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交通安全伴我行征文

時(shí)間:2021-11-08 09:35:21 征文 我要投稿

交通安全伴我行征文范文900字(通用11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的交通安全伴我行征文范文900字(通用11篇),歡迎大家分享。

交通安全伴我行征文范文900字(通用11篇)

  交通安全伴我行征文1

  時(shí)間的浪潮不斷沖刷記憶的痕跡,試圖將一切撫平,然而卻有那么一道傷口深刻腦海,痛徹心扉,縱使結痂脫落,歲月流逝,那留下的傷痕又怎輕易抹去。

  時(shí)間倒回那個(gè)夏日的午后,炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,到處熱浪滾滾,令人無(wú)法駐足。路上行人稀少,因有急事要辦,我只能無(wú)奈的走出家門(mén),躲在路邊候車(chē)亭那點(diǎn)可憐的陰影下,煩躁地等待公交車(chē)的到來(lái)。

  終于車(chē)來(lái)了,我迫不及待的沖上去,然而沒(méi)等我坐下,司機猛地一踩油門(mén),車(chē)“箭”一般的射出去,頓時(shí)我摔了個(gè)四腳朝天,還好車(chē)上人不多,要不這糗就大了。我惱怒地爬起來(lái),只覺(jué)得頭暈腦脹,正想抱怨幾句,但看到光著(zhù)臂膀,滿(mǎn)臉橫肉的司機,立馬乖乖地閉了嘴,悄悄坐了下來(lái),一顆心卻“撲通撲通”始終無(wú)法平靜。

  公交車(chē)風(fēng)馳電掣向前飛奔,劇烈地搖晃震得人昏昏沉沉,突然一陣刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái),伴隨著(zhù)幾聲尖叫,我們幾個(gè)乘客不由自主都撞在了前面的坐背上,我揉揉額頭,清醒過(guò)來(lái)。與此同時(shí),凄厲的哭聲從車(chē)外傳了過(guò)來(lái)。順著(zhù)哭聲,望向窗外,只見(jiàn)一個(gè)年輕的婦女了無(wú)聲息地躺在車(chē)輪下,獻血從身下滲出,不遠處,一輛自助車(chē)支離破碎,車(chē)旁一個(gè)滿(mǎn)臉鮮血的小女孩趴在地上,一邊吃力地向婦女爬去,一邊聲嘶力竭地哭喊著(zhù)。此刻,不知從哪里冒出的一圈看客紛紛議論起來(lái),原來(lái)這個(gè)婦女娘家父親病了,她才會(huì )在這樣炎熱的午后載著(zhù)女兒趕路,沒(méi)想卻飛來(lái)橫禍,被撞倒在那不知死活,看樣子生還的希望非常渺茫,面對這觸目驚心的場(chǎng)面,我無(wú)法再看。直到交警把滿(mǎn)臉慘白的司機帶走,醫護人員把婦女抬上救護車(chē),我還是無(wú)法相信眼前的事實(shí)。小女孩的哭聲逐漸遠去,然而她那無(wú)助的狂舞的雙手卻在我的心上抓下了道道傷痕。

  有人說(shuō)上帝是公平的,同時(shí)也是吝嗇的,他只賜予每人一次生存的權利。時(shí)間如果能夠倒流,也許這一切就不會(huì )發(fā)生,但生活沒(méi)有如果,一旦發(fā)生就再也回不去了。我們回不到司機剎車(chē)的前一刻,也回不到婦女過(guò)馬路的前一刻。一個(gè)年輕鮮活的生命就這樣在你面前隕落,這該是怎樣的悲哀與殘忍。

  是!每個(gè)人只有一次生命,我們既要珍愛(ài)自己的生命,也要尊重他人的生命?涩F在,交通事故卻天天發(fā)生,全世界一年有一百多萬(wàn)的無(wú)辜生命在車(chē)禍中被無(wú)情摧毀,在慘痛的教訓面前,我們是否早該清醒。

  讓我們自覺(jué)遵守交通規則吧。讓世上的每個(gè)家庭都綻放笑容,享受幸福,也許到了那時(shí),我心上的這些傷痕才會(huì )慢慢消失。

  交通安全伴我行征文2

  交通事故,不僅給各個(gè)國家帶來(lái)了巨大的損失,還給無(wú)數家庭帶來(lái)無(wú)法彌補的巨大悲痛。

  去年的一個(gè)星期天,在學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上,公共汽車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù),我不經(jīng)意地向窗外一看,只見(jiàn)離我不遠處的一個(gè)小十字路口,有一位和我差不多大的小孩倒在一片死氣沉沉的血泊中,四周非常寂靜,旁邊一輛摔得破爛不堪的摩托車(chē)與小孩一樣靜靜地躺在地上。這個(gè)小孩的腦袋一半都是鮮紅的血,連白色的頭骨都能看得清清楚楚……

  這是多么嚴重的交通事故啊!可是周?chē)鷽](méi)一個(gè)人愿意伸出他珍貴的援助之手,幫這位小孩一把,就連肇事司機也是居心叵測,一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我想,這小孩長(cháng)這么大花費了父母多少心血,寄托了父母多少希望。當他的父母看到原本活蹦亂跳的兒子,一瞬間變成一具冰冷的尸體,內心將是怎樣的痛苦啊……

  出了交通事故,即使不失去寶貴的生命,也會(huì )讓人遭受很大的創(chuàng )傷。在我們學(xué)校就發(fā)生了這樣的一件事。

  今年10月11日,我們學(xué)校剛剛放學(xué),有一位二年級的同學(xué),他不排“路隊”,獨自一人大膽地跑過(guò)馬路。突然,不幸的事發(fā)生了:一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)“刷”地一聲將這位同學(xué)撞飛了!只見(jiàn)他倒在地上,頭上裂開(kāi)了一個(gè)大口子,鮮血大滴大滴地流出來(lái)。他那被車(chē)壓得破破爛爛的鞋子離他有五六米遠,鞋上都是泥巴,而另一只卻不知掉到哪兒去了。許多好心人圍在旁邊議論紛紛。這位小同學(xué)曲著(zhù)身子,大口大口地喘著(zhù)氣?粗(zhù)他這樣的難受,我們是多么的同情啊,可是愛(ài)莫能助。過(guò)了一段時(shí)間,救護車(chē)將他送到了醫院。

  后來(lái),聽(tīng)說(shuō)這位小同學(xué)手骨和腳骨都被摔斷了?梢韵胂,這起事故不僅影響了他的學(xué)習,給他的家庭帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失,還給他幼小的心靈留下了一道多么深刻的疤痕啊!

  確實(shí),交通危險時(shí)時(shí)存在,我們要處處小心。

  有一次,我和一位同學(xué)走在放學(xué)的路上,邊走邊說(shuō)笑,正當我們講得津津有味的時(shí)候,忽然,一輛大卡車(chē)疾駛過(guò)來(lái),幸虧這位同學(xué)躲閃及時(shí),大卡車(chē)也“哧”的一聲轉了個(gè)大彎,同學(xué)才安全。司機探出頭,斥責我和這位同學(xué):“不想活啦,小王八!”我對這位司機的話(huà)刻肌刻骨,永志不忘。

  現在我明白了,老師教導我們在上學(xué)和放學(xué)的路上,不能說(shuō)說(shuō)笑笑、追追打打、橫沖直撞,這不是開(kāi)玩笑的。

  小朋友們,為了讓我們的生命得到保障,大家行動(dòng)起來(lái),注意交通安全吧!

  交通安全伴我行征文3

  交通安全,是我們每個(gè)人的職責,我們必須努力做到。

  記得那是去年的一天,我從體育館回家。正當我走到十字路口準備過(guò)馬路時(shí),綠燈突然轉成了黃燈,我只好把準備伸出去的腳收了回來(lái)?删驮谶@黃燈亮起來(lái)的短短三秒內,慘劇發(fā)生了。一輛摩托車(chē)以風(fēng)一般的速度從我的身旁飛馳而過(guò)。司機也許是想搶在紅燈亮起前沖過(guò)馬路吧!這時(shí),另一方向的一輛小汽車(chē)也以風(fēng)馳電掣般的速度開(kāi)了過(guò)啦。當兩位司機意識到危險的時(shí)候,剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,兩車(chē)相撞了。頓時(shí),小汽車(chē)的車(chē)門(mén)上濺上了一片血花。摩托車(chē)司機被壓在了小汽車(chē)的車(chē)輪下,摩托車(chē)也被卷入了小汽車(chē)的車(chē)底,一條鮮活的生命就這樣消失了……

  其實(shí)我們國家有許多關(guān)于交通安全的法律、規定。比如近年來(lái)我們珠海市正在進(jìn)行的政策“車(chē)讓人,人讓車(chē)”。類(lèi)似于這樣的政策,我們中國可謂數不勝數?墒,交通事故發(fā)生率卻在逐年升高。而在德國,紅綠燈、電子眼早已普及,可是違規的案例卻是寥寥無(wú)幾。為什么德國的交通安全就那么有保障呢?這是因為民眾本身的意識問(wèn)題。只有民眾本身在意識中遵守法律法規并且主動(dòng)遵守,對個(gè)人和他人才有真正的安全保障。而我們國家則是被迫遵守,這就產(chǎn)生了實(shí)際效果上的反差。所以,我們也要學(xué)習德國人,提高全民安全意識,學(xué)習他們的主動(dòng)守法的精神。

  要想讓交通安全有保障,就要從我們身邊來(lái)做起。首先,我們應該做的,就是遵守學(xué)校和國家的規定。比如:不乘坐超載車(chē)輛、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、過(guò)馬路時(shí)要遵守紅綠燈信號等等。此外,我們還要讓身邊的人也要遵守交通法則。作為中國人,要想讓祖國的交通安全起來(lái),國家的交通法規也必須熟知,例如酒后不開(kāi)車(chē)、不走逆行車(chē)道、不闖紅燈、不疲勞開(kāi)車(chē)、不亂闖車(chē)道……這些耳聞能詳、眾所周知的法規,如果人人都自覺(jué)遵守了,那我們的交通事故就一定會(huì )大量減少。有時(shí)候,就是這種簡(jiǎn)單的小事,構成了一個(gè)文明的社會(huì ),創(chuàng )造了一個(gè)美好的家園,留下了一個(gè)安全的環(huán)境。

  道路交通安全,人人有責。因為只有道路交通安全,每一個(gè)人才會(huì )安全。遵守了規定,就等于保護了生命。這樣,我們才會(huì )迎來(lái)真正的交通安全。相信我們只要主動(dòng)遵守了國家制定的法律法規,交通事故率下降才不再是夢(mèng)!

  維護道路交通安全,人人有責,時(shí)刻不忘!

  交通安全伴我行征文4

  如今的社會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,馬路上的車(chē)輛川流不息,隨著(zhù)馬路的日益擁擠,交通事故也出現越來(lái)越多。而每年,有多少生命因此被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人。這些都是血的教訓,而作為中學(xué)生的我們不應該有所醒悟嗎?

  “紅燈停,路燈行!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,從幼兒園級陪伴著(zhù)我們,可是為什么就是有人不遵守呢?當我看見(jiàn)看著(zhù)一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開(kāi)就是生命的'開(kāi)始,花謝就是生命的結束,人的一生中可以看到多少個(gè)花開(kāi)花謝呢?當你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!每當我走在人來(lái)人往的街道上,熙熙攘攘的人群,直插云霄的高樓,每一個(gè)人的腳步,飛快而又不保留一絲痕跡……在這個(gè)如畫(huà)卷般的美麗的世界中,卻隱藏著(zhù)一位披著(zhù)黑色風(fēng)衣的惡魔,悄然無(wú)息,靜靜的撕碎著(zhù)這世界……

  記得我在小學(xué)回家的時(shí)候,一個(gè)活潑的低年級小孩蹦蹦跳跳的走在路上,真是一個(gè)陽(yáng)光少年啊!當我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲,我跑前去看,那孩子,倒在了血泊中,殷紅的鮮血汩汩流出,耀眼的紅色,是那么的搶眼,人們紛紛停下腳步,看看這慘不忍睹的畫(huà)面。司機驚慌失措的下了車(chē),手忙腳亂的掏出手機撥打了120?粗(zhù)奄奄一息的孩子,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)惡魔站在孩子的身邊,冷漠的笑著(zhù),他手里也牽著(zhù)一個(gè)小孩,那小孩,正是倒在血泊中的孩子!那個(gè)惡魔披著(zhù)黑色的風(fēng)衣,蒼白的臉上掛著(zhù)冷漠的笑容,是那樣陰險而又淡然。我眼睜睜地看著(zhù)他牽著(zhù)那個(gè)孩子離去,我伸出手,想要拉回那孩子,可我卻抓不到,也觸摸不到……我愣愣的站在那里,看著(zhù)那孩子與惡魔離去,直至消失在人群中……一朵未綻放的花蕾,就這樣凋謝了,是無(wú)法用悔恨和淚水換回來(lái)的……不一會(huì )兒,救護車(chē)來(lái)了,醫生們把孩子抬上了擔架,肇事司機也跟隨去了,看著(zhù)救護車(chē)慢慢消失在我們的視線(xiàn)中,人們也散了,而我卻站在那里,一動(dòng)也不動(dòng)……

  一幅幅摻不忍睹的畫(huà)面;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話(huà)語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭,人們難道不應該反省嗎?同樣的城市,同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是流血的人。人的生命只有一次,失去,你將不再擁有,請不要再讓血,染紅這美麗的世界。所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē),請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人……

  交通安全伴我行征文5

  我們每天都要出門(mén),去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速?”

  有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?一些咨詢(xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發(fā)生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶,實(shí)際上是對自己的生命不負責任。

  賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定,行人、非機動(dòng)車(chē)、拖拉機、農用運輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設計最高時(shí)速低于70公里的機動(dòng)車(chē)輛,不得進(jìn)入高速公路。農用運輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡性交通事故,所以不能在高速公路上行駛。

  孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人,他們能否健康成長(cháng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。

  我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容,每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊,由教師護送過(guò)馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí),嚴格規范審批手續,把好審批關(guān),堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí),加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

  說(shuō)了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!

  交通安全伴我行征文6

  交通安全,這是一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái),它是人類(lèi)近一步向現代文明邁進(jìn),但是在這同時(shí),也帶來(lái)的交通事故這一灰色的陰影。當一個(gè)鮮活的生命瞬間變?yōu)檐?chē)輪下的亡靈時(shí),當一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎時(shí),怎能不讓我們?yōu)橹眩?/p>

  “一停二看三通過(guò)!边@句話(huà)每個(gè)人都會(huì )說(shuō),可是在我們周?chē)沫h(huán)境中,總會(huì )有那么一部分人做不到。我們常常會(huì )看見(jiàn)一些人為了方便,往往就會(huì )做出跨越欄桿這一行為?梢,這種行為是多么的危險。每每看到一場(chǎng)面,我就想要對那個(gè)人說(shuō)一句:“你難道愿意就為了這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的方便而丟棄的生命?就是再多走幾分鐘的路,也不愿意嗎?安全的分量就這么輕嗎?”

  人也是生物,一個(gè)撞擊便可以使他們脆落不堪。在生命這個(gè)字眼中,世界上所有的生物都是平等的。

  那是一個(gè)夏天,火辣辣的太陽(yáng)照射的是人們睜不開(kāi)眼睛?諝庵猩l(fā)著(zhù)人們的郁悶和大地的味道。汽車(chē)一直在“滴滴”這不停,無(wú)疑給這一街市增加了更加濃重抑郁的味道。也就是在這時(shí),一條體形碩小的狗進(jìn)入了人們的視野。它的白色長(cháng)毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,那可愛(ài)的樣子惹得人們不忍多看幾眼。大家也在這炎炎烈日中感覺(jué)到了一絲清涼。對面的街上好像有什么吸引著(zhù)它,它搖了搖尾巴,滿(mǎn)心歡喜的向對面跑去!暗蔚巍!”一聲急促的喇叭聲劃入的長(cháng)空。不動(dòng)了,它不動(dòng)了。剛才還活潑的那個(gè)小生命躺在了地上大口大口的喘著(zhù)粗氣,身上閃閃發(fā)光的白色長(cháng)毛變成了紅色。陽(yáng)光折射在紅色上,那耀眼的紅色映入了人們的眼簾。一切喧鬧都停止了,它掙扎著(zhù),它死了!這就是生命,這就是如此不堪一擊。

  它只是一條狗,它是低等生物,它什么也不知道,它不知道有交通法則,那么,后果便是血淋淋的。我們是人,我們知道有交通規則這一內容。交通事故,已經(jīng)成為了城市中死亡率最高的一項,可見(jiàn)遵守交通規則是有多么的重要。讓我們樹(shù)立起人的小榜樣,讓每個(gè)人都要吸收死亡的教訓,不再違反交通法規,才能讓生命之樹(shù)更加的繁密茂盛。

  生命誠可貴。如果人讓車(chē),讓出一份溫情,讓出一份秩序;如果車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。那么,這就可以減少交通事故的發(fā)生,我們的社會(huì )也會(huì )越來(lái)越美好。

  交通安全伴我行征文7

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

  我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一篇這樣的報道:一個(gè)小女孩的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù);丶业穆飞,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的有趣的事。

  有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩,然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地。一剎那間,爸爸倒在血泊之中,死神奪走了他的生命,他多么希望自己還活著(zhù),他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能看著(zhù)女兒茁壯成長(cháng)……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),像平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)!

  交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自學(xué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的事故。同學(xué)們,你們一定要嚴格遵守交通法規;家長(cháng)們,你們要督促孩子認識交通法規。不要圖一時(shí)的方便,而讓一些不愿看到的事發(fā)生。

  在您違規前,想想后果,要知道寶貴的生命只有一次。俗話(huà)說(shuō):生命生于泰山。為了自己,為了家人,為了您的生命,請遵守交通規則,讓交通法規在我們心中生根吧!

  交通安全伴我行征文8

  生命,每位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,每位藝術(shù)家用感情同肢體塑造的絕跡;生命,每位騎士用正義及溫情守護的公主;生命,每位智者用心智和時(shí)間探求的奧秘……在這千億光年之中,在這無(wú)垠宇宙之下,最美麗、純潔、雅致、稀有的寶石,就是每個(gè)人擁有它,看似平凡而無(wú)法引人注目的生命。

  莫非瑰寶也會(huì )蒙塵,難道絕跡也能崩塌?或許公主再無(wú)姿色?還是奧秘喪失魅力?明明是天使般的生命,何時(shí)墮下天堂,遭人遺棄,受人侮辱?

  在擁護的馬路中,我看見(jiàn)那可愛(ài)的生命,在瞬間消失了!凄慘的叫了一聲,生命就消失的無(wú)影無(wú)蹤。車(chē)輛代替著(zhù)人們的腳步,隨著(zhù)而來(lái)的,卻是那“冷酷、無(wú)情”的車(chē)禍。它奪走了多少歡聲笑語(yǔ),破壞了多少幸福的家庭!打碎了多少個(gè)安靜的黎明。我聽(tīng)見(jiàn),失去親人的人呼喚時(shí)一聲聲撕心裂肺的慘叫與絕望。

  為什么車(chē)禍會(huì )奪走生命?錯的是宇宙?錯的是地球?錯的是世界?還是……錯的是我們自己?

  我們愛(ài)生命嗎?我們珍惜生命嗎?我們珍惜自己的生命,也珍惜他人的生命嗎?若是,為何諸多生命無(wú)法伴人一生?若不是,我們又究竟在追求什么?珍愛(ài)生命,對我們來(lái)說(shuō),是本份,是奢望,還是漫無(wú)邊際的幻想?

  我們知道遠方天天有人死于車(chē)禍。然而,大聲稱(chēng)快者有之;不理不睬者有之;推波助瀾者更有之。政客也好,統治者也罷,鐵石心腸般無(wú)視生命在絕望,在掙扎。

  太多人只會(huì )重復生命帶給自己艱難,帶給自己失望,卻為何看不到生命的希望,生命的光芒?沒(méi)有人有能力挽救被主人遺棄的生命,但同樣,更沒(méi)有人有能力扼殺由主人堅守與呵護的生命,只有自己珍愛(ài)生命,才有資格談愛(ài)惜世界,愛(ài)惜地球。

  我們活著(zhù),生命是希望,是武器,是財富。有生命,我們才能追求,才能守護,才能自由……。若人人都能珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)他人的生命,試問(wèn):痛苦與悲傷又從何而來(lái)呢?

  也許是妄言,也許是胡言,也許是諍言:不要麻木自己的生命,不要輕視自己的生命,不要浪費自己的生命,人類(lèi)活在世界上,必須將生命握緊在手中,永不放棄,永不遺棄!

  交通安全伴我行征文9

  一天,媽媽帶我去逛街。

  當來(lái)到一條馬路旁,媽媽準備想過(guò)馬路,我看了看紅綠燈,是紅燈,我立刻停下腳步。媽媽見(jiàn)我停下來(lái),就問(wèn)我:“你干嘛不走?”我說(shuō):“現在是紅燈,等綠燈亮再走吧!”媽媽卻說(shuō):“不行!那邊大減價(jià),走晚可就來(lái)不及了!”“我就是要等到綠燈亮才走!”我說(shuō)。媽媽怕我一個(gè)人會(huì )有危險,只好隨我了。

  這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔聽(tīng)著(zhù)電話(huà)想過(guò)馬路,我立刻拉他回去并對他說(shuō):“叔叔!現在是紅燈,要等到綠燈亮才可以走!”叔叔說(shuō):“知道了,小妹妹。謝謝你!”

  買(mǎi)完?yáng)|西,我和媽媽坐出租車(chē)回家。在回家坐車(chē)的路上,我們來(lái)到了紅綠燈前,現在是紅燈,司機正準備想開(kāi)車(chē)沖過(guò)去,我立刻對司機說(shuō):“司機,現在是紅燈,等綠燈亮了才走!彼緳C卻說(shuō):“紅燈,綠燈,都是燈,不是一樣可以走嗎?”“是不一樣的!我的老師教過(guò)我們:綠燈行,紅燈停。所以紅燈是不可以走的!蔽一卮!爸x謝你,小姑娘,你真是個(gè)聰明的孩子!”司機微笑地說(shuō)。

  晚上,我躺在床上想:現在那么多人不遵守交通規則,那不就會(huì )有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命?不行,我明天叫幾個(gè)朋友來(lái)組織一個(gè)遵守交通規則的“小衛士”小組。

  第二天,我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家。我對他們說(shuō)了整個(gè)活動(dòng)小組的計劃:我們先在一個(gè)長(cháng)方形牌上寫(xiě)著(zhù)“遵守交通規則,人人有責!”等的宣傳語(yǔ),然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線(xiàn)的旁邊。如果看見(jiàn)有人要違法交通規則的,我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽(tīng)了我的活動(dòng)計劃,個(gè)個(gè)都舉手贊成。

  説干就干,我們馬上開(kāi)始行動(dòng)!組員們開(kāi)始實(shí)施我的計劃。只見(jiàn)他們站在不同的紅綠燈旁,督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語(yǔ)的紅綠燈旁站崗。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)婦女拖著(zhù)個(gè)小孩,她正想過(guò)馬路,小孩立刻說(shuō):“媽媽?zhuān)∧憧纯船F在是紅燈,紅燈是不可以走的,你看這個(gè)牌上還寫(xiě)著(zhù):‘遵守交通規則,人人有責!’的宣傳語(yǔ)呢!”這時(shí),小孩的媽媽不好意思地低下了頭,并贊小孩子懂事了。我看見(jiàn)這一幕真是高興!

  !我真希望全世界的人都遵守交通規則呀!這樣的話(huà),就不會(huì )有那么多無(wú)辜的生命為此而失去了!

  交通安全伴我行征文10

  “過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),紅燈停,綠燈行!币痪渥钇鸫a的交通安全知識相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!

  人的生活中,處處離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)安全,所以我們處處都要做一名遵紀守法的安全公民。如果你不遵守規則的話(huà),交通事故就猶如一顆定時(shí)zhàdàn,隨時(shí)準備爆炸,炸開(kāi)的話(huà),你不但不會(huì )輕易躲過(guò)去,還會(huì )失去寶貴的生命。

  在日常生活中,許多司機不注意交通安全,而魯莽行事,造成他人人身傷害。記得前幾天《說(shuō)天下》欄目里說(shuō)過(guò),幾位富家“公子哥”開(kāi)上高級跑車(chē)在夜晚不顧他人生命安全,竟開(kāi)始了一場(chǎng)刺激的游戲——瘋狂飆車(chē)。當開(kāi)向斑馬線(xiàn)時(shí),一名行人正慢慢走過(guò),此時(shí)“咚”地一聲,行人向根護欄桿似的飛向兩三層樓高,并且在二十米以外的距離摔下,地下一片鮮紅……一名不知情、無(wú)辜的受害者就這樣喪失了生的權利。那位“公子哥”卻繼續“游戲”,當警察抓住他后,他卻滿(mǎn)臉漠然,無(wú)動(dòng)于衷?吹竭@個(gè)悲慘的場(chǎng)面,我心里先是一陣悲哀,然后又想:“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙?一片羽毛?一塊石子嗎?你們不知道一時(shí)的放縱,會(huì )給別人帶來(lái)多大的傷害,會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦……

  在生活中,有不守規的司機,還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多,他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如:在馬路上,我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆(chē)輛的穿梭而隨意行走,并且根本不顧紅綠帶給他們的警示,還不走斑馬線(xiàn),使釀造慘劇,造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則,不要釀成“路上隨意走,親人兩行淚”的后果,要做一名安全小公民。

  交通事故不止這些,車(chē)不會(huì )認人,人會(huì )認人。司機請你不要讓那無(wú)情的車(chē)輪傷害到別人,行人請你不要讓車(chē)輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘,讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心里永遠扎根,永伴我們前行。

  同學(xué)們,讓我們都自覺(jué)遵守交通規則,并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規則,讓交通事故在我們生活中漸漸消失,讓我們的明天充滿(mǎn)希望、陽(yáng)光。

  交通安全伴我行征文11

  交通法規是每個(gè)人的生命之友,這個(gè)道理我們小學(xué)生也應該知道。只要我們從小養成遵守交通法規的良好習慣,就能使自己遠離車(chē)禍,一生平安。

  我認為,對小學(xué)生加強交通安全教育,關(guān)鍵是要增強交通安全意識,學(xué)會(huì )保護自己。具體地說(shuō),就是要做到以下幾點(diǎn):一是要有防范觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)得好,防范于未然,就是要我們行車(chē)走路時(shí)多長(cháng)個(gè)心眼,處處留神,時(shí)時(shí)小心。車(chē)禍惹不起,但我們躲得起。二是養成右行習慣。右側通行是我們道路通行的基本原則之一,所以無(wú)論騎車(chē)還是步行都要靠右通行。有的同學(xué)為了抄近路,喜歡逆向行走或騎車(chē),這是很不安全的。三是注意觀(guān)察路況。就是要留心觀(guān)察路面情況,做到“一站二看三通過(guò)”,在路口尤其要注意觀(guān)察紅綠燈,千萬(wàn)不能闖紅燈。因為紅燈亮時(shí),駕駛員會(huì )加速行駛,遇到險情往往剎車(chē)都來(lái)不及,所以我們要牢記“紅燈停,綠燈行”這句話(huà)。四是不隨意橫穿馬路。有的同學(xué)過(guò)馬路時(shí)比較隨便,想在哪里過(guò)就在哪里過(guò),這是十分危險的。要樹(shù)立斑馬線(xiàn)意識,這是專(zhuān)供行人過(guò)馬路的安全保障線(xiàn),是我們安全出行的生命線(xiàn)。

  然而,不是每個(gè)同學(xué)都能做到這幾點(diǎn)的。我的好朋友王路就有過(guò)一次危險的經(jīng)歷。有一天,我們放學(xué)回家,邊走邊聊,有說(shuō)有笑。過(guò)馬路時(shí),我們連看都沒(méi)有看一下,就一個(gè)勁兒往前沖。就在這時(shí),一輛21路公交車(chē)向我們駛來(lái)。我連忙停住腳步,大喊一聲:“王路,小心車(chē)子!”王路驚醒過(guò)來(lái),想往前跑或往后退都來(lái)不及了,厄運降臨到她的身上。在一聲刺耳的剎車(chē)聲中,王路跌倒了,嗚嗚地哭起來(lái)。我趕忙跑上去,想看看她受傷沒(méi)有。幸好王路命大,只是手上、腿上擦破了一點(diǎn)皮,倒霉的是書(shū)包給車(chē)輪壓扁了。我出了一身冷汗,使勁把王路扶起來(lái),把她攙回家。我想:這件事好險!多虧駕駛員及時(shí)剎車(chē),不然后果不堪設想。王路是幸運的,我更幸運,但是這個(gè)教訓我牢牢地記在了心中。

  看來(lái),交通法規是不能當兒戲的,否則,后悔和痛苦的都是你自己。同學(xué)們,讓我們學(xué)法守法,牢記交通安全,讓生命之友伴我們一生一世。

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