平安校園安全征文1000字（精選14篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的平安校園安全征文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
平安校園安全征文 篇1
生命是一樹(shù)花開(kāi)，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動(dòng)的、抑或沉思的靈魂，在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。
生命在于運動(dòng)，早已是家喻戶(hù)曉的道理了，因此，每天晚上在學(xué)校操場(chǎng)不乏有許多跑步的，打籃球的，打羽毛球以及其他各種鍛煉的，我也是其中一員，兜兜轉轉，從各種渠道知道了生命的脆弱，作為大學(xué)生的`我們，何不好好愛(ài)惜自己呢，每天做一個(gè)健康向上的人，同時(shí)也去感染身邊的人呢。
記得在小學(xué)里，我特別佩服我的一位老師，每天都會(huì )六點(diǎn)多鐘起床，圍著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)跑步，一跑就是很久很久，直到我們開(kāi)始上早自習時(shí)，他就會(huì )停下來(lái)，隨時(shí)見(jiàn)到他，臉上都洋溢著(zhù)微笑，好像他的生活里每天都可以遇見(jiàn)陽(yáng)光。直到某一天，我再也沒(méi)看到他的身影了，我找啊找，操場(chǎng)沒(méi)有，課堂沒(méi)有，辦公室也沒(méi)有，就似乎連整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有了……后來(lái)才輾轉得知，在他最后一次跑步中，突然倒下了，就再也沒(méi)起來(lái)過(guò)，我不解，為什么如此健康的人會(huì )突然一蹶不起，大家都不解。我還清楚的記得，我們班去送了老師最后一程，就只能站在道路的兩旁，目送遠去。
前幾天，學(xué)院在舉行一個(gè)醫療衛生服務(wù)中心對部分學(xué)生進(jìn)行心肺復蘇救護常識培訓，在人突然無(wú)意識無(wú)呼吸的情況下，是有五到六秒的黃金搶救時(shí)間的，只要好好把握，真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師，如果那時(shí)的我或者其他人都接受過(guò)培訓的話(huà)，情況會(huì )不會(huì )有所改變呢？覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，在以后的時(shí)間里，也許還可以挽救他人于水火中，因此就毅然決然的去報名了。
早早地去了集合地點(diǎn)等待了，聽(tīng)著(zhù)醫生在給我們講授培訓知識，無(wú)意間知道了一個(gè)她的親身經(jīng)歷，高校的學(xué)生，很多都喜歡打籃球，其中不乏有些近乎癡迷的人，他們也會(huì )每天都訓練，其實(shí)這項運動(dòng)再普通不過(guò)了，也的確能達到很好的鍛煉效果，但是意外卻總是不會(huì )給你任何征兆的，一個(gè)小伙子打得累了，就跟他的同伴說(shuō)："你們先打，我去旁邊歇會(huì )兒".便在一旁蹲下了，緊張的肌肉突然放松，似乎沒(méi)有的支撐點(diǎn)，就順勢倒了下去，同學(xué)們都驚慌失措，不知該怎么辦，只得撥打了學(xué)校的急救電話(huà)，等到校醫趕到時(shí)已經(jīng)是十分鐘以后的事兒了，除了立刻進(jìn)行心肺復蘇，就只有送往大醫院了，然而結果也只能是遺憾。
校園里面，到處都是律動(dòng)的影子，生命既漫長(cháng)又短暫，誰(shuí)知道明天和意外誰(shuí)先到來(lái)呢？花一樣的年紀啊，你可曾真正的珍惜過(guò)。讓那些遺憾的事兒都隨風(fēng)飄散吧，決定做一個(gè)關(guān)注生命的人，不要吧生命浪費在猶豫上。因為所有的偉大都源于一個(gè)勇敢的開(kāi)始。
平安校園安全征文 篇2
在一個(gè)家庭中，一人的安全牽動(dòng)了全家人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。只有注意安全，才能讓生命之花茁壯開(kāi)放。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識，特別是中小學(xué)生，安全意識更為薄弱。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。
為了確保學(xué)校的`安全與穩定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng )造使師生滿(mǎn)意的安全環(huán)境，請老師、同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全方面：
請大家要時(shí)刻注意交通安全�？柯返篮蜆翘莸挠疫呅凶�，不快走，不追逐;上學(xué)、回家要遵守交通秩序，做到文明行走，勿逆道行走，勿闖紅燈，勿在馬路上追逐打鬧，不騎車(chē)帶人;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，為了自己和他人的安全著(zhù)想，學(xué)校希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規。
二、預防傳染病方面：
時(shí)下是流感等傳染病高發(fā)季節，要時(shí)刻注意防寒保暖，室內要注意根據情況通風(fēng)透氣，遠離傳染病毒，有傳染性疾病的一定要自動(dòng)隔離，及時(shí)醫治好。做好個(gè)人衛生，勤洗手、勤通風(fēng);如出現感冒癥狀不要隱瞞，應及時(shí)向班主任報告并去醫院就診;同時(shí)，天氣變化較大，同學(xué)們要注意添減衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。陽(yáng)光體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)量要適度，活動(dòng)后如果出汗多，應把汗水及時(shí)擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
三、重視飲食安全。
不吃校門(mén)口地攤上的不衛生食品，拒絕三無(wú)食品，防止食品中毒。此外不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)。注意個(gè)人衛生，飯前便后洗手，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播。
四、消防安全方面：
時(shí)下火災隱患很大，老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：
1、不帶火柴、打火機等火種以及易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不得擅自使用電器設備。
4、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電器。
老師們、同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家把安全意識化為自己的行動(dòng)，共同創(chuàng )造安全的環(huán)境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
平安校園安全征文 篇3
安全，一個(gè)永恒不變的話(huà)題。它貫穿于我們的整個(gè)生活和學(xué)習中。我們從小上學(xué)校時(shí)，就經(jīng)常說(shuō)這樣一句口頭禪“事事講安全，處處講安全�！比欢�，安全并非所說(shuō)的那么簡(jiǎn)它需要我們從思想上高度重視，從行動(dòng)上真是付出。
安全是一個(gè)值得全人類(lèi)應關(guān)注的問(wèn)題，尤其是青少年的安全更值得人深思。因為青少年各方面的條件都不成熟，在思想上容易麻痹安全，行動(dòng)上往往忽略安全。因此，發(fā)生不安全的事故，尤其是青少年的比例最大。我們中學(xué)生處于青少年時(shí)期，有很多的安全問(wèn)題值得我們關(guān)注。
生活在這個(gè)偌大的校園，安全的隱患無(wú)處不在。當你上下樓梯，可能會(huì )因同學(xué)的相互推搡，你將會(huì )受到很大的傷害。輕者，造成輕微扭傷；重者，會(huì )導致身體殘廢。當你在教室與同學(xué)追逐打鬧時(shí)，有可能會(huì )傷害其他同學(xué)；當你在宿舍里與同學(xué)嬉戲時(shí)，有可能會(huì )碰傷你的身體；當你晚上上廁所時(shí)，意想不到的麻煩可能就會(huì )遇到你……以上這些安全隱患，也許我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )遇到，這就需要我們每個(gè)同學(xué)從思想上高度重視每個(gè)人都應該樹(shù)立“安全第一”的思想。把安全當作一個(gè)很實(shí)在的問(wèn)題，不要掉以輕心，要慎重地對待安全。同時(shí)，我們還應增強安全意識，學(xué)習和了解一些安全常識，把安全長(cháng)掛心間，做到安全行事，快樂(lè )成長(cháng)。
在校園中，還存在許多另一類(lèi)安全隱患和不安全因素。
有同學(xué)攜帶管制刀具，這樣做容易給他人給自己帶來(lái)潛在威脅。并有可能會(huì )因一時(shí)的.沖動(dòng)，我們便會(huì )借此來(lái)為自己“消氣”，結果卻很?chē)乐�，給自己、給他人造成難以彌補的損失。有同學(xué)酗酒、抽煙，這不但會(huì )嚴重影響自己的身體健康，也是打架斗毆和火災的源泉。有的同學(xué)也不歸宿，這樣不僅違犯了學(xué)校的規章制度，而且有可能會(huì )受到意外的傷害。有的同學(xué)喜歡尋釁滋事，振作這樣做法不會(huì )不僅會(huì )使自己受到極大的麻煩，而且會(huì )給他人帶來(lái)極大的傷害。我們每個(gè)人來(lái)到學(xué)校里讀書(shū)，不是尋快活，而是肩負著(zhù)重任才來(lái)到這里，為的是能夠爭取考上理想的大學(xué)。我們正處于朝氣蓬勃之時(shí)，我們應該養成良好的生活習慣，以健康、安全和文明的態(tài)度去迎接每一個(gè)美好的明天。
為了使我們能夠安全地過(guò)好每一天，我們應該做到：首先，嚴格要求自己。做到遵守校紀校規，文明的對待他人；其次，要以安全為前提，養成良好的學(xué)習習慣；最后，培養高尚的道德情操，養成良好的生活情趣。
安全關(guān)系你、我、他的生命和財產(chǎn)！安全系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的心，同時(shí)也是全人類(lèi)呼吁的主題。要使自己有一個(gè)更好的前途，一個(gè)更好的明天和一個(gè)健健康康的身體，你必須高度重視安全，把安全作為一切生活的中心。同學(xué)們，安全不是一朝一夕的事，它會(huì )伴隨隨我們走過(guò)一生。所以，關(guān)注安全，從現在開(kāi)始，從小事做起。
同學(xué)們！關(guān)注安全，珍愛(ài)生命吧！
平安校園安全征文 篇4
現在我們的生活水平提高了，人們的生活越來(lái)越好，然而卻慢慢地忽略了食品安全問(wèn)題，其實(shí)食品安全才是我們最應該關(guān)心和重視的事情。
有一次，我在上完奧數課回家的路上，遠遠地就聞到了一股香噴噴的味道。��！那是我最?lèi)?ài)的手抓餅，我飛快地跑了過(guò)去，買(mǎi)了一個(gè)手抓餅，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了我還意猶未盡地舔了嘴巴，心里想：“真好吃呀，下次我還來(lái)買(mǎi)�！�
回到家后，我寫(xiě)完作業(yè)，肚子就開(kāi)始痛了起來(lái)。那疼一陣一陣，仿佛有一只手在使勁擰著(zhù)我的腸子。我想吐又吐不出來(lái)，難受得不行！媽媽著(zhù)急地問(wèn)我是不是吃壞了肚子了，我就如實(shí)的告訴了媽媽?zhuān)页粤寺愤叺氖肿ワ�。媽媽立馬把我帶到小區里的診所，在醫生的幫助下，我吃了藥，才止住了疼。
回家的路上，媽媽耐心地教導我：“這些東西不衛生，很臟，那些攤點(diǎn)大多不具備良好的加工條件。食物長(cháng)時(shí)間暴露在外邊容易變質(zhì)，而且路邊攤點(diǎn)食物原料來(lái)源不明，質(zhì)量不能保證。以后千萬(wàn)不要去買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的吃的�！蔽衣�(tīng)了羞愧地低下了頭，我想到了在學(xué)校，老師也告訴過(guò)我們：“不要去買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的東西，不要去買(mǎi)便宜的“三無(wú)產(chǎn)品”。無(wú)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，多數是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品�！叭裏o(wú)”食品是最不安全食品。老師還讓我們自己算一筆賬，那些花花綠綠的“三無(wú)食品”大都是五角錢(qián)一包，從原材料到加工生產(chǎn)、再到包裝好出售，怎么會(huì )這么便宜？除了原料便宜不衛生以外，還有可能是一些腐爛的肉類(lèi)，或者是垃圾袋做成的。生產(chǎn)這些食品的都是些簡(jiǎn)陋的`無(wú)消毒措施的小作坊，吃了輕者肚子疼，消化不良，重則生病住院，有的甚至還會(huì )致死……”可我，就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去��！
后來(lái)，媽媽和我一起上網(wǎng)了解了三無(wú)食品的危害。據臨床調查顯示，血液病小患兒中一半以上平時(shí)偏好小食品，而且所吃小食品絕大多數是在家及學(xué)校附近的小販處購買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)資料調查發(fā)現，市場(chǎng)上一些小商店出售大量“三無(wú)”或地方小廠(chǎng)生產(chǎn)的小食品和飲料，如話(huà)梅、蘿卜酸等腌制品和豆漿、豆奶、雪糕等，基本上都大大超標和超范圍使用糖精，但在產(chǎn)品的標簽上卻很少注明含有糖精，消費者在不知不覺(jué)中長(cháng)期食用，健康安全會(huì )受到損害。很多消費者對糖精等人工合成甜味劑可能造成的危害，并沒(méi)有足夠的了解和認識，在日常生活中大量吃進(jìn)“甜毒”。
經(jīng)過(guò)這件事，我想告訴大家：“路邊小攤點(diǎn)和三無(wú)產(chǎn)品大都是垃圾食品，都是不能去購買(mǎi)的，我們千萬(wàn)不要被那些便宜的價(jià)格，色彩艷麗的包裝所誘惑。我們要管住自己的嘴，管住自己的手，堅決地拒絕垃圾食品。
最后我想告誡同學(xué)們：我們是祖國的接班人，我們的生命就像含苞待放的花朵，我們要對自己的生命負責，不要買(mǎi)三無(wú)食品，拒絕垃圾食品，把食品安全牢記于心。
平安校園安全征文 篇5
人道是：“校園是我家”這話(huà)一點(diǎn)也不假。作為一名學(xué)生，我們的一天中，百分之八十的時(shí)間都是在校園度過(guò)的。如果是內宿生，那就更是百分之一百的時(shí)間都是在校園里呆著(zhù)。如此一來(lái)，學(xué)校確實(shí)像是我們的家一樣，那樣的溫暖，親切。但不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們的“家”變得危機四伏。安全隱患在我們“家”門(mén)前，“家”里面，處處凸顯起來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們不得不提高警惕，隨時(shí)戒備著(zhù)，防患于未然。請不要覺(jué)得可笑，也不要覺(jué)得無(wú)所謂，一副安然自若的樣子。請看下面的例子：
20xx年5月13日，長(cháng)春市農安縣巴吉壘鎮第三中學(xué)發(fā)生一起傷害事件。4名校外人員闖進(jìn)打傷一名學(xué)生，并將一名上前勸阻的教師打成重傷。
20xx年4月29日上午9點(diǎn)40分，一名失業(yè)人員闖進(jìn)江蘇省泰興縣泰興 鎮中心幼兒園持刀砍傷31人。
20xx年3月23日7點(diǎn)20分左右，正逢孩子們上學(xué)時(shí)間，福建省南平縣實(shí)驗小學(xué)門(mén)口發(fā)生一起惡心殺人事件，一名男子持刀沖進(jìn)校園，連續砍傷13名小學(xué)生，最終造成8名學(xué)生死亡，另外5名受傷嚴重。
每個(gè)案例都觸目驚心，都使我們無(wú)不深?lèi)和醇�。當然，這樣的事情不容易發(fā)生，但也并不代表就不會(huì )發(fā)生。因此，各學(xué)校還是應該做到有備無(wú)患。
安全防范，人人有責。多數人認為，校園安全事故，就應該是學(xué)校的事，其實(shí)不然。
在校園意外傷害事故中，大多是因為學(xué)生之間打架等行為引起的。有些同學(xué)愛(ài)“耍帥”，在社會(huì )上認識些不良少年，盲目跟從他們，一遇到和同學(xué)不和的事，就糾集這些社會(huì )青年來(lái)“復仇”。然而，校園悲劇也就往往因此發(fā)生。
另外，一類(lèi)事故是食品衛生安全事故。許多同學(xué)不理解學(xué)校多次強調在飯堂就餐的.問(wèn)題，認為學(xué)校是為了維護自己的利益。于是，學(xué)校周邊的零食攤檔就成為了學(xué)生們放學(xué)時(shí)路上的一道“亮麗”的風(fēng)景線(xiàn)。但，同學(xué)們可知道，這些攤檔大多數沒(méi)有衛生許可證，小作坊式的加工食品，又擺在路邊灰塵細菌較多，學(xué)生如何亂買(mǎi)這些東西吃的話(huà)就會(huì )很容易感染腸道疾病。
當然，校園安全事故的矛頭不只這些。同學(xué)們，請仔細留意一下身邊的校園環(huán)境，你是否會(huì )發(fā)現了，樓道的消防栓里塞滿(mǎn)了垃圾？你是否聽(tīng)見(jiàn)了，下午放學(xué)后，宿舍樓道里的消防栓里也傳來(lái)嘩啦啦的水聲？你是否感覺(jué)到了，課間里樓上樓下所傳來(lái)的層層震感，伴雜著(zhù)同學(xué)們打鬧的笑聲？
同學(xué)們，校園安全，防患于未然。在我們生活的細節里，一舉一動(dòng)里。讓我們的“家園”回歸平靜，成為我們成長(cháng)的“避風(fēng)港”。
校園安全，安全校園。
平安校園安全征文 篇6
平安校園之我見(jiàn)社會(huì )發(fā)展離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)學(xué)校。校園安全是學(xué)校辦學(xué)的基石。真可謂學(xué)校無(wú)小事，處處有安全。我認為，做好以下幾點(diǎn)對創(chuàng )建平安校園大有益處：
1、規范安全管理。在學(xué)校，同學(xué)們每天都有許多應該注意的事項，而做得是否規范，是否符合學(xué)校的要求，這對自身的安全很重要。比如：上下樓梯時(shí)，應當靠右慢行。不準在樓道上擁擠與喧嘩和攀爬扶手。課間活動(dòng)時(shí)間，要多開(kāi)展健康而有意義的活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、打乒乓、下象棋等。不準同學(xué)們玩不安全的游戲活動(dòng)，如：在地上滾爬、摔跤、在樓道上追逃等。打掃衛生要注意安全，如：擦玻璃門(mén)窗時(shí)，不要將身體置于窗外，以防高空墜落的意外發(fā)生。教室內的電源插座、電器設備的使用，都需在老師的.指導下使用。校內所有的體育器材，未在老師監護下，不得私自玩耍。學(xué)生應當在學(xué)校食堂就餐，不能到校外的個(gè)體攤點(diǎn)買(mǎi)不衛生的食品。
2、加強安全教育。除了老師給我們教育外，還可以聘請公安局、交警大隊的叔叔做法制副校長(cháng)或法制輔導員，定期到學(xué)校舉辦法制講座，開(kāi)展安全教育和普法教育。同學(xué)們因做到知法、懂法。尤其是可以結合當前青少年犯罪的案例，向同學(xué)們講解造成學(xué)生犯錯誤的原因及預防的有效措施。學(xué)校還可以多組織一些安全演練，如：地震火災逃生演練、防外人侵犯演練等，以提高同學(xué)們的自護自救的安全意識和逃生能力。
3、尊重每位學(xué)生。不管其家庭背景、學(xué)習成績(jì)、行為表現如何，都不應該受學(xué)校的歧視，甚至放棄他們。有的同學(xué)因為家庭原因，從小行為習慣差，在學(xué)校經(jīng)常打鬧，不認真學(xué)習。從另一方面來(lái)說(shuō)，其實(shí)他們也是受害者。我想，如果他們出生在一個(gè)良好的家庭，不用因為跟著(zhù)父母打工而轉來(lái)轉去的就學(xué)，或許這些同學(xué)書(shū)會(huì )讀得比我們好。所以，我認為老師和學(xué)校也要為這些同學(xué)的茁壯成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件，使他們在德、智、體、美等各方面都有進(jìn)步。
4、加強安全力量�，F在，我們的學(xué)校比以前又有了許多新的變化，比如：學(xué)校有許多平安校園之我見(jiàn)電子監制設備，每所學(xué)校又配備了輔警力量。但是，我覺(jué)得還不夠，最好讓我們在學(xué)校周邊都能夠看到警察叔叔的身影。要是我們上學(xué)期間，隨時(shí)都能看到有警察在我們身邊，就像飛機場(chǎng)里一樣那么安全，那該是一件多么讓我們高興的事呀！這樣，我們再不需要擔心壞蛋、不法分子來(lái)學(xué)校做壞事了。
當然，建設平安校園的辦法還有很多很多，需要社會(huì )各界和學(xué)校共同努力。我想，只有大家都來(lái)重視平安校園的建設，才能讓我們的校園洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲！
平安校園安全征文 篇7
有人說(shuō)，生命是寶藏，而我覺(jué)得，平安則是守護寶藏的柵欄。
說(shuō)起平安，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過(guò)，我會(huì )很堅決的告訴媽媽?zhuān)槐負鷳n(yōu)了，因為有老師對我們的教育與呵護。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，就發(fā)生了一件慘痛的事。一個(gè)清早，一年級的小同學(xué)在過(guò)馬路時(shí)，一輛正在行駛的大貨車(chē)，撞了這位想快點(diǎn)過(guò)馬路的同學(xué)，她當場(chǎng)死在了貨車(chē)的車(chē)輪下。這朵嬌嫩的生命之花過(guò)早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車(chē)禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時(shí)候，而她卻只學(xué)了aoe，她的生命之花還沒(méi)來(lái)得及綻放，這是個(gè)多么短暫而又可憐的生命呀！
為了避免這類(lèi)悲劇不再重演，學(xué)校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學(xué)到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，行走時(shí)一定要走人行橫道，千萬(wàn)不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規則三字經(jīng)，我們時(shí)刻記住并遵守它，此后，我們學(xué)校的同學(xué)再也沒(méi)有發(fā)生交通事故，因為交通規則已經(jīng)銘記在我們心里。
為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開(kāi)以“安全”為主題的班會(huì )，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話(huà)銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。我們學(xué)習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時(shí)得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時(shí)，上課的我們會(huì )迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會(huì )出現互相擁擠堵塞的現象，也不會(huì )有同學(xué)為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學(xué)們全部安全撤離后，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著(zhù)我們的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲(chóng)令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點(diǎn)，生活中的`注意事項。學(xué)校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發(fā)燒的同學(xué)，老師會(huì )認真的為她量體溫，仔細的觀(guān)察溫度計的刻度，生怕有半點(diǎn)兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會(huì )立即帶他去醫院檢查并聯(lián)系家長(cháng)。
為了讓我們更健康，學(xué)校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時(shí)，我們不會(huì )為了逞能而爬到頂部去；用“漫步機”時(shí)，我們不會(huì )把步子夸得太大；玩“扭腰盤(pán)”時(shí)，我們不會(huì )隨便松開(kāi)把手……．掌握了這些安全常識后，同學(xué)們的鍛煉熱情更加高漲了。
學(xué)校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會(huì )貢獻自己的一份力量，
讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
平安校園安全征文 篇8
人生有許多條路可以走，在這眾多美麗的道路里，有一條顯得極為重要，這就是安全之路。沒(méi)有了安全，談何生命？沒(méi)有了生命，談何創(chuàng )造？沒(méi)有了創(chuàng )造，又哪會(huì )有大千世界呢？幸運的是，我們大多數人都走上了這條路，可是，未來(lái)的風(fēng)雨又豈是我們能預料的？那么，面對這些險阻，最有效的辦法是什么呢？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，那就是：讓消防安全之風(fēng)吹遍校園。
俗話(huà)說(shuō)：“少年不知愁滋味�！惫�，如果你去問(wèn)一群上小學(xué)的孩子怎樣思考生與死這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你就會(huì )發(fā)現“死亡”對于她們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)名詞，它是如此陌生，如此空虛，如此遙遠。甚至在他們的世界里沒(méi)有意外！可事實(shí)真是這樣嗎？不，據調查顯示，大約每天都會(huì )有數萬(wàn)人因消防安全而死去，也就是說(shuō)，平均每秒鐘，就會(huì )有一條生命離開(kāi)我們。試想，在你微笑的一瞬間，在你凝眸的一剎那，就有一顆生命之星隕落。想到這里，你還會(huì )若無(wú)其事的做自己的事嗎？你還能嘻嘻哈哈的面對一切嗎？你還會(huì )覺(jué)得消防安全根本不值一提嗎？不，不，不！不要把人想的太偉大，不要把生命想的太堅強，生命其實(shí)很脆弱，脆弱到不堪一擊，既然脆弱，為什么我們不好好珍惜呢？
也許，我說(shuō)了這么多，還是有同學(xué)不以為然。那么我想問(wèn)：“教學(xué)樓的每個(gè)樓梯口都有一個(gè)消防栓，你可曾注意過(guò)嗎？社區的`每一個(gè)路口，都有消防安全宣傳欄，你何時(shí)仔細研讀過(guò)呢？老師在教室里千叮嚀萬(wàn)囑咐消防知識時(shí)，你又能記住幾條呢？那么，但你身處危害，遭遇不幸時(shí)，又憑什么抱怨呢”
消防安全是天，因為天能帶了希望，因為天能寄托未來(lái)。
消防安全是地，因為地能承載生靈，因為地能養育生命。
消防安全是水，因為水是萬(wàn)物之源，因為水能讓一切生生不息。
消防安全是花，因為花能帶來(lái)芳香，因為花能裝點(diǎn)大地。
消防安全是樹(shù)，因為樹(shù)能凈化空氣，因為樹(shù)能為萬(wàn)物帶來(lái)生機。
消防安全是草，因為草能不畏艱難，因為草能“歲歲枯榮”卻“燒不盡”。
消防安全是光，因為光能驅走黑暗，因為光能照亮人生之路。
消防安全是星星，因為星星能閃耀光芒，因為星星可以帶來(lái)夢(mèng)想。
消防安全是太陽(yáng)，是月亮，是大海，是森林，是我們每一個(gè)珍愛(ài)生命，并為之努力的人。
夜晚的星空總是可以夠氣人無(wú)限的遐想。其實(shí)，每一顆星星都代表這一顆星星。放眼望去，每一顆星星都那么美，那么亮，那么迷人，如果有一天，它們一顆顆隕落，你難道不會(huì )傷心嗎？如果一把大火把它們燒得灰飛煙滅，你難道不生氣嗎？既然如此，同學(xué)們，讓我們一起努力，共同宣揚，讓消防安全之風(fēng)吹遍校園！
平安校園安全征文 篇9
20xx年3月23日一個(gè)可怕而又震驚全國的事件，在福建南平的一所學(xué)校里，展開(kāi)了它那惡魔般的翅膀，籠罩了中國大地。這一事件，讓人想來(lái)不寒而栗，因為它是一件有關(guān)小學(xué)生的案件。
學(xué)生們等候在學(xué)校門(mén)口，他們正要歡快地跑進(jìn)心愛(ài)的校園。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)面目猙獰，身材微胖的中年男子，手持匕首出現在學(xué)校門(mén)前，學(xué)生們與家長(cháng)們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，他就抓起一個(gè)七八歲的小學(xué)生，向頸動(dòng)脈砍去，小學(xué)生哭了幾聲，掙扎了幾下，便渾身抽搐，倒在了血泊里，就這樣，在一眨眼的功夫，便與家人陰陽(yáng)兩隔。后來(lái)，歹徒更加猖狂了，朝身旁小學(xué)生的胸腹部狂砍，幾名學(xué)生當場(chǎng)死亡，造成了九名學(xué)生死亡，四名學(xué)生受傷的慘案。讓我們銘記這一刻，2010年3月23日，這一刻，在歷史上將永遠存在。
短短的時(shí)間里，為什么會(huì )死傷這么多學(xué)生呢?我相信很多人看了這一事件后都會(huì )這樣問(wèn)道。這個(gè)“為什么”，在今天，在這篇文章里，將不再是一個(gè)未解之謎了。
學(xué)生早來(lái)，校門(mén)不開(kāi)
我們學(xué)校有時(shí)也會(huì )出現學(xué)生早來(lái)，在校門(mén)口玩耍、追逐的情況。這時(shí)，如果校門(mén)打開(kāi)了，學(xué)生理應去校園里面學(xué)習或玩耍。但是，如果學(xué)校晚開(kāi)門(mén)，并且還不讓學(xué)生進(jìn)校門(mén)，那么，犯罪分子就會(huì )盯上這家學(xué)校，讓學(xué)生與老師的生命面臨著(zhù)危險。
犯罪分子會(huì )盯上學(xué)校晚開(kāi)門(mén)，學(xué)生堵在校門(mén)口的小學(xué)，這是我的第一個(gè)結論。校門(mén)不要晚開(kāi)，學(xué)生不要早到校，想要學(xué)生們明白這一點(diǎn)，老師們就要多費些口舌了，最重要的是，學(xué)生們還要聽(tīng)話(huà)，這樣才可以。
沒(méi)有保安，安全隱患大
大家仔細想一想，大酒店、大賓館、甚至停車(chē)場(chǎng)、寫(xiě)字樓，哪個(gè)地方?jīng)]有保安。保安是我們生活、學(xué)習時(shí)安全的保障，是一堵“防護墻”。那既然連停車(chē)場(chǎng)都有保安，為什么我們的.學(xué)校，純潔、美麗的校園，就沒(méi)有保安了呢?
大家再想一想，沒(méi)有保安，我們的校園會(huì )成什么樣子。會(huì )有小偷晚上來(lái)偷東西，什么人都可以進(jìn)來(lái)，我們的衛生間也會(huì )變?yōu)楣珟�，甚至�?huì )有不自覺(jué)的人，在晚上偷偷地，把垃圾丟在校園里而無(wú)人知道。最重要的是，沒(méi)有保安，歹徒便會(huì )變本加厲，越發(fā)猖狂了。這不都是很大的生活隱患與安全隱患嗎?這是多么可怕的事情呀，那么，有什么預防措施呢?很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)，各個(gè)中小學(xué)快點(diǎn)請幾位神圣的保安叔叔吧!
車(chē)來(lái)車(chē)往，人也雜
我們學(xué)校門(mén)口，車(chē)來(lái)車(chē)往，發(fā)生交通安全的隱患極大。而且不幸的是，這條馬路太窄了，簡(jiǎn)直比London的小巷還要窄，真的是安全隱患大。聽(tīng)說(shuō)去年有一個(gè)小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)，被車(chē)撞傷，頭上破了個(gè)大口子，縫了十二針才治好。大家看，都有一個(gè)活生生的例子了，我們?yōu)槭裁床辉谶^(guò)馬路的時(shí)候左右看著(zhù)點(diǎn)呢?再就是，每天上學(xué)、放學(xué)，門(mén)口有這么多人，誰(shuí)也不知道對方是什么人，何況小學(xué)生了。這種情況，基本沒(méi)有解決方法，只有請大家多一點(diǎn)細心，多一點(diǎn)關(guān)心，才能把危險降到最低的程度。
我們的學(xué)校安全隱患是不少，但是，這些都是完全可以避免的，只要大家做生活的有心人，就沒(méi)有攻不破的難題，加油!
平安校園安全征文 篇10
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷�？墒�，近期以來(lái)，在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校園血，令人震驚。
3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗小學(xué)大門(mén)口行兇，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造南平案。
4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西鎮小學(xué)門(mén)前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市鎮中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。
全國不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園血，究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因為自己的行為付出了生命的代價(jià)，當這些無(wú)辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來(lái)……“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的.人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造平安校園，生活在平安的藍天下。
平安校園安全征文 篇11
相信大家對今年上半年的汶川大地震都不會(huì )陌生，其中有不少的學(xué)校在地震中坍塌損壞，致使許多正值青春年少的學(xué)生們失去了生命。但是大家知道嗎？這背后隱藏的安全問(wèn)題，值得我們每個(gè)人為之反思……
在這次四川大地震中，映秀鎮的一所小學(xué)竟然奇跡般的沒(méi)有倒塌，而在它周?chē)贿h的其他幾所中小學(xué)均相繼被毀，這能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？讓我們繼續往下看。當記者采訪(fǎng)到蓋這所小學(xué)的建筑師時(shí)，他說(shuō)“這是一所希望小學(xué)，所以當初籌資建造的時(shí)候只有別的學(xué)校五分之一的資金，而我所帶領(lǐng)的施工團隊把這筆資金全部用在了這所小學(xué)上，你們看到的這所完好無(wú)損的小學(xué)，就是用別的.學(xué)校五分之一資金建的�！边@一番話(huà)，深深觸動(dòng)了我，原來(lái)這些看起來(lái)漂亮的學(xué)校，竟然被如此的偷工減料，人家五分之一資金建的小學(xué)都比這些有名的大學(xué)校結實(shí)。這不禁讓我想到自己的學(xué)校，如果這慘絕人寰的天災發(fā)生在我的身邊，我會(huì )不會(huì )因為學(xué)校偷工減料的問(wèn)題而葬身于廢墟之下。這的確發(fā)人深思……
而接下來(lái)的問(wèn)題，相信每一個(gè)中學(xué)生，都會(huì )見(jiàn)到，聽(tīng)到，或者親身經(jīng)歷過(guò)�，F在的我們正值叛逆期，經(jīng)常會(huì )做出一些沖動(dòng)的事。前兩天在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)的是一位老師在教導一個(gè)學(xué)生，結果學(xué)生不服老師，拿出一把水果刀對老師指手畫(huà)腳。相信大家應該沒(méi)有沖動(dòng)到忘記了尊師重道的道理。但是這則新聞給了我們警示�，F在的我們，越來(lái)越多的是抱怨老師和家長(cháng)的不理解，而卻把友情看得過(guò)于重要，甚至認為兄弟大如天。今天和誰(shuí)有了點(diǎn)矛盾，明天我就帶著(zhù)我的兄弟把你打得滿(mǎn)地找牙。相信大家都有過(guò)這種想法，所以越來(lái)越多的安全問(wèn)題出現在了我們的校園里。大家都正值青春期，遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，就沖動(dòng)的想要用武力解決。據統計，近年來(lái)發(fā)生在校園里的打架斗毆事件在不斷上升，這不僅要引起老師們的注意，更要讓我們深切反思：在和別人爭執時(shí)我們是否做到了冷靜處理，是否認真考慮了事情的后果。作為中學(xué)生，我們理應按照中學(xué)生守則嚴格執行，不僅要為自己的行為負責，更要為他人創(chuàng )造一個(gè)和諧安全的環(huán)境，本來(lái)學(xué)校就是一個(gè)讓我們學(xué)習成長(cháng)的地方，不要讓我們不齒的行為玷污了學(xué)校這塊圣潔的地方。
最后，我想向大家發(fā)出倡議。請同學(xué)們嚴格按照學(xué)生守則，從我做起，規范自己的行為，注意自己的言談舉止，給別人創(chuàng )造一個(gè)和諧舒適的環(huán)境。讓我們的校園變得更加安全，美好！
平安校園安全征文 篇12
我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)，少先隊員們應做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的`健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛(ài)生命，安全從我做起!
安全，是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)可以避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì )發(fā)生，就不會(huì )死傷那么多人，難道不是嗎?
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪?
我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會(huì )再有嗎?
平安校園安全征文 篇13
晚自習我正沉浸在書(shū)的海洋里，忽而聽(tīng)見(jiàn)窗外警笛長(cháng)鳴。同桌湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是有什么大檢查？”我笑了笑，這樣做的目的，不就是為我們的安全來(lái)保駕護航嗎？
今年春季曾經(jīng)在我們學(xué)校，舉行過(guò)一次法制安全知識講座。通過(guò)知識講座，我們了解到了許多犯罪案例，尤其是青少年犯罪。我們還知道了不能一件小事兒打架，否則將會(huì )釀成大錯，當讓我們還應該學(xué)習一些交通和法律知識，樹(shù)立法律觀(guān)念，增強法制意識，做一個(gè)守法的好公民。
隨著(zhù)經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，國家也越來(lái)越重視人民群眾的安全了，特別是我們青少年，一部部法律法規的頒布實(shí)施，我們的安全似乎也得到了一層又一層的保障，可實(shí)際上真是這樣么？也許危害我們安全的行為是少了一些，但在我們的社會(huì )中，還是時(shí)常會(huì )出現為了行一時(shí)方便，而不顧他人和自身安全的行為。他們躲避著(zhù)警察的眼睛，同時(shí)也遠離了自己的安全。他們無(wú)視法律的存在，無(wú)視人民群眾的安全，但到這樣做對自身也有利嗎？
這種種行為的后果只有一個(gè)，大就是危害自己，危害他人，破壞一個(gè)又一個(gè)家庭，是一個(gè)又一個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎。
就拿國家嚴查的酒駕說(shuō)吧，以前我國一年死于車(chē)禍的人數可謂是不計其數，幾乎每分每秒都會(huì )有一起車(chē)禍發(fā)生。而發(fā)生車(chē)禍的主要原因就是駕車(chē)的人喝醉后，神志不清，迷迷糊糊的駕車(chē)……其實(shí)他們喝的并不是酒，而是一滴滴的鮮血呀��！他們只沉迷于一時(shí)之樂(lè )，卻未曾想過(guò)這么做的后果。
動(dòng)靜頗大的高曉松一案也終于塵埃落定，可是經(jīng)過(guò)這一案后，我們領(lǐng)悟到了什么呢？只是惋惜震驚嗎？還是帶有一絲幸災樂(lè )禍？我想不僅僅是這些吧！也許，處于風(fēng)平浪靜的我們現在應該沉思了……“安全”這兩個(gè)字已經(jīng)不是一個(gè) “ 重要”就可以包含的了，它已經(jīng)遠遠高于其他的利益了，什么“金錢(qián)”“權利" 統統丟掉又怎樣。都說(shuō)錢(qián)乃身外之物，現在仔細想想，又何嘗不充滿(mǎn)哲理呢？生命要是沒(méi)了，要這些還有什么用呢？
為了自己的安全，為了他人的`安全，為了不讓家人因為我們的過(guò)錯而痛苦至極，為了不讓警笛聲再次響起，人們該收斂一些了！
也許，我們沒(méi)有能力保證他人的安全，但至少我們有足夠的能力去保證自己的安全。在做危險事情的時(shí)候，想想家人，想想生命的可貴，或許，事情會(huì )有不一樣的結果。
警笛長(cháng)鳴，在急促的笛聲中，一聲聲“注意安全”傳入我們的耳中……
平安校園安全征文 篇14
生命誠可貴，安全價(jià)更高。校園安全，伴我隨行，不容忽視。
———題記
生命如花，綻放著(zhù)生命的美麗，散發(fā)著(zhù)生命的芳馨，但人的生命之花，就如曇花一現，很短暫卻又有無(wú)限風(fēng)華。我們每天大約有三分之二的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，校園安全，越來(lái)越受到人們的重視，因為他時(shí)常伴我隨行。
踩踏事件一直以來(lái)都是校園安全問(wèn)題的重中之重，曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一次造成了嚴重后果的踩踏事件，導致多名學(xué)生受傷，甚至是死亡。你說(shuō)他們要是不擁擠，不打鬧，會(huì )發(fā)生如此可怕的慘事嗎？我想答案是肯定的。所以上下樓時(shí)，你還要打打鬧鬧嗎？你還要故意推前面的同學(xué)嗎？你還要……
在此，一愿：上下樓梯靠右行，不擁擠啊不打鬧。
打架斗毆是大部分青少年所鐘愛(ài)的，因為他們覺(jué)的很酷，很有型，但是，打架斗毆所帶來(lái)的危害卻是極大的，我們班就屢屢發(fā)生這樣的事件。起源或者是辱罵對方，或者是不小心弄壞了對方的東西，或者是很平常的打打鬧鬧，其實(shí)都不過(guò)是很小的事而已，為什么不能和平解決呢？非要用暴力才能得以解決。我對此很不解，我并不以為這是天性使然，因為沒(méi)有任何人會(huì )那自己的生命安全開(kāi)玩笑。
在此，二愿：無(wú)打架斗毆，創(chuàng )造和諧校園。
有時(shí)，別覺(jué)的火花是微不足道的，他足以讓無(wú)數生命消失殆盡，我曾看過(guò)這樣一篇報道，住校生某某點(diǎn)燃了蠟燭，睡覺(jué)時(shí)卻忘記了吹滅，蠟燭倒下，點(diǎn)燃了紙張，燃起了熊熊大火，使整棟樓都陷入了恐慌，死傷無(wú)數。這是一場(chǎng)意外，一個(gè)恐怖的`意外，如果不是這個(gè)人的一時(shí)疏忽，就不會(huì )有如此慘劇，這是多少條生命��！
在此，三愿：星星之火，不可燎原。
如今，學(xué)生在校園門(mén)口的小攤上購買(mǎi)食品，已經(jīng)成為了一種“時(shí)尚”，但你們可知？這些都屬于三無(wú)產(chǎn)品��！你知道他們用的油是不是地溝油，是不是反復使用過(guò)數次？你知道他們用的原料放了多久，是不是加入了防腐劑或者是色素？你都不知道，你只知道，味道很不錯，難道只要是好吃就可以了嗎？要是你食物中毒了怎么辦？他危害的可是你的生命��！
在此，四愿：“拒絕三無(wú)產(chǎn)品，同安全為伍�！�
同學(xué)們，每個(gè)人的生命都是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，既然如此，我們?yōu)楹我驗橐粋�(gè)人的過(guò)失，而讓無(wú)辜的生命去陪葬。所以從現在開(kāi)始，珍惜生命，更多的關(guān)注我們的安全問(wèn)題吧！讓校園安全，伴我隨行。
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