校慶的征文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編整理的校慶的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校慶的征文1
伴隨著(zhù)好奇與興奮，我走進(jìn)了校園，迎面撲來(lái)十年校慶熱烈歡騰的氣息。
一入校門(mén)，映入我眼簾的是那長(cháng)長(cháng)的紅地毯�；鸺t火紅的顏色格外醒目，從大門(mén)一直伸到了二樓平臺、伸到了足球場(chǎng)、伸到了舞臺前的嘉賓席，很是壯觀(guān)。在通向會(huì )場(chǎng)的石階兩旁，挺立著(zhù)十根大花柱，黃花與紅花相嵌，散發(fā)著(zhù)節日的喜慶。足球場(chǎng)的主席臺，搭建成了一個(gè)大舞臺。舞臺背景呈八字散開(kāi)，中間一個(gè)巨大的LED電視墻，臺前的一盆盆鮮花使舞臺充滿(mǎn)了生機。五顏六色的氫氣球，高高地升騰在操場(chǎng)上空，長(cháng)長(cháng)的巨幅飄帶在風(fēng)中獵獵作響，振奮人心的祝福標語(yǔ)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)如一個(gè)新娘，已被裝點(diǎn)得光彩奪目，艷麗多姿。
上午十點(diǎn)整，莊嚴隆重的慶典伴隨著(zhù)我們興奮的歡呼聲，拉開(kāi)了帷幕。主持人清亮宏美的聲音，傾吐著(zhù)對十年校慶的歡躍與自豪。
莊嚴的國歌聲響起來(lái)了，強勁有力的節奏，和著(zhù)萬(wàn)余名師生的心跳，“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”五星紅旗迎風(fēng)飄舞。接下來(lái)是領(lǐng)導、來(lái)賓講話(huà)，總結了綿外建校十年的輝煌成就，表達了對綿外未來(lái)發(fā)展的衷心祝愿。
典禮的最后一項是：放飛和平白鴿。一群群白鴿扇動(dòng)著(zhù)翅膀，昂首飛向藍天，它們隊形整齊，拐彎，直行，就像是編隊飛行的戰機。它們帶著(zhù)興奮愈飛愈遠，愈飛愈高，預示綿外前途高遠輝煌。
白天的慶典在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。而激情四溢的文娛演出隨著(zhù)夜幕的降臨拉開(kāi)了帷幕。
天色漸漸暗了，我們都焦急地等待著(zhù)。一下子，所有的燈，一起亮了起來(lái)。各種顏色的光束在空中飛舞，舞臺已被裝點(diǎn)成了華麗的殿堂。樂(lè )聲奏響了，演員登臺了，歡呼聲響起來(lái)了，整個(gè)學(xué)校沸騰了。
前幾個(gè)精彩的歌舞結束后，我最喜歡的《服裝秀》表演來(lái)了。燈光暗了下來(lái)，接著(zhù)全場(chǎng)俱黑。隨著(zhù)音樂(lè )漸起，燈一下亮開(kāi)，操場(chǎng)如同白晝。手拿著(zhù)絨毛扇，身穿旗袍的小妹妹，漸次走上舞臺，燈光也隨著(zhù)她們的節奏一閃一爍，我們也跟著(zhù)燈光揮舞著(zhù)手中的熒光棒，節奏鮮明。接著(zhù)，有幾個(gè)小妹妹，裝扮成歌手，連唱帶跳地向前走。她們穿著(zhù)不同風(fēng)格的衣服，就像天空中飛行的小鳥(niǎo)，它們在嬉戲、玩耍。我們手中的熒光棒揮得更勤了，嗓門(mén)叫得更響了，整個(gè)操場(chǎng)星光閃耀，喊聲震天。
隨著(zhù)師生大合唱《再唱山歌給黨聽(tīng)》節目的結束，演出也進(jìn)入了尾聲。同學(xué)們還未從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)，那美輪美奐的禮花伴著(zhù)尖嘯聲又在天空綻放，每一朵都姿態(tài)各異，色彩斑斕，從淺到深，慢慢散開(kāi)，化成粉塵，飄向天邊。同學(xué)們舞動(dòng)著(zhù)熒光棒哦哦贊嘆，浮想聯(lián)翩。
晚上九點(diǎn)半，我們回到了寢室，可激動(dòng)的心情，卻久久不能平靜。
十年綿外唱盛世，火樹(shù)銀花不夜天。祝母校更加燦爛輝煌。
校慶的征文2
三月的春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地：三月的春光，點(diǎn)亮了人們心中的愿望與祝福：三月的解小，迎來(lái)了百年的華誕！一百本成長(cháng)手冊，記錄了解小陽(yáng)光娃許許多多的歡聲笑語(yǔ)，三萬(wàn)六千五百二十五個(gè)日日夜夜，讓三代人永遠輝煌！這是個(gè)不同尋常的三月，因為在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，我的母校_常州市解放路小學(xué)迎來(lái)建校一百年的喜訊！
下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到會(huì )場(chǎng)。首先映入眼簾的便是教學(xué)樓上的大紅燈籠與橫幅，空氣中彌漫著(zhù)喜洋洋的氣息。一眼望去，就看到一張張同學(xué)們像花兒一樣盛開(kāi)的笑臉。當聽(tīng)到少先對大隊長(cháng)宣布："解放路小學(xué)百年校慶啟動(dòng)儀式先在開(kāi)始時(shí)"，場(chǎng)下一片熱鬧，掌聲經(jīng)久不絕。
我相信今天一定是我小學(xué)生活中最快樂(lè )的一天，我是多么幸運能參加我親愛(ài)的母校的百年紀念日活動(dòng)��！這一天中給我留下印象最深刻的就是放飛心愿球與對誓詞了。放飛氣球時(shí)，在同學(xué)們的注視下，校長(cháng)拿起紅盤(pán)中的剪刀，剪斷一根根，牽住氣球的線(xiàn)，讓它們飛向天空，五彩繽紛的氣球就猶如同學(xué)們的夢(mèng)想。沒(méi)有阻礙地，無(wú)畏地飛向湛藍的天空。
“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！””時(shí)刻準備著(zhù)！”這是多么激動(dòng)人心對誓詞的一刻��！我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )應征自己的誓言，做一個(gè)真真正正的中國人。這一刻，將永遠成為我們人生中的一頁(yè)，永遠銘記在心。
在此，我祝愿同學(xué)們。老師們天天開(kāi)心，學(xué)習，工作順利，感謝你母校，平平靜靜中走過(guò)了100年，教育了那么多莘莘學(xué)子。我祝母校發(fā)展更好，靜水深流向未來(lái)！
校慶的征文3
十一將至，我們偉大的祖國即將迎來(lái)六十華誕。六十年一甲子，我們偉大的祖國發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。六十年來(lái)，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè )業(yè)。
青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的的天路，中國人民建成了了;火車(chē)多次提速，讓人們的生活更加便捷;，奧運會(huì )的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍......中國正在用自己的智慧和汗水完成著(zhù)一個(gè)又一個(gè)壯舉!
六十年里，中國這個(gè)擁有13億人口的文明古國成為了一個(gè)和諧的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹沒(méi)了許多樓房，淹沒(méi)了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛(ài)心;20xx年年底，當春節來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災的決心;2008年5月，里氏高達8.0級的汶川大地地震一度牽動(dòng)了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會(huì )變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會(huì )變成大大的扶持。炎黃子孫會(huì )手挽手，心連心，克服一切困難!
六十年來(lái)，中國的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)。2003年，神舟五號發(fā)射成功，實(shí)現了中華民族的千年飛天夢(mèng);2008年，中國的首顆探月衛星"嫦娥一號"飛上太空，到月球上去拜訪(fǎng)嫦娥和玉兔;同樣是2008年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻!
六十年來(lái)，中國建設新農村的腳步越走越快。以前，農村人知識很少，只知道勞作�，F在，"活到老，學(xué)到老"的理念越來(lái)越普遍，連許多老年人都發(fā)奮學(xué)習。農業(yè)不僅用上了力氣，同時(shí)也充分運用上了智慧。越來(lái)越多的農村人上了中學(xué)、大學(xué)，成為了建設祖祖國新一代的智囊團;以前，農村生活是吃不好，穿不暖，過(guò)的都是苦日子�，F在，農村人的經(jīng)濟能力越來(lái)越好，紛紛過(guò)上了小康生活。手機、彩電、冰箱......這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現實(shí)。以前，農村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了"水泥路"，山上雜草叢生，無(wú)人問(wèn)津......現在，一提到農村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水......改革開(kāi)放，讓農村展現出了勃勃的生機，讓人們的生活過(guò)得更加幸福。
我堅信，中國將會(huì )迎來(lái)更美好的未來(lái)。
校慶的征文4
這是有生第一次寫(xiě)回憶文章，得知xx中學(xué)舉行校慶，有一種沖動(dòng)，想把自己在xx聯(lián)中時(shí)的學(xué)習生活寫(xiě)出來(lái)。
夢(mèng)往往表現的是一個(gè)人內心深處的真實(shí)世界。離開(kāi)家鄉35年，我夢(mèng)中場(chǎng)景最多的是在xx聯(lián)中那一年半的學(xué)習和生活。一景一幕都追溯到我們那個(gè)時(shí)期，夢(mèng)中我仍然是和同學(xué)們一樣那么年青，一起吃住，一起上課，一起玩耍，一起歡笑。
參加工作后，早期因忙于工作不�；丶�。近些年回家多一些。每次回家總愛(ài)到老聯(lián)中校園（現為xx鎮中心小學(xué)）走走看看，結果是“面目全非”，原來(lái)的影子怎么也找不到，草房沒(méi)有了，瓦房也沒(méi)有了；校園里花木蔥蔥，樓房排排，窗明幾凈；偶爾遇到聯(lián)中時(shí)的同學(xué)，結果都不再年輕，大多都當上了爺爺或外爺、奶奶或外婆，各自有著(zhù)自己的家庭和事業(yè)。
奇怪的是，回到南陽(yáng)后，我的有關(guān)聯(lián)中時(shí)學(xué)習生活情景的夢(mèng)嘎然停止。也許我的內心告訴我，我真的長(cháng)大了，變老了，中學(xué)生活真的結束了，留下的將是永久的美好回憶。
清晨，起床鐘聲一響，溝南、溝北的同學(xué)們一個(gè)班一個(gè)班的排著(zhù)整齊的隊伍集合在溝南的大操場(chǎng)上一起出早操，喊著(zhù)口令，走走跑跑，精神抖擻，非常得意。
課堂上，老師講課認真，要求嚴格，同學(xué)們聽(tīng)課聚精會(huì )神，學(xué)習緊張有序。那時(shí)，每逢上晚自習，老是停電，為了做作業(yè)或是聽(tīng)老師輔導，部分同學(xué)點(diǎn)上了柴油燈，個(gè)別條件好的是煤油燈，但光線(xiàn)總是灰暗的。為了學(xué)生們視力不受傷害，又能很好學(xué)習，我們的班主任吳獻珍老師，千方百計想辦法，找到一盞汽燈，同學(xué)們每人兌上1角錢(qián)，購買(mǎi)煤油，用汽燈照明，讓學(xué)生們讀書(shū)。我記憶猶新的是，晚飯后同學(xué)們很自覺(jué)地到教室學(xué)習，到了天色快暗的時(shí)候，吳老師便開(kāi)始準備點(diǎn)汽燈，先是給汽燈加上油，接著(zhù)打氣，爾后點(diǎn)燃尼龍燈泡，教室便明亮起來(lái)。有時(shí)學(xué)生們想幫助老師點(diǎn)燈，吳老師總是說(shuō)：“你們不會(huì )點(diǎn)”。其實(shí)他是怕把尼龍燈泡弄爛了，買(mǎi)一個(gè)尼龍燈泡需要好幾角錢(qián)呢。多年后吳老師離開(kāi)了我們，但我很是懷念他。
那時(shí)，同學(xué)們一日三餐都是吃著(zhù)從自家帶來(lái)的紅薯面窩窩、玉米糝以及很少一點(diǎn)小麥面粉。我的母親為了讓我能吃飽，總是在紅薯面窩窩里面卷上一點(diǎn)鹽、油、辣椒什么的，以調劑食欲，的確，這樣做出的窩頭也挺好吃的。紅薯面窩頭須提前用一個(gè)線(xiàn)兜兜裝好，然后交給炊事員，放在籠里熱熱，到吃飯時(shí)，大家都蹲在地上，吃著(zhù)窩頭，喝著(zhù)玉米粥，配著(zhù)從自家帶來(lái)的由母親加工的咸蘿卜絲或是辣椒什么的“就吃”，很是愜意。同學(xué)們最盼望的是每周吃上一頓“三個(gè)一”： 1兩白面一1兩玉米糝一1分錢(qián)，做成的玉米糝面條，
那時(shí)，同學(xué)們晚上睡覺(jué)也在學(xué)校，寢教合一，打地鋪。晚自習下課后，同學(xué)們便有序的忙碌起來(lái)，先是并課桌，騰出空地，然后在地上鋪上稿薦和被褥，繁忙一天躺下就睡著(zhù)。
回憶起來(lái)，當時(shí)的生活是簡(jiǎn)單的，但同學(xué)們也不覺(jué)得多苦，還挺快樂(lè )的，也許是我們當時(shí)的生活水平低。這是我一生中最難忘的時(shí)光之一。
一年半的xx聯(lián)中生活在我生命中留下了深刻的烙印，現如今同學(xué)們都變老了，但卻擁有共同的珍貴記憶。
校慶的征文5
5月16日，xx小學(xué)迎來(lái)了xx周年校慶。我們在xx影院用我們的歡歌笑語(yǔ)為學(xué)校慶祝xx歲的生日。
那天早上，我們來(lái)到普陀影院，只見(jiàn)普陀影院被布置得漂漂亮亮，舞臺上拉著(zhù)紅色的絲帶，絲帶上面吊著(zhù)幾個(gè)色彩絢麗的字，五月欣花絢麗綻放！舞臺上放著(zhù)一盆盆五顏六色的花，到處充滿(mǎn)了歡迎的氣氛。
校慶儀式在我們欣欣管樂(lè )隊的合奏《自由的精神》動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中拉開(kāi)了帷幕。首先是我們的張校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，她深情地回顧了新武這查小學(xué)成立至今的光輝歷程。接著(zhù)同學(xué)們向歷屆校領(lǐng)導獻上了美麗的鮮花，以表答我們對他們多年來(lái)辛勤耕耘的感激之類(lèi)情。
然后開(kāi)始表演節目了。同學(xué)們有的吟詩(shī)，有的跳舞，有的表演武術(shù)，還有展現上海世博會(huì )的英語(yǔ)小品……
最精彩的節目要數老師們表演的詩(shī)朗育了。老師們聲情并茂，用詩(shī)歌表達了對新武寧無(wú)限的熱愛(ài)，對我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。最后的集體舞《歡樂(lè )校園》把慶祝會(huì )推上了高潮。同學(xué)們使勁地拍手，文藝演出在絢麗的禮花中薄片下了帷幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想到了將來(lái)我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大了為我們的母校增光添彩。
校慶的征文6
20xx年，我步入了大連工業(yè)大學(xué)的校門(mén)，正趕上學(xué)校五十周年校慶，并且我們學(xué)校還升格了，變成了一所實(shí)力較強的多科性綜合大學(xué)，心中的喜悅之情難以言表。
五十年，似長(cháng)，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，工大人時(shí)刻將校訓銘記在心：博學(xué)精思，篤行致新。用頑強的拼搏精神和信心，努力的改變著(zhù)工大，使工大茁壯成長(cháng)。
五十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤(pán)，灰白色兩翼對稱(chēng)式教學(xué)樓，周邊農田變成了現在的先進(jìn)儀器和設備，舒適美觀(guān)的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水……經(jīng)過(guò)49年的建設，幾代人自強不息、勵精圖治，辦學(xué)規模逐漸擴大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強，特別是改革開(kāi)放二十多年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展取得了長(cháng)足進(jìn)步，已成為東北地區消費產(chǎn)業(yè)的人才培養基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循"學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng )新為先、特色為重"的辦學(xué)理念，形成了以工為主，以輕工、食品、紡織和藝術(shù)設計為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)格局。
在良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著(zhù)我主動(dòng)去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上我們，任重而道遠。
在工大的校園里，時(shí)刻都能感受到工大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無(wú)數條大小不等、顏色各異的鯉魚(yú)、金魚(yú)穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名工大的學(xué)生，我以工大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓工大越變越好。
今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在大連工業(yè)大學(xué)我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠，飛多高，大連工業(yè)大學(xué)永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校，50年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)活力和激情。大連工業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著(zhù)，我們堅信在全體師生的共同努力下，大連工業(yè)大學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！
校慶的征文7
紅旗飄揚在學(xué)校上空，空中飄蕩著(zhù)一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開(kāi)。就是在如此濕潤的季節中迎來(lái)了四中三十周年校慶。
最?lèi)?ài)是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿(mǎn)整個(gè)天空的藍，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定�；蚴锹皆谏酱舐飞�，看著(zhù)夾雜在滿(mǎn)屏三葉草中的簇簇太陽(yáng)花，如我們向往知識一樣向著(zhù)太陽(yáng)。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調，完善的設備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發(fā)著(zhù)年輕的生機與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來(lái)了焦躁不安的情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長(cháng)廊，生長(cháng)纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣�？瓷钌畹暮懈≈�(zhù)幾片海藻。游魚(yú)在湖中穿梭，看陽(yáng)光打在湖面上反射的光芒。那時(shí)的校園也跟著(zhù)靜了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧靜。
轉身看見(jiàn)寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語(yǔ)文書(shū)，看陽(yáng)光打在書(shū)本上的斑駁，跟著(zhù)自己的`直覺(jué)進(jìn)入作者的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過(guò)落葉的沙沙聲和書(shū)本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場(chǎng)上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我常常會(huì )躲在教室的窗邊看著(zhù)清晨的陽(yáng)光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來(lái)。給原本散亂的心注入無(wú)限的振奮，使自己又開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。
如果只是四季的美景，學(xué)校則顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)經(jīng)驗就充實(shí)著(zhù)四中的內心。課堂上，老師為我們展示精美的課件。盡力把所有的知識傾注給我們。無(wú)論是語(yǔ)文老師的細致，數學(xué)老師的敏銳嚴謹，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著(zhù)我們的情操，激勵著(zhù)我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書(shū)聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標準大方的籃球場(chǎng)中，而四中帶給我們穩重厚實(shí)的性格，愛(ài)撫我們的熱情與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹(shù)災區募捐，頂著(zhù)火辣的太陽(yáng)下是同學(xué)們真摯熱誠的心，一顆顆汗珠在陽(yáng)光下反射著(zhù)光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì )我們去關(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì )。它用它全部力量來(lái)培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著(zhù)夢(mèng)想遠航。
四中，三十周歲快樂(lè )。
校慶的征文8
20xx年將迎來(lái)海聯(lián)路小學(xué)的十周歲生日。這對四年級的我們來(lái)說(shuō)更是有不解之緣了。因為我們同歲！尤其是我，幼兒園畢業(yè)后，媽媽曾經(jīng)帶我到附近幾間小學(xué)轉了好幾次，似乎早已被定論，我一下就喜歡上了這所靜謐優(yōu)雅的海聯(lián)路小學(xué)。
校園兩旁一棵棵的芒果樹(shù)，葉子綠油油的，讓人們一眼望過(guò)去有一種心曠神怡的感覺(jué)。下課了，同學(xué)們最喜歡跑到大操場(chǎng)上去玩，有的在比賽跑步，沒(méi)有一個(gè)是不爭先恐后地向終點(diǎn)跑去的；有的在玩老鷹抓小雞，玩得可激烈了，被抓了的只好心甘情愿地當老鷹；有的在踢毽子，毽子像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去，可好玩了征文；十年校慶3篇征文；十年校慶3篇。在這里我每天都感到充實(shí)快樂(lè )。良好的教學(xué)設備，精彩的校園生活，優(yōu)秀博學(xué)，善解人意的老師，可愛(ài)的同學(xué)，尤其是愛(ài)捉弄男生的女同學(xué)更是讓我哭笑不得……
從入學(xué)到現在，我一直是一個(gè)內向的孩子，很少在各項活動(dòng)中展現過(guò)自己，在老師的鼓勵下我終于在《現代中小學(xué)生報》上發(fā)表了第一篇文章，讓我激動(dòng)不已，終身難忘。參加了奧數班，還參加了數學(xué)全能王競賽，雖然沒(méi)獲獎，但也教導了我凡事都要嘗試，小號培訓班讓我站在操場(chǎng)上，吹著(zhù)莊嚴的國歌，給我留下了濃重的美好回憶。而這個(gè)機會(huì )是老師、學(xué)校給予我的，感謝你，我的老師，我的海聯(lián)路小學(xué)
在十歲生日來(lái)臨之際，我真誠地要為您送上誠摯的祝福。祝愿母校能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔。
校慶的征文9
三十年書(shū)香翰墨，三十年風(fēng)雨滄桑，三十年歷程光陰流轉，三十個(gè)春秋薪火相傳。陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這片浸潤著(zhù)我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著(zhù)師長(cháng)的師德風(fēng)范，記錄著(zhù)學(xué)子的青春誓言，記錄著(zhù)學(xué)校改革、建設與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??
漢中自古以來(lái)就是全國歷史文化名城，漢文化的發(fā)祥地，全國歷史文化名城 。成長(cháng)在這片文化沃土上的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，植根漢文化之沃土，汲取漢中人文之靈韻，認真貫徹黨和國家的教育方針，熔鑄了“激情進(jìn)取 自強不息”的校園精神，形成了“崇德尚學(xué) 自強不息”的校訓和“誠信 文明 健康 向上”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫(xiě)了以教書(shū)育人、創(chuàng )新發(fā)展為主旋律的華美篇章，立足航空、面向社會(huì )、服務(wù)基層，為科教興國、文化強國戰略的實(shí)施，提供了有力的人才支持和智力支撐。
三十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統屆屆相傳。
三十年來(lái)，陜航用“激情進(jìn)取 自強不息”的校園精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了陜航今天的榮耀。
三十年來(lái)，陜航默默無(wú)聞為祖國教育做多貢獻，用無(wú)悔的執著(zhù)譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)光輝，用自強不息的精神激勵著(zhù)一代又一代陜航學(xué)子。
斗轉星移，歲月滄桑。三十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；三十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章；三十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；三十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。
在良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著(zhù)我主動(dòng)去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上我們，任重而道遠。陜航的校園里空氣中飄著(zhù)香，清脆的音樂(lè )傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。這里的一切一切，自由肆意地涂染著(zhù)空氣，都幻化成美麗。翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，我們曾經(jīng)如此快樂(lè )。 從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。
時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結果�，F在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。
今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠，飛多高，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院永遠是我們心靈的歸宿。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情，長(cháng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿陜航人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。
深情回顧陜航歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。
校慶的征文10
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實(shí)驗中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺(jué)地已有六十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì )輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土�！哌M(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè )趣都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì )的大操場(chǎng)，那充滿(mǎn)智慧、真理、創(chuàng )造的實(shí)驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè )無(wú)限的畫(huà)面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見(jiàn);雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生;雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來(lái)，我們必定會(huì )戰勝一切，我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我為自己能成為實(shí)驗中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì )用我的努力和汗水去實(shí)現我的諾言：今天我以實(shí)驗為榮，明天實(shí)驗為我驕傲。
世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中快樂(lè )的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著(zhù)綠的清香�！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個(gè)實(shí)驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。找一片沃土，播種我們的希望;引一道清泉，澆灌我們的理想;灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程;擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。
六十年的積淀是一筆豐厚的財富，六十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，六十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越六十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越六十年，刻下的是努力開(kāi)拓;穿越六十年，留下的是累累碩果。
哦!實(shí)驗中學(xué)，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
校慶的征文11
有人說(shuō)/
一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/
幾代人求學(xué)的夢(mèng)，跨越了/
王朝、戰爭、獨立、天災、人.禍、改革/
頑強的生命力 在智慧中熠熠奪目/
我說(shuō)你是星辰 哦 不/
它遙遠的光輝永遠無(wú)法替代/
――知識的火焰 激烈而澎湃/
你是尼采 你是太陽(yáng)/
點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的生命之光/
百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/
浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/
接過(guò)上一代的希望 繼續著(zhù)百年、千年/
木棉的種子 埋藏在每一個(gè)地方/
她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風(fēng)韻/
神化了人們的信仰/
用陽(yáng)光朝殿 膜拜她的笑靨/
是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G――赤誠而火紅的心臟/
用熱情呼喚 高喊她的愛(ài)戀/
是她 默默守候著(zhù)這片土地――她深情地愛(ài)了百年/
南中！心底像有一團炙熱的火――那樣熱烈、燦爛/
百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/
你哺育奇跡與希望你創(chuàng )造人才與夢(mèng)想/
藏著(zhù)摯愛(ài)的心/
不求回報 默默祈禱 誠心祝福/你是父親――父愛(ài)如山/
你是母親――母愛(ài)似水/
南中 永不告別 這是一場(chǎng)盛典 永不落幕/
亦如在我心里/
――你就是永生
校慶的征文12
九月，在清晨細細泡一杯香茗端立窗前，輕嗅一口茶香夾雜遠空清冽的氣息，半瞇著(zhù)眼如聆聽(tīng)古韻京腔般，細品這秋的韻致。
自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯葉成蝶紛紛翩遷而下，靜美莊嚴。望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)枯黃的葉在風(fēng)中瑟瑟搖曳，猶如望見(jiàn)生命的遲暮一般，頓覺(jué)哀傷。幾株常青樹(shù)傲然兀立，儼然無(wú)畏沖鋒的騎士向這清冷的季節發(fā)出不目屈的咆嘯�？v是在夜里，讓夜色溫柔撫平這哀傷的色調，也阻擋不了那街邊零零立著(zhù)的街燈投下更清、更靜、更悲涼的燈光，和這燈光綴著(zhù)的三兩星人影。
我言秋日勝春朝。雖然這秋不比春日的朝氣勃發(fā)，卻更多了幾分韻致。倘若你仰頭望天，你便會(huì )發(fā)現比時(shí)的天空比之其它時(shí)節來(lái)得更高遠湛藍。晴空偶有幾羽飛鴻翔雁輕擦而過(guò)，便引詩(shī)情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中寫(xiě)道：“如果一朵花很美，我便不由地告訴自己：要活下去�！蓖瑯�，在這樣湛遠的天空下，你又怎樣不涌起滿(mǎn)腔熱愛(ài)想你那鴻鵠志拿云心呢？
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿愁。當秋的女神抖動(dòng)她的裙裾，輕舞玉潤的手臂拈來(lái)一片風(fēng)雨，那是怎樣地叫人百感交集��！雨細細擊打那綴滿(mǎn)金花的桂樹(shù)，風(fēng)也搖搖。那抖落的繁花是怎樣的心情呢？死與新生，它褪去光鮮的外皮化作溫潤的泥土，呵，沉默不語(yǔ)。洗凈后的天空格外澄明，風(fēng)送來(lái)泥土的馨香，空山新雨后，輕道一曰：天氣晚來(lái)秋。
秋，也有著(zhù)傲骨。菊，花之隱逸者也。悠悠南山下，菊靜靜生長(cháng)在籬旁，陶淵明披星戴月怡然自樂(lè )。為五斗薄糧低眉權貴？不如歸隱田園，飲酒樂(lè )菊，閑看庭前花開(kāi)落，漫隨天上云卷舒。菊，百花凋更我花開(kāi)，這是一種風(fēng)雨飄搖中御舟獨行的自尊與傲骨，這難道不正是秋的精神嗎？秋有著(zhù)它獨特的韻致！
海子詩(shī)言：“秋天深了，王在寫(xiě)詩(shī)�！奔词故遣欢@詩(shī)句真意的人也能感受到秋的那份隱密難言如孤高王座般清傲的氣質(zhì)吧。秋韻宛如一幅印象派油畫(huà)，色彩駁雜卻能給人以深刻綿長(cháng)的情韻。
我愛(ài)這秋天，愛(ài)它如夏夜星斗般隱密孤高的氣質(zhì)。我愿時(shí)光永遠停駐那在一茶一凝望里，讓我將這秋韻細細品，細細嘗。
校慶的征文13
夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在揚帆起航。光明夢(mèng)，永不滅。
轉瞬即逝，秋風(fēng)乍起，十年的桃李滿(mǎn)門(mén)，十年的滿(mǎn)心榮譽(yù)，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實(shí)，將在這一刻，盡顯無(wú)邊的期望。轉眼回頭，才發(fā)覺(jué)自我已在光明大地上度過(guò)了初一學(xué)習時(shí)光的一半，忽而，才憶起光明的又一個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那完美剎那。
還記得剛踏進(jìn)光明的校園，跨過(guò)光明的門(mén)檻，迎來(lái)的，是書(shū)香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評語(yǔ)，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長(cháng)。漫步在花草叢中，撲鼻而來(lái)的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中；傍晚的才藝表演，帶來(lái)的是愉悅，鎖住精力。
但在汲取知識的道路中，是困難阻礙，應對數學(xué)的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測驗，似都有些力不從心，每次的成績(jì)，總是大跌眼界，時(shí)而猛漲，有時(shí)而猛跌，如不定時(shí)的股票，永遠猜不出下一次的規律。月考的不如意，加速了我向前的動(dòng)力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進(jìn)雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在與那些成績(jì)超前的人搏斗，只想超越自我內心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂(lè )，理解知識，在一次次的試卷中找到自我以前出錯的地方，不再犯下同樣的錯誤，成績(jì)慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒(méi)有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗的過(guò)程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰。
在老師的引領(lǐng)下，與光明相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導；那光明，是跑道上的團結奮取，那光明，是學(xué)習中的用心努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的激情討論。十年之中，我盼望過(guò)你，我期望投入你的懷抱；十年后的這天，我長(cháng)大了，我竭盡全力，走進(jìn)了你的世界。這十年里，我?jiàn)^斗過(guò)，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個(gè)階梯走去。夢(mèng)里的花瓣掉落，我的夢(mèng)在光明里萌生，我雖然不是那個(gè)最優(yōu)秀的，但我必須會(huì )成為那一個(gè)最努力的�；孟�，憧憬，落實(shí)于行動(dòng)，我在你的明年今日里播下基礎。
光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長(cháng)。腳印將延長(cháng)，時(shí)光將凝固，雖時(shí)光短暫，但我的光明夢(mèng)，在十年后的這天，永遠燃燒，再后，永遠不滅。
校慶的征文14
伴著(zhù)祖國建設的日新月異，隨著(zhù)我國教育改革的蓬勃發(fā)展，城鄒四中迎來(lái)了她的三十歲生日。作為四中人，我由衷地為她三十年來(lái)所取得的輝煌業(yè)績(jì)備受鼓舞，也由衷的為她明天的發(fā)展充滿(mǎn)希望。
向往
我原是張莊中學(xué)的一名語(yǔ)文教師，那時(shí)我和我的同事們對城鄒四中充滿(mǎn)了神秘、疑惑和猜測：為什么她能在城鄒初中學(xué)校獨占鰲頭？為什么她能在每年的中考中連連奪冠？為什么她能取得那么多耀眼的榮譽(yù)？有時(shí)到四中來(lái)參加教研活動(dòng)，每當走進(jìn)四中校園，看到干凈整潔的道路，繁花似錦的花園，圖文并茂的報欄，我心里都會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的向往之情。
記得有一次參加教研室組織的語(yǔ)文教學(xué)能手評選活動(dòng)，上課地點(diǎn)選在四中。為了能在上課前與所授課班的同學(xué)見(jiàn)個(gè)面，提前布置同學(xué)們做點(diǎn)準備，那天一大早我就來(lái)到了學(xué)校，找到了授課班的語(yǔ)文老師并說(shuō)明了來(lái)意。那位老師非常熱情得將我帶進(jìn)教室并向同學(xué)們作了介紹，而且還讓語(yǔ)文課代表同學(xué)為我寫(xiě)了二十多個(gè)積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)名單，還向同學(xué)們提出要求說(shuō)：“王老師到咱們教室上課，同學(xué)們要按要求認真聽(tīng)，認真記，積極思考并舉手回答問(wèn)題，給王老師留下個(gè)好印象�！焙髞�(lái)他還向我講了幾點(diǎn)要注意的問(wèn)題。結果那節課上得非常成功，得到了評委的一致好評，我也榮幸的獲得了那年的“城鄒市初中語(yǔ)文教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號。我想：我的成功固然與我的充分準備不無(wú)關(guān)系，但那位老師的熱情幫助，那個(gè)班同學(xué)的積極配合也起到了非常重要的作用。上完課，我來(lái)到校園中，草坪里的小草青翠欲滴，花園里爭芳吐艷，蜜蜂、蝴蝶正嗡嗡鬧著(zhù)，翩翩起舞著(zhù)。我不由得暗想：這真是充滿(mǎn)生機與活力的校園��！如果能在這里工作那該多好��！
夢(mèng)想成真
20xx年10月，一紙調令實(shí)現了我多年夢(mèng)寐以求的愿望。我如愿以?xún)數貋?lái)到了四中這塊肥沃的土地上，開(kāi)始了我人生的嶄新耕耘。來(lái)報道上課那天的情景至今讓我記憶猶新。
鄭校長(cháng)熱情的將我領(lǐng)進(jìn)張校長(cháng)（當時(shí)的教導處主任）的辦公室并告訴我接手初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課。我當時(shí)很緊張，壓力很大。剛來(lái)到新環(huán)境，領(lǐng)導就安排我教初三，我能行嗎？萬(wàn)一有什么紕漏，我怎么向學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)交代呢？張校長(cháng)好像已經(jīng)看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不必擔心，早就聽(tīng)說(shuō)你是城鄒市級語(yǔ)文骨干教師。這幾天你一邊上課，一邊多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，要多和同學(xué)們溝通交流，做他們的知心朋友，學(xué)生喜歡你了，自然就樂(lè )意聽(tīng)你的了�！睆埿ｉL(cháng)的一席話(huà)讓我的顧慮解除了一大半，我的信心陡然大增。第二天她還親自為我上了一節示范課。就這樣，在張校長(cháng)的耐心指導和幫助下，我順利的進(jìn)入了角色，并在較短的時(shí)間內得到了兩個(gè)班同學(xué)的普遍認可。
我慶幸能來(lái)到四中這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的學(xué)校工作，我更慶幸自己遇到了眾多像張校長(cháng)一樣熱情真誠的領(lǐng)導和老師們。原來(lái)對四中的疑惑和猜測現在似乎已經(jīng)有了答案：有這樣兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的領(lǐng)導，有這樣精于傳授，善于引導的老師，有什么樣的奇跡不會(huì )產(chǎn)生呢？
融入
現在我已經(jīng)在四中這個(gè)大家庭中度過(guò)了八個(gè)春秋。八年來(lái)，我耳濡目染、潛移默化地受到學(xué)校凝重深厚文化底蘊地熏陶，受到學(xué)校領(lǐng)導腳踏實(shí)地、干事創(chuàng )業(yè)工作作風(fēng)的鼓舞，更受到周?chē)蠋焸儗W(xué)高為師、身正為范優(yōu)良教風(fēng)地感染，我已融入了四中這個(gè)大家庭的懷抱，成為了這個(gè)大家庭中真正的一分子。
我深知：四中的輝煌業(yè)績(jì)與每位四中人休戚相關(guān)；我更明白：四中的長(cháng)足發(fā)展更需要我們薪火相傳，一代又一代四中人的不懈努力。
在四中三十歲生日來(lái)臨之際，我愿以一顆赤子之心送上我深深的美好祝福：
愿四中的明天更美好！
校慶的征文15
三中，對于小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)遙遠的字眼；三中，對于初中的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)努力的目標；三中，對于現在的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)奮斗的地方。
三中一定非常好玩。小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們在一起玩地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)我會(huì )在想：三中是一所什么樣的學(xué)校��？里面很好玩嗎？要不然媽媽怎么會(huì )對我說(shuō)：“娟兒啊，長(cháng)大要考上三中��！”嗯，沒(méi)錯，里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。于是，我懷著(zhù)這個(gè)美夢(mèng)進(jìn)入了初中。
三中肯定會(huì )把我送上一所好大學(xué)。初中的時(shí)候，和我同學(xué)在一起埋頭苦干，心里只有一個(gè)聲音：三中，三中，等著(zhù)我。但就在這時(shí)，一個(gè)重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無(wú)疑對當時(shí)正準備中考的我是一個(gè)晴天霹靂，讓我回不過(guò)神來(lái)。我仍然記得那時(shí)正在為中考努力沖刺的我，在聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我爺爺逝世時(shí)，我呆了好一會(huì )兒，便使盡全力向家跑去。我第一時(shí)間趕了回去，可還是沒(méi)見(jiàn)到爺爺的最后一面，在那一刻我的天空灰了。直到滿(mǎn)臉淚痕的奶奶拉著(zhù)我的手對我說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，我的天空才開(kāi)始亮了起來(lái)。之后的之后，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的成績(jì)，但我還是非常高興。我想我不會(huì )辜負爺爺，我會(huì )考上好大學(xué)的。
三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽(yáng)光明媚之時(shí)，踏進(jìn)了這所從小就被我定為目標的中學(xué)——三中。一進(jìn)入三中，我發(fā)現這里綠樹(shù)成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯落有致的分散在一棵棵聳立的樹(shù)木中，我想這一定是一個(gè)讀書(shū)的好地方。接下來(lái)，我們在讀論廣場(chǎng)上完成了我們的開(kāi)學(xué)典禮，對于現在的我來(lái)說(shuō)是陌生的同學(xué)們和我一樣，翹首以待以后我們共同的學(xué)習生涯。后來(lái)，我們迎來(lái)了軍訓。我們在炎炎烈日下，揮灑汗水。在最后的軍訓動(dòng)員中，微風(fēng)撫過(guò)了我們略顯堅毅的臉龐，信念在我們心中產(chǎn)生。之后，我們開(kāi)始了學(xué)習。高中學(xué)習很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無(wú)怨無(wú)悔。因為考上這所學(xué)校，是懷著(zhù)夢(mèng)想而來(lái)的，是為我們的未來(lái)做準備的，不是來(lái)喊苦喊累的。俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出”，要實(shí)現夢(mèng)想，哪能沒(méi)有付出，這就是我們要堅持的理由。我的三中夢(mèng)就是：努力做好自己，努力學(xué)習知識，努力考上理想大學(xué)！盡力做一個(gè)服務(wù)于社會(huì )的有用之才。這是我的夢(mèng)想，同學(xué)們，你們的呢。我還記得奶奶說(shuō)的爺爺最大的夢(mèng)想便是能看見(jiàn)我考進(jìn)三中，并考上好的大學(xué)。我已經(jīng)靠近了這個(gè)夢(mèng)想，要最后實(shí)現，還要努力，再努力！加油，再加油！
我的三中夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)和我爺爺的夢(mèng)，我都要在這所中學(xué)——三中，奏響沖鋒號，一一來(lái)實(shí)現。同學(xué)們，你愿意和我一起嗎？為實(shí)現你我的夢(mèng)想，一起奮斗，堅持不懈，大家齊努力，那么中國夢(mèng)也就指日可待。
【校慶的征文15篇】相關(guān)文章：
校慶有感征文12-07
校慶的征文(匯編15篇)12-22
校慶的征文(集合15篇)12-21
校慶的征文合集15篇12-21
校慶的征文(通用15篇)12-20
校慶的征文(合集15篇)12-20
校慶有感征文3000字12-07
高中校慶征文(12篇)02-19
高中校慶征文12篇02-18
中學(xué)校慶征文(5篇)12-22