悟書(shū)讀書(shū)征文范文分享
教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；史學(xué)家說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯；政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命；迷惘者說(shuō)：書(shū)是心中的啟明星；探索者說(shuō)：書(shū)是通向彼岸的船；奮斗者說(shuō)：書(shū)是人生的向導；求知者說(shuō)：書(shū)是饑餓時(shí)的美餐；失敗者說(shuō)：書(shū)是鼓起勇氣的加油站。我說(shuō)：書(shū)是悟的一個(gè)旅程。
讀書(shū)，是一種感悟-————
讀激情澎湃，慷慨激昂，瀟瀟灑灑的唐詩(shī)；品如水月光的飄逸，婉約韻致的宋詞；閱短小精煉，輕靈凝練的現代詩(shī)，無(wú)一不抨擊著(zhù)我的心靈。讀李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！备械剿麑η巴镜臉�(lè )觀(guān)豪邁氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調。讀李清照的“莫道銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦�！备械剿嗨乐械牟紳M(mǎn)愁云的憔悴面容，凄苦絕倫。讀艾青的“因為我對這土地愛(ài)得深沉.”感到她目睹國家山河破碎而道出的真摯的、熾熱的愛(ài)國情懷。
讀書(shū)，是一種意境————
傳奇寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)如一望無(wú)垠的大海，海浪拍打著(zhù)礁石，沖擊出美麗的浪花，令人膽戰心驚。在《水滸傳》里，讓我結識了梁山泊的肝膽忠義的英雄；在《紅樓夢(mèng)》里，讓我目睹了林黛玉的多愁善感，柔情似水；在《三國演義》里，讓我認識了無(wú)事不曉，足智多謀，才華橫溢的`諸葛亮。
讀書(shū)，是一種享受————
清秀雋永的散文如潺潺流過(guò)的小溪，清秀典雅。閱朱自清的《春》，讓我感受到春天的氣息，春天的腳步，春天的蹤影，春天的美麗。閱魯迅的《野草》，讓我了解到魯迅彷徨、思索、堅韌戰斗的心路歷程和他對人性的呼喚。閱《岳陽(yáng)樓記》，讓我體會(huì )到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷。
讀書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——
正如高爾基而言，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，的確，看一本好書(shū)就等于和一個(gè)高尚的人對話(huà)，書(shū)在每一個(gè)地方，都有著(zhù)與眾不同的地位。包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。讀書(shū)可以提高我們的情趣，讀書(shū)讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習到不同的東西。感受世界的不同，讀書(shū)可以讓你全身都有禮節，有修養。讀書(shū)可以讓我們學(xué)習到生活的小竅門(mén)，解決各種問(wèn)題。
讀書(shū)，無(wú)勤不可成大器——
古今中外，細數風(fēng)流人物，有些人寒窗十年，飽讀詩(shī)書(shū)，最終有所作為。比如晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。有年冬天，他看到屋里被白雪照的還能有些光亮，這使他有了啟發(fā)：何不借雪光看書(shū)呢？于是，在雪光下讀書(shū)，變成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于他勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，當上了御史大夫。孫康的例子就不給了我們一個(gè)很好的證明嗎？我們要勤字當頭，這樣才能不浪費你所學(xué)的知識。
讀書(shū)，也可行萬(wàn)里路——
俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，走路是真實(shí)的讀書(shū)，行萬(wàn)里路方能檢驗萬(wàn)卷書(shū)的真偽，才能見(jiàn)真實(shí)的風(fēng)景。沒(méi)有人能讀完世間的書(shū)，沒(méi)有人能走盡天下的路，人世間有看不盡的風(fēng)景，生活中有悟不透的真諦。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )睿智，在行走中凝練生活。
讀書(shū)，品書(shū)，樂(lè )書(shū)，悟書(shū)。
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