好書(shū)伴我成長(cháng)600字征文
【篇一：好書(shū)伴我成長(cháng)作文】
青銅，葵花兩個(gè)不同世界的人，連起一個(gè)特別的故事，當生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)揭不開(kāi)鍋農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì )遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(cháng)集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災難過(guò)后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原來(lái)所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人對事對生活心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨特形象，是我們需要感悟的，我們雖然不怎么可能去親身領(lǐng)會(huì )，但也要
青銅和葵花是那么善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。但苦難卻是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而他們的苦難也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
【篇二：好書(shū)伴我成長(cháng)】
一本書(shū)，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒；又像一位無(wú)聲的老師，教導著(zhù)我們該怎樣去做我們該做的事……
記得我小時(shí)候時(shí)，一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，只要一聽(tīng)到那些大文豪的名字，我就覺(jué)得頭昏腦脹，連聽(tīng)都不想聽(tīng)。
以前，媽媽只要一給我買(mǎi)回書(shū)，我都是只看看書(shū)上的那些插圖之類(lèi)的，很少會(huì )認認真真、仔仔細細的把那本書(shū)看完。直到后來(lái)有一次，我變了……
那一次，當我做完作業(yè)時(shí)，覺(jué)得又沒(méi)有什么玩的，閑的沒(méi)事干，就順手把雨果寫(xiě)的那本《悲慘世界》拿過(guò)來(lái)讀了一會(huì )兒。當我把這本書(shū)的其中一章讀完了后，心中無(wú)比激動(dòng)，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫(xiě)書(shū)中從未讀到過(guò)的。它讓我懂得了很多東西和知識；讓我在不知不覺(jué)中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣；讓我變得比以往懂事多了……
從此之后，我只要一做完作業(yè)都會(huì )停下來(lái)，坐在沙發(fā)上，靜靜地看一些名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)仔細去想想還是有道理的。書(shū)就像是一個(gè)深淵，沒(méi)有盡頭“讀到老，學(xué)到老”大家不會(huì )不明白吧。
朋友們，請聽(tīng)我最誠心的勸告：只有我們先去試著(zhù)讀讀那些好書(shū)，那些寶石般閃耀的書(shū)才會(huì )進(jìn)入我們的“儲存庫”里。所以，大家都要堅持每天讀一本書(shū)喔！
書(shū)是引領(lǐng)大家來(lái)到知識海洋的帆船，我愛(ài)讀書(shū)，相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛(ài)上這奇異般的書(shū)了吧！
【篇三：好書(shū)伴我成長(cháng)】
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，好書(shū)可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，還可以打開(kāi)人的心扉呢！
一本好書(shū)，會(huì )帶給我歡笑，帶給我淚水，也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》，我時(shí)而為魯濱孫遭遇的種種危險擔心，時(shí)而為魯濱孫用機智和勇氣戰勝困難贊嘆不已；在《賣(mài)火柴的小女孩》的故事里，可憐的小女孩賣(mài)不出火柴，饑寒交迫中，只能靠點(diǎn)亮一根根火柴取暖，最終在美好的幻想中離開(kāi)悲慘的人世，童話(huà)的結局使我淚流滿(mǎn)面……
我愛(ài)書(shū)，因為一本好書(shū)常常使我受益匪淺。諾貝爾發(fā)明炸藥的堅定決心，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆；齊白石三改告示，啟發(fā)我愛(ài)國是最高尚的情操；愛(ài)迪生工作的廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛(ài)的教育》使我懂得了要愛(ài)我溫馨的家，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)祖國，尊敬師長(cháng)，要學(xué)會(huì )感恩……
好書(shū)，可以打開(kāi)我的心扉。一次考試，我的成績(jì)一落千丈，我十分沮喪，感覺(jué)這個(gè)世界頓時(shí)變得黑暗，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有光明，什么都沒(méi)有。小鳥(niǎo)清脆的歌聲，對于我來(lái)說(shuō)，是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在床上，望著(zhù)白花花的天花板，心亂如麻，不知怎么辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書(shū)，書(shū)中愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了無(wú)數困難的事，使我豁然開(kāi)朗。是啊，正如歌詞所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽倚α�，重新振作起來(lái)，努力學(xué)習，終于取得了好成績(jì)。��！是書(shū)這位朋友打開(kāi)了我的心扉，讓我在成長(cháng)的道路上又邁出了一步。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品，讓我們一起熱愛(ài)書(shū)，一起沐浴書(shū)香吧！
【篇四：好書(shū)伴我成長(cháng)】
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比艘话愣际窃诓粩嗟倪M(jìn)步，書(shū)就是最好的指導教師。從書(shū)中學(xué)習知識，從問(wèn)題中發(fā)現世界，不斷地去掌握新的知識，獲得進(jìn)步，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我也有很多好書(shū)，比如說(shuō)《西游記》、《我要做學(xué)習高手》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》、《聽(tīng)媽媽講名人的故事》等等，它們都蘊含著(zhù)豐富的內涵，使我們得到許多不同的卻深奧的道理。
《西游記》是四大名著(zhù)之一，作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷九九八十一難，勇往直前，取回真經(jīng)。這讓我明白了做事一定要有恒心、信心和耐心，只要擁有了這些，什么困難也擋不住自己！
《我要做學(xué)習高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學(xué)習方法，讓我們提高學(xué)習興趣。有的人認為學(xué)習是世界上最沒(méi)趣的事，而會(huì )學(xué)習的高手就不一樣了，他們則是把學(xué)習當作一種快樂(lè )的游戲。其實(shí)只要知道了一些技巧和增加了對學(xué)習的興趣，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習真的很簡(jiǎn)單。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇妙而神秘的世界，讓我們從短短的文字里，領(lǐng)會(huì )事物的本質(zhì)，從精美的圖片中直接認識事物的真實(shí)面貌，令我們開(kāi)闊視野，積累知識，增長(cháng)智力，成為小小的“萬(wàn)事通”。
書(shū)中那美的意境，美的言語(yǔ)，深深地吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手，如癡如醉。我要樂(lè )此不疲地在書(shū)的世界里遨游，在書(shū)的世界里陶醉。
熱愛(ài)書(shū)吧！一本好書(shū)除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養，陶冶情操，讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦，開(kāi)啟人類(lèi)的智慧大門(mén)。讓好書(shū)成為我們的良師益友，伴隨我們一起茁壯成長(cháng)。
【篇五：好書(shū)伴我成長(cháng)】
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)也是我的知已。
作文書(shū)，讓我語(yǔ)句精辟，我們用心靈交流；數學(xué)書(shū)，讓我思維敏捷，我們用大腦接觸；哲學(xué)書(shū)，讓我體會(huì )到人生真諦，我們用思想傾訴。
書(shū)，是一面鏡子，它照出了我的“雀斑”。書(shū)，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”。書(shū)，是一車(chē)方磚，它填補了我的空缺。書(shū)，是一包水泥，它鞏固了我的根基。
從《三國演義》中，我看到了將士們的勇敢。從《愛(ài)的.教育》中，我看到了平凡人的善良。從《冒險小王子》中我看到了包小龍、湯諾、于蔭蔭的機智。從《冒險小虎隊》中，我看到了三只“小虎”的聰明。
這讓我從幼稚走向成熟。
晚上，電視機前少了一位觀(guān)眾，他早已跳進(jìn)“書(shū)�！�。周一至周五，操場(chǎng)上少了一位瘋狂嬉戲的兒童，他已在“書(shū)�！睕_浪。那人，便是我。
記得有一次，表哥來(lái)我家玩，帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個(gè)童話(huà)》。我從他的身邊跑了過(guò)去，把書(shū)拿走了。我坐在沙發(fā)上，津津有味地、如饑似喝地讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)之后，要吃飯了。媽媽大聲喊道：“鐘裕濤，吃飯了！鐘裕濤，吃飯了！”媽媽又重復了好了好幾遍，可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳后大喊：“吃飯了！”我才如夢(mèng)方醒。
還有一次，我在學(xué)校里拿出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了。突然，清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過(guò)來(lái)，我后面的邱子維一邊輕輕地拍著(zhù)我的背，一邊說(shuō)：“羅老師（班主任）來(lái)啦！”可我沒(méi)反應。這時(shí)，我的同桌突然間把我的椅子一拉，我就摔在了地板上，屁股差點(diǎn)兒都摔“平”了。當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，羅老師早已從我的身邊走了過(guò)去了。
我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我貪婪地吸收書(shū)中的精華，儲存在腦海里。眼睛累了，向遠處眺望一會(huì )，脖子麻了，扭動(dòng)一下。這愛(ài)書(shū)愛(ài)得離奇。為了書(shū)，我放棄了許多，我無(wú)悔。因為，收獲了，總要付出代價(jià)。
如果你有一本好書(shū)，這一本書(shū)，就一定會(huì )伴隨著(zhù)你成長(cháng)！
【篇六：好書(shū)伴我成長(cháng)】
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！�
我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)是我最好的朋友。每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，讓書(shū)把我帶進(jìn)知識的海洋，得到更加豐富的知識。
書(shū)好像是一位知識淵博的智者，從她的談吐中可以學(xué)到各種各樣的知識。這是我想到了著(zhù)名作家歌德的一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)�！�
今天，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。
我愛(ài)看書(shū)，家里也有好多好多的書(shū)。每當我看這本書(shū)時(shí)，我的心便被這本書(shū)吸引住了；每當我看那本書(shū)時(shí)，我的心又被那本書(shū)吸引住了。
我十分喜歡讀書(shū)。只是因為自己年齡小，許多書(shū)都還讀不清，讀書(shū)的時(shí)候也不懂得方法。比方說(shuō)，一本厚厚的書(shū)，我不是從頭到尾耐心地按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)、那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認為最有意思的或自己能讀懂的來(lái)讀。一些時(shí)候，一本書(shū)都能看完；有些時(shí)候，一本書(shū)只看了幾頁(yè)便扔下了。一些時(shí)候順著(zhù)讀書(shū)，一些時(shí)候卻倒著(zhù)讀，老想先看看文章的結局。漸漸長(cháng)大一些，我的這些毛病才逐漸改掉。
讀的書(shū)多了，知識便越來(lái)越豐富，對書(shū)的喜愛(ài)也越來(lái)越強烈。爸爸、媽媽也明白了：書(shū)，是送給我最好的禮物。每當節日或是我的生日，他們都會(huì )送好書(shū)給我。這時(shí)候，便是我最開(kāi)心的時(shí)刻。我孜孜不倦地讀書(shū)，希望有一天，我能用我的智慧豐富人類(lèi)的知識。
書(shū)，讓我長(cháng)了見(jiàn)識；書(shū)，使我開(kāi)闊了視野。我要像勤勞的小蜜蜂在知識的百花園中采蜜。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)��！你永遠是我的好朋友！作文
【篇七：好書(shū)伴我成長(cháng)】
我的好書(shū)很多，但始終伴我成長(cháng)的好書(shū)只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創(chuàng )作的長(cháng)篇兒童小說(shuō)系列《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》，寫(xiě)的是一個(gè)活潑、好動(dòng)、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂(lè )生活及好玩的故事。
我從五歲開(kāi)始就陸續讀這些書(shū)，馬小跳像只自由自在的小鳥(niǎo)，天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有學(xué)習的壓力，也沒(méi)有父母的管束……無(wú)不吸引著(zhù)我，現在，我已經(jīng)擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書(shū)，其中《四個(gè)調皮蛋》最讓我愛(ài)不釋手，淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架他必輸，打架他必贏(yíng)。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐話(huà)里就有九籮筐廢話(huà)。唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃……四個(gè)“調皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”……
書(shū)中使我感受最深的是：無(wú)論干什么事，要誠實(shí)、勇敢、正直。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好書(shū)永遠伴我成長(cháng)。
【篇八：好書(shū)伴我成長(cháng)】
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是飛雪寶貝，很榮幸能作為學(xué)生代表在家長(cháng)會(huì )上，給親愛(ài)的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。
我是一個(gè)內向的女孩兒，最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，每得到一本書(shū)，我都會(huì )廢寢忘食地看，非得一口氣看完才肯罷休。書(shū)一直是我最好的朋友，我從課外書(shū)中得到的知識，遠遠超過(guò)了課本。我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，現在我已離不開(kāi)書(shū)了，它已成為我課余生活中不可缺少的部分，每看完一本書(shū)，我都把學(xué)到的知識和自己的感想寫(xiě)成讀書(shū)筆記，這些知識使我在學(xué)習時(shí)好像多了一雙翅膀。
我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了許多我喜歡的書(shū)，還有過(guò)六一和我生日時(shí)，爸爸媽媽、親戚們送給我的禮物都是書(shū)。以前我也是一寫(xiě)作文就“頭疼”。因為看書(shū)多，詞語(yǔ)積累的多，寫(xiě)作文時(shí)就感到輕松省力，也就不再“頭疼”了。
去年寒假參加“校訊通書(shū)香班級評選活動(dòng)”，我積極參與，幾乎每天都有要寫(xiě)一篇博文，寫(xiě)的時(shí)候，我也是一次次地寫(xiě)，一次次地改。改一次，文章的質(zhì)量就會(huì )提高一次。在校訊通博客里，我交了許多朋友，從他們那里，我學(xué)到了許多寫(xiě)作方法，得到了他們的幫助，從中獲得了友誼和快樂(lè )。
平時(shí)，每次作文和陽(yáng)光日記發(fā)下來(lái)，我總認真看老師的評語(yǔ)，自己動(dòng)手修改作文把需要加進(jìn)去的詞和句子，我都在文章后面寫(xiě)上“加一、加二”，在老師的指導下，我的作文水平確實(shí)有了很大進(jìn)步，但還存在不少問(wèn)題，我還要不斷努力，爭取更大的提高！
“智慧是穿不破的衣裳，書(shū)籍是取不盡的寶藏�！焙脮�(shū)能給你無(wú)限樂(lè )趣，讓你從中受益匪淺。好書(shū)也能指導你怎樣去做一個(gè)人，好書(shū)也能像知心朋友一樣陪伴你，因此，我們要讀好書(shū)、好讀書(shū)！
親愛(ài)的家長(cháng)，請支持您的孩子積極參與“校訊通第四屆書(shū)香班級活動(dòng)”吧！為了我們班能再被評為“書(shū)香班級”而共同努力吧！
謝謝大家。
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