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五四征文

時(shí)間:2021-06-12 13:05:46 征文 我要投稿

五四征文400字

  五四青年節(一)

五四征文400字

  為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng),我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是,我們青年們便有了自己的節日。

  五四青年節是一個(gè)讓無(wú)數青年都期待的節日,因為現在的年輕人都喜歡過(guò)節,五四青年節還會(huì )放半天或者一天的假期。但是,青年們不應只為了一時(shí)的痛快而喜歡這個(gè)節日,還應該以五四青年節為警鐘,時(shí)刻提醒著(zhù)自己要為理想而奮斗。

  曾幾何時(shí),我們還是一個(gè)小孩子,天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵,每日都只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吸取著(zhù)人間雨露。后來(lái),我們漸漸地長(cháng)大了。我們發(fā)現,門(mén)前的那些花朵也不再綻放,它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。

  五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘,提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言,現在就應該去努力實(shí)現它們。每一個(gè)成功的人,在青年時(shí)都會(huì )有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,才會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕,因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗,我們就不會(huì )再栽倒在這個(gè)“失敗”上,就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通,我們就試試其他的路。只要堅持不懈,最終我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。

  五四青年節(二)

  5月4日,是中國青年的節日。

  “青年之字典,無(wú)‘困難’之字,青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng )造環(huán)境,征服歷史!币粋(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族,總是把信任的目光投向青年,在各個(gè)歷史時(shí)期,青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài),挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任,五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。

  這份責任與使命,概而言之,是為科學(xué)發(fā)展再立新功,為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè),為祖國的統一不懈努力,為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之,是在祖國和人民最需要的地方,在本職的工作崗位上,貢獻智慧力量,創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。極而言之,是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中,把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。

  惟有如此,待到白發(fā)蒼蒼、年華老去,我們才能真正無(wú)悔地說(shuō):我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱,奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無(wú)憾地回味:自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。

  五四青年節(三)

  隨著(zhù)五月份的'來(lái)臨,許多人一想到就是勞動(dòng)節,緊接著(zhù)想到的就是五四青年節啦。既然是青年節,指的就是14至28周歲的青年,國務(wù)院在2008年的時(shí)候就已同意,3億多青年將于5月4日青年節的這一天放假半天。這也是十分讓人感到欣悅的,因為我們還年輕。

  說(shuō)起五四青年節,其實(shí)大多數人都不陌生,包括老一代的爺爺奶奶們也如此。因為它是為了紀念1919年5月4日爆發(fā)的反帝愛(ài)國五四運動(dòng)而設立的,也是中華人民共和國政府為了更好的宣揚和繼承中華民族光榮的革命傳統所設立的節日。每當這個(gè)節日來(lái)臨時(shí),年輕人大多都會(huì )互相發(fā)送祝福的短信,彼此之間說(shuō)說(shuō)溫馨的話(huà)語(yǔ)。

  在學(xué)校的學(xué)生們,則會(huì )一起出關(guān)于“五四青年節”的黑板報,來(lái)紀念這個(gè)節日,這一天,我們都可以從許多年輕人身上感受到這濃濃的傳統文化氣息。在許多的街道上,我們也都可以隨處聽(tīng)到愛(ài)國歌曲、民族團結歌曲、還有勵志或者感恩的歌曲等,讓我們的心里都能倍感溫馨。也有許多大型的商場(chǎng)都會(huì )舉行活動(dòng),讓這個(gè)節日更加深入人心。

  五四青年節讓我們許多人心中都保留著(zhù)歷史給予我們的動(dòng)力,引領(lǐng)著(zhù)我們更好的走向未來(lái)。

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