垃圾分類(lèi)征文700字

　　保護環(huán)境人人有責，特別是多于小學(xué)生來(lái)說(shuō)更要養成垃圾分類(lèi)的好習慣。接下來(lái)小編搜集了垃圾分類(lèi)征文700字，歡迎查看，希望幫助到大家。

　　垃圾分類(lèi)征文

　　生活中，人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物，可是是個(gè)“調皮的寶物”。你怎么對它，它就怎么對你。你對它好，它就造福人類(lèi)；你對它差，它就禍害地球和人類(lèi)。所以，垃圾分類(lèi)是變廢為寶的最好措施。

　　我們家也進(jìn)行了垃圾分類(lèi)。我們家有四個(gè)垃圾桶呢。廚房一個(gè)，裝廚余垃圾；廁所有一個(gè)，裝不可回收垃圾；客廳有一個(gè)，裝可回收垃圾；陽(yáng)臺還有一個(gè)，裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類(lèi)卻是因為我的一件小事引起的。

　　記得我7歲的時(shí)候，有一天出去玩。那時(shí)正值七月，太陽(yáng)曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過(guò)一家超市，我看見(jiàn)超市里的各種飲品，讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包，剛好2元。我沖進(jìn)去，買(mǎi)了一瓶汽水，一拉，便“咕嚕咕�！币豢跉夂韧炅�。前面有一個(gè)垃圾桶，我想都不想就隨手一扔，扔進(jìn)了一個(gè)“有害垃圾”框。

　　我漠然地走開(kāi)，好象垃圾分類(lèi)與我無(wú)關(guān)似的。一路上還哼著(zhù)小調。剛走出不遠，來(lái)了一對母子，那弟弟看上去比我還小。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)廢本子，一手拽著(zhù)媽媽的衣袖問(wèn)：“廢本子是什么垃圾？”媽媽彎下腰，笑著(zhù)對他說(shuō)：“哎呀，兒子你也懂得垃圾分類(lèi)啦，真棒！廢本子屬于可回收垃圾�！蹦切『ⅰ芭丁钡囊宦暸苓^(guò)去，飛快地將本子丟進(jìn)“可回收”桶里。轉過(guò)頭沖媽媽一笑。隨后，母子倆走遠了。留下我獨自一人臉紅，發(fā)呆。

　　我的內心泛起一陣一陣的波瀾。是呀，為什么一個(gè)比我還小的.孩子都懂得垃圾分類(lèi)，而我卻不能做到呢？我咬咬牙，飛快跑過(guò)去，伸出手將我丟的垃圾撿出來(lái)，讓它“回家”。瞧！那汽水瓶似乎在對我笑哩：“謝謝你啊，幫助我找到正確的‘家’�！�

　　從那以后，我意識到了垃圾分類(lèi)的重要性。話(huà)說(shuō)“語(yǔ)言不如行動(dòng)”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類(lèi)。同時(shí)做好自己家的垃圾分類(lèi)：有害垃圾，不可回收垃圾，可回收垃圾，廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進(jìn)可回收垃圾桶，決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環(huán)境保護的一份責任一樣，有種強烈的負罪感。

　　讓我們一起參與其中吧，幫垃圾找一個(gè)“溫馨的家”！

　　垃圾分類(lèi)征文

　　“垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家園�！睕](méi)錯，我們要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這樣才能更好保護環(huán)境。

　　星期五，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們自己分組合作，調查垃圾分類(lèi)的情況。到了星期天，我和同學(xué)們來(lái)到了凱富漫城小區，調查了起來(lái)。那時(shí)的太陽(yáng)似乎被誰(shuí)惹怒，使出了自己的洪荒之力，使勁地燒烤著(zhù)大地，大地可受不了這樣的折騰，就像快煮熟的鴨子，費勁地掙扎著(zhù)。就算太陽(yáng)是多么地心狠手辣，我們也不會(huì )放棄調查。

　　我們向前走了走，往右邊瞧了瞧，發(fā)現在這兒的墻角邊，都堆滿(mǎn)了白色垃圾，有塑料瓶、塑料袋等等。再往左邊看了看，又發(fā)現這兒的綠化帶的花草百分之五十都已經(jīng)枯萎了，走過(guò)去，把草扒開(kāi)，都可以翻出打火機、電池等等。

　　我們再往前面走去，看見(jiàn)了一位正拿著(zhù)扇子扇風(fēng)的阿姨，向我們走來(lái)。這時(shí)，李盼她如同離了弦的箭，跑到了那位阿姨的跟前，問(wèn)到：“阿姨您好，我是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是過(guò)來(lái)調查這里的垃圾分類(lèi)情況，請問(wèn)你家垃圾有分類(lèi)嗎？”阿姨聽(tīng)了后，拍了拍扇子，站在那思考了一會(huì )兒后說(shuō)：“沒(méi)有�！比缓缶娃D身離開(kāi)了。我們又往前走去，在一個(gè)小亭子下看見(jiàn)了一位阿姨，她手里提著(zhù)兩個(gè)大大的垃圾袋，準備扔掉，就在這時(shí)，我們跑了過(guò)去，禮貌地問(wèn)：“阿姨，您好，我們是梨塘小學(xué)的.學(xué)生，是來(lái)調查這兒的垃圾分類(lèi)情況的，請問(wèn)您家有垃圾分類(lèi)嗎？”阿姨和藹可親地回答道：“沒(méi)有啊，我每次倒垃圾都是一起倒的�！蔽覀冇謫�(wèn)道：“那您有沒(méi)有回收一部分垃圾？”阿姨不假思索地說(shuō)：“沒(méi)有��！回收了有什么用呢？”我們還來(lái)不及回答，阿姨就把垃圾往垃圾桶里一扔，大步離開(kāi)了……

　　從這一次的調查中，我知道了在凱富漫城小區的人大部分都不怎么垃圾分類(lèi)，主要都是不會(huì )分。在這兒我建議大家一定要垃圾分類(lèi)，這樣才能使地球更加干凈，更加美麗！

　　垃圾分類(lèi)征文

　　七月二十五日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類(lèi)小使者之小小監督員”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在交投集團的會(huì )議室里，我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(cháng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類(lèi)辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的知識講座，學(xué)到了許多與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的知識。

　　白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類(lèi)好，生活才干凈。于是我便決定在晚上展開(kāi)行動(dòng)，從我家先開(kāi)始。晚飯結束后，我向長(cháng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類(lèi)的家庭會(huì )議。在家庭會(huì )議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類(lèi)”的新規定，每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類(lèi)”的任務(wù)。長(cháng)輩們負責自覺(jué)做好垃圾的'分類(lèi)的工作，而我是家里的小小監督員，負責提醒大家要把垃圾分類(lèi)好。

　　作為小小監督員的我，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)長(cháng)輩們，監督他們努力做好“垃圾分類(lèi)”的工作。

　　在客廳轉悠著(zhù)，忽然我看到媽媽準備把看電視時(shí)吐在盤(pán)里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里，于是我趕緊制止她，并對她說(shuō)：“媽媽我要對你的行為作出提醒，吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里�！眿寢屄�(tīng)后立馬照做，并說(shuō)：“我知道了！下次不會(huì )了�！�

　　早上和爸爸一起出門(mén)，我看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對應的垃圾桶。

　　奶奶是我們家“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)的榜樣，她總是自覺(jué)的用專(zhuān)用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放，要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行……

　　當然了，作為家里的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶，自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)……

　　垃圾分類(lèi)，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，家家做好垃圾分類(lèi)，我們的城市一定會(huì )更加美麗！

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