關(guān)于治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文范文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇1
安全第一，學(xué)習第二�，F在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生們最關(guān)心的問(wèn)題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。
近段時(shí)間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在獨自上學(xué)的路中遇到了一個(gè)50多歲的陌生人。那位陌生人說(shuō)：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學(xué)發(fā)現 “敵情”立刻說(shuō)：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧�！庇谑侨鐾染团�。
第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間，幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個(gè)男生向前推去，這個(gè)男生沒(méi)有抓好扶手，滾下了幾個(gè)臺階，撞在了對面的墻上。馬上送醫院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。
以上兩個(gè)故事老師都以生動(dòng)的語(yǔ)言和嚴肅的態(tài)度給同學(xué)們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠學(xué)以致用，有自我保護和防范意識，遠離危險。而第二位摔傷的同學(xué)，只顧玩樂(lè )，沒(méi)有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè)，還給學(xué)校和家長(cháng)帶來(lái)一系列的麻煩。
學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過(guò)多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中安全知識，遠離危險源。生命是可貴的，每個(gè)人都要珍惜生命，珍惜現在能好好學(xué)習的自己！
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇2
一次，我在電視上看到一段錄像，播的是許多汽車(chē)在一個(gè)十字路口橫沖直撞，司機們知道這個(gè)路口沒(méi)有安裝違法攝像頭就對紅綠燈視而不見(jiàn)。一開(kāi)始我還沒(méi)去注意，但“好景不長(cháng)”，不久我就從報紙上看到這個(gè)十字路口發(fā)生了一起車(chē)禍，這時(shí)才意識到遵守交通安全法的重要性。
我還記得，家里剛買(mǎi)汽車(chē)時(shí)，發(fā)現爸爸開(kāi)車(chē)經(jīng)常不系安全帶，我覺(jué)得這樣不太安全，就提醒道：“爸爸，開(kāi)汽車(chē)要系安全帶，如果沒(méi)系是要違法的！”爸爸看都不看我一眼，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我車(chē)技這么高的人，怎么會(huì )違法呢?”正在這時(shí)，前面跳出了一只小貓，爸爸一個(gè)急剎車(chē)，頭差點(diǎn)撞到玻璃�！斑�是女兒說(shuō)得對，好險哪！”爸爸后悔地說(shuō)。
在現實(shí)生活中，如果人人都認為自己不遵守法律是小事，那它的危害要多大有多大。如果司機們不按交通規則開(kāi)車(chē)，那行人過(guò)馬路不是很危險嗎？如果同學(xué)們都不排隊，上下樓梯時(shí)、上廁所時(shí)你擁我擠，一定會(huì )有人被踩傷，那場(chǎng)面就不堪設想……
作為一名小學(xué)生，我們從小就要學(xué)法、護法、愛(ài)法。當然，法治也時(shí)時(shí)刻刻伴我們成長(cháng)。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇3
法律，是什么？是那樣的虛無(wú)縹緲，又是那樣的清晰明了，指腹輕輕地劃過(guò)每一個(gè)字，精美的插圖在眼前快速地劃過(guò)，卻好似一股莫名的風(fēng)，我平靜的心湖蕩起一絲絲漣漪，書(shū)捧于手中，在這平靜的夜晚，趴在書(shū)桌前，孜孜不倦地讀著(zhù)，如饑如渴地看著(zhù)，忘卻了自己，也收獲了自己。
看著(zhù)那本已經(jīng)有些破損的，我曾經(jīng)愛(ài)不釋手的書(shū)，《第一本法律漫畫(huà)書(shū)》，心久久不能平靜，或許兒時(shí)的我，只是被他那精美的圖畫(huà)，生動(dòng)的文字所吸引，以至于每次看到它，耳畔總是想起媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“先成人，再成才”，以至于每次翻開(kāi)它，腦海里都會(huì )浮現‘法律’這個(gè)既熟悉又有些生疏的詞，就像戀了幾世的情人，不曾相見(jiàn)，卻早已在心中影影綽綽。
漸漸長(cháng)大，深情撫摸著(zhù)它的書(shū)皮，是它讓我明白我與法律相識已久，法律，就好像無(wú)形的風(fēng)，一場(chǎng)清清涼涼的雨，那帶著(zhù)青草般甘甜的空氣，一個(gè)從我出生便陪伴著(zhù)我的保護罩，那樣的近，又是那樣的遠，不曾相逢，卻已經(jīng)相識！
法律，就像一杯清泉之水，清而澈，涼而柔，在我需要他時(shí)自心底源源流出，這本書(shū)讓我明白了什么是法律，還讓我懂得了“沒(méi)有規矩，不成方圓”的道理，懂得了言必信，行必果，懂得了怎樣去更好地保護自己，懂得了怎樣去克制自己，開(kāi)導自己，不因為電腦的誘惑踏入網(wǎng)吧，不因為金錢(qián)的誘惑而誤入歧途，使我不禁想起拘留所中，因為一時(shí)的不理智，不少追悔莫及的身影，不禁嘆息，不要等到墜入絕望的深淵，被傷得體無(wú)完膚之時(shí)，才想到補救，卻已經(jīng)亡羊補牢，為時(shí)已晚！
而作為中學(xué)生的我們，最容易因一時(shí)的心血來(lái)潮，沖昏了頭腦，受到邪惡力量的摧殘。讓我們堅信讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊龅蕉嘧x書(shū)，在書(shū)中堅定自己的夢(mèng)想，在書(shū)中學(xué)會(huì )怎樣保護自己，在書(shū)中學(xué)會(huì )保爾·柯察金鋼鐵般的意志！
又是那樣平靜的夜晚，月光幽幽地照在紗窗上，悄無(wú)聲息地灑在地板上，我趴在書(shū)桌前，孜孜不倦地看著(zhù)那本兒時(shí)愛(ài)不釋手的書(shū)——
少年強則國強，少年弱則國弱，讓法治之光照耀大地，讓法治之花漫山遍野，讓法治伴隨著(zhù)我們，健康成長(cháng)，讓法律在知識的澆灌下，長(cháng)成參天大樹(shù)！
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇4
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍，草的綠，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現，法治環(huán)保已悄然來(lái)到身旁。
站在幼兒園的大門(mén)外，少不了父母的叮嚀：“要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀律�！钡搅擞變簣@又聽(tīng)到老師的提醒：“小朋友要遵守課堂紀律�！钡搅斯珗@，那隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛(ài)護花草樹(shù)木”“請不要亂丟垃圾”“愛(ài)護公共財產(chǎn)”……就這樣，法治環(huán)保一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，陪伴我成長(cháng)。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法治環(huán)�！钡臇|西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個(gè)人應做到的基本準則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規校紀，遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學(xué)校認真學(xué)習，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……正因為遵紀守法，讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(cháng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì )，去了解法治。
十五歲花一樣的年紀，在我的身邊，一個(gè)少年開(kāi)始了棄學(xué)經(jīng)商的道路。
他，跟隨他的親朋加入了伐木求財的隊伍。開(kāi)始盜采林木進(jìn)行沒(méi)有計劃的盲目采伐。隨著(zhù)雨季的到來(lái)，爆發(fā)了山洪，摧毀了下游的村莊，造成了人員與財產(chǎn)的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應具備的。在砍倒一棵棵樹(shù)木的時(shí)候，他卻忘卻了自己所學(xué)過(guò)的法律，他忘卻了《環(huán)境保護法》里的禁止亂砍濫伐樹(shù)木的規定，他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來(lái)的后果。他忘卻了法律會(huì )制裁他。最后，還是逃不過(guò)法律的法眼，受到法律的嚴懲。
所以我們青少年又能做些什么呢？我要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、大力宣傳《環(huán)境保護法》
2、積極制止破壞環(huán)境的行為
3、向有關(guān)部門(mén)舉報破壞環(huán)境且不聽(tīng)勸阻的行為
4、堅決與違反《環(huán)境保護法》的行為作斗爭
因而，法治環(huán)保，就在我們身邊，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，法治環(huán)保，伴我成長(cháng)！
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇5
星期天，我到奶奶家去玩，在一張報紙上，看到一則新聞。2015年6月20日13時(shí)53分，南京秦淮區石楊路友誼路口發(fā)生一起交通事故：一輛“寶馬”轎車(chē)闖紅燈通過(guò)路口，撞上一輛正常行駛的“馬自達”牌轎車(chē)，并撞上一輛正常行駛的公交車(chē)和一輛出租車(chē)，造成“馬自達”轎車(chē)內兩人死亡，出租車(chē)駕駛員受傷。
又是闖紅燈！遵守交通規則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把交通規則當成耳旁風(fēng)，從而導致惡性交通事故的發(fā)生，帶走了很多人的生命。交通安全很簡(jiǎn)單：不闖紅燈、開(kāi)車(chē)不喝酒、不接聽(tīng)電話(huà)、不逆向行駛、不開(kāi)斗氣車(chē)……只要我們注意就能做到，就可避免危及生命的交通事故。生命對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的、唯一的，而交通安全法規是我們生命的守護神，日日夜夜的守護在我們身邊，讓人們安全出行。
只要少發(fā)生幾次交通事故，就能有效減少事故對人的傷害。做為少先隊員的我們，不僅要自己遵守交通規則，不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)、不在馬路上打鬧、不乘坐非法車(chē)輛和超載車(chē)輛、不到法定年齡不騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)，還要提醒身邊的長(cháng)輩和同學(xué)、朋友，遵守交通規則。向他們宣傳違反交通法規的危害性。
每一起事故的發(fā)生，不僅對受害人的家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和災難，同樣對自己的家庭也帶來(lái)無(wú)盡的傷害。只有喚醒所有人的交通安全意識，才能讓我們中小學(xué)生高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，讓交通安全陪伴我們健康成長(cháng)。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇6
每天中午我都會(huì )打開(kāi)電視，看《今日法治》這個(gè)欄目，這個(gè)欄目使我懂得了很多法治知識還解決了不少問(wèn)題。
有一次，我們一家去旅游，那時(shí)天氣很熱，路上的行人熱得汗水一滴滴的掉下來(lái)。這時(shí)爸爸把汽車(chē)中的小空調打開(kāi)。還說(shuō)：“啊，真舒服，這才是幸福的生活��！”又順手把車(chē)中的音樂(lè )打開(kāi)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，還不時(shí)唱上幾句，爸爸漸漸的疏忽了紅綠燈開(kāi)始闖紅燈了。我告訴爸爸不要闖了，爸爸還不想聽(tīng)，但他到底還是經(jīng)不住我的“連環(huán)炮”的轟炸，只得乖乖的等綠燈亮了再走。這時(shí)，一輛車(chē)突然從我們跟前飛馳而過(guò)，把我們的車(chē)子上劃了一道，而且還闖了紅燈，交警見(jiàn)了趕忙去追那輛車(chē)，追回來(lái)時(shí)那輛車(chē)賠了我們一些修車(chē)子的錢(qián)，還向我們道了歉，并被交警罰款二百元，記六分。
爸爸繼續開(kāi)車(chē)，我在車(chē)上明知故問(wèn)：“爸爸，要是我不提醒你，今天被處罰的會(huì )不會(huì )是我們家��？”爸爸聽(tīng)了臉紅的像只公雞的雞冠一樣，不好意思的說(shuō)：“可能……會(huì )是……可是我聽(tīng)了我們家的小警官的話(huà)，遵守交通法規了呀�！蔽衣�(tīng)了立刻笑了起來(lái)。
啊，法治是多么重要啊，希望大家都遵守法規，讓世界變得文明、和諧、美好。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇7
法治，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。
我們是祖國的花朵，擁有美好的未來(lái)，然而我們的健康成長(cháng)都必須建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻警惕，防范危險事故。同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，腳步是否可以慢一些，再慢一些，不要那么橫沖直撞，追逐打鬧；樓梯口，同學(xué)們動(dòng)作是否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，不要你擁我擠。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花朵過(guò)早地凋謝。
我們是小學(xué)生，自我保護能力遠不如成年人，但我們要知法、懂法、用法，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機智勇敢地去應付。
在網(wǎng)絡(luò )上，我看到這樣一則事例：一天，天下著(zhù)雨，街上行人很少，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區附近的一個(gè)倉庫，遠遠看見(jiàn)有人正在從倉庫的窗戶(hù)往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。他們覺(jué)得奇怪：為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不住地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”小女孩說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)女孩子膽子小。小女孩卻說(shuō)：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過(guò)小偷，搞不好小偷會(huì )打我們，東西還是會(huì )被偷走�！迸⒆屇泻②s緊去打電話(huà)，自己則牢牢記住了汽車(chē)牌號，并緊緊盯住汽車(chē)開(kāi)走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線(xiàn)索，很快抓住了小偷。
故事告訴我們，當我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
讓我們做一名合格的小學(xué)生，做一名知法，懂法，守法的好公民。讓法治伴我們成長(cháng)，我們對自己的行為負責，我們在法治的社會(huì )里才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的事情。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇8
我的家鄉在美麗的天子湖畔，那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里民風(fēng)淳樸、富足安康，我就在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。小時(shí)候的我以為生活本來(lái)就是這樣子，卻從來(lái)不知道這和平安寧的生活并不是本來(lái)就有的，而是有一群正義的捍衛者手持法律之劍為我們守護而來(lái)的，直到有一天……
那是前年的冬天，清早我還在溫暖的被窩里呼呼大睡，忽然被一陣陳嘈雜聲吵醒，迷糊中我聽(tīng)到了奶奶憤怒的哭罵聲，媽媽壓抑的抽泣聲，爸爸語(yǔ)無(wú)倫次地訴說(shuō)聲：“三十頭牛啊，一下子全丟了，這可怎么辦��？”我一下子驚醒了，家里的牛丟了��？即使我再小再不懂家務(wù)事也知道這件事對我家意味著(zhù)什么。年初的時(shí)候爸爸因為身體不好不能外出做工，就和媽媽商量拿出了家里的全部積蓄又向銀行貸了十萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)了三十頭小牛放在村后的山上養著(zhù)，為了看護好小牛，爸爸在山上的牛棚邊搭了一座小棚子，吃住就在那里，偶爾下一次山也是為了拿一些生活用品或是看看老人小孩。眼看年底了，小牛也成大牛了，也陸續被買(mǎi)家訂走了，只等臘月提貨了，卻出了這樣的事，我們家可怎么辦？欠的那么多貸款，花的那么多心血，還有今后的生活……我不敢想下去了。
“還在這里嚷嚷什么，還不快跟我去派出所報案！”這是村里支書(shū)伯伯的聲音。
“牛應該是上半夜我被迷暈的時(shí)候就丟的，早該被運走了，現在報案還有用嗎？”爸爸囁嚅著(zhù)。
“不信政府你還信誰(shuí)呢？”支書(shū)伯伯拉著(zhù)爸爸走了。
接下來(lái)的日子，家里的氣氛就和這冬天的天氣一樣——寒冷而壓抑。眼看就要過(guò)年了，家里對抓到小偷追回牛仔已不抱希望了：這么久了，牛仔肯定已經(jīng)脫手變成錢(qián)了，再說(shuō)公安也要過(guò)年啊，誰(shuí)還來(lái)管這事？爸爸媽媽的眉頭越皺越深，家里的嘆息聲也是此起彼伏。
大年三十那天中午，支書(shū)伯伯忽然眉開(kāi)眼笑地帶著(zhù)兩個(gè)穿制服的叔叔上我家來(lái)了，“好消息啊老弟！那些偷牛賊抓住了！牛雖然被賣(mài)了，但公安同志幫你把錢(qián)給追回來(lái)了！為了你能過(guò)好年，公安同志這二十幾天一直在外辦案呢！”還沒(méi)進(jìn)屋，支書(shū)伯伯就大聲報告了這個(gè)好消息。一瞬間，我們家冰雪消融，春暖花開(kāi)，壓在我們家人心口上的大石頭也立刻飛升而去，媽媽喜極而泣。
這次有驚無(wú)險的事件讓我對警察充滿(mǎn)了感激之情，警察這一職業(yè)在我眼里是那么的神秘而偉大。不過(guò)不久之后，我就覺(jué)得警察叔叔并不是那么高高在上了。
過(guò)完年開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們高高興興地回學(xué)校上課，卻發(fā)現學(xué)校大門(mén)口總是時(shí)而不時(shí)地有幾條狗在轉悠，膽小的同學(xué)都不敢靠近，三五成群地躲在一堆不敢過(guò)去，也進(jìn)不了學(xué)校。老師也發(fā)現了這件事，出來(lái)趕了幾次卻收效甚微，就報告了派出所。派出所的叔叔立刻趕來(lái)了，想辦法把狗抓走了。后來(lái)我發(fā)現，每當我們上下學(xué)的時(shí)候，總是有警察叔叔在學(xué)校門(mén)口看著(zhù)。哦，原來(lái)警察叔叔不僅為大人辦大事，還保護小朋友，甚至為小朋友抓狗。警察形象在我眼里不再那么神秘那么高高在上了，而是變得友好和親切了。
后來(lái)，我進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)校每學(xué)期都會(huì )請派出所的叔叔來(lái)給我們上法制課，我也懂得了許多法律知識，學(xué)會(huì )了一些預防犯罪及抵制不法分子的有效方法。我知道，在法律和為民辦事的執法人員的守護下，我和我的小伙伴們一定能夠愉快成長(cháng)！
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇9
法律，在我看來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。但我對它的認識卻很渺茫�？墒俏覐男【土⒅疽欢ㄒB成遵紀守法的好習慣。
每當我經(jīng)過(guò)紅綠燈路口時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)驚人的場(chǎng)面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無(wú)數車(chē)輛的馬達都在怒吼。一次，我來(lái)到紅綠燈路口。當綠色的“1”呈現在我眼前時(shí)，我下意識地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起�？晌疑砗蟮囊惠v車(chē)子卻從我身旁飛速前進(jìn)�？粗�(zhù)時(shí)間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨著(zhù)“蹦”的一聲，闖紅燈的車(chē)子被撞飛出數十米。這時(shí)我發(fā)現紅燈才剛剛亮起。我向那輛車(chē)望去，一個(gè)血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當時(shí)很少人在場(chǎng)，否則將發(fā)生不可收拾的場(chǎng)面。
一個(gè)青少年，連遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則都無(wú)法做到，社會(huì )的交通秩序又怎么會(huì )安穩呢？不知當時(shí)那位青年是怎樣想的，不知他當時(shí)有沒(méi)有為他的父母和親人著(zhù)想。
過(guò)了幾天，我與鄰居小燃去買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到書(shū)店的附近，中間隔著(zhù)一條很長(cháng)的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下，終于和我繞道而行。來(lái)到書(shū)店前，我突然發(fā)現遠處一位老奶奶跨越綠化帶。好險，奶奶差點(diǎn)被車(chē)輛撞倒。唉，遵守規則還是好��！
其實(shí)，在我們日常生活中，法紀法規無(wú)處不在。要是沒(méi)有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀守法，我們的家園一定會(huì )更和諧。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇10
我生活在一個(gè)和諧安寧的小鎮，這里每天都發(fā)生許多快樂(lè )得事情。我和奶奶就生活在這里。我偶然聽(tīng)到鎮上大喇叭里說(shuō)的“法治、依法治國……”。我又聽(tīng)到老師說(shuō)有征文，要寫(xiě)主題是“法律護航，快樂(lè )成長(cháng)”的文章。我又想到我在奶奶的園子里生活，從來(lái)不守“法”，此時(shí)感想非常多，就寫(xiě)下來(lái)吧！
我家有一個(gè)小菜園，這個(gè)院子里的小動(dòng)物很多，有蜻蜓、蝴蝶、青蛙、蟲(chóng)子。青蛙有大青蛙，小青蛙。這些青蛙的顏色是灰色的，不太好看。好看的是綠色的小青蛙，背上是深綠色的，肚子是白肚皮。有時(shí)還發(fā)出“呱呱”的叫聲，可有意思了。蜻蜓是黃色的，眼睛大大的，是黑色。蝴蝶是白色的翅膀毛絨絨的，白色的翅膀上有一些小黑點(diǎn)。
奶奶大部分時(shí)間都在菜園子里，我也跟著(zhù)奶奶在菜園子里。奶奶穿著(zhù)一件白大褂子，我就隨便穿了一件小褂子。奶奶種菜苗，我就幫奶奶拿菜苗；奶奶除草，我就幫奶奶扔草；奶奶種豆子，我就溜土窩。溜一會(huì )兒就去玩別的去了，剛把下種的菜苗，用腳都踩扁了。趁奶奶還沒(méi)來(lái)，連忙用泥土把菜苗給擁直。
那邊有一個(gè)黃瓜熟了，我準備把他摘下了�？墒�，莖上有許多小刺兒，很刺手。于是，我偷偷從奶奶身后在下了一片葉子，裹在黃瓜上用力一拉，黃瓜架在抖動(dòng)，黃瓜也摘下來(lái)了。洗也不洗，放在衣服上擦了擦就開(kāi)始吃了。還沒(méi)吃完，就有一個(gè)大黃蝴蝶從眼前飛過(guò)。于是，我就扔了黃瓜與偶去追蝴蝶了。跑累了，不追了�；厝コ渣S瓜了。黃瓜扔沒(méi)了，也不想找，就有摘了一條又大又綠的黃瓜。
蔬菜園子里顯得非常新鮮。西紅柿紅了，就像西紅柿喝了酒似的。小鳥(niǎo)飛了，就像去遠方實(shí)現夢(mèng)想似的。青蛙叫了，就像青蛙在唱歌似的。一切都充滿(mǎn)了活力，要做什么就做什么，想怎么樣就怎么樣。都是自由的。青菜園已成長(cháng)多大就長(cháng)多大，長(cháng)到臉盆那么大爺沒(méi)有人管；西紅柿愿意長(cháng)多紅就長(cháng)多紅，長(cháng)到比太陽(yáng)都紅也沒(méi)有人理它。黃瓜愿意長(cháng)多長(cháng)就長(cháng)多長(cháng)，長(cháng)到天上去，也沒(méi)有人理它。蜻蜓隨意的飛，一會(huì )兒落在青菜上，一會(huì )兒落在黃瓜上。大樹(shù)也不知道這個(gè)，只是這個(gè)菜園，綠綠的，蔬菜長(cháng)得壯壯的。
玩膩了，舊版鞋子脫了，去河邊晚睡。玩了一會(huì )兒，看見(jiàn)有一只蜻蜓，鞋子也不穿就去捉了。不好玩了，又去干別的了�？匆�(jiàn)奶奶用水管澆水，我也硬搶過(guò)來(lái)澆。哪里是澆水呀，澆熱了，把水從頭上往下沖，就等于洗了一泡澡吧，奶奶來(lái)了，看見(jiàn)我全身濕淋淋的樣子，責備了我一頓，我其實(shí)沒(méi)有聽(tīng)，也就是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
我玩累了，回到家，把門(mén)一開(kāi)，鞋子也不脫，躺在地上就睡著(zhù)了。生活在這里是多么快樂(lè )，老師說(shuō)沒(méi)有法治護航，沒(méi)有安定和諧的國家，哪有我們快樂(lè )的成長(cháng)？我深諳于心。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇11
法治教育是每一個(gè)青少年必修的一課，有法，這個(gè)社會(huì )才能安定，有法，這個(gè)社會(huì )才有規矩，有法，這個(gè)社會(huì )才能秩序井然。法，已經(jīng)深深注入了每一個(gè)公民的心中，在校園中，法治無(wú)處不在。
小學(xué)可以說(shuō)是每一個(gè)人“多動(dòng)癥”發(fā)病的時(shí)候，下課時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧。還記得在小學(xué)時(shí)，我在校園漫步時(shí)，看見(jiàn)五個(gè)低年級的小朋友在打打鬧鬧，突然，一個(gè)學(xué)生被其他學(xué)生推下了花壇造成了骨折，住院了。老師當時(shí)就把監控調出來(lái)看了，也把一起玩游戲的四個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)問(wèn)情況。其他三名同學(xué)都是一起追著(zhù)他跑，大家都用手推了他，但是到底是誰(shuí)把他推下去的不是很清楚。最后，學(xué)校對此通報全校批評，并有其他三位家長(cháng)共同分擔醫療費用。
這件事情的三位家長(cháng)就必須履行賠償責任，因為他們如果不履行，就違反了《中華人民共和國侵權責任法》，要受到法律制裁�！吨腥A人民共和國侵權責任法》第四十條明確規定，無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)�；蚱渌逃龣C構學(xué)習、生活期間，受到幼兒園、學(xué)�；蛘咂渌逃龣C構以外的人員人身?yè)p害的，有侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學(xué)�；蚱渌逃龣C構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學(xué)校能夠長(cháng)期開(kāi)法律所知識講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長(cháng)期的一個(gè)教育，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自我保護意識，弘揚法律知識。創(chuàng )建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì )，我們學(xué)校應當把法律知識課作為我們必修的課。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇12
不要因為漂亮的外表而任意采摘，不要因為好奇的心里而去盲目嘗試，面對誘惑，正確的說(shuō)：“不”，莫讓自己的迷茫而失去青春的年華！
當我看到一條新聞時(shí)，15歲少年因為吸食毒品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻內懺悔，他曾是學(xué)院里的三好學(xué)生，父母談起兒時(shí)的他，如數家珍，在父親眼里，下棋總是贏(yíng)父親，在母親眼里。他的心很細，總是疏而不漏，讓人無(wú)法想象到他在青春年華成了一個(gè)殺人犯，他也曾試過(guò)戒掉毒癮，可面對好奇、美麗時(shí)，他有無(wú)從選擇，換來(lái)的只是更加放縱自己的盲目選擇，最終，讓他吞噬了自己，走上了絕路，是他自己親手結束了青春的美麗！
當我看到一條新聞時(shí)，16歲的少年因為青春的叛逆，自甘墮落，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會(huì )上的問(wèn)題青年混在一起，老師不斷地找他談話(huà)及關(guān)心，不斷地開(kāi)導，父母也為他擔心，而少年卻不聽(tīng)，他已迷失自我，就如風(fēng)箏斷了線(xiàn)，多年的牽養還是失了約，消失在父母的能力范圍，最終逃離了那條地平線(xiàn)，他無(wú)法彌補沖動(dòng)的那一刻，最終他還是走進(jìn)了人生的另一個(gè)領(lǐng)域，過(guò)著(zhù)與年齡不相稱(chēng)的生活。
曾經(jīng)的一個(gè)女孩在街道上玩耍，她很小，才四五歲，她很開(kāi)心，就在這時(shí)，馬路對面有一個(gè)賣(mài)棉花糖的叫賣(mài)，便走過(guò)去，遠處正駛來(lái)一輛面包車(chē)，出來(lái)意外，面包車(chē)從女孩身體上壓過(guò)，發(fā)生了一起交通事故，而這時(shí)并不見(jiàn)司機下車(chē)，而繼續行駛，卻加大了油門(mén)，再次從小女孩的身體上壓過(guò)，最后，司機逃逸了，但街道不遠處的攝像頭記錄了這個(gè)過(guò)程，想到這，是否有所心酸，在這個(gè)世界上，也許人沒(méi)有那么好良心，沒(méi)有那么多牽掛，但這個(gè)女孩，這個(gè)四五歲的小女孩卻有自己的家人，他的家人需要他，這個(gè)世界在沒(méi)有了這個(gè)女孩。
同學(xué)們，青少年是國家的未來(lái)，未來(lái)的國家是法制的國家，而法制的國家只有尊重法律的人才能創(chuàng )造出來(lái)，而我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建國，依法治國，依法發(fā)展國家的神圣使命。
發(fā)展伴我們成長(cháng)，法制教會(huì )我們成長(cháng)，法治才能讓我們的生活更加美好，而我們早已習慣美好，習慣安穩，這些，法治才能給我們。
發(fā)治是我們的希望，在風(fēng)的痕跡中慢慢劃過(guò)，伴隨我們長(cháng)大。
法治陽(yáng)光，照我成長(cháng)！
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇13
上午，在北京的一個(gè)古宅里里面有一群可愛(ài)的孩子和一位位白發(fā)斑白的老人，在給孩子們上一節終身有用的課，“孩子們，你們知道成龍嗎？”一位老人說(shuō)�！爸�！”孩子們大聲的回答�！翱墒亲罱嘘P(guān)報道指出成龍的愛(ài)子在成龍在北京的一間私人住宅因吸毒被當地的警察當場(chǎng)抓獲更可怕的是連柯震東都和成龍的愛(ài)子一起吸食毒品！”聽(tīng)到一向崇拜的成龍叔叔，他的愛(ài)子卻吸毒了！臺下一片唏噓聲。
“更匪夷所思的是，居然還有網(wǎng)友說(shuō)，明星認個(gè)錯就好了，沒(méi)事！”說(shuō)到這時(shí)個(gè)孩子蹭的站了起來(lái)說(shuō)：“成龍叔叔的愛(ài)子和柯震東哥哥既然都吸了毒，就應該勇于承認錯誤，如果明星認個(gè)錯就沒(méi)事了，那就有許喜歡兩位公眾人物認為孩子就會(huì )認為，偶像都吸毒了，為了追求偶像的步伐我也該吸毒！還有些孩子都認為，偶像都吸毒，那該是件多么美好的事��！而且，認個(gè)錯就沒(méi)事了多好��！”這位同學(xué)的慷慨陳詞引來(lái)了許多應和的聲音。一位老者站了出來(lái)說(shuō)了幾句讓孩子們終身受益的話(huà)，那就是：這些吸毒的明星沒(méi)有成為一位為青少年樹(shù)立好榜樣的明星，影響了廣大青少年，請孩子們不要去效仿，更輕孩子們不要盲目追星，我們不是去學(xué)明星的不足，而是去學(xué)他的一些值得贊賞的地方，知道了嗎？”孩子們齊聲回答：“知道了�！�
古宅依舊，可孩子們卻知道了：我的一生不吸毒，盲目追星可不行！最后，我相信孩子們也相信，法治陽(yáng)光照我成長(cháng)！
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇14
法者，天下之程式也，萬(wàn)事之儀表也。
——題記
當我們呱呱落地的那一刻起，一股無(wú)線(xiàn)的力量便時(shí)刻保護著(zhù)我們，使我們免受傷害，那就是法律。法治，為我們的成長(cháng)護航。
公園內，“不準踩踏草坪”的牌子隨處可見(jiàn)；路邊，各種各樣的路牌無(wú)處不在；校內，“入班即靜”的標語(yǔ)醒目深刻……可以說(shuō)，我們生活在一個(gè)法治社會(huì )，法律制度無(wú)時(shí)無(wú)刻不約束著(zhù)我們的行為，同時(shí)，也在保護著(zhù)我們，指引著(zhù)我們。常言道：國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。作為未成年人的我們，面對大千世界，面對鮮花與野草，面對燦爛陽(yáng)光與暗夜陰霾，面對攜手共歌與拼搏競爭，我們應如何選擇、如何走下去？不正是應該踏著(zhù)法治的足跡前進(jìn)嗎？為了我們更好地成長(cháng)，我們不應該做一名知法，學(xué)法，用法的小公民嗎？
鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。想必你們的父母從小就給你們灌輸法制教育，老師也時(shí)常教導我們做一個(gè)守法的公民，甚至于電視上也常常播放一些有關(guān)少年違法犯罪的事例，以此來(lái)告誡我們這些未成年人，不要重蹈覆轍。
我曾在電視上看到了這么幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一：
擁擠的市場(chǎng)上，人來(lái)人往，人們都各自顧著(zhù)自己的事兒，全然沒(méi)有注意到一名男子正手持鑷子，偷偷地伸進(jìn)一名女子的`口袋中，夾出一部手機后立即搭上同伙的車(chē)逃離現場(chǎng)。當那名女子意識到自己的手機不見(jiàn)時(shí)，只能焦急、茫然地環(huán)顧四周。幾天后，那名男子和他的同伙被抓，他們將為自己的行為付出代價(jià)。
畫(huà)外音：也許這名男子只是迫于生計才被迫走上了犯罪之路，但是，他可曾想過(guò)，當他的妻子、孩子知道了這筆錢(qián)的來(lái)歷，他們會(huì )花的安心嗎？當他不得不跨進(jìn)監獄之門(mén)時(shí)，他們又會(huì )何等地傷心？
鏡頭二：
一輛公共汽車(chē)內，乘客們的行李都放置在乘客上方的臺子上。這時(shí)，一名乘客上車(chē)了，見(jiàn)車(chē)已無(wú)座位，就站在了車(chē)內，而他又瞥見(jiàn)臺子上的行李，見(jiàn)無(wú)人注意他，就隨手拿來(lái)了一個(gè)背包，肆無(wú)忌憚地翻找著(zhù)。離他最近的一名乘客居然裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)一樣，甚至把頭扭向窗外，其他一些乘客雖然也目擊了一場(chǎng)“犯罪活動(dòng)”，卻無(wú)人聲張，無(wú)人制止。此時(shí)，背包的主人正低頭玩手機，完全沒(méi)有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值錢(qián)的東西后就立即離開(kāi)了。
畫(huà)外音：乘客的東西被偷了，是小偷不對嗎？是的，但更大的錯誤還在于周邊群眾的熟視無(wú)睹。也許他們也都知道知法、守法，不會(huì )像那位小偷一樣偷東西，但他們是否知道，見(jiàn)義勇為也是我們公民的義務(wù)！我們不僅要知法、守法，還要用法。
一個(gè)一個(gè)的鏡頭都在強調著(zhù)法治的重要性，一件一件的事例都在呼吁著(zhù)我們青少年要知法、守法、用法。只有這樣，我們的成長(cháng)才會(huì )是健康的、安全的——因為有法治護航！
法治是空氣，它充斥著(zhù)我們的世界。生活離不開(kāi)法治，就像人離不開(kāi)空氣一樣，法治為我們創(chuàng )造了一個(gè)更加和諧、安定、美好的社會(huì )。
感謝法治，從兒時(shí)到現在，法治一直伴我成長(cháng)，讓我們在人生路上走好每一步。作為青少年的我們祖國的未來(lái)要由我們去建造，更應該知法、守法、用法，不能因一念之差毀了自己的一生，我們面前的路還很長(cháng)，為了自己的未來(lái)，為了家人朋友，為了國家的發(fā)展，更為了社會(huì )的安定和諧，我們要知法、守法、用法，要加倍努力學(xué)習，去建設祖國美好的明天！
為了快樂(lè )地成長(cháng)，讓法治為我們護航。
曾有這么一句話(huà)，很好地詮釋了《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》中的內容，“法律是根高壓線(xiàn)，誰(shuí)碰上誰(shuí)觸電；法律是個(gè)守護神，他懲罰犯罪，保護好人”。
——后記
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇15
我的家中保存著(zhù)一張江寧區人民法院的民事判決書(shū)，原告方是我，當年我不足五歲，懵懂中就見(jiàn)證了法律的威嚴。事件的起因是當年父親路過(guò)紅綠燈時(shí)，被一輛闖紅燈的車(chē)子撞傷致死，事后車(chē)主不聞不問(wèn)。聽(tīng)別人說(shuō)車(chē)主的姐夫是局長(cháng)，妹夫是副鄉長(cháng)，而車(chē)主是私營(yíng)老板，家里有錢(qián)有權。而我的父親是一名孤兒，母親是一名農村婦女，是弱勢群體，我們就該自認倒霉嗎？
我的母親非常堅強，她沒(méi)有哭泣。初中時(shí)學(xué)過(guò)一些基本法律常識的她知道法律面前人人平等。她帶我去找律師，結果起訴書(shū)送到了江寧區人民法院，最終法院作出了公正的裁決。
十年過(guò)去了，今天我也是一名初中生了，我也開(kāi)始學(xué)習法律常識。我知道國有國法，家有家法，法律是一個(gè)國家的根本，國無(wú)法則不立。國家有專(zhuān)門(mén)的法律保護我們的成長(cháng)，是我們一生都離不開(kāi)的護身符。我們自身也要學(xué)習法律常識，懂得國家生活和社會(huì )生活中該遵守的行為準則，養成自覺(jué)守法的好習慣，做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的好公民。青少年是國家的一員，在法治中國應知道自己享有的合法權利，自覺(jué)履行應盡的義務(wù)；掌握相關(guān)的法律規則，在認為自己的權利受到侵害時(shí)，要恰當地運用法律知識，在法律范圍內提出自己正當的訴求，而不是胡攪蠻纏，不講道理，更不是采取過(guò)分或極端的手段。當年母親用法律武器捍衛了自己的權利，我感到更應學(xué)好法律，將來(lái)我也要用自己學(xué)到的知識捍衛更多人的正當權利。沒(méi)有規矩不成方圓，法律是社會(huì )規則的一種，法律是一種公平的規則，規范人與人之間的關(guān)系，無(wú)論你是高高在上的名人，還是平頭百姓，它對所有人都有著(zhù)規范作用和保護作用。作為一名初中生，我們應從小事做起，遵紀守法。當我們騎車(chē)上學(xué)時(shí)，應遵守交通法，汽車(chē)靠右，不闖紅燈；當我們乘坐公交車(chē)時(shí)應先下后上，主動(dòng)買(mǎi)票；當我們上課時(shí)，應尊敬老師，遵守課堂紀律；我們也要愛(ài)護教室、桌椅等公共財產(chǎn)……同學(xué)們，從今天起，讓我們好好學(xué)法，在法治的引航下，我們的人生之舟將永不觸礁，順利直達理想的彼岸。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇16
俗話(huà)說(shuō)的好“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好的、安定的國家，肯定需要一些規章制度來(lái)維護，從而法律誕生了。
它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車(chē)，消除了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產(chǎn)，使人們成為了一個(gè)個(gè)品德高尚。行為端莊的好市民......
“法律”，它像古時(shí)候包拯一樣“大公無(wú)私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會(huì )向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負著(zhù)維護和平的重任，為社會(huì )驅逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著(zhù)我們。像一盞明亮的燈籠，指引無(wú)知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個(gè)殺蟲(chóng)劑，殺死“害蟲(chóng)”，使世間多一份安寧......
“法律就是秩序，有好的法律才會(huì )有好的秩序”。我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會(huì )尊重我們�！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律給予我們的武器，是用來(lái)保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴肅的懲罰！
當然，一個(gè)人，一個(gè)世界要是沒(méi)有法律的約束，我們將無(wú)法想象會(huì )變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個(gè)世界才會(huì )更美好。生活在法治的國家里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受著(zhù)法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律好似一個(gè)魚(yú)缸，我們就如魚(yú)缸里的魚(yú)兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚(yú)缸自取滅亡。如果沒(méi)有了它，我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會(huì )生活的前提。
今天，我們作為一名小學(xué)生，祖國的花朵，將來(lái)的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇17
“法治陽(yáng)光，照我成長(cháng)”聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，有人肯能會(huì )說(shuō)：“法律是大人的事，管我們小孩什么事��？”其實(shí)關(guān)于我們兒童的法律可多呢！有《中華人民共和國預防未成年人犯罪》；《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國義務(wù)教育法》等等。
聽(tīng)到這些有人會(huì )說(shuō)：“違法的都是大人，管我們小孩什么事”。那你就大錯特錯了，不信你看
上海就發(fā)生了一件令人痛心的事，兒子剛從日本回來(lái)，母親趕到機場(chǎng)接他，兒子見(jiàn)面就問(wèn)母親錢(qián)，當要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足的時(shí)候，他竟然拿出刀子連捅母親七刀之后揚長(cháng)而去。
看到這里你一定會(huì )指責那位不孝之子吧！可這樣的案例還有很多很多。又有人說(shuō)：“我懂不懂法律沒(méi)關(guān)系，只要不去犯法�！笨赡愣疾恢婪墒鞘裁�，怎么就知道自己犯法沒(méi)有呢？比如：你在馬路上踢足球，你以為什么事也沒(méi)有，其實(shí)你已經(jīng)觸犯《道路交通安全法》了。你還知道升國旗時(shí)不認真，污染國旗都是屬于違法行為嗎？等等等等�？赡苓�有人會(huì )問(wèn)：“即使我們懂法，除了讓自己不違法還有其他用處嗎？”其實(shí)正如以上所說(shuō)你做遵紀守法的好市民你不犯法。沒(méi)錯，你很可能一輩子都不會(huì )做違法的事，但你是否能夠保證自己不會(huì )是受害者呢？法律的“陽(yáng)光”就是要保護我們的。即使我們成了受害者，法律這位大公無(wú)私的叔叔也會(huì )將我們的損失降到最低�，F在假設有一位小偷正在偷錢(qián)如果你上去和他直接沖突很有可能沒(méi)把小偷趕走，自已反而會(huì )受傷。如果你依靠法律警察不但會(huì )幫助你抓住小偷，還會(huì )幫助你追回贓款。
法律像一把巨大的保護傘讓我們能安全安心的生活；法律像一輪小太陽(yáng)。陽(yáng)光灑在我們身上，我們的生活也更加甜蜜。這可真是：“法治陽(yáng)光，伴我成長(cháng)�！�
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇18
在偶爾讀到一本叫《百變小超人理直氣壯做孩子》的書(shū)后，我迷上了這套書(shū)。書(shū)中有個(gè)幸運的孩子叫馬米，因為他的善良和勇敢，被外星人選中賦予了神圣的使命，還擁有了神奇的魔法，成為一個(gè)守護正義的百變小超人!他和來(lái)自克里斯星球的身體很小，卻力大無(wú)比，法律知識淵博的拇指超人成為了好朋友，一起經(jīng)歷了一連串新奇有趣的事。
讀著(zhù)在馬米身邊發(fā)生的這一件件事，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而憂(yōu)心忡忡，時(shí)而拍案叫絕，時(shí)而恍然大悟。很多法律知識不知不覺(jué)鉆進(jìn)了我的腦袋。以前一聽(tīng)到法律這個(gè)詞，我都覺(jué)得離我好遙遠，那都是大人們研究的事�，F在我知道了，法律是保護我們的，我們少年兒童有很多權利可以行使哦!在書(shū)中，拇指超人幫助馬米變成的爸爸在家長(cháng)會(huì )上讓大家認識到了，要保證小學(xué)生的睡眠、娛樂(lè )時(shí)間，不得加重學(xué)業(yè)負擔。我在心里偷笑，如果哪天老師和媽媽布置的作業(yè)多了，我就可以拿起法律這把武器去捍衛我的尊嚴啦!不過(guò)，當我得意洋洋地告訴媽媽時(shí)，媽媽敲了一下我的腦袋，說(shuō)：法律是保護公民的，但也不能鉆法律的空子!該做的練習是要做的，可不許偷懶哦!我調皮地向媽媽吐了吐舌頭。其實(shí)我知道，我們的作業(yè)并不多，我還經(jīng)常得到免寫(xiě)作業(yè)的機會(huì )呢!不過(guò)我準備把這本書(shū)介紹給上中學(xué)的表姐看。姑媽說(shuō)表姐現在每天晚上寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到12點(diǎn)，那也太辛苦啦!
從這本書(shū)中我還看到了一個(gè)故事，同學(xué)們冤枉小宇偷遙控車(chē)，班長(cháng)還給他定了罪。我們班也經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的事情!比如有同學(xué)的文具掉了，別的同學(xué)大聲嚷嚷誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是小偷。對方再反駁，在教室里吵鬧不休。最后也許是一場(chǎng)誤會(huì )，大家都沒(méi)覺(jué)得自己有什么不對�，F在我知道了，國家法律規定，只有法官才有權力決定一個(gè)人有沒(méi)有罪，而且還必須嚴格遵照法律程序。而且只有年滿(mǎn)16周歲的人實(shí)施了盜竊行為，才會(huì )構成盜竊罪。否則要追究監護人的責任。所以我要提醒所有同學(xué)平時(shí)要注意自己的言行，不能隨便給同學(xué)定罪，這是違反法律的哦!
目前我已經(jīng)看完《百變小超人理直氣壯做孩子》和《百變小超人法律護航，快樂(lè )成長(cháng)》了!讀完這套書(shū)，我感覺(jué)自己都變成小法官了。原來(lái)法律也可以這樣學(xué)啊!同學(xué)們，我建議大家都讀一讀這套書(shū)，學(xué)會(huì )保護自己。當然了，更重要的是遵守法律法規，做一個(gè)遵紀守法的好孩子!
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇19
做為一位社會(huì )的小公民，我們應該遵守社會(huì )對我們提出的每一個(gè)要求，還要去幫助那些有困難、需要幫助的人。
在社會(huì )上，有許多規則。就比如說(shuō)我，身為一名小學(xué)生，社會(huì )還為我們建設了《未成年保護法》，使我們在社會(huì )的保護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。還有《野生動(dòng)物保護法》，讓動(dòng)物們不再受獵人們的追殺。在馬路上還必須要遵守交通規則。俗話(huà)說(shuō)：紅燈停，綠燈行，我們一定要遵守這句話(huà)，不然后果會(huì )很?chē)乐氐�。舉個(gè)例子吧，我在新聞上看到，一位阿姨帶著(zhù)一對剛生下才七八個(gè)月的雙胞胎，行駛在馬路上，后來(lái)就因為發(fā)生一場(chǎng)車(chē)禍，使三人當場(chǎng)死亡。所以一定要遵守交通規則。在社會(huì )上，一定要約束自己，如果你觸犯了法律規則，那你將會(huì )受到法律對你的嚴懲，可能你做過(guò)的一件錯事，將會(huì )改變你的一生。
我們現在正處于青少年，我們一定要這個(gè)時(shí)候受到深刻的教育，長(cháng)大才可能會(huì )約束自己，未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)還很遠，現在努力就是為了長(cháng)大能走一條好路。但這也不完全是對的。我有一位哥哥，在他小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)很好，年年都是三好學(xué)生，初中的成績(jì)也很好，因此，他考上了高中，但是，自從他上了高中，便迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，他與他的奶奶生活在了一起。有一天半夜，奶奶起來(lái)上廁所，想看看他有沒(méi)有蓋好被子，就想去看看，結果一看，竟然是三個(gè)枕頭，而他呢，這時(shí)候已經(jīng)在網(wǎng)吧偷偷地打網(wǎng)絡(luò )游戲了，回來(lái)之后，他把一切都告訴了奶奶，他還讓奶奶不要告訴他的爸媽。大家想知道他貪玩的結果嗎？我來(lái)告訴你，后來(lái)那所學(xué)校，不要他了，不過(guò)經(jīng)過(guò)他媽媽的懇求，學(xué)校勉強又收留他了，到了現在，他才知道要認認真真地學(xué)習。所以我們在未來(lái)，不能被路途上的許多誘惑給迷住，一定要選一條正確的路。
說(shuō)到關(guān)愛(ài)一詞，我便想起了我在百度新聞上看到一個(gè)世界最悲傷的作文，作者的名字太長(cháng)，我沒(méi)記清。他在作文上寫(xiě)到，自己的父母去世了，在家里與弟弟和奶奶相依為命，但是奶奶年紀已經(jīng)很大了，什么事情都干不動(dòng)了，小作者沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)，整天又要學(xué)習，還要照顧年幼的弟弟和年邁無(wú)力的奶奶，還要做家里面所有要做的事：洗衣服、被子、做飯、燒水、喂豬、養雞、養鴨、家里面所有的話(huà)她都要干，許多網(wǎng)友都感動(dòng)，我的眼眶也濕潤了，我此時(shí)浮出的第一個(gè)念頭就是：等我長(cháng)大成人了，我一定要去幫助像他們一樣無(wú)助的人，讓他們露出一絲欣慰的笑容。但我更大的愿望是，能有更多的人要幫助這些無(wú)助的人。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇20
法治，這是我們再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)，也一直是照耀我們成長(cháng)的一束耀眼的光芒，從我們懂事開(kāi)始，就有書(shū)本做我們的啟蒙老師，就有父母教導我們遵紀守法，即便是今天，學(xué)校也依然對我們嚴加管束。因為，這是一個(gè)法制社會(huì )，一個(gè)籠罩在法治下，一個(gè)講究公平、和平的社會(huì )。
我們曾牢記過(guò)無(wú)數的戒律嚴規，而正是它們才促成了今天的我們，今日的社會(huì )�；蛟S我們總會(huì )聽(tīng)到小偷、搶劫、恐怖組織等許多讓人毛骨悚然的詞語(yǔ)，可我們也常會(huì )聽(tīng)到某事件某某已被擒獲的大快人心的消息。而這種喜怒哀樂(lè )就一直伴在我們的身邊，即使我們并沒(méi)有察覺(jué)法律帶給我們的好處，但它也從未離開(kāi)你，反而依然守護著(zhù)你，保護著(zhù)你的權益。
這突然使我想起一個(gè)曾在書(shū)本上看到的法律小故事，一位校友在德國留學(xué)期間，在一家圖書(shū)館被小偷扒了錢(qián)包，包里只有20歐元。他不準備報警，可圖書(shū)館的保安報了警，隨后，馬上就趕來(lái)了一位女警察，問(wèn)清楚了所有情況，做了筆錄，她說(shuō)：“圖書(shū)館的自動(dòng)安全系統已經(jīng)錄下了小偷的尊榮，警察局今天就可以將小偷的照片貼到全區各個(gè)警察局。如果還找不到小偷，我們會(huì )把錄像送到電視臺反復播放，直到破案為止�！倍麉s認為只有20歐元，根本不必興師動(dòng)眾，耗費那么大的代價(jià)，可那位女警察卻嚴厲的對他說(shuō)：“不!我們是警察，不是商人，只有商人才講值不值，而法律的尊嚴是不能用金錢(qián)衡量的，小偷觸犯了法律，就必須受到法律的懲罰�！苯Y果，當電視臺放出小偷偷錢(qián)錄像的第二天，小偷就落網(wǎng)了。
這就是法律的偉大所在，這也就像母親從小教我們的那樣，若從小縱容你不遵紀守法，那長(cháng)大后必會(huì )形成一種習慣。若是這位校友選擇息事寧人，那那位小偷就會(huì )逍遙法外，縱使他進(jìn)行下一次的偷竊。也就是說(shuō)，當法律不斷地在我耳畔縈繞，當法律的陽(yáng)光一直照亮著(zhù)我前方的道路，那這個(gè)世界就會(huì )多添一分色彩，少增一份罪惡。
若要再追根究底的說(shuō)下去，我國在古代商朝時(shí)就已確立簡(jiǎn)單的法律機構，而這也更加奠定了后世對于法律的認識。當秦統一時(shí)，法律又得到進(jìn)一步完善與提升，并且還制作了成文法典;唐朝時(shí)，我國法律自是變得更加人性化，而法律也逐漸與人們的生活緊密連接在一起，難以分割。而自改革開(kāi)放以后，我國對于法律的認識又進(jìn)一步加深，人們都漸漸明白了法律的重要性，人們所向往的和平安詳的社會(huì )也就在這一刻得到升華。
我知道很多人都會(huì )說(shuō)法律就是束縛我們成長(cháng)的條條框框，可若是再仔細想想，有一天，這個(gè)世界失去了這些條條框框，那社會(huì )將會(huì )是一團混亂，人們將不會(huì )通過(guò)自己的大腦來(lái)賺錢(qián)，而是直接燒殺搶掠。這樣的生活，你還要嗎?這樣的生活讓你還覺(jué)得法律依然是成長(cháng)的枷鎖嗎?所以我才想說(shuō)，這些所謂的條條框框不是對我們的束縛，而是對我們的精神解脫。
而這一切的一切，只因那一縷縷光彩奪目的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我茁壯成長(cháng)，也照亮了我的整個(gè)人生。
治伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇21
最近，我讀了一本《可怕的安全》知道了， 生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。我們的生命，自己珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請遵守交通規則，維護交通秩序。人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做遵守規則。
想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記;
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行;
酒后駕車(chē)真不好，賠了車(chē)子又蹲獄;
在高速，勿超車(chē)，切記車(chē)速要控好;
大客貨車(chē)忌超載，交通安全你我他;
急踩油門(mén),急剎車(chē),急拐彎時(shí)按喇叭。
我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險。我是一名遵守交通規則的人，我的身邊也有危險。
交通安全不是針對某一個(gè)人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習和遵守交通規則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
安全的交通有色彩嗎?有!它是綠色的。交通安全的很重要的，幾乎每一天都會(huì )發(fā)生。你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上的危險呢?隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。但因為人們對交通意識的淡薄，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下;當你發(fā)現一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中;當你面對拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到痛心疾首嗎?就是因為不遵守交通規則，才會(huì )有這么傷人的事情發(fā)生，因此珍愛(ài)生命!動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，和平年代最可怕的是車(chē)禍，這不是危言聳聽(tīng)。在全球每年死于交通事故的人相當于一此中型戰爭的陣亡人數。就天天在馬路上行走的行人;騎自行車(chē)的車(chē)主;開(kāi)車(chē)的駕駛員等一些人而言，誰(shuí)能說(shuō)他們萬(wàn)事稱(chēng)心如意呢?有的人亂闖紅綠燈;有的人亂竄馬路;有的人道路上打鬧等一系列違規行為，誰(shuí)又能保證他們的安全呢?為了落實(shí)交通安全教育活動(dòng)，貫徹安全第一，預防為主的方針，應大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。關(guān)愛(ài)生命，安全出行。
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