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我讀書(shū)我快樂(lè )征文

時(shí)間:2021-01-06 14:32:56 征文 我要投稿

【精】我讀書(shū)我快樂(lè )征文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭,首尾呼應,或重申觀(guān)點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。還是對征文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè )征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】我讀書(shū)我快樂(lè )征文

我讀書(shū)我快樂(lè )征文1

  有時(shí)候我老在想,什么是快樂(lè )?學(xué)習進(jìn)步是快樂(lè )嗎?愉快的生活是快樂(lè )嗎?健康的成長(cháng)是快嗎?我多次地尋找快樂(lè ),可是在心里一直感到很迷茫。有人給我講,快樂(lè )猶如一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì )落空;如果你悄悄地坐下來(lái),它反而會(huì )在你身上停留?墒,我就是體會(huì )不到。

  我悻悻地翻開(kāi)字典,查“快樂(lè )”這個(gè)詞,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):快樂(lè ),感到幸福、歡樂(lè )!澳,我快樂(lè )嗎?”我一遍又一遍問(wèn)我自己。然而始終找不到答案。我閉上眼睛冥想,的確,我是一個(gè)很快樂(lè )的女孩兒。我有一個(gè)幸福、和諧、美滿(mǎn)的家庭,過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活;在學(xué)校里,有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),聰明的頭腦,同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂(lè )的女孩兒么?可是,我在內心深處感覺(jué)不到半點(diǎn)快樂(lè )。我平時(shí)喜歡看書(shū),是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

  有一天在書(shū)店買(mǎi)了一本加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》,書(shū)中的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的.小女孩,出身不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養到了6歲,她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活波快樂(lè ),她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà),又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。

  她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪麗拉留在家鄉當了小學(xué)老師。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事,故事中的許多描寫(xiě)很有趣、很感人。 看了這本書(shū),我感動(dòng)不已,安妮的誠實(shí)、善良、勤奮、感恩、奮斗、努力、奉獻的故事,讓我受到了很大的觸動(dòng),讓我的心久久不能平靜,同時(shí)也使我學(xué)到了不少的道理,我一下子覺(jué)得長(cháng)大了,找到了我的快樂(lè )——那就是樂(lè )于助人,多多讀書(shū)。多看一些有益的書(shū)籍。古人說(shuō)過(guò):“閱讀使人充實(shí);會(huì )談使人敏捷;寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數學(xué)使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯”。 我認為讀書(shū)可以使人補天然之不足,讀書(shū)也足以怡情,足以讓人博采與長(cháng)才,在好的書(shū)中,能汲取到營(yíng)養,能豐富視野,增加閱歷與見(jiàn)識。

  現在,讀書(shū)成了我唯一的愛(ài)好,我每天如饑似渴的讀書(shū)。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋, 生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  讀書(shū)使我找到了生活的樂(lè )趣 ,讓我每日生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,也讓我獲得了許多豐富的知識,更讓我懂得了許多做人的道理,讓我找到了真正的快樂(lè )!我喜歡讀書(shū)!

我讀書(shū)我快樂(lè )征文2

  英國哲學(xué)家培根說(shuō):“知識就是力量!倍韲軐W(xué)家提吉舍夫則寫(xiě)道:“在知識的山峰上登得越高,眼前展現的景色就越壯觀(guān)!敝R從哪來(lái)?就是從書(shū)籍中來(lái)獲取,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中,因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。

  我是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。每一次進(jìn)到書(shū)店,我都會(huì )一頭扎進(jìn)去,把頭埋在書(shū)里,像饑餓的人撲在面包上似的,津津有味的、如饑似渴的讀著(zhù)。我融入到了書(shū)中豐富多彩的故事情節中,女生日記中的冉冬陽(yáng)的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè );賣(mài)火柴的小女孩中小女孩的可憐;草房子中男孩桑桑,書(shū)店中早已空無(wú)一人了,我這才依依不舍得把書(shū)放回到書(shū)架上,離開(kāi)了書(shū)店?炭嚆懶、終生難忘的小學(xué)六年生活……讀著(zhù)讀著(zhù),我似乎忘記了一切。時(shí)間流逝著(zhù),轉眼間,平常在家里,只要有空我就會(huì )“鉆”到書(shū)的世界里遨游。我是那樣的喜愛(ài)讀書(shū);我是那樣的渴求知識;我是那樣的熱愛(ài)學(xué)習。!別光說(shuō)了,還是舉點(diǎn)實(shí)例吧!比如,有一次。老媽老是不讓我看課外書(shū),我情急之下連在上WC“休閑”時(shí)都不忘拿起一本新買(mǎi)的意林,上那去看呢!很震驚吧?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

  這些是我從看過(guò)的書(shū)里面找到的:偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今,無(wú)數的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)向前發(fā)展,給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時(shí)間,要多讀書(shū),以后才有用;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè ),從快樂(lè )中學(xué)到知識。童話(huà)故事教會(huì )了我如何去愛(ài)別人,愛(ài)世界,純真的我終日沉浸在童話(huà)的世界里,夢(mèng)想著(zhù)自己童話(huà)般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規律;名人故事教會(huì )了我該如何正確的做人做事,樹(shù)立高尚的品格,踏上成功的道路。

  我讀書(shū)我快樂(lè )!跟著(zhù)他我可以走遍世界的角角落落,因為他是知識的海洋,快樂(lè )的源泉!

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