資助誠信感恩勵志征文范文（通用39篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的資助誠信感恩勵志征文范文，希望能夠幫助到大家。
資助誠信感恩勵志征文 1
淡看世事去如煙，銘記恩情存入血。
——題記
荏苒時(shí)光，二十個(gè)春夏秋冬已匆匆滑落指尖，我把生命的晨曦，種在學(xué)校，在青春的流年里，有過(guò)迷茫、有過(guò)畏懼、有過(guò)失落、有過(guò)成功、有過(guò)幸福。黨和國家的恩澤，猶如一雙翅膀，給我溫暖，給我力量，載著(zhù)我向著(zhù)夢(mèng)想努力飛翔。作為一名中國人，我很驕傲！
匆忙的生活猶如白驥過(guò)隙，自呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，自牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂無(wú)知，從懵懂無(wú)知到風(fēng)華正茂，這一個(gè)過(guò)程我把它叫做成長(cháng)。在這生命的晨曦我經(jīng)歷著(zhù)生活的艱難。
我是一個(gè)貧困山區的農村孩子，我沒(méi)有住過(guò)金碧輝煌的房子，家里沒(méi)有林良滿(mǎn)目的家具，沒(méi)有做過(guò)父母開(kāi)的高檔轎車(chē)，沒(méi)有吃過(guò)所謂的山珍海味。一座磚瓦房里放著(zhù)一張傳了四代的八仙桌，一臺紅山茶牌的老式彩電，一個(gè)母親陪嫁的廚柜。為了供我和姐姐們上學(xué)，父母種了三十畝左右的土地，養了好多牲口，每年開(kāi)學(xué)家里的糧食和牲口就要賣(mài)掉好多。在我的記憶里他們幾乎每天7點(diǎn)起床晚8點(diǎn)回家，夜里還要招呼牲口，正常夜里12點(diǎn)還在喂豬食。我們不在家，他們的生活總是很簡(jiǎn)單，很少會(huì )吃肉。還是記得一句話(huà)總讓我不知所措，有
一次他們吵架了，母親說(shuō)：“你以為你每天拼死命活的苦，不抽煙不喝酒，幾年不買(mǎi)一套衣服，我得到什么好處呀。不是為了讓他們姐弟們讀書(shū)我用得到這樣苦嗎，還處處不滿(mǎn)意·。每每聽(tīng)到這些，總感到心里”·
陣陣酸楚。
還記得我高中那年，也就意味著(zhù)姐弟仨一起上高中。已經(jīng)是多年沒(méi)挖煤的父親，再次走進(jìn)了礦井，母親一直瞞著(zhù)我們，當我聽(tīng)說(shuō)時(shí)，就在那一刻，一向堅強的自己瞬間崩潰，哭著(zhù)給父親打了電話(huà)。
“爹，聽(tīng)說(shuō)你去挖煤了�！�
“沒(méi)有呀，誰(shuí)亂說(shuō)的呀，你又不是不知道，你爹的胃不好，到井下就吐。好好讀你的書(shū)就是了�！�
“爹，我知道你在礦山上，你不回家我回，這書(shū)我讀不下去了�！闭f(shuō)完我就掛了電話(huà)，那天晚上母親給班主任打了電話(huà)，說(shuō)父親第二天就會(huì )回家了。聽(tīng)說(shuō)就在他走的一星期，就是那個(gè)煤礦透水了，死了十幾個(gè)人。聽(tīng)到這個(gè)消息，全家人都情不自禁打了一個(gè)寒顫。
十二年的寒窗生涯，稍縱即逝，為了越過(guò)高考這道龍門(mén)我是否忽略了太多。初中的時(shí)候，我是我們班的唯一一個(gè)特困生，學(xué)校每學(xué)期都給我生活補助。學(xué)習成績(jì)也還可以，都在班上前三名，學(xué)校前十名，作為一個(gè)班的學(xué)習委員，學(xué)校有時(shí)候會(huì )給我發(fā)獎金。對于學(xué)校的幫助，我只能用成績(jì)給予他們肯定。其他的，對于那時(shí)，我沒(méi)有什么能留下的。高中，那是一個(gè)群雄聚集的地方，是一個(gè)伴隨著(zhù)無(wú)聲的廝殺的擂臺，是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。夙興夜寐，燈火闌珊處依然一個(gè)個(gè)捧著(zhù)書(shū)邊走邊看。對于學(xué)校的幫助我沒(méi)有接受，因為我知道班上有好多人家庭比較特殊，只要學(xué)校能想到我就很知足了。當我看到他們不再為學(xué)費和生活費愁眉不展時(shí)，我也感到很欣慰。其實(shí)，只要用心體會(huì )，黨和祖國的那份愛(ài)與關(guān)懷，不只讓一個(gè)人感到幸福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏后裔。作為一名中國人，我很驕傲！
一年前的.八月，一份紅色的錄取通知書(shū)，為我和大學(xué)這個(gè)夢(mèng)搭了鵲橋。雖然成績(jì)不是很理想，但父母堅決讓我繼續念書(shū)。其實(shí)，通知書(shū)上巨額的學(xué)費讓大學(xué)的夢(mèng)想顯得有些暗淡。開(kāi)學(xué)那天，從母親手里接過(guò)那壓在箱底有股陳腐的氣味并帶著(zhù)她體溫的8000元錢(qián)時(shí)，感到那么的沉重。我知道好多錢(qián)都是每年賣(mài)出去的豬、雞、鴨、雞蛋積攢下來(lái)的，還有一部分是借來(lái)的。為了我們讀書(shū)，家里欠了好多債。那天父親把我送到車(chē)站，那身影那么的清晰。他還是穿著(zhù)那雙破得小腳拇指都露在外面的沾滿(mǎn)泥土的破解放鞋，還是那件浸透汗水而洗得發(fā)白的外套，那雙布滿(mǎn)繭子而粗糙得像松樹(shù)皮般的手掌，一脈脈青筋盤(pán)旋在手背那么的明顯，額頭上的皺紋里沉淀著(zhù)種種歲月的蹉跎，漸漸稀疏的鬢白的頭發(fā)，在我上車(chē)得那一瞬間，他什么都沒(méi)說(shuō)，還是那種充滿(mǎn)期許和盼望地笑著(zhù)，好像再一次告訴我：‘孩子，好男兒志在四方！。突然間鼻子好酸·’·我知道這一走，四年，他們又要勞苦多少。
懷著(zhù)一份憧憬，伴著(zhù)一份悸動(dòng)，扛著(zhù)一份沉重，一路奔向學(xué)校，思緒萬(wàn)千。臨近學(xué)校映入眼簾的是一片紅色的建筑，一塊巨石銘刻著(zhù)昆明理工大學(xué)，雄偉的雙子樓、氣派的圖書(shū)館、偌大的校園、熱情的志愿者等畫(huà)面依舊那么清晰。我剛在家干了兩個(gè)月的農活，臉和手被曬得黝黑發(fā)亮，身上的泥土再怎么洗都會(huì )把白色的衣領(lǐng)和袖口染得土黃，鞋子也還有家里的泥土印記，在太陽(yáng)下顯得發(fā)黃，拖著(zhù)一個(gè)價(jià)值60元的行李箱，提著(zhù)一個(gè)豬飼料袋子裝著(zhù)的母親買(mǎi)的被子，全身散發(fā)著(zhù)一股農村味兒，似乎有種王煥生進(jìn)城的新奇。宿舍樓旁那鏈條式的私家車(chē)隊，而我卻只身一人，因為家里很忙，父親在外面打工，母親要招呼牲口，也沒(méi)敢叫他們送我。
一直以來(lái)生活都有些拮據的自己，大學(xué)依然。在那些高富帥面前表面上是否落差很大。慶幸的是，開(kāi)學(xué)一個(gè)月，很幸運的被評選為貧困生，享受著(zhù)國家助學(xué)金的資助，后來(lái)學(xué)校為我提供了勤工助學(xué)崗位，每個(gè)月有一定金額的生活補貼。學(xué)校設有有獎學(xué)金，比較優(yōu)秀的同學(xué)可以獲得國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金。生活并不是想象的那么窘迫，而且我也很喜歡在圖書(shū)館里工作，每個(gè)月的工作收入加上其它的補助，幾乎不用往家里要錢(qián)。蛻祛了入學(xué)時(shí)的迷茫和畏懼，仿佛漫天的烏云瞬間陽(yáng)光明媚。給了我足夠的信心和勇氣，不再憂(yōu)慮和畏懼，那個(gè)一直籠著(zhù)我的套子，被漸漸拆下，我可以釋?xiě)训貙ぶ?zhù)我的夢(mèng)想不斷飛翔，開(kāi)始我想要的大學(xué)征途。我很堅信；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！庇悬h和國家還有學(xué)校、老師們的在意和體貼，我會(huì )活出一個(gè)樣式給自己看的。
“滴水之恩，當涌泉相報�！币驗椤傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，所以我一直努力地實(shí)現自己，作為班委我一直都很努力的地為著(zhù)同學(xué)為著(zhù)學(xué)校獻上我微薄的力量；作為學(xué)生干部，我一直竭盡全力做好學(xué)院、學(xué)校的各項工作；作為輔導員助理，積極地幫老師們分憂(yōu)解難，作為一個(gè)受資助對象，我會(huì )尋找機會(huì )為社會(huì )獻上我的一份力量，像為孤兒院捐助出我自己賺到的錢(qián)物，并號召跟多的人關(guān)注他們�？傆X(jué)得我做的這些與國家對我的幫助相比是多么的微不足道�！安灰陨菩《粸�，不以惡小而為之�！边@是很小就明白的道理，因為“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽腋靼住暗词朗氯ト鐭�，銘記恩情存入血”的真諦。
黨和國家的恩澤，猶如一雙翅膀，給我溫暖，給我力量，載著(zhù)我向著(zhù)夢(mèng)想努力飛翔。作為一名中國人，我很驕傲，也很感激！
資助誠信感恩勵志征文 2
我的父母只是兩個(gè)普普通通的農民，而我現在也只是在一個(gè)鄉村中學(xué)——嚴塘中學(xué)學(xué)習。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動(dòng)，我努力學(xué)習，時(shí)常給父母帶來(lái)一些小驚喜和快樂(lè )，小日子過(guò)得也還算幸�？鞓�(lè )。
然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家開(kāi)始變得千瘡百孔，支離破碎，沒(méi)處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機的迷戀也成了戰爭吵的導火索，我們家再也無(wú)法輕松快樂(lè )起來(lái)了。大家伙都整天板著(zhù)臉，也沒(méi)有以前那么和諧。到現在我還深深的記著(zhù)那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂(lè )和財富。只把一窮二白的我們丟棄在無(wú)盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來(lái)自親人、朋友以及社會(huì )的幫助。也是他們讓我們開(kāi)始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來(lái)自社會(huì )的幫助——貧困資助，對我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，它常�？梢越馕覀兗业娜济贾�，記得第一次接觸它是七年級的時(shí)候，在那時(shí)我對它一點(diǎn)印象都沒(méi)有，也沒(méi)有寫(xiě)申請書(shū)。然而周?chē)私馕业那闆r的同學(xué)們勸我快寫(xiě)，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽(tīng)見(jiàn)他們在交談，爸爸說(shuō)：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽說(shuō)：“對呀，不過(guò)應該感謝那些開(kāi)辦資助的.人”。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸不甘示弱的說(shuō)：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”
我上了八年級后，一次次的藥費，我們家越發(fā)困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪(fǎng)，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢(qián)不夠一個(gè)月的醫藥費，但依舊愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠健康快樂(lè )！我長(cháng)大以后也要像他們學(xué)習，傳遞這助人為樂(lè )、關(guān)心他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會(huì )貢獻出自己的一份力量。
資助誠信感恩勵志征文 3
溫暖無(wú)處不在，溫暖著(zhù)自己，也溫暖著(zhù)別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
從貧寒家庭走出，背負著(zhù)學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策不僅讓無(wú)數莘莘學(xué)子圓了學(xué)習夢(mèng)，還讓他們找到生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向！
輟學(xué)
在平凡無(wú)奇的人生中有時(shí)恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭�！皨寢�?zhuān)瑡寢屛疫�要繼續上學(xué)我不想放棄學(xué)習，那是我的未來(lái)��！媽媽”一小女孩含著(zhù)淚對她的媽媽說(shuō)。媽媽?zhuān)骸拔业暮煤⒆�，媽媽也想讓你繼續上學(xué)，可是你考慮一下我們家現在的經(jīng)濟狀況呀！媽媽又借不到錢(qián)，你那幾個(gè)弟弟妹妹也都還是要讀書(shū)的！孩子，原諒媽媽吧！先放一放，等咱有錢(qián)了媽媽再送你去上學(xué)��！”女孩：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的這些我都知道，可我就是想上學(xué)嘛！”媽媽?zhuān)骸昂⒆�，我知道你不甘心承受這一切，可也沒(méi)辦法��！聽(tīng)話(huà)�！迸ⅲ骸皨寢�?zhuān)瑡寢��！迸⒊聊嗽S久終于又開(kāi)口說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)掖饝�，我、我不讀了�！眿寢屄�(tīng)了女兒的這句話(huà)不禁流下了無(wú)奈的淚水。第二天女孩和媽媽去學(xué)校辦理了退學(xué)手續。從此這位意氣風(fēng)發(fā)、青春年少，懷抱著(zhù)無(wú)數夢(mèng)想的女孩輟學(xué)了。
苦讀
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。輟學(xué)后的小女孩并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習，在百忙之中她也會(huì )抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間埋頭苦讀，雖然她知道還有沒(méi)有機會(huì )能重返校園，但是她一直堅持著(zhù)，從不放棄。她每天起早攤黑干完家里的活還要到農田里面繼續干，為家里分擔一些壓力。一到了晚上回家還要做飯、燒水等，忙到很晚才能夠休息。在休息的一點(diǎn)時(shí)間里她就在微弱的燈光下翻開(kāi)那幾本借來(lái)的書(shū)籍，此時(shí)的她徜洋在文學(xué)的世界里，沒(méi)有一絲的疲勞之感，好像那就是她的精神支柱一樣。
女孩就這樣頂著(zhù)疲憊的身軀日復一日的苦讀著(zhù)。
希望
希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。一直在堅持苦讀卻不知道結果如何的女孩她看到了希望。一天，她接到了學(xué)校的通知，說(shuō)她有機會(huì )重返校園了。這令她感到十分的震驚并且無(wú)法相信，所以她帶著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情慌忙地跑去了學(xué)校，原來(lái)是國家為了照顧貧困學(xué)生，幫助貧困學(xué)生繼續接受教育，實(shí)行了助學(xué)政策。讓貧困學(xué)生得以繼續上學(xué)，她的家人聽(tīng)到這個(gè)消息也十分開(kāi)心。正如哥倫布所說(shuō)的“只要我們能把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì )被我們戰勝”。
返校
人生是一條長(cháng)河，我們不過(guò)是其中渺弱的一分子。我們要努力地生活，才能贏(yíng)得美好的人生收獲。小女孩輟學(xué)后并沒(méi)有放棄對文學(xué)知識的追求，而是更勤奮學(xué)習等待能夠重返校園的那一天，今天她終于實(shí)現了這個(gè)愿望。重返校園的她更加珍惜這次機會(huì )，所以在每一方面她都要求做得很好，這令很多人都對她十分的贊賞。她為了能更快實(shí)現自己的夢(mèng)想，每天勤學(xué)苦讀，似乎已找到了生命的目標和生活的動(dòng)力，讓她時(shí)時(shí)刻刻都精神煥發(fā)。女孩的父母見(jiàn)女兒這樣勤奮十分的高興同時(shí)也很感謝國家的助學(xué)政策幫助了他們的女兒，不然的話(huà)他們想他們女兒的一生就毀了。他們把所有的希望都寄托在了女兒的身上，希望她能出人頭地。
重返學(xué)校的女孩帶著(zhù)十分激動(dòng)的心情與分離已久的校園擁抱了許久。女孩時(shí)時(shí)刻刻都在謹記著(zhù)自己如今所擁有的一切是因為什么，這都是因為國家的助學(xué)政策，所以女孩對助學(xué)政策十分感激。
感恩
回到校園繼續上課的.女孩并沒(méi)有忘記這一切的一切，她十分感謝這一切，所以在日常生活中女孩總是省吃?xún)�用，總是怕在那里用錢(qián)用得不當，辜負了國家的助學(xué)政策，有些時(shí)候她也不斷地幫助周邊貧困的同學(xué)。在全校師生的領(lǐng)導下不斷地對外宣傳助學(xué)政策的好處，它在貧困生感到無(wú)助和茫然的時(shí)候，無(wú)私地伸出了雙手扶持著(zhù)他們，讓他們繼續為自己的未來(lái)而拼搏、奮斗、努力。俗話(huà)說(shuō)：人不能選擇自己出生的家，但可以改變自己未來(lái)的家。要相信自己是有能力的，不要太過(guò)于注重自己的尊與卑。要永遠相信人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖。各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。然而助學(xué)政策就讓我們感受到了這一切，我們應感謝助學(xué)政策為我們所做的一切。我們在感謝的同時(shí)也應拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩，不要虛度光陰。
助學(xué)政策不僅是對學(xué)生的一種物質(zhì)資助，也是一種精神支柱。它讓許多貧寒家庭的學(xué)生實(shí)現了自己的學(xué)習夢(mèng)，讓他們編織了多彩的夢(mèng)，讓他們找到生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。
助學(xué)政策的出臺是一種明智的選擇，它讓許多有潛力的人才接受進(jìn)一步的教育，使得他們的聰明才智日益突出，為我國的科學(xué)、教育、文化發(fā)展等提供了大量的人才。
助學(xué)政策是一種蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人。所以對于國家的助學(xué)政策我們應以高度的感恩態(tài)度面對，因為它為我們貧困生做了太多太多，我們應懷著(zhù)一顆感恩的心勤奮學(xué)習、艱苦奮斗，努力成為國家的棟梁，為建設更美好的明天做貢獻。
資助誠信感恩勵志征文 4
家庭，學(xué)校，社會(huì )，對我的關(guān)愛(ài)像涌泉一樣，雖然我只有滴水的力量，但我會(huì )用心去回報。
——題記
一輪秋月，一壺香茗，一本名著(zhù)，便全然沒(méi)有了白天那兩點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌。此刻，當我手捧畢淑敏所著(zhù)的《精神的的三間小屋》時(shí)心深為其感，思尤為其駐。在《精神的三間小屋》中說(shuō)：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛(ài)和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己。
我想，在我的心中也有三間小屋……
第一間，盛放感恩。
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)對父親最深刻的印象便是那不停息的腳步聲。在我出生后的.日子，家里十分困苦，為了讓我受到教育，中學(xué)畢業(yè)的父親便擔當了我的啟蒙老師，他那踱來(lái)踱去的腳步聲督促著(zhù)我的學(xué)習。然而一場(chǎng)車(chē)禍奪取了父親的生命，幸福戛然而止，從那時(shí)我便再沒(méi)聽(tīng)到過(guò)父親的腳步聲，但生命不息，學(xué)習不止。轉眼間我便升入了高中，照顧病重母親的擔子與學(xué)費的壓力壓得我喘不過(guò)氣，這時(shí)國家的資助如一縷陽(yáng)光，更如一根救命的稻草，它使我看到了希望，于是耳畔又想起父親的話(huà)：學(xué)會(huì )感恩自己，感恩父母，更要感恩國家，如今國家感動(dòng)了你，而你將來(lái)必定要學(xué)會(huì )感動(dòng)祖國！
第二間，盛放執著(zhù)。
帶著(zhù)父親的希冀而前行。當我手捧《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)100例》這本書(shū)的時(shí)候，就有一股愛(ài)國的力量油然而生，特別是當我品讀這篇堅強、執著(zhù)的《絕不出賣(mài)靈魂》中的李大釗始終堅信著(zhù)自己的祖國能夠日益強壯，面對敵人的嚴刑拷打更是威武不屈，英勇無(wú)畏。為什么他寧死不屈呢？我想，是他生命里懷著(zhù)永恒的信念吧！我從呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的蹣跚，開(kāi)始新長(cháng)征路上的跋涉。然而，當我一步步越過(guò)年齡的障礙，一步步走向自己的目標的時(shí)候，一路并非坦途，而是充滿(mǎn)了荊棘。
面對偉大的祖國，我明白了是什么在支撐著(zhù)我前進(jìn)！是國家，是永不泯滅的信念！國家對我的關(guān)懷是一顆啟明星，指引我不斷的前進(jìn)，走向勝利。國家對我的關(guān)愛(ài)是一顆定心丸，讓我在險象環(huán)生的時(shí)候，可一直撐到最后。國家對我的資助是一臺發(fā)動(dòng)機，開(kāi)始了理想的奮斗就永無(wú)休止，直致到達理想的彼岸。而國家便為我的信念找到了方向；為國家之強盛而讀書(shū)！
第三間，盛放動(dòng)力。
一玉口中國，一瓦頂成家。對國家的感動(dòng)是漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道：無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是支撐！
對國家的那份執著(zhù)的情感就如那酣暢淋漓的雨，淅瀝的下著(zhù)，下著(zhù)，融入祖國的大地，同時(shí)也撞擊著(zhù)我的心靈。讓我在羈旅之途中又多了一份人生感懷：每一個(gè)孱弱的生命都是偉大的，它們用瘦弱之軀撐起屬于自己的一片藍天，為自己，也為國家譜寫(xiě)生命的華章。雖然微小，可也能盡心盡力，發(fā)出自己的光和熱……
國家力資助，國愿助我成長(cháng)。
天道只酬勤，我愿酬國富強！
資助誠信感恩勵志征文 5
一棵幼苗，之所以能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為有了大地的培育，水分的滋養和陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；一只風(fēng)箏，之所以能夠飛入云霄，是因為有竹的固定，線(xiàn)的牽引和風(fēng)的支持；一個(gè)弱人，之所以能夠變成生活的強者，是因為有了挫折的磨練，好人的幫助和自我的奮斗。
我來(lái)自一個(gè)貧困，偏遠的山區。家鄉是全國貧困地區，經(jīng)濟落后，交通不便。祖祖輩輩都生活在這里，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而樸實(shí)的生活。我就出生在這樣一個(gè)地方。古人云：“欲求富貴，必經(jīng)勤奮刻苦，好男兒當飽讀詩(shī)書(shū)以闊胸懷�！睘榱藢�(shí)現自己的人生夢(mèng)想和滿(mǎn)足那顆不安分的心，于是我開(kāi)始拼命地學(xué)習。
為了能供我上學(xué)，父母只有更加辛勤地勞作。由于家里田地很少，任憑父母很辛苦地耕種，每天日升而出，日落而歸，臉朝黃土，背朝天，但是也很難維持家里巨大的開(kāi)銷(xiāo)。每當開(kāi)學(xué)時(shí)候，全家都會(huì )陷入無(wú)窮的苦惱中�？粗�(zhù)父母那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉，那逐漸變白的頭發(fā)和那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，我的心里都是一陣陣的酸痛。好幾次都忍不住流下眼淚。為了不讓父母再那樣辛苦，我想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，可當我將我的想法說(shuō)出時(shí)，父母卻嚴厲的批評了我�！爸灰愫煤米x書(shū)，家里就是砸鍋賣(mài)鐵也心甘情愿�！甭�(tīng)到父母這樣的話(huà)，我又忍不住流下了眼淚。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 在父母的支持下，在學(xué)校的關(guān)愛(ài)下，在老師的教導下和自己的努力下，我終于考上了大學(xué)，考上了我十幾年來(lái)夢(mèng)寐以求的大學(xué)。我是家里唯一一個(gè)考上大學(xué)的人，也是家鄉第一個(gè)考上大學(xué)的人。當我拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我又再次流下了眼淚，這眼淚是為自己這么多年的努力得到回報而流，也是為父母的辛勤付出而流，更為那未知的求學(xué)之路和迷茫的前途而流。不知道我的學(xué)業(yè)之路是不是到這就結束了。父母臉上憂(yōu)愁明顯多余喜悅。為了讓我能順利上大學(xué)，他們四處向親戚朋友借錢(qián)。但是面對高昂的學(xué)費，借來(lái)的幾百元錢(qián)只是杯水車(chē)薪。也許，我真的要放棄我的學(xué)業(yè)了。
天無(wú)絕人之路，正在全家為高昂的學(xué)費而不知如何是好的時(shí)候。國家助學(xué)貸款消息成為了我們全家的唯一希望，也成為了我繼續實(shí)現求學(xué)夢(mèng)想的必由之路。國家助學(xué)貸款猶如黑夜里的燈塔，給我指明了前進(jìn)的方向；猶如冬季里的陽(yáng)光，溫暖了我的心房；猶如沙漠里的一泓清泉，給以我新的希望。通過(guò)國家助學(xué)貸款這條綠色通道，我順利進(jìn)入了北京化工大學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的知識殿堂，繼續追尋我那遙遠的夢(mèng)。學(xué)校真不愧為我們廣大學(xué)子的家，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。為了不讓一名學(xué)生因貧困而上不起學(xué)，學(xué)校給每位貧困學(xué)生提供了一切學(xué)校所能提供的幫助。小到生活日常用品，大到高昂的學(xué)費。
馬克斯威爾馬爾茲曾說(shuō)：“想象你自己對困難做出的反應，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗�！鼻斑M(jìn)的道路從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的，而是充滿(mǎn)困難和挫折的。你的夢(mèng)想或目標越大，你所遇到的困難和挫折就會(huì )越多。面對困難和挫折，我們不應該逃避，而應該以更加積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望�！皞ト酥詡ゴ�，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標�！敝灰覀儾谎苑艞�，勇敢面對，頑強拼搏，堅持不懈，生活就會(huì )出現新的希望，出現奇跡。
北京的消費水平比我們家鄉的消費水平高得很多。每月的生活費又成了壓在我們全家頭上的一座大山。為了給家里減輕經(jīng)濟負擔，我每天都省吃?xún)�用，從不亂花一分錢(qián)，從不跟人比吃穿，只要能夠吃飽穿暖就可以了�？墒且粋�(gè)月幾百元的生活費還是讓家里捉襟見(jiàn)肘。雖然，生活艱苦，但是我心里卻很溫暖。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動(dòng)心忍性，曾益起所不能�！焙髞�(lái)，我申請到了國家貧困助學(xué)金。解決了我的一部分生活費，讓家里的經(jīng)濟負擔一下子減輕了很多。也讓我能夠更加安心地學(xué)習。老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的.幫助，時(shí)刻讓我感覺(jué)到愛(ài)的溫暖。
蘇軾曰：“古之成大事者，不惟有超世之才，但必有堅韌不拔之志�！绷⒆阌谧约旱奈蛔�，腳踏實(shí)地，不怕吃苦，勤奮好學(xué)，堅持不懈，用自己的雙手建造自己的美好的生活。我參加了學(xué)校的勤工崗位，負責在藝術(shù)活動(dòng)中心打掃衛生。雖然工資不高，但這是自己用辛勤的汗水換回來(lái)的，心里感到很高興。而且為家里減輕了經(jīng)濟負擔，讓父母不再那樣辛苦。暑假期間，為了參加社會(huì )實(shí)踐和掙取部分生活費，我選擇了留在北京做兼職。雖然我很想念父母，但是我還是忍住了。走進(jìn)社會(huì )，我才真正的體會(huì )到掙錢(qián)的不容易。但我還是從中得到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。拿破侖曾說(shuō)：“我們應該努力奮斗，有所作為。這樣我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上流下我們的足跡”。
古人云：“鴉有反哺之義，羊知跪汝之恩”。國家和學(xué)校給我們提供了這么多幫助，我們更應該努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)。深刻體會(huì )“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”的道理。用實(shí)際行動(dòng)證明自己，用“宏德博學(xué)，化育天工”的校訓嚴格要求自己。真正做一個(gè)“滴水之恩，涌泉相報”的人。
感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的幫助和關(guān)愛(ài)，讓我們在成長(cháng)的過(guò)程中一路與愛(ài)同行，讓我們在前進(jìn)的旅途中增加了一份自信，讓我們知道了愛(ài)與被愛(ài)道理。我會(huì )牢記大學(xué)生的使命，努力拼搏，勤奮進(jìn)取，堅持不懈，自強不息，用智慧和雙手建設美好未來(lái)，回報國家，回報學(xué)校，回報父母。
資助誠信感恩勵志征文 6
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生�！痹谖夷锹松�，每次受到別人的恩澤時(shí)，心中充滿(mǎn)了感激。我現在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過(guò)努力學(xué)習，長(cháng)大之后爭取做一個(gè)有用之人，來(lái)報答幫助過(guò)我的人。我知道，我要報答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領(lǐng)導們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的.希望，生活的希望，我會(huì )努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著(zhù)一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內心時(shí)刻感受的溫暖�；叵肫疬@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(cháng)了許多。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“滴水之恩當涌泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國家始終關(guān)注、支持著(zhù)教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著(zhù)國家和社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)、支持和期望。讓我們懷著(zhù)一顆感恩社會(huì )的心，去努力，去奮斗，去回報社會(huì )。我會(huì )好好學(xué)習，不負所望，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機會(huì )給我，感謝學(xué)校設身處地的為我們學(xué)生著(zhù)想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì )到在學(xué)校讀書(shū)是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著(zhù)我們，時(shí)時(shí)的了解著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我更應該努力奮斗，發(fā)奮圖強，去播種愛(ài)，讓更多的人沐浴在愛(ài)的眼光下。
資助誠信感恩勵志征文 7
我是一名高中生，與大家一樣有著(zhù)考入大學(xué)的美好夢(mèng)想。我也希望自己能到自己理想的大學(xué)里提升自己。然而，天不遂人愿，我是從農村走出來(lái)的孩子，父母都是農民，沒(méi)有固定的工作。整天在打“游擊戰”，收入也很微薄，還要負擔我和弟弟的讀書(shū)費用。這對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是困難的。即使如此，父母依然沒(méi)有讓我放棄讀書(shū)。這也讓我有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，家里很貧窮，就連五十元學(xué)費也支付不起。每當收學(xué)費的時(shí)候，我都要晚別人幾天交，錢(qián)也是爸爸從叔叔阿姨家拼湊來(lái)的。為此父母常常吵得不可開(kāi)交，后來(lái)國家對農民實(shí)行了幫助，日子漸漸好起來(lái)了，父母覺(jué)得村里不能夠提供好的教育環(huán)境，就從農村搬到了城市。誰(shuí)知城市里需要的是有技術(shù)、有文化的人，父母只能靠勞力賺錢(qián)，那一丁點(diǎn)錢(qián)對全家人的生活是遠遠不夠的，更別說(shuō)支付昂貴的學(xué)費了。2011年9月我考上了高中，短暫的興奮過(guò)后，家人和我開(kāi)始為了學(xué)費、書(shū)費、住宿費發(fā)愁，這現費用加起來(lái)有兩、三千呢，再加上弟弟也要開(kāi)學(xué)，一時(shí)去哪里湊這么多錢(qián)呢？好不容易東拼西湊，湊齊了這筆錢(qián)，可是開(kāi)學(xué)后，每天還有伙食費的開(kāi)銷(xiāo)，再加上還得買(mǎi)學(xué)習資料和工具書(shū)，隔十多天就得管家里要錢(qián)，可是爸爸媽媽打工本來(lái)就賺不了多少，還要供養年邁的爺爺奶奶，我心里也不忍他們這樣為難，就產(chǎn)生了退學(xué)掙錢(qián)的念頭。這時(shí)學(xué)校和老師知道了我家庭條件不好，家里還有弟弟，上學(xué)需要這筆錢(qián)。所以就申請了國家助學(xué)金，并且學(xué)校也批準了我的請求。因此，我表示深深的感謝。
國家給予貧困孩子助學(xué)金，使我們這些村里的孩子能得到良好的教育，能夠看到這個(gè)大千世界的美麗，滿(mǎn)足我們這些孩子對知識的渴望，讓我們的'視野由狹窄變寬闊，幫助我們走向外面的世界，給了我們接近社會(huì )的機會(huì )。如果沒(méi)有國家給予我的資助，我還是那個(gè)什么都不懂的農村姑娘�，F在我們走出了村子，走向了萬(wàn)紫千紅的大千世界，接觸了城市里的高科技產(chǎn)物。在這里，我特別感謝我的老師、學(xué)校，以及國家的政策。我的今天是您們給予的，而我的未來(lái)是自己掌握的。我一定不會(huì )辜負祖國的期望。
面對父母、老師、學(xué)校、國家給予我的關(guān)愛(ài)與幫助，我能向你們表示感謝的方式只有好好學(xué)習，在未來(lái)的兩年學(xué)習中提升自己、考入自己理想的大學(xué)。盡自己最大的努力回報自己的父母和老師，報效自己的祖國。
作為一名高中生，即使你是剛入學(xué)，也要好好把握高中生活的每分每秒，因為這三年如流水，一眨眼就會(huì )過(guò)去。望著(zhù)學(xué)校里人來(lái)人往的高一學(xué)生和家長(cháng)，看著(zhù)那些父母臉上著(zhù)急的神情，我就會(huì )想到曾幾何時(shí)自己也是這樣。而如今都進(jìn)入高中生活關(guān)鍵的第二年了，看著(zhù)畢業(yè)年級起早貪黑，穿梭于宿舍、食堂、教室，過(guò)著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，心里就會(huì )有一種力量推動(dòng)著(zhù)我要繼續努力，只有拼搏了才沒(méi)有遺憾，才不會(huì )辜負那些關(guān)愛(ài)我的人。明年的自己也會(huì )像他們一樣，忙碌著(zhù)迎接高考的來(lái)臨，等待著(zhù)走入我理想的大學(xué)，從而不辜負所有人對我的期望。
對于國家給予我的幫助，我在這里表示衷心的感謝。我能回報國家的只有努力學(xué)習，將來(lái)為祖國盡自己的綿薄之力。我想目前我所面對的任務(wù)就是：在兩后高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)入我夢(mèng)想的大學(xué)繼續深造！從而回報國家！
最后，我希望國家能夠更好地實(shí)施扶助政策，因為有很多孩子也和我一樣，因家庭貧困而不能上學(xué)，在此，我希望我國的資助事業(yè)愈來(lái)愈好，使更多貧困地區的孩子得到良好的教育，培養出更多優(yōu)秀的人才！
資助誠信感恩勵志征文 8
助學(xué)政策是春天里的綠樹(shù)，給我們送來(lái)無(wú)限綠意；助學(xué)政策是夏天里的雨水，給我們帶來(lái)無(wú)限清涼；助學(xué)政策是秋天里的和風(fēng)，給我們送奉上無(wú)限愜意；助學(xué)政策是冬天里的暖陽(yáng)，讓我們享受無(wú)限溫暖。
國家的助學(xué)政策為貧困學(xué)生送來(lái)了甘甜的雨露，減輕了貧困家庭的經(jīng)濟壓力，而我十分有幸地成為了國家的助學(xué)金的獲得者之一。和許多的貧困生一樣，當拿到那筆助學(xué)金時(shí)，內心無(wú)比洶涌澎湃，十分感激國家送來(lái)的這一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這一場(chǎng)“雨”沖刷了我因家中經(jīng)濟問(wèn)題所產(chǎn)生的對理想的猶豫，使我對理想更加努力，對追求的目標永不放棄！
尋夢(mèng)的一路，不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì )遭遇許多磕磕碰碰、起起伏伏，我們一定不能退縮，尋夢(mèng)的路上還有很多人在關(guān)注、幫助我們，特別是國家對我們的幫助。我們懷著(zhù)感恩的心的同時(shí)，我們更應該用自己實(shí)際行動(dòng)去回報國家對我們的資助。
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！泵鎸�(mèng)之路的種種阻礙，我們都應要擁有堅韌不拔的精神。每當我在學(xué)習生活中遭遇挫折時(shí)，在我即將服從于挫折時(shí)，一個(gè)聲音就會(huì )提醒我道：“你不能認輸！你不能放棄！你身上還承載著(zhù)希望！”對！我不能辜負那一份助學(xué)金，不能辜負國家的期望。
如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長(cháng)空的'堅韌就是它那犀利的雙眼；如果說(shuō)駿馬奔跑于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的堅韌就是助其翻閱千山萬(wàn)水的鐵蹄。我們要用我們堅韌鑄就成功，成為人才，回報國家。
我們是國家未來(lái)的建設者，我們身上承載著(zhù)的，并非只是那一份助學(xué)金如此簡(jiǎn)單的重量，我們身上還承載著(zhù)親人對自己的熱切期待，承載著(zhù)國家對我們青少年滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
蘇軾曾這樣說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！弊鳛槟贻p的一代，我們應該有自己的理想和追求，正如孔子所說(shuō)的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！鄙钊魟內チ死硐�、夢(mèng)想、追求，那生命便只是一堆空架子，生命應該需要我們去賦予積極的意義，應該是我們自己去點(diǎn)燃它的絢麗。
國家的助學(xué)政策為貧困生在物質(zhì)與精神上提供了很大幫助，為我們創(chuàng )造了一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。助學(xué)政策給貧困生帶來(lái)了心靈的安慰，圓了學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)，圓了親人望子成龍、望女成鳳的心愿�，F在的我們，也許做不了太偉大的事情去回報幫助我們的朋友、社會(huì )和國家，但我想有一件事我們一定能夠做到，那就是刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，成為能為國家貢獻力量，為國家建設添磚加瓦的人。
年輕是我們最好的本錢(qián)，我們青春四溢，我們活力充沛，我們朝氣蓬勃。雨果曾這樣贊揚青春：“青春是一年的春天，青春是生命里的春天�！闭斍啻耗晟俚奈覀�，雖然有國家助學(xué)政策為我們的求學(xué)之路保駕護航，但是我們一定不能安穩享受這些助學(xué)金，要好好利用這些助學(xué)金，珍惜國家給予我們的助學(xué)政策。
“不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題�！边@句話(huà)出自張愛(ài)玲的語(yǔ)錄，我相信大多數人都遇到過(guò)努力了卻沒(méi)有收獲的情況。我曾無(wú)數次抱怨過(guò)為什么我不是出生在一個(gè)富裕的假體家庭，可現在我不再抱怨了。如果無(wú)法選擇出生的背景，那我們就要努力去創(chuàng )造我們理想的背景。你看，國家的助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能夠更加順利成長(cháng)。那么，你還在猶豫什么？“莫等閑白了少年頭，空悲切�！本蛷倪@一刻起刻苦學(xué)習，為未來(lái)奮斗！
第一個(gè)青春是上帝給的，第二個(gè)青春是自己創(chuàng )造的。國家的助學(xué)政策與我相伴，使我撥開(kāi)了眼前迷霧，我不再害怕，不再猶豫，勇敢迎接燦爛的曙光。我堅信是星星，總要發(fā)光；是玫瑰，總會(huì )綻放；是蛟龍，總要騰空；是鴻鵠，總會(huì )飛翔。路途漫長(cháng)，人生的風(fēng)霜，終會(huì )被毅力和自信，化為生命的芬芳。
你瞧，助學(xué)政策實(shí)施的時(shí)候，小草伸直了腰，花兒綻放了笑臉，貧困生們流露真誠的微笑。一顆充滿(mǎn)著(zhù)感恩的心，感恩社會(huì )，感恩國家。盡我們的力量，做力所能及之事，用我們的努力付出回報幫助我們的人。也許，你航行了一生也沒(méi)有到達彼岸，也許你攀登了一世也沒(méi)能登上頂峰。但是，曾觸礁的未必不是勇士，曾失敗的未必不是英雄。不必太關(guān)心奮斗的結局如何，奮斗了，對幫助自己的人就是一種回報。
得到國家助學(xué)金的我，定會(huì )刻苦奮斗。我堅信著(zhù)，開(kāi)拓的激昂，拼搏的剛強，終會(huì )為有志者奏出精彩樂(lè )章。珍惜每一分，每一秒；珍惜那份助學(xué)金；珍惜學(xué)習的機會(huì )。不斷地充實(shí)自我，時(shí)刻蓄滿(mǎn)年輕的能量，定將這份青春熱血揮灑在國家的建設中去！
國家的助學(xué)政策時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我看清遠航的方向，讓我擁有堅韌之志涉過(guò)這殘冰黑夜，去點(diǎn)亮屬于我的未來(lái)之燈。國家的助學(xué)政策走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，如一杯甘甜的清泉水，化解我們的悶熱，又如同一輪熾熱的小太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心窩，讓我們充分感受到黨對貧困人民的關(guān)懷，以及國家心系于民的情懷。
未來(lái)掌握在我手中，感謝助學(xué)政策為我點(diǎn)亮一盞明燈，我定會(huì )心懷感恩之心，立大志，勇奮斗，筑未來(lái)之藍圖。青春的生命永不枯竭，青春的花朵永不凋謝。在有限的時(shí)光里，刻苦學(xué)習，放手追逐理想，為祖國的建設貢獻綿薄之力。
國家的助學(xué)政策如同一道光驅散了籠罩在我們頭頂的烏云，劃破了漆黑的夜，為我們打開(kāi)了一扇未來(lái)的門(mén)。懷揣這一份感恩的情，奔跑吧！追逐吧！奮斗吧！
讓我們?yōu)橹腥A之昌盛而奮斗！
資助誠信感恩勵志征文 9
人生猶如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風(fēng)景。
我的家住在一個(gè)邊遠的山區，離學(xué)校還有幾十里的路。父母每天都在農田里含辛茹苦的工作著(zhù)，用他們那純潔的汗水養育著(zhù)我們。我的家庭不是那么富裕，家里的房頂還時(shí)不時(shí)的滴水，猶如一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭。更讓人足以為其的是我家的水管已經(jīng)成為“古董”了。家里只存在那破爛不堪的自行車(chē)。每天上學(xué)我都坐去學(xué)校，車(chē)費是如此的貴：兩元。每到這個(gè)時(shí)間我的心就如刀絞一樣。父母掙錢(qián)是如此的不易，還要這么的車(chē)費。
國家資助了我們，讓我們健康成長(cháng)，從而學(xué)會(huì )了自立。
幼小的我總是依賴(lài)父母的幫助。在他們的幫助下健康成長(cháng)，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)自立。自立不是拒絕幫助，而是自己的是自己干。人的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。從學(xué)習走路開(kāi)始，我們就獲得了自立能力；當我們能夠穿衣服。吃飯時(shí)，我們就有了自立生活的體驗；直到將來(lái)走上了工作崗位能夠養活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。我記得有過(guò)這樣一個(gè)故事“一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個(gè)月，就致信中國青少年基金會(huì )，誠懇的請求停止對他的生活資助，將這部分錢(qián)轉給更需要幫助的貧困學(xué)生他在信中寫(xiě)道：‘多年來(lái)，我愛(ài)希望工程的關(guān)懷和幫助，實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)，進(jìn)入大學(xué)之后，我應當自立。通過(guò)自己的努力去完成學(xué)業(yè)，這筆捐助款應當用到更需要他的貧困學(xué)生的身上，讓他們不再受貧窮的困擾’。他準備通過(guò)做家教或其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，實(shí)現自立�！边@則故事觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。從此讓我立下自立的航標。用自立成就夢(mèng)想。為祖國而奮斗。
生活要自立，人生當自強。
一個(gè)自強的人，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對一個(gè)人的成長(cháng)具有巨大的.作用。自強，是指積極進(jìn)取，永不懈怠，依靠自己的努力，奮發(fā)圖強的精神。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。他依靠自強成就了自己�！靶錾痪�，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不信接連而來(lái)，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學(xué)后，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和器具，自己給自己打針、他的雙臂因打針過(guò)多而漸趨萎縮，盡管遇上這么多困難和不幸，他依舊努力學(xué)習，成績(jì)始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學(xué)校參加區里、市里、省里的各種活動(dòng)，多次為學(xué)校爭得榮譽(yù)，獲得‘中國好兒童’、‘全國十佳少年’等光榮稱(chēng)號。自強是進(jìn)取的動(dòng)力；自強是通向成功的階梯；自強是理想的航標�！�
“滴水之恩當涌泉想報”人的本色應當如此。
回報祖國是我們的職責，這是一種高尚的品質(zhì)。
資助誠信感恩勵志征文 10
每個(gè)呱呱墜地的開(kāi)始，就走上了屬于自己的人生之路，都希望吧自己美麗的夢(mèng)想變成現實(shí)。不同的是命運，相同的是歷程。 ——題記
時(shí)光荏苒，一眨眼已是進(jìn)入學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期。在過(guò)去的半年時(shí)光里，有些事情已經(jīng)漸漸遠去，但有些記憶卻無(wú)法抹去……
回想，昨天我還是個(gè)什么都靠父母，什么事還不懂的孩子，今日的我，就已經(jīng)計入中職校園，明年、后年恐怕就要步入社會(huì )。初中三年的生活結束了，我對未來(lái)卻是一片茫然，不知該如何選擇，上高中？大學(xué)？可無(wú)一技之長(cháng)，該如何踏入社會(huì )？利用暑假時(shí)間，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期結束了，路，我卻沒(méi)有找到，我又開(kāi)始考慮是否應該重新踏入校園？我想出去工作，幫父母減輕負擔，因為我深知掙錢(qián)的不易！可我也想學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識。就在這時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了國家給予中職生助學(xué)金補助的消息，使很多想要上學(xué)卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學(xué)的機會(huì )，讓很多學(xué)生能重新踏入學(xué)校。這個(gè)消息，太及時(shí)了，真的很感謝國家這項好政策。
最后，我做出了決定，重新返回校園，努力學(xué)習，做一個(gè)掌握專(zhuān)業(yè)技能的人。中職教育就是為社會(huì )培養有一定專(zhuān)業(yè)知識和有一定技能的高素質(zhì)的新型勞動(dòng)者，對社會(huì )有用，對人民有益，對自己有利。我決定去念中職，這樣不但可以學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，而且也可以有機會(huì )再選擇高考，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。于是，我進(jìn)入了現在的阜陽(yáng)市醫藥管理學(xué)校，現在想來(lái)，很欣慰，如果不是國家給予的好政策，也許我還在矛盾中，也許又一次外出打工了，不會(huì )有現在這樣愉快輕松的校園學(xué)習生活。這次抉擇，我，做對了！
今年春節前，我和爸爸媽媽回了趟老家，爸爸對我說(shuō)，鄉親們因為無(wú)力承擔學(xué)習費用，有些孩子便不能上學(xué)了，你能享受到國家的資助，是多好的機會(huì )，一定要更加努力，學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)幫助更多的人。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。漫步在田間的小路上，想著(zhù)踏入中職校門(mén)前后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思緒萬(wàn)千，眼睛也有些濕潤了。午飯后，到相熟的鄰居家串門(mén)，一進(jìn)門(mén)，看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發(fā)呆，一副沒(méi)精打采的樣子，問(wèn)了原因，才知道她因為家境不好，輟學(xué)了。小彤是個(gè)乖孩子，聰明懂事，在學(xué)校成績(jì)一直名列前茅，無(wú)奈家中有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，巨大的開(kāi)支讓本就不富裕的家庭不堪重負，只能在八年級離開(kāi)了學(xué)校。不能直接幫助小彤，我的心里很沉重，但我還是向她的家人講了自己的求學(xué)經(jīng)歷，我真切的'看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我聽(tīng)說(shuō)小彤又重新回到了課堂。我想，她初中畢業(yè)后能和我一樣選擇中職，繼續享用國家的助學(xué)金政策，那該有多好��！小彤，你的未來(lái)不是夢(mèng)！
愛(ài)，能撫慰傷痛的心靈，能溫暖冷漠的世界，能讓人變得樂(lè )觀(guān)堅強，即使身處漫漫長(cháng)夜也有希望。助學(xué)金，是學(xué)校，是國家對我們無(wú)私的愛(ài)，對我們的支持，同樣，我們要對祖國，對社會(huì )，對生命回報以愛(ài)，懂得感恩，就有無(wú)限光明的前途。
助學(xué)金的金額多少對我們來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是那一股無(wú)形而有力的力量激勵著(zhù)我們，努力學(xué)習，自強不息。作為一名受助的學(xué)生，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)怎能表達我的感激？只能用簡(jiǎn)潔的筆墨向情系大眾的黨和政府致以真摯的感謝，同時(shí)，把我們得到的恩澤告知身邊的人，讓更多迷茫的學(xué)子獲得更多的機遇，重新踏入校園，成為一個(gè)掌握專(zhuān)業(yè)技能的人，常懷一顆感恩之心，回報國家，回報社會(huì )。
今天，我們成長(cháng)在陽(yáng)光下；明天我們去創(chuàng )造七彩世界。
資助誠信感恩勵志征文 11
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真實(shí)的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
我是蚌埠二十七中高一（1）的學(xué)生，來(lái)自固鎮的一個(gè)貧困家庭，家中以務(wù)農為主，收入微薄。然而家庭貧困并沒(méi)有阻止我求學(xué)的生涯，這不僅因為來(lái)自雙親的全力支持，更主要是有國家助學(xué)政策陽(yáng)光般的大力幫助。因為這筆助學(xué)金給我的幫助遠遠超過(guò)了金錢(qián)本身的那份價(jià)值。它就像冬日里的縷縷陽(yáng)光，用溫暖為我驅走身邊的嚴寒。它不僅能解決我生活上的問(wèn)題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時(shí)時(shí)沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛(ài)伴我一路拼搏，一路成長(cháng)。它也不斷地為我注入激情與自強，并學(xué)會(huì )了承擔！
國家助學(xué)金帶給我感動(dòng)與感恩的同時(shí)，也引起了我無(wú)限的思考。我深知那份國家助學(xué)金合同不僅意味著(zhù)一份承諾，更意味著(zhù)一種責任。從受助的那一刻起，我就對自己說(shuō)，我一定要珍惜這次機會(huì )，也一定會(huì )堅守我的諾言。俗語(yǔ)說(shuō)：“受人恩惠，當以沒(méi)齒難忘；滴水之恩，當以涌泉相報�！边@必將永遠激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我在人生的道路上自強不息，奮斗不止。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的`同時(shí)，深深感到了社會(huì )無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂(lè )之舉。我想：這也是助學(xué)金對于社會(huì )團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天”。人生中不總是能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因為有人伸雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛(ài)，共同托起了滿(mǎn)天星。
我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養，我會(huì )繼續努力，懷著(zhù)感恩的心，勵志人生。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺，擁有一片蔚藍的天空。國家助學(xué)金就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。當我學(xué)業(yè)完成走入社會(huì )時(shí)，一定要讓這愛(ài)的火焰永不熄滅，讓這愛(ài)的旋律永遠回蕩。助學(xué)政策，助我成長(cháng)。放心吧，我絕不會(huì )辜負國家、社會(huì )、學(xué)校對我的殷切希望，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言！
一諾千金，誠實(shí)做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開(kāi)始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩，必當涌泉相報之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅強邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個(gè)令人思考的感激者的承諾，有著(zhù)千金般沉重的承諾。
資助誠信感恩勵志征文 12
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類(lèi)型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費，如果有貧困補助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略?xún)?yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的'困難，她的父親在一次車(chē)禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重擔都壓在母親一個(gè)人身上。
但這兩人的成績(jì)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(cháng)請到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長(cháng)如約而至，我將她們請到了我的辦公室，辦公室里放著(zhù)兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現了兩位學(xué)生及家長(cháng)的不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著(zhù)一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補助到底該給誰(shuí)。
最終，我將補助給了霞。
決定我判斷的是一個(gè)細節，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細節。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話(huà)：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報的心，又怎么會(huì )得到他人的幫助呢？
資助誠信感恩勵志征文 13
我家住在路井鎮路三村，我有一個(gè)，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一個(gè)人在外打工，供養我和哥哥上學(xué)，在家照顧我和奶奶。
暑假快結束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽?zhuān)聦W(xué)期我就要讀四年級年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著(zhù)我的手，哀求道：“孩子，不要讀書(shū)了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢(qián)，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家幫幫父母吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我傷心地流淚了，連著(zhù)幾夜都沒(méi)睡著(zhù)。
報名那天，我倚在家門(mén)口看見(jiàn)很多孩子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢(xún)問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報名的'原因，媽媽淚流滿(mǎn)面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法�？粗�(zhù)別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣�！闭f(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時(shí)，班主任老師一把拉住我，著(zhù)對媽媽說(shuō)；“大姐，不用著(zhù)急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)�！崩蠋煱褔业恼呓o媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭困難的農村孩子，除了每天有國家免費發(fā)放的營(yíng)養餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補貼，家里不用再給我生活費了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。
如今，我已經(jīng)在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習、生活。我有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農村孩子，定會(huì )茁壯成長(cháng)。我一定，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國建設地更加富強。
資助誠信感恩勵志征文 14
二叔得了肺癌，檢查結果出來(lái)顯示是晚期。
二叔的家庭很普通，他和二嬸都是當地的工人，至今沒(méi)有孩子，但他們卻堅持資助幾個(gè)山區的孩子。
那天在醫院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身體和塌陷的面頰時(shí)，我的心仿佛被揪了一下，我對他說(shuō)“接下來(lái)的事不用你管了，我來(lái)替你把這些孩子資助到大學(xué)�！�
這期間，因為二叔手術(shù)住院，資助斷了兩個(gè)月。就在前幾天，我剛把資助人的姓名和聯(lián)系方式改成了我的名字和號碼，就收到了一位資助生母親打來(lái)的電話(huà)。
我先給她解釋了一下我二叔的情況，還未說(shuō)完對方的母親就打斷了我的講話(huà)：“你們不要跟我說(shuō)有的沒(méi)得，我不關(guān)心，你們答應過(guò)資助我兒子讀完大學(xué)，到現在我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)收到錢(qián)了，你們啥情況俺也不清楚，就想說(shuō)一句話(huà)，你們到底給不給錢(qián)�！�
聽(tīng)到這些話(huà)，我心里一瞬間涼透了，二叔辛苦了半輩子，三年來(lái)一件新衣服也舍不得買(mǎi)，結婚時(shí)買(mǎi)的`皮夾克穿了又補補了又穿，一家人省吃?xún)�用的每個(gè)月資助那幾個(gè)名義上的大學(xué)生，我看就是吃人血的“白眼狼”。
我告訴這位大學(xué)生的母親，“你和你的孩子就老實(shí)的在大山里呆著(zhù)吧，也別想著(zhù)走出來(lái)了，就這樣，再見(jiàn)�！�
不等對方咒罵我就迅速的掛段了電話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)的好，有些人雖窮卻志不窮，有些人窮，卻覺(jué)得自己窮的理所當然。你對他好，他覺(jué)得是應該的，可你突然有一天對他沒(méi)有之前那么好，他就會(huì )覺(jué)得是你這個(gè)人的問(wèn)題！
資助誠信感恩勵志征文 15
在生活中，總有這么一種人，他們幫助了別人，卻不圖回報。我在生活中也常常被這種人幫助，這其中的一次，是在一個(gè)下雨天。
那天忽然下起了暴雨，我正巧一個(gè)人在公園里，身上僅有的錢(qián)也花光了，傘也沒(méi)帶�？衫咸炀鼓敲唇^情，還在“嘩嘩”下著(zhù)暴雨，搞得我身上水淋淋的。我此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，可問(wèn)題還不止這個(gè)，公園離家有十幾公里，在如此猛烈的暴雨中走回家少說(shuō)也要一兩個(gè)鐘頭�！斑@樣走回家還不淋出毛病來(lái)，這可怎么辦��？”我心里想。
我走了一會(huì )兒來(lái)到了車(chē)站，這里雖說(shuō)能避雨，可要是雨一直這樣下，我還是回不了家呀！
“嗚”——我抬頭一看，是一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我欣喜若狂，連忙招手攔住，連自己已經(jīng)把錢(qián)花光這件事都給忘了�！靶⌒值�，去哪兒？”“安寧街順馳小區�！薄昂绵�，坐好嘍�！背鲎廛�(chē)一溜煙，向我家奔去。
不一會(huì )兒到家了，“小兄弟，到了，車(chē)費20元�！边@時(shí)我才忽然想起我身無(wú)分文�！拔覜](méi)有…帶錢(qián)…”當我吞吞吐吐說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我以為他會(huì )氣憤至極。但他卻說(shuō)：“小兄弟，那你就不用給我錢(qián)了，趕快回家吧�！薄斑@怎么行，我必須給你錢(qián)，不然我怎么過(guò)意的去�！薄安挥昧�，看你渾身都被雨淋濕了，我就算是義務(wù)幫你一次吧�！蔽揖徛叵铝塑�(chē)，看著(zhù)遠去的出租車(chē)，愣愣地站在雨里，雖然身上很冷，但我的`心里卻是暖暖的……
資助誠信感恩勵志征文 16
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽(tīng)說(shuō)是代表我們班同學(xué)去參加寧東外國語(yǔ)學(xué)�！髦苄W(xué)助學(xué)活動(dòng)，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動(dòng)而感到緊張。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì )兒，張景昊也來(lái)了。我們一起去了五樓會(huì )議室。陳老師先給我們放了我們西周小學(xué)經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長(cháng)�？粗�(zhù)、看著(zhù)……我覺(jué)得我們的西周小學(xué)的發(fā)展那可是越來(lái)越好了。以前我們的學(xué)校操場(chǎng)是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿(mǎn)天飛，現在都變成了塑膠跑道。
看著(zhù)看著(zhù)，寧波外語(yǔ)學(xué)校的大哥哥大姐姐們來(lái)了。翁校長(cháng)走上講臺大聲致詞，活動(dòng)開(kāi)始啦！寧波外國語(yǔ)學(xué)�；饡�(huì )的隊長(cháng)上臺為我們做了演講。聽(tīng)他們講到留守兒童的'孤獨時(shí)，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)划斪鳂I(yè)不會(huì )做時(shí)，家里沒(méi)有爸爸媽媽不知該問(wèn)誰(shuí)；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰(shuí)訴苦。我真慶幸自己不是一個(gè)孤孤單單、沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著(zhù)，我們學(xué)校的學(xué)生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺，為寧波外國語(yǔ)學(xué)校的大哥哥大姐姐們的到來(lái)表示熱烈歡迎。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，基金會(huì )的隊長(cháng)把他們自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學(xué)。
活動(dòng)雖然結束了，但我們要幫助他人的心是永遠不會(huì )停止的。
資助誠信感恩勵志征文 17
那樣的感動(dòng)襯著(zhù)那樣的故事，那樣的故事又托著(zhù)我質(zhì)樸干凈的回憶，應該是高中吧，當時(shí)學(xué)校助學(xué)金評定，我們在收到學(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時(shí)，還給我們這些喜歡文字的人贈送書(shū)籍，《雪國》就這樣跟我結緣，我感覺(jué)到前所未有的親切與感動(dòng)，至此，我跟閱讀結下感動(dòng)的情愫。
如今踏入大學(xué)的旅途，《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購買(mǎi)的書(shū)籍，當然在我書(shū)架上面也不乏有其他的著(zhù)作，我以這樣的方式重溫著(zhù)一次又一次閱讀的感覺(jué)，又用這樣閱讀的方式記錄著(zhù)閱讀與感動(dòng)的結緣，我深知閱讀的路很漫長(cháng)，但我也知道閱讀是一個(gè)戀上文字的人的宿命，我耗費這漫長(cháng)的人生書(shū)寫(xiě)這樣一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，需要有閱讀的調和，如此積累下的.盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過(guò)我生活的西北的一個(gè)角落，看著(zhù)那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書(shū)，安分生活，安分了此一生的孩子因著(zhù)感動(dòng)而不斷奮斗，不斷追夢(mèng)，這樣的情景，對我有著(zhù)異常的吸引力，我把自己多年累積的書(shū)籍送給了當初我所在的小學(xué)，不為其他，只為他們有夢(mèng)，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書(shū)，也包括讀懂他們的感動(dòng)。
讀到今天，自己只是這萬(wàn)千感動(dòng)中的一個(gè)看客，所有的風(fēng)景，都將會(huì )沉淀在流光的河中，我需要不斷地開(kāi)悟，不斷地尋找。
我為青春插上夢(mèng)想的翅膀，閱讀是翱翔高天時(shí)歡快的淺唱。
資助誠信感恩勵志征文 18
今年全省各級工會(huì )發(fā)放助學(xué)資金1007.83萬(wàn)元，資助困難職工和困難農民工子女3583名，人均資助標準比去年增加243元，分別比去年增長(cháng)21%、10.6%和9.8%，實(shí)現了助學(xué)資金、受助學(xué)生、資助標準“三增長(cháng)”。
為保證“金秋助學(xué)”活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，全省各級工會(huì )采取一系列措施，早動(dòng)員、早部署、早安排，認真制定工作方案，與民政、團委互聯(lián)互動(dòng)，深入基層、企業(yè)、家庭對符合條件的困難職工完善動(dòng)態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學(xué)生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當好助學(xué)“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
各級工會(huì )嚴格審核程序，對申報的助學(xué)對象入戶(hù)調查核實(shí)，確定無(wú)誤后予以公示，對符合條件的.困難職工子女及時(shí)予以幫扶，并全部實(shí)現實(shí)名制銀行卡發(fā)放助學(xué)金;西寧市總工會(huì )制定全程幫扶管理辦法，對32名特困職工子女給予全程幫扶，進(jìn)一步推進(jìn)了工會(huì )“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌的規范化、科學(xué)化和實(shí)效化。
開(kāi)展受助學(xué)生愛(ài)國主義教育和促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)。省總工會(huì )組織30多名助學(xué)對象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮烈士陵園瞻仰，參觀(guān)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地，激發(fā)了受助學(xué)生創(chuàng )業(yè)成才的熱情;利用多種媒體，廣泛宣傳工會(huì )“金秋助學(xué)”活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì )各方面力量踴躍參與幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了社會(huì )各界關(guān)愛(ài)困難家庭子女的濃厚氛圍。
資助誠信感恩勵志征文 19
七月二十四日早上，我早早地起床，準時(shí)來(lái)到鹽城晚報的報社大院集合，參加助學(xué)義賣(mài)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由鹽城晚報報社和鹽城師范學(xué)院聯(lián)合舉辦的，每周六由報社加印一些《鹽城晚報》，然后由報名參加的志愿者來(lái)賣(mài)，所得款項捐給考上鹽城師范學(xué)院的貧困生。一到集合點(diǎn)，工作人員就發(fā)給我一頂活動(dòng)用的小紅帽戴上，并給我拍照留影。后來(lái)才知道，這張照片還登上《鹽城晚報》了呢！然后到所在小組第四組報到、排隊，人到齊后，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了片區所在地市三院，賣(mài)報正式開(kāi)始了。
我的`第一個(gè)客戶(hù)就是我的媽媽?zhuān)秊榱嗽黾游倚判�，買(mǎi)了第一份報紙。然后我來(lái)到三院一樓的成人輸液室，一開(kāi)始還真有點(diǎn)兒開(kāi)不了口，拿著(zhù)報紙在里面轉了一圈又出來(lái)，在媽媽的再三鼓勵下，我終于鼓足了勇氣，對一位阿姨說(shuō)：“阿姨你好，我們是助學(xué)義賣(mài)，你買(mǎi)一份報紙，就獻一份愛(ài)心�！卑⒁趟斓靥统隽隋X(qián)，我把報紙遞給她。啊，我終于賣(mài)出了真正意義上的第一份報紙了，我開(kāi)心極了。媽媽也豎起大拇指給我加油。
良好的開(kāi)始是成功的一半，我在輸液室很快賣(mài)了十二份。然后，我又來(lái)到住院部，在這里一共賣(mài)了六十多份。經(jīng)過(guò)半天的努力，我總共賣(mài)了七十多份報紙。這半天的收獲可真大啊，從一開(kāi)始的羞羞答答至后來(lái)的老練成熟，既鍛煉了自己，又奉獻了愛(ài)心。雖然很辛苦，但是心里想著(zhù)能幫助貧困大學(xué)生入學(xué)，所以很開(kāi)心。今后我要多參加這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
資助誠信感恩勵志征文 20
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著(zhù)人們的心。為此，政府、高校和社會(huì )通過(guò)獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問(wèn)題也隨之而來(lái)，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè)，也可能因為所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的`確令人憂(yōu)慮。
因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長(cháng)出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔保貸一點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)異獎一點(diǎn)，社會(huì )各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔保的信貸保障鏈。近年來(lái)，該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應的勞動(dòng)報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過(guò)社會(huì )實(shí)踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )合作，成立了創(chuàng )業(yè)學(xué)院，面向全國592個(gè)國家級貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現自我創(chuàng )業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng )業(yè)相結合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�
信任，是實(shí)施教育的基礎；信任，為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。
資助誠信感恩勵志征文 21
最近幾天因為助學(xué)金已經(jīng)下來(lái)了，而且我也是其中的一個(gè)人，所以就需要我開(kāi)始忙碌起來(lái)！
今天中午的時(shí)候我剛剛吃完午飯就開(kāi)始為了這件事情開(kāi)始忙碌，我和宿舍里的其他人一起去了學(xué)校的電子閱覽室內完成自己的基本信息，因為這個(gè)助學(xué)金在去年的時(shí)候就是輪的，所以我的宿舍今年只有三個(gè)人，其他三個(gè)人人去年的時(shí)候已經(jīng)領(lǐng)取了，還有一個(gè)人因為是得到了國家勵志獎學(xué)金，所以即使去年的.時(shí)候沒(méi)有他，今年還是一樣沒(méi)有！
我去了這里才發(fā)現這里是有如此多的人，這里所有人不約而同的來(lái)了，我們三個(gè)人找一個(gè)位置都是一件極其困難的事情，大部分的其他人也是為了這件事情！
其實(shí)今天這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是在這里填寫(xiě)自己的信息，可是沒(méi)有想到的是這里居然還需要自己的照片，但是我們幾個(gè)人根本沒(méi)有，所以不得不在學(xué)校的系統里找出自己的圖片，從而截圖復制，可是這樣做十分的困難，這里與機房里的計算機系統不一樣，所以沒(méi)有截圖工具，所以我們就在那里不得不想其他的辦法，我在這時(shí)候才知道所有事情都是可以解決的，我們幾個(gè)人最終還是截圖了，這還需要感謝QQ，這里居然有截圖的功能！
可是這個(gè)過(guò)程花費了我們差不多兩個(gè)小時(shí)，因為我第一次的時(shí)候好不容易填寫(xiě)完整了，但是不知怎么回事突然從系統退出來(lái)了，第二次的時(shí)候又因為我的舍友不小心關(guān)了，又一次退出來(lái)了，所以我就在那里一直寫(xiě)了三次！
資助誠信感恩勵志征文 22
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在充滿(mǎn)歡樂(lè )的今天，我們每位同學(xué)都在盡情呼吸著(zhù)校園里這份清新怡人的空氣，享受著(zhù)人生中這份絢麗多彩的生活，分享著(zhù)美滿(mǎn)幸福家庭給你帶來(lái)的快樂(lè )，可你是否想到，在我們的校園里，在我們身邊，有部分同學(xué)由于諸多原因家庭很貧困。他們沒(méi)有玩具，他們沒(méi)有一件像樣的衣物，他們在家沒(méi)有豐盛的晚餐，他們不能參加一年一次的春游活動(dòng)。
其實(shí)，同學(xué)們，我們完全可以為改變這一切而盡一份力，只要我們一起來(lái)響應 “紅領(lǐng)巾愛(ài)心超市勤儉助學(xué)”活動(dòng)。只要你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑，只要你獻一份愛(ài)就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，只要你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想，值得！ 近幾年來(lái)，我校共開(kāi)展了四次紅領(lǐng)巾愛(ài)心超市勤儉助學(xué)活動(dòng)，在全校師生愛(ài)心沐浴下，籌集了許多捐款，先后幫助很多位同學(xué)，解決了他們的學(xué)習困難，使他們和你們一樣快樂(lè )地坐在教室里學(xué)習。今天，又是一個(gè)快樂(lè )的今天，我們此時(shí)也沒(méi)有忘記那些有困難的`同學(xué)。
本周四下午第二節課開(kāi)始，我校將舉行第五屆紅領(lǐng)巾愛(ài)心超市，請班主任老師根據上周下發(fā)的通知，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作請同學(xué)們積極響應。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，就在我們盡心分享快樂(lè )的特殊日子里，讓我們出一份力，獻一份愛(ài)心，共同攜手營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園吧！滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)！
資助誠信感恩勵志征文 23
星期五，這是我們第五組的任務(wù)。當我走到教室時(shí)，我發(fā)現我們組的一個(gè)同學(xué)還沒(méi)有到學(xué)校。我以為她可能要走很遠或者家里有事，就把第一組拖走了。我先拖地板，以免灰塵四處飛揚，然后又掃了一遍。
既然老師不肯擦桌子，我就不擦了�？粗�(zhù)干凈的地板，我想她會(huì )很高興看到的。學(xué)生要團結，要愛(ài)，要互相幫助。
周一上課沒(méi)帶剪刀。管浩然把剪刀借給了我，我非常感謝他。
在周二的美術(shù)課上，管浩然沒(méi)有帶彩紙。我借給他彩紙。他對我說(shuō):“謝謝�！蔽液荛_(kāi)心。
王義科和我一起做作業(yè)。他的.鉛筆不鋒利。我把我的鉛筆借給了他。我們同時(shí)完成了作業(yè)。
我認為學(xué)生應該互相幫助。很多人更有實(shí)力。
有一天數學(xué)課，老師讓我們寫(xiě)應用題，我很快就做完了，都答對了。
等了一會(huì )兒，鈴響了。數學(xué)老師說(shuō)我做完作業(yè)才能下課。但是我看到我的好朋友郭敬義還沒(méi)寫(xiě)完，我就去找他說(shuō):“你不行嗎？”他說(shuō)他不會(huì )做第二題，我慢慢教她，很快她就學(xué)會(huì )了。
今天上語(yǔ)文課，余金科吐了，衣服和地上全是臟東西。老師讓左有義洗臉，讓我用毛巾給他擦衣服，讓同桌把臟東西擦掉。在給余洗衣服之前，我擦了三遍。
最后，老師說(shuō):“剛才同學(xué)們都在積極幫助余金科，你做得很好！”感覺(jué)幫助別人也是一件很幸福的事。
今天語(yǔ)文課，孫老師讓我們寫(xiě)論文�？吹絼e人都在寫(xiě)，慈小樂(lè )驚呆了。我說(shuō):“你怎么不寫(xiě)？”她說(shuō)，“我的鉛筆不鋒利�！蔽艺f(shuō)，“用我的鉛筆。我還有幾個(gè)�！�
于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆給了她。慈孝樂(lè )道:“謝謝！”我說(shuō)；“不客氣�！比缓笪覀円黄饘�(xiě)卷子，兩個(gè)人都笑得很開(kāi)心。
資助誠信感恩勵志征文 24
她擁有五千年的歷史，她從精神上幫助著(zhù)每一個(gè)時(shí)代，而每一代的跨越，都推動(dòng)著(zhù)高科技的發(fā)展、一直滿(mǎn)足著(zhù)人們的衣、食、住、行。
每一個(gè)家庭都有一定的負擔，有的因為家庭貧窮、有的因為人員過(guò)多而導致無(wú)法上學(xué)，就只能輟學(xué)，有許多的家長(cháng)都希望自己的孩子能上學(xué)�？墒�，他們目前唯一能做的就只能滿(mǎn)足孩子們的溫飽，盡管他們用盡心血，還是無(wú)法滿(mǎn)足自己的孩子，讓他們上學(xué)�？烧l(shuí)又知道，他們整天都活在焦慮，愁苦的日子里。
國家為學(xué)生制定了一系列的優(yōu)惠政策，免學(xué)費、發(fā)助學(xué)金等，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件，為家長(cháng)減輕了負擔。每一次都在失敗中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為他們知道明天會(huì )更美好。每個(gè)月，它都像雪中送碳，準時(shí)到，一點(diǎn)也不會(huì )拖延時(shí)間，而且無(wú)償地，沒(méi)有一點(diǎn)舍不得。
她的目的就是讓所有可以上學(xué)的兒童盡可能上學(xué)，讓上學(xué)的學(xué)生盡可能學(xué)得放心一些，讓所有的人認識到，他們也在努力。為中國的發(fā)展，為全國人民的利益而奮斗，讓我們的國家更繁榮、更昌盛。
曾有多少人，因為條件差有過(guò)迷茫。就因為有了助學(xué)金，她不僅幫助我們解決了上學(xué)費的問(wèn)題，更重要的是堅定了我們的信心，我們感受到了熱心關(guān)切，也感受到了 中國這個(gè)大家庭的溫馨。我相信“上帝關(guān)上一扇門(mén)、卻給你打開(kāi)了另一扇窗”家庭貧窮并不是什么可怕的事，只要勵精圖治，這種可怕就會(huì )變?yōu)闊o(wú)限的'動(dòng)力。
我們要有感恩的心、感謝國家給困難的學(xué)生提供了幫助，感謝偉大祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人不求回報的人。
我相信，國家的付出一定會(huì )得到回報。作為得到支持與鼓勵的我們、一定要為明天奮斗、為國家的繁榮盡一份力。
資助誠信感恩勵志征文 25
我是新華路小學(xué)的一名高年級學(xué)生，我非�？释軌蜃x書(shū)，能夠學(xué)到知識。但是，我的家庭境況卻不允許我這個(gè)單純的想法，我是一個(gè)單親家庭里的孩子，家里每個(gè)月的資金來(lái)源就是媽媽工作的血汗錢(qián)。媽媽在工廠(chǎng)打零工，月薪也僅僅只有幾百元，除下平時(shí)的日常開(kāi)支，能供我上學(xué)的錢(qián)已是聊勝于無(wú)。在過(guò)去，這對學(xué)費來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是杯水車(chē)薪。不久后，家里年邁奶奶又患了重病，還要看病吃藥，媽媽已借遍了所有的親戚，已是負債累累，已經(jīng)無(wú)力再供我上學(xué)了，我便依依不舍的離開(kāi)了歡樂(lè )的課堂。
我原本以為，自己一直渴望的夢(mèng)想已經(jīng)漸漸離我遠去，“學(xué)習”這個(gè)字眼，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很渺茫的時(shí)候。國家出臺了扶貧助學(xué)的新政策，我多年以來(lái)的心愿就要實(shí)現啦！媽媽幫我簡(jiǎn)單的準備了些學(xué)習用品，便連忙送我去上學(xué)。當我列入整齊的進(jìn)校隊伍，胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中涌出了一股熱流。當我進(jìn)校后，看到鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠學(xué)習知識的機會(huì )，是黨和人民給了我努力學(xué)習，報效祖國的機會(huì )。當我踏進(jìn)寬敞明亮的教室，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我感恩的心更加迫切了，我恨不得現在腦子里就充滿(mǎn)了無(wú)窮的知識，好為國家效力。到了后來(lái)，令我意想不到的.是，國家居然連書(shū)本費也免了，并且，每年憑借著(zhù)低保戶(hù)的證，國家還會(huì )給出適量的補貼，并且，低保戶(hù)的學(xué)生，還可以到學(xué)校領(lǐng)一百多元的補貼費呢！這對我們家來(lái)說(shuō)，就是天大的好處。學(xué)校還為學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生免費獎勵了一些學(xué)習用品。
是黨和人民群眾給了我學(xué)習的機會(huì )，今后，我要更加努力的學(xué)習，不辜負國家和學(xué)校對我的期望！
資助誠信感恩勵志征文 26
五月二十九日是“六一”前的最后一個(gè)星期天。這天，有爸爸參加的德陽(yáng)車(chē)友會(huì )，為了讓還比較貧困的中江縣石龍鄉中心小學(xué)的小朋友過(guò)一個(gè)更好的節日，組織會(huì )員去向他們捐資助學(xué)。
早上八點(diǎn)，我帶上自己準備的一包衣服、兩個(gè)文具盒、一大捆書(shū)籍和作業(yè)本與爸爸一起來(lái)到了體育場(chǎng)的集合地點(diǎn)。八點(diǎn)半，當所有的車(chē)輛和電視臺、報社的記者都到齊后，我們31輛車(chē)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。剛上“德中”路天上就下起了傾盆大雨，車(chē)窗外是一片白茫茫的水霧，所有的車(chē)輛都打開(kāi)了應急燈，回頭望去真是壯觀(guān)極了。當我們快到中江縣城時(shí)，雨停了、太陽(yáng)也出來(lái)了，好像天神也在歡迎我們的到來(lái)。車(chē)隊繼續前進(jìn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于到達了石龍小學(xué)。校門(mén)外，小朋友們整齊地站立在道路兩旁鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)的是：狹窄的，由煤渣鋪成的操場(chǎng)、兩幢低矮的教學(xué)樓和教室里破舊的桌椅，整個(gè)學(xué)校的面積還不及我們學(xué)校的操場(chǎng)大。捐贈儀式開(kāi)始后，中江縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導都講了話(huà)。車(chē)友會(huì )的`代表把為小朋友們準備的各種文具、體育用品和錢(qián)款捐給了他們。我們城里去的小朋友還各自和當地的同學(xué)結成了“手牽手好朋友”，我也把自己準備的禮物送給了他們。德陽(yáng)電視臺和旌陽(yáng)電視臺的記者叔叔還采訪(fǎng)了我呢。
在回德陽(yáng)的路上，我眼前仍然浮現出這樣的情景：破舊的桌椅上坐著(zhù)一群穿著(zhù)破舊衣服的同學(xué)們在聚精會(huì )神的學(xué)習，他們就象操場(chǎng)邊那些郁郁蔥蔥的小樹(shù)。斑駁的講臺上站著(zhù)不辭辛勞的老師，他們就象辛勤耕耘的園丁。
爸爸告訴我：此次去石龍小學(xué)的目的，不僅僅是資助這些貧困的同學(xué)們，更重要的是讓我們這些生活條件優(yōu)越的小朋友們向他們學(xué)習。是呀！比起這些同學(xué)們，我的生活條件是多么好��！我一定要學(xué)習他們在艱苦環(huán)境下努力學(xué)習、頑強拼搏的精神，做一個(gè)能夠克服任何困難，具有堅強意志的人！
資助誠信感恩勵志征文 27
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我與我的同即將走上“勇者之路”。
這是一個(gè)在麥田陽(yáng)光的“軍訓”項目之一�！坝抡咧贰�，顧名思義，是勇敢的人走的道路。當我知道自己即將成為“勇者”時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分。
一旁的工作人員利索地為我們系上安全帶，臉上綻放著(zhù)笑容，似乎在為我們打氣，又或者在對我們說(shuō)加油。因為這一條路危險重重——上面是松動(dòng)的獨木橋、細長(cháng)的鋼絲，下面是深不見(jiàn)底的河流。
我前面的同學(xué)越來(lái)越少。終于，輪到我了。我的背后被系上了一條安全帶。以不至于會(huì )失足掉入水中，但水會(huì )淹沒(méi)你的'雙腳。我興奮地走上松動(dòng)的獨木橋，向前走去。我沒(méi)有想到自己有一天會(huì )在河流之上。我又激動(dòng)又緊張。無(wú)意間，我看見(jiàn)了我腳下的河流，深不見(jiàn)底。當我想到一失足就會(huì )掉入水中時(shí)，我害怕了，恐懼了。我停在了原地。我開(kāi)始了無(wú)止境地抱怨——為什么我會(huì )怕水？為什么我會(huì )恐高……因為怕水，我沒(méi)敢去學(xué)習游泳；因為恐高，我從來(lái)不從高處向下望……我卡在了那里，擋住了其他同學(xué)前進(jìn)的道路。隱約之中，我聽(tīng)見(jiàn)了后面同學(xué)七嘴八舌的議論——“怎么停下來(lái)了？”“前面是卡住了嗎？”“怎么還不走��！”……
我想退縮了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成為“勇者”，但我通不過(guò)“勇者之路”……后面的議論聲越來(lái)越大，我的內心也越來(lái)越糾結。但我內心的恐懼卻抵不過(guò)強大的議論聲和當時(shí)尷尬的場(chǎng)面。我向前邁出了一小步，沒(méi)事！這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)這沒(méi)有這么危險，這么可怕。我又向前邁出了一小步。我的膽子漸漸大了起來(lái)。就這樣一小步一小步地前進(jìn)，我成為了“勇者”。這都是強大的議論聲和尷尬的場(chǎng)面幫助了我。謝謝你了，議論聲！謝謝你了，尷尬！
“經(jīng)一事，長(cháng)一智�！苯�(jīng)過(guò)這件事，我明白了凡事都要去嘗試。不去試試，怎么可以知道自己是可以還是不可以。
資助誠信感恩勵志征文 28
“每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，我就想起我的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師的一位敬業(yè)又充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。
陳老師上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽(tīng)陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開(kāi)囗點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握知識。我們很喜歡上陳老師的語(yǔ)文課。記得有一次，陳老師來(lái)了，她給我們上的是《桂林山水》。
陳老師說(shuō)：“請同學(xué)們一邊聽(tīng)老師朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著(zhù)老師坐在小舟上暢游漓江，欣賞著(zhù)那清澈見(jiàn)底的漓江的水。聽(tīng)完陳老師讀后，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中掌握了漓江的水的特點(diǎn)。接著(zhù)，她又帶領(lǐng)我們仔細的去“觀(guān)賞”桂林的山。
陳老師的每一句形象生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)準確有趣的手勢，都在我們的面前描畫(huà)出一座座驚險奇秀的桂林的山！連班上最調皮的幾個(gè)同學(xué)，也聽(tīng)得津津有味的，思考著(zhù)，想象著(zhù)。陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次，我發(fā)了高燒，頭上非常的熱，同學(xué)們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著(zhù)急的.趕過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，并囑咐我多喝水，還讓我打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我去看病。老師看見(jiàn)我不愿回家的表情，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，身體很重要，你好好休息吧，不要擔心，我不會(huì )讓你落下課的。
”老師的話(huà)猶如一股細細的暖流，流進(jìn)我的心窩，讓我倍感親切、幸福。老師��！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎；都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅！感謝您！我的好老師！
資助誠信感恩勵志征文 29
國家助學(xué)金是一項意義深遠的政策，它對于中職學(xué)生不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵。2007年秋天，國家啟動(dòng)中職資助政策，每個(gè)在讀的一、二年級的中職學(xué)生都能領(lǐng)到每月150元的助學(xué)金，這筆資助金讓更多的學(xué)生能夠繼續接受職業(yè)教育，學(xué)習和生活有了保障。
國家沒(méi)有忘記我們貧困生，對我們伸出了援助之手。我們應該懷著(zhù)感恩的心回報社會(huì )。感恩是小德，忘恩是大惡。助學(xué)政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現了對貧困生的關(guān)愛(ài)。作為一名中職生的我很感激政府對我們的關(guān)懷。我會(huì )繼續努力，懷著(zhù)感恩的心，勵志人生，肩負起時(shí)代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們愿意做海洋里的水滴，去回報社會(huì )。
中國有很多貧困生，因為貧困上不起學(xué)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：柳州市的一名中職學(xué)生，來(lái)自一個(gè)農村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過(guò)得很拮據。這位中職學(xué)生就是憑著(zhù)助學(xué)金繼續讀書(shū)，他的成績(jì)非常優(yōu)異。如果沒(méi)有助學(xué)金政策，即使他擁有優(yōu)秀的成績(jì)，也難免輟學(xué)的結局。當然，我們拿到助學(xué)金的中職學(xué)生，更應該合理安排好，要把錢(qián)用在值得的地方。一些學(xué)生用助學(xué)金去泡于網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，設宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的.做法，值得我們深思。如果拿著(zhù)助學(xué)金，不好好讀書(shū)那就是我們的錯。我們應該比別人更懂得珍惜時(shí)間，用實(shí)際行動(dòng)去回報社會(huì )。
今天我接受了社會(huì )給我的這筆助學(xué)金，明天我將為社會(huì )創(chuàng )造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的財富。雖然現在我還難以預料我的未來(lái)會(huì )是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會(huì )發(fā)奮學(xué)習，唯有如此才是對社會(huì )最好的回報。
太陽(yáng)每天都是新的，只要不失去應有的熱情和力量。助學(xué)金這一政策伴著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們揚帆遠航。我堅信有了它，我們的未來(lái)就一定能放出耀眼的光芒。
資助誠信感恩勵志征文 30
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮�！�
選擇師范專(zhuān)業(yè)，很大程度上是因為從小在心里的一個(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè )，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機械，小實(shí)驗;喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì )成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì )是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。
轉眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì )埋頭匆匆走路的小女生�，F在的我學(xué)會(huì )抬頭挺胸，學(xué)會(huì )微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著(zhù)，當時(shí)的那位老師很親切地對我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì )叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)�！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開(kāi)始，充滿(mǎn)了溫暖與希望的`開(kāi)始。
隨著(zhù)勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開(kāi)心的時(shí)候會(huì )和他們分享，不開(kāi)心的事也會(huì )和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設身處地，更客觀(guān)的幫助我，開(kāi)導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話(huà)是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì )。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì )遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學(xué)會(huì )忍耐和寬容，還有適應……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話(huà)卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了謙遜，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了面對生活。
資助誠信感恩勵志征文 31
我今天參加了由南國今報組織的公益星期天賣(mài)報助學(xué)活動(dòng)。我在《南國今報》報社領(lǐng)了八份《南國今報》、《居柳州》，就興沖沖地跑出去尋找目標。
剛出報社，我的第一個(gè)客戶(hù)就主動(dòng)上門(mén)：她是一位時(shí)尚而漂亮的姐姐。那位姐姐招著(zhù)手叫我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)!你是在做公益活動(dòng)吧?我買(mǎi)一份�！蔽伊⒖倘讲⒆鲀刹降靥剿斑f給她一份《南國今報》。在收完錢(qián)之后，我向那位姐姐鞠了個(gè)躬，脆脆地說(shuō)了聲：“謝謝!”。望著(zhù)她翩然離去的背影，我想：“咱們柳州的愛(ài)心人士可真多啊!”。
可不是嗎?當我在廣場(chǎng)推銷(xiāo)報紙時(shí)，就遇到了這樣一位姨媽。她戴著(zhù)一付黑邊眼鏡，很斯文的樣子。我走上前去一邊揮動(dòng)報紙一邊對她說(shuō)：“姨媽?zhuān)虌專(zhuān)I(mǎi)份報紙吧。一份報紙、一份愛(ài)心，幫幫貧困家庭的小朋友吧!”只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō)就掏出了皮夾，抽出一張嶄新的拾元錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。我一下愣住了，低下頭去怯生生地說(shuō)：“對不起，姨媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)補給您�！闭斘乙栈貓蠹垥r(shí)，姨媽親切的聲音在我耳旁響了起來(lái)：“不用補了�！闭f(shuō)著(zhù)就“搶”走了我手中的報紙，并將錢(qián)塞入我手中。
我太意外了，呆在原地不知所措，怔怔地望著(zhù)她離去。正在這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的身旁：“樂(lè )樂(lè )，你怎么了?”我把剛才的事說(shuō)了一遍，媽媽馬上拿出九元錢(qián)要我追上去補給那位姨媽。我一陣小跑追上了姨媽?zhuān)钌畹鼐狭艘还獙λf(shuō)：“謝謝您，婕媽?zhuān)@是找您的九元錢(qián)�！币虌屇樕戏浩鹆诵θ�，鏡片后的雙眼瞇成了一條縫：“我要謝謝你才對，好孩子!我知道你在做公益活動(dòng)，這些錢(qián)真的不必找了。麻煩你替我捐了吧，謝謝你!”我激動(dòng)得再次彎下腰去，恭恭敬敬地鞠上一躬，誠懇地說(shuō)：“我代表所有需要幫助的`小朋友謝謝您，好姨媽!”
后來(lái)，我又陸續到了博物館、柳侯公園等處，在各位愛(ài)心人士的幫助下，終于在11：03賣(mài)完了所有的報紙，當我趕回“大本營(yíng)”時(shí)，已經(jīng)有許多小朋友回來(lái)了，他們正在爭先恐后地把賣(mài)報所得投入捐款箱。溫暖的陽(yáng)光照在小朋友們掛滿(mǎn)汗珠的臉龐上，閃閃發(fā)光……
資助誠信感恩勵志征文 32
清理學(xué)生時(shí)代的舊物，一枚木質(zhì)印鑒赫然映入我的眼簾，雖時(shí)隔三十多年，我的大名依然清晰可見(jiàn)，舊印鑒勾起了我對一段往事的回憶。
63年夏，我考入無(wú)錫縣中學(xué)，9月入學(xué)后，為了能得到助學(xué)金，我向班主任陸老師遞交了一份書(shū)面申請。他向我了解家庭情況時(shí)，我一古腦兒地將底牌和盤(pán)托出。我家是純農業(yè)戶(hù)，經(jīng)濟條件十分拮據，我考上初中，二哥考上大學(xué)，姐姐上高中，弟弟上小學(xué)，好在二哥考上的是軍校，否則這么多書(shū)包是無(wú)論如何也負擔不起的。當陸老師問(wèn)起我二哥畢業(yè)于哪所中學(xué)時(shí)，我回答也是縣中，當我說(shuō)出其姓名時(shí)，陸老師一拍腦袋大笑起來(lái)，他高興地說(shuō)：“你二哥曾是我的學(xué)生，你們兄弟倆一個(gè)走出去一個(gè)走進(jìn)來(lái)，我們真是有緣，你的.助學(xué)金包在我身上，不過(guò)還要經(jīng)校領(lǐng)導批準才作數�！碑敃r(shí)我申請每月補助2元，在向下中學(xué)里，數額已經(jīng)不低了。
盼星星，盼月亮，喜訊終于盼到了。我的助學(xué)金申請已批下來(lái)，每月是1元。領(lǐng)取助學(xué)金需個(gè)人印鑒，我就去學(xué)校附近的小鎮雕印店，花了2角錢(qián)將印鑒雕好。那幾天里我特別高興，高興的是上完三年初中有保障了，否則總有幾分擔心，因我考取中學(xué)，父親說(shuō)：“這學(xué)上得起就上，上不起就歇擱�！�
學(xué)校離家很遠，早去晚回根本不可能，于是我只能當寄宿生，每逢周六下午上完一堂課才能放學(xué)回家。得到助學(xué)金的那個(gè)周六一回到家，我就迫不及待地將好消息告訴了家人，大家聽(tīng)了心里都樂(lè )開(kāi)了花，父母總算松了一口氣，臉上的皺紋也都舒展開(kāi)了。當時(shí)我自帶糧，每月需交菜金4元，有了這1元助學(xué)金，每月只需交3元了，一年也能省12元錢(qián)。那時(shí)的種田人家無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，只能靠養些豬，羊，兔賣(mài)了弄些活絡(luò )錢(qián)，若無(wú)這1元助學(xué)金，也許我中途就會(huì )輟學(xué)。我第一次領(lǐng)到那1元助學(xué)金時(shí)，興奮得幾夜沒(méi)睡好覺(jué)，周末回家時(shí)將1元錢(qián)帶回讓父母過(guò)了目，全家皆大歡喜。
我班大約有十多名同學(xué)享受助學(xué)金，其中最高額每月能拿到5元，十分令人羨慕，我能釓進(jìn)享受助學(xué)金的行列，也算是幸運者了，從初一到初三，共領(lǐng)到助學(xué)金30多元，黨和人民助我完成學(xué)業(yè)，我終生難忘。
資助誠信感恩勵志征文 33
寒假里，我來(lái)到了貴州省從江縣加榜鄉參加六天公益之旅，每一天都給我留下了難忘的印象，而最難忘的就是和莫同學(xué)的相識相處。
公益之旅的第三天，終于迎來(lái)了牽手助學(xué)活動(dòng)。我見(jiàn)到了和我同齡的莫超同學(xué)。莫同學(xué)個(gè)子不高，十分健壯，黝黑的小臉上，嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一張嘴巴總是滔滔不絕，一看就是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男子漢。因為他的性格跟我十分相像，于是我向老師申請，要求走進(jìn)他家看一看。
我們在羊腸小道走了十多分鐘，終于到了莫同學(xué)的家。剛一進(jìn)門(mén)，我就驚呆了：幾把破舊的單人沙發(fā)橫七豎八地放著(zhù)；一張粗糙的桌子上放著(zhù)一臺很小的舊電視，電視旁隨意堆著(zhù)幾本邊角都翹起來(lái)的大小不一的書(shū)本；滅了火的`爐子上放著(zhù)一塊板，板上是幾碗黑乎乎的剩菜。不過(guò)，醒目的是，左邊整一面墻上整整齊齊地貼著(zhù)莫同學(xué)的所有獎狀。我輕輕數了數，居然有二十多張。
突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“你整天吃好的穿好的，還嫌這個(gè)嫌那個(gè)，中國還有很多你的同齡人，能吃飽穿暖就不錯了�！币郧�，我都嫌媽媽嘮叨、騙人，現在我終于被深深地觸動(dòng)了。是呀，我曾因為看到其他小朋友坐豪車(chē)上下學(xué)，嫌家里不夠富；我曾因為看到其他小朋友戴好表有手機，自卑得不想跟他們交流�，F在，看看莫同學(xué)，用“家徒四壁”形容他的家都不過(guò)分，但他依舊開(kāi)朗自信，全面發(fā)展，獎狀貼滿(mǎn)墻。這么艱苦的生活環(huán)境都沒(méi)有把莫同學(xué)打倒，難道我要被小康生活打倒嗎？我暗暗告訴自己：以后不管處在什么樣的生活環(huán)境中，我都要以追求品德優(yōu)良、身心健康和學(xué)習進(jìn)步為目標，讓自己成為開(kāi)朗自信、堅韌向上的人。
我們坐了下來(lái)，開(kāi)始跟莫爸爸和莫同學(xué)閑談。當聊到莫媽媽剛剛去世，給莫同學(xué)打擊很大，他的成績(jì)下滑了不少時(shí)，我偷偷瞄了幾眼莫同學(xué)，只見(jiàn)他的眼里充滿(mǎn)了悲傷，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，但他馬上抬起了頭，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。他是多么堅強呀！我想：我一定要跟莫同學(xué)結對，不但在物質(zhì)上給予他幫助，我更要在精神上給他安慰，讓莫同學(xué)能盡快從失去媽媽的陰影中走出來(lái)，把成績(jì)再追上去！
互學(xué)共享，同行成長(cháng)。讓我們一起快樂(lè )助學(xué)，讓更多的大山孩子走出困境，健康成長(cháng)吧！
資助誠信感恩勵志征文 34
那年的9月承載著(zhù)所有人的希望與夢(mèng)想，我來(lái)到了我的大學(xué)――黑龍江財經(jīng)學(xué)院，原名為哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院�，F在是管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，并且我的家庭是一個(gè)后組家庭。當初媽媽帶著(zhù)我生活的很艱辛，后來(lái)媽媽不忍心讓我繼續過(guò)著(zhù)單親的生活，便給我找了一個(gè)爸爸助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來(lái)妹妹的出生，讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長(cháng)大，直到我上大學(xué)，他們以我為驕傲…
剛來(lái)大學(xué)時(shí)對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，但進(jìn)入學(xué)校以后，接觸到新的環(huán)境，新的人和事物，對于我來(lái)說(shuō)，需要一個(gè)適應期來(lái)適應這個(gè)新的環(huán)境，雖然這個(gè)適應期會(huì )比較長(cháng)，但是我仍舊堅持努力的適應。但是，上了大學(xué)以后，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著(zhù)我，我不止一次的想，我是否應該做些兼職來(lái)改善我家中經(jīng)濟的.壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問(wèn)題總是在我的腦中閃現，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時(shí)，學(xué)校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學(xué)習為主，掙錢(qián)已經(jīng)是次要的了。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。
從小老師就教育我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、、老師、朋友，感恩學(xué)校和社會(huì )。要對別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人。要傳遞這份愛(ài)，這份情。讓愛(ài)去感染更多的人。起初我并不是很懂這個(gè)道理，當我接受到別人對我的幫助時(shí) ，總以為是理所應當的。但后來(lái)我知道我錯了，我要學(xué)會(huì )感謝別人 ，感恩所有幫助過(guò)我的人。否則我的冷漠必然會(huì )讓別人遠離我，我的理所當然還是我不思上進(jìn)，不知道努力奮斗，最終我會(huì )成為一個(gè)失敗的人且一蹶不振。
資助誠信感恩勵志征文 35
我來(lái)自一個(gè)貧困家庭，父母親在外漂泊多年，并沒(méi)有掙到能夠讓我完成學(xué)業(yè)所需要的學(xué)費，如果沒(méi)有黨和國家的幫助，僅靠父母和我自己，完成大學(xué)學(xué)業(yè)將困難重重。
“在責任的紙上簽上自強，然后印上感恩的心章”這句話(huà)是我在網(wǎng)上偶然的，初看時(shí)還覺(jué)得很酸，但現在似乎只有這句話(huà)才可以表達我此刻的心情。
我生在一個(gè)四口之家，從小我就知道我家并不富裕。不同與別家能有奢華的享受，自我出生不久后媽媽就下崗了，生活的負擔變得更難挑起，。我還記得小時(shí)候我常常半夜醒來(lái)看到媽媽還在繼續做活，我就是穿插著(zhù)這樣的記憶走過(guò)了我的童年。每次看到父母比多兩倍的努力但收獲卻不足別人十分之一時(shí)，我就為他們心酸。每當這時(shí)我也就更相信“知識改變命運”這句話(huà)。如果說(shuō)父母當時(shí)生活的年代沒(méi)有條件讓他們好好學(xué)習，那么現在我有，所以當我收到了學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí)我是激動(dòng)的，因為我又可以繼續學(xué)習了，但上學(xué)那高額的學(xué)費卻使我樂(lè )觀(guān)不起來(lái)。
但幸運的是，黨和國家非常關(guān)心青年學(xué)生的成長(cháng)，注重人才的培養。今年，為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大的國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金。這為大學(xué)生特別是貧困大學(xué)生掃除了學(xué)習知識、創(chuàng )造人生道路的障礙。作為貧困大學(xué)生，我對此更是深有體會(huì )。
我的理想因為有了助學(xué)金而不再渺茫，我必將把握這次機會(huì )，好好利用大專(zhuān)這三年的時(shí)間，充實(shí)自己、學(xué)習知識、自立志強為將來(lái)的事業(yè)奠定基礎，成就不凡的自我；來(lái)回報社會(huì )，完成自己的責任�；艚鸬墓适氯巳私灾�，生活給予霍金的苦難太多太多，但他樂(lè )觀(guān)頑強的'去生活，去奮斗，而支撐著(zhù)他去努力開(kāi)拓自己人生道路的是“感恩、責任、自強”和對生活的愛(ài)。所謂感恩其實(shí)就是一種對生活的感謝，感謝生活賦予我們的一切，而除了要感謝這一切之外，我現在還要感謝我們的學(xué)校、感謝我生活的社會(huì )、感謝我生長(cháng)的國家。為責任而責任的事我們是從沒(méi)有干過(guò)的，干的只不過(guò)是能使人感到滿(mǎn)意的那種責任。因為責任所以更加堅強，為了更加堅強我也會(huì )更加努力。
資助誠信感恩勵志征文 36
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和中山三鄉志愿者協(xié)會(huì )及社會(huì )上的愛(ài)心助學(xué)人士，大大小小一行共38人開(kāi)始了為期2天的助學(xué)之旅。一路上，風(fēng)光無(wú)限，讓人應接不暇。雖然坐車(chē)很累，可是我還是很高興。來(lái)到韶關(guān)的慶云小學(xué)，門(mén)口傳來(lái)一陣陣歡迎聲，只見(jiàn)太陽(yáng)下一個(gè)個(gè)臉曬得紅彤彤的孩子們。我們的內心很受感動(dòng)。
我去參觀(guān)了一下他們的校園，他們的教室門(mén)是掉漆的，沒(méi)有跑道，地面還凹凸不平，沒(méi)有籃球場(chǎng)沒(méi)有玻璃地板，他們的學(xué)習條件是那么的差。同他們比起來(lái)，我們是多么的幸福��！
接著(zhù)是發(fā)放資助物品。有籃球、跳繩、作業(yè)本、課外書(shū)等學(xué)習物品。那些孩子們興奮起來(lái)，都沒(méi)有秩序了�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)拿到禮物時(shí)開(kāi)心的笑臉，我也很開(kāi)心。這次行程雖然，但是還是值得的。物品發(fā)放完畢，我們義工分5組帶著(zhù)他們一起做游戲，有搶凳子、老鷹捉小雞、丟手絹、打籃球、搶禮物等。輸的.人就退出游戲，但也有一份鼓勵獎。最后贏(yíng)的人，有一份大大的獎品。個(gè)個(gè)玩得面紅耳赤、汗流浹背，笑得合不攏嘴。時(shí)間流逝，游戲也接近尾聲。我們得出發(fā)去下一站了！因為我們下一站還要陪爺爺奶奶們過(guò)生日。
因時(shí)間關(guān)系，我們兵分兩路，一組去養老院，一組去探望特困生。而我是去養老院。我們先陪他們玩游戲，再給爺爺奶奶過(guò)生日。不僅玩游戲，還有禮物呢！三鄉志愿者協(xié)會(huì )捐助了很多生活用品給老人們。因為他們身體的原因，只能玩些簡(jiǎn)單的游戲。但夾珠子及打保齡球（用礦泉水瓶裝水當保齡球）也是很好玩的游戲。那些爺爺奶奶玩得可開(kāi)心了，一張張笑臉像盛開(kāi)的花朵一樣。吃生日蛋糕啰！小朋友們給爺爺奶奶送上生日蛋糕。吃著(zhù)鮮美的蛋糕，看著(zhù)爺爺奶奶的開(kāi)心的笑臉，我感到無(wú)比欣慰。天色漸漸暗了，我們也該走了�？粗�(zhù)爺爺奶奶們輕輕揮動(dòng)的手，我感到依依不舍。再見(jiàn)了，爺爺奶奶，希望你們身體健康，長(cháng)命百歲。
通過(guò)這次難忘的助學(xué)之旅，我知道了那些貧困地區的孩子與老人，學(xué)習條件和生活條件是多么地艱苦。我們要珍惜美好的學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)習！我還要讓更多的人來(lái)幫助與關(guān)心貧困山區的人們，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)與溫暖。
資助誠信感恩勵志征文 37
人生如登樓，欲窮千里夢(mèng)，更上一層樓。人生有若干個(gè)階段，天然去雕飾，清水出芙蓉。
我是一名建筑工程系土木工程專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生，才剛剛開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。我出生在一個(gè)普通家庭，父親務(wù)農，母親在廠(chǎng)里工作，還有一個(gè)勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因為是獨生子，所以家里人都非常疼愛(ài)我�！澳菚r(shí)我有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行�！蔽液推渌』锇閭兌家粯�，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發(fā)亮。一扇大門(mén)靜靜在候在屋檐下，開(kāi)或者關(guān)已無(wú)關(guān)緊要。時(shí)間像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開(kāi)始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長(cháng)長(cháng)地爬上屋檐，于是你不知不覺(jué)地生出一種攀比，決定揣上幾片瓦片走出門(mén)，因為你還不懂得滄桑的滋味。
這個(gè)世界有很多的人，有很多的事，有很多的感動(dòng)，有很多的苦逼。你已經(jīng)踏上了一條征程，你需要去遠方，你需要去實(shí)現你的`夢(mèng)想，你要去尋找屬于這個(gè)世界的好人。
生活過(guò)得有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣，你開(kāi)始會(huì )感受到了磨難與艱辛。越來(lái)越多的人在人群中淹沒(méi)，越來(lái)越多的事在你的身邊困擾�，F實(shí)里沒(méi)有存在像古老童話(huà)式的寓言故事已在歲月里坍塌，可你依舊遠離滄桑很遠，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣，大地一樣的遼闊，讓你的太陽(yáng)炙烤著(zhù)你，讓你的月亮濯洗著(zhù)你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠方的路程才是人生的真諦。
鑄人，從小做起，外界和個(gè)人結合，由外而內，鑄有夢(mèng)想之人，助學(xué)助力鑄人大計。鑄人助學(xué)筑夢(mèng)，攜子之手，輕歌踏馬前行。
路總是漫無(wú)邊際的長(cháng)。春天風(fēng)似的跑了，火辣辣的夏天已遠走他鄉，踉踉蹌蹌的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在預謀著(zhù)就要爬上你的額際……
生命厚重的體驗，是人類(lèi)最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊。
向著(zhù)地平線(xiàn)方向一直走，總會(huì )找到自己奮斗的目標，總會(huì )找到自己所喜愛(ài)的世界!
奮斗吧，獻給我們自己所喜愛(ài)的青春!
資助誠信感恩勵志征文 38
學(xué)習可以成就一個(gè)人的夢(mèng)想，可以塑造一個(gè)成功的人�！}記
尋夢(mèng)撐一支長(cháng)篙，在青藻更青處漫溯。許多人有夢(mèng)，但是受到客觀(guān)條的限制無(wú)法實(shí)現自己的讀書(shū)夢(mèng)。助學(xué)，幫助需要的人筑建夢(mèng)想，鑄造一個(gè)完美的人生。
我家住在一個(gè)村莊里，村莊里有個(gè)小女孩，家里特別貧困，從小的夢(mèng)想就是成為一名教師回重到小村莊，幫助那些同樣懷揣夢(mèng)想的孩子們。熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力的她，因為國家實(shí)行的九年義務(wù)教育，家里還能支付微薄的學(xué)雜費。隨著(zhù)年級的升高，需要的資料越越多，資料是讀書(shū)的必須品，但是家里的收入微不足道。憑著(zhù)自己優(yōu)異的成績(jì)得到了助學(xué)金，成功步入高中的殿堂。憑著(zhù)助學(xué)金順利的完成了高中學(xué)業(yè)，邁入了大學(xué)的校門(mén)，離她的夢(mèng)想僅僅只有一步之遙了。助學(xué)是幫助有需要的人，成績(jì)優(yōu)異并且家里貧困的她，依然得到了學(xué)校的資助。學(xué)校的資助成就了小女孩的夢(mèng)想，順利的考取了教師資格證，回到了她的家鄉，當了一名鄉村教師。本優(yōu)秀的'她可以留到外企工作，年薪豐厚的。她毅然決然的放棄了，堅持自己夢(mèng)想回到了最初的夢(mèng)想之地。而我有幸成為了這名鄉村教師的學(xué)生。她的精神讓整個(gè)村莊生機盎然。
學(xué)校的助學(xué)金幫助了小女孩繼續學(xué)習，筑建了她的夢(mèng)想，鑄造了她的人格。助學(xué)幫助貧困的孩子們提供夢(mèng)的機會(huì )，幫助他們成人成才，創(chuàng )業(yè)報國。
助學(xué)撐起一片夢(mèng)的天地，成就夢(mèng)的天堂，筑造成人的世界。
是助學(xué)金讓貧困的孩子們有了避風(fēng)的港灣，成為成功的墊腳石，感謝各類(lèi)助學(xué)金的存在，可以讓孩子們繼續為夢(mèng)拼搏，努力成就人生，成為一個(gè)真正大寫(xiě)的人。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人緊密相扣，共同描繪一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
資助誠信感恩勵志征文 39
去年，因為家庭經(jīng)濟困難，我作為一名特困生，受到了國家的資助。至此，我便深深知道，我肩負著(zhù)國家的希望，受到國家資助的我，應該堅信自己的使命，努力學(xué)習，以便將來(lái)成為祖國的棟梁，為國效力，不辜負祖國的期望。
沒(méi)有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長(cháng)，沒(méi)有大地作為根基，再挺拔的樹(shù)木也抵擋不住狂風(fēng)的嘶吼。祖國是我們做強大的后盾，在我們人生的關(guān)鍵時(shí)刻，國家發(fā)放資助學(xué)金，幫助我們成長(cháng)。
作為一名高中生，我把學(xué)習作為第一要務(wù)，把全部精力都用在了學(xué)習上，我要發(fā)奮學(xué)習，掌握更多有用的知識，來(lái)不斷的充實(shí)自己，提高自己。我把考入一所重點(diǎn)大學(xué)作為自己高中學(xué)習的目標，我會(huì )為了這個(gè)目標不斷努力、奮斗。
在國家助學(xué)政策支持下，我變得堅強、勇敢，不畏困難。高一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰。但是我并沒(méi)有放棄，我勇敢的去面對，去克服了這些困難，在這一年中，我學(xué)會(huì )了許多，是國家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來(lái)的兩年中我跟要積極進(jìn)取，大步的向前走，迎接一切挑戰，把握每一次磨練自己的機會(huì )，讓自己變得更加堅韌。
高中，我來(lái)到了外地讀書(shū)。離家遠讀，又是對我的一次磨練，我學(xué)會(huì )自己的事情要自己處理，不依賴(lài)于他人，學(xué)會(huì )了主動(dòng)承擔責任，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。無(wú)論多大的事，只要是自己的，就會(huì )想方設法的把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強，同時(shí)也有了清晰的集體觀(guān)。
在高一一年的學(xué)習生活中，在與老師、同學(xué)的交往中，我學(xué)會(huì )了誠信，我懂得了感恩。誠信是做人之本，感恩是天經(jīng)地義，一個(gè)人要是沒(méi)有了誠信，那他就會(huì )變得孤立，不講誠信的人是不會(huì )受到他人的`尊敬的。而不懂得感恩的人就會(huì )遭到他人的唾棄，這種人是不值得同情的。作為國家的希望，我們理應誠信感恩。
國家的資助幫助我們成長(cháng)，我們應懷著(zhù)一顆感恩的心，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強，立志成才，不讓國家的資金付之東流，不讓國家的希望破滅。我們要感謝國家的資助，沒(méi)有國家，我們就不會(huì )健康的成長(cháng)，我們就不會(huì )擁有今天，我們要回報國家，為祖國的明天努力奮斗，給出一幅安和富強的祖國藍圖。
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