家風(fēng)家訓征文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編整理的家風(fēng)家訓征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)家訓征文1
大家都知道，做任何事情都不能半途而廢，都要堅持!
我六歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習小提琴。最初的一些日子，覺(jué)得很新鮮，對這個(gè)新接觸的事物充滿(mǎn)了好奇與學(xué)習的渴望，每天都想觸摸它，聽(tīng)一下弓毛觸動(dòng)琴弦的美妙聲音，所以天天都能自覺(jué)練習。大家都知道，學(xué)習樂(lè )器必須堅持每天練習，不能間斷�？蛇^(guò)了一段時(shí)間后，學(xué)琴的新鮮勁兒過(guò)了，覺(jué)得每天練習又累又枯燥，當媽媽督促我練琴時(shí)，我總是很不情愿，有的時(shí)候還耍小脾氣，有幾次真的就要放棄了�？墒敲看螊寢尪脊膭钗覉猿窒氯�，媽媽說(shuō)基本功練習是最枯燥乏味的，但卻是最重要的，從不會(huì )到會(huì )需要一個(gè)過(guò)程，只有經(jīng)歷過(guò)了這段必經(jīng)之路，后面的練習才能繼續下去。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，沒(méi)有哪個(gè)人一出生就是天才，都是經(jīng)過(guò)努力才成功的。
就這樣，從最初的不情愿一路走來(lái)，到現在已有三年了，現在看來(lái)反而覺(jué)得沒(méi)有原來(lái)想象的那么困難。因為堅持，使我在每周上課時(shí)展現給老師一個(gè)不一樣的我，給了我練習小提琴的自信;多虧了當初的堅持，使我能在班級的聯(lián)歡會(huì )上展示自己的才藝;多虧了當初的堅持，使我在散步的不經(jīng)意間聽(tīng)懂了維瓦爾迪的協(xié)奏曲;多虧了當初的堅持，使我從持琴都堅持不了多長(cháng)時(shí)間到現在能連續二十多分鐘練習不停歇，這都歸功于“堅持”二字。
日常生活中的一些小事情也需要堅持。清理家庭衛生這件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情如果沒(méi)有了堅持我們的家會(huì )變成了什么樣子!我心愛(ài)的薰衣草如果不堅持澆水恐怕早就枯死了。還有我那可愛(ài)的小金魚(yú)，如果不堅持每天喂食，它們就會(huì )餓死的。生活中的一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)堅持。
在我的小家，堅持是一個(gè)寶貝，我和爸爸媽媽時(shí)刻都感受到堅持帶給我們的信心、勇氣和喜悅。
家風(fēng)家訓征文2
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹绎L(fēng)家訓是什么?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“家風(fēng)家訓啊，就是一個(gè)家庭里應該遵守的原則，比如說(shuō)孝敬父母，尊老愛(ài)幼，做事認真，這些都是我們家每個(gè)人應該做到的，這也就是我們家的家風(fēng)家訓。
爸爸媽媽在我的小的時(shí)候就不時(shí)的給我做示范。過(guò)馬路時(shí)紅燈停綠燈行、不隨地亂丟垃圾、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等。雖然都是生活中的小事，可是我卻牢記在心跟著(zhù)去做。長(cháng)大后，雖然科技發(fā)達了，可是人們的素質(zhì)卻降低了——滿(mǎn)大街都是垃圾、人們都在街上打鬧吵架、紅燈的時(shí)候人們都搶著(zhù)過(guò)馬路。所以我也放縱自己，不再遵守規則了。而爸爸媽媽卻告訴我說(shuō)：“不要放縱自己，如果社會(huì )沒(méi)有規則，不就亂套了嗎?”那天我看到了酒后駕車(chē)后出的車(chē)禍現場(chǎng)，雖然是在電視里看到的，那些恐怖的血淋淋的鏡頭媽媽不讓我看，但是帶給我的震撼卻在我心中抹不掉。
小時(shí)候爸爸就教我背《弟子規》，第一句就是：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⑹鞘裁茨?”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“孝就是孝順。古人說(shuō)百善孝為先，這是我們中華民族的傳統美德�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。有一次吃飯的時(shí)候，我看著(zhù)一大桌香噴噴的飯菜，忍不住搶先拿起筷子準備開(kāi)吃。這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“錦塵，爺爺奶奶還沒(méi)動(dòng)筷子呢，你怎么先吃了?”我不好意思地放下筷子，端坐好，等大家到齊了，爺爺說(shuō)：“吃吧�！辈砰_(kāi)始享用我的美食。爸爸一邊把
好吃的往爺爺、奶奶碗里夾，一邊贊許地對我說(shuō)：“這才是孝順的好孩子!”以后每逢吃飯的時(shí)候，我都會(huì )幫爸爸媽媽擺碗筷。因為我知道孝順既可以是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也可以包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
媽媽教導我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。有一次，在我的座位下發(fā)現一個(gè)與自己的本子不一樣的漂亮作業(yè)本，我趕緊撿起來(lái)，寫(xiě)上自己的名字，然后美哉美哉地用起來(lái)。晚上我讓媽媽檢查作業(yè)時(shí)，她發(fā)現了這件事，耐心地教育我：做人一定要誠實(shí)、正直，不是自己的東西堅決不能要。并且，第二天媽媽就買(mǎi)了相同的本子讓我還給同學(xué)，我還向同學(xué)道歉。
這些平凡的家風(fēng)家訓教會(huì )我要做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩、做事認真的人，也教會(huì )我要做一個(gè)正直誠實(shí)的人。
家風(fēng)家訓征文3
著(zhù)名法國作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)；生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體，它一面成長(cháng)，一面收集沿途的的繁花葉茂，他又似一架靈敏的攝像機，沿途攝下的所見(jiàn)所聞，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。壞境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)建材，是這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度，環(huán)境給人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。
1、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。
3、尊老愛(ài)幼，尊師敬友。
5、考試之后的卷子特別是數學(xué)卷子，要認真反復的看，把錯題整理出來(lái)，重復的題型絕不容出現第二次錯誤。
7、改掉馬虎的壞習慣。
爸爸問(wèn)我“你現在讀書(shū)有壓力嗎？”我說(shuō)“有一點(diǎn)”然后爸爸又對我說(shuō)，既然你現在就有壓力了，那么我希望你可以把壓力轉化為動(dòng)力，但也不要拼死拼活的學(xué)習，要學(xué)會(huì )勞逸結合，保護好眼睛。爸爸的話(huà)簡(jiǎn)單明了，我對爸爸說(shuō)的話(huà)刻骨銘心。我不會(huì )讓他們再一次失望，這也是我對父母的補償和對自己的交代。
“任何成就都是刻苦努力的結果”，僅僅是這幾個(gè)字，伴隨了我7年，影響了我7年，就如我是鮮花，它是綠葉，在它的襯托下，我顯得無(wú)比有價(jià)值，無(wú)比美麗。
在對于我個(gè)人而言的學(xué)習風(fēng)氣中，媽媽真是用心良苦��！經(jīng)過(guò)初中一年的學(xué)習，我的行為，思想，成績(jì)等都落入了我媽的法眼。隨著(zhù)年級的變化，我媽對我個(gè)人要求也做了改善，今天是暑假中的夏季家庭會(huì )。我媽開(kāi)始發(fā)話(huà)了，我的成績(jì)在她眼中一直都不理想，必須做調整。
2、不許說(shuō)臟話(huà)，誠實(shí)守信，不亂扔垃圾，養成良好的道德品質(zhì)。
4、每天早自習大聲朗讀課文，這樣才能增強記憶，晚自習不許開(kāi)小差，下課之后盡快回到寢室刷牙洗臉，然后上床睡覺(jué)要保證睡眠。
6、不懂就問(wèn)。
好了，就這么多了，我堅定的對媽媽說(shuō)；是！我一定謹遵媽媽的教導。
在一個(gè)大家庭中，更是需要對每個(gè)人都嚴格管理，從我的老祖父立訓起，我們全家都努力學(xué)，努力尊循。
家風(fēng)家訓征文4
中國是禮儀之邦。五千年的文化傳承至今。每個(gè)家都有家訓，家風(fēng)�？芍^，無(wú)規矩不成方圓。我家也不例外。我家的家訓以誠信為主。媽媽從小就教育我：誠信，是人最起碼的要求。每次我想起這句話(huà)，我都會(huì )想起那件事。
一天，我正要上學(xué)去，媽媽卻叫住了我，她一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“佳寶，今天中午我有事回不了家，我給你些錢(qián)，你自己買(mǎi)些面包吃吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，什么也沒(méi)有說(shuō)，就走了。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，我拿起了錢(qián)，正準備去買(mǎi)一些面包�？晌业难劬s被那些精致小巧的玩具吸引住了。這使我變得猶豫不決：面包要買(mǎi)，可是玩具也太好了，如果買(mǎi)了玩具，這個(gè)中午就要挨餓了，到底是買(mǎi)，還是不買(mǎi)呢……我咬了咬牙，花錢(qián)買(mǎi)了玩具，餓了一中午。晚上放學(xué)的時(shí)候，為了不讓媽媽看見(jiàn)，我把玩具放在了書(shū)包里。晚上到家，媽媽給我整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現了書(shū)包里的玩具。就眉頭緊皺，一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“我給你的錢(qián)，你買(mǎi)什么了？”我既緊張又害怕，臉頓時(shí)燒得通紅。我結結巴巴的說(shuō)：“恩……面……包……”媽媽的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越嚴肅，說(shuō)：“這個(gè)玩具哪來(lái)的！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。媽媽又說(shuō)：“哼，你為什么要撒謊！如果你老實(shí)交代，我也不會(huì )這樣�？墒悄銥槭裁匆鲋e？誠信是人最起碼的要求，如果你連這點(diǎn)要求都做不到的話(huà)，你還做什么人！”我慚愧的低下了頭：是啊，我要有誠信，我以后不能撒謊了。我支支吾吾的擠出來(lái)幾個(gè)字：“媽媽。對……不起，我……以后再也……不撒謊了�！眿寢尡ё×宋�，說(shuō)：“知錯能改，還是我的好孩子�！�
有家風(fēng)、家訓的家，是豪華貴族之家。中國的禮儀需要我們永遠的傳承下去。
家風(fēng)家訓征文5
“你家的家風(fēng)是什么?”被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，很多人會(huì )覺(jué)得迷茫，因為大部分人很少接觸到“家風(fēng)”這一詞匯，我的父母，農民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒(méi)有什么家風(fēng)、家訓、家規之類(lèi)。他們是典型的農村人，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的他們，卻培養了我和弟弟兩個(gè)大學(xué)生。而他們對我們姐弟倆教育最深的，就是一個(gè)“信”字，也就是誠信，我想，這應該就是我們家的家風(fēng)吧。
父親幾次提到自己小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的原因，我總覺(jué)得他言辭中透著(zhù)的是委屈和無(wú)奈。父親只讀到小學(xué)五年級的上半學(xué)期，自己選擇了輟學(xué)。一伙孩子，調皮搗蛋，年幼的他，被比他大幾歲又比較精明調皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來(lái)了地瓜主人，其他幾個(gè)孩子都很快逃走了，而慢了半拍的父親卻被揪住，并告到學(xué)校，說(shuō)他偷東西。樸實(shí)的奶奶無(wú)奈地聽(tīng)著(zhù)老師的教育，偷偷地抹眼淚，父親聽(tīng)著(zhù)無(wú)理的責罵，很氣憤，又考慮到當兵的哥哥和比自己還小的弟弟，于是自己選擇了退學(xué)，并且開(kāi)始學(xué)習木工手藝。
父親個(gè)子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來(lái)自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過(guò)程中中表現出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導子女做一個(gè)善良的人，做一個(gè)誠信的人。他堅信，社會(huì )上凡事都是公道的。而我師范畢業(yè)時(shí)，父親也始終認為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學(xué)習不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無(wú)論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說(shuō)：“自己有多少本事，總是會(huì )發(fā)光的。只要堅持自己的信念，總是會(huì )成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假�！倍�，也在父親的堅持和自己的堅持下，一次次失敗，一次次積累經(jīng)驗，最終進(jìn)入了教師隊伍。
誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長(cháng)過(guò)程中，我也將以“信”來(lái)教育他，讓這家風(fēng)繼續傳承下去。
家風(fēng)家訓征文6
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(cháng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的
我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習慣了。當然，這是一個(gè)好習慣。
家風(fēng)家訓征文7
家風(fēng)，就像學(xué)風(fēng)校風(fēng)一樣是不可缺少的，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳承，是一個(gè)家庭的棟梁，是讓后代健康成長(cháng)的基礎下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是家風(fēng)。
家風(fēng)，每當我看見(jiàn)這個(gè)字眼我就想起了中央電視臺在春節期間做的節目，他們的記者在全國各地的大街小巷的采訪(fǎng)，問(wèn)街上的陌生人他們家的家風(fēng)。在看這個(gè)節目時(shí)我就在心里默默的問(wèn)自己，我們家的家風(fēng)是什么，我想起了媽媽在我小時(shí)候說(shuō)的話(huà)，媽媽說(shuō)；‘做人要腳踏實(shí)地的做事，絕對不可以投機取巧，不管做什么是都要一步一步的往前走，不要想一口吃成個(gè)大胖子，還有就是對人要友善，只要你友善的對待了他人，他人也會(huì )友善的對待你，這樣不管你做什么事都會(huì )一帆風(fēng)順，自己的心里也會(huì )特別高興�！�
在互聯(lián)網(wǎng)上是怎么解釋的，家風(fēng)，又叫門(mén)風(fēng)，家風(fēng)在通常的情況下家風(fēng)往往是作風(fēng)的某種反映。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的不錯，因為不是有一句話(huà)就是，上梁不正下梁歪，中梁不正道下來(lái)嗎？這不就正好說(shuō)明了家風(fēng)是作風(fēng)的體現嗎？其實(shí)在我國古代的人們就非常的注重家風(fēng)的培養，在書(shū)中就有先修身，齊家，才能治國平天下。的語(yǔ)句，在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要，我們通常都會(huì )以一個(gè)人的家風(fēng)來(lái)評價(jià)某一個(gè)人，不是在權威的解釋里就說(shuō) 家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈嗎？還可以塑造孩子的性格，可以說(shuō)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對晚輩的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
總而言之，言而總之家風(fēng)是不可缺少的，是非常重要的。我們應該為自己家有個(gè)良好的家風(fēng)而驕傲！
家風(fēng)家訓征文8
爺爺是我們家的大家長(cháng)，爺爺經(jīng)常講家風(fēng)，什么是家風(fēng)呢?家風(fēng)是教孩子做人，為人處世，怎樣長(cháng)成為社會(huì )有用的人。
我們家的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼，家庭和睦。我有一個(gè)幸福的家庭，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽都愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我生病的時(shí)候大家都很著(zhù)急，坐在我的旁邊關(guān)心著(zhù)我，讓我吃藥。
家風(fēng)家訓征文9
家訓、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會(huì )大環(huán)境分不開(kāi)，因為家庭是社會(huì )的最小細胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì )政治清明、教育發(fā)達、風(fēng)氣端正，家訓、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì )發(fā)生偏逆。
社會(huì )發(fā)展到今天，人們對于家訓、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺一提起這個(gè)話(huà)題 立刻就在海內外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著(zhù)現代社會(huì )人口流動(dòng)規模的擴大，加之家庭人口數量的減少，原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會(huì )教育空前發(fā)達，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見(jiàn)絀。
要真正培育好家訓、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì )政治、社會(huì )教育與社會(huì )風(fēng)氣，因為他們對家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì )政治、社會(huì )教育和社會(huì )風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見(jiàn)絀。
要真正培育好家訓、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì )政治、社會(huì )教育與社會(huì )風(fēng)氣，因為他們對家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。
家風(fēng)家訓征文10
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，最使我受到教育的是叫《哈佛家訓》的書(shū)。哈佛，哈佛大學(xué)，它培育出了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者和數百位世界級富翁，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方，真不愧是世界第一好大學(xué)。
在目錄里，有很多類(lèi)別，比如品性、夢(mèng)想、思維、成功等類(lèi)。我最敬佩的是蘇格拉底、愛(ài)因斯坦、華盛頓和小布什，尤其是華盛頓，一位十分負責的總統，人們紀念他，把美國的一個(gè)城市名就命名為“華盛頓�！�
在這本書(shū)里，我還認識了數學(xué)王子高斯，他畫(huà)了正17邊形，這是兩千年無(wú)人能解的難題，而他只用了一個(gè)通宵就解決了!
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識，讓我見(jiàn)識了很多，我要感謝這本書(shū)。
家風(fēng)家訓征文11
我有一個(gè)瘦爸爸和一個(gè)胖媽媽。雖然我從不覺(jué)得我媽媽胖，但我媽媽說(shuō)如果她聲稱(chēng)自己胖，別人就不會(huì )認為她胖。
媽媽說(shuō)他爸爸的身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰(shuí)。媽媽說(shuō)那是一位女歌手。媽媽還說(shuō)爸爸的身材很好，可以穿旗袍。
我父親說(shuō)我母親是只懶豬，所以她明白，當她吃東西和睡覺(jué)時(shí)，她吃的是撥浪鼓。我問(wèn)這是什么意思。我父親說(shuō)，她只是走來(lái)走去。
媽媽問(wèn)我是否喜歡她。我會(huì )不慌不忙地回答。我喜歡爸爸。實(shí)際上，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小技巧。我知道媽媽會(huì )問(wèn)為什么，然后我會(huì )回答，因為我爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)玩具。然而，我的母親從未愛(ài)上我。她知道我喜歡她就像我在心里喜歡她一樣嗎?
我喜歡我的家。
家風(fēng)家訓征文12
記得還是在小學(xué)三年級的時(shí)候，我的家里，多了一本奇怪的書(shū)，里面的句子都是三個(gè)字的，這讓我很好奇。后來(lái)我知道了它的名字叫《弟子規》。它是我姐姐在學(xué)校發(fā)的，因為她有一門(mén)課程是學(xué)習弟子規。一次她帶回家的時(shí)候，被我看到了這本書(shū)。
直到現在，我還依稀記得里面的內容：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。在我年幼時(shí)，就常被父母教導。
有一個(gè)故事很多人耳熟能詳，很多父母曾經(jīng)都講過(guò)：小時(shí)候，我吃飯老是把飯粒剩在桌子上，媽媽就嚇唬我說(shuō)：“老是把飯吃到外面，浪費糧食的小孩子，打雷的時(shí)候，雷公會(huì )劈你的�！彼�，我很害怕。那時(shí)候，我家的院子里養了幾只雞，我靈機一動(dòng)，抱了一只雞過(guò)去啄了幾下，立馬就干凈了。這樣我就算沒(méi)有浪費糧食了吧，我自我安慰道。在上了憫農之后，我就明白了。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。從此我就不再浪費糧食了，而且，每次吃飯的時(shí)候，也都會(huì )很自覺(jué)地把飯粒撿干凈，甚至飯碗里的飯粒也都吃得干干凈凈�，F在，看著(zhù)別的小孩吃飯時(shí)臟兮兮的樣子，我真的要感激我的父母！小時(shí)候的我，對父母的話(huà)深信不疑，雖然我現在明白了，有些話(huà)都是嚇唬我的，但是我也明白了，他們所有的話(huà)，都是為了我有一個(gè)美滿(mǎn)的人生！
弟子規，圣人訓，開(kāi)篇就點(diǎn)明了弟子規的地位。所以我希望在以后的人生道路中，能多多想起父母在我小時(shí)候的教誨。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。在做好人的前提下，有余力，則學(xué)文。我父母在我年少時(shí)很少教我作業(yè)，也很少叫我讀書(shū)。我放學(xué)回家自己就會(huì )寫(xiě)作業(yè)，他們從來(lái)不會(huì )來(lái)催我做作業(yè)�？赡芩麄冇X(jué)得我要是不做作業(yè)老師會(huì )罵我，所以不怎么來(lái)管我。
我父親曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“兒子啊，該說(shuō)的，該講的，該教你的，早在你十歲之前，我就都說(shuō)過(guò)了，講過(guò)了，教過(guò)了。十歲之后，我只是不斷地重復著(zhù)在你十歲之前我對你說(shuō)過(guò)的話(huà)！”現在想想還真的是這樣，所以有時(shí)候我才會(huì )覺(jué)得他們煩，因為他們老是這么幾句話(huà)�？捎姓l(shuí)知道，即使這樣，我有時(shí)候都會(huì )犯錯。所以希望我真的能時(shí)刻想起父母在我年幼時(shí)對我的教誨！
家風(fēng)家訓征文13
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個(gè)性。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導節儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說(shuō)，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著(zhù)孩子健康地成長(cháng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著(zhù)教育功能，對孩子有著(zhù)耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特別是家長(cháng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的'情操，是他們成長(cháng)的風(fēng)向標。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習型家庭的孩子喜歡讀書(shū)，勤勞型家庭的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì )在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀(guān)的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現實(shí)生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時(shí)代的特征，也要繼承傳統的經(jīng)典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識、修養、氣度和作風(fēng)。家長(cháng)之間關(guān)系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長(cháng)習慣讀書(shū)學(xué)習、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長(cháng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗到的是認真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說(shuō)，家長(cháng)想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無(wú)痕、潤物無(wú)聲。它通過(guò)家庭成員尤其是家長(cháng)的日常生活準則、行為習慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說(shuō)教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現在，還會(huì )作用他們的未來(lái)。要形成好的家風(fēng)，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強的課堂。
家風(fēng)家訓征文14
眾所周知，我國是禮儀之邦，上下五千年的文化，傳承熏陶著(zhù)我們每一個(gè)人。良好家風(fēng)、家訓、家教會(huì )讓我們更優(yōu)秀。
我家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼。我們家有六口人， 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和弟弟。每次家里有了好吃的，弟弟總是先給爺爺奶奶。然后才給我們幾個(gè)分一分，這個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有教他，他自己就懂，因為平時(shí)爺爺奶奶總是把好吃的留給我和弟弟。你別看他人小，他可都看在眼里，自然就學(xué)會(huì )了。在我家里，良好的家風(fēng)讓我和弟弟體會(huì )到濃濃的親情，讓我們學(xué)會(huì )感恩。
我家家訓是：“誠實(shí)守信，自強自律�！眿寢尳�(jīng)營(yíng)的商店做到了貨真價(jià)實(shí)，誠實(shí)守信。從正規渠道進(jìn)貨，童叟無(wú)欺。讓人們放心購物，滿(mǎn)意而去。爸爸在工作中總是嚴格要求自己，盡最大努力把工作做好。有一次爸爸到了下班時(shí)還沒(méi)回來(lái)，很晚才回來(lái)，原來(lái)爸爸把今天加量的工作做完，為工人明天的工作安排好。這些都給我和弟弟做了好的榜樣。在生活和學(xué)習上給我們帶來(lái)了很大影響，是我爭取做到老師和同學(xué)眼里是一個(gè)誠實(shí)可信，自強自律的好孩子。
媽媽常說(shuō)：“水滴石穿，非一日之功，不要小瞧了每天一點(diǎn)點(diǎn)努力，就會(huì )取得很大的進(jìn)步�！边@已經(jīng)是我們家的家教了。弟弟剛上幼兒園時(shí)，又哭又鬧。但是媽媽每天都會(huì )堅持送他去，只要他去了媽媽都回她姐都會(huì )給她剪一朵小紅花貼在墻上鼓勵他，慢慢的他已經(jīng)變成了一個(gè)愛(ài)上學(xué)的好寶寶了。我家的家教不僅改變了弟，我也深受其益，在學(xué)習上我一直堅持這個(gè)方法。讓我的數學(xué)成績(jì)由原來(lái)七十多分，八十多分到現在是九十多分啦!所以我特別喜歡我們家的家教，它給我帶來(lái)了自信，讓我更優(yōu)秀。
我能生活在這樣一個(gè)良好的家風(fēng)，嚴格的家訓、家教的家庭中，感覺(jué)特別驕傲和自豪。我希望能成為一個(gè)對家庭、祖國有用的人。
家風(fēng)家訓征文15
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個(gè)美好幸福大家庭中，都會(huì )因為爸爸母親的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中母親也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，母親常常對我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和母親做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日母親都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
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