我與安全的征文
——長(cháng)堰堤小學(xué)教師
諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然給人類(lèi)雕琢的一塊寶石�！彼�，我們要保管好它，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷！
生命誠可貴，苦難卻很多。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。生命的存在形式是活著(zhù)，而活著(zhù)的意義在于創(chuàng )造，在于服務(wù)社會(huì )，因此人必須一天天地活下去，一天天地創(chuàng )造下去，一天天地服務(wù)下去。盡管這個(gè)過(guò)程會(huì )有很多痛苦和磨難，但人卻必須勇敢地去面對，直到永遠。
人要活得有滋有味，我們可以怎樣活呢？
一、假設首先為自己而努力奮爭吧！讓我們帶著(zhù)對生命的恪守聽(tīng)一首歌：“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛 飛過(guò)絕望/帶我飛 給我希望/每一次 都在徘徊孤單中堅強/每一次 就算很受傷也不閃淚光/我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花�！�
這首《隱形的翅膀》主題曲，講述的是一個(gè)風(fēng)箏家庭的孩子（志華）在一次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事，主人公從那次事故后他的命運發(fā)生了很大的轉折，使她絕望。通過(guò)母親的愛(ài)、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會(huì )了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來(lái)母親精神失常而死亡使她又陷進(jìn)了絕望的深淵，她強忍悲痛，學(xué)會(huì )了游泳，最后憑借自己的實(shí)力取得了成功。電影《隱形的翅膀》正是通過(guò)志華這一形象揭示了生命的意義：?jiǎn)⒌先藗円ψ屪约夯畹酶省?/p>
事實(shí)上，不是每一個(gè)孩子包括成人都能自覺(jué)接受生命突如其來(lái)的苦難。因為心里受到挫折、經(jīng)不起苦難的考驗而一時(shí)糊涂，輕身、自殺的事件屢見(jiàn)不鮮。這時(shí)要堅守生命，就得靠外力和內力的共同作用精心保管她。從風(fēng)箏女孩志華的身上，我們悟出：讓孩子多吃點(diǎn)苦，多吃點(diǎn)虧，多受點(diǎn)委屈和失敗的挫折，這些都是成長(cháng)的必修課。能受苦方能成志士，肯吃虧不是癡人。寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
汶川大地震中，德陽(yáng)市復合肥實(shí)業(yè)公司女職工劉德云和卞剛芬在廢墟中不斷鼓勵對方，兩人一發(fā)現有睡意就使勁用手扇打自己，渴了就用身上的衛生紙接尿
液維持生命，一直維持了124小時(shí)。與困苦抗爭，向生命進(jìn)發(fā)，這又是一個(gè)鮮活的事例。
生命太脆弱，需要頑強拼搏。汶川大地震、四川雅安地震等自然災害的慘痛事實(shí)，讓我們在毫無(wú)準備的時(shí)候束手無(wú)策。上帝要降任一災難時(shí)，會(huì )驗證古代行船人的一句話(huà)：“船板下面是地獄�！敝皇且话逯�，生死兩境，足見(jiàn)生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì )遭到災難的可能。人在災害降臨時(shí)，顯得是那樣的不堪一擊，如果我們要打跨自己那就太容易不過(guò)了，但往往在不堪一擊時(shí)卻展示著(zhù)人的頑強不屈的拼搏精神。任何外界的力量都不能打跨我們自己。災難面前舍生忘死的一群群勇敢者們，正是懷著(zhù)敬畏生命與困難抗衡，他們置自己的生命于不顧，挽救了無(wú)數在生死線(xiàn)上的生命，使自己寶貴的生命在他人身上得到延續，留下一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)的祖先，能夠從洪荒的遠古時(shí)代一路走來(lái)，正是因為有這種頑強不屈的拼搏精神的支撐；否則，人類(lèi)早就不知道在什么地方歇菜了。
二、為了盡責任而理直氣壯地活著(zhù)。
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛(ài)著(zhù)我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強地活，更應該為愛(ài)我們的人努力地活著(zhù)。不要當人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜時(shí)，還來(lái)得及嗎？生命誠可貴呀！其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(cháng)是一種責任，那是對自己、對愛(ài)自己的人負責。你可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少？他們?yōu)樽约涸冻隽硕嗌�？他們給予了自己多少呵護？當我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂(lè )，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？因此，人是社會(huì )的人，如果不愛(ài)惜自己，勢必給社會(huì )帶來(lái)負擔。個(gè)人的行為這是可以預防并消除的。
自然災害一時(shí)雖無(wú)法抵擋，但同樣給社會(huì )造成巨大的壓力。當我們再次把目光投向汶川等大地震或其它自然災害時(shí)，災難給社會(huì )帶來(lái)多大的壓力！從四面八方通向汶川的愛(ài)心路上，通向救災的前沿陣地，衣食住行的物資源源流向災區，送到災民的手中，那牽動(dòng)了多少愛(ài)心人的心，付出了多少愛(ài)心人的血！活著(zhù)的人為受難者獻一份愛(ài)心，是責任和義務(wù)，相反，走過(guò)苦難與生命抗爭同樣是在減輕社會(huì )的負擔。
因此，我們永遠不要忘記，活著(zhù)本身就是責任和義務(wù)，就是樂(lè )趣，就是福分，盡管它也會(huì )有一些痛苦。為愛(ài)你的人和你愛(ài)的`人而活吧！惠特曼一句話(huà)：當我活著(zhù)，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會(huì )對命運束手無(wú)策；不做生命的奴隸就不會(huì )頹廢地生活。
珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛(ài)人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì )和全人類(lèi)。所以為了善良的愛(ài)我們的人們，為了我們的社會(huì )，我們負起這最基本的責任吧！關(guān)愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
三、為著(zhù)尊嚴而慷慨地活著(zhù)。
岳飛、文天祥、史可法及譚嗣同均是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士，正體現了為國盡忠，死后光照千秋，青史留名的壯烈情懷。 南宋末年，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經(jīng)過(guò)零丁洋，便寫(xiě)了“過(guò)零丁洋”詩(shī)來(lái)抒發(fā)國破家亡的抑郁。 “惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。 其后，文天祥始終不被任何威迫利誘打動(dòng)，慷慨赴義！他們的死真比泰山還重。
“蘇武牧羊”是家喻戶(hù)曉的西漢時(shí)期歷史故事。天漢元年時(shí)為中郎將的蘇武受漢武帝之命，率團出使匈奴，送還被漢朝扣留的匈奴使者。到達匈奴后，由于匈奴內部發(fā)生謀反事件，副使張勝參與謀劃，連及蘇武。蘇武認為“屈節辱命，雖生，何面目以歸漢!”遂拔佩刀自刎，后經(jīng)胡巫搶救，脫離危險。且革是侯單于佩服其有節氣，想讓他投降，對他進(jìn)行了百般勸誘和威脅，但蘇武誓死不降。單于又把他置于大窖中，不給飲食。時(shí)逢天降雨雪，蘇武在窖中吞吃雪和氈毛，數日未死，匈奴人認為他有神靈保佑。單于無(wú)奈，讓他到北海無(wú)人之處放牧羝羊，并告訴他只有羝羊產(chǎn)乳才讓回歸漢朝。蘇武在北海，雖生活屢陷困頓，甚至掘野鼠窩，吃野鼠所藏草籽，但他"仗漢節牧羊，臥起操持，節旄盡落"，仍不降匈奴，被羈留長(cháng)達十九年�！笆家詮妷殉�，及還，須發(fā)盡白。使于四方，不辱使命”。
古人尚且知道不辱使命，現代的人更為捍衛尊嚴而活�！兑幻嫖逍羌t旗》講述了一名中國留學(xué)生在一次假期的漂流活動(dòng)中發(fā)生意外。在極度困難的情況下，他拒絕了面包店老板用五星紅旗換面包的要求，維護了祖國的尊嚴，同時(shí)贏(yíng)得了外國人的尊敬。他心里裝著(zhù)：國旗是一個(gè)國家的榮譽(yù)，不能因為個(gè)人而損害國家的榮譽(yù)！類(lèi)似的事例還很多。
當我們遇到上帝的惡作劇時(shí)，不能因一時(shí)的委屈而對生命不負責任，我們要主動(dòng)接受考驗與磨難，帶著(zhù)對上帝的感恩，對生命的敬畏，活出意義，活出價(jià)值，活出精彩！
【我與安全的征文】相關(guān)文章：
我與安全的征文(8篇)01-01
《我與食品安全》征文02-20
我與安全的征文(精選8篇)01-01
我與安全的征文（精選21篇）05-27
我與安全的征文集錦8篇01-01
我與食品安全征文(7篇)03-11
我與食品安全征文7篇03-11
《我與食品安全》征文4篇02-20
我與食品安全征文(6篇)01-05
我與交通安全征文(3篇)12-26