我愛(ài)舞蹈征文

　　每當我走進(jìn)舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著(zhù)鏡子里的自己時(shí);每當我看到自己演出的照片時(shí)，心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。

　　上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽為了把當時(shí)過(guò)于內向的我的膽子練得大一點(diǎn)，就給我報了 一個(gè)舞院的舞蹈班，剛到舞蹈班的那段時(shí)間讓我永遠難以忘記。

　　我是插班生，班里其他的同學(xué)都已經(jīng)練了一年了，我是什么也不會(huì )，什么也不懂，練功的時(shí)候，老師讓大家一排排的下腰，就我下不去。老師讓大家學(xué)舞蹈的時(shí)候，一套套的動(dòng)作看得我是眼花繚亂。

　　當時(shí)我真的很自卑，很害怕去學(xué)舞蹈，后來(lái)也馬馬虎虎學(xué)會(huì )了兩個(gè)舞蹈�？晌覐牟桓胰ケ硌�，就是爸爸媽媽也請不出我這個(gè)“大演員”。如果當時(shí)誰(shuí)要對我說(shuō)：“牛星，給我們表演一段舞蹈吧�！蔽业难蹨I都會(huì )嚇得掉下來(lái)。

　　初一入學(xué)時(shí)，班主任想搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友告訴老師我學(xué)舞蹈，于是老師找到我，一定讓我跳。

　　這可真是太難為我了，我曾多次鼓足了勇氣去找老師，讓老師把我的節目取消，可每次的答復都是一個(gè)：“必須跳!”沒(méi)辦法，我可不敢不聽(tīng)老師的話(huà)，我只好開(kāi)始在家練習，練得還湊合，可到了表演那天，我先是兩手發(fā)涼，腿哆嗦。

　　后來(lái)，我總是搶音樂(lè )半拍，不過(guò)最后總算跳下來(lái)了，幸好沒(méi)忘動(dòng)作。但自從那次當眾表演過(guò)舞蹈后，我對舞蹈的那層恐懼感好像消失了，我真心希望自己能把舞跳好，我開(kāi)始在家里拼命地練功，為了把橫叉下去，我把腿貼在墻上，一壓就是20多分鐘，我那時(shí)已經(jīng)不知道什么是疼了，只覺(jué)得腿都麻木了。

　　再去舞蹈班上課，老師看我有了點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，就開(kāi)始幫我壓腿，老師坐在我的腿上，把我的腿往下壓，當時(shí)我真的很疼，很難受�？晌腋嬖V自己：“一定不能哭，要不然老師又不管你了�！�

　　這樣的日子持續了半年左右，終于我會(huì )劈叉了，會(huì )下腰了，腿也能搬上去了。我這個(gè)人的接受能力不是很快，但為了把舞跳好，我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間想想新學(xué)的舞蹈動(dòng)作，并且練一練。在舞蹈課上，雖然我不是領(lǐng)舞，但我和人交往的能力強了，也變得不那么內向了。并且在學(xué)校的、班級的演出中，藝術(shù)節的賽場(chǎng)上，都能見(jiàn)得到我的身影。

　　隨著(zhù)基本功的能力增強，我對舞蹈的認識也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，表現生活的真、善、美。作為一個(gè)舞蹈演員還要了解不同的舞蹈風(fēng)格，我逐步學(xué)會(huì )了一些不同國家、不同民族的舞蹈。我喜歡敦煌舞蹈《霓裳羽衣》的優(yōu)美造型，它是以敦煌壁畫(huà)為原型，表現了盛唐燦爛文化，是我國古典舞的代表;我喜歡福建地區的舞蹈《春雨》。

　　它講述了一群少女在春雨中歡樂(lè )的情景;我喜歡東北地區的舞蹈《初春》，它更顯出了東北女孩豪爽的性格;我最喜歡的《孔雀舞》最早是由我國著(zhù)名的舞蹈表演藝術(shù)家崔美善表演的，整個(gè)舞蹈把孔雀刻畫(huà)得活靈活現;我還喜歡印度舞蹈《阿拉瑞普》和斯里蘭卡的《罐舞》。

　　它們有著(zhù)相似之處，都需要眼、頭、四肢的協(xié)調配合，《阿拉瑞普》表現了印度的手語(yǔ)文化，《罐舞》則是表現少女在湖邊打水、互相嬉戲的情景;日本的《花笠舞》和《傘扇舞》，讓我了解了日本的禮節與一些文化。

　　舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì )了堅強，從初二到現在，無(wú)論學(xué)習上、生活上遇到多大的困難，我都從沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚;它讓我懂得做什么事情，就一定要堅持做下去，無(wú)論會(huì )遇到什么困難，都要你去想辦法解決;它教給我要自信，教給我相信自己會(huì )做好的;它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣。

　　我每次練完功后，可以把腿放到別的人放不到的地方，那種舒展的感覺(jué);每次在臺上跳著(zhù)練了很長(cháng)時(shí)間的舞蹈，那種快樂(lè )的感覺(jué)，是其他同學(xué)難以感受到的。

　　是舞蹈，讓我在生活和藝術(shù)的大舞臺上翩翩起舞。感謝舞院帶給我的那段難忘經(jīng)歷!

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