關(guān)于書(shū)香校園的征文范文
書(shū)香滿(mǎn)校園，夢(mèng)想伴書(shū)香。氤氳在濃郁的書(shū)卷氣息中，飽讀詩(shī)書(shū)，領(lǐng)悟六般精髓；博覽萬(wàn)卷，神游三味書(shū)屋。書(shū)香彌漫，儒雅從容。
在互聯(lián)網(wǎng)迅速更新發(fā)展的今天，人們幾乎很難駐足稍作休息，更難靜處一隅，凝思品閱書(shū)籍。這種浮躁難免會(huì )影響到我們。而閱讀可以讓我們息心養性，營(yíng)造良好的學(xué)習充實(shí)氛圍。在閱讀中，我們于喧鬧和躁動(dòng)中漸入寧靜，學(xué)會(huì )明辨是非，彬彬有禮。
著(zhù)名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！”。是的，閱讀可以陶冶人的情操，可以長(cháng)才，可以開(kāi)拓人的眼界，感悟靈魂深處的精神所在。在閱讀名人作品是，就如與他們面對面的交談。我們虛心聆聽(tīng)著(zhù)古今圣賢的教誨，盡情領(lǐng)略文人騷客的俊逸風(fēng)采。這種境界，在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的現今，是電腦閱讀所不能代替的。
創(chuàng )建書(shū)香校園，讓學(xué)生置身于文化縈繞的環(huán)境，去探索知識的無(wú)窮世界，汲取生命的養分，徜徉在文字的陽(yáng)光雨露中。詩(shī)意的語(yǔ)言和優(yōu)美的語(yǔ)句帶來(lái)愛(ài)的感受和美的熏陶，當你融入其中怎還將會(huì )去管那喧喧鬧鬧呢？當走過(guò)學(xué)校圖書(shū)館就能看到那句永遠伴隨我們學(xué)習成長(cháng)的標語(yǔ)：“為中華崛起二讀書(shū)！”這是一種豪言壯語(yǔ)，但實(shí)踐在我們平淡的日常生活中。多讀一本書(shū)，感悟周?chē)囊徊菀荒�，都是充滿(mǎn)生機的精魂在舞動(dòng)。
有些人會(huì )認為建設書(shū)香校園，會(huì )是學(xué)校氛圍顯得太過(guò)沉重和壓抑。其實(shí)，書(shū)香校園只其次，我們從中真正得到的.，應該是怎樣靜下心細細品讀一本書(shū)，而不是被書(shū)香校園的外表所嚇到，只會(huì )一味地認為書(shū)本太過(guò)枯燥，而逃避這種可以怡情的學(xué)習方式。把閱讀作為享受而不是受罪才會(huì )感受到閱讀的真正魅力所在。
當然學(xué)�？梢宰x舉辦一些校園讀書(shū)節，在豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生們體驗閱讀的快樂(lè )與喜悅，培養學(xué)生的閱讀興趣;營(yíng)造文化宿舍，以宿舍為單位，互相交流和激勵對方多讀書(shū)，讀好書(shū)，充實(shí)宿舍文化氛圍�？梢栽谒奚嵋唤琴N上文化標語(yǔ)，例如“書(shū)香與夢(mèng)想起飛，讀書(shū)與人生相伴，讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄逸校園，用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生！”在濃郁的氛圍中逐漸培養閱讀習慣。
“書(shū)香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦�！蔽覀冞@些充滿(mǎn)活力的鉆井人，就應該拿出十二分的魄力，探索知識的源頭，掘出智慧的甘甜。
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