文明伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文范文（精選5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的文明伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文1
當我看到《文明美德伴我成長(cháng)》這個(gè)題目，我就在腦海中搜索自己成長(cháng)道路上什么樣的言行舉止是文明的，什么樣的品德是高尚的。
在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽告訴我：我們要愛(ài)花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個(gè)鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂�？窗纱禾焐鐓^的小花園姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個(gè)花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因為我們看到五顏六色又美麗的花朵不去摘，而是小心翼翼地愛(ài)護它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那么就沒(méi)有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀儚男∈伦銎�，共同創(chuàng )建文明衛生的生活空間。
當我步入校園時(shí)，老師就告訴我們大家要團結友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，互相幫助。老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我時(shí)刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車(chē)上，由于司機開(kāi)車(chē)速度太快，突然前方出現了一個(gè)大坑，司機開(kāi)車(chē)從坑上一躍而過(guò)。當時(shí)車(chē)上人很多，隨著(zhù)一聲“撲通”車(chē)上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時(shí)一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)有事，你可真是個(gè)助人為樂(lè )又熱心腸的好孩子啊�！蔽野牙夏棠谭隽似饋�(lái)，旁邊有人給來(lái)奶奶讓了座位。贈人玫瑰，手有余香。我們給別人幫助時(shí)也快樂(lè )了自己，還能在不經(jīng)意間用我們的一個(gè)小小的善舉影響周?chē)娜恕?/p>
在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學(xué)校的六年四班，有一個(gè)非常老實(shí)的學(xué)生叫李銘澤。他平時(shí)在班里從來(lái)不挖苦別人，是個(gè)助人為樂(lè )的學(xué)生，就是穿得衣服有點(diǎn)臟，個(gè)別同學(xué)就欺負他。通過(guò)交往我成了他最信任的好朋友。一個(gè)人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。
我們小學(xué)生在日常生活學(xué)習中，一定要時(shí)刻規范自己的行為，讓文明美德伴我們成長(cháng)。
文明伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的'失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們學(xué)惡習應先學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)文明人，清潔環(huán)境，組織文明校園。但是我們的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符。在整潔的校園里，樓梯兩側，教室里，看看我們的地面，總有同猝然愛(ài)丟就丟，愛(ài)吐就吐。下課了，本來(lái)朗朗讀書(shū)聲立馬被吵鬧的嬉戲聲代替。在吵鬧聲中，還偶爾蹦出幾句臟話(huà)來(lái)。這樣文明的校園，就因這樣，被弄得不文明了。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明伴我成長(cháng)，身邊還是有很多好例子的，如：列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去，列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)的很響亮，很親切。讓后自己就緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。
做人也要講公共文明，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎?答案是：不會(huì )！個(gè)人文明是根，是本！人要有良好的公共文明必須從自身做起。
文明伴我成長(cháng)，祝天下人告別不文明的行為，重新和文明叫上朋友。
文明伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文3
通過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，我仔細閱讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。書(shū)里向我們介紹了一個(gè)個(gè)模范人物的事跡，值得我們學(xué)習。文明美德莫過(guò)于講誠信、講禮儀、愛(ài)祖國等品質(zhì)。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，而作為一名中國中學(xué)生，更要講究文明。
我認為，誠信是最大的美德。說(shuō)到誠信，書(shū)里面有一個(gè)故事令我印象深刻。秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人仗義，一向說(shuō)話(huà)算數，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。只要是他答應過(guò)的事情，無(wú)論有多大困難，都想方設法辦到，受到大家的贊揚。楚漢相爭時(shí)，季布是項羽的部下，曾幾次獻策，使劉邦的軍隊吃了敗仗，劉邦當了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，使他免遭禍殃。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币粋�(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸，而失信于朋友，到最后反而得不償失。媽媽自我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)便時(shí)常說(shuō)“誠信”乃立人之本，一定要做一個(gè)如季布一樣講信用、頂天立地的男子漢�？扇缃裆鐣�(huì )上越來(lái)越多的不法商家制造假貨欺騙顧客，甚至在飯菜中倒入地溝油，一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。由此可以看出，誠信關(guān)乎到整個(gè)社會(huì )。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎？不會(huì )！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
我們從小接受文明美德教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德�？墒蔷驮谖覀兯幍男@中，也仍存在到處亂扔飲料瓶、垃圾，浪費水電，有的同學(xué)更把臟話(huà)當成口頭禪，成天掛在嘴邊�？磥�(lái)在宣傳文明美德的過(guò)程中，也不應該忘記真正自己做到講文明、擁有美德。讓我們與文明和美德結伴同行，為了祖國事業(yè)貢獻出自己的力量而奮斗。
文明伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文4
文明只是舉手之勞，但卻有很多人不愿意去做。
很多人在公共場(chǎng)合不顧別人的感受，用手挖鼻子、掏耳朵、隨時(shí)吐痰、扔垃圾……這難道就是中華民族的美德嗎？不，這不是！勞合.喬治每次一走出一扇門(mén)都會(huì )隨手關(guān)上身后的一道門(mén)，因為他知道，如果不關(guān)門(mén)，那么里面的人也許會(huì )生病，難道這種為他人著(zhù)想的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習嗎？
誠實(shí)守信也是中華民族的美德，但卻也有人不以為然�！罢\信老爹”，他家以捕魚(yú)為生，一次，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘船，可突如其來(lái)的臺風(fēng)又把船給毀了，四個(gè)兒子只有二兒子死里逃生。過(guò)后，債主都上門(mén)討債，大家都以為要不回來(lái)了，然而他卻冒著(zhù)生命危險去賺錢(qián)還債，他的事傳開(kāi)后，懂法律的人說(shuō)：子債不用父還。然而他卻說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要還了，就必須還，做人要講信用！”難道他的這種守信的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎？
都說(shuō)“保護環(huán)境，人人有責”，但卻也有很多人不放在心上。xx歲楊善洲退休后，組織上安排他到昆明居住，安度晚年，可他卻謝絕了，到大亮山上為百姓植樹(shù)，他不僅拿出自已的一點(diǎn)退休金來(lái)植樹(shù)，而且還拒絕領(lǐng)另一份工資，19xx年他不慎滑倒，左腿粉碎骨折，大家以為他可以好好地休息了，可半年后，他又拄著(zhù)拐棍，進(jìn)了大亮山。2年后，山綠了，山里人第一次在家門(mén)口喝上了甘甜的水，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？
講文明是每一個(gè)人不可缺少的好習慣，讓我們與文明共同前進(jìn)吧！
文明伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文5
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從身邊的每一件小事做起。
文明能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它就像一瓶潤滑油，可以使朋友之間粗糙的摩擦銷(xiāo)聲匿跡，讓人們如沐春風(fēng)，神清氣爽。
在與伙伴們嬉戲玩耍的時(shí)候，不小心撞到了一個(gè)伙伴，先說(shuō)一聲“對不起”；你生病了，同學(xué)們和老師去探望或打個(gè)電話(huà)關(guān)心一下，你先說(shuō)一聲“謝謝”；在校內或校外，見(jiàn)到老師應該熱情地說(shuō)一聲“老師好”，值日生生病了，你主動(dòng)承擔了值日生的事物……這些都是文明的馨香花瓣，只有有了這些好的習慣，你就具備了文明人的基本素質(zhì)，但是，這種習慣并不是與生俱來(lái)的，是需要們從小就應該養成的。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，和社會(huì )上那些不良習慣告別，與文明熱情握手吧！多一個(gè)友好的手勢，多一句溫馨的祝福，多一個(gè)巧妙的警示，多一份對別人的寬容和理解，這些看起來(lái)細微的行為，都是我們不愧對脖子上的紅領(lǐng)巾的具體表現。
讓我們揚起文明之帆，徜徉在文明的海洋，讓文明伴我們成長(cháng)，讓我們的一生與文明同行！
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