校園征文活動(dòng)策劃案
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的校園征文活動(dòng)策劃案，希望能夠幫助到大家。
一，活動(dòng)主旨：
征文活動(dòng)將本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過(guò)我們自己的文筆和照片展展現在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽(tīng)和灑脫地傾吐……
二，活動(dòng)目的：
為了豐富我系學(xué)生課余文化生活，增強我系學(xué)生的團結力，凝集力和創(chuàng )造力；激發(fā)同學(xué)內心深藏的熱情；展現同學(xué)心中渴望的個(gè)性；為我們的大學(xué)生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。數學(xué)系特策劃舉辦為期兩個(gè)月的征文大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間。
三：活動(dòng)主題：
文學(xué)是一種情感的宣泄，沒(méi)有情感，就不會(huì )有流傳千古的文章；理想是一個(gè)年輕的證明，沒(méi)有理想，就不會(huì )有朝氣蓬勃的青年；信念是一個(gè)成功的前提，沒(méi)有信念，就不會(huì )見(jiàn)到最后的勝利的微笑。在今天的'校園中我們每天都在演繹著(zhù)不同的故事，都在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的磨練，激揚的青春，激昂的文字—
理想，情感，信念
交融編織著(zhù)我們年輕的夢(mèng)！
四，活動(dòng)時(shí)間
3月10號————6月7號
三月主題投稿時(shí)間：3月10號—————4月5號
三月主題頒獎日：4月12號
四月主題投稿時(shí)間：4月1號—————5月3號
四月主題頒獎日：5月10號
以上日期為暫定。
五，活動(dòng)對象：
數學(xué)系全體學(xué)生
六，活動(dòng)評委成員名單，評分細則及評稿程序。
成員名單均在個(gè)月宣傳單公布（暫時(shí)沒(méi)選）（中文系老師）
評分細則：a，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內涵，內容豐富，充實(shí)，完整30%
b。結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫(xiě)作能力。30%
c。語(yǔ)言真摯，文筆流暢。20%
d。有創(chuàng )新點(diǎn)，選材新穎，給人耳目一新的感覺(jué)。20%
評稿程序：a，由數學(xué)系學(xué)習部和編輯部分類(lèi)進(jìn)行初評
b，中文系老師復評
七，活動(dòng)內容及安排：
�、�。準備階段：
a：宣傳準備。制作關(guān)于本次征文的征稿啟事，明確活動(dòng)的相關(guān)要求及征稿事宜。
b：老師作為這次活動(dòng)的評委，負責文章的評比。
c：準備獎品。
�、趯�(shí)施階段：
a，3月9，10號宣傳活動(dòng)。。4月6號———4月11號由特請老師評比。4月12號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。
3月，30，31號宣傳四月活動(dòng)。 。5月2號————5月9號由及特請老師評比。5月10號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。
征文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮斗”獎，還設立了“春暖花開(kāi)”獎和“文字耕耘”獎。
b，文章收集⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時(shí)收集投稿。）
�、疲菏指迨占ㄊ指逡獣�(shū)寫(xiě)工整，用稿紙）
�、牵捍蛴「澹海╝4紙。格式：標題微軟雅黑四號， 正文微軟雅黑小四，20磅行距，文末附上個(gè)人信息。）
�、劭偨Y階段： 5月10號召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，對此次活動(dòng)的不足進(jìn)行總結，對突出人員進(jìn)行表?yè)P，最后寫(xiě)一份活動(dòng)總結，作為寶貴的經(jīng)驗來(lái)傳承。
活動(dòng)備注：4月12號，5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進(jìn)行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會(huì )。在大會(huì )里會(huì )通報兩次比賽中·······················
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