做文明好學(xué)生征文（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編整理的做文明好學(xué)生征文（通用28篇），歡迎閱讀與收藏。
做文明好學(xué)生征文1
如果你失去了今天，你不算失敗，因為還會(huì )有明天的到來(lái)；如果你失去了，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因為你失去了人生的真諦文明禮儀。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會(huì )之間的關(guān)系。文明禮儀的主要作用：一是個(gè)人的道德底線(xiàn)，而是維護社會(huì )的秩序。文明禮儀不但能看出個(gè)人的教養、家教、風(fēng)度、以及魅力，還能體現出個(gè)人對社會(huì )的認知水準、個(gè)人學(xué)識和價(jià)值。不管你懂不懂文明禮儀，重視不重視文明禮儀，文明禮儀都無(wú)處不在。
美好的一天是從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始的，每天清晨起床，對爸爸媽媽說(shuō)一聲“早上好”，簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)候不但體現了你對長(cháng)輩的尊敬，你的愛(ài)更會(huì )彌漫整個(gè)家庭。
有時(shí)走在路上有人撞到了你，不要著(zhù)急生氣，要給對方一個(gè)說(shuō)對不起的機會(huì )。見(jiàn)到長(cháng)輩老師要打招呼問(wèn)聲好，這是一個(gè)學(xué)生應有的禮貌。也許你覺(jué)得我們還是個(gè)小孩，有很多事無(wú)法做到，莫因事小而不為，做好個(gè)人衛生、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(cháng)這些就是我們能做到的文明禮儀。
我們國家是文明古國禮儀之邦。我們守護好這些古老傳統，不要撿了潮流，丟了文明；那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。
做文明好學(xué)生征文2
中國，人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應該學(xué)習的楷模。
在我的心中，一個(gè)文明學(xué)生的標準應該是這樣的：熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(cháng)輩，團結同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛(ài)護公物和公共衛生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說(shuō)臟話(huà)；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛生和儀表，衣裝整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，培養吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強，誠實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級了要把握好自己做人的標準，學(xué)知識先學(xué)會(huì )做人，做人就要做文明人，給一年級的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )熏陶的折射，我們的言行會(huì )影響到未來(lái)的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設貢獻出一份力量吧！
做文明好學(xué)生征文3
“攜手迎亞運，爭做文明人�！边@是今年喊的最響的口號。為了響應號召，也為了改善自身的言行，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就讓我們開(kāi)展了這個(gè)很有意義的“文明班級活動(dòng)”。我們要督促自己，不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾，多幫助別人等。
轉眼一個(gè)月過(guò)去了，老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得有必要繼續開(kāi)展下去嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我陷入了思考中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)活動(dòng)給了我很大幫助。我會(huì )時(shí)刻在心里提醒自己做個(gè)文明人。一次去外面排隊，出教室時(shí)我看到有個(gè)同學(xué)的凳子沒(méi)放進(jìn)去，前面的人路過(guò)稍微繞了一個(gè)彎走開(kāi)，但都沒(méi)有把它推進(jìn)去。于是我就主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)把凳子放進(jìn)去了。這時(shí)我又注意到他桌上的筆沒(méi)有蓋好，我怕它會(huì )干掉，就幫他把筆給蓋好了。當我回憶起剛才做的事情，發(fā)現內心有一種無(wú)法表達的坦然和舒適。
而這個(gè)活動(dòng)于班級來(lái)說(shuō)也是很有意義的。都說(shuō)一個(gè)班最重要的是班風(fēng)，那想要有良好的班風(fēng)，就要有良好的個(gè)人作風(fēng)。因為這個(gè)活動(dòng)，我們班級的很多人都改掉了自己“出口成臟”的壞習慣。就拿小張來(lái)說(shuō)，小張以前是個(gè)很愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的人，罵人的時(shí)候內容不堪入耳�？蛇@一次他不會(huì )再說(shuō)臟話(huà)了，只是有時(shí)候皮點(diǎn)兒，比以前的進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)。班級能有這樣的進(jìn)步，我身為班長(cháng)非常開(kāi)心，希望大家都能夠保持。
可以說(shuō)，不管是班級還是個(gè)人，都因為這次活動(dòng)改變了不少。為了讓大家養成習慣，漸漸在活動(dòng)中忘記“任務(wù)”二字，取而代之的是“責任"二字，我強烈地建議繼續這個(gè)活動(dòng)。
做文明好學(xué)生征文4
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護與珍愛(ài)；
校園，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛(ài)與激情去譜寫(xiě)；
社會(huì )，是我們生活的環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛(ài)和參與來(lái)推動(dòng)；
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫，它的音韻需要我們用心去聆聽(tīng)與感悟；
生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛(ài)幼，不打斷別人說(shuō)話(huà)，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō) ：不學(xué)會(huì )禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對于同學(xué)，我們應充滿(mǎn)更多的關(guān)懷，對于校園，我們應充滿(mǎn)更多的愛(ài)護。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對于錯誤都應有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng )文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
做文明好學(xué)生征文5
今天，學(xué)校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學(xué)們都領(lǐng)悟到做了不文明行為的后果。
當播出我們班同學(xué)踩入綠化帶的照片時(shí)，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個(gè)被曝光的同學(xué)，低著(zhù)頭……一個(gè)人做了不文明的事而被當眾曝光時(shí)，第一感覺(jué)就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
早知如此，何必當初？植物們?yōu)槲覀儍艋諝�，為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，當你們踏入時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì )踐踏這些鮮活的生命？有沒(méi)有想過(guò)會(huì )破壞美好的環(huán)境？踏入時(shí)想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對待一花一草一木，且看且愛(ài)且護。
紀錄片中還有同學(xué)們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學(xué)為了不讓人發(fā)現，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無(wú)法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學(xué)輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學(xué)校是我們共同的家，我們要嚴于律己，改變種種不良的行為習慣，盡自己最大的努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學(xué)校一天比一天美麗，讓我們的社會(huì )一天比一天和諧。
告別不文明，爭做好學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文6
如今，我們中國正在全力舉辦奧運會(huì )，這屆奧運會(huì )的主旨是講文明，樹(shù)新風(fēng)。而講文明，也成了我們中學(xué)生必備的條件。何為講文明？我覺(jué)得首先我們應該講文明話(huà)，做文明事。在學(xué)校中，要尊敬老師，團結同學(xué)，認真學(xué)習，做好自己的本職工作；在家中，要孝敬父母，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，父母養育我們不容易，我們要學(xué)會(huì )感恩，對家庭要有責任心。講文明就要從身邊的小事做起，一屋不掃，何以?huà)咛煜�？我們更是要從自身做起，從現在做起。從說(shuō)一句話(huà)，辦一件事做起。
比如，在馬路上遵守交通規則，隨手撿起一張廢紙，一個(gè)廢飲料瓶；在公交車(chē)上主動(dòng)給老。幼。病。殘。孕。軍人讓座；在別人需要幫助的時(shí)候，盡自己的一點(diǎn)微薄之力；在課間，主動(dòng)給老師整理講桌；在地震的時(shí)候，捐一點(diǎn)錢(qián)，奉獻一份愛(ài)心，這都是文明的體現。
另外，我們不能‘‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為，’’天下有大事嗎？沒(méi)有，任何小事都是大事，集小惡則成大惡，集小善則成大善，好的品格都是一步一步培養起來(lái)的。
從身邊的小事做起，從現在做起，講文明，我行動(dòng)，為奧運加油，為祖國喝彩，一個(gè)合格的中學(xué)生吧！
做文明好學(xué)生征文7
如今，我們中國正在全力舉辦奧運會(huì )，這屆奧運會(huì )的主旨是講文明，樹(shù)新風(fēng)。而講文明，也成了我們中學(xué)生必備的條件.何為講文明？我覺(jué)得首先我們應該講文明話(huà)，做文明事。在學(xué)校中，要尊敬老師，團結同學(xué)，認真學(xué)習，做好自己的本職工作；在家中，要孝敬父母，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，父母養育我們不容易，我們要學(xué)會(huì )感恩，對家庭要有責任心。講文明就要從身邊的小事做起，一屋不掃，何以?huà)咛煜?我們更是要從自身做起，從現在做起.從說(shuō)一句話(huà)，辦一件事做起。
比如，在馬路上遵守交通規則，隨手撿起一張廢紙，一個(gè)廢飲料瓶；在公交車(chē)上主動(dòng)給老.幼.病.殘.孕.軍人讓座；在別人需要幫助的時(shí)候，盡自己的一點(diǎn)微薄之力；在課間，主動(dòng)給老師整理講桌；在地震的時(shí)候，捐一點(diǎn)錢(qián)，奉獻一份愛(ài)心，這都是文明的體現.
另外，我們不能‘‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為，’’天下有大事嗎?沒(méi)有，任何小事都是大事，集小惡則成大惡，集小善則成大善，好的品格都是一步一步培養起來(lái)的。
從身邊的小事做起，從現在做起，講文明，我行動(dòng)，為奧運加油，為祖國喝彩，一個(gè)合格的中學(xué)生吧！
做文明好學(xué)生征文8
作為一名中學(xué)生，我們在生活中要時(shí)時(shí)刻刻再學(xué)習中度過(guò)，只有一小部分時(shí)間玩耍，一首詩(shī)說(shuō)得好，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，在這個(gè)時(shí)代，不能只學(xué)習課本，也要學(xué)習課外知識，學(xué)習鐵人精神，學(xué)習鐵人精神。做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，鐵人是一個(gè)模范。
鐵人有幾大精神，第一是為祖國不怕死，二是不怕艱苦。三是有領(lǐng)導能力，能把大家的心拉攏的住，我要學(xué)習鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學(xué)的苦于累，學(xué)習要厲害。什么都要爭第一。這才是一個(gè)中學(xué)生的精神。
當我讀到一本書(shū)的`時(shí)候�？吹借F人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環(huán)境卻不好好學(xué)習。都對不起自己住的環(huán)境。我要搶時(shí)間的學(xué)習。和時(shí)間賽跑。
我長(cháng)時(shí)間的學(xué)習鐵人精神我才明白，我應學(xué)習王進(jìn)喜的衛國分憂(yōu)、為民族爭氣的愛(ài)國主義精神、要學(xué)習他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些才是一個(gè)真正中學(xué)生應該有的精神。
我要爭做文明精神學(xué)生，要學(xué)會(huì )搶時(shí)間，要會(huì )學(xué)習。只有學(xué)會(huì )這樣你學(xué)會(huì )你才是一個(gè)真正的鐵人。
做文明好學(xué)生征文9
最近，在我們班追趕打鬧的現象已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是親密無(wú)間的同學(xué)關(guān)系。近段時(shí)間，老師經(jīng)常對我們進(jìn)行文明禮儀教育，所以，我班的文明之風(fēng)盛行。
我認為一個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生應該做到尊敬老師，團結同學(xué)，處處講文明，講禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，以前我見(jiàn)到老師總低著(zhù)頭就走了�？捎幸淮�，媽媽讓我把一瓶料酒給樓上的阿姨送過(guò)去。我去了，可我叫了一聲沒(méi)人答應，我就走了，媽媽說(shuō)剛才阿姨還在，你再去看看，我就又去了。我放大了膽子敲了一下門(mén)，聽(tīng)到有人說(shuō)請進(jìn)，我就進(jìn)去了，對阿姨說(shuō)：“阿姨這是您的料酒�！闭f(shuō)完就走了�；氐郊�，媽媽說(shuō)：“對了，就要這樣做，從小講禮貌，長(cháng)大了走進(jìn)社會(huì )才能受到別人的尊重�！睆拇艘院�，看見(jiàn)老師同學(xué)，我都主動(dòng)熱情的打招呼，送給他們一個(gè)笑臉，自己也能獲得好心情，快樂(lè )是相互的。
做個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生，校內校外應該要一個(gè)樣，不光自己要做到，看見(jiàn)不文明的行為還應該勇敢地制止。記得有一次吃完晚飯后，我和爸爸高高興興下樓去散步，當時(shí)爸爸一邊走一邊吸煙，突然間爸爸將煙頭扔到小區路邊略有些發(fā)干的草坪上，我看到后趕快走過(guò)去，彎腰將煙頭拾起放到路邊的垃圾桶里。我責問(wèn)爸爸：“您怎么這么做?您這樣做是不文明的行為�！闭f(shuō)得爸爸臉紅脖子粗。
像這樣類(lèi)似的事還有很多。 最感人的是一次故事會(huì )上，一位女同學(xué)在講《小紅帽》時(shí)，因一時(shí)緊張，講了一半講不下去了，只見(jiàn)她急得臉發(fā)白，汗直流，越急越想不起來(lái)。這時(shí)課堂上異常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人起哄，嘲笑，也就在這時(shí)只見(jiàn)主持人走近她，輕輕地說(shuō)道：“別慌，再想想”，并隨手塞給她一張手紙讓她擦汗，臺下的同學(xué)不約而同的鼓起掌來(lái)，鼓勵她。在這文明、友好的氣氛中她漸漸鎮靜下來(lái)，終于堅持講完了故事。這僅僅是我班“文明”之風(fēng)吹拂下綻開(kāi)的一朵小花。
做文明好學(xué)生征文10
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害別人的事情。
講文明有很多事例：比如扶持弱勢群體；再如給老年人、殘疾人讓座……做到尊老愛(ài)幼�！睹献印るx婁下》說(shuō)過(guò)愛(ài)人者，人恒愛(ài)；敬人者，人恒敬之。意思是你愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)你；你尊敬別人，別人也會(huì )尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生動(dòng)形象的表現出尊老愛(ài)幼的真正含義。
在我們生活中不但要尊老愛(ài)幼，還要禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)可以讓別人看出你是否尊重他人。例如：當朋友來(lái)你家坐客，客人到來(lái)時(shí)我們要禮貌的說(shuō)：“請坐！”“請進(jìn)！”客人走時(shí)，要把客人送出門(mén)，說(shuō)聲：“再見(jiàn)！”等客人走遠的時(shí)候才能回到家中，這也是文明、禮貌的表現。
在社會(huì )上，很多人喜歡罵人、打人！這樣做是不對的。大聲罵人會(huì )撓亂公共秩序，動(dòng)手打人一定會(huì )受到懲罰。如果你看到有人罵人或打架，一定要阻止，如果他們不聽(tīng)你的勸告，或罵你一句或打你一下，一定不要慌張，一定要去最近的電話(huà)亭打電話(huà)尋求警察的幫助，千萬(wàn)不可驚慌失措。
總之，大家一定要文明二字記在心中，同時(shí)提醒身邊的人也要講文明，做個(gè)講文明的人。
做文明好學(xué)生征文11
文明禮貌對于每個(gè)人的人生中是不可缺少的一樣，假如你缺少其中一樣，文明或視貌，你就不是一個(gè)十全十美的人。
假于你缺少文明作文，你就會(huì )動(dòng)不動(dòng)就打人，罵人，或者你缺少了禮貌，你就不知道，對不起，打擾一下，請問(wèn)……都不知道怎么讀，甚知不知道怎么寫(xiě)。
有一天，我在客車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)七老八十的老太太上了車(chē)，沒(méi)有座位了，有一位好心人看見(jiàn)了，連忙站了起來(lái)，把這位老太太扶到了座位，自己站著(zhù)，這就是禮貌。
文明就是別人無(wú)意中撞了你一下，他說(shuō)了對不起，你就要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”這句話(huà)。不能動(dòng)不動(dòng)就踢他一腳。我們要別亂丟垃圾，看見(jiàn)了垃圾還要撿來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。保護大自然的生態(tài)環(huán)境。
不要亂打動(dòng)物。比如在路上有見(jiàn)了小貓、小狗，你就撿石頭打它這是不行的，也以防它咬你一口。你要好好的愛(ài)護它。保護大自然生態(tài)平衡。你假如看見(jiàn)老太太要去過(guò)馬路，路上的車(chē)輛很多，一定要扶他過(guò)馬路。和朋友玩時(shí)，不要為了一點(diǎn)小事就你爭我吵，要寬容。
我們一定要做一個(gè)講文明，講禮貌的一個(gè)好學(xué)生。
做文明好學(xué)生征文12
“文明一小步，道德成長(cháng)一大步�！�
——題記
文明是人們長(cháng)期養成的習慣，好的文明習慣會(huì )成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習慣會(huì )成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當你在公交車(chē)上為老弱病殘疾孕讓座；當你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候；當你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫院中，你是否大聲地踏步走過(guò)？
你是否考慮過(guò)別人的感受？你知道這會(huì )給病人帶來(lái)多大的痛苦，給探病的家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì )怎樣看待你，老師又會(huì )怎樣評價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛(ài)他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂(lè )的。當你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿(mǎn)足幸福的感覺(jué)總是涌上心頭。每當你在公交車(chē)上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂(lè )自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛(ài)他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
做文明好學(xué)生征文13
“對人的不尊重，首先就是對自己的不尊重”這是惠特曼的一句人生名言。
“和諧世界是有尊重組成的；尊重時(shí)有一聲聲問(wèn)候組成的。我們應該尊重每一個(gè)生物�！边@是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)，每當這時(shí)候奶奶也會(huì )補充一個(gè)烏鴉太郎的故事：從前有一個(gè)人，叫烏鴉太郎。媽媽帶她來(lái)到了一個(gè)又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直沒(méi)和同學(xué)們相處，大家也不了解他，所以經(jīng)常笑話(huà)他。終于有一天，張大爺發(fā)現了它的優(yōu)點(diǎn)，于是開(kāi)了個(gè)“說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)。張大爺說(shuō)了烏鴉太郎的優(yōu)點(diǎn)，并讓他表演了一下，居民們不約而同的鼓起了掌。烏鴉太郎笑了，他是笑的那么燦爛，如秋陽(yáng)一般燦爛……同學(xué)們，其實(shí)發(fā)現他人有優(yōu)點(diǎn)也是一種尊重。
贊揚的威力可大了，就像一種魔法，我們的靳老師就是一個(gè)魔法師，我們每個(gè)同學(xué)都被施了魔法，有壞孩子一點(diǎn)點(diǎn)變成好孩子。我其實(shí)是一個(gè)亂發(fā)小脾氣的小女孩，是靳老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我們變成好女孩的。有一次我和家人發(fā)生了矛盾，是靳老師的大扇子——贊揚，將我心里的火焰山熄滅的。我們全體同學(xué)都是在贊揚下成長(cháng)的。
尊重海上的方舟，失去它就相當于失去了寶貴的生命，讓我們把尊重的話(huà)語(yǔ)放在嘴邊尊敬每一種生物吧！
做文明好學(xué)生征文14
周六，媽媽要帶我去書(shū)店看書(shū)，再去書(shū)店的途中，我看到馬路中央有一群人在議論紛紛。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄冊诟墒裁�？�?/p>
媽媽回答說(shuō)：“那里出了車(chē)禍�！�
出于好奇，我迫不及待的擠進(jìn)人群中，只見(jiàn)人群中央坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤縷的婦女在反復摸著(zhù)自己的膝蓋，看樣子她一定是膝蓋受了傷，并且傷得不輕��！
我擠出人群后，好奇問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖痪刻於荚诰S護交通秩序，為什么還會(huì )發(fā)生這樣的事情呢？”
媽媽嘆了口氣，說(shuō)：雖然交警每天都在維護交通秩序，可是有很多人都不自覺(jué)，他們?yōu)榱粟s時(shí)間，不顧自己的生命安全和交通秩序，例如有的人會(huì )闖紅燈、步行人不走斑馬線(xiàn)……其實(shí)，使用多么好的辦法也會(huì )有人不去遵守，最好的辦法只有自覺(jué)，只有每一個(gè)人都爭做文明的小標兵。
媽媽說(shuō)完，我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規則，那城市會(huì )變得怎樣？我閉上雙眼，想象著(zhù)那時(shí)的畫(huà)面，啊，有序的車(chē)輛，車(chē)輛開(kāi)到斑馬線(xiàn)上的時(shí)候便開(kāi)慢……忽然，媽媽的一聲呼喚把我從想象中驚醒，雖然想象結束了，但我希望這樣的景色能夠出現，希望大家都能自覺(jué)地遵守交通規則。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，共同維護交通規則，使我們的生活變得更加美好，和平吧！
做文明好學(xué)生征文15
文明，這對人人都熟悉的字眼，他因何而流傳呢？我認為文明是種溫暖，文明更是出于對人對事的一種開(kāi)懷的心理。由古至今，文明就是禮讓、寬容和體恤的代名詞。
孔子說(shuō)的“已所不欲，勿施于人”更是點(diǎn)出了文明的主旨。也許生活中我們并不難發(fā)現“勿施于人”的例子，公車(chē)內年輕人為老年人讓座，因為他們知道站著(zhù)是辛苦的，為了不讓老年人受累，他們選擇自己站著(zhù)；地面上的一張紙屑，輕輕的彎腰也不無(wú)詮釋著(zhù)“勿施于人”�？梢�(jiàn)，“己所不欲，勿施于人”是用自己的心推及別人的心，自己不愿意別人如何對待自己，自己也不要那樣對待別人。
孔子的這種“己所不欲，勿施于人”，處處為別人著(zhù)想的道德情懷，從中國古代就流傳開(kāi)來(lái)了。中國戰國時(shí)期，梁國和楚國是相鄰的兩個(gè)國家，兩國的城門(mén)外都種了西瓜。梁國的農夫十分勤勞，每天都給瓜苗澆水、施肥和除蟲(chóng)；而楚國的那個(gè)農夫則對瓜田疏于打理，整天躲在棚里納涼偷懶。西瓜收獲的季節到了，楚國那個(gè)懶惰的農夫瞧見(jiàn)鄰國的瓜秧十分茁壯，而自己種出來(lái)的瓜秧瘦黃矮小，于是起了壞心。一天夜里，他偷偷到梁國的瓜田里偷了最大最好的西瓜，而后又將西瓜地踐踏，把瓜苗連根拔起。而他這些行為，被躲在瓜棚的梁國農夫一一看在眼里。梁國農夫雖很氣憤，卻沒(méi)有馬上站出來(lái)指責楚國的農夫，而是稟告了梁國國君，并建議國君把楚國的西瓜地也破壞掉。國君聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，思考了片刻，說(shuō)：“楚國的農夫確實(shí)很過(guò)分，可是我們明明也不希望他這樣對我們的，如今，卻要用相同的方法對待他們嗎？這可行不通�！鞭r夫頓時(shí)明白了，這正是“已所不欲，勿施于人”的道理��！梁國農夫不但沒(méi)有報復楚國，而且他還每夜偷偷給楚國的瓜地澆水施肥，楚國的瓜秧長(cháng)得一天比一天好。這些舉動(dòng)后來(lái)被楚國農夫發(fā)現了，他大為感動(dòng)，并開(kāi)始后悔自己當初的行為。于是他去跟楚國國君上報了這件事情。明白了事情原委的國君對這位農夫進(jìn)行了懲罰，并且讓他送了一批西瓜給梁國賠罪。從此，兩國成為鄰邦好友，兩國的居民們也文明地交往。這一太平的景象，完全是因為梁國的諒解，以及“己所不欲，勿施于人”這種高尚情操。
我相信，把一個(gè)好的習慣推廣，會(huì )帶動(dòng)和延伸更多美好的傳統文化，對我們身邊的人，乃至整個(gè)社會(huì )都是一種和諧的潤滑劑。讓大家都從身邊的小事做起，你會(huì )發(fā)現施比受更快樂(lè )，施與別人快樂(lè )，施與別人關(guān)懷，那即是文明。
做文明好學(xué)生征文16
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害別人的事情。
講文明有很多事例：比如扶持弱勢群體；再如給老年人、殘疾人讓座。做到尊老愛(ài)幼�！睹献�。離婁下》說(shuō)過(guò)愛(ài)人者，人恒愛(ài)；敬人者，人恒敬之。意思是你愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)你；你尊敬別人，別人也會(huì )尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生動(dòng)形象的表現出尊老愛(ài)幼的真正含義。
在我們生活中不但要尊老愛(ài)幼，還要禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)可以讓別人看出你是否尊重他人。例如：當朋友來(lái)你家坐客，客人到來(lái)時(shí)我們要禮貌的說(shuō)："請坐！""請進(jìn)！"客人走時(shí)，要把客人送出門(mén)，說(shuō)聲："再見(jiàn)！"等客人走遠的時(shí)候才能回到家中，這也是文明、禮貌的表現。
在社會(huì )上，很多人喜歡罵人、打人！這樣做是不對的。大聲罵人會(huì )撓亂公共秩序，動(dòng)手打人一定會(huì )受到懲罰。如果你看到有人罵人或打架，一定要阻止，如果他們不聽(tīng)你的勸告，或罵你一句或打你一下，一定不要慌張，一定要去最近的電話(huà)亭打電話(huà)尋求警察的幫助，千萬(wàn)不可驚慌失措。
總之，大家一定要文明二字記在心中，同時(shí)提醒身邊的人也要講文明，做個(gè)講文明的人。
做文明好學(xué)生征文17
文明是社會(huì )發(fā)展的標志，是人類(lèi)前進(jìn)的象征，是構建和諧社會(huì )的必要條件。任何一個(gè)國家，如果沒(méi)有社會(huì )的文明，沒(méi)有具有文明素質(zhì)的公民，就不能構建成一個(gè)穩定發(fā)展、和諧、富強的國家。同樣，任何一個(gè)富有的家庭如果沒(méi)有文明的家庭成員，就沒(méi)有和諧的家庭氛圍，就不可能使這個(gè)家庭長(cháng)期富有下去，乃至使這個(gè)家庭支離破碎。
孩子是社會(huì )未來(lái)的棟梁，事業(yè)的接班人，家庭的承傳者。每一個(gè)家長(cháng)必須十分重視對孩子的文明熏陶與培養。加強對孩子在意識、理念上的教育，使其充分意識到文明的重要性。譬如，在大街上騎車(chē)、行走的兩個(gè)人不小心相撞了，往往由于文明修養程度的不同，將會(huì )導致兩種不同的結果：一種是相互指責對方，由指責到謾罵，甚至吵架打斗，另一種是嚴于律己，寬于待人，表現出有很高的文明修養，很有城府地主動(dòng)說(shuō)：“對不起，是我不小心，你是否撞傷了？陪你去醫院?jiǎn)�？”這時(shí)，即對方原有怒氣，也會(huì )頓時(shí)怒氣大消，截然轉變態(tài)度這樣雙方客客氣氣很有禮貌地走開(kāi)了，彼此內心是舒坦的。
使孩子懂得文明不是抽象的口號，文明就在我們身邊，離我們很近很近。譬如，你放學(xué)回家時(shí)，說(shuō)聲：“奶奶、爺爺我回來(lái)了�！蓖砩纤X(jué)時(shí)說(shuō)聲：“爸爸、媽媽晚安，祝你們做個(gè)好夢(mèng)！”在路上遇見(jiàn)老師、同學(xué)、家長(cháng)就有禮貌地說(shuō)聲“老師好！”“同學(xué)、阿姨好！”
要鼓勵孩子事事、處處使用文明語(yǔ)言，使致成為習慣。授予必要的待人接物，處世交友的禮儀教育。
家長(cháng)與教師一樣，是孩子活的教材，因此必須言教、身教并重，堅持長(cháng)期有恒地與孩子配合協(xié)調，長(cháng)期不懈地努力，定會(huì )塑造出一個(gè)文明的優(yōu)秀學(xué)生。
而學(xué)生也應做文明學(xué)生�？梢哉f(shuō)一些禮貌問(wèn)安，比如早上起床要跟你的家人說(shuō)早上好之類(lèi)的。如果在公共汽車(chē)上有一位老婆婆你應該主動(dòng)讓位，在醫院也不能大聲叫。還有在動(dòng)物園也不能亂丟東西給動(dòng)物吃。任何地點(diǎn)你都要講普通話(huà)，別人送你什么東西你收下了要說(shuō)“謝謝�！眲e人幫你做了什么事情，你得說(shuō)“謝謝�！弊呗窌r(shí)要走斑馬線(xiàn)。紅綠燈時(shí)紅燈停。黃燈準備。綠燈走。要想自己成為一個(gè)文明學(xué)生，決不是一日一時(shí)就能完成的，而需要長(cháng)期努力。文明充滿(mǎn)著(zhù)我們身邊，如拋垃圾時(shí)如果貪懶少走一步，就會(huì )將垃圾拋到垃圾房外，影響環(huán)境衛生。有文明意識的人，就寧可多走一步，把垃圾拋入垃圾房?jì)�，確保環(huán)境衛生。
要使自己成為一個(gè)文明學(xué)生，必須堅持不斷學(xué)習，向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向社會(huì )上好的人學(xué)，向可以從電視上學(xué)到好多東西。我想，只要我能堅持虛心學(xué)，刻苦學(xué)，就一定會(huì )成為一個(gè)文明學(xué)生。
做文明好學(xué)生征文18
在我們這座美麗的城市里，到處都體現出文明和諧的風(fēng)尚，尊老愛(ài)幼、尊師重教、愛(ài)護環(huán)境、美化家園，生活在這個(gè)溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )！
但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學(xué)校很不和諧。大家會(huì )看到在我們校園門(mén)口，經(jīng)常有一些中學(xué)生在抽煙；一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
做一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生，我們要養成哪些習慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，要先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小學(xué)生的基本素質(zhì)。我愿文明之風(fēng)吹遍我們的校園，愿文明之花在我們五一中隊盛開(kāi)。
做文明好學(xué)生征文19
我是一條清澈見(jiàn)底的小河，我原本非常美麗，小魚(yú)在這兒玩耍，河面澄澈青藍，人們都來(lái)我這聊天�？墒乾F在我卻特別渾濁，骯臟。你們猜這是怎么了呢？
近幾年來(lái)，人類(lèi)將垃圾，污水都排進(jìn)我的身體，我美麗的容貌就這樣突然間變得奇丑無(wú)比。人們不喜歡我，小魚(yú)小蝦都離開(kāi)了我，我變得孤獨寂寞，生了一場(chǎng)大病。
我想：現在都倡導“文明城市，和諧社會(huì )”，可人類(lèi)為什么總是不愛(ài)護我們呢？如果我們遭到破壞，人類(lèi)的生活環(huán)境也會(huì )造成污染，所以請人類(lèi)尊重我們的身心健康。
希望人們友好的對待大自然，要不然我就會(huì )悄悄的溜走。我還想回到以前的樣子，波光明滅，泡沫聚散，汩汩地溪流入大海。是多么美麗呀！不知道什么時(shí)候才能等到那一天。
人類(lèi)，如果你們離開(kāi)了我，是不會(huì )得到好處的，希望你們不要再繼續犯錯誤，好好對待我們，我呼吁文明，提倡和諧，不要再把污水，垃圾注入我的身體。
最后我希望人們保護環(huán)境，保護我們的家園。
做文明好學(xué)生征文20
文明猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花都是一個(gè)個(gè)文明的小片段。在我們身邊有著(zhù)許多文明的事跡，讓我們用心去發(fā)掘，去感受吧！文明小片段之：爭做那愛(ài)護環(huán)境小衛士當我們走在熱鬧繁華的街頭，地上總有與人們和高大建筑非常不和諧的紙屑、塑料袋、空飲料瓶等垃圾。正在這時(shí)，清潔工人身穿制服，手戴白手套，戴著(zhù)口罩，拿著(zhù)笤帚清掃著(zhù)繁華大街上的各種垃圾。這位清潔工人就是一位文明使者。我們應該向清潔工人致敬。同時(shí)，我們也要管住自己的手不要亂丟亂扔，讓世界清潔起來(lái)吧！
文明，是我們學(xué)生的基本禮數，我們要做的一件事都要是文明的。
首先，我們學(xué)生不能將不道德的話(huà)，不能說(shuō)傷別人自尊以及消極的話(huà)。網(wǎng)上現在流傳網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)，而那些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)我們是不能學(xué)的，大家想想，如果有位同學(xué)說(shuō)了一句被其他的同學(xué)給聽(tīng)到了，可能那位聽(tīng)到的同學(xué)就會(huì )模仿著(zhù)說(shuō)出來(lái)，又傳到了另外一個(gè)同學(xué)，導致一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)，因為“近朱者赤，近墨者黑”嘛！
其次，還要注意我們身邊的小事。有些同學(xué)亂扔宣傳單，目的是看一下，不過(guò)，三分鐘熱度，一下就扔了，大家想：如果看一下就扔了，不僅會(huì )讓清潔阿姨帶來(lái)極大工作量，還浪費那么多紙張，我國的樹(shù)木很少，如果這樣浪費豈不是太可惜了，如果大家都不想浪費，大家不要接！撿起一片紙屑是純潔自己的靈魂;擦一片污漬是凈化自己的精神。
還有，對學(xué)生和老師要問(wèn)好。遇到一些同學(xué)不管是同一班的還是同一年級，包過(guò)不認識的同學(xué)都要問(wèn)好，老師也一樣，不能回避，有些同學(xué)為了不想叫老師而繞過(guò)去，并沒(méi)有向老師和同學(xué)問(wèn)好，這樣就沒(méi)有做到文明禮貌。
我們學(xué)生就是要文明，我們學(xué)生就是要講禮貌，所以，文明是不能輕視，文明不能被忽略的，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓文明洋溢在我們學(xué)校的每一個(gè)角落吧！
做文明好學(xué)生征文21
邁著(zhù)矯健的步伐，唱著(zhù)青春的歌謠，沒(méi)錯，我們就是21世紀的接班人，肩負著(zhù)重大使命的青少年。
青少年，如同那春天的花骨朵，正在等待怒放的那天；青少年，如同那夏日的太陽(yáng)，對未來(lái)有著(zhù)火一樣的熱情；青少年，如同秋日的小麥，掛著(zhù)金燦燦的笑臉；青少年，如同冬日的朝霞，待放給大地熱情。
輕聲哦啊年，應當是純潔的，也應該是可愛(ài)的�？蓞s有不少青少年染上了不良嗜好。例如，抽煙、喝酒、玩電子游戲等。試問(wèn)，作為一個(gè)中學(xué)生這些都是我們應該做的嗎？青少年，應當好好學(xué)習，適當上網(wǎng)，上健康網(wǎng)。這，才是學(xué)生應該做的。
網(wǎng)絡(luò )是工具而不是玩具，適當的上網(wǎng)是可以的。你應該利用網(wǎng)絡(luò )，而不應該讓網(wǎng)絡(luò )利用你。上網(wǎng)時(shí)間最好安排在周末，最好不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，如果沒(méi)有很好的選擇時(shí)間，那么，你就既浪費金錢(qián)又浪費時(shí)間，有些同學(xué)晚上熬通宵，白天打瞌睡，這不白白的浪費自己的大好青春?jiǎn)幔?/p>
清晨，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們都趕著(zhù)去上早自習。校園里，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清新，這都是靠大家來(lái)維持的。順手撿起地上的垃圾，為校園帶來(lái)整潔的環(huán)境；在校院里說(shuō)普通話(huà)，為校園增添一份文明；積極參加校內的義務(wù)活動(dòng)，為學(xué)校增添一份光彩。學(xué)習上，大家互幫互助，共同進(jìn)步，到處都是生機勃勃的。
但是，有的同學(xué)卻沒(méi)有這樣。有些同學(xué)吃完飯后，從兜里摸出紙巾，將自己的嘴和手擦干凈，紙巾隨手便仍在地上。這位同學(xué)愛(ài)衛生嗎？愛(ài)，因為他愛(ài)個(gè)人衛生，但他卻不愛(ài)公共衛生。同學(xué)們應該講究衛生，注意言行。要知道，當你把垃圾扔在地上的時(shí)候，你的品的習慣也跟著(zhù)扔掉了。
少年強則中國強，少年富則中國富，身為祖國的接班人，我們應該好好學(xué)習，養成一個(gè)良好的品德習慣，為未來(lái)奮斗！
做文明好學(xué)生征文22
同學(xué)們，你們好！首先我問(wèn)問(wèn)大家，你們有綽號嗎？別人喊你綽號時(shí)感覺(jué)怎樣？心里怪不好受的吧！就是這幾天，我也正煩著(zhù)呢！煩什么？還不是別人老喊我綽號唄。你們聽(tīng)四眼天雞，四眼天雞。叫誰(shuí)呢？在叫我呢？什么？我的名字叫四眼天雞？才不呢！這么難聽(tīng)的名字誰(shuí)要��！我叫陳昕雨，耳東陳，日斤昕，下雨的雨。四眼天雞是同學(xué)們給我取的綽號。你們說(shuō)他們好好的陳昕雨不叫，叫什么四眼天雞呀！說(shuō)實(shí)在的，一聽(tīng)到這綽號，我就臉發(fā)紅，頭發(fā)大，心里恨得直癢癢。這還不都怨我的眼鏡，記得有一次，我去抬飯，飯的水蒸氣把的眼鏡弄模糊了，別人看了我，就給我取了綽號四眼田雞，真讓人氣個(gè)半死，沒(méi)辦法！
其實(shí)，不僅我討厭別人喊自己綽號，相信有很多人都因為別人喊自己綽號而不開(kāi)心，甚至有的還因此橫眉冷對，拳頭相向了呢！記得有一次，403班的朱老師來(lái)我們班上課，大家都挺高興。朱老師提問(wèn)時(shí)，大家都勇躍舉手。朱老師說(shuō)：雞蛋黃，你來(lái)說(shuō)！同學(xué)們一聽(tīng)，轟地笑開(kāi)了。朱老師是丈二和尚摸不著(zhù)頭，我沒(méi)說(shuō)錯什么呀，這怎么了？還是班長(cháng)站起來(lái)告訴朱老師，不是雞蛋黃，是季丹華，四季的季，牡丹的丹，中華的華。這，你們平時(shí)不是都叫她雞蛋黃嗎？我還以為這就是她的名字呢！朱老師懊惱不已，連聲向季丹華道歉，再看季丹華，眼圈紅紅的，眼淚巴嗒巴嗒直往下掉，頭都快低到桌面了。就是，你看這好好的名字不叫，就因為這么個(gè)破爛綽號，連真名都給喊沒(méi)了，誰(shuí)碰上不傷心吶！哎，這樣的事情啊，還真是說(shuō)也說(shuō)不完！
同學(xué)們，你們給別人取過(guò)綽號嗎？你們喊過(guò)別人的綽號嗎？讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，遠離綽號，邁出做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園的第一步，好嗎？
做文明好學(xué)生征文23
真正的文明是所有人種植幸福的結果。-幸田露伴說(shuō)過(guò)。文明是什么?文明就是尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人支持正義……我們都希望有一個(gè)文明的城市，何不從身邊的小事做起?我想大家都是不希望有一個(gè)垃圾飛滿(mǎn)天，車(chē)鈴亂響，老奶奶老爺爺摔倒都沒(méi)有人會(huì )去扶的城市吧?！如果不希望，那就從我們小學(xué)生開(kāi)始做起吧！
在去學(xué)校的路上，有人從車(chē)上把垃圾毫不留情地丟下，他們有沒(méi)有想過(guò)，要是這樣的話(huà)，后面的車(chē)輛可能為了他的一個(gè)垃圾出了車(chē)禍?沒(méi)有，他們沒(méi)有，依舊扔下。
走在街上，不文明的他們，隨地吐下一口痰，明明垃圾桶就在不遠處，但他們還是依舊吐了一口痰。那么每個(gè)人都吐一口，這個(gè)城市會(huì )不會(huì )因為一人一口痰而被淹沒(méi)呢?
在大海邊，垃圾一大堆，海水呈黑色了。以前清澈的海水到哪里去了?為什么代替它們的是垃圾，污水?！在海邊，為什么會(huì )有這些垃圾?是誰(shuí)扔的?當然，毫無(wú)疑問(wèn)，是我們人類(lèi)。大海的清澈，成了一片污水;五彩繽紛的貝殼，都不見(jiàn)了;干凈的沙灘，成了一顆顆說(shuō)不出名的黑顆粒。這些東西是誰(shuí)留下的?是游玩的人還是出海捕魚(yú)的人呢?我想，兩者皆有吧。
我們是中國人，在外國，我們備受嘲諷。我們?yōu)楹螘?huì )被外國如此嘲笑?因為我們的不文明，使中國背上罪名。我們要強大起來(lái)，告訴外國，我們很文明！文明只需一小步，不文明什么都不用做。但，可以使國家扔掉罪名，只需一小步，為何不做呢?不文明，會(huì )使國家越來(lái)越受鄙視。我們是中國人！為什么不做為國家有利的事呢?更何況是文明呢?
作為國家的花朵，我們小學(xué)生應該負起這個(gè)責任！更要教會(huì )不文明的人要文明！創(chuàng )建文明國家，城市，我們要做文明學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文24
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼大家就到了六年級。新學(xué)期新氣象，這個(gè)學(xué)期里我們迎來(lái)了“我是文明生”的活動(dòng)。一個(gè)月下來(lái)，我對這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)評價(jià)。
首先從我自己角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)對自己幫助很大，為什么呢？因為在之前我是一個(gè)特別膽小的女生，不敢與老師問(wèn)好。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我膽子變大了不少，能向老師問(wèn)好。曾經(jīng)我也喜歡說(shuō)幾句臟話(huà)，當然是在別人罵我的時(shí)候，我才會(huì )回懟他�？勺詮挠辛诉@個(gè)活動(dòng)，我基本不說(shuō)臟話(huà)了，只是偶爾吐槽一下。有一次上科學(xué)課時(shí)，我就轉向后面看了后面小陳一眼，小陳：“你看毛看��！你眼瞎��！你全家都眼瞎……”這使我十分生氣，正想說(shuō)“你有毛病時(shí)”，突然想了這個(gè)活動(dòng)”，算了不說(shuō)了，當我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我想著(zhù)，轉回頭繼續聽(tīng)老師上課。事后，我想想，如果剛才我會(huì )對過(guò)去，小陳肯定會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的。這不但會(huì )影響我上課，如果被老師發(fā)現，那還有可能會(huì )挨批評。這一次，我忍住了，就少了很多麻煩�？磥�(lái)，當個(gè)文明生，對自己還是挺有用的。
其次從班級角度來(lái)看，我認為對于大多數同學(xué)是好的。比如上面講到的小陳，以前是天天講臟話(huà)，似乎一天不講臟話(huà)就全身不舒服，但現在呢，我只是偶爾聽(tīng)到他在講臟話(huà)。還有小張之前天天聽(tīng)他與小陳吵架，并且全為臟話(huà)，可現在聽(tīng)不到了�，F在班級中沒(méi)有像之前一樣一下課，
總之，我認為這個(gè)活動(dòng)挺好的。但是我還是有一個(gè)建議，就是可不可以把每次投票的情況發(fā)在群中，讓家長(cháng)見(jiàn)一下。因為還有幾個(gè)同學(xué)不把它當回事，明明知道自己是這周的文明生候選，依然說(shuō)臟話(huà)。比方說(shuō)，小政，小昊，盡管知道自己參加了好幾周文明生的投票，但都沒(méi)有通過(guò)，可是他們依舊沒(méi)有吸取教訓，依舊屢教不改，這可不好。
這就是我的建議，希望陳老師能同意。
做文明好學(xué)生征文25
講禮儀是中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是利己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
說(shuō)到文明禮儀，前天早晨7點(diǎn)四十分左右，匆匆趕去班級的同學(xué)很多、很多，可大部分同學(xué)都沒(méi)留意一個(gè)禮貌問(wèn)題，這時(shí)，我注意到我們班的洪可俊同學(xué)在擁擠的走廊走著(zhù)，對面一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，他停下了腳步，身子微微彎下做了一個(gè)鞠躬，說(shuō)了句：“老師好！”……這就是一種尊重老師的文明禮貌。
課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場(chǎng)！原來(lái)是我們班的陳佳恩同學(xué)被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來(lái)，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢(xún)問(wèn)他痛不痛，將他護送到醫務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。
這天，我們班級里已上了兩節課，有的同學(xué)認為反正等會(huì )會(huì )有值日生打掃衛生，就把紙屑到處亂丟，再加上剛上完一節美術(shù)手工課，地上丟滿(mǎn)了紙張和零散的橡皮彩泥，當時(shí)我看到后就靜悄悄地走到班級后面拿起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來(lái)，同學(xué)們看到了我這樣，也紛紛加入進(jìn)來(lái)打掃的行列中……這就是講究衛生、愛(ài)護環(huán)境的文明。
這三件小事，是我們班講文明禮儀的例子，但是，在我們身邊的部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。有的同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，但忽略了文明禮儀習慣的培養，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
所以，清除陋習需要我們要從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文26
如今，“共創(chuàng )佛山文明城市”人人皆知，正所謂歌也有得唱“文明在哪里？我來(lái)告訴你……”為了擁戴“文明城市”的稱(chēng)號。政府部門(mén)可做了不少功夫呢！“垃圾箱家族”增多了成員；路邊花兒對人笑；宣傳單張到處有；提倡人們講文明；大家一起創(chuàng )文明。
還記得前幾天，放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)大約4、5歲的小弟弟讓我記憶深刻。他可真是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”阿！骨碌骨碌地轉著(zhù)他的大眼睛，手上抓這吃完的零食袋子，向前奔著(zhù)，后面還跟著(zhù)追不上的妹妹、奶奶。他嘟起小嘴喃喃道：“啦啦啦…我要做個(gè)文明小使者，啦啦啦…我要拿朵文明大紅花�！焙竺娑`的妹妹聽(tīng)到后，停住了腳步，愣了一下，吮著(zhù)她的手指說(shuō)：“大……大……大……大紅花？”她撲閃著(zhù)自己的大眼睛，思索了一會(huì )，“哇，哥哥哥哥，我也要！”然后“踏踏踏”地向那小弟弟跑去，雖然動(dòng)作顯得笨拙了些，但還是趕上了小弟弟。他們的奶奶氣喘吁吁地跑著(zhù)，但她的臉上卻掛著(zhù)愉快滿(mǎn)意的笑容。
他們很快來(lái)到馬路前。停下了，小弟弟臉上露出思考的表情，隨即脫口而出：“嗯，文明小使者過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)的，還有小朋友要等大人們陪同才可以過(guò)哦！嗯，老師是這樣說(shuō)的�！泵妹昧ⅠR轉身向滿(mǎn)頭大汗的奶奶嚷道：“奶奶奶奶，快點(diǎn)，我們過(guò)馬路呢！”
他們一個(gè)牽一個(gè)，大手挽小手一起走過(guò)了斑馬線(xiàn)，哥哥走到垃圾箱錢(qián)，啊手中的垃圾袋舉到胸前，想了好一陣仔，才說(shuō)：“看看先，綠色是可回收的，另一個(gè)自然就是不可回收的啦。但是…垃圾袋是可回收的，還是不可回收的呢？”他扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)奶奶，奶奶叫他看看垃圾箱上的圖案，他低頭辨認了一會(huì )后，本來(lái)皺著(zhù)眉頭布滿(mǎn)疑團的臉開(kāi)始舒緩過(guò)來(lái)，高呼：“啊，我知道啦。是可回收的�！彼钢�(zhù)綠色的回收箱上的一個(gè)圖案。然后把垃圾袋扔緊垃圾箱，說(shuō)：“啦啦啦…明天上學(xué)找老師要大紅花！”他的妹妹沒(méi)垃圾可扔，只好不情愿地跟著(zhù)她哥哥走。
看到這一幕的我感動(dòng)不已，心里一陣感觸：阿，這么小的小朋友也懂得文明行為，何況是我們呢？做出不文明行為的人們，把我們與那兩位小朋友相比，我們何不以羞愧阿！
那首歌曲又在我心中一次又一次的回蕩�！拔拿髟谀抢�，從我來(lái)做起。人人都來(lái)講文明……”
做文明好學(xué)生征文27
據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊 口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。 以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。
在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著(zhù)一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)，粗話(huà)，
隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)，把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德，文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣，
是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)，就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。
文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。
讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生行為規范細則》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;
管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
做文明好學(xué)生征文28
文明是一首歌，一首歌頌美德的歌；文明是一種愛(ài)，一種大無(wú)私的愛(ài)；文明是一段情，一段純潔特別的情。文明，與我們每個(gè)人同行，讓我們做一個(gè)文明學(xué)生。
這是發(fā)生在我實(shí)際生活中的真實(shí)事例：
那是去年夏天，一個(gè)驕陽(yáng)似火的天，我和媽媽還有同學(xué)，一起去補習班，就在去補習班的公交車(chē)上。我親眼目睹了整件事:j就在車(chē)開(kāi)到一半時(shí)，上來(lái)了一位年過(guò)古稀的老人，因為是周六日所以公交車(chē)上的人很多，老奶奶上了車(chē)，可沒(méi)有座位，雖然車(chē)上有老、弱、病、殘。孕專(zhuān)用座，但是因為人多，有些年輕人，竟以沒(méi)有座位為由，把做霸占了，老奶奶上來(lái)，他們全裝們看見(jiàn)，老奶奶只好站著(zhù)，我想為老奶奶讓座，但又怕同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，所以安分守已，下車(chē)了，我帶著(zhù)一種酸酸的心情，默默的到了補習班，我越想越后悔，我怎么能，這么不文明。烏云遮遮住了太陽(yáng)，天氣放涼了，我的心也涼了。
說(shuō)到這，也許有人會(huì )問(wèn)，“怎樣做才算文明”。其實(shí)想做一個(gè)文明人并不難，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴小事都要為我們文明，比如，遵守交通規則。不隨地吐痰，扔垃圾等。
別看這只是一些小事，但能真正做到文明的人不算多。
那一天，藍天白云，空氣十分清新，再加上沒(méi)什么事，所以我們一家人決定去玩玩。去的途中，發(fā)生了這不可思議的一幕：一位司機開(kāi)車(chē)沒(méi)有遵守交通規則，闖了紅燈，我說(shuō)：“爸爸，您看，別人敢走，我們?yōu)槭裁匆Ｏ�！�?“我們要做一個(gè)文明人，要文明出行！”“爸爸教育道。就在那輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)一半時(shí)，突然從面前飛出來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，速度驚人，一下就撞上了那輛小轎車(chē)，頓時(shí)小轎車(chē)面前流出了鮮血，我嚇蒙了，爸爸急忙拿出手機撥打了 “110”，事故現場(chǎng)圍了好多人，過(guò)了20分鐘，救護車(chē)來(lái)了，警車(chē)也來(lái)了，我們一家就離開(kāi)了。這就是一個(gè)不文明出行。
文明是展現一個(gè)人基本素質(zhì)的必要。文明像一個(gè)淑女，對尊重它的人，它也尊重你，我們必須尊重它，否則會(huì )有血的代價(jià)。讓我們從今天起，做一個(gè)告別了陋習，擁有文明的中學(xué)生！
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