- 文明有禮征文 推薦度：
- 迎全運做文明有禮小公民征文 推薦度：
- 文明有禮征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文明有禮征文（精選55篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的文明有禮征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明有禮征文 篇1
文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統。也是作為中國人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的`習慣。文明說(shuō)話(huà)，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說(shuō)話(huà)，你起碼要能接話(huà)，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著(zhù)啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：“我吃完了，你們慢吃�！弊巫硬灰N起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤(pán)子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門(mén)要記得隨手關(guān)門(mén)。送人走要說(shuō)：“慢走�！毕戳耸植灰S意甩手，水會(huì )甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應該講文明，講禮儀。
現在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì )以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì )有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好��！
禮儀是體現個(gè)人素質(zhì)教養的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標準，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
文明有禮征文 篇2
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的.笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
文明有禮征文 篇3
我國自古被稱(chēng)為文明古國，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現我們身邊有許多做好事的活雷鋒。
前不久，我從電視上看見(jiàn)了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著(zhù)枯萎。一個(gè)大學(xué)生知道了這個(gè)消息，發(fā)現自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以對小女孩進(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著(zhù)家里為小女孩捐獻了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽(tīng)了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。
有一件事，一直刻在我的腦海里。
那一日，我拿著(zhù)爸爸給我的5元錢(qián)到學(xué)校旁邊的文具店里買(mǎi)筆。很快，便挑好了。老板正目不轉睛地看著(zhù)電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一聲：“一塊！”
“不會(huì )吧，這支筆的`標價(jià)上明明是兩元啊，怎么會(huì )是一塊呢？”我輕聲地嘀咕了一聲�！耙灰屠习逭f(shuō)一下？”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會(huì )在乎這一元錢(qián)。
我拿著(zhù)老板找給我的4元錢(qián)走出了門(mén)。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說(shuō)：“伯伯，您，您多找我了5角錢(qián)！”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說(shuō)：“小朋友，你真誠實(shí)。
看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺(jué)得自己做了什么偷雞摸狗，見(jiàn)不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個(gè)起碼的道理都不知道，老師不是教育過(guò)我們做人要誠實(shí)，難道都拋到九霄云外去了嗎？
我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進(jìn)了小店，把一元錢(qián)交還給了老板。走出小店，我渾身輕松。
文明城市，人人有責。
文明有禮征文 篇4
文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統美德，是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！
文明是一陣溫暖而清涼的風(fēng)，它吹進(jìn)了每一位學(xué)子的心，使每一位學(xué)子都有一顆純潔而善良的`心。在我們的校園門(mén)口，當學(xué)生見(jiàn)到早上進(jìn)校上班老師時(shí)，她們都理直氣壯的站直，舉起高高的右手向老師敬禮，連忙打招呼：“老師，您好！”這一個(gè)小小的日常禮儀是件簡(jiǎn)單的事，卻包含著(zhù)對老師的尊敬和熱愛(ài)��！
看！同學(xué)們一見(jiàn)面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”這就是我們校園的文明禮儀，是多么的美，因為“學(xué)生是祖國的花朵”花朵是美麗的，而我們也就要做得跟花那樣的美麗喲！
在我的腦海突然浮現曾經(jīng)歷的一幕：那是在一天傍晚，一位可愛(ài)活潑的小女孩正邁著(zhù)輕巧的步子走在放學(xué)回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑過(guò)去，用力地將老婆婆扶起來(lái)。老婆婆非常感謝地拿出糖果，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，說(shuō)道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“我不要，我聽(tīng)老師的話(huà)，老師、爸媽都教育我要樂(lè )于助人，而且講文明禮儀，懂禮貌；哦，老婆婆你沒(méi)摔壞吧，要不要我帶你去醫院？”老婆婆被這一幕感動(dòng)了，連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，小女孩你實(shí)在太可愛(ài)了太美麗了�！毙∨⒏吲d地說(shuō)：“沒(méi)事就太好了！”老婆婆深思了一會(huì )兒，她笑瞇瞇地看著(zhù)小女孩花朵般可愛(ài)的小臉，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么純潔善良。
每當想起這一幕，小女孩燦爛充滿(mǎn)光輝的文明禮儀就催促著(zhù)我，但愿每一朵可愛(ài)的小花要以最美的心靈讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)的神圣。
同學(xué)們，請給我一點(diǎn)力量好嗎？支持我以這些美好的形象為美好的明天獻上一份溫馨的祝福！
文明有禮征文 篇5
中國是一個(gè)擁有幾千年文明歷史的國家，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。春秋時(shí)的孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！比龂鴷r(shí)劉備說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！痹�(shī)人李白也說(shuō)過(guò)：“土扶可城墻，積德為厚地�！薄�
現在，我們是生活在一個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里的一員，更應該銘記先人們留下的精神財富，更應該學(xué)會(huì )文明禮儀。
說(shuō)到禮儀，我就想起了在公交車(chē)上讓座，別看讓座是一件微不足道的事，但是里面融入了一種尊重他人的高尚品德；孔融三歲就知道讓梨，體現了他的尊重兄長(cháng)。楊時(shí)，游酢程門(mén)立雪，又表現了他們的尊師重道。
文明的禮儀表現在許多地方，比如：文明用語(yǔ)，個(gè)人儀表，言行舉止，公共禮儀等等，文明的禮儀即可以看出一個(gè)人的文學(xué)修養，也可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)。
就說(shuō)說(shuō)我前幾天發(fā)生的事吧，那天期中測試的分數出來(lái)了，我一看，語(yǔ)文考砸了，回到家，心里十分忐忑，過(guò)了一會(huì )兒老媽走到我身旁問(wèn)成績(jì)，我慢吞吞嘮叨：“你這次考得那么差，還不好好學(xué)習？就知道玩，你多大了？你到底讓我跟你說(shuō)幾次你才聽(tīng)得進(jìn)去！從今天開(kāi)始你不準……”我終于忍不住，對著(zhù)老媽叫了一聲：“這一次不就考差了嗎，考都考完了，你現在說(shuō)我有什么用，整天就知道罵我打我�！崩蠇屻读艘幌�，走開(kāi)了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽也是對你好啊，她天天上班多累�！蔽翌D時(shí)感到十分慚愧，我來(lái)中學(xué)生最起碼的尊老愛(ài)幼都沒(méi)有做好，以后能為社會(huì )做什么？之后，我跟老媽道了歉。上次的事情讓我明白，禮儀不僅表現給外人，重要的是先讓周?chē)娜烁惺艿阶约旱奈拿鞫Y儀，再漸漸地學(xué)會(huì )幫助他人，傳播文明。
“禮儀之邦”“禮儀之邦”，這個(gè)稱(chēng)號是中國憑借幾千年來(lái)歷史的文明得來(lái)的，所以早在古代，就有了文明禮儀的小故事。
古代的時(shí)候，有一個(gè)要去廟里拜佛的'男子，卻不知道去廟里的路，正巧遇到了一個(gè)老人，所以就對他說(shuō)：“喂！老頭兒，快告訴我這附近的廟怎么走？”那個(gè)老人見(jiàn)這個(gè)男的沒(méi)有基本的禮儀，就看也沒(méi)看他說(shuō)了一聲：“無(wú)禮（五里）！”那個(gè)男的所以往前走了五里，卻沒(méi)有發(fā)現廟的影子，他開(kāi)始琢磨剛才那個(gè)老人說(shuō)的話(huà)，似乎懂了些什么……我想，他懂得了自己剛剛的過(guò)失，為剛剛對那個(gè)老人的不敬而感到慚愧……
文明禮儀，你我同行，讓我們攜手創(chuàng )造美好生活，用自己的文明禮儀帶動(dòng)其他人，讓文明禮儀籠罩全世界，讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們每個(gè)人成，讓“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號永遠流傳下去！
文明有禮征文 篇6
中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，例如歷史故事《孔融讓梨》、《黃香溫席》 聽(tīng)了這兩個(gè)小故事同學(xué)們覺(jué)得在家庭生活中我們應該怎么對待父母、怎樣做好家庭文明禮儀，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著(zhù)諸多的不文明的言行：在家庭中，長(cháng)輩們重智力學(xué)習輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的錢(qián)財，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻； 還記得去年的冬天，漫天的白雪迎來(lái)了期盼的寒假生活，看著(zhù)外面飄散的雪花，心里直癢癢，約了幾個(gè)同學(xué)要去打雪仗，匆忙的穿了一件棉衣就跑去和伙伴們集合，我們邊走邊鬧，跑到了離村子很遠的空地上去打雪仗。因為一直玩的很盡興，不知不覺(jué)中天已經(jīng)很黑了，等我興致勃勃的想回家時(shí)，卻在半路碰見(jiàn)了來(lái)找我的.父母。原來(lái)因為我只想到要去玩，出去時(shí)也沒(méi)和爸爸、媽媽說(shuō)一聲。他們見(jiàn)天很晚了，又很冷還下著(zhù)雪，擔心我被凍著(zhù)有危險，所以一起出來(lái)找我，當我看見(jiàn)父母那焦急的神情，卻在看到我平安的那一瞬間的驚喜所取代時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。父母急著(zhù)出來(lái)找我，根本沒(méi)有穿太厚的衣服，他們忘記了自己的寒冷，手里拿的卻是我的衣服。那一刻，我知道自己錯了，我們是一個(gè)家庭，我們要愛(ài)護家庭里的每一個(gè)成員。要出門(mén)時(shí)與家人相互告之，上學(xué)去要打聲招呼，回來(lái)時(shí)要說(shuō)“我回來(lái)了”，家
中有人時(shí)要迎一下，幫忙拿東西等。為人子者出門(mén)要主動(dòng)到長(cháng)輩房里告之辭行，回來(lái)時(shí)也要主動(dòng)到房里行禮（以免長(cháng)輩擔心）。外出時(shí)要向父母說(shuō)明去向和回來(lái)的時(shí)間以免父母操心�；氐郊視r(shí)要向父母打招呼。家庭是人類(lèi)社會(huì )的最小單位，是生兒育女的搖籃，是培育家庭美德的場(chǎng)所，是精神文明建設的重要部位。
家庭文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明有禮征文 篇7
在這五彩斑斕的世界里，處處都要講究文明禮儀，因為文明禮儀是人與人之間相處、交談的第一步，是心與心之間的橋梁。人和人之間不能缺少文明禮儀，文明禮儀會(huì )讓人對你的第一印象非常好，反之，則差。所以作為一個(gè)小學(xué)生，文明禮儀是最基本的原則。
小學(xué)生正是進(jìn)行文明禮儀教育的好時(shí)機，如果在這時(shí)候你打好了扎實(shí)的基礎，那文明就會(huì )還你一片明媚的春光。春天的微風(fēng)，輕拂臉頰；春天的細雨，滋潤土地；春天的陽(yáng)光，燦爛溫暖；春天的大地一片新綠。只要在適時(shí)播下文明禮儀這顆美好的種子，它就一定會(huì )還你一棵參天大樹(shù)。怎樣能使幼苗變成大樹(shù)呢？這需要灌溉，灌溉是什么？灌溉即是教育，灌溉即是知識，只有健康的知識才是使我們這一棵“幼苗”長(cháng)成參天大樹(shù)的`法寶。
文明禮儀教育分成很多種：尊老愛(ài)幼，尊師重教，謙和忍讓?zhuān)虮蛴卸Y，慎用語(yǔ)言，井然有序，恭恭敬敬……這些都是文明禮儀教育的重點(diǎn)。尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，在公共場(chǎng)所時(shí)，尊敬老人愛(ài)護弱小總會(huì )讓別人向你投來(lái)贊許的目光。
尊師重教則是一些學(xué)校對學(xué)生的基本要求，要尊敬老師，重視教育。謙和忍讓是指別人找你挑釁或橫行霸道時(shí)所做的一種措施，別人找你挑釁時(shí)，你要禮貌回避并用婉轉的語(yǔ)言來(lái)改變他的思想，別人打架時(shí)你要阻止。彬彬有禮是說(shuō)在遇到長(cháng)輩時(shí)言行舉止要有禮貌，面對老師要敬隊禮……
文明禮儀，從我做起，從小做起，讓我們大家共同努力，來(lái)共同嬴造一個(gè)文明禮儀的社會(huì )風(fēng)氣。
文明有禮征文 篇8
在任何地方任何時(shí)候，我們都要做到講文明、懂禮貌，因為文明待人是中華民族的傳統美德。
文明，大家知道要怎么做呢？文明是遇到時(shí)老師或同學(xué)都說(shuō)一聲“您好”；是與人和平相處不打鬧；是待人親切、友好、大方和寬容；是自覺(jué)撿起地上的紙屑，讓地球多增添一片新綠。
“文明就是從身邊的小事做起”
要學(xué)會(huì )講文明、懂禮貌，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、幫助人、愛(ài)護人。在校園里下課時(shí)，總能聽(tīng)到那臟話(huà)從同學(xué)口里脫口而出，總能見(jiàn)到一些同學(xué)隨手亂扔垃圾，破壞了我們的學(xué)習環(huán)境，這些是多么不文明的行為��！我們要從小事上做起，講文明、懂禮貌、幫助人、愛(ài)護人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要講文明，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，創(chuàng )造文明美好的環(huán)境。
“行為文明禮儀要遠離粗俗”
做文明人，就是要遠粗俗要離遠粗俗，遠離野蠻。同們之間有時(shí)會(huì )發(fā)生一些小的誤會(huì )，有的同學(xué)會(huì )一笑了之，有的會(huì )找其他同學(xué)評明，這是一種文明的行為，但有的同學(xué)會(huì )用相互打罵的粗俗行為去解決，這是一種野蠻的，請同學(xué)們記�。河写炙�、野蠻的.行為是永遠解決不了問(wèn)題的。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，但它卻是生活里很重要的事，也是最堅難的事。讓我們從現在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我們的文明禮儀之花結出累累碩果。
文明有禮征文 篇9
在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。學(xué)會(huì )了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢(qián)、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌著(zhù)，為了使失去親人的孩子能感受社會(huì )大家庭的溫暖。
在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節的那天，我和媽媽乘公共汽車(chē)，在
車(chē)上，我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位，我正準備給老奶奶讓座時(shí)，我前面一個(gè)大約七八歲的`小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑瞇瞇地對小男孩說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子！”小男孩說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，”車(chē)上的人紛紛贊揚小男孩是個(gè)好孩子。到站了，我和媽媽下了車(chē)，我看見(jiàn)一位老奶奶準備過(guò)馬路，可她走路有點(diǎn)不方便，我立刻去扶老奶奶過(guò)馬路，媽媽看見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子，我覺(jué)得這個(gè)六一兒童節過(guò)的特別有意義。
經(jīng)過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現文明禮儀無(wú)處不在，只要細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現文明禮儀就在我們身邊。
文明有禮征文 篇10
禮儀無(wú)處不在 如果你失去了今天，還不算非常失敗，因為可以明天再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，也還不算失敗，因為我們可以繼續努力，把它爭取賺回來(lái)； 但是，人，不能沒(méi)有了禮儀，假如你失去了文明，你就是一個(gè)徹底失敗的人，并且失去了做人的真諦。
文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著(zhù)文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，孔融的父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的'，所以應該吃最小的梨，大的梨應該給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢？所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(cháng)輩、在社會(huì )中尊重人民、就一定會(huì )成功的。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？
所以，讓我們一起努力，一起讓禮儀無(wú)處不在。
文明有禮征文 篇11
在這個(gè)社會(huì )上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來(lái)的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢？這必須從那三件事說(shuō)起。
記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著(zhù)一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著(zhù)拐杖，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的'笑容。
還記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。 有一次晚上，我們全家人吃過(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著(zhù)笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”！我更開(kāi)心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統，所以我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)！
文明有禮征文 篇12
中國是一個(gè)文明古國，講文明，懂禮貌是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專(zhuān)用座位，可是我發(fā)現，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車(chē)的座位都座滿(mǎn)后，乘客們就不會(huì )給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，只有在監票人的提醒后，才會(huì )有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的'生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話(huà)，損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會(huì )，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì )更文明，用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對于他人，我們應該充滿(mǎn)更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧！
文明有禮征文 篇13
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱(chēng)。說(shuō)到禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。
星期天，我和小曼一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了，對第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？會(huì )破壞、污染環(huán)境的，知道嗎？”小孩說(shuō)：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里�！� “哼！你明明可以跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦！”
下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在追跑。值日生不知道提醒過(guò)多少次，可還是有人不聽(tīng)。但有些同學(xué)他們很安靜，有的'在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書(shū)…… 文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言，如：別人幫助你，你要說(shuō)：“謝謝�！蹦阕擦藙e人，要說(shuō)：“對不起�！毕騽e人借書(shū)時(shí)，要說(shuō)：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話(huà)，這個(gè)世界將變得更加美好！
文明有禮征文 篇14
文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，隨著(zhù)科技和網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì )角色，我們就要養成好的'習慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉；在學(xué)習上認真努力；愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(cháng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁；對父母長(cháng)輩的批評，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護環(huán)境衛生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想。
養成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起�！拔鹨陨菩《粸�、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生，為構建和諧、文明校園而努力吧！
文明有禮征文 篇15
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮貌，就可以看到你的樣子。
良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng )造出和諧的社會(huì )風(fēng)氣。為了我們學(xué)習、生活的和諧穩定，我們一定要學(xué)會(huì )文明禮儀。
我舉一個(gè)例子吧：昨天，我和姐姐去看電影。電影院里，只有影片的.聲音在響著(zhù)，誰(shuí)成想，一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起，隨后就是滿(mǎn)口臟話(huà)的聲音，大家回頭是一位叔叔，我對他做了一個(gè)噓，小聲點(diǎn)的手勢，但他不以為然，繼續著(zhù)他的通話(huà)。叔叔，小聲點(diǎn)，這里是電影院，老師說(shuō)，要文明禮貌，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔。姐姐清脆的童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。
文明有禮征文 篇16
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。 那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。學(xué)校是人成長(cháng)的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹(shù)立文明校園新風(fēng)，培養學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結合實(shí)際情況開(kāi)展以“我敬我師我凈我校 我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使同學(xué)們的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來(lái)重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
將活動(dòng)內容下發(fā)到各班，同學(xué)們積極響應。各班以不同的形式積極開(kāi)展活動(dòng)，有的班級班主任積極參加到同學(xué)中來(lái)，開(kāi)主題班會(huì )，引導和督促同學(xué)們文明行事、文明做人。班級同學(xué)制作文明手抄報等。
各班班委組織同學(xué)們積極投入到文明知識的學(xué)習中和文明行動(dòng)的.過(guò)程中，以及各班出了一文明禮儀有關(guān)的黑板報和有的班級進(jìn)行了文明禮儀電影觀(guān)看、文明禮儀知識ppt講解和當代大學(xué)生的不文明現象。
文明有禮征文 篇17
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學(xué)生的我們更應該培養更高的素質(zhì)，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的`一聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細心瑣事中。
做文明人，就應該有禮貌。比如說(shuō)，在校園里見(jiàn)到老師，應該主動(dòng)問(wèn)好，而不是低下頭一閃而過(guò)。
做文明人，就應該講文明話(huà)。而不是出口閉口就是臟話(huà)，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養的人。
做文明人，就應該尊重他人。比如說(shuō)：某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，我們不應該在底下竊竊私語(yǔ)，這是不文明的，我們應該仔細傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才會(huì )激起我們智慧的火花。
做文明人，就應該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué)，這樣即可以減少不必要的批評，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應該培養良好的習慣。比如說(shuō)：在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座；看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時(shí)，不跑鬧，不追逐，不完危險的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格�，F在就讓我們種下一份文明，到最后我們會(huì )在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！
文明有禮征文 篇18
我國是一個(gè)文明古國，也是一個(gè)禮儀之邦。我國自古以來(lái)就非常重視文明禮儀。正如泰戈爾所說(shuō)，“蜜蜂從花中啜飲蜂蜜，離開(kāi)時(shí)，它們互相感謝。艷麗的蝴蝶相信花應該感謝它�！�
我們周?chē)鸵恍⿲W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如，在我們的校園里，在樓梯上，我們總能看到與我們校園極不和諧的紙片。教室和校園里隨處可見(jiàn)食物袋和口香糖的.痕跡。甚至有的同學(xué)認為：反正有值班的學(xué)生和清潔工打掃衛生，扔了；比如有的同學(xué)在走廊里追著(zhù)玩，推推搡搡；一些學(xué)生故意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在第一位，往往忽視了社會(huì )公德和文明習慣的培養，這從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想素質(zhì)。
做一個(gè)文明人，要講文明話(huà)，不要罵人，不要罵人，不管是過(guò)去還是現在。在課間活動(dòng)中，我總是聽(tīng)到一些刺耳的話(huà)從同學(xué)嘴里脫口而出。他們可能沒(méi)有什么感覺(jué)，但卻反映了一個(gè)人的教養和修養。別人會(huì )對這些學(xué)生表示鄙視，形象會(huì )大打折扣。"送一朵玫瑰，在你手中留下余香."所以，請記住，無(wú)論何時(shí)何地，你都要禮貌的說(shuō)話(huà)，“拒絕罵人！”
也要遵守八不行為守則：1、安全旅行，不違反規定，2、垃圾分類(lèi)不落地，3、吃飯省吃不浪費，4、紅白婚禮不奢侈，5、說(shuō)話(huà)和生活都不庸俗。文明上網(wǎng)不低俗。旅游不任性，8、經(jīng)濟生活不壞。
做一個(gè)文明人，必須自覺(jué)培養文明習慣。比如上課不追不玩，不玩危險游戲；愛(ài)護花草樹(shù)木，不要隨意攀枝；在公共場(chǎng)所排隊，不推，不大叫；保護環(huán)境。從今天開(kāi)始，采取行動(dòng)，彎腰撿起腳下的廢紙，是我們共同的責任。
文明有禮征文 篇19
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來(lái)總理”等等，使我認識到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛(ài)集體，主動(dòng)熱心為同學(xué)們服務(wù)。當同學(xué)有難題時(shí)，我都耐心解答。當別人向我道謝時(shí)，我說(shuō)：“不客氣，下次有難事請再找我”。而我得到別人的幫助時(shí)，我會(huì )誠懇地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”，平時(shí)見(jiàn)到老師、同學(xué)，我主動(dòng)說(shuō)聲“老師好”或“您好”，而分手時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
做到和氣、文雅不講粗話(huà)、臟話(huà)。不光自己做好，在遇到不文明行為時(shí)還能大膽地進(jìn)行指正，帶頭愛(ài)護公物，講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹(shù)木。在“學(xué)做禮儀小天使”活動(dòng)中，被評為“禮儀小天使”。我還是小區節約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監督員”�？吹叫^里有些衛生死角時(shí)，我經(jīng)常組織同學(xué)利用休息天，去清掃垃圾，把小區里的`宣傳櫥窗的玻璃擦干凈。雖然干得滿(mǎn)頭大汗，當聽(tīng)到小區里那些爺爺奶奶夸獎時(shí)，所有疲勞全跑到九霄云外去了，心里美滋滋的。在家里我是“家庭小助手”，主動(dòng)幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來(lái)我家，我會(huì )熱情地招待，也會(huì )文明禮貌的接電話(huà)，叔叔阿姨經(jīng)常說(shuō)我是熱情的小主人，有淑女風(fēng)范的電話(huà)小姐。
通過(guò)努力，在學(xué)�！皩W(xué)禮儀爭獎?wù)隆被顒?dòng)中，我獲得了不少獎?wù)拢骸拔拿鞫Y貌獎”、“社會(huì )小熱心獎”、“家庭小助手獎”，我要做個(gè)“優(yōu)秀小公民”，好好展示我們少年的風(fēng)采！
文明有禮征文 篇20
俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規矩不成方圓。做為一個(gè)中學(xué)生，我們應隨時(shí)保持一個(gè)良好的學(xué)生形象，遇見(jiàn)長(cháng)輩要問(wèn)好，遇見(jiàn)師長(cháng)要鞠躬，不能有失禮節。下面就交給大家做到文明禮儀的方法：
1.要注重服裝儀容的整齊清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，襪子穿平整，鞋帶應系緊，否則容易被絆倒，一切穿著(zhù)以穩重端莊為宜�；丶液笠�、帽、鞋、襪都要放置定位，避免造成臟亂，要用的時(shí)候又要找半天。
2.走路時(shí)步伐應當從容穩重，不慌不忙，不急不緩；站立時(shí)要端正有站相，須抬頭挺胸，精神飽滿(mǎn)，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。（立如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。）問(wèn)候他人時(shí)，不論鞠躬或拱手要真誠恭敬，不能敷衍了事。進(jìn)門(mén)時(shí)腳不要踩在門(mén)檻上，站立時(shí)身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時(shí)候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動(dòng)，這些都是很輕浮、傲慢的舉動(dòng)，有失君子風(fēng)范。
3.開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒(méi)有能力做到的.事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用！話(huà)多不如話(huà)少，話(huà)少不如話(huà)好。說(shuō)話(huà)要恰到好處，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的絕對不說(shuō)，立身處世應該謹言慎行，談話(huà)內容要實(shí)事求是，不要花言巧語(yǔ)，好聽(tīng)卻靠不住。奸詐取巧的語(yǔ)言，下流骯臟的話(huà)，以及街頭無(wú)賴(lài)粗俗的口氣，都要避免不去沾染。
凡是容易發(fā)生爭吵打斗的不良場(chǎng)所，如賭博、色情等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流，荒誕不經(jīng)的事也要謝絕，不聽(tīng)、不看，不要好奇的去追問(wèn)，以免污染了善良的心性。
可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要想真正做到文明禮儀非一朝一夕之功，“革命未成功，同志須努力�！蔽拿鞫Y儀，從我做起！
文明有禮征文 篇21
文明禮儀是無(wú)處不在的，它體現的是一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)……禮儀包括公交車(chē)讓座、扶老人過(guò)馬路……如果你做到了這些，我就明白你的.文明素質(zhì)如何，因為在這細節中已有了答案。而在現實(shí)生活中，有許多與文明素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)構成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。
中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在學(xué)校里源遠流長(cháng)呢？首先，作為學(xué)生，我們必須要著(zhù)裝得體，貼合學(xué)生身份，體現出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現了我們對教師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應當認真聽(tīng)課，進(jìn)取舉手，服從教師管理和理解值勤同學(xué)的指令。
再次，課間禮儀也很重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)教師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好，受到教師的幫忙，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)多謝。最終，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí)，應當先對自我的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫�、寬容待人，培養比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發(fā)揚光大，我們作為小學(xué)生，要從小養成文明文明、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好少年！
文明有禮征文 篇22
隨著(zhù)現代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，可是在此同時(shí)，白色透明的垃圾袋安詳地躺在爭奇斗艷的花叢中，充滿(mǎn)細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長(cháng)的青草中，原本清澈見(jiàn)底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數不勝數的污染低頭可見(jiàn)。
文明，是個(gè)簡(jiǎn)單可是的詞語(yǔ)，人人會(huì )說(shuō)人人明白，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾，人們的個(gè)人的方便、利益遠遠地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì )為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧！僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節節高；城市也如同人類(lèi)一樣，要內外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行，文明代表著(zhù)我們的提高，代表著(zhù)我們的.覺(jué)悟；文明，是新時(shí)代的人民的必需品德之一；文明，是新時(shí)代的國際化城市的必備條件之一。
讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導文明吧！讓我們與文明同行在這個(gè)完美的新時(shí)代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養花種草植樹(shù)木，環(huán)境衛生大家保。要想做個(gè)好公民，文明用語(yǔ)少不了。對不起，沒(méi)關(guān)系，團結友愛(ài)心歡喜。尊教師，敬長(cháng)輩，人人夸我好寶寶。
文明有禮征文 篇23
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。所以我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明文明，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養，構成良好的習慣。我們要謙恭禮讓。
就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得文明，謙恭禮讓是中華民族的傳統美德，是能讓人與別人友好相處，贏(yíng)得別人尊敬、友誼和幫忙的`�！翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄�，然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解，寬容待人講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今日有了豐富的物質(zhì)生活，就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠伴隨著(zhù)我們。
我們應當事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起，從眼下做起，把文明禮儀當作我們人生中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們美麗的學(xué)校，也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
文明有禮征文 篇24
“為人子，方少時(shí)；親師友，習禮儀�！蔽拿鞫Y儀無(wú)處不在。它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都進(jìn)取遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在學(xué)校中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長(cháng)，禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，（傳遞著(zhù)我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠。）文明是在公共汽車(chē)上，不細心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”，別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”。文明是見(jiàn)到教師要熱情打招呼問(wèn)好，吃飯時(shí)，要把最舒適的.座位讓給長(cháng)者，等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在理解知識教育，更應當知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對教師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著(zhù)這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律等。學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見(jiàn)到教師，用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)候，愛(ài)護樹(shù)木和一切設施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養較強的協(xié)調精神，使班級更團結，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅持不懈，持之以恒。
文明禮儀在我們心中成長(cháng)，用真誠澆灌，用熱情哺育，用理解去培養，在這個(gè)春意濃濃，生機勃勃的陽(yáng)春三月，全國都彌漫著(zhù)文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì )，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油！
文明有禮征文 篇25
中國，是一個(gè)講“禮”重“儀”的國家，它素以“文明古國，禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。源遠流長(cháng)的禮儀文化是祖先留給我們的一筆豐厚的財產(chǎn)。文明禮儀不僅體現出一個(gè)人的素質(zhì)、修養，更體現出人與人之間的和諧關(guān)系。講文明，是一種美德；懂禮儀，是我們民族文化進(jìn)步的表現。
古往今來(lái)，講文明、懂禮儀的`故事數不勝數。在雙峰鄉有一個(gè)苦爪嶺，苦爪嶺頭有一個(gè)赫赫有名的還金亭。據說(shuō)這個(gè)亭是這樣來(lái)的。清朝時(shí)期，有一個(gè)監生正要進(jìn)京趕考。路過(guò)苦爪嶺頭時(shí)，監生停了下來(lái)放下包袱喝了飽飽的一頓泉水。喝完后又匆匆趕路了，不料把包袱丟下了。這時(shí)，正巧一位名叫羊老桔的老漢也來(lái)喝水。他看到地上有一個(gè)包袱，便打開(kāi)看，��！原來(lái)是一大包金燦燦的黃金啊。他很高興，想拿回家，可又回頭一想：失主一定很著(zhù)急，萬(wàn)一這是他的救命錢(qián)呢？于是羊老桔一直在嶺頭等候，一直等到傍晚太陽(yáng)落山時(shí)，監生著(zhù)急地跑了回來(lái)。羊老桔連忙把包袱還給監生。監生要拿出包袱里的一半黃金作為給羊老桔的酬謝，但羊老桔堅決不要。后來(lái)監生高中狀元，又回到苦爪嶺，在苦爪嶺頭上建起了一座漂亮的還金亭。以表示對羊老桔的永遠感激之情�！斑�金亭上還金銀”這個(gè)十分動(dòng)人的故事一直流傳于雙峰鄉人民的心中。羊老桔永遠成了拾金不昧的好榜樣。
文明禮儀比鮮花還要美，這種美感人肺腑。在我們身邊，文明禮儀的佳話(huà)，文明禮儀的故事，屢屢發(fā)生。還金亭上的故事讓我歷歷在目，引人深思。我們應該像羊老桔那樣沒(méi)有貪婪之心，我們應該像羊老桔那樣做個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生都應該做到的。
文明有禮征文 篇26
“怎么辦？會(huì )不會(huì )有人舉報我？”小明在翹首齊齊看向大屏幕的人群中惶恐不安地埋下頭，“早知道——早知道現在這樣，我就不會(huì )在墻上亂畫(huà)了！”他禁不住又回想起那次經(jīng)歷來(lái)。
那是一個(gè)暗沉沉的下午，老師讓他們帶好筆盒與書(shū)本，前往四樓的錄播教室上公開(kāi)課。剛上半層樓，他們就與一支高年級的隊伍狹路相逢。退無(wú)可退，他們只能側著(zhù)身，在狹小漆黑如同沙丁魚(yú)罐頭一般擁擠的樓梯間內等待，祈禱那支高年級的隊伍可以盡快通過(guò)，給他們喘息的空間。
小明身材瘦小，被擠到走廊拐角無(wú)法動(dòng)彈。他貼著(zhù)身后冰涼的墻壁，手上下意識摸索著(zhù)光滑的.瓷磚。一片漆黑中，他禁不住開(kāi)始胡思亂想：“為什么樂(lè )高墻不能建在走廊里呢？這樣我們被堵在樓道里時(shí)，也不至于無(wú)事可做��！”
“笨蛋，那樣我們會(huì )被硌著(zhù)的！”發(fā)聲的是小明的死黨小剛。小明這才發(fā)現，他剛剛竟不知不覺(jué)把心中所想說(shuō)了出來(lái)�！澳悴疟康�！”他準確地聽(tīng)音辨位，朝小剛那邊擊出一拳。
“行啦，別氣急敗壞嘛�！毙傂χ�(zhù)躲開(kāi)，又湊到小明身旁賊兮兮道：“不然，我們自己創(chuàng )造一個(gè)？”說(shuō)著(zhù)便拿起了鉛筆，往墻上一揮。借著(zhù)不太清晰的日光，小明看見(jiàn)墻上出現了一道灰印。他驚愕地看著(zhù)小剛：
“沒(méi)事啦，又沒(méi)有監控�！毙倓裾f(shuō)著(zhù)。
“好吧，就，一次……”小明咽了下唾沫，小心地在墻上畫(huà)了一筆。凝視雪白墻上的鉛筆印，他突然感受到了一種惡作劇的快感。借著(zhù)腎上腺素帶給他的勇氣，他定定神，拿鉛筆又劃了一道深深的痕跡，不少雪白的石灰撲簌簌落下，混雜著(zhù)黑色的鉛灰。
“好家伙！”小剛微微吃了一驚，也更加興奮。他一把推開(kāi)小明，自己在墻上的裂縫處又補上了幾筆……“怎么辦？”小剛沖他使眼色。小明一怔，又從陰暗的樓梯間掉回到人聲鼎沸的操場(chǎng)。他沖小剛微微搖頭。
下課，他倆混在清理痕跡的小志愿者中又去了走廊。長(cháng)長(cháng)的痕跡，觸目驚心。小明深深低下了頭，好像在祈求原諒一般，也像在尋找那天，他自己親手劃裂的文明禮儀。
文明有禮征文 篇27
環(huán)顧四周，帶頭的“玉樹(shù)瓊花”已經(jīng)悄然逝去，取而代之的是令人神往的春天。聽(tīng)著(zhù)，好像有更多的電話(huà)。這是什么？
哦，——是文明禮儀
歷史的畫(huà)面緩緩展開(kāi)，思緒隨風(fēng)飛回起點(diǎn)。5000年來(lái)，中國名人被稱(chēng)為“古代文明”和“禮儀之邦”。中國曾經(jīng)有句古訓“不學(xué)禮儀，受不了”。當今社會(huì )，從國家元首互訪(fǎng)到普通人之間的交往，無(wú)不閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。作為跨世紀的新一代，我們“只是同學(xué)和少年，正值壯年”。我們的學(xué)習生活中能缺少文明禮儀嗎？
記得新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校舉辦了板報比賽，大家為了集體榮譽(yù)都積極參加。但是因為黑板太高，很多學(xué)生不得不用后排的桌子。我以為大家會(huì )在桌子上跳三跳五，結果同學(xué)們從外地拿了一張舊報紙鋪在桌子上，然后小心翼翼的站起來(lái)，一遍又一遍的擦著(zhù)桌子才離開(kāi)，然后又放了回去�？吹竭@一幕，我感動(dòng)了很久，想了很久。人們一直非常重視文明。文明，其實(shí)只是一張紙的厚度，甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。
一句“你好”，綻放你我的笑容；一句“對不起”，融化了我心中的冰雪；“請先”這句話(huà)贏(yíng)得了別人的贊同；“我幫助你”這個(gè)詞建立了精神交流.
文明禮儀不能只停留在那一刻，還要注意平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像老子說(shuō)的那樣：“世間大事，必有細節；天下難比易�！奔毠潧Q定成敗。
但是，有時(shí)候面對各種各樣的'事情，我們內心的凈土會(huì )被塵封�！陡哒勯熣摗穵A雜了一點(diǎn)敏感的話(huà)。打人之后，若無(wú)其事，就不了了之，留給別人的是不屑；在公共場(chǎng)所，手里拿著(zhù)香煙“抽云”，創(chuàng )造另一個(gè)“人間天堂”.
文明如歌，淚從歌流到情；
興趣如詩(shī)，詩(shī)有深意。
誰(shuí)說(shuō)我們稚嫩的手畫(huà)不出祖國的宏偉藍圖？誰(shuí)說(shuō)我們羽翼未豐，支撐不了祖國廣闊的天空？
讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，共同創(chuàng )造祖國的廣闊天空！
文明有禮征文 篇28
清晨綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。
2008，一個(gè)再普通不過(guò)的數字，但是，一提到它，會(huì )讓多少中國人熱血沸騰！一個(gè)數字怎么會(huì )有如此大的魔力？答案是簡(jiǎn)單而神圣的，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份展現她最美麗的風(fēng)采！2008，北京的奧運將是一屆綠色的奧運，科技的奧運，人文的奧運。為了向全世界人民展示中國人民的文明素養，舉國上下正轟轟烈烈地開(kāi)展講文明，講禮儀活動(dòng)。
你瞧，練字課上：同學(xué)們都在認認真真地寫(xiě)，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，一聲尖叫從同學(xué)們耳邊擦過(guò)，同學(xué)們不約而同地把目光移向尖叫者。原來(lái)，陳祿豐寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然碰了一下來(lái)依靜的右手，來(lái)依靜的本子立刻被弄臟了，她見(jiàn)了，生氣極了，“金豆兒”馬上掉下來(lái)了。此時(shí)，只見(jiàn)陳祿豐說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的，你原諒我吧�！眮�(lái)依靜怒氣未消地看了看周?chē)?同學(xué)，他們的目光好像在說(shuō)：“原諒他吧，他不是故意的�！眮�(lái)依靜的氣一下子就消失了，對陳祿豐說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意�！本瓦@樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道歉，使同學(xué)之間變得友好，文明禮儀是多么的重要��！不僅在學(xué)習上可以看見(jiàn)文明禮儀，在社會(huì )的每個(gè)角落也都能隨處可見(jiàn)。暑假里，我回到了老家——新登（那是一個(gè)農村小鎮）
。一天傍晚，我和媽媽去新華書(shū)店，回來(lái)的路上，看見(jiàn)一位母親騎著(zhù)自行車(chē)，后面坐著(zhù)她的女兒。女兒一不小心，手中的西瓜皮掉在地上，母親見(jiàn)了，溫和地對她說(shuō)：“女兒，我們把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱，好不好？”“好的�！迸畠航械�。她們母女倆一起把碎西瓜皮一塊一塊扔進(jìn)垃圾箱。雖然這只是個(gè)小小的舉動(dòng)，但足以證明人們的文明習慣在提高。我被這一幕深深地感動(dòng)。
中國，是一個(gè)文明古國。向全世界彌漫著(zhù)禮儀的芳香。而這芳香正來(lái)自于各種花朵，我，便是他們中的一份子。我將以實(shí)際行動(dòng)讓這份花香更濃，更烈。
文明有禮征文 篇29
做講文明、懂禮儀的小學(xué)生
我國是傳統禮儀之邦，“講文明、懂禮儀”是我們中華民族上下五千年的傳統美德，《小學(xué)生日常行為規范》也明確要求小學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。
但是在我們的身邊，總是有一些同學(xué)還有不文明的行為。例如，在我們的校園內總有人大聲喧嘩，打鬧.教室里、操場(chǎng)上總會(huì )有小食品包裝袋隨處可見(jiàn)。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意在公共場(chǎng)所或學(xué)校破壞公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位，卻忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該注重自己在日常的學(xué)習和生活中的`言談、舉止，自覺(jué)遵守我們應該遵守的行為規則。講文明懂禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)卻并不容易，原因就在于我們在平時(shí)生活中對文明禮儀常常忽視，或者根本認識不到我們的行為已經(jīng)對他人造成了不利的影響。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
我國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。而現代的我們更應當遵照小學(xué)生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì )成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，處處綻放。
文明有禮征文 篇30
可能文明禮儀這四個(gè)字眼你已經(jīng)很熟悉了，但你自己會(huì )做到嗎？這還很難說(shuō)。我相信每個(gè)人都想做個(gè)講文明、有文明的人。但究竟是什么讓你非心所想呢？就讓我來(lái)幫你解答這個(gè)問(wèn)題吧！
我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見(jiàn)鄰居家的王叔叔下樓梯時(shí)，一位阿姨正拎著(zhù)大包小包的東西上樓。當他們碰面時(shí)，那位阿姨雖然滿(mǎn)頭大汗，卻毫不失儀態(tài)。微笑著(zhù)說(shuō)：你先過(guò)吧，我先下去，等你下來(lái)了，我過(guò)。那位阿姨的話(huà)不但樸實(shí)，并且深深溫暖了我的心。阿姨是多么熱心腸��！他拎著(zhù)大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過(guò)。阿姨這種謙讓的'精神著(zhù)實(shí)讓我佩服。正在這時(shí)，這位王叔叔看起來(lái)彬彬有禮地說(shuō)：我兩手空空，您拎著(zhù)那么多東西。還是您先過(guò)吧！說(shuō)完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過(guò)樓梯，他才肯下來(lái)。此時(shí)此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善于發(fā)現而已。學(xué)生見(jiàn)教師向教師問(wèn)好；別人幫忙你時(shí)跟別人道謝；做錯事時(shí)跟別人道歉
再舉一個(gè)反例。學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，其中有一項是對父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗬�！可是就這再簡(jiǎn)單可是的一句話(huà)，很多學(xué)生也都沒(méi)說(shuō)出口。因為愛(ài)面子、怕丟人。一句感恩的話(huà)都不敢說(shuō)的人，究竟還有什么面子可言呢？其中還有一項是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結果。我想質(zhì)問(wèn)這些人，難道面子真的就這么重要嗎？
我國是四大文明古國之一。我國的歷史源遠流長(cháng)。驀然回首，先帝曾教導人們忠孝兩全，踏實(shí)工作，孝敬長(cháng)輩。這難道不是懂文明的行為嗎？可是現代人總有人做不到。那是因為他們怕失去了所謂的面子�？烧l(shuí)明白，不懂文明，不尊重長(cháng)輩，尊嚴何處？
我相信此刻的你也應當明白為什么有些人想守文明懂文明卻做不到吧。我們要倡導人們，要學(xué)會(huì )維護自己真正的尊嚴，丟開(kāi)虛偽的面子。做個(gè)守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現，文明禮儀就在我們身邊！因為曾有一位偉大的哲學(xué)家這樣說(shuō)：生活并非不美麗，而是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
文明有禮征文 篇31
“今天距離北京奧運會(huì )開(kāi)幕式還有~天�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)時(shí)。我都為我的祖國感到自豪。隨著(zhù)這句話(huà)上的數字一天一天地減少，我也非常期待，非常激動(dòng)。大家一定都知道四年一次的奧運盛會(huì )就要在北京召開(kāi)，作為一個(gè)中國人應該為我們的祖國感到驕傲�，F在都在倡導文明奧運，和諧校園。為了迎接奧運會(huì )，我們學(xué)校也開(kāi)展了關(guān)于奧運的活動(dòng)。其中最令我難忘的就是一場(chǎng)激烈的長(cháng)繩比賽。
“叮零零~~”活動(dòng)課的上課鈴響了。各班整齊地站在操場(chǎng)上。一場(chǎng)激烈的比賽即將拉開(kāi)帷幕。
比賽開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是六年級，然后就是五年級。我心里就像揣著(zhù)一只小兔子似的，砰砰直跳。因為我們練習的時(shí)候，不是你沒(méi)接上，就是他斷了，3分鐘才跳150個(gè)，體育老師對我們說(shuō)我們連第五名都拿不到了。我們都快崩潰了，對這場(chǎng)比賽幾乎記絕望了。
“請五年級對隊員上場(chǎng)�！蔽逭镜街付ǖ奈恢蒙�，準備就緒。裁判員讓甩繩的'同學(xué)先把繩子甩起來(lái)，然后一聲令下，同學(xué)們都跳了起來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，甩繩的速度漸漸加快，甩起的繩子發(fā)出”呼呼”的聲音，不時(shí)揚起陣陣塵土，我們跑著(zhù)，跳著(zhù)，緊張極了。老師一直站在一旁默默地為我們加油，場(chǎng)下的同學(xué)也在一旁高呼吶喊：“五（5）班加油！ ”我們簡(jiǎn)直不敢相信，我們都跳了不100多個(gè)竟然一個(gè)也沒(méi)有斷過(guò)，要接近我們的目標了“200”記數員數著(zhù)，我們高興極了，時(shí)間還沒(méi)有到，繼續跳著(zhù)。結束了。我們跳了259個(gè)，一個(gè)也沒(méi)有斷。我們開(kāi)心極了，老師臉上展顯出了笑容。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——要宣布比賽結果了，結果我們得了第一名�！耙蔽覀儦g呼起來(lái)。幾個(gè)中午的努力沒(méi)有白費。
除了長(cháng)繩比賽，我們學(xué)校還開(kāi)展了畫(huà)奧運畫(huà)，寫(xiě)關(guān)于奧運的文章，查找?jiàn)W運資料抄在搞紙上參加鋼筆字比賽~~通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，不僅讓我了解了奧運，增長(cháng)了知識，也讓這些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)了我的學(xué)習生活。
我為2008加油，為中國加油！
文明有禮征文 篇32
黑白交替的模糊畫(huà)面穿梭在時(shí)間的縫隙間，在逝去的歲月里隱隱消散。禮儀之邦中國，染了五干年的文化。我們是世界長(cháng)河中現代文明的使者。今天的文明禮儀就像細沙滑下沙漏，撒下浮華。記憶中的'“街頭運動(dòng)會(huì )”讓我沉思.
冬天的早晨，我出去買(mǎi)早餐，坐在路邊的長(cháng)椅上，卻享受著(zhù)一場(chǎng)不可思議的街頭運動(dòng)會(huì )。第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)時(shí)髦的現代女性。喝完奶茶，幾米外有個(gè)垃圾桶。奶茶瓶從她手里在空中劃了一個(gè)完美的弧線(xiàn)，飛向垃圾桶�？上Ч媚锿痘@技術(shù)差，瓶子碰到水桶就掉地上了。她看了一眼瓶子，走開(kāi)了。后來(lái)，他作為一個(gè)溫柔的年輕人出現了。他慢慢地走著(zhù)，口袋里裝著(zhù)一個(gè)皮包。突然，他喉嚨一響，一顆黃色的炮彈直接射向路邊的柵欄。年輕人低頭看著(zhù)自己的杰作，繼續走著(zhù)。最后的壓軸是一個(gè)西裝革履的中年男人。他手里拿著(zhù)包往前跑，兩邊都卷走了。沒(méi)有交警！于是他后退了兩步，站了起來(lái)。他砰的一聲把箭從繩子上拿開(kāi)，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄桿。嘖嘖，這高超的跨欄技術(shù)！可惜沒(méi)用�？赐赀@個(gè)“街頭運動(dòng)會(huì )”，不禁感慨，當今社會(huì )所謂的文明禮儀呢？難道只是不遵守交通規則，亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境嗎？如果是，那“禮儀之邦”的稱(chēng)號豈不是白來(lái)了？
時(shí)代在變，生活在進(jìn)步，科技在創(chuàng )新，但文明禮儀卻拉長(cháng)了與我們的距離�，F代社會(huì )的人似乎戴上了一層虛假的隔離，互相猜疑，嫉妒別人，使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，到處傳播小臟話(huà)。那些真誠待人、包容他人的文明習慣在生活中出現的越來(lái)越少，在公共場(chǎng)合對一切微笑、不大聲喧嘩的禮儀也不是很多人維護的。
文明禮儀，包括禮貌和外貌，是一種品質(zhì)和修養。是做錯之后的一句對不起；被幫助后的一句謝謝；看到別人做錯了就停下來(lái)。但是現在，有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
讓我們一起改善生活，不要忘記時(shí)間沙漏中的細沙——文明禮儀。不要讓這細沙滑下來(lái)，只灑得到處都是。文明禮儀，從我做起。
文明有禮征文 篇33
每當看到流星經(jīng)過(guò)，我總是問(wèn)自己：“生命的價(jià)值是什么？”于是我找了又找，結果是荒蕪。但是我并沒(méi)有放棄尋找。我相信生命永遠是有價(jià)值的。直到聽(tīng)到老和尚普吉說(shuō)的話(huà)，我才意識到。
也是茶，有些能留香，能找到自己生命的價(jià)值。有些人只能浮在生活的表面，看似一帆風(fēng)順，卻不知道這樣的生活是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗里。
當三閭博士用河水擁抱巨石的時(shí)候，當西楚霸王自殺的時(shí)候，當整個(gè)夕陽(yáng)都被鮮血染紅的時(shí)候，當司馬遷為了完成史書(shū)而活在人間的'時(shí)候，當貝多芬充耳不聞地聆聽(tīng)命運交響曲的時(shí)候.歷史上的漢臺里爆發(fā)出陣陣哀嚎。他們的生命價(jià)值得到了體現，他們的遺產(chǎn)感染了一代又一代人，幾千年來(lái)依然占據著(zhù)人們的心。他們死了，但為什么不是另一種生活呢？
“自古以來(lái)，沒(méi)有人在生活中死去，所以文天祥是這樣看待生活的�！蓖蝗豢吹竭@個(gè)房子，我魯一個(gè)人就要凍死了”，杜甫是這樣想人生的，“死了俠客，天下無(wú)以英語(yǔ)為恥”，李白是這樣想人生的。生命是寶貴的，但那些在古代做過(guò)一些事的人，為什么對生死如此輕視？也許他們在乎的不是活了多久，而是留下了什么！
風(fēng)，穿過(guò)水面，留下漣漪；陽(yáng)光，穿過(guò)云層，留下一絲溫暖；歲月，穿過(guò)樹(shù)林，留下圓圈和圓環(huán).所以，我的朋友，當我們走在時(shí)代的大舞臺上，難道不應該留下點(diǎn)什么嗎？
流星一瞬間照亮了夜空，讓她比月亮更閃耀，那么逝去又有什么錯呢？曇花因其短暫的輝煌而贏(yíng)得贊譽(yù)。那一瞬間，她比玫瑰還耀眼，那么凋零又有什么不好呢？我的朋友，如果你在世界上留下了你的足跡，死有什么錯？
每個(gè)人的人生價(jià)值不一樣，但我的人生價(jià)值是什么？我還在找�？赡苄枰惠呑硬拍苷业�，也可能需要一輩子才能找到。但我知道：如果是大樹(shù)，就不是草；是草，將染綠每一寸土地！
文明有禮征文 篇34
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，它是我們民族氣節的體現。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習慣的養成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì )里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養，在學(xué)習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現出個(gè)人的教養，并在社會(huì )交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運用禮儀規范，才算知書(shū)達禮，才稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的`人。
見(jiàn)到老師，你有沒(méi)有恭恭敬敬地問(wèn)一聲好，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)，悄悄地走開(kāi)？看到了校園里的垃圾，你有沒(méi)有自覺(jué)彎下腰撿起來(lái)，還是若無(wú)其事地走開(kāi)？對于校規校紀，你有沒(méi)有認真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地擠在過(guò)道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話(huà)；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會(huì )，你會(huì )看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語(yǔ)相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說(shuō)的文明在哪��？
講文明懂禮儀，從小父輩師長(cháng)就這么教導我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周?chē)娜�。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)，我們要把它發(fā)揚光大。讓我們共同攜起手來(lái)，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開(kāi)花結果。
文明有禮征文 篇35
文明禮儀我們身邊無(wú)處不在文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，文明禮儀是中國人民不可缺少的品質(zhì)。
文明禮儀在生活中十分重要，如果世界上沒(méi)有了文明禮儀，地球就不會(huì )像現在這樣美好。文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，所以我也是一個(gè)文明人。
記得有一次，我去圖書(shū)館的路上，我看見(jiàn)一輛摩托車(chē)把一輛自行車(chē)撞了。自行車(chē)上的阿姨沒(méi)有受傷，但是車(chē)籃里的一個(gè)精致的花瓶摔了個(gè)粉碎，真可惜。
這時(shí)，不知是誰(shuí)把交警叫來(lái)了。然后，這位交警查問(wèn)了情況。
是青年的錯，我想青年要賠錢(qián)了。交警說(shuō)：“讓青年賠一元吧�！�
青年利索的掏了一元，朝車(chē)籃一丟，飛上車(chē)逃走了。沒(méi)一會(huì )兒，青年回來(lái)了，說(shuō)：“老同學(xué)，你什么時(shí)候干起交警了�！�
這個(gè)事例要說(shuō)明了生活中要講文明禮儀。文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，但不文明有時(shí)也有，我要做一個(gè)文明人。
文明的人也有禮儀，禮儀不是對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應當學(xué)會(huì )在一些細小的事情中學(xué)會(huì )去尊重他人。在平時(shí)的生活中，我們要學(xué)會(huì )尊重他人，這樣我們的世界才能更美好。
記得在三年級，我在學(xué)校門(mén)口當一個(gè)值日生，我在老師來(lái)的.時(shí)候，因為我明白我們應該尊師重道，所以我大聲的喊：“老師好�！币驗橐粋�(gè)人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，所以在以后的日子里，我都和老師和睦相處并且擔當了老師所布置的對班級有貢獻的任務(wù)。
文明禮儀，我們?yōu)槭裁匆拿鞫Y儀呢？文明禮儀是一種美得。一個(gè)人不文明會(huì )被懲罰的。
比如：一個(gè)人沖紅燈是懲罰被車(chē)撞了去醫院。在香港不文明懲罰是很重的，扔一個(gè)垃圾罰2000元，吐痰罰5000元。
文明在我們的生活中十分重要，文字是文明時(shí)代的開(kāi)始，讓我們做一個(gè)講禮貌的人吧！文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，文明是中國人民不可缺少的品質(zhì)。中國是文明禮儀之國，讓我們把文明禮儀伴我們行動(dòng)起來(lái)。
文明有禮征文 篇36
當今社會(huì )，文明禮禮儀早已淪落在地底下了。首先是人們不懂什么是“文明禮儀”，其次就是人們的不重視，漸漸的“文明禮儀”就被人們拋到九霄云外了。
作為一名中學(xué)生的我，卻很在乎它。只要我能做到的，都會(huì )盡力去做。比如：樂(lè )于助人、垃圾入箱、公交車(chē)上讓座......有一次在公交車(chē)上讓座，我永遠也忘不了。那天剛軍訓完，我已是累的腰酸腿疼。想著(zhù)坐趟人少的239回家，果真就來(lái)了一趟。我趕緊上去，幸好還有座位�？墒莿傔^(guò)了一站，就上來(lái)了一位老奶奶，還提了一大堆東西�？绍�(chē)上竟沒(méi)有一個(gè)人讓座。我在想，雖然自己也很累，但是幫助一下老人是我的本分。于是，站起來(lái)讓老奶奶坐這兒。老奶奶卻說(shuō)：“小姑娘，你坐吧！我馬上就下車(chē)了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，你提了那么多東西，先坐下吧！”老奶奶看不好拒絕，就坐下了。剛一坐下，老奶奶就在她的兜里翻什么。拿出來(lái)了一個(gè)桃，在手里使勁的搓上邊的毛�？斓饺A美學(xué)院了，她把桃塞到了我的.包里，我連忙推辭，卻抵擋不住，就收下了。老奶奶就提著(zhù)東西下車(chē)，還說(shuō)：“小姑娘，你接著(zhù)坐吧！”“嗯，奶奶您慢走”我說(shuō)�；丶业穆飞�，我一直在想，也許我長(cháng)大了。這奶奶真好，換成被人就是一聲謝謝，我也滿(mǎn)足�？赡莻�(gè)奶奶卻給我一個(gè)桃，她真善良。
在平常坐公交車(chē)的時(shí)候，有時(shí)有一兩個(gè)老人上來(lái)，往往有一些年紀輕輕的人。眼睜睜的看著(zhù)老人過(guò)去，卻無(wú)動(dòng)于衷。我真為他們感到遺憾，有一個(gè)做好事的機會(huì )，卻不抓住。
還有一些年輕人，為了在朋友面前�？�，在離垃圾桶，不足幾米遠處就往垃里扔垃圾。扔進(jìn)去了倒好，沒(méi)扔進(jìn)去既不去撿起來(lái)，也不害羞，只是大搖大擺的走人。沒(méi)耍成酷，還丟人了。
文明陜西，從我做起同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們生活的陜西變得更加美好，更加的和諧吧！
文明有禮征文 篇37
假如你失去了金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
假如你失去了今天，沒(méi)關(guān)系，還會(huì )有明天。
但是，假如你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了。
這些，就是我對文明禮儀的認識。記得我曾看到過(guò)一個(gè)故事，它的大意是這樣的：
北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競相角逐，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五個(gè)人，接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已，無(wú)甚要緊。于是他們都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)要出去二十分鐘，請招聘者等他一下。幾個(gè)招聘者在等待中看到桌上的'文件，便翻看起來(lái)。20分鐘后，經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)面試結束，5人均未錄取。招聘者問(wèn)為什么，經(jīng)理說(shuō)：“20分鐘就是你們的面試時(shí)間，你們未經(jīng)人同意便隨便翻看別人的東西，雖然你們都很優(yōu)秀，但連最基本的禮節都不懂，我們不要！”
是啊，即便再優(yōu)秀，但連最基本的禮節都不懂，那還有什么用呢？
自上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)展了一系列關(guān)于“文明禮儀”的活動(dòng)，我發(fā)現，我以前的不文明習慣也開(kāi)始改變。
以前，為了方便，我常常抄近路，不顧腳下的茵茵綠草，毫不留情地從上面跑過(guò)去�，F在，草地邊立起了一塊塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們自己想出來(lái)的提示語(yǔ)�？粗�(zhù)它們，我再也不好意思踐踏草坪了。
這樣的提示語(yǔ)還出現在樓梯旁、衛生角等處。
記得有一次，我吃好飯，去水槽邊洗手。這時(shí)，我發(fā)現其中一個(gè)水龍頭正嘩嘩地流著(zhù)水，卻沒(méi)人去關(guān)。我剛想離開(kāi)，卻看到墻上“節約用水”四個(gè)大字，想：我國現在正是一個(gè)缺水的國家，怎么還能這么浪費水呢？想到這兒，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，擰緊水龍頭，才吁了口氣。
文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。不論何時(shí)何地，我們都要講文明禮儀。大家一起動(dòng)員起來(lái)，“文明之花”將會(huì )開(kāi)遍世界各地。
文明有禮征文 篇38
中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文明。中國被世人譽(yù)為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長(cháng)的文明；程門(mén)立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛(ài)護晚輩的文明……千百年來(lái)，中華兒女以一顆純潔的'心傳承著(zhù)華夏文明的精髓，讓祖國的“文明”能夠源遠流傳，經(jīng)久不衰。講文明、用禮儀，是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
古時(shí)候，也有許多文明孩子。
東漢魯國，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀小，應該拿個(gè)最小的，大的應該留給哥哥吃�！�
爸爸接著(zhù)問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應該拿最小的一個(gè)才對呀？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì )很有出息�！�
讓我們一起邁出堅定的步伐，共同為華夏民族的文明發(fā)展貢獻自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動(dòng)，在日常生活工作中，徹實(shí)踐行，用實(shí)際我文明行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自身的文明素養水平，從點(diǎn)滴小事做起，共同構筑中華民族的“文明長(cháng)城”，讓文明的春風(fēng)吹遍中華大地。
文明有禮征文 篇39
有句俗話(huà)說(shuō)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。意思是說(shuō)：懂禮貌的人讓人喜歡，不懂禮貌的人讓人嫌棄。今天，我就遇到了幾個(gè)正如俗話(huà)所說(shuō)的人，讓你們判斷一下哪個(gè)是對哪個(gè)是錯。
星期五晚上，爸爸帶我一放學(xué)到家，放下書(shū)包，沖到媽媽那邊邊喘氣邊說(shuō)：“明天帶我去大豐去玩好嗎？”我望著(zhù)媽媽的眼睛。媽媽不忍心讓我失望就答應了。
第二天一大早，我急忙從我那滾的像狗窩似的床上爬起來(lái)�？丈弦路�，刷好牙，洗好臉，就匆忙出發(fā)了。因為我暈車(chē)，所以沒(méi)吃早飯。到了小街，我乘上了汽車(chē)，開(kāi)始了旅途。在半路一們老奶奶上車(chē)沒(méi)有座位，我剛準備讓座，身后的.一位大哥哥起身讓老奶奶坐他的座位。她走向座位時(shí)，不小心把一個(gè)小孩子的鞋踩了一下，老奶奶忙說(shuō)：“對不起，對不起�！笨赡莻�(gè)小孩的家人依然窮追不舍，大罵那老奶奶不長(cháng)眼睛。我實(shí)在忍不住看女士們家長(cháng)把老奶奶罵得狗血淋頭，我騰地站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“你是家長(cháng)，你不懂禮儀，怎么讓你的孩子學(xué)習，怎么配做一個(gè)合格的母親呢？”車(chē)上的人聽(tīng)了我的話(huà)紛紛指責她。她被我們說(shuō)的慚愧了，說(shuō)：“老奶奶，是我不對�！辈⑵鹕韺⒆蛔尳o老奶奶坐。老奶奶于心不忍地說(shuō)：“你帶著(zhù)小孩，站著(zhù)不方便，我還是坐那小伙子的吧�！避�(chē)上恢復了平靜。這真是無(wú)禮討人嫌��！
到了大豐，我一心想去公園。媽媽卻不讓我去，把我帶到了超市。大潤發(fā)超市里人山人海，擠得是水泄不通。我們隨著(zhù)涌流擠了進(jìn)來(lái)。媽媽準備掏錢(qián)付賬時(shí)，發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了�？粗�(zhù)我們一臉著(zhù)急的樣子，一位超市服務(wù)員熱情地對我們說(shuō)：“不要急，讓廣播播一下，說(shuō)不定會(huì )找到呢！”當我們走向服務(wù)臺時(shí)，只見(jiàn)一位叔叔正拿著(zhù)一個(gè)錢(qián)包，著(zhù)急地向服務(wù)員說(shuō)：“不知是誰(shuí)的錢(qián)包丟了，請幫忙播一下�！笨粗�(zhù)完璧歸趙的錢(qián)包，我和媽媽感激地拉著(zhù)叔叔的手說(shuō)：“謝謝，太謝謝你了！”
我真心希望文明禮儀在世界上傳遍，讓我們牢記“無(wú)禮討人嫌，禮到人心曖”這句古訓。
文明有禮征文 篇40
廈門(mén)，是一座旖旎風(fēng)光的海濱城市。大家知道廈門(mén)有什么大事要發(fā)生嗎？對，就是即將在九月份召開(kāi)的金磚會(huì )晤！
為了迎接金磚會(huì )晤，廈門(mén)正在巨大地改變著(zhù)，比如：垃圾分類(lèi)、講文明、街道改修等。當然，我們既然是這個(gè)城市的一份子，也要學(xué)習文明禮儀。上周三的'早上，學(xué)校趁做完早操的時(shí)間在給我們進(jìn)行文明教育。
早上做完操后，老師叫我們留下來(lái)，然后對我們說(shuō)：“今天老師來(lái)講一下文明禮儀！”她接著(zhù)說(shuō)“有哪些同學(xué)知道文明禮儀？”老師話(huà)音剛落，全校同學(xué)爭先恐后地舉起了手，遠遠望去像一朵朵此起彼伏的浪花。老師看到后，非常高興地說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都非常熱情！”接著(zhù)，老師走下主席臺，點(diǎn)了一位二年級的學(xué)生，親切地對他說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)回答一下！”那位同學(xué)聽(tīng)了后，自信地接過(guò)老師手上的話(huà)筒：“文明禮儀有很多種，比如：見(jiàn)面禮儀、言談舉止、儀容儀表等。見(jiàn)面禮儀還分握手禮、鞠躬禮和致意！”他的回答行云流水，全校師生為他鼓起了掌。老師說(shuō)：“剛才那位同學(xué)回答地很好，還有那位同學(xué)要回答，請舉手�！苯又�(zhù)，全校同學(xué)再次舉起了手。這次，老師走到我們六年段站隊的地方，我看到后，心里忐忑不安地想：千萬(wàn)不要點(diǎn)我��！我把手放了下來(lái)。老師看到了，走了過(guò)來(lái)：“這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)！”我的手顫顫巍巍地接過(guò)話(huà)筒，緊張地回答：“文明禮儀還有公共禮儀。在圖書(shū)館還有不在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾的禮儀！”我回答完后，全校師生為我鼓起掌，我心中的一塊石頭終于落下了，頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的。
過(guò)了一會(huì )兒，老師給我們講完了文明禮儀，對我們說(shuō)：“今天大
家有什么收獲？”一位五年級的學(xué)生舉起了手，老師把話(huà)筒給他。他津津有味地說(shuō)：“這讓我明白了‘靜以修身，儉以養德’的道理�！彼脑�(huà)音剛落，全校響起了雷鳴般的掌聲。
我相信，只要我們一起努力迎接金磚會(huì )晤，廈門(mén)將會(huì )更加美麗！
文明有禮征文 篇41
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮貌美德是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。禮貌美德，個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，是國家的臉面。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的.公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中有的一些禮貌禮貌的標語(yǔ)卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不禮貌行為的大多是中國大陸的游客。到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："不禮貌行為也是國恥。"
禮貌涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公共利益、公共秩序。同學(xué)們，時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了二十一世紀，在現代社會(huì )中，人好比原子，唯有相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你是否愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若生活的愉快，幸福，就要學(xué)會(huì )禮貌美德。
古人說(shuō)："人學(xué)禮，無(wú)以立。"人的禮貌修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。正如魯迅先生說(shuō)："中國欲存爭天下，其首在立人，人立之后凡事舉自身修養，就要有必須的知識水平；我們就應努力學(xué)習科學(xué)文化知識，樹(shù)立遠大理想，不斷完善。"
要成為一個(gè)禮貌的人，務(wù)必理解禮貌教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉，父母把我們送進(jìn)學(xué)校就是想讓我們在學(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊鋼鐵。成績(jì)并不重要，我們就應在老師的教育下，做一個(gè)優(yōu)秀講美德的人。
禮貌美德是我們學(xué)生生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，沒(méi)了禮貌，就沒(méi)了基本和道德底線(xiàn)，讓我們一起學(xué)做禮貌人學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，禮貌之花處處盛開(kāi)，讓禮貌之風(fēng)吹遍社會(huì )，伴隨我們健康幸福的一生。
文明有禮征文 篇42
禮貌禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也就應教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì )中人。
然而在現實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)禮貌高度發(fā)展的這天，我國公民素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報導，有很多外國游客到中國來(lái)，看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，更就應為自己的`行為感到慚愧。12月19日，我校組織了一次“禮貌志愿者”活動(dòng)，開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì )，看著(zhù)禮貌志愿者莊嚴的宣誓，我當時(shí)真的以為：我們的學(xué)校真的要變成禮貌校園了！能夠生活在沒(méi)有地上垃圾袋，同學(xué)與同學(xué)之間能夠和睦相處的校園是一件多么完美的事情。也許我的想法是錯誤的，我真的沒(méi)想到，先不說(shuō)普通的學(xué)生，就是“禮貌志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。大會(huì )過(guò)后，又恢復到原先的樣貌了，校園里地上還是同學(xué)們扔的垃圾袋，同學(xué)與同學(xué)之間還是臟話(huà)成堆……一點(diǎn)也沒(méi)有改過(guò)的樣貌。難道人都是這樣嗎？習慣就改不掉嗎？
一則廣告所講：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，我悟到了“禮貌，有時(shí)就是一張紙的厚度�！辈ハ乱粋�(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。禮貌的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的禮貌習慣，講禮貌話(huà)，行禮貌事，做禮貌人，讓我校的禮貌禮儀之花再結出累累碩果！
文明有禮征文 篇43
電視上有一條公益廣告說(shuō)的好�。骸岸Y貌就在我們心中，我們就會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)愛(ài)；多一些分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖�！惫磐駚�(lái)，我國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)�；蛟S，有的時(shí)候，禮貌將會(huì )伴隨著(zhù)你一生！
提起禮貌禮儀，我便想起了前幾天我搭公車(chē)時(shí)的情景：
車(chē)上全是年輕人，還有一個(gè)年齡比我小的'小弟弟。
這時(shí)，一位老爺爺上了公交車(chē)，那位老爺爺站了許久許久，但是，也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。沉默了幾分鐘，最后有人讓座了出乎意料的是――居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著(zhù)一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧！”說(shuō)完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，這是一個(gè)少先隊員就應做的！”乘客們都向小弟弟投來(lái)了贊許的目光。而我，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個(gè)少先隊員。
從那時(shí)起，我一見(jiàn)到長(cháng)輩都懂得讓座了。
這不，昨日我和媽媽上街時(shí)，看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說(shuō)：“姐姐，我們就應扔去哪兒��？”較大的妹妹說(shuō)：“笨，扔到地上不就行了！”“但是，會(huì )被別人發(fā)現的！”“那我們就偷偷扔掉！”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長(cháng)得挺俊秀的男青年走了過(guò)來(lái)，拍了拍他們的肩膀；‘小妹妹，此刻廣西正搞‘城鄉清潔工程’活動(dòng)，我們人人都要參與，明白嗎？”兩個(gè)小妹妹羞澀地說(shuō)：“我們錯了！”說(shuō)完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。
我也點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，如果每個(gè)人都愛(ài)護壞境，那么地球母親不是變干凈了嗎？
同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說(shuō)一些爛口話(huà)。讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì )邁出一大步吧！
同學(xué)們不要只讓禮貌寫(xiě)在紙上，要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人，是禮貌的主人，讓“禮貌禮儀伴我行”吧！
文明有禮征文 篇44
雖然“禮貌”是一個(gè)老話(huà)題了，有些人說(shuō)“禮貌”過(guò)時(shí)了。但是我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題卻永但是時(shí)，我覺(jué)得“禮貌”永遠伴隨著(zhù)我的前行。在我們的校園中，有些同學(xué)不走“尋�！甭�，而是隨便踐踏草坪。還有些同學(xué)的家長(cháng)，來(lái)接自己的孩子的時(shí)候，也不走“尋�！甭�，這難道就是我們所說(shuō)的禮貌嗎？在每周一的升國旗中，每個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)一致的校服，那是多么嚴肅的場(chǎng)面��！但是有些同學(xué)不重視，在私底下啊竊竊私語(yǔ)，同學(xué)們，這就是我們所謂的禮貌嗎？
我以前看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)國家的人十分不講禮貌，偷雞摸狗的事時(shí)常發(fā)生。
于是，國王對大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要是有辦法使我們國家的人講禮貌，朕有重賞�！钡诙煸缟�，國王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，但是大臣們你看我，我看你，沒(méi)有人明白該怎樣辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：“城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”于是，國王把那個(gè)孩子請進(jìn)皇宮。國王先問(wèn)他：“你叫什么名字？”他回答說(shuō)：“我叫王某�！眹跤謫�(wèn)他：“你有沒(méi)有辦法能讓我們國家的.人講禮貌呢？”王某想了一會(huì )兒就回答說(shuō)：“能�！眹跽f(shuō)：“那你有什么辦法呢？”王某說(shuō)：“要準備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去“殺”了�！眹跽f(shuō)：“那不行�！蓖跄痴f(shuō)：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講禮貌�！�
國王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國家的人再也不敢不講禮貌了�？戳诉@個(gè)故事，大家是否感觸很深呢？那我們就從此刻做起，做一個(gè)講禮貌的好學(xué)生！
同學(xué)們，記住如果你失去了這天，那不算失敗，因為明天還會(huì )到來(lái)。如果你失去了錢(qián)財，那也不是失敗。因為做人并不因為錢(qián)袋。如果你失去了禮貌，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦……
文明有禮征文 篇45
一縷微風(fēng)吹過(guò)校園，伴隨著(zhù)讀書(shū)的聲音，校園顯得如此寧靜和諧。我覺(jué)得特別開(kāi)心。我認為每個(gè)人都像我一樣。你看，所有的學(xué)生都興高采烈，陶醉其中。就連平日最調皮的張強也搖搖頭，有條不紊地讀著(zhù)。
突然，“哇”打破了教室里的平靜。學(xué)生們的'閱讀一個(gè)接一個(gè)地停止了。70多雙眼睛均勻地看著(zhù)東北角。周明臉色變得蒼白，雙手捂著(zhù)肚子，嘴里還不時(shí)吐口水。我不知道他是吃錯了東西還是感冒了。他旁邊的幾個(gè)同學(xué)不由自主地捂住了鼻子。幸運的是，我在很遠的地方，聞不到奇怪的味道。他的同桌正在受苦。你看，她看起來(lái)很尷尬，臉紅了，卻聽(tīng)到她小聲嘀咕：“真惡心。我弄臟了我的新鞋！”影響池塘里魚(yú)的真的是城門(mén)里的一場(chǎng)大火。
這時(shí)，是她和她——我們的勞動(dòng)專(zhuān)員陸玉欣。她很快從書(shū)包里拿出衛生紙，并幫周明擦去嘴上的灰塵。她關(guān)切地問(wèn)，“你覺(jué)得不舒服，想去醫院?jiǎn)�？”“不，吐出�?lái)。我好多了�！薄澳翘昧�！”她又俯下身去擦李娟的鞋子。然后，他跑到房間的角落，拿起掃帚和撮灰塵，走出教室。不久，她帶來(lái)了一撮沙子，小心地把沙子倒在嘔吐物上，然后小心地清理干凈。
這時(shí)，教室出奇的安靜。學(xué)生們注視著(zhù)她的一舉一動(dòng)。這么感人的一幕，在我們勞動(dòng)委員會(huì )不止一次？我相信這些場(chǎng)景會(huì )深深印在每個(gè)人的腦海里。
我記得上周，李靜嘔吐了。她是第一個(gè)及時(shí)清理一切的人。在那次運動(dòng)會(huì )上，曾濤在200米短跑中摔倒了。也是她立即去藥店為曾濤買(mǎi)了一塊創(chuàng )口貼。這時(shí)候，曾濤感動(dòng)得熱淚盈眶。和......
陸玉欣帶著(zhù)泥土走出教室，學(xué)生們恢復了理智。每個(gè)人都坐直了，同時(shí)大聲朗讀。聲音更清晰更甜美。
校園里的風(fēng)仍在徐徐吹來(lái)，但我知道學(xué)生們的心中有漣漪。我似乎聽(tīng)到無(wú)數贊美：李玉新，你是我們禮儀之星！
文明有禮征文 篇46
一雙水汪汪的大眼睛，一張會(huì )說(shuō)溫暖話(huà)的嘴，一頭美麗的黑色長(cháng)發(fā)�？炜�。她正在問(wèn)候老師！你是誰(shuí)？這是張哲岳，我們班的體育和文體委員會(huì )。
“你好”、“謝謝”和“再見(jiàn)”...每當她看到任何人時(shí)，都會(huì )用到這些表達。和她打交道是一種樂(lè )趣。也許是因為她很有禮貌，老師們非常喜歡她。她也是老師最好的助手之一。
我們學(xué)校每周一都有升旗儀式，這需要很長(cháng)時(shí)間。我們班的許多學(xué)生摸摸他們的頭發(fā)，環(huán)顧了一會(huì )兒，但是她呢？看著(zhù)旗幟在風(fēng)中緩緩飄揚，我站直了，非常嚴肅。專(zhuān)注的精神似乎在訴說(shuō)我親愛(ài)母親的愛(ài)。
她不僅有禮貌，而且樂(lè )于助人。她盡力幫助任何忘記帶東西的同學(xué)。有一次，在一堂藝術(shù)課上，鈴聲第一次響起。我翻了翻書(shū)包，才意識到我把水彩筆忘在家里了。我非常焦慮，記得隊員張哲岳有兩盒水彩筆。他走上前問(wèn)道：“你能借我一盒水彩筆嗎？”“我當然可以！”她很快交了一盒新買(mǎi)的水彩筆。我看到這是一個(gè)新的`，很快就拒絕了。然而，她笑著(zhù)說(shuō)，“拿著(zhù)，沒(méi)關(guān)系。盒子里沒(méi)有彩色水彩筆，以防你不知道�！闭f(shuō)完朝我甜甜一笑。雖然冬天很冷，教室也很冷，但是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和微笑就像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心。不僅如此，她還是一個(gè)節儉的女孩。中午，任何學(xué)校的飯菜都不合學(xué)生的口味，其他班級的剩菜早已堆積成山。我們班怎么樣？因為張哲岳總是早早吃完飯，開(kāi)始檢查學(xué)生的飲食狀況。他懇切地敦促他吃完食物，但他沒(méi)有堅持�？吹剿H切的勸說(shuō)，每個(gè)人都倒了很少的食物。因此，我們班不浪費食物的好習慣在所有年級中總是最好的。這當然都是禮貌之星——張震岳的功勞！她是我們所有人的好榜樣。
她是一個(gè)陽(yáng)光明媚的女孩，總是像星星一樣，在班上閃閃發(fā)光。我想把儀式獎?wù)骂C發(fā)給張燕。聽(tīng)了我的介紹后，你同意她嗎？
文明有禮征文 篇47
孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！敝腥A民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀�，F代社會(huì )日新月異，禮儀仍是一個(gè)國家一個(gè)民族社會(huì )風(fēng)貌、公民素質(zhì)的重要標志。但令人痛心
的是，我們國家公民的整體素質(zhì)并不高。在國外的許多公共場(chǎng)所，都用中文的標志，比如“請不要亂扔垃圾”、“請安靜”……這說(shuō)明我們中國人很不講文明禮儀，需要著(zhù)重提醒。
親愛(ài)的同學(xué)，看到這種情況，你有何感想呢？我自慚形穢。平時(shí)，我們隨地亂扔垃圾，故意講臟話(huà)，覺(jué)得才夠“爽”，把講文明禮貌看成“小兒科行為”。我們真該向那些偉人學(xué)習��！誠實(shí)的列寧，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認自己的錯誤；信守諾言的宋慶齡，冒雨去看望那些孩子們……其實(shí)我們身邊也不乏有許多講文明禮儀的人。
前幾天，我隨爸爸在信用社辦事，在窗口排隊時(shí)，一位上了年紀的，拄著(zhù)拐杖的老大爺進(jìn)來(lái)了。來(lái)到窗口前，用他那顫抖的`手分別從上衣口袋、褲袋里掏出一些錢(qián)。一會(huì )兒工夫，小小的柜臺上堆滿(mǎn)一大堆零碎的鈔票。有10元的，5元的，1元的……工作人員看著(zhù)一大堆錢(qián)，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩，依舊帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情接待老大爺。只見(jiàn)工作人員耐心地將一張張紙幣，整理、分類(lèi)后，數了好幾遍。然后，工作人員微笑著(zhù)對老大爺說(shuō)：“大爺，你這些錢(qián)我反復數了好幾遍，1000元還差20元�！崩洗鬆斆碱^緊鎖，自言自語(yǔ)道：“不可能��！我明明數清楚的，這該怎辦��？”這時(shí)，旁邊的一位阿姨連忙從口袋掏出20元說(shuō)：“老大爺，我把這20元給你，你快墊上吧。這年頭，賺錢(qián)挺不容易的，何況你是個(gè)那么大年紀的人了。這錢(qián)對我來(lái)說(shuō)算不了什么，您趕快存上吧！”阿姨說(shuō)完便轉頭走出信用社。老大爺望著(zhù)她的背影，眉頭舒展，渾濁的眼睛已經(jīng)潮濕了，喃喃地說(shuō)：“世上好人真多�！�
是啊，如果我們每個(gè)人都講文明禮儀，這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限溫暖、無(wú)限希望！
文明有禮征文 篇48
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，講文明、懂禮儀是我們的基本根基。如果我們失去了今天，我們不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果我們失去金錢(qián)，我們不算失敗，因為生活的價(jià)值不在于金錢(qián)，如果我們失去了文明，那我們就是徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生吧。
翻開(kāi)五千年歷史的一頁(yè)頁(yè)，古人講文明、懂禮儀的故事舉不勝舉。下面我給大家幾個(gè)文明禮儀的真實(shí)故事吧。
六尺巷的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)。清朝大學(xué)士張英桐城相府與姓吳鄰居之間有一空地，吳家修房砌墻越過(guò)了中界，張英桐的家人寫(xiě)信報告，本想請在朝廷做大官的張英出來(lái)制止。誰(shuí)知，張英批詩(shī)一首寄回：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！凹胰说脮�(shū)，深感愧疚，立讓三尺，吳家被張家之舉所感動(dòng)，也退讓三尺�！傲呦铩坝纱说妹�，成為一段千古佳話(huà)�，F在還好好的保留著(zhù)六尺巷，它已成為我們現代人學(xué)習講文明、講禮儀的典范。
還有孔融讓梨的故事也一直流傳著(zhù)至今�？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。四歲時(shí)，他已經(jīng)能背誦許許多多的詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地撿了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另?yè)炝艘粋�(gè)最小的梨子，說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的梨，那個(gè)大梨還是給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。因此，孔融讓梨的`故事，也很快傳遍了大江南北，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
講文明禮儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們素質(zhì)的前則。千真萬(wàn)確學(xué)做人，說(shuō)的就是學(xué)習應當先學(xué)做人。學(xué)做文明人，就從我們身邊做起，從一件件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)吧。
文明有禮征文 篇49
文明像風(fēng)，時(shí)刻提醒我們要做有禮貌的小學(xué)生，文明像陽(yáng)光，帶給我們溫暖和歡樂(lè )，文明像黑暗中的一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，文明其實(shí)就在我們的身邊，無(wú)處不在。那是今年3月13日的上午，我和媽媽去齊齊哈爾市給我矯正牙齒，當天，公共汽車(chē)上的人并不多，我和媽媽很容易的找到了座位，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站牌后，車(chē)上的人漸漸增多，我也感到有些擁擠，在擁擠的人群中，我隱約的看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，我的心“砰砰”的跳得很厲害，老師平時(shí)都教育我們要給老人關(guān)懷和幫助，但在擁擠的車(chē)上我一個(gè)小孩子能幫上什么呢！
我剛想到這里，一位哥哥立刻把老奶奶扶到了他的`座位上，不一會(huì )兒，老奶奶下車(chē)了，那位哥哥剛坐下，又上來(lái)了一對老年夫妻，哥哥又忙站了起來(lái)讓座，旁邊的姐姐也不由自主的站了起來(lái)�？吹竭@我的眼睛有些濕潤了，那位哥哥在我的心中他長(cháng)高了，高了好多，車(chē)上不斷的上來(lái)了一位又一位的老人，不斷的又一雙雙陌生的手去扶他們，就在這時(shí)，又上來(lái)了一位老奶奶，我抬起頭望著(zhù)身旁的媽媽?zhuān)瑡寢尩难壑谐錆M(mǎn)鼓勵的目光，我急忙站了起來(lái)大聲說(shuō)：“奶奶，您坐在這里吧�！蔽业淖蛔尳o了老奶奶，而我卻坐在了媽媽的腿上，車(chē)一晃，坐在媽媽腿上的我很不舒服，但我心里還是甜甜的。下車(chē)了，我的心中好驕傲，似乎這次矯正牙齒一點(diǎn)也不害怕了，媽媽常說(shuō)我們90后的孩子很自私，以自己為中心，不懂得去關(guān)心別人，但今天我卻讓媽媽對我們有了新的認識，我真的太高興了，文明禮儀就在我們這些80、90后的孩子們的身上，只是媽媽這代人沒(méi)有發(fā)現而已。通過(guò)這件事，我對文明禮儀又有了新的了解。有時(shí)，我們在刻意的去做文明的事，找文明的事，但是無(wú)論我們怎樣找，都是找不到的，因為文明就在我們的身邊，時(shí)刻伴隨我們80、90后的孩子們。
文明有禮征文 篇50
古今往來(lái)，中國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，或許，有的時(shí)候，文明將會(huì )伴隨著(zhù)你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話(huà)“文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明�！蔽拿鞑⒉皇切∈�，小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；文明是二月的春風(fēng)，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個(gè)側面的尊重與遵守，而是語(yǔ)言交流的基礎。在別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“需要我幫助你嗎？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著(zhù)不文明的`現象時(shí)，你會(huì )說(shuō)一聲：“這樣做是不文明的�！睋Q取的是國家的文明素質(zhì)的體現！
實(shí)際上，文明就在我們的身邊：一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹(shù)上，玩滑板車(chē)的大哥哥搬來(lái)一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚的追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走；下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中，一臉無(wú)奈，旁邊的婦女打著(zhù)傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì )心的笑了。這些畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細小的關(guān)愛(ài)，使我們的空間更加多姿多彩。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點(diǎn)滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時(shí)代的主人，讓文明伴我們前進(jìn)吧！讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì )邁出一大步吧！讓我們祖國的未來(lái)繁榮昌盛、燦爛輝煌吧！
文明的作風(fēng)傳遍了大江南北，如果人人都講文明，講禮貌，我們的祖國的未來(lái)將會(huì )無(wú)限好！文明禮儀將會(huì )伴著(zhù)我們度過(guò)一生，讓我們一起迎來(lái)那美好的文明世界，送走那一個(gè)不講文明禮儀的世界吧！
文明有禮征文 篇51
文明禮儀無(wú)處不在。它能進(jìn)一步提高我們的道德修養，它能增進(jìn)人與人之間的溝通。它的作用實(shí)在太大了。我的身邊就有許多文明的事，讓我深有感觸。
自學(xué)校開(kāi)展“爭做文明禮儀好少年”活動(dòng)后，學(xué)校就掀起了“文明禮儀”的熱潮�！皭�(ài)護樹(shù)木”的標語(yǔ)到處都是；“節約糧食”的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)；就連樓梯上也貼滿(mǎn)了文明標語(yǔ)。同學(xué)們講的是文明的話(huà)，做的'是文明的事：有主動(dòng)向老師問(wèn)好的，有節約水電的，還有不浪費糧食的，一口氣還真說(shuō)不完。過(guò)去滿(mǎn)嘴臟話(huà)居然了變得彬彬有禮，每個(gè)班乃至整個(gè)校園都在積極宣傳文明禮儀。
近日，我身邊就發(fā)生了不少關(guān)于文明禮儀的事，就比如說(shuō)上星期五吧！那天我剛從食堂回來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)一年級小朋友在說(shuō)話(huà)。女同學(xué)指著(zhù)小男孩的腳下，輕聲地說(shuō)：“請你把腳下的紙撿起來(lái)�！毙∧泻⒂行┎磺樵�，低下頭說(shuō)：“這又不是我扔的，我為什么要撿？”小女孩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“那你也可以彎腰去撿。這不過(guò)是舉手之勞。你想想看，如果你動(dòng)手，他也動(dòng)手，
校園將會(huì )變得多美呀？”小男孩聽(tīng)了，臉刷地紅了。他飛快地撿起紙，奔向垃圾桶，把紙扔了。小女孩連連稱(chēng)贊他是個(gè)“文明禮儀好少年”。小男孩擺擺手說(shuō)：“這只是舉手之勞，就像剛才你說(shuō)的�！痹�(huà)音剛落，小男孩便遠去了。此時(shí)，我感動(dòng)羞愧，臉頓時(shí)火辣辣的。因為我發(fā)現當時(shí)我的腳邊是有紙的，可我卻懶得理它。我又想起剛才的一幕，小男孩知錯就改的精神和小女孩積極宣傳文明禮儀的行動(dòng)讓我深受感動(dòng)。是啊，其實(shí)每個(gè)人只要花短短的時(shí)間，用手輕輕地撿起紙，校園會(huì )少一張紙。想完，我立即彎下腰，把紙扔進(jìn)了垃圾桶。在我把紙扔進(jìn)垃圾桶的那一瞬間，我的心豁然開(kāi)朗，邁著(zhù)輕松的步伐向教室走去……
通過(guò)這件事，我知道文明禮儀最重要。只要我們人人學(xué)習文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，就能創(chuàng )造出一個(gè)文明、和諧的美麗校園，甚至還能構造一個(gè)文明城市！讓我們一起加油吧！
文明有禮征文 篇52
在生活中處處都有不文明的事發(fā)生，我常常獨自坐在窗邊，托著(zhù)下巴，出神地望著(zhù)湛藍的天空，潔白的云朵兒發(fā)呆，我在想：文明到底是什么?多次絞盡腦汁，總是找不到滿(mǎn)意的答案。
文明是什么?有人說(shuō)，文明就是一群紅領(lǐng)巾彎腰撿紙，丟進(jìn)垃圾桶的背影;有人說(shuō)，文明就是一抹橄欖綠指揮車(chē)輛，點(diǎn)明道路的手勢;有人說(shuō)，文明就是一簇黑白整齊排列，禮讓行人的情景;有人說(shuō)，文明就是一團藍點(diǎn)呵護花草，愛(ài)護公物的行為……我個(gè)人認為，文明不是一種表面做作的虛偽的東西，它是發(fā)自?xún)刃牡囊环N對社會(huì )的愛(ài)，對人的尊重。
我們中國有"禮儀之邦"的光榮稱(chēng)號，當然，這個(gè)稱(chēng)號也不是"免費"帶的，中國人民幾千年來(lái)都保留著(zhù)勤儉節約的'好習慣。文明禮儀是從小就要培養的，只有平時(shí)多注意，才能養成好的文明習慣。曾經(jīng)有一條廣告播過(guò)："有時(shí)候文明離我們只不過(guò)是十公尺的距離，有時(shí)候也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度……“是啊，文明禮儀其實(shí)離我們觸手可及，可往往也與我們擦肩而過(guò)。
我相信我們每個(gè)人心中都是有”文明禮儀“這四個(gè)字存在的，因為那次我親眼看到了一件雖不起眼但令我十分感動(dòng)的小事：電梯上一位年輕的婦女抱著(zhù)熟睡的孩子，一位白領(lǐng)接電話(huà)時(shí)特意放輕了聲音……
如果你失去了今天，那你還不算失敗，因為還有明天：如果你失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在與金錢(qián)：但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
其實(shí)，人們的文明行為就是一顆顆潔白晶瑩的珍珠，人們就是線(xiàn)，只要我們共同努力，那么我們就會(huì )串成最耀眼的項鏈，那就是文明。
我們一定要攜手共建文明縣城，齊心同育文明之花。讓文明禮儀伴我們走過(guò)最美好的歲月，讓那一份世間最美的東西永駐我們心間吧!
文明有禮征文 篇53
文明禮儀是什么？文明禮儀是見(jiàn)到長(cháng)輩問(wèn)聲好；文明禮儀是見(jiàn)到紙屑彎腰撿起來(lái)；文明禮儀是給花草澆水；文明禮儀是看到老人讓個(gè)座；文明禮儀是保持自身清潔；文明禮儀是保護環(huán)境；文明禮儀是……總之，文明禮儀是無(wú)處不在，處處都有文明禮儀。
我11歲了，我看見(jiàn)許多事情，都是人們文明禮儀的表現。
現在，我的眼前又浮現出這樣一幕……
那是在一個(gè)夏天，我剛放學(xué)回家。我看見(jiàn)一位母親正騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)一個(gè)剛上幼兒園的女兒迎面而來(lái)。女兒手中拿著(zhù)餅干和一瓶飲料。忽然，車(chē)抖動(dòng)了一下，女兒手中的餅干和飲料掉了下來(lái)。母親看見(jiàn)了，馬上停下車(chē)來(lái)，輕聲地對女兒說(shuō)：“來(lái)，乖寶貝，咱們把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶去，好嗎？”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，母親把女兒抱下車(chē)來(lái)，倆人彎腰一起把地上的碎餅干和飲料瓶撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。這么小的一件小事，不也是良好文明禮儀的體現嗎？
連一個(gè)小女孩都在母親的教養下懂得了文明禮儀，那更何況我們小學(xué) 生呢？校園文明禮儀也是非常重要的。
我看見(jiàn)一張紙屑，總會(huì )毫不猶豫地撿起來(lái)，這是因為我受到了一位大姐姐的啟發(fā)。那是在一年級的大掃除中。
那時(shí)，我不懂什么叫作“大掃除”，以為是像平常掃掃就可以了。就亂掃一氣。這時(shí)，我一摸口袋，有一張紙，我就把它扔在地上。我忽然感覺(jué)一個(gè)人在拍我的肩膀，我轉過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)大姐姐，她手里拿著(zhù)剛才我扔掉的紙，大姐姐對我說(shuō)：“小妹妹，保持校園環(huán)境是非常重要的.，以后不要亂扔紙屑了�！闭f(shuō)完，就走了。我站在路上看大姐姐的身影離去，不由得陷入了一陣沉思……
一個(gè)社會(huì )的文明禮儀水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。所以，為了自己，也為了大家，我們要懂得文明禮儀，讓文明禮儀之花在生活中競相開(kāi)放，讓它的花香彌漫在我們的生活中，沁人心脾。讓文明禮儀伴我健康成長(cháng)！
文明有禮征文 篇54
劉靜竹，天津市鑒開(kāi)中學(xué)七年級五班學(xué)生，在班級、學(xué)校和社會(huì )文明禮儀和諧雨露的滋潤下，文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿(mǎn)感恩、和諧和愛(ài)的她，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，向大家、向社會(huì )播下那粒粒文明禮儀的種子。
她行為是文明的，所有人都在見(jiàn)證她的進(jìn)步，她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無(wú)處不在，并且深深地感染著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人。在校內她時(shí)時(shí)刻刻以身作則，關(guān)心同學(xué)，尊重老師，深得老師和同學(xué)的好評，是大家的好榜樣。每當她發(fā)現校中有不文明現象時(shí)，她都會(huì )悉心勸導，及時(shí)制止，以自己的實(shí)際行動(dòng)親自捍衛“文明禮儀”四字的尊嚴。每當看到地上的紙屑她都會(huì )主動(dòng)撿起，看到桌椅亂時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)擺正。她熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日都盡職盡責，當自己值日完成后主動(dòng)幫助其她同學(xué)。作為班長(cháng)，班級的事情，她都歷歷在心，時(shí)時(shí)不忘記自己是班集體的一員，處處為同學(xué)、班級做貢獻，她一直是班內同學(xué)的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中，沒(méi)有功利，沒(méi)有夸譽(yù)，沒(méi)有庸俗，只有純潔，只有貢獻，只有樂(lè )觀(guān)向上，只有責任心，她的行動(dòng)是立竿見(jiàn)影的.。她多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部及學(xué)校文明禮儀行為示范生，但她從來(lái)沒(méi)有驕傲，只有再接再厲，更加進(jìn)步和努力，來(lái)報答班級、學(xué)校和社會(huì )的培養和關(guān)心。
在學(xué)校外的她，時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記她是個(gè)社會(huì )中的小公民，從嚴要求自己，以誠信文明待人，做文明和諧社會(huì )的小主人。在公交車(chē)上，按順序上車(chē)、下車(chē)，不擁不擠，遇到老人主動(dòng)讓座，文明禮儀乘車(chē)。在公共場(chǎng)所，她時(shí)時(shí)注重自己的形象，不做有損學(xué)生、社會(huì )文明禮儀的事情，做事勤勤懇懇，認認真真。她處處展現一個(gè)新時(shí)代文明禮儀學(xué)生的形象，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)社會(huì )。
她是一名七年級普通學(xué)生，其日常生活是平凡的，點(diǎn)滴行動(dòng)是樸素的，但她卻以樸素的行為感染著(zhù)周?chē)娜�，使他們也投身到文明禮儀中去，一起創(chuàng )設一個(gè)文明的社會(huì )。
文明有禮征文 篇55
千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在當今的社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，正是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。
這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“爭做中心小學(xué)文明禮儀好少年”系列活動(dòng)。以少先隊員自己親身體驗為基本途徑，成立“校園紅領(lǐng)巾文明宣傳隊”，利用宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、主題隊會(huì )等形式，開(kāi)展文明公約、《市民文明守則》的學(xué)習宣傳等活動(dòng)。從中，我受到了許多感想和啟發(fā)。我知道了文明，是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)。我也曉得了文明不光光是嘴上說(shuō)說(shuō)的，是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的`，不然就是“光說(shuō)不練假把式”了。
事情得追溯到去年冬天，那時(shí)候的天氣已經(jīng)非常冷了，我們全家一起打車(chē)去看電影。我們在車(chē)里吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)悅耳的音樂(lè )，非常愜意�？斓侥康牡貢r(shí)，媽媽把裝有廢物的垃圾袋隨手扔在了馬路上，我想制止已來(lái)不及了。我要求爸爸讓司機把車(chē)往回開(kāi)，撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回，還說(shuō)馬路上的車(chē)很多，如果回車(chē)撞車(chē)怎么辦？甚至還說(shuō)下次改。但是，我堅決不干，還搬出一大堆從學(xué)校文明禮儀活動(dòng)中學(xué)到的道理來(lái)震壓媽媽。最終，爸爸媽媽擰不過(guò)我，只好讓司機車(chē)開(kāi)回去把垃圾撿起來(lái)。雖然開(kāi)車(chē)回去浪費車(chē)錢(qián)還浪費時(shí)間，不過(guò)我認為我們做得對。
從此，我們全家都用實(shí)際行動(dòng)做“文明使者”。上周，我們全家去公園野餐，野餐后，我們把垃圾包收起來(lái)，扔在垃圾桶內，不再亂扔。
“講文明，講禮貌，必須人人從我做起，從小事做起�！焙玫奈拿髁晳T，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受益不盡，我們何樂(lè )而不為呢？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明消失，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
【文明有禮征文】相關(guān)文章：
文明有禮征文06-25
文明有禮征文03-31
文明有禮征文03-31
做文明有禮小公民征文11-08
爭做文明有禮好少年主題征文03-07
文明有禮的作文11-16
文明有禮作文11-17
迎全運做文明有禮小公民征文11-11