高中生讀書(shū)征文范文：穿越文明走向永恒
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高中生讀書(shū)征文范文：穿越文明走向永恒，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的世界是波濤萬(wàn)頃的海洋，我望見(jiàn)了一片寧靜的世外桃源；書(shū)的世界是芳香錦簇的花園，我找到了一株神圣而美麗的英倫玫瑰；是的，我找到了心靈沐浴的珍珠泉，在書(shū)籍的大好河山中，它的名字教《大衛·科波菲爾》。
一、揭開(kāi)人性面紗，窺其美丑
讀《大衛·科波菲爾》，猶如架起一臺文學(xué)的電子顯微鏡，任何人物的一舉一動(dòng)，一笑一顰都細膩的勾勒出來(lái)，讓人如觀(guān)看3D電影一樣充滿(mǎn)立體感。跟隨大衛成長(cháng)的腳步，我看到了他那有著(zhù)一頭秀發(fā)，正在偷偷哭泣的母親；我看到了毫無(wú)體態(tài)可言，有著(zhù)緋紅雙頰善良的老保姆佩格蒂；我看到了一個(gè)個(gè)子高高，面色嚴厲步態(tài)和舉止透著(zhù)剛強不屈的女人，她就是大衛的姨婆——貝特西·特洛伍德；我看到了在亞茅斯船屋里仁愛(ài)無(wú)私的丹尼爾，高尚忠厚的漢姆，美麗虛榮但又善良可愛(ài)的小艾米麗，還有那個(gè)滿(mǎn)面愁容的葛米治太太，一身污垢趴在窗口向屋內望著(zhù)的瑪莎；我看到了那個(gè)高傲自大的斯蒂福斯，高舉棍棒，面目扭曲的克里克爾，站在大船上的米考伯先生和家人；我看到了美麗而安詳的愛(ài)格尼絲，她手向上指著(zhù)……他們如哈利·波特的霍格沃茲一樣充滿(mǎn)了自己的瑰麗，在狄更斯猶如好朋友一樣坐在你身邊。狄更斯譜寫(xiě)了一曲善惡交鋒的二重奏，在時(shí)緩時(shí)急，越蕩起伏中揭示了人無(wú)論在任何時(shí)候絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假。它如一張密宗復雜的網(wǎng)，讓正義與邪惡相交插，讓善與惡相呼應，狄更斯為我們揭開(kāi)了十九世紀維多利亞時(shí)代廣闊的`社會(huì )，各階層人的內心世界，使你我永遠有著(zhù)十足的勇氣，向往真誠，勤奮，寬容。
二、塑造幸福人生，導吾前行
合上《大衛·科波菲爾》的一剎那，我感到了溫暖，如一塊潔白無(wú)暇的水晶石，精雕細刻后放射出璀璨的光輝。它像愛(ài)格尼絲一樣如一盞指路明燈，告訴我努力克服自己的不足，不斷的完善自己；它告訴我要努力要勤奮，永遠做最好的自己；他告訴我要真誠的對待每一個(gè)人，要心存善良與感激；它告訴我要做正確的事情，保留內心的凈土，多想別人少想自己；它告訴我不要因一時(shí)盲目而追求錯誤的事情，要心無(wú)旁騖的追求理想，要冷靜的處理事情，要積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上。是啊，《大衛·科波菲爾》如一本教科書(shū)，它不是集合、加速度的課程輔導，他是一泓清泉，永遠清瑩透亮，告訴我們人生的意義，啟迪我們思考人生。
三、結束語(yǔ)
我愛(ài)《大衛·科波菲爾》，它是人生銀河系的燦爛太陽(yáng)；它是世界文學(xué)的跨時(shí)代寶藏；它將陪伴我們一代又一代人向前、向前，走進(jìn)永恒的人類(lèi)文明。
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