shí)奪玩”和“一時(shí)惡奇”，就會(huì )制成無(wú)法挽回的成果，也就由于這樣去返一些還沒(méi)凋謝的花蕾就謝了，還沒(méi)展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了，還沒(méi)防除壯麗光榮的晨霞就被謙天的黑云替換了……
在報刊上，我們常常會(huì )望到：某某兒童事物中毒身滅；某某兒童果不留神接通平安身歿；某某兒童……無(wú)數事件撕扯著(zhù)己們的心，咱們不得不吶喊，孩子們“安齊”二字請銘刻于口！興許，有孩子會(huì )想，這皆是報紙上登載沒(méi)去的，跟我們不關(guān)系，錯了。實(shí)在保險跟危險只有一線(xiàn)之隔，主要的是，我們怎么樣看待他們。就說(shuō)爸爸共事的兒子吧，前多少地，他感到跳樓梯很有意念，就連跳八個(gè)臺階，嘴面還叫著(zhù)：“爾在攻破世界記載�！背晒�，世界記載倒是沒(méi)破，骨頭卻破了。
俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天”這歸他恐怕在這個(gè)教期之內無(wú)奈破世界記錄了吧！
我有三個(gè)安全倡議：
1、不要追跑擊鬧；
2、不要跳樓梯；
3、不要猛跑過(guò)馬路。只要注意這些，花蕾才會(huì )越啟越漂亮；雛鷹才會(huì )越飛越高；朝霞才會(huì )越來(lái)越燦爛。
只有我們安全，就會(huì )一天比一天功的快活。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文10
大手拉小手，文明一起走
走在大街上，我們時(shí)�？吹今R路上，草地上，小河里會(huì )有一些垃圾，這些垃圾五花八門(mén)，有塑料袋，飲料瓶，吃過(guò)東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過(guò)以后，有的人珍惜他們的勞動(dòng)，認為扔i垃圾也沒(méi)什么大不了，反正有人為他們打掃。還有一部分人覺(jué)得垃圾桶離自己太遠，懶得跑那么遠，就隨手一仍，就不管了。其實(shí)垃圾桶遠嗎？不就是十幾米的距離嗎？
城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個(gè)人的努力，只有大家努力攜手保護環(huán)境，我們的城市才會(huì )更加美好。
文明，不僅是環(huán)境，還有人與人之間的關(guān)系，每天見(jiàn)到認識的`親戚、朋友、老師、同學(xué)，哪怕是互不相識的陌生人，我們要以笑容去面對，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲“您好”，別人也會(huì )真誠的說(shuō)一聲“您好”，聽(tīng)到別人的慰問(wèn)，自己心里也會(huì )非常開(kāi)心的。即慰問(wèn)了別人，也得到了別人的問(wèn)候。如果，每天我們都以這種方式來(lái)面對生活、面對所有的人，那你的生活會(huì )變得更加美好，會(huì )得到更多人的關(guān)心。如果世上每一個(gè)人都能這樣做，那世界就會(huì )變得更加和諧，沒(méi)有戰爭。其實(shí)，真誠對人，這也是種文明。是種交際文明。
不說(shuō)臟話(huà)、不亂踩草坪、多植樹(shù)、不隨地吐痰等等，這些都是文明。能做到這些，你就是一個(gè)文明人。文明，從我做起！
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文11
今天，我在路上看到這樣一件事。
學(xué)校門(mén)口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來(lái)了一群小孩，在還沒(méi)有干的墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至有一個(gè)小孩拿著(zhù)一根棍子把墻上戳了一個(gè)有一個(gè)窟窿。大家好像覺(jué)得好玩，越來(lái)越多的孩子跟他們一起亂畫(huà)。旁邊突然沖出來(lái)一個(gè)個(gè)頭比較高的孩子，他神色嚴肅地大聲說(shuō)：“同學(xué)們，請尊重別人的勞動(dòng)成果，請不要亂涂亂畫(huà)�！蹦切┖⒆泳墼谝黄�，理直氣壯地說(shuō)：“你管得著(zhù)？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學(xué)生也隨聲附和。說(shuō)話(huà)的學(xué)生顯得有些膽怯，思考了一會(huì )兒，眉頭一皺，大聲地說(shuō)：“沒(méi)錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫(huà)？你看那些叔叔們累得滿(mǎn)頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點(diǎn)良心嗎？”這些孩子無(wú)言以對。
這個(gè)孩子的聲音引來(lái)了旁邊的一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個(gè)孩子的肩膀，說(shuō)：“孩子們，這位同學(xué)說(shuō)得很對，如果在這干活的是你們的爸爸，你們還會(huì )這樣做嗎？”這些孩子想了一會(huì )兒，其中一個(gè)孩子向這位叔叔翻了個(gè)白眼，孩子們四處跑去。
這就是文明和不文明的區別，文明的人會(huì )尊重別人，替別人著(zhù)想。我們要向這位孩子學(xué)習，做當代的文明小少年。
小手拉大手，文明一起走。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文12
藍藍的天，清清的水，我們像是快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在飛，像是活潑的魚(yú)兒在游……
四月份，我市開(kāi)展了共創(chuàng )文明城的活動(dòng)，我校師生全都行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀、撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)奉獻一份力量。社區里，居民們也行動(dòng)起來(lái)，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿(mǎn)了小廣告，樓梯扶手上都落滿(mǎn)了灰塵，樓梯角都堆滿(mǎn)了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�。今天在樓道里媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓切瞧诹�，我們全家把樓道清掃一下吧。這里看上去與外面太不協(xié)調了�！眿寢屨f(shuō)：“好，那明天我們全家就齊上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)，似乎充滿(mǎn)了激情和力量！
第二天早起，我們拿著(zhù)掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來(lái)清掃樓道衛生。媽媽給我們分配了任務(wù)，因為媽媽是我們家的“頭”呢！我負責擦樓梯扶手，爸爸負責掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負責刮小廣告。過(guò)了一會(huì )，我們干的差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂(lè )的。如果每人都奉獻出一份力量，城市就會(huì )變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，共創(chuàng )文明城！
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文13
生命是一朵七色花，五彩斑斕。每個(gè)人都希望它永遠綻放，但意外卻不時(shí)發(fā)生，威脅著(zhù)生命之花的生長(cháng)。所以，我們要提高消防安全意識，保護我們的生命健康。
記得我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的故事： 。一個(gè)三口之家半夜里突然聽(tīng)到“起火了”的呼叫聲，他們立即起床，打開(kāi)房門(mén)一看，走廊里濃煙滾滾，想從樓梯跑出去已不可能，情況十分危急。爸爸很冷靜，果斷回到房?jì)�，緊閉房門(mén)，用水澆濕床上的被褥、毛毯和家具，用濕被單堵嚴門(mén)縫防止濃煙竄進(jìn)來(lái)，然后躲到衛生間，把窗打開(kāi)一條縫，既控制濃煙進(jìn)入，又能呼吸新鮮空氣。就這樣，一家三口呆在了衛生間，直到大火撲滅！
另一個(gè)故事是：小紅的爸爸腳受傷了，媽媽在衛生間里給爸爸洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén)，結果煤氣漏氣了。晚飯后，小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味？小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕，煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了，把窗戶(hù)打開(kāi)了。小紅一家得救了。
還有一個(gè)故事是： 放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對小明說(shuō)：“我們在這兒踢會(huì )兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險呀！如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴重��！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了�！毙∶髡f(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認認真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì )擔心我們的�！� 冬冬聽(tīng)了小明的話(huà)后，說(shuō)：“對，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔心我們，以后我一定遵守交通規則�！� 兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去。這三個(gè)小故事告訴我們一定要注意安全，珍惜生命。
學(xué)習好安全知識，遠離火災，珍惜生命，創(chuàng )造幸福生活。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文14
禮貌，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不禮貌的行為還是陸陸續續地出此刻我們的身邊：
在一輛普通的公交車(chē)上。一位婦女，抱著(zhù)個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒，走上了車(chē)。他們在車(chē)上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無(wú)可奈何地望著(zhù)坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車(chē)窗外望去；兩位年輕人繼續說(shuō)他們的話(huà)；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機來(lái)。婦女見(jiàn)這情形，明白人們是在故意避著(zhù)她，只好安慰一下嬰兒，繼續左搖右擺起來(lái)。
公園里，一對父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過(guò)來(lái)，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，趕緊匆匆帶著(zhù)兒子走出了公園。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì )把你怎樣樣，如果抱著(zhù)這樣的態(tài)度，那你就大錯特錯了，這，是一種不禮貌的行為，會(huì )讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無(wú)聞地撿著(zhù)垃圾。那里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏(yíng)得了一位老大爺的稱(chēng)贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話(huà)，以免打擾他人，你會(huì )有一種舒服的感覺(jué)；在排隊購物、買(mǎi)車(chē)票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊、不插隊，你會(huì )有一種公平、和諧的感覺(jué)；在廁所里，大家都有著(zhù)便后沖水的習慣，你會(huì )有一種禮貌，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，禮貌就在我們的心中，問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請記住，禮貌能修身，道德能養性！禮貌，能讓社會(huì )和諧，如果人人都禮貌，風(fēng)景將會(huì )更優(yōu)美，人心將會(huì )更完美，這樣，迎接我們的將會(huì )是一個(gè)更幸福的明天！
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我在去年偶然認識了一個(gè)朋友，不是很要好的那種，只是偶爾見(jiàn)了面打打招呼而已，但正因為他的出現，喚起了我心底對父親最柔軟的那一塊……
“女在學(xué)院飄，哪有不中招，”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑，將我一紙訴告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂，說(shuō)我有新的某種情愫出現在我和這個(gè)所謂的“朋友”之間。就這樣，一場(chǎng)不可避免的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!
在放假回家的路上，爸媽都很沉默，空氣就像凝固在了一起。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我舉目眺望遠方，想起我和父親小時(shí)候的快樂(lè )片段……
小時(shí)候，父親總會(huì )用他的大手牽著(zhù)我的小手，每每遇到賣(mài)冰糖葫蘆的，我都會(huì )奶聲奶氣的對爸爸說(shuō)：“爸，我想要這個(gè)!“隨之，我另一只手就會(huì )多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆，跟著(zhù)父親消失在巷子的盡頭。
六歲的時(shí)候，父親總能輕而易舉的把我拋起來(lái)，接住，拋起來(lái)，接住，拋起來(lái)，再接住，我當時(shí)根本沒(méi)有想過(guò)父親接不住我這個(gè)問(wèn)題，因為我相信父親，他那雙大手一定能接住我，一定能保護我……
“停一下，我下去買(mǎi)些水�！眿寢尩穆曇魧⑽依亓爽F實(shí)，車(chē)上就剩我和父親了，氣氛很尷尬。我無(wú)意中從后車(chē)鏡里看到了父親滄桑的臉，兩鬢已長(cháng)出了不符合他年紀的銀絲，歷經(jīng)歲月艱辛的臉上幾乎已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋，那迷茫的眼神不知望向何方，會(huì )不會(huì )和我一樣想起了以前的時(shí)光?
我們靜靜地坐在車(chē)里等著(zhù)媽媽回來(lái)，那氣氛指不定堅持不住就背過(guò)氣去了。我和父親的回憶，那么輕柔，那么遙遠，又那么近在眼前。
爸，您老了，您已不再是以前那個(gè)我要什么就可以給我什么的了，您也需要人保護，需要人照顧，現在，請把您的手交給我，讓我保護、照顧您，讓我拉著(zhù)您的手直到永遠，好嗎?
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文16
每次經(jīng)過(guò)肯德基門(mén)口紅綠燈處，總會(huì )看到那塊屏幕接連不斷地播放著(zhù)觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車(chē)禍，那一個(gè)個(gè)因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個(gè)夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的路上，經(jīng)過(guò)肯德基門(mén)口的斑馬線(xiàn)時(shí)，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著(zhù)一位三四十歲的阿姨，身后跟著(zhù)一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉身就抱起小妹妹準備過(guò)馬路。這時(shí)，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點(diǎn)的小女孩走上前來(lái)。我定睛一看，這不是我們實(shí)驗小學(xué)的校服嗎？只見(jiàn)她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴肅地說(shuō)：“阿姨，現在是紅燈，您不能過(guò)馬路，這很危險！”“沒(méi)事，我已經(jīng)看過(guò)了，這會(huì )兒沒(méi)車(chē)。別拉著(zhù)我，放開(kāi)！”阿姨不屑一顧地說(shuō)。那位少先隊員一手緊緊抓住阿姨的衣角，一手指著(zhù)紅燈接著(zhù)說(shuō)：“阿姨，不能過(guò)馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時(shí)沒(méi)車(chē)，萬(wàn)一有輛車(chē)快速開(kāi)來(lái)，您躲避不及那可怎么辦��？再說(shuō)您手上還抱著(zhù)個(gè)小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執法的小交警，帥呆了！這時(shí)，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)意識到了什么。我和媽媽走上前，對著(zhù)那個(gè)小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過(guò)馬路�！鄙砗蟮娜藗冇械馁澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，有的露出滿(mǎn)意的微笑。
這時(shí)，綠燈亮了，大家都規規矩矩地過(guò)了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅定的舉動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我，指引著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文17
我見(jiàn)到過(guò)垃圾箱，那里蒼蠅亂飛，蚊子成群；我見(jiàn)到過(guò)垃圾站，那里臭氣熏天，污水橫流；我還見(jiàn)到過(guò)垃圾填埋場(chǎng)，那里垃圾堆積如山。因為大量垃圾會(huì )帶來(lái)環(huán)境危害，威脅我們的健康，所以為了減少垃圾，我們要垃圾減量，垃圾分類(lèi)。
垃圾減量的意思是：減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節約資源、降低消耗，就可以做到垃圾減量。比如：可以把一面用過(guò)的紙的另一面當做草稿紙，可以用喝完水的瓶子裝米、豆子，還可以把不用的二極管做裝飾，這樣就可以少扔許多東西，少產(chǎn)生許多垃圾。
垃圾分類(lèi)是指把減量后的進(jìn)行分類(lèi)、能回收的回收利用，不能回收的再進(jìn)行處理。在一些亞洲國家，垃圾的類(lèi)別大體可以分為可回收和不可回收兩類(lèi)，有的還有有害品。英國、法國等西方國家，垃圾的類(lèi)別分為紙類(lèi)、瓶類(lèi)、電池類(lèi)等許多類(lèi)別，政府還會(huì )派人檢查居民對垃圾的分類(lèi)情況，并對不遵守垃圾分類(lèi)規定的人進(jìn)行處罰。而且“利樂(lè )”包裝要把粘貼處拆開(kāi)、壓扁，再扔進(jìn)垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品，這些可以用來(lái)堆肥、種莊稼；有害品有電池、廢日光燈管，這些要專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理。
不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品，這些一般用填埋、焚燒的方式處理。
目前，北京有三個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，二十五個(gè)垃圾轉運站，北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾，而北京是一個(gè)惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市，大風(fēng)會(huì )把垃圾吹得滿(mǎn)處都是，大雨會(huì )讓填埋場(chǎng)垃圾滲瀝水滲透到地下，污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類(lèi)，可以給環(huán)境帶來(lái)雙重好處。
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暑假里我們假日小隊組織了垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，讓我深深體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性和緊迫感。我想，我一定要做一個(gè)垃圾分類(lèi)的小干事，為美化環(huán)境出一份力。
開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)把家里的垃圾桶分成四類(lèi)：其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和廚房垃圾。我在垃圾桶上貼上了標識避免爸爸媽媽不注意丟錯了垃圾。我的這些些行為受到了媽媽的大力支持呢！
記得有一次，媽媽把餐桌上的蝦皮丟進(jìn)了“其他垃圾”的桶里，過(guò)后媽媽發(fā)現不對了，趕忙把蝦皮揀到“廚余垃圾”的桶里，還邊揀邊說(shuō)：“保護環(huán)境是大事，是造福后代的事，你這么小就有這樣的覺(jué)悟，我沒(méi)有不支持的道理！”其實(shí)在沒(méi)提倡垃圾分類(lèi)之前我家就有一個(gè)“寶貝箱”，那里放的全都是廢舊電池，足足有多半箱，看看就知道是攢了些年頭的了，媽媽曾告訴過(guò)我電池是有毒垃圾亂丟會(huì )破壞耕地、破壞水源，這類(lèi)垃圾隨便丟掉是有罪惡感的�？磥�(lái)我們家人在保護環(huán)境的意識方面還很強呢！
上周六，有一次不愉快的經(jīng)歷，這天上午我和媽媽出門(mén)時(shí)順便帶著(zhù)一袋垃圾準備丟掉，當我們要把垃圾丟進(jìn)綠色（廚余垃圾）桶時(shí)，不遠處的清潔工阿姨向我們邊擺手邊說(shuō)：“去丟到黃桶里，去丟到黃桶里�！眿寢屵@時(shí)怔了一下說(shuō)：“這是廚房垃圾�！彪S后丟進(jìn)了綠色（廚余垃圾）桶里。那位阿姨已經(jīng)走向了我們，氣烘烘地把綠色（廚房垃圾）桶里的垃圾放進(jìn)了黃色桶里，邊說(shuō)：“綠色桶是剛清倒過(guò)的，是干凈的，你們就不能把垃圾放進(jìn)有垃圾的黃桶嗎？”一時(shí)間我和媽媽都很尷尬像是不懂得理解他們工作的人了。
回到家里我制作了一份垃圾分類(lèi)的宣傳小報，隨后又拿去復印了一些，準備在假期里派送掉，我想在以后的日子里這樣的誤會(huì )就不會(huì )在發(fā)生了。
小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文19
我的新家在縣城的西區，是新開(kāi)發(fā)區，小區周?chē)刻於荚诎l(fā)生變化，要說(shuō)變化最大，那還是我家對面的那座小山了。
去年，我從鄉下轉到了縣城來(lái)上學(xué)了。我家住在小區六樓，從窗戶(hù)往外看是一座小山，山上都是雜草，那座荒山下還有一個(gè)小池塘，里面的水也很臟。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，一年過(guò)去了，小山也在慢慢地變化著(zhù)。
如今，那座滿(mǎn)山都是雜草的山變成了一座漂亮的小山。山頂上有一個(gè)小亭子，通往山上還有幾條彎彎曲曲的小路，路旁邊的花草樹(shù)木都是人們種下去的，顏色不一，花花綠綠真好看。小山旁邊的池塘里也建造了兩座小亭子，一座高的，一座矮的，還有許許多多的“水上道路”。小塘的水也變干凈了，周末時(shí)，還有好多人到那去釣魚(yú)呢。水塘里還種了一些美麗的荷花，現在已經(jīng)開(kāi)出了許許多多粉色的、美麗的荷花，還有一些蜻蜓在荷葉的尖尖角上“跳舞”呢！小塘的邊上有一條小路，上面也種了一些花草，還有一棵棵柳樹(shù)，時(shí)常還有一些老人帶小朋友去塘邊散散步，去山上爬山做運動(dòng)呢！
晚上，小亭子的邊上還有好多燈，閃閃發(fā)光，也是花花綠綠的，還會(huì )變顏色呢。遠看像亭子上開(kāi)滿(mǎn)了很多花呢。對了，進(jìn)那座小山的門(mén)是多么高，多么堅固，多么美麗，上面刻著(zhù)一條條龍，好像有許多龍在看守門(mén)戶(hù)。
感謝那些改變小山的人們，他們付出了勞動(dòng)，付出了汗水。他們使我們的縣城變美了。
其實(shí)，讓城市變美，變文明，不單單是靠那些人，還要靠我們自己—這個(gè)城市的每一個(gè)人。只要我們向前一小步，全社會(huì )就可以文明一大步了。
讓我們共創(chuàng )美好家園，讓有著(zhù)悠久歷史的績(jì)溪古城充滿(mǎn)文明，充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)幸福。
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