安全的征文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編幫大家整理的安全的征文，歡迎大家分享。
安全的征文1
太陽(yáng)橫過(guò)西方的海面時(shí)，對著(zhù)東方，留下它最后的敬禮。思想掠過(guò)我的心上，如一群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)見(jiàn)它們鼓翼之聲了。疲憊了一天的身心此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。
記得08年十月。金秋十月，我和爸爸從公園出來(lái)。那一幕，令我難忘、令我后悔終生。
那一天下午，夕陽(yáng)殘血，我橫穿過(guò)馬路。
那一天下午，父親雙眼如血，目睹我橫穿馬路，一輛車(chē)急速駛過(guò)，一起一落。
那一天下午，我看見(jiàn)的是滿(mǎn)室雪白，我記得的是到了醫院。我沒(méi)有看到的是父親的滿(mǎn)臉震驚難過(guò)，我沒(méi)有記得父親一夜未眠、紅了雙眼。
一失足成千古恨，一剎那便已萬(wàn)年。當初覺(jué)得不痛、不累、小事一件，知道母親告訴我他們當初受到了多大的傷害。
“你爸爸他當時(shí)急得快瘋了�！�
“你爸爸在你床頭守了一夜�！�
“當時(shí)我聽(tīng)到消息完全不信�！�
“你爸爸居然沒(méi)有保護好你�！�
“他很后悔很痛心也恨自己�！�
這能怪誰(shuí)？這不是他們的錯，可他們卻因為我的過(guò)失深受傷害、背負厄運！大概是那一年，讓我知道自己的生命不單單屬于自己。在這世上，有一些人關(guān)心著(zhù)我、在意這我，如果我不在了、或者受傷了，他們會(huì )痛心疾首、萬(wàn)念俱灰！
安全是小是大，這誰(shuí)也說(shuō)不清。我深深地意識到，安全于我于他，都很重要。
那是生命存在的意義。
我感謝上帝，讓我在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了你們，給了我更多生命之愛(ài)。讓我懂得了安全，懂得了生命。
曾經(jīng)看到過(guò)泰戈爾的一句話(huà)：“當我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)便生活在這個(gè)世界上�！笔堑�，在這條寫(xiě)意著(zhù)淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍惜生命，讓每一天的生活平實(shí)、飽滿(mǎn)，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己--我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò)，并且不后悔。這樣就夠了。
安全的征文2
"火”是生命的象征。當你燃起一把火會(huì )發(fā)現，外層是閃耀的紅色，代表著(zhù)火溫暖，陽(yáng)光的一面；而內層則是冷傲的藍色，代表著(zhù)火無(wú)情，黑暗大的一面。都說(shuō)火是吧雙刃劍，運用得當，就能給人溫暖，一旦對它放松了警惕，它就會(huì )顯現出無(wú)情的那一面。
20xx年1月11日，云南香格里拉古城四方街發(fā)生火災，經(jīng)過(guò)撲火隊10多個(gè)小時(shí)的權利撲救，大火才被撲滅，但是，三分之二的古城燒毀，部分文物，唐卡等佛教文化藝術(shù)被燒毀，而造成會(huì )在的原因，僅是因為經(jīng)營(yíng)者唐某用電不慎，導致窗簾起伏而引起火災。這不得不引起我的深思:是什么燃燒了香格里拉？是什么讓“火”表現出它無(wú)情的那一面？是疏忽，是不負責任。由于唐某的大意引起了這次巨大的火災，造成損失慘重。因此，我們應該引起注意，加強防范意思，莫讓疏忽釀成大禍。
這次的大火是撲滅了，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的大火在等著(zhù)我們，要想真正擺脫大火的糾纏，就不應該坐以待斃，在日常小事中杜絕火苗燃起的機會(huì )，從而真正從根本上解決火災問(wèn)題，擺脫火的詛咒。
每天，我們身邊都有大大小小的火災發(fā)生，人們常常為此懊悔不已，卻仍不知引起注意，導致這樣的悲劇一次次的重演。我們不能預測大火什么時(shí)候到來(lái)，但可以防止火災的發(fā)生。針對這一眼中的社會(huì )問(wèn)題，國家也已引起了注意，在各地開(kāi)展消防安全工作，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，為提高人民消防安全意識做出巨大貢獻。
要做好消防安全工作，不僅僅是國家社會(huì )的事，更是我們每個(gè)人應盡的責任，每個(gè)人都應引起重視，共同為消防安全工作做貢獻。也許只是在出門(mén)前隨手按下電源開(kāi)關(guān)；也許只是隨手將易燃物品搬離火源；也許只是多走幾步路將煙頭扔進(jìn)垃圾箱里，這些都是舉手之勞的小事，但可能就能夠避免一場(chǎng)火災的發(fā)生。只要我們做個(gè)生活的有心人，處處多留個(gè)心眼，又怎么會(huì )給火種擴大蔓延留下機會(huì )呢？
為了不讓悲劇重演，只有加強防患意識，不要等到災難來(lái)臨了才后悔莫及，這種徒勞無(wú)獲得悔過(guò)不僅加重人們內心的悲痛，更加造成了大量的損失。莫待成灰空悲切，何不立即行動(dòng)起來(lái)，消滅身邊的火災隱患，讓“火”永遠只表現出紅色的溫暖的那一面。
安全的征文3
在我們這座城市里，有很多事情都需要過(guò)馬路，比如上學(xué)、去公園、超市都需要過(guò)馬路，有時(shí)家長(cháng)把我們接回去，有時(shí)我們就要自己走回去，每個(gè)路口都有紅綠燈，紅燈要停下，綠燈可以行駛，黃燈等一等，你要是闖紅燈，那你出車(chē)禍的可能性非常大，騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)、貨車(chē)，都不要超車(chē)，因為超車(chē)會(huì )導致別人受到傷害，自己也有可能受到傷害。和家長(cháng)出去玩時(shí)，也都需要過(guò)馬路，一定記住告訴你的家長(cháng)，不要闖紅燈，要按交通規則行駛，否則你有百分之五十的可能性出車(chē)禍。
安全的征文4
“同學(xué)們，明天我們學(xué)校要舉行一次消防演習！”——在晨會(huì )課上，班主任宣布了這個(gè)消息�！扒�，又是消防演習！跑來(lái)跑去的不知道干些啥！”有幾個(gè)“刺頭”撇撇嘴，滿(mǎn)臉不屑的樣子�！熬褪�，八百年都等不到一次火災，忙活個(gè)什么勁��！”幾個(gè)同學(xué)在一旁輕聲附和著(zhù)。他們的議論，仿佛是幾個(gè)不和諧的音符，顯得那么刺耳。
轉念一想，也難怪他們會(huì )有這樣的念頭。從小學(xué)一年級開(kāi)始，“消防”這個(gè)詞語(yǔ)，出現得最頻繁的時(shí)候，就是在學(xué)校每年一次的消防演習中了。其次便是出現在電視、報紙報道的火災事件中�；馂膱�(chǎng)面的確是慘不忍睹，觸目驚心，然而那震撼只是一時(shí)的。一聲嘆息后，生活依然平靜地流淌，不知不覺(jué)中，消防仿佛離我們越來(lái)越遙遠。
老師也聽(tīng)到了他們的議論，她意味深長(cháng)地看了這幾個(gè)同學(xué)一眼，給我們講了一個(gè)故事：
森林里住著(zhù)一群猴子。一天，他們看到一只熟睡的老虎。無(wú)聊中，它們打賭：誰(shuí)能摸摸老虎的胡須，誰(shuí)就是英雄。其中有一只膽大的猴子，它發(fā)現老虎睡得很香，覺(jué)得憑自己敏捷的身手，摸一下老虎的胡須是不成問(wèn)題的。于是，它欣然前去，跳到老虎的旁邊，撩起老虎的胡須。猴子們一片喝彩。這時(shí)老虎被撩醒了，一睜眼就看到了猴子。一撲，就把猴子咬住了。這只可憐的猴子臨死前嘆息道：“我只知道老虎是什么時(shí)候睡著(zhù)了，卻不知道它什么時(shí)候醒來(lái)呀！”
“你們知道這個(gè)故事背后的寓意嗎？”老師提問(wèn)后，全班一片靜寂。那幾個(gè)“刺頭”也陷入了苦思之中�！捌鋵�(shí)這是一則影射安全的小故事。危險就像一只沉睡的老虎，而那些抱著(zhù)僥幸心理對待自身安全的人，就像那只自作聰明的猴子。老虎醒來(lái)后總是要咬那些無(wú)視它的人的！”老師公布了答案，那幾個(gè)“自作聰明的猴子們”低下了頭。
我的心頭一震：是呀！其實(shí)火災并不可怕，可怕在于人心，許多的火災是源于人們的疏忽大意。老師曾給我們描述過(guò)她記憶猶新的“大興安嶺5·6特大森林火災”，那場(chǎng)火災“令五萬(wàn)同胞流離失所、193人葬身火海，五萬(wàn)余軍民圍剿25個(gè)晝夜方才撲滅�！薄按蠡馃^(guò)了100萬(wàn)公頃土地、焚毀了85萬(wàn)立方米木材”，是“建國以來(lái)毀林面積最大、傷亡人員最多、損失最為慘重”的一次。然而“造成這場(chǎng)特大森林火災的直接原因，并不是天災，也不是壞人破壞。最初火源是林業(yè)工人違反規章制度吸煙，以及違反防火期禁止使用割灌機的規定，違章作業(yè)造成的”。就是一個(gè)小小的煙蒂，一項不以為然的違章操作，喚醒了那只沉睡的老虎！原來(lái)，消防并不遙遠，把它推離我們身邊的，正是我們如溫水煮青蛙般的漠視與疏忽！
“希望同學(xué)們不要把這一次演習當做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然！”老師嚴肅地提出了演習的要求。我望了望那幾個(gè)“猴子們”，他們的神情也很?chē)烂C，我相信，他們明天一定會(huì )很認真地參加消防演習的！
安全的征文5
從小到大，提到食品安全這幾個(gè)字，印象最深的是一檔名為《每周質(zhì)量報告》的電視欄目。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這檔節目就是完完全全的童年陰影。這讓我從小時(shí)候就認識到了，食品安全問(wèn)題對于一個(gè)食品生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)就是建廠(chǎng)之基，立廠(chǎng)之本。
大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到中糧佳悅的磷脂車(chē)間，車(chē)間成立的第一年就開(kāi)始了桶裝油的灌裝，領(lǐng)導將灌桶車(chē)間食品安全推進(jìn)員的工作交于我身上。剛接觸食品安全推進(jìn)員這一工作，對我來(lái)說(shuō)非常的陌生，車(chē)間也沒(méi)有有經(jīng)驗的前輩讓我去學(xué)習和請教，自己只好小心翼翼的一步步摸索前進(jìn)。
漸漸的，通過(guò)參加食品安全辦組織的一次次的培訓和交流，此時(shí)我對食品安全工作有了進(jìn)一步的認識。就像所有人一樣，一知半解的時(shí)候都會(huì )有小小的自滿(mǎn)。那時(shí)的我剛剛經(jīng)歷幾次培訓，開(kāi)始想當然地認為這些工作就只是把車(chē)間的文件整理好，記錄做齊全就夠了。但是，這種想法在第一次接觸了大客戶(hù)審核后就明顯改變了。
有一天，領(lǐng)導通知我做好準備，說(shuō)有重要客戶(hù)來(lái)參觀(guān)審核。經(jīng)歷過(guò)多次審核的我感覺(jué)對這種事已經(jīng)頗有信心了，于是把車(chē)間的記錄都準備好迎接審核。審核老師來(lái)了，開(kāi)始還像我預料地步驟進(jìn)行著(zhù)：車(chē)間領(lǐng)導介紹灌桶生產(chǎn)線(xiàn)的基本情況，審核老師檢查車(chē)間布局、設備衛生，人員衛生，以及生產(chǎn)過(guò)程的防護及監控情況……突然，老師將目光放到了灌裝間的玻璃窗上，我正暗想這也肯定萬(wàn)無(wú)一失，絕對不會(huì )有問(wèn)題，因為玻璃窗已經(jīng)在食品安全辦的監督下已經(jīng)貼上了保護膜。沒(méi)想到審核老師問(wèn)我，你們有沒(méi)有對這些易碎品進(jìn)行監管？我立即說(shuō)有，但是由于剛剛建完記錄表，還沒(méi)有正式開(kāi)始使用，我就把一張空白記錄給了審核老師。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得這項可以通過(guò)了。誰(shuí)知老師接下來(lái)的一番話(huà)將我剛剛的自信徹底打破。老師說(shuō)，這個(gè)記錄是有了，但是表格內容的設計完全沒(méi)有起到記錄的作用啊。記錄里有需要檢查易碎品的完好程度，但是并沒(méi)有任何可以記錄易碎品數量的項目，對于玻璃還是小事，像螺絲釘這類(lèi)數量多又容易脫落的部件來(lái)說(shuō)完全起不到約束的作用，所以說(shuō)這個(gè)記錄等于記的沒(méi)有任何價(jià)值。此時(shí)老師一席話(huà)說(shuō)的我臉頰通紅，原來(lái)本以為簡(jiǎn)單的易碎品檢查這件事情，還需要首先統計車(chē)間易碎品的名稱(chēng)、位置、數量，其中易碎品包括玻璃、硬塑，甚至包括車(chē)間的設備視鏡、筆帽，以及螺絲釘等易脫落品。統計后，例行檢查過(guò)程中也要記錄數量，以確保沒(méi)有丟失或損壞。我頓時(shí)覺(jué)得自己做的根本遠遠不夠。最后，這次審核因為易碎品管控和其他不符合項沒(méi)能通過(guò)，而我也開(kāi)始認識到了食品安全工作的難度與重要性。
食品安全不是紙上談兵，從那以后，我開(kāi)始系統的歸納總結車(chē)間的記錄，此時(shí)從實(shí)際出發(fā)，確保記錄與生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)際情況相一致。漸漸的，車(chē)間檢查不符合項越來(lái)越少，審核一次性通過(guò)率也越來(lái)越高。
灌桶車(chē)間開(kāi)始了環(huán)境改造工程，從原來(lái)的冬冷夏熱，四面透風(fēng)，變成了如今舒適整潔的灌桶環(huán)境。車(chē)間環(huán)境變好了，車(chē)間的人員多了，食品安全的要求比原來(lái)更高了。我也努力將食品質(zhì)量安全的各項要求及時(shí)傳達到車(chē)間的上上下下。食品安全不僅僅決定著(zhù)一個(gè)食品生產(chǎn)車(chē)間的正常生產(chǎn)，更決定了一個(gè)品牌在消費者心中的地位。這是一條沒(méi)有盡頭的路，我還會(huì )繼續走下去，我與食品安全的故事，未來(lái)還在繼續。
安全的征文6
我，只是一個(gè)普通得不能再普通的小學(xué)生，有許多同學(xué)比我優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)卻讓我自豪無(wú)比——我是中國人!
“五千年忍辱負重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉浮;五千年滄�？嗤�;五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩(shī)中所說(shuō)，我們的祖國已有了五千年的歷史�；仡櫸迩�，幾乎所有帝國主義都侵略過(guò)中國，對中國人無(wú)盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國報仇，卻又因清政府的腐 敗無(wú)能而放棄。而后，一些些愛(ài)國人士終受不了屈辱，開(kāi)始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦，連死亡都不怕了?是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心!
然而，報效祖國也不一定要上戰場(chǎng)去拼個(gè)你死我活�，F在我們都在進(jìn)行國防教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：20xx年12月26日，中國海軍首批護航編隊起航，法律專(zhuān)家隨艦全程提供伴隨式法律保障;
20xx年3月26日，濟南 軍區 軍事法院審判員曹雷赴蘇丹維和，開(kāi)創(chuàng )了在異國土地提供法律保障的先例;
20xx年6月7日，“和平使命-20xx”聯(lián)合反恐軍事演習拉開(kāi)序幕，我軍法律專(zhuān)家走進(jìn)“中軍帳”�？吹剿麄冞@么厲害，我們小學(xué)生也要有所行動(dòng)，可是，有人卻說(shuō)：“我們還小，國防全都是大人的事，不用我們管!”但聯(lián)想過(guò)往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來(lái)》的故事，主人公也是和我們差不多大的孩子，而且他們還要冒著(zhù)生命危險，仍有顆火熱的報國之心，我們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動(dòng)呢?
孫子說(shuō)：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對于一個(gè)國家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，最根本、最長(cháng)遠的利益是安全利益。而國防教育就是教我們如何獲得安全利益的。國防教育就是要從小教起，如果一個(gè)人小時(shí)候都不注意國防，又怎能渴望他長(cháng)大會(huì )注意呢?對于國防，大人們已做出很多成就，我們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現在各國和和睦睦，相處融洽，做國防教育實(shí)在是多此一舉，還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無(wú)防�！比绻綍r(shí)不在意國防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時(shí)再想起國防，那可就為之晚矣了。
想想那歷史中奮力保衛祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來(lái)的，我們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護祖國的領(lǐng)土完整，保衛祖國母親，在心中永遠刻著(zhù)：“勿忘國恥，強我國防!”
安全的征文7
在離鐵路不遠的地方。小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)不可以去鐵路上玩�！痹跐撘庾R里，我早已熟悉了這番話(huà)，雖然那時(shí)的我并不曾明白其中的道理。隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我已漸漸長(cháng)大，慢慢清楚了這句話(huà)的含義。與此同時(shí)，火車(chē)的速度也在連年提高，這句話(huà)在今天顯得尤為重要。
聽(tīng)媽媽說(shuō)20年前，在我們這里曾發(fā)生了一起慘不忍睹的火車(chē)事故。當時(shí)有兩個(gè)中學(xué)生在鐵路上玩，他們坐在鐵軌上聊得起勁，火車(chē)卻在那時(shí)開(kāi)了過(guò)來(lái)，他們一無(wú)所知，他們看到火車(chē)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及躲避了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，現條活生生的生命就這樣消失了。聽(tīng)了這個(gè)事故，我真為他們的離去感到惋惜和傷感。
這究竟是什么原因才造成的呢？我們只要靜下心來(lái)想一想，就會(huì )知道，正是因為他們對鐵路的安全知識了解不深，缺乏這方面的學(xué)習，抱著(zhù)一種僥幸的心理，不知道火車(chē)“來(lái)之快，去之也快”，才會(huì )發(fā)生了這樣的悲劇，斷送了自己的生命，給親人們帶來(lái)了一輩子無(wú)法抹去的傷痛，還有可能因此而影響火車(chē)的運行安全，危及成百上千的乘客的生命。
現在為了鐵路沿線(xiàn)人們的安全，已經(jīng)在鐵路旁圍上了欄桿，做起了一個(gè)個(gè)隧道，讓人們能夠安全的穿越鐵路�？墒俏覀儜撊耘f繃緊安全這根弦，千萬(wàn)不能掉以輕心。
維護鐵路安全是我們共同的責任，也是一種使命，一種義務(wù)。這是一種保持鐵路持續穩步發(fā)展的使命，一種保證國家和人民生命財產(chǎn)安全的義務(wù)。愛(ài)護鐵路，讓遠方的游子平安回家，讓每一個(gè)孩子重新投向父母的懷抱。
讓我們共唱“鐵路安全”這首歌，用行動(dòng)喚醒身邊的每一個(gè)人，讓我們一起努力，為國家作貢獻，也為自己，為他人的多添一份保障！
安全的征文8
生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩(shī)章；生命是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的，是用無(wú)數的金銀財寶也換不來(lái)的。它只有一次，錯過(guò)了，就永遠沒(méi)有機會(huì )了。是生命，讓我們的人生更加精彩，更加光彩奪目。
火，與我們的生活息息相關(guān)�？伤鼌s可以輕而易舉地威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠失去了傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護下綻放光彩。
消防是安全的一處最堅固的防護，為生命帶來(lái)光亮。俗話(huà)說(shuō)“火無(wú)情，人有情�！痹诨鸬拿媲�，人類(lèi)顯得如此渺小，但如果有安全意識的話(huà)，火就不會(huì )威脅到我們。()火災，有時(shí)發(fā)生在森林中、工地上、超市里、酒店里等等地方。據統計，我國共發(fā)生火災4 萬(wàn)多起，傷亡1 萬(wàn)多人。
曾經(jīng)，S ·H ·E 中的selina 在拍戲的時(shí)候發(fā)生意外，導致了四肢灼傷，其面積竟占身體的百分之六十四，這是多么可怕。而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當，就讓一位如此優(yōu)秀的女歌手遭此令人痛心的變故。
在警示人們預防火災的同時(shí)，我們也要學(xué)習一些防火救火方面的常識。比如，一旦家中著(zhù)火，要保持冷靜不慌張，就地取材，用濕毛巾或濕被褥及時(shí)撲滅，迅速關(guān)閉閥門(mén)或庭門(mén)。在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災，一定要保持頭腦清醒，爭分奪秒，有秩序地向安全通道處快速撤離。萬(wàn)一被火團困住，要隨機應變，采取恰當的辦法設法脫險，可以用濕毛巾之類(lèi)的東西塞住門(mén)縫，盡量趴低身體，用濕毛巾掩住口鼻，冷靜分析逃離線(xiàn)路，為自己的生命增加一道防線(xiàn)。
生命誠可貴，安全價(jià)更高。我們一定要學(xué)習防火知識，并做好宣傳。人人懂防火，安全有保障。讓我們攜手，共創(chuàng )平安、和諧的生活環(huán)境。關(guān)于食品安全的征文關(guān)于交通安全的征文關(guān)于安全的征文
安全的征文9
紅燈短暫，而生命長(cháng)久，生命就猶如一眼溫泉，我們就應懂得珍惜。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，道路上車(chē)輛川流不息，可就在這忙碌的街道上，在這歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)十分可怕的魔鬼——交通隱患，它隨時(shí)都會(huì )奪走我的生命。那么在你出行的時(shí)候，你遵守交通規則了嗎?在各種交通工具帶給我們便利的同時(shí)，也帶來(lái)了災難。
20xx年，北京實(shí)驗小學(xué)三年級的學(xué)生王樂(lè )，因為搶紅燈而慘死在那罪惡的.車(chē)輪下。一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的放生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。
我曾看過(guò)這樣一則報道：用兩個(gè)五年級的學(xué)生乘車(chē)去旅游，其中一個(gè)把頭伸到了外面，這這這時(shí)一輛車(chē)從后面疾馳而來(lái)，撞到了他的頭。最后因出血過(guò)多而死。還有一個(gè)叫李明的中學(xué)生乘車(chē)時(shí)系了成人的安全帶，結果那個(gè)車(chē)出了事故，他由于系的是成人安全帶而無(wú)法脫身，最后被活生生的勒死在座位上，這些悲慘的場(chǎng)面你看到了嗎?這就是不遵守交通規則的下場(chǎng)
一幅幅慘不忍睹目的畫(huà)面，一聲聲呼天漢地的哭聲，一句句令人深刻的話(huà)語(yǔ)，難道還不足以讓我們醒悟嗎?有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生只有昨日、這天和明天，生命的路程在慢慢逝去，它的好處不在于長(cháng)短，而在于把握一個(gè)瞬間，想起那些因車(chē)禍而失去的生命，真是令人黯然淚下，倍感惋惜，交通事故真是奪走性命的“第一殺手�！�
我以前也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，此刻想想還有些后怕呢。那次，我和媽媽去西平買(mǎi)衣服，在過(guò)馬路時(shí)，有一輛車(chē)疾馳而來(lái)，幸虧我走的慢，不然我也成了車(chē)輪下的之魂了。因此，出行時(shí)，我們就應牢記交通規則，不能讓路口成為“虎口�！薄凹t燈停，綠燈行”這是在道路上生存的“法寶”。我們應時(shí)刻記在心中，遵守它就是保護自我，關(guān)愛(ài)自我的生命，否則就是不折不扣是自殺。
有誰(shuí)不愿笑語(yǔ)長(cháng)在，而哪個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，而安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接了起來(lái)�！瓣P(guān)愛(ài)生命，安全出行�！蔽覀円阉斢浶闹�，讓安全常伴左右。
遵守交通規則，珍愛(ài)生命，就從此刻開(kāi)始吧。
安全的征文10
生命，像一朵花，嬌嫩、纖弱；生命，像一棵草，頑強，旺盛；生命，既是脆弱的，也是堅強的，有兩個(gè)字，在生與死之間，你重視它們，你的生命就是頑強的，而你若忽視它們，你的生命就是脆弱的。那這是什么樣的兩個(gè)字呢？答案就是——安全。
作為小學(xué)生的我們，面對安全是那么的漫不經(jīng)心。每當上學(xué)，放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規則，此時(shí)走在機動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。然而，這種現象的背后，隱藏著(zhù)一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全。 也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因為疏忽了某一個(gè)細微的縫隙，就會(huì )帶來(lái)終生的遺憾。所以我在此倡議；上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定沿著(zhù)道路的右邊行走；橫穿馬路時(shí)，要先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命！
每當我不好好吃飯的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到姥姥那絮絮叨叨的名言：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。面對這么重要的事情，我卻擔憂(yōu)起來(lái)。因為現在各種不安全食品，充斥著(zhù)食品市場(chǎng)。在學(xué)校附近的小攤上，那琳瑯滿(mǎn)目的食品，每次經(jīng)過(guò)讓我都會(huì )口水流下三千尺�？擅鎸γ朗车恼T惑，總會(huì )讓我不禁想起，阜陽(yáng)那吃辣條中毒的事故，一包小小的辣條，讓一家三個(gè)孩子“一死兩傷”。想到這些，我就會(huì )強迫自己遠離那些“三無(wú)食品”，同時(shí)我也呼吁同學(xué)們：讓垃圾食品遠離我們的身邊，讓我們健康成長(cháng)。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，而事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。生命因安全而精彩，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓生命之花更加嬌艷；讓生命的小草更加青翠。
安全的征文11
它是一位忠實(shí)的好伙伴，它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，雖然有時(shí)會(huì )嘮叨些，但它的話(huà)都有益于我們的人身安全。
它，是誰(shuí)呢?
晚飯時(shí)，爸爸與媽媽談?wù)撈疖?chē)禍問(wèn)題，僅僅十天內我們縣城內就發(fā)生了三起嚴重車(chē)禍，十幾條鮮活的生命被無(wú)情奪走，其中一位剛剛大學(xué)畢業(yè)的少女也在車(chē)輪下喪命。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：
我與安全一同騎單車(chē)去游玩，目的地是濟南。我們一會(huì )兒就到了一個(gè)小河旁，這條小河很深，也很寬，水也十分涼爽，這大熱天的，誰(shuí)不想下去游泳?
一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)不遠處有幾個(gè)孩子在呼喊，我和安全馬上跑過(guò)去，有兩個(gè)孩子邊喊邊拍打著(zhù)水面。我倆立刻就明白了：他們溺水了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)脫下鞋子去救人，但安全攔住我，問(wèn)：“你會(huì )游泳嗎?”
是啊，我會(huì )嗎?我不會(huì )。如果我下去救人的話(huà)，就會(huì )喪失更多的性命。用了五分鐘，安全把他們救上來(lái)了，并告訴他們：千萬(wàn)不要到這種深的河湖游泳，想要游泳到正規的游泳池。
我們與那兩個(gè)小孩告別后，就繼續前進(jìn)。我想與安全手拉手騎單車(chē)，但安全不同意，它說(shuō)：這樣子太危險了，不可以并排著(zhù)騎車(chē)，不可以牽手搭肩騎車(chē)。我只好走在安全的后面。走著(zhù)走著(zhù)，一輛摩托車(chē)便“呼”一下子沖了過(guò)去，迎來(lái)的是摩托車(chē)與汽車(chē)相撞的聲音。安全跑到那位小伙子身邊，他呻吟著(zhù)。安全告訴他：騎車(chē)速度要慢，不可以太快。開(kāi)車(chē)也是，還要遵守交通規則。
我們騎著(zhù)單車(chē)，邊走邊玩，好不容易到了濟南。我與安全正在吃飯，一位阿姨打斷了我們的話(huà)，與我們很自然地聊了幾句。她緊接著(zhù)問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字?爸爸媽媽的電話(huà)號碼是多少?家住在哪里?改天我帶著(zhù)妹妹找你去玩啊�！蔽覄傄卮鹚�，安全的話(huà)卻搶在了前面：“我們不能說(shuō)�！蹦俏话⒁讨缓脦е�(zhù)孩子悻悻地走了。安全對我說(shuō)：“如果有陌生人向你詢(xún)問(wèn)家庭住址，姓名以及電話(huà)，不可以告訴他�！�
回到了賓館。我們正躺在床上看電視，突然響起了敲門(mén)聲，我正要開(kāi)門(mén)，安全又阻止了我。它躲在門(mén)后聽(tīng)了好一會(huì )兒，隨即撥打了保安的電話(huà)，向保安說(shuō)明了情況。保安告訴我們，這個(gè)人經(jīng)常來(lái)賓館作案，從監獄里出來(lái)也不知悔改。安全對我說(shuō)：“以后，你遇到陌生人敲門(mén)，不要急忙給他開(kāi)門(mén)，可以不理睬或用貓眼查看這個(gè)人你是否認識，不認識的千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)啊!”
“寶貝，起床了!”媽媽甜膩的語(yǔ)氣中帶有一絲威嚴。我努力睜開(kāi)眼睛左顧右盼，找不到安全，才發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)使我受益匪淺。
朋友們，安全對我們至關(guān)重要，生死攸關(guān)：你小看它，忽視它，它就果斷地要了你的性命;當你把它看作第一位的朋友，它就保佑你的一生。
是的，它的名字就叫--安全!
安全的征文12
在——生命搖籃中，珍藏著(zhù)——最美麗的陽(yáng)光，最珍貴的友誼，最燦爛的笑容，最幸福的日子。它賦予了我們每個(gè)人g一生的權利和義務(wù)。如果說(shuō)——生命是花，那么安全就是襯托它的綠葉，沒(méi)有了綠葉的陪襯，生命之花就會(huì )過(guò)早地枯萎;如果說(shuō)——生命是條河床，那么安全就是它的堤壩，沒(méi)有它的攔截，河水就會(huì )肆意流淌，過(guò)-早-干-涸。
小時(shí)候，一聽(tīng)到“交通”兩字，我腦海中即刻出現了紅黃綠三種指示燈。曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)爸爸，世界上有那么多美麗的顏色，為什么要偏偏選擇紅黃綠這三種呢。爸爸說(shuō)，紅色代表著(zhù)大自然所賦予我們的色彩中最強的威力。是啊，紅色!紅色那么強勢震撼，卻又無(wú)法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時(shí)，更阻擋住了風(fēng)險。但是，當我們無(wú)視它的警告，繼續跨出危險的一步時(shí)，它卻又露出了血淋淋的一面。去年的夏天，媽媽的表弟，一個(gè)25歲的青年，出了車(chē)禍。原因是夜間酒后駕駛摩托車(chē)闖紅燈，結果與一輛從側面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞，當-場(chǎng)-死-亡。對于當時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)生離死別的我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到消息的一剎那，大腦是空白的。但是，當我看到一夜間白了頭發(fā)的舅公時(shí)，看到他臉上不住流淌的淚水時(shí)，我才知道，知道什么是——鉆心的疼痛……文明交通意識的淡薄讓我聽(tīng)到了血的教訓，讓我看到了一幕人間慘劇。其實(shí)，許多意外事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(cháng)久，當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì )收獲更多美好。我堅信，文明交通重于一切。而我們，是文明交通的第一責任人。
爸爸說(shuō)，黃色，是豐收的顏色，是需要注意的警示，是淡定從容的等一等。綠色，它把大自然的能量轉化成營(yíng)養供給給我們的時(shí)候，昔日的小樹(shù)苗，也會(huì )長(cháng)成碧樹(shù)參天。所以，綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺(jué)。然而，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，馬路上的車(chē)越來(lái)越多。也就是在這紅綠燈下，在我們不曾發(fā)現的時(shí)候，馬路——已經(jīng)變成了無(wú)情的殺手。汽車(chē)、摩托車(chē)像那銳利的尖刀，肆意宰割著(zhù)幸福和安寧。你可曾想過(guò)，當我們在上學(xué)路上你推我擠的時(shí)候，當我們在放學(xué)路上搶著(zhù)穿過(guò)馬路的時(shí)候，當我們在馬路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來(lái)跑去的時(shí)候，當我們攀爬機動(dòng)車(chē)輛的時(shí)候，當我們忽視馬路上的斑馬線(xiàn)的時(shí)候，當我們忽視校門(mén)外的警示牌的時(shí)候，也許，有人歡快的生命樂(lè )章因此戛然而止!
有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。車(chē)禍無(wú)情的吞噬著(zhù)人們的生命。我們無(wú)法忘記那一幕幕車(chē)禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我們必須明白，無(wú)視文明交通就意味著(zhù)無(wú)視生命。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，我們要學(xué)會(huì )保護好自己，保護好我們身邊的同學(xué)。在此，我向所有關(guān)心我們成長(cháng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺(jué)遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在馬路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車(chē)”，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規，關(guān)心他人的文明好少年。
因為有愛(ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng )平安大道;文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
安全的征文13
談起交通安全，大家一定不陌生。交通情況現在安全嗎？不安全。每天有成千上萬(wàn)的生命從車(chē)禍中消失。每當一調查事故原因，總是“醉酒駕車(chē)”、“疲勞駕車(chē)”、“油門(mén)當剎車(chē)踩”之類(lèi)的“低級錯誤”。
為了錢(qián)而干出愚蠢的事，是一些司機正在干的事，尤其是客車(chē)超載。一次我站在路邊，一輛中巴車(chē)駛來(lái)。這輛中巴車(chē)的車(chē)牌被蒙住了。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，喲！一車(chē)的乘客！這時(shí)又有人要上車(chē)，車(chē)里亂成一片。車(chē)門(mén)關(guān)不上了，有人只好扶著(zhù)車(chē)門(mén)，腳踏在關(guān)門(mén)的平臺上。車(chē)輛就這樣開(kāi)動(dòng)了。
超載就是由于金錢(qián)的誘惑而產(chǎn)生的。也許這輛車(chē)一駛出城，就側翻在路邊。幾十個(gè)生命就會(huì )這么消失在路邊的田野里。
公路上的車(chē)道線(xiàn)、斑馬線(xiàn)等公路上的線(xiàn)也是要維護的。 沒(méi)有停車(chē)線(xiàn)而撞上對面駛來(lái)的車(chē)輛、沒(méi)有斑馬線(xiàn)而撞上過(guò)馬路的行人這類(lèi)的事經(jīng)常發(fā)生。這些公路設施是要維護的，有的路段上中間的護欄缺了一塊，要是一天晚上有人開(kāi)車(chē)不小心從護欄空當中闖到了對面的車(chē)道，那就太危險了！ 要想公路設施不損壞，除了司機自覺(jué)遵守，行人不去損壞它，路政部門(mén)也要注意維護路面。像鐵路文化宮門(mén)口的斑
安全的征文14
”安全在我心中“演講比賽金融系初賽在J4——109拉開(kāi)帷幕。各位選手在場(chǎng)下都做好了充足的準備，大家都努力將自己最好的狀態(tài)在比賽中呈現出來(lái)。
比賽開(kāi)始，各位選手按照簽到的順序決定上場(chǎng)順序。臺上的，選手用自己的稿子并配合著(zhù)自己的演講技巧。為大家講述安全的重要性。臺下的評委們認真的聽(tīng)著(zhù)選手們的演講，指出每一位選手的優(yōu)點(diǎn)和應該改正的缺點(diǎn)。接下來(lái)的選手吸取了之前的經(jīng)驗，積極展現自己。比賽接近尾聲，評委表示將會(huì )盡快聯(lián)系進(jìn)入復賽的選手們，并將及時(shí)與他們聯(lián)系，使選手能夠更好的準備接下來(lái)的比賽。
安全在我心中，安全更在大家心中。希望大家能夠在這次的演講比賽中更好地了解到安全的重要性，并時(shí)刻將安全牢記。
安全的征文15
那年暑假的一天，爸爸抽完煙就把火柴落在了茶幾上。
我閑著(zhù)無(wú)聊，就拿起火柴，玩了起來(lái)。這是一盒精致的火柴，和我平常在奶奶家看到的不大一樣，身材比較瘦長(cháng)。我想試試它的威力。拿什么試呢？對了，這一學(xué)期的作業(yè)本已經(jīng)沒(méi)用了。我就抱來(lái)了一大堆作業(yè)本，然后一張張撕下來(lái),拿火柴燒�？粗�(zhù)紙化為灰燼，我覺(jué)得很好玩。
不一會(huì )兒,火柴盒見(jiàn)底了。紙還有一大堆。我正想離開(kāi)時(shí),卻聞到了一股焦味。我低頭一看,驚呆了!只見(jiàn)未燃盡的那張紙飄到紙堆里,迅速燃了起來(lái)!好在那些紙是放在地上的,我連忙用腳去踩,可是剛踩了兩下,我橡膠做的鞋底,就發(fā)出了臭味。我便不敢踩了!
眼見(jiàn)著(zhù)火越燒越大,我順手操起了拖把,吃力地往火里拍�？墒峭习褜�(shí)在地太重了,我沒(méi)拍到幾下,也許正是這點(diǎn),拖把扇起的風(fēng)把這團火給“激怒”了,火勢更猛了！我怕火會(huì )把我家的木門(mén)給燒了,慌亂之中，我顧不上去廚房提水，就拿起桌上的飲料倒了下去。顯然,火焰也喜歡飲料,一下子就消停了。
看著(zhù)滿(mǎn)地的狼藉,我想媽媽回來(lái)定會(huì )罵我的。我趕緊用掃把打掃了起來(lái),又把地板清洗了幾遍�？墒�,白凈的磁磚上出現的黑印,怎么也洗不掉。媽媽回來(lái)后，我挨了一頓罵。
現在，每當我看到這個(gè)黑印，就心有余悸，它好像在時(shí)時(shí)提醒我：不可以再玩火了！
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