好書(shū)伴我成長(cháng)征文范文
例文一：好書(shū)伴我成長(cháng)征文
暑假，奶奶指著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，深有感觸地說(shuō)：“這本書(shū)好，我從小愛(ài)好�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“鋼鐵是在爐中煉成的吧�！蹦棠锑圻暌恍φf(shuō)：“好好看，看懂就明白了�！睅е�(zhù)疑問(wèn)，我認真看了這本書(shū)。
原來(lái)，這本書(shū)是寫(xiě)保爾柯察金在革命斗爭中經(jīng)受了種種嚴峻考驗，從一個(gè)稚嫩的孩子鍛煉成一名堅強的無(wú)產(chǎn)階級戰士。他一生坎坷，特別是在全身癱瘓，雙目失明的情況下還堅持寫(xiě)作，用頑強的毅力和鋼鐵般的意志完成了巨著(zhù)。那種不畏艱難險阻、勇于進(jìn)取、生命不息、奮斗不止的精神讓我萬(wàn)分欽佩。我如饑似渴地看了又看，心想：我們現在不需要像保爾那樣奮斗，但學(xué)習和生活中會(huì )遇到困難和挫折，只有具備保爾那樣鋼鐵般的意志才能更好地克服一切困難。
暑假里，我在解小游泳館學(xué)會(huì )了游泳�；叵肫饋�(lái)是多少不容易啊!我人小體質(zhì)差，剛上了兩次課，就感冒發(fā)燒了。無(wú)可奈何只能參加第二期訓練班。在學(xué)習的過(guò)程中，我首先遇到的困難是不會(huì )悶水，怎么辦?想起保爾不畏艱難險阻、勇于進(jìn)取的精神，我不泄氣，不退縮，剪了心愛(ài)的長(cháng)發(fā)，不斷地在臉盆里練，反復地在浴缸中練……奶奶心疼地說(shuō)：“感冒剛好，不要再受涼!”可我從早到晚堅持不懈地練。功夫不負有心人，最后，我悶水能超過(guò)30秒鐘，真是高興極了。
當教練教蹬壁漂、打腿、劃手、換氣等動(dòng)作時(shí)，看到大同學(xué)一學(xué)就會(huì )，我又是羨慕，又是著(zhù)急。但想到保爾雙目失明能堅持寫(xiě)作，我頓時(shí)有了戰勝困難的勇氣和信心。我專(zhuān)心致至地學(xué)，認認真真地練。別人練到頭就休息了，我游到頭轉身又往回游。休息時(shí)，別人在水中嬉戲，我在水中爭分奪秒地練習。當教練逐個(gè)指導時(shí)，我爭先恐后地來(lái)到她身旁。教練高興地說(shuō)：“這個(gè)小孩好，學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極�！被氐郊�，我在地板上練，練得汗流浹背、氣喘吁吁，腿疼了，手酸了�？上肫鸨�，我覺(jué)得這點(diǎn)苦微不足道，于是咬咬牙，又堅持下去了。
12天的培訓結束了，在考試時(shí)，我一口氣游到對岸，游了12米，獲得了優(yōu)秀的好成績(jì)�；氐郊�，我對奶奶說(shuō)：“是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)激勵我學(xué)會(huì )游泳的�！薄澳汩L(cháng)大了，能讀懂這本書(shū)了!”奶奶意味深長(cháng)地說(shuō)，“怪不得現在你吃飯不挑食，肯做家務(wù)事，乘車(chē)愛(ài)讓座，捐款不小氣�！蔽蚁耄骸皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，里面儲存著(zhù)精神食糧，好書(shū)將永遠激勵我?jiàn)^勇前進(jìn)�！�
例文二：好書(shū)伴我成長(cháng)征文
一本好書(shū)放在手中，你可以仔細欣賞，吸之精華，你一定會(huì )受益匪淺，因為一本好書(shū)中你總會(huì )得到許多人生的啟示。你讀書(shū)越多，就意味著(zhù)你會(huì )變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時(shí)也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本彩繪版的《古詩(shī)三百首》，我不識字，只能讓媽媽讀給我聽(tīng)。特別是《鋤禾》那首詩(shī)，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘裁匆馑?”媽媽指著(zhù)插圖說(shuō)：“你看，烈日當空，田里有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順著(zhù)他的面頰掉進(jìn)了土里，有誰(shuí)明白，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易�！蔽乙幌伦用靼琢�，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米飯格外地香。不一會(huì )兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說(shuō)：“喲，吃得這么干凈�！蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》，媽媽立刻會(huì )意了，笑著(zhù)說(shuō)：“真懂事!”直到今天我依然是這樣，可見(jiàn)一本好書(shū)對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來(lái)越多，看的書(shū)也就自然而然增加了。每本好書(shū)我都不會(huì )放過(guò)，要么仔細品味，要么忘我地讀到半夜，把書(shū)讀一遍。每一本好書(shū)我都愛(ài)不釋手，我會(huì )與書(shū)中的`主人工一起歡樂(lè )，一起悲傷。每當我失落時(shí)，好書(shū)給我信心;取得好成績(jì)，好書(shū)的字里行間提醒著(zhù)我不要驕傲。一本的好書(shū)帶我來(lái)到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉，也可以無(wú)限幻想。我每看完一本好書(shū)，不僅是視覺(jué)上的享受，也是心靈的熏陶。
好書(shū)伴我成長(cháng)!
例文三：好書(shū)伴我成長(cháng)征文
書(shū)，是一種養分;書(shū)，是一個(gè)階梯;書(shū)，也是一扇大門(mén)。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《哪吒鬧�！返倪B環(huán)畫(huà)，這是我成長(cháng)中的第一本書(shū)。手捧書(shū)本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開(kāi)始萌生發(fā)芽，書(shū)本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，和哪吒一起置身在神話(huà)故事里，協(xié)手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。當哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔心;當哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書(shū)相伴的日子里總是那么快樂(lè )。
讀小學(xué)一二年級的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就會(huì )令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當我有了一定的語(yǔ)文基礎后，我開(kāi)始自己挑選喜愛(ài)的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著(zhù)我努力學(xué)習;《周記大全》使我的寫(xiě)作水品有了很大的提高。當我書(shū)的海洋中自由遨游時(shí)，一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎么解都解不開(kāi)。我索性把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天老師會(huì )講解的。我放下作業(yè)本，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)看了起來(lái)。當我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我頓時(shí)為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計算著(zhù)。功夫不負有心人，我終于攻破了這道難題，內心之喜無(wú)以言表。
好書(shū)伴我成長(cháng)。讀一些好書(shū)，不但可以使人獲得更多的知識，不斷給自己的大腦充電，而且能提高分辨的能力和戰勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
例文四：好書(shū)伴我成長(cháng)征文
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理;有人說(shuō)，一本好書(shū)就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說(shuō)，一本好書(shū)是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來(lái)一次美好的體驗。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本彩繪版的《唐詩(shī)三百首》，媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么意思?”媽媽指著(zhù)插圖說(shuō)：“你看，烈日當空，田里有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順著(zhù)他的臉頰掉進(jìn)了土里，有誰(shuí)明白，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易�！蔽乙幌伦用靼琢�，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農民伯伯可真辛苦。不知怎么，那天中午的米飯格外地香。不一會(huì )兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說(shuō)：“吃得這么干凈�！蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》，媽媽立刻會(huì )意了，笑著(zhù)說(shuō)：“真懂事!”直到今天我依然是這樣，可見(jiàn)一本好書(shū)對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來(lái)越多，看的書(shū)也就自然而然增加了。每本好書(shū)我都不會(huì )放過(guò)，要么仔細品味，要么忘我地讀到半夜。每一本好書(shū)我都愛(ài)不釋手，我會(huì )與書(shū)中的主人公一起歡樂(lè )，一起悲傷。一本好書(shū)把我帶到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉、無(wú)限幻想。我每看完一本好書(shū)，不僅是視覺(jué)上的享受，也是心靈的熏陶。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不可能知道歷史，人類(lèi)也不可能創(chuàng )造未來(lái);如果沒(méi)有書(shū)，世界將是多么枯燥無(wú)味!因此，我要多讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(cháng)，讓書(shū)香伴我同行!
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