親愛(ài)的老師我想對您說(shuō)的感恩征文
敬愛(ài)的老師：
老師，一聲親切的稱(chēng)呼，一曲心中的贊歌。
記得有位同學(xué)曾經(jīng)打過(guò)這樣一個(gè)比喻：“中文是飲料，老師是吸管。中文是哺育在祖國母親河流汩汩流動(dòng)的天籟之音；中文是海內外骨肉相互交流感情的心靈之歌�！钡拇_，您的肩膀是我們前進(jìn)的梯子。是您，我們可愛(ài)可敬的語(yǔ)文老師，讓優(yōu)秀的傳統文化薪火永相傳。
忘不了夏日講臺上，您額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水；忘不了寒風(fēng)瑟瑟的冬天，您那鏗鏘有力的聲音讓我們倍感溫暖；忘不了，您感冒的時(shí)候，帶著(zhù)沙啞的聲音為我們講課，您不時(shí)轉過(guò)身子使勁地咳嗽，等您轉過(guò)身來(lái)，通紅的臉上已經(jīng)寫(xiě)著(zhù)您的辛苦！可是，您仍保持平常那熟悉的笑容繼續上課。那一刻，您那沙啞的聲音顯得分外洪亮。此時(shí)，一種莫名的思緒涌上了我的.心頭。我知道這種東西叫感動(dòng)。老師，您辛苦了！老師，我們永遠感謝您！最期待的時(shí)刻就是您幫我們評講作文，喜歡您不厭其煩地為我們講述如何將所掌握地知識與材料融入我們的作文之中。記得有一次我的作文寫(xiě)離題了，您在課堂上幫我指出為什么離題，如何改正。在批評之余你您也不忘對我中肯的地方給予肯定，并希望我能揚長(cháng)避短。老師，您的教誨，我會(huì )時(shí)刻銘記在心。
忘不了每次考試之后耳邊傳來(lái)您那一聲聲鞭策之語(yǔ)：“既然/今天/無(wú)法做星星一顆/何妨/明朝/化作皓月一輪”因此，我們不曾沉淪，不曾松懈，更不放棄追夢(mèng)。成功也好，失敗也罷。在您的鞭策聲中，我們絲毫不放松。我們知道鞭策之中凝聚著(zhù)您對我們的愛(ài)與關(guān)懷，我們一定揚鞭竭力奔跑。
老師，您好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。長(cháng)空中飛翔著(zhù)您的翅膀，大地上滾動(dòng)著(zhù)您的遠航。
在您的帶領(lǐng)下，在《唐詩(shī)宋詞鑒賞》中，我們一起領(lǐng)略文人風(fēng)采�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”—蘇東坡的豪放灑脫;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)新顏”—李白的浪漫與傲岸。
孜孜以求，是您的本性；敦敦以教，是您的天職。勤勤墾墾開(kāi)發(fā)愛(ài)的荒蕪，是您的情操，兢兢業(yè)業(yè)耕耘知識的田園，是您的愛(ài)戀。
假如我們是鏡，千擦百拭是您的情，我們愿意明鏡高懸映出您燦爛的笑容；假如我們是種，千培百育是您的殷，我們愿意，綠樹(shù)成蔭給您清涼；假如我們是玉，千雕百刻是您的功，我們愿意，碧玉無(wú)暇為您點(diǎn)綴美麗。
盡管多年以后，歲月在你我的臉上留下了滄桑的印記，可我們內心還是一樣的年輕，因為真情與牽掛永在！窗外的木棉花依舊燦爛，育才橋下河水潺潺流動(dòng)。我們仍不會(huì )忘記高二（5）班這個(gè)可愛(ài)的班集體，也不會(huì )忘記您這位盡心稱(chēng)職的語(yǔ)文老師。
直到現在，我還不明白為什么下課時(shí)同學(xué)們總喜歡把您團團圍著(zhù)。有時(shí)似乎沒(méi)有理由，沒(méi)有目的。因為，那一刻，你和我們都洋溢著(zhù)幸福。
我很愿意，假如我又機會(huì )，我也選擇做一位像您一樣的老師。衷心祝福您！老師，您辛苦了！老師，我們永遠感謝您！
此致
敬禮
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