小學(xué)的章程(必備)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,各種章程頻頻出現,章程是組織或團體的基本綱領(lǐng)和行動(dòng)準則,在一定時(shí)期內穩定地發(fā)揮其作用。那么擬定章程真的很難嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的章程,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的章程 篇1
第一章 總則
第一條 為加強學(xué)校內部規范化管理,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨和國家的教育方針,深化素質(zhì)教育,依法治校,進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)目標。依據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律法規,制定本章程。
第二條 學(xué)校全稱(chēng):z中心小學(xué)。
第三條 學(xué)校性質(zhì):全民所有制的教育事業(yè)單位。
第四條 學(xué)制:六年。
第五條 學(xué)校服務(wù)范圍及對象:王壩村小學(xué)階段學(xué)齡人口、佐家村、宋山村、錄柳村、曹能村中高年級學(xué)生。
第六條 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍:教育和組織、協(xié)調、全鄉各小學(xué)的教育教學(xué)等工作。
第七條 學(xué)校教育的根本任務(wù):培養全面發(fā)展的具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力的建設者和接班人。
第八條 培養目標:使受教育者初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情;遵守社會(huì )公德的意識。集體意識和文明行為習慣;具有良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格;具有自我管理,分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達、計算的基本知識和基本技能,了解一些生活
、自然常識。具有初步的觀(guān)察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習的能力,養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)會(huì )合理鍛煉,養護身體的方法,養成講究衛生的習慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力。具有廣泛的興趣和審美情趣。
第九條 學(xué)校宗旨:以建設有中國特色社會(huì )主義理論為指導,為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合;逐步改善辦學(xué)條件,著(zhù)力提高隊伍素質(zhì);走教科研相結合之路,鞏固發(fā)展辦學(xué)特色;全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養具有創(chuàng )新精神的“四有”新人。
第十條 學(xué)校以“團結、勤奮、求實(shí)、拓新”為校風(fēng),以“嚴謹 求實(shí) 創(chuàng )新 奉獻”為教風(fēng),以“ 勤奮 誠實(shí) 好學(xué) 善思”為學(xué)風(fēng)。
目標:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力創(chuàng )建特色學(xué)校。
指導思想:面向全體,全面育人,協(xié)調發(fā)展。
第十一條 學(xué)校辦學(xué)目標:以體育為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力創(chuàng )建特色學(xué)校。
學(xué)校辦學(xué)理念:為了孩子的明天。
學(xué)校辦學(xué)指導思想:面向全體,全面育人,協(xié)調發(fā)展。
第二章 行政管理
第十三條 學(xué)校的舉辦單位和主管為禮縣教育局、z學(xué)區,受教育局、學(xué)區和z人民政府的領(lǐng)導,業(yè)務(wù)主管單位為z學(xué)區,登記管理機關(guān)為禮縣編制委員會(huì )。絕對服從上級機關(guān)的行政領(lǐng)導、業(yè)務(wù)指導和管理。
第十四條 學(xué)校按編制設置校長(cháng)、主任、和教師。
第十五條 校長(cháng)是學(xué)校負責人,校長(cháng)應具有國家規定的任職資格,由學(xué)區任免。
第十六條 校長(cháng)對外代表學(xué)校,是學(xué)校法人代表,對內負責學(xué)校全面工作。校長(cháng)在任期內按有關(guān)法規、政策規定和學(xué)校內改方案自主管理學(xué)校,對人員聘任、經(jīng)費使用、設施管理、考核、獎懲及組織教育教學(xué)活動(dòng)等方面具有決策權和指揮權。
校長(cháng)職責:
一、全面貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律、法規,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,努力培養德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義現代化的建設者和接班人,按教育規律辦學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、團結和依靠教職工,充分發(fā)揮教職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。保證教師學(xué)習政治,組織教師鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力,注意培養班主任、中青年教師和骨干教師,努力優(yōu)化教師隊伍結構,提高教師隊伍的整體素質(zhì),依靠學(xué)校群眾組織,共同做好教職工的思想政治工作。
三、領(lǐng)導和組織德育工作,把堅定正確的政治方向放在首位,堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則,制定德育工作計劃,建設德育工作骨干隊伍,采取切實(shí)措施,堅持不懈地加強和改進(jìn)學(xué)校的德育工作。
四、領(lǐng)導和組織教學(xué)工作。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主,認真執行國家規定的課程計劃和教學(xué)大綱。遵循教學(xué)規律組織教學(xué),積極開(kāi)展教學(xué)改革,建立和完善教學(xué)管理制度,搞好教學(xué)常規管理,深入教學(xué)第一線(xiàn),正確指導教師教育教學(xué)活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量,積極開(kāi)展教育教學(xué)科研、教研活動(dòng)。
五、領(lǐng)導和組織體育、衛生、美育、勞動(dòng)教育及課外教育活動(dòng),確保這些教育和活動(dòng)生動(dòng)活潑、卓有成效地開(kāi)展。
六、領(lǐng)導和組織總務(wù)工作,貫徹勤儉辦學(xué)原則,堅持總務(wù)工作為教育教學(xué)、為教職工服務(wù)的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù),搞好校園建設,逐步改善辦學(xué)條件。
七、發(fā)揮學(xué)校教育的主導作用,努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的協(xié)調一致、相互配合,形成良好的育人環(huán)境。
校長(cháng)如在任期內確因不能勝任或有嚴重失職行為的,通過(guò)合法程序,經(jīng)學(xué)區批準,予以免職。
第十七條 教務(wù)處主任職責:
一、根據學(xué)校工作計劃制訂教導處工作計劃,排好課程表、作息時(shí)間表、校歷表。
二、主持教研組長(cháng)會(huì )議,審定教研組教研計劃,指導教研組工作,幫助教研組努力改進(jìn)和提高各科教學(xué)。
三、主持班主任會(huì )議,審定班主任工作計劃,指導班主任工作,幫助班主任提高班級管理水平,指導和幫助少先隊開(kāi)展工作。
四、深入課堂,深入班級、深入學(xué)生,及時(shí)了解檢查教育教學(xué)工作開(kāi)展情況,并定期向教師通報,提出改進(jìn)意見(jiàn)。
五、有計劃、有目的地組織教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)和教育科學(xué)實(shí)驗,積極組織教師進(jìn)行教育教學(xué)改革,指導教師總結教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)教育教學(xué)改革和實(shí)驗論文,探索教育教學(xué)規律。
六、有計劃、有目的地開(kāi)展課外活動(dòng),豐富課外活動(dòng)內容,不斷提高課外活動(dòng)質(zhì)量,積極開(kāi)設活動(dòng)課程和環(huán)境課程。
七、做好學(xué)校體育衛生的'組織管理工作。
八、負責教學(xué)質(zhì)量的管理,搞好試卷考試、質(zhì)量分析的組織管理工作,并及時(shí)向教師通報教學(xué)質(zhì)量情況。
九、做好圖書(shū)室、儀器室的管理,充分發(fā)揮其功能。
十、做好學(xué)生的學(xué)籍管理、教師檔案以及各種表冊資料的管理工作。
十一、協(xié)助校長(cháng)做好教師的思想政治工作和考核工作,積極完成校長(cháng)交給的其他工作。
第十八條 總務(wù)處主任職責:
一、搞好校舍的基建、維修與管理,保證師生安全。
二、負責學(xué)校財產(chǎn)的管理,做到合理使用,妥善保管,更好地為教學(xué)服務(wù)。
三、搞好學(xué)校財務(wù)工作的管理,嚴格執行財務(wù)制度。
四、搞好學(xué)校保衛工作,嚴防偷盜現象和各種破壞活動(dòng)的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
五、負責學(xué)校的綠化工作,不斷美化校園環(huán)境。
六、主動(dòng)積極地做好后勤工作,熱情地為師生服務(wù),做到服務(wù)育人。
第十九條 少先隊輔導員職責:
1、根據學(xué)校工作計劃擬定并認真實(shí)施少先隊工作計劃。安排少先隊活動(dòng)。
2、抓好少先隊思想建設,組織建設和陣地建設,定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、負責培養、訓練少先隊大、中隊干部培訓工作。
4、協(xié)同做好班集體建設工作,發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,對隊員進(jìn)行日常行為養成教育。
5、保管、使用好少先隊各種資料和活動(dòng)用品。
第二十條 會(huì )計的工作職責:
一。遵守財經(jīng)法令法規,執行財物管理制度,堅持原則,當好主管財經(jīng)領(lǐng)導的參謀。
二。按財經(jīng)規定計劃,做好預算、決算,杜絕不合理開(kāi)支,合理使用資金。
三。按會(huì )計的工作標準,憑證填寫(xiě)準確,數字清楚無(wú)誤,手續完備齊全,月報表及時(shí)。
四。每月向主管校長(cháng)匯報財經(jīng)支出情況,每學(xué)期向教職工公布學(xué)期收支情況,做到帳目公開(kāi)。
五。保管好帳目、資料、檔案等。
第二十一條 出納人員崗位職責
1.出納人員必須嚴格按照中華人民共和國《現金管理暫行條例》所規定的范圍用現金,同其它單位之間的經(jīng)濟來(lái)往應當盡量采取轉帳方式進(jìn)行結算。
2.單位現金收入應于當日送存開(kāi)戶(hù)銀行。
3.單位支付現金,需從本單位庫存現金限額中支付或從開(kāi)戶(hù)銀行提取。
4.從開(kāi)戶(hù)銀行提取現金,應當寫(xiě)明用途,由單位財務(wù)負責人簽字蓋章,經(jīng)開(kāi)戶(hù)銀行審核后,予以支付現金。
5.建立健全現金帳目,逐筆記載現金支付,帳目應日月結,帳款相符。
6.事業(yè)經(jīng)費支出需主管財務(wù)領(lǐng)導批準簽字及有關(guān)人員驗收簽字后,方可報銷(xiāo)。
第二十二條 教研組長(cháng)崗位職責
一、按學(xué)校教學(xué)教研工作制訂本學(xué)科教研活動(dòng)計劃。
二、按計劃組織本組教師學(xué)習教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,不斷提高教師的教學(xué)能力。
三、有計劃地組織安排教師開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、指導本組教師進(jìn)行教改實(shí)驗,組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和總結。
五、協(xié)助教導處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等教學(xué)過(guò)程的檢查評估工作。
第二十三條 圖書(shū)管理人員崗位職責
1、圖書(shū)管理人員要具有高度自覺(jué)性和責任感,盡可能利用圖書(shū)為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。
2、要做好圖書(shū)的驗收、登記、造冊工作。
3、加強圖書(shū)管理,所有圖書(shū)都要進(jìn)行分類(lèi)、編目、與排架。
4、所有藏書(shū)要進(jìn)行財產(chǎn)登記,做好圖書(shū)的統計與清點(diǎn)工作。
5、加強對圖書(shū)流通工作的管理,做好圖書(shū)的借閱工作,同時(shí)要提出圖書(shū)的注銷(xiāo)剔舊書(shū)目,列出名細,報學(xué)校審核。
6、科學(xué)組織和精心保管圖書(shū),做好圖書(shū)室的清潔衛生工作,凡因管理不善造成的損失要負責賠償。
第二十四條 班主任工作職責
、鸥鶕景鄬W(xué)生的特點(diǎn),以豐富多彩的形式,對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法紀、安全和行為規范教育,以及愛(ài)國主義和集體主義教育,培養學(xué)生嚴明的組織紀律性,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
、茖W(xué)期初有班級工作計劃,學(xué)期末有班級工作總結。
、钦J真填寫(xiě)通家書(shū)、班級學(xué)生學(xué)習成績(jì)冊、成績(jì)分析表、學(xué)生信息情況、“兩免一補”表冊等有關(guān)表格并及時(shí)上報學(xué)校。
、冉⒔∪嗉壒芾碇贫,努力營(yíng)造事事有人干、人人有事干的班級管理體制,充分形成團結、拼搏、向上并有正確集體輿論的班集體。
、申P(guān)心、組織好本班學(xué)生的學(xué)習。協(xié)調好科任教師之間以及教師與學(xué)生之間的關(guān)系。經(jīng)常與任課教師交流,了解學(xué)生的思想和學(xué)習情況并及時(shí)向學(xué)生本人及其家長(cháng)反饋。
、收J真上好班會(huì )課,要向學(xué)生傳達學(xué)校有關(guān)會(huì )議精神。嚴禁利用班會(huì )課上其它與思想政治教育及班級管理無(wú)關(guān)的課程。
、嗣刻靾猿肿龅5到場(chǎng),即:衛生檢查到、遇班級勞動(dòng)到、學(xué)校集會(huì )到、班級集體活動(dòng)到、突發(fā)事件必須到,并作好組織或處理。
、剃P(guān)心學(xué)生的生活及身體健康,遇學(xué)生傷病應及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。經(jīng)常向學(xué)生作安全、衛生防疫、生理心理知識宣傳教育,確保學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
、图訌娂倚B(lián)系工作。經(jīng)常向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的思想、學(xué)習等方面的情況,爭取家長(cháng)的配合。努力做好后進(jìn)生的轉化工作。學(xué)生請假外出或私自外出達一節課內,必須在最短時(shí)間內向學(xué)校導教處匯報,并在兩節課時(shí)間內通知學(xué)生家長(cháng),達半天以上必須以書(shū)面形式向學(xué)校匯報。
、伟磿r(shí)完成或組織完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。及時(shí)、準確地向學(xué)校提供本班學(xué)生的各種材料、匯報各種情況、填報有關(guān)報表。
、喜坏靡匀魏卫碛上驅W(xué)生亂收費。
、胁坏皿w罰或變相體罰學(xué)生。
第二十五條 學(xué)校接受上級教育行政部門(mén)的督導評估、檢查、審計、檢查監督。
第二十六條 學(xué)校接受物價(jià)、審計、監督部門(mén)的檢查監督。接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
第三章 教育教學(xué)管理
第二十七條 依據國家教育部《小學(xué)管理規程》,規范學(xué)校教育教學(xué)和常規管理。
學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作,其它各項工作均應有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。學(xué)校應按照國家或省級教育行政部門(mén)發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。
第二十八條 學(xué)校在教育教學(xué)工作中,要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程及校本課程的整體功能,對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。
學(xué)校在教育教學(xué)工作中,要努力增強學(xué)生的主體意識和主動(dòng)精神,使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地得到發(fā)展,逐步學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )動(dòng)手,學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
第二十九條 堅持以愛(ài)國主義教育為中心,貫徹小學(xué)德育綱要。進(jìn)一步建設好德育領(lǐng)導小組。健全工作網(wǎng)絡(luò ),做到有計劃、有目標、有教材、有基地、有措施。提倡必要的禮儀,增強愛(ài)國意識,從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效。
1、各科教學(xué)都要有機滲透,向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2、校級、班級積極組織豐富多彩的適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心的教育活動(dòng)、勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),寓思想品德教育于活動(dòng)之中。加強指導文明班評比、班集體建設。貫徹執行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的有關(guān)規章制度。
3、充分發(fā)揮少先隊組織作用。
4、加強校園文化建設,形成以愛(ài)國主義為核心的校園文化特色,在環(huán)境課程的開(kāi)發(fā)中突出思想品德教育。
5、堅持正面教育為主,客觀(guān)評價(jià)學(xué)生取得的成績(jì)和存在的不足,對少數落后的學(xué)生要熱情關(guān)懷,不得諷刺挖苦,嚴禁體罰和變相體罰。
6、與家庭、社會(huì )密切配合。辦好家長(cháng)學(xué)校,搞好家庭訪(fǎng)問(wèn),各班建立社會(huì )聯(lián)系點(diǎn)并有計劃活動(dòng),抓好共建精神文明單位等活動(dòng)。
第三十條 學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、國防教育、集體主義、社會(huì )主義教育,進(jìn)行理想、道德、紀律、法制教育。每周晨會(huì )定期向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、國防教育與小學(xué)生行為規范教育。
第三十一條 貫徹實(shí)施《國旗法》,除假期和休息日外,每天升掛國旗。每周一舉行升旗儀式。
第三十二條 推廣使用全國通用的普通話(huà)和規范字。
第三十三條 堅持教學(xué)為中心,不斷更新觀(guān)念,深入進(jìn)行教育、教學(xué)改革,采用現代化教育手段,全面提高教學(xué)質(zhì)量,嚴格教學(xué)常規,教學(xué)工作每個(gè)環(huán)節都有具體要求,有檢查、有指導、有措施,特別重視課堂常規實(shí)施。
第三十四條 依據國家教育部《課程教學(xué)計劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴格執行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,設置的課程要開(kāi)齊、上足,不允許擅自停課、調課、改上其他課程,維護課程計劃嚴肅性。
第三十五條 積極認真、有效地開(kāi)展教研與教科研工作。
1、教研、教科研應有組織、有專(zhuān)題、有計劃、有實(shí)施、有記載、有成效,并加強調研,不斷深化。
2、大力開(kāi)展備課、說(shuō)課、上課、評課系列活動(dòng)。
第三十六條 改革考試制度,考試時(shí)教師應熱情關(guān)心學(xué)生,不得弄虛作假,不能作任何暗示。加強學(xué)生通家書(shū)填寫(xiě)工作。既要真實(shí)反映學(xué)生狀況,又恰到好處地發(fā)揮鼓勵作用。
第三十七條 提倡積極使用教學(xué)設施、儀器、設備、圖書(shū)資料等,要有專(zhuān)人管理,有校產(chǎn)登記和使用清單,同時(shí)做好整理,收集和歸檔工作。
第三十八條 加強學(xué)籍管理。健全學(xué)籍檔案,對轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等嚴格程序。嚴肅招生紀律,不收不足齡學(xué)生,堅持升留級標準,控制留級生,逐步實(shí)現不留級。
第三十九條 教材的征訂統一管理。任何人不得以營(yíng)利為目的,擅自向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料、學(xué)習用品及教輔讀物。
第四章 后勤管理
第四十條 后勤工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的觀(guān)念,提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神,履行學(xué)校有關(guān)各項規章制度,嚴格工作規范,克己奉公、廉潔自律,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
第四十一條 加強財務(wù)管理,堅持節儉、規范的原則,搞好經(jīng)費的預算、執行和決算,統籌計劃,保證重點(diǎn),嚴格把關(guān),提高經(jīng)費使用效益。
第四十二條 學(xué)校嚴格按照上級教育、物價(jià)、財政部門(mén)確立的課本收費標準,依法向部分學(xué)生收取費用。
第四十三條 加強校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類(lèi)造冊,嚴格公物流失和浪費,非正常損壞要賠償。經(jīng)常檢查維修校舍,發(fā)現險情立即采取措施。
第五章 環(huán)境管理
第四十四條 加強學(xué)校環(huán)境管理,創(chuàng )設良好育人環(huán)境是學(xué)校全體教職工的職責。做到環(huán)境整潔,秩序正常的文明校園。
第四十五條 根據學(xué)?傮w規劃,有計劃地組織實(shí)施,不斷完善、修訂和落實(shí)各項管理措施。衛生區域要檢查評比,做到無(wú)雜草,墻壁無(wú)污跡,地面無(wú)垃圾。
第四十六條 搞好校園綠化,種好管好花草樹(shù)木,不隨意攀摘現象。
第四十七條 搞好校園環(huán)境布置。創(chuàng )造健康向上的校園文化氛圍,黑板報定期更換,內容豐富,形式多樣,樸實(shí)美觀(guān),體現教育性。
第四十八條 建設良好的人際關(guān)系和生活環(huán)境。加強修養,建設和諧的團結文明的人際關(guān)系,認真及時(shí)處理好家庭關(guān)系,尊老愛(ài)幼,鄰里和睦。
第四十九 教室桌椅整齊,窗明幾凈,物歸有序,摩托車(chē)進(jìn)校門(mén)熄火,保證安靜的校園環(huán)境。
第五十條 不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校中進(jìn)行宗教活動(dòng),嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書(shū)、報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅持抵制賭博、不健康歌曲、兒歌和封建迷信活動(dòng)對學(xué)生的影響,不允許商販在學(xué)校門(mén)前擺攤設點(diǎn)或進(jìn)校門(mén)推銷(xiāo)。
第五十一條 加強安全保衛、綜合治理工作。防火、防盜、防電管理,經(jīng)常檢查校舍和設施,及時(shí)排除隱患,確保學(xué)校安全無(wú)事故。
第六章 教師管理
第五十二條 學(xué)校教師享有《教育法》、《教師法》及有關(guān)法律法規規定的權利,履行《教師法》及有關(guān)法律法規規定的義務(wù)。年初有工作計劃,年終有工作總結。
第五十三條 教師應具備良好的職業(yè)道德,自覺(jué)嚴格要求自己,熱愛(ài)祖國,獻身教育;鉆研業(yè)務(wù),教書(shū)育人;熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦;遵紀守法,團結協(xié)作;儀表端莊,舉止文明;以身立教,為人師表。對學(xué)生不諷刺、歧視,不體罰和變相體罰,不得隨意停學(xué)生的課。廉潔從教,不擅自收費,不向學(xué)生推銷(xiāo)商品,不參加賭博和封建迷信活動(dòng)。努力做好后進(jìn)生轉化工作。
第五十四條 嚴格執行崗位職責,自覺(jué)做到認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導。
第五十五條 學(xué)校執行國家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。
鼓勵教師在職進(jìn)修或接受多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)文化培訓。
人人學(xué)會(huì )并使用現代化教學(xué)工具,逐步學(xué)會(huì )自行設計制作課件。
學(xué)校堅持對教職工期末考核。
第五十六條 加強安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、火電等意外事故。
第五十七條 按績(jì)效考核辦法對教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)者予以表彰獎勵;對因工作不負責任,教學(xué)質(zhì)量差的教師給予處罰。
第五十八條 對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的教師,依據《教師法》第八章結合學(xué)!丢剳椭贫取愤M(jìn)行處分,如當事人不服,可以按有關(guān)規定提出申訴。
第七章 學(xué)生管理
第五十九條 依據《小學(xué)管理規程》,學(xué)生的培養目標是:初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情,遵守社會(huì )公道意識、集體意識和文明習慣,自我管理、分辨是非的能力。
具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達、計算的基本知識和基本技能;具有初步的觀(guān)察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習的能力;具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力;具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。
第六十條 學(xué)生享有《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規規定的享有平等的受教育機會(huì )的權利,學(xué)校采取各種措施保障兒童接受義務(wù)教育(初等教育)。
第六十一條 對取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生給予表彰和獎勵。對極個(gè)別錯誤較嚴重的學(xué)生可分別給予警告、嚴重警告和紀過(guò)處分。
第六十二條 學(xué)校關(guān)心貧困家庭學(xué)生入學(xué)和繼續讀書(shū)。對符合家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,可享受“兩免一補”
第六十三條 學(xué)生有下列權利:
1、可向學(xué)校、班級、教師提意見(jiàn)。
2、參加學(xué)校、班級開(kāi)展的各種活動(dòng),使用教育教學(xué)設施、設備、圖書(shū)資料。
3、在學(xué)習成績(jì)上獲得公正評價(jià)。
4、對學(xué)校給予處分不服,有權向有關(guān)部門(mén)申訴。學(xué);蚪處熐址钙淙松頇、財產(chǎn)權等合法權益,有權提出申訴或依法提起訴訟。
5、法律法規規定的其他權利。
第六十四條 學(xué)生應履行下列義務(wù):
1、遵守法律、法規。
2、遵守學(xué)生行為規范和小學(xué)生守則,養成良好的思想品德和行為習慣。
3、努力學(xué)習,完成規定的學(xué)習任務(wù)。
4、遵守學(xué)校有關(guān)制度和紀律,維護學(xué)校聲譽(yù),為校爭光。
第八章 附件
第六十五條 學(xué)校所有管理制度應依據本章程進(jìn)行修訂。
第六十六條 本章程如有與法律、法規相抵觸,以法律、法規為準,并修改章程有關(guān)條款。
第六十七條 本章程經(jīng)校務(wù)會(huì )議通過(guò)并上報學(xué)區批準。
第六十八條 本章程批準后自2013年9月1日起正式執行。
小學(xué)的章程 篇2
第一章總則
第一條為規范學(xué)校內部管理體制和運行機制,推進(jìn)學(xué)校依法治校,建設現代化學(xué)校制度,爭創(chuàng )一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的學(xué)校,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規,結合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。
第二條學(xué)校名稱(chēng):xx小學(xué)
第三條學(xué)校校址:xxxxxxxx
第四條辦學(xué)性質(zhì):經(jīng)登記批準,是具有法人資格的辦學(xué)機構,獨立承擔民事責任。xx學(xué)校是一所xxx小學(xué),學(xué)制為六年。
第五條學(xué)校面向xx招生,招生對象為小學(xué)生,招生規模以藁城區教育局核定的班級和人數為準。
第六條辦學(xué)宗旨與使命:學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針,以教科研為先導,全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)教育現代化工程。全面貫徹黨的教育方針,建立健全各種組織機構,規范師生言行,提高師生依法治校的自覺(jué)性,加強學(xué)校內部管理,逐步實(shí)現學(xué)校管理科學(xué)化,教育教學(xué)規范化,師生言行文明化,人才培養合格化,全面提高辦學(xué)水平。
第七條學(xué)校以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、團結、拼搏”為校風(fēng)。以“會(huì )教、樂(lè )教、善教、嚴教”為教風(fēng)。以“文明、團結、勤奮、向上”為校訓。
第二章管理體制
第八條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)是學(xué)校的法定代表人,對外代表學(xué)校,對內全面負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。
第九條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制、教師聘任制、崗位責任制、依法治校責任制。校長(cháng)有下列權力:
。ㄒ唬┲卮笫聞(wù)決策權。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎上,校長(cháng)對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權。
。ǘ┤耸氯蚊鉀Q定權。校長(cháng)有權決定對教職工的聘用。
。ㄈ┴攧(wù)審批權。學(xué)校財務(wù)在校長(cháng)的領(lǐng)導下,實(shí)行校長(cháng)審批制度。
。ㄋ模┱猩芾頇。按市教育局有關(guān)招生規定,保證施教區內適齡兒童全部入學(xué)。
第十條校長(cháng)履行下列義務(wù):
。ㄒ唬﹫猿终_的辦學(xué)方向,遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則,認真組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作,依法保護師生的合法權益。
。ǘ┙邮苌霞壷鞴懿块T(mén)的領(lǐng)導、指導和監督。
。ㄈ┌凑战逃幝赊k學(xué),摒棄應試教育的做法,實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)齊、上足、上好各門(mén)學(xué)科。
。ㄋ模﹫猿置裰骷兄,充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。
。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍建設和管理,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩定提高。
。┘涌煨@、校舍、教學(xué)設施、設備等硬件建設。
。ㄆ撸┎扇∮行Т胧,防止發(fā)生安全事故,保證師生的人生安全。
。ò耍┝疂崗恼,以身作則,為人師表,團結協(xié)作,全校一盤(pán)棋。
第十一條學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長(cháng)代表參加的校務(wù)委員會(huì ),參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規劃和其他規章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。
第十二條學(xué)校重大事項應在校領(lǐng)導醞釀提議、充分調研與征求意見(jiàn)的基礎上,由校長(cháng)召集并主持校務(wù)會(huì )議審議,經(jīng)集體討論,由校長(cháng)作出決定并組織實(shí)施。
第十三條學(xué)校依靠基層黨組織,充分發(fā)揮工會(huì )、教職工大會(huì )、少先隊等組織的作用。
第十四條學(xué)校建立教師為主體的教職工大會(huì ),保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監督。凡屬教職工大會(huì )職權范圍的事項,都應提交教職工大會(huì )審議。學(xué)校工會(huì )作為教職工大會(huì )的工作機構,依法保障學(xué)校民主管理、民主監督的落實(shí),維護教職工的合法權益。
第十五條學(xué)校設置教導處、德育處、安全處、總務(wù)處等職能部門(mén),分別承擔相應的管理職能。
第十六條學(xué)校依法實(shí)行信息公開(kāi),切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì )公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。
第十七條學(xué)校依法健全校內糾紛解決機制,綜合運用信訪(fǎng)、調節、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內申訴制度。分別成立校內學(xué)生申訴處理機構和校內教師申辯處理機構,明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。
第十八條學(xué)校依法接受教育及政府相關(guān)部門(mén)的管理和監督。接受社會(huì )、家長(cháng)的監督,聽(tīng)取社會(huì )各界對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
第十九條學(xué)校制定校園安全應急預案,定期開(kāi)展安全教育,組織安全演練,加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理,防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規定投保學(xué)生意外傷害校方責任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生校園意外傷害事故,立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案,及時(shí)救助受傷害學(xué)生,并依法進(jìn)行善后處理。
第三章教育教學(xué)管理
第二十條學(xué)校接受物價(jià)、審計部門(mén)的檢查監督。建立舉報信箱、舉報電話(huà),自覺(jué)接受社會(huì )監督。
第二十一條依據國家教委《小學(xué)管理規程》,從事學(xué)校教育教學(xué)管理。
第二十二條學(xué)校堅持德育為首。學(xué)校堅持全員德育原則,校長(cháng)全面負責,教師人人參與,實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針,構建德育目標體系,健全德育管理機制,建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的育人網(wǎng)絡(luò )。
。ㄒ唬└鲗W(xué)科有機滲透德育教育,加強班集體建設,做好少先隊工作。
。ǘ┴瀼貓绦小缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,培養學(xué)生良好的日常行為規范,做到對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習講勤奮,校內講紀律,社會(huì )講公德,樹(shù)立健康向上的整體形象。
。ㄈ⿲W(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭積極配合,建立以班為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì )為體的立體教育模式。
。ㄋ模┘訌娞厣嗉w的建設與管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。努力營(yíng)造班級育人環(huán)境,使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀(guān)及公認的行為準則,推進(jìn)班級文化建設。
第二十三條學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式,接受愛(ài)國主義教育。
第二十四條做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )的各項工作,廣泛聯(lián)系家長(cháng),做好家訪(fǎng)工作,使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。完善家長(cháng)學(xué)校及家長(cháng)委員會(huì )的講課及會(huì )議制度,學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校。
第二十五條重視學(xué)生的體育和美育工作,嚴格執行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規,抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節。
第二十六條學(xué)校全面推廣普通話(huà),使用規范漢字。第二十七條堅持教學(xué)為中心,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,不斷更新教育觀(guān)念,采用現代化教育手段,提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十八條依據國家教委《課程教學(xué)計劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴格執行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,維護課程表操作的嚴肅性,任何班級不得擅自停課。
第二十九條對教材、學(xué)習資料統一征訂管理。任何人不得擅自向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
第三十條認真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研,每位教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,每學(xué)期不少于一篇。
第三十一條學(xué)校取消期中考試,實(shí)行學(xué)期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制,全面實(shí)行等級制記分,等級分為:優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第三十三條依照有關(guān)條例,正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛生工作,組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第三十四條學(xué)校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節假日進(jìn)行集體補裸,不得歧視后進(jìn)生。
第三十五條加強學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案,對轉學(xué)、休學(xué)、借讀、復學(xué)等嚴格手續程序。嚴肅招生、學(xué)生檔案管理等各項紀律制度。
第四章學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理
第三十六條學(xué)校開(kāi)辦資金為人民幣xx萬(wàn)元。學(xué)校具體經(jīng)費來(lái)源xx撥款。
第三十七條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護,任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場(chǎng)地、設施等的行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權及無(wú)形資產(chǎn)的行為,應積極履行國有資產(chǎn)管理職責,依法追究侵權者的責任。
第三十八條學(xué)校財務(wù)活動(dòng)在校長(cháng)的領(lǐng)導下,由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理。學(xué)校財會(huì )人員的任職條件、工作職責、工作權限、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰,嚴格按照國家會(huì )計法律制度執行。
第三十九條學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度,建立賬目,落實(shí)專(zhuān)人管理,定期清點(diǎn),及時(shí)做好變更、增減手續。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設施設備,有計劃地進(jìn)行學(xué);窘ㄔO和維護修繕工作,并及時(shí)檢查、維修,消除安全隱患。學(xué)校加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、計算機房等專(zhuān)業(yè)設施的管理,充分發(fā)揮教學(xué)設施、儀器設備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益,防止設備設施的閑置和浪費。
第四十條學(xué)校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時(shí),應當及時(shí)制定保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案,并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
第四十一條學(xué)校嚴格執行國家收費政策,規范收費行為,按照有關(guān)部門(mén)確定的項目和標準收費,各項收入按照有關(guān)規定嚴格管理,行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理。
第四十二條學(xué)校依法接受社會(huì )各界的捐贈,建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度,加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會(huì )監督。
第四十三條總務(wù)處的工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀(guān)念,實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項規章制度,嚴格工作規范。廉潔自律,克己奉公。
第四十四條依據《中小學(xué)校財務(wù)制度》加強財務(wù)管理,堅持節儉、規范的原則,收入要打足,支出要合理。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門(mén)提出收入經(jīng)費安排意見(jiàn),申請經(jīng)費支持。
第四十五條學(xué)校按照上級教育、物價(jià)、財務(wù)部門(mén)確定的收費項目和收費標準,依法向學(xué)生收取費用。
第四十六條總務(wù)處加強校舍、校產(chǎn)管理,嚴防公物流失和浪費,學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規定管理。發(fā)現危房,應立即采取措施,并向主管部門(mén)書(shū)面匯報。認真做好校產(chǎn)的登記、管理工作。
第四十七條學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支實(shí)行民主管理,嚴守財經(jīng)紀律,并接受主管部門(mén)的審查和監督。
第四十八條學(xué)校后勤工作堅持服務(wù)育人的原則,堅持厲行節約、勤儉辦學(xué)的原則,為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。
第四十九條搞好學(xué)校整體建設規劃,有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué);A設施建設和維護修繕工作,創(chuàng )建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。
第五章環(huán)境管理
第五十條全體教師應齊心協(xié)力創(chuàng )建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。
第五十一條嚴格校園環(huán)境管理。要創(chuàng )造健康向上的校園文化氛圍,內容要豐富、形式要多樣。教室里的板報定期更換。
第五十二條全體教師要加強道德修養,努力建立和諧的.人際關(guān)系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。認真處理好家庭關(guān)系,贍養父母、尊敬老人,重視子女的教育。鄰居之間相互體諒,相互幫助,和睦共處,處處為學(xué)生做好榜樣。第五十三條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā),對校園建設作整體規劃,創(chuàng )設符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。
第五十四條建立健全衛生督查評比制度,配備必要的衛生設施,努力創(chuàng )建衛生、整潔的工作學(xué)習環(huán)境,確保校內無(wú)雜草、墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十五條教室、辦公室及會(huì )議室等門(mén)窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊,窗明幾凈,各類(lèi)物品擺放整齊。
第五十六條校內師生自行車(chē)按指定地點(diǎn)排放整齊,嚴禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園,任何人不得以任何形式在校內擺設攤點(diǎn)。學(xué)校門(mén)前不得設有臺球、電子游戲機、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂(lè )場(chǎng)所。
第五十七條總務(wù)處加強安全保衛工作,防火、防盜、防電、防毒,及時(shí)發(fā)現和排除隱患,確保學(xué)生安全無(wú)事故。
第六章教師管理
第五十八條學(xué)校教職工由教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。
第五十九條學(xué)校根據編制部門(mén)核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規定聘用教職工,公開(kāi)招聘,競爭上崗,對聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jì)效工資制度。
第六十條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規規定的權利,履行《教師法》及有關(guān)法律法規規定的義務(wù)。
第六十一條教師要敬業(yè)愛(ài)崗,遵循教育規律,服從校長(cháng)領(lǐng)導,勤懇工作。
第六十二條嚴肅工作紀律,遵守學(xué)校規章制度,衣著(zhù)整潔,舉止文雅,談吐文明,以身作則,為人師表。
第六十三條嚴格執行崗位規范,自覺(jué)做到:認真備課、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。年初有工作計劃,年終有總結或專(zhuān)題小結。
第六十四條學(xué)校保護教師的一切合法權益,保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關(guān)部門(mén)予以表彰獎勵。
第六十五條教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好的師德,自覺(jué)做到不講教育教學(xué)忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費、不向學(xué)生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(cháng)的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。
第六十六條學(xué)校執行國家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度,鼓勵教師在職進(jìn)修或接受教育其它方式的培訓。
第六十七條學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現優(yōu)異、業(yè)績(jì)突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀校規和合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節輕重,按照有關(guān)規定予以批評教育和懲處。
第六十八條對違反《教師法》和《中學(xué)生教師職業(yè)道德規范》的教師,根據學(xué)!丢剳蜅l例》予以處分,如有不服,可以按有關(guān)規定提出申訴。教職工的工作條件,幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。
第六十九條為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,在學(xué)校中應全面貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》。
第七十條為了保障未成年人身心健康,培養未成年人的良好品行,有效地預防青少年學(xué)生犯罪,在全體學(xué)生中貫徹實(shí)施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
第七十一條教師享有以下權利:
。ㄒ唬┌磿r(shí)獲取工資報酬,享受?chē)乙幎ǖ母@鲆约昂?/p>
暑假期的帶薪休假。
。ǘ⿲W(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì )或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理。
。ㄈ﹨⒓舆M(jìn)修或者其他方式的培訓。
。ㄋ模┓煞ㄒ幰幎ǖ钠渌麢嗬。
第七章學(xué)生管理
第七十二條凡被學(xué)校錄取或轉入學(xué)校學(xué)習的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍,為學(xué)校學(xué)生。
第七十三條學(xué)生享有下列權利:
。ㄒ唬﹨⑴c學(xué)校管理,評議學(xué)校工作、教師工作。
。ǘ┙邮芷降冉逃。對教師的教育教學(xué)有意見(jiàn),有權在校內提出申訴。
。ㄈ﹨⒓訉W(xué)校安排的各種活動(dòng),使用教學(xué)設備、圖書(shū)資料。
。ㄋ模┓、法規和學(xué)校制度規定的其它權利。
第七十四條學(xué)生應當履行下列義務(wù):
。ㄒ唬┳袷胤、法規和學(xué)校的規章制度。
。ǘ┮幏缎袨,尊敬師長(cháng),形成良好的思想品德。
。ㄈ┣趯W(xué)苦練,完成規定的學(xué)習任務(wù),立志成才。
。ㄋ模┪拿魇丶o,不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不在校園內騎車(chē)、不損壞綠化、不講粗話(huà)臟話(huà)。
。ㄎ澹┚S護學(xué)校聲譽(yù),為校爭光。
第七十五條學(xué)校按照市、區(縣)行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規定實(shí)行學(xué)籍管理,健全學(xué)生學(xué)籍檔案,依法辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續,依法對學(xué)生給予獎勵和扣分。
第七十六條對取得優(yōu)秀成績(jì)和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生給予表彰和獎勵。
第七十七條學(xué)校建立學(xué)生成長(cháng)手冊,對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價(jià)結果計入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀校規的學(xué)生予以批評教育,并對情節嚴重者給予相應處分。
第七十八條學(xué)校建立少先隊大隊部,保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。
第七十九條學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,通過(guò)申請、助學(xué)金等活動(dòng)形式提供資助。
第八章學(xué)校與家庭、社會(huì )
第八十條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭聯(lián)系溝通,加強學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合的育人體系建設,形成教育合力。學(xué)校根據教育教學(xué)需要,聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導員。學(xué)校建立或者利用社會(huì )資源建立德育、科普、法制、社區等各類(lèi)教育基地,定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。
第八十一條學(xué)校按照一定的民主程序,本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則,在自愿的基礎上,組織家長(cháng)選舉組成家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校為家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展工作提供必要的條件,保障家長(cháng)委員會(huì )履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責。
第八十二條家長(cháng)委員會(huì )在學(xué)校的指導下履行參與學(xué)校管理,參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責,做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負擔,化解學(xué)校矛盾等工作。
第八十三條學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校,制定教學(xué)計劃,定期開(kāi)展活動(dòng),加強對家庭教育的指導。
第八十四條學(xué)校以電話(huà),飛信等形式督促每個(gè)家庭應擔負起孩子的家庭教育任務(wù),配合學(xué)校做好孩子的教育工作,督促孩子完成學(xué)習任務(wù)。
第九章附則
第八十五條本章程經(jīng)學(xué)校全體教師審議通過(guò)后報教育局批準。
第八十六條學(xué)校依據本章程,建立各項規章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件政策執行。如有抵觸,以法律法規及上級文件政策為準。
第八十八條本章程的修訂由校長(cháng)提出,經(jīng)教職工大會(huì )審議,校務(wù)會(huì )議通過(guò),報藁城區(縣)教育局核準后生效。
第八十九條本章程由學(xué)校校長(cháng)負責解釋。第九十條本章程自批準之日起施行。
小學(xué)的章程 篇3
第一章 總則
第一條 為了依法遵規按章管理學(xué)校,建立學(xué)校自主管理,自我約束運行機制,依據《中華人民共和國教育法》第二十六條第(一)款之規定,制定本章程。
第二條 本校名稱(chēng)為xxx小學(xué)校。屬全民所有制的普通完全中學(xué),是法人實(shí)體,依法享有民事權利,承擔民事責任。
第三條 本校接受xx鄉人民政府的領(lǐng)導,隸屬于筠連縣教育局并對其負責。
第四條 本校的辦學(xué)宗旨是:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導思想,全面貫徹執行國家制定的教育方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的素質(zhì),發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng),發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng )新精神,培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體和學(xué)會(huì )審美,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民奠定基礎。
第五條 本校的校訓是:誠信守紀,奮發(fā)向上,開(kāi)拓進(jìn)取,立志成才(簡(jiǎn)稱(chēng)為“誠”“奮”“拓”“志”)。
校風(fēng)是:尊師、愛(ài)生、合作、自強。
教風(fēng)是:敬業(yè)、奉獻、求是、創(chuàng )新。
學(xué)風(fēng)是:勵志、惜時(shí)、勤學(xué)、善思。
第六條 本章程是本校師生員工進(jìn)行教育、教學(xué)、學(xué)習、工作和行為的依據,本校師生員工必須認真貫徹執行。
第二章 內部管理體制和機構
第七條 校長(cháng)由縣教育局任命德才兼備、有較豐富辦學(xué)經(jīng)驗和較好業(yè)績(jì)的人才擔任。校長(cháng)是學(xué)校的法人代表,對內全面負責和統一領(lǐng)導學(xué)校工作;對外代表學(xué)校。在實(shí)行民主集中制的前提下,校長(cháng)對學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理工作,有最后決定權和最高指揮權。
第八條 副校長(cháng)由校長(cháng)提名,經(jīng)上級主管部門(mén)考核任免。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處正副職按主管部門(mén)制訂的聘任條件、程序,競聘上崗,報上級主管部門(mén)按干部管理權限聘任。
第九條 年級主任、班主任由政教處提名,報校長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò),由校長(cháng)聘任。教研組長(cháng)由教務(wù)處提名,報校長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò),由校長(cháng)聘任。教師由教務(wù)處會(huì )同教研組長(cháng)協(xié)調和平衡,報校長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò),由校長(cháng)聘任。其他行政、教輔、后勤服務(wù)人員分別由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處提名、考核,報校長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò),由校長(cháng)聘任。
第十條 逐步改革內部組織機構,按照精簡(jiǎn)、統一、效能的原則,實(shí)行分級管理。建立和完善各種管理規章和負責制度。主要包括:校長(cháng)負責制、教職工聘任制、校內結構工資制、崗位責任制和考核獎懲制度等五項內容。做到辦事有規范,工作有職責,考核有指標,功過(guò)有獎罰,使各部門(mén)、各層次人員,各司其職,各盡其責,準確而協(xié)調地開(kāi)展工作。
第十一條 決策機構
1、校長(cháng)辦公會(huì )。校長(cháng)辦公會(huì )為學(xué)校最高決策機構,由校長(cháng)負責召集和主持,學(xué)校的黨政校級正副人員參加,討論和決定學(xué)校的重大事項。
2、校務(wù)委員會(huì )。校務(wù)委員會(huì )是校長(cháng)領(lǐng)導學(xué)校工作的審議機構。由校長(cháng)負責召集和主持,由學(xué)校黨政領(lǐng)導、中層干部及工會(huì )、團委負責人參加,討論和審議校長(cháng)提交的重大事項,以集思廣益,確保決策的正確性。校長(cháng)在校務(wù)委員會(huì )中居于主導和最后的決斷地位,有最后決定權。
第十二條 執行機構
1、學(xué)校辦公室。學(xué)校安排一名行政具體抓。負責學(xué)校布置工作任務(wù)的執行、反饋及協(xié)調工作,傳達學(xué)校領(lǐng)導的工作意圖,推動(dòng)學(xué)校工作的正常運轉。
2、政教處。學(xué)校安排一名行政具體抓。負責學(xué)生思想品德的教育和管理,通過(guò)年級組和教學(xué)班執行校長(cháng)辦公會(huì )和校務(wù)委員會(huì )關(guān)于學(xué)生德育工作方面的工作決策。
3、教務(wù)處。由學(xué)校教導主任具體抓。負責學(xué)校的教務(wù)工作,通過(guò)教研組執行校長(cháng)辦公會(huì )和校務(wù)委員會(huì )關(guān)于教學(xué)方面的工作決策,落實(shí)教學(xué)常規,執行教學(xué)工作計劃,進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監督和調控。
4、總務(wù)處。由學(xué)校選任一名教師具體抓。負責學(xué)校的總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作,為教育教學(xué)和科研服務(wù),為師生服務(wù),理好財,管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設,負責校園的綠化、美化、凈化工作。
第十三條 監督機構
1、學(xué)校黨組織。學(xué)校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織,起政治核心和戰斗堡壘作用。黨支部在行政工作上支持校長(cháng)充分、正確履行職權,保證和監督黨的路線(xiàn)、方針、政策和國家教育計劃在學(xué)校得以正確貫徹執行,確保學(xué)校辦學(xué)的方向。
2、教職工代表會(huì )。教代會(huì )是學(xué)校民主管理的基本形式,主要是通過(guò)信息反饋和民主監督來(lái)實(shí)現民主管理職能。教代會(huì )代表以教師為主體,由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會(huì )每年至少召開(kāi)一次,聽(tīng)取和審議學(xué)校的工作報告,參與審議學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規劃、教育教學(xué)和管理制度,審查學(xué)校財務(wù)收支,依法監督校長(cháng)和學(xué)校行政領(lǐng)導的工作,提出意見(jiàn)和建議,教代會(huì )閉會(huì )期間由工會(huì )委員會(huì )行政教代會(huì )職權。學(xué)校建立共青團、學(xué)生會(huì )組織,參與學(xué)校的民主管理和監督。
第三章 教師
第十四條 教師要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)祖國,努力學(xué)習馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策。根據學(xué)校工作計劃,承擔教學(xué)任務(wù),認真履行職責。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為教學(xué)目標,認真學(xué)習教學(xué)大綱,深入鉆研教材,認真備課,根據教學(xué)原則和教材特點(diǎn)組織教學(xué),選擇恰當的教學(xué)手段,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)常規要求,按時(shí)上課,適量作業(yè)并認真批改、評講,有針對性地進(jìn)行輔導,指導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法,定期檢查學(xué)生的學(xué)習情況,測試和評定學(xué)生成績(jì)。
第十五條 育人是教師的天職。要文道結合,德育滲透,管教管導,教書(shū)育人。在提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí),必須注意培養學(xué)生良好的思想道德和良好的心理素質(zhì),全面關(guān)心學(xué)生的.健康成長(cháng),積極參與對學(xué)生的教育管理工作。對后進(jìn)生和學(xué)困生要耐心細致,關(guān)心他們的學(xué)習、生活和健康。嚴禁體罰學(xué)生。做到嚴格而不粗暴、寬容而不放任、耐心教育、長(cháng)善救失,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
第十六條 以身作則,為人師表。教師要模范地執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,自覺(jué)學(xué)習政治理論,用堅定正確的政治方向和高尚的道德情操去熏陶學(xué)生,做到言傳、身教。努力學(xué)習理論,自覺(jué)進(jìn)修業(yè)務(wù),不斷更新知識。在思想品德、學(xué)識造詣、文化修養、生活作風(fēng)、言談舉止、求知精神等方面嚴格要求自己,塑造自我,做學(xué)生表率。
第十七條 教師的調出與調入。調入本校的教師必須具備相應的教師資格和學(xué)歷,根據需要,由教務(wù)處組織考核、試教、評議,報校長(cháng)審定,呈縣教育局審批調入。需調出本校的教師,由教務(wù)處和政教處通過(guò)調查、測評、考核、評議,屬不稱(chēng)職或不適宜的富余人員報校長(cháng)審定,由縣教育局調出?h教育局不調的待崗跟班學(xué)習,只發(fā)財政工資。
第十八條 教師職務(wù)的評聘。教師職務(wù)是根據學(xué)校教育教學(xué)工作需要而設置的工作崗位。學(xué)校教師職稱(chēng)評審小組根據中心校教師晉級條件的規定,從政治思想、文化專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jì)和履行職責等方面,對各級職務(wù)的教師進(jìn)行定期考核和對申報晉升職務(wù)的教師進(jìn)行評審,呈上級評審委員會(huì )審批。教師職務(wù)實(shí)行聘任制,由學(xué)校根據教師的職稱(chēng)資格、實(shí)際能力和崗位需要聘任,呈縣教育局批準備案。
第十九條 教師在教育教學(xué)和教改科研中有突出貢獻者或取得顯著(zhù)成績(jì)的,學(xué)校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不負責任,教學(xué)效果差,造成不良影響或后果的,學(xué)校將給予應有的處罰以至辭退。
第四章 職員和工人
第二十條 職員和工作統稱(chēng)非教學(xué)人員,是學(xué)校行政管理和后勤保障不可缺少的人員。學(xué)校根據需要和編制,設崗定員,對現有職員和工作按照其專(zhuān)業(yè)和能力特長(cháng),安排到適當的崗位上。崗位人員的余缺額,由學(xué)校提出,報請縣教育局調入或調出。
第二十一條 學(xué)校的非教學(xué)人員要服從安排,根據“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人”的宗旨,認真履行崗位職責,依章辦事,熱情服務(wù),嚴格要求自己,塑造自我,做學(xué)生的表率。
第二十二條 非教學(xué)人員工作負責、積極、主動(dòng)、有突出貢獻或顯著(zhù)成績(jì)的,學(xué)校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不勝任或失誤,造成不良影響或后果的,學(xué)校將給予處罰以至辭退。
第五章 學(xué)生
第二十三條 小學(xué)、初中屬義務(wù)教育范疇,本校服務(wù)對象是筠連縣xx鄉的初中和小學(xué)的兒童。
第二十四條 小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)后,發(fā)現患有嚴重疾病或傳染病的學(xué)生,及時(shí)通知其家長(cháng)或監護人領(lǐng)回治療。在一個(gè)月內治愈,并經(jīng)縣級以上醫院證明其符合繼續學(xué)習條件的,準予回校繼續學(xué)習;若超過(guò)一個(gè)月不能治愈者,可按中、小學(xué)生學(xué)籍管理條例的規定辦理休學(xué)手續,保留學(xué)籍;不能回校繼續學(xué)習又不辦理休學(xué)手續者,作自動(dòng)退學(xué)處理。
第二十五條 學(xué)生要認真遵守《中、小學(xué)生守則》和《小、中學(xué)生日常行為規范》,要勤奮學(xué)習,勇于實(shí)踐,積極向上,遵守紀律,熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(cháng),團結同學(xué),積極參加各種公益活動(dòng),勇于批評和自我批評,使自己在本學(xué)習階段學(xué)有所得,學(xué)有所成,各方面的素質(zhì)都得到提高,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的新人。
第二十六條 學(xué)生要認真按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排,創(chuàng )造性地學(xué)好每一門(mén)課程。要尊重教師的勞動(dòng)和人格,在老師的指導下,發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性,敢于質(zhì)疑,關(guān)于質(zhì)疑,探究真理,服從真理,認真、主動(dòng)、積極地學(xué)習。
第二十七條 學(xué)生在學(xué)好各門(mén)課程的前提下,應積極參加有興趣的課外活動(dòng),努力發(fā)展發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)。爭取成為既全面發(fā)展,又有特長(cháng)、有創(chuàng )新精神的人才。
第二十八條 初中新生入學(xué)注冊后,學(xué)校即按中學(xué)生學(xué)籍管理條例的規定建立學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案,跟蹤記錄學(xué)年評語(yǔ)、操行等級、各科學(xué)期成績(jì)和補考情況、體驗和體育鍛煉情況、家庭情況、獎勵和處分情況及畢業(yè)鑒定等。操行評語(yǔ)和畢業(yè)鑒定根據國家教委1988年發(fā)布的《關(guān)于中學(xué)生品德評定的幾點(diǎn)意見(jiàn)(試行稿)》的要求,由班主任負責,學(xué)校審定。學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案,是學(xué)生以自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)個(gè)人歷史的開(kāi)始,每個(gè)同學(xué)都應努力寫(xiě)好自己的歷史。
第二十九條 對學(xué)生的獎勵和處分
1、由值周行政、值日教師、政教處、輪值學(xué)生干部對各班每天執行紀律的情況,清潔衛生情況和好人好事等進(jìn)行考核和檢查,量化評分。政教處對每一周的情況進(jìn)行匯總、公布,并評出流動(dòng)紅旗文明班級,由行政頒發(fā)流動(dòng)紅旗予以表彰。期末由政教處組織評選先進(jìn)班級,學(xué)校對先進(jìn)班級給予獎勵。
2、班主任對該班學(xué)生遵守《中、小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規范》的情況進(jìn)行考核和記錄,作為評定操行等級和評選各級三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部的依據,期末給每位學(xué)生按甲、乙、丙、丁四級評定操行等級,學(xué)年度評出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,學(xué)校給予獎勵。
3、學(xué)生無(wú)故曠課累計達一周以?xún),由班主任通過(guò)家訪(fǎng),與家長(cháng)配合對其進(jìn)行批評教育;無(wú)故曠課累計達四周的,高中生報請學(xué)校給予飭令退學(xué)的處分,初中生經(jīng)家訪(fǎng)動(dòng)員,仍不愿回校學(xué)習的,學(xué)校呈請有關(guān)部門(mén),強制監護人送學(xué)生回校學(xué)習或讓監護人承擔相關(guān)法律責任。
4、對嚴重違犯紀律的學(xué)生,由班主任寫(xiě)出書(shū)面材料,年級主任簽署意見(jiàn),報政教處,政教處視情節輕重提出處分意見(jiàn),經(jīng)行政會(huì )議討論決定,初中的給予警告或記過(guò)處分,并及時(shí)通知其家長(cháng)或監護人。
5、受到記過(guò)或留校察看處分的學(xué)生,應認真檢討自己的錯誤,切實(shí)改正錯誤。在處分期間沒(méi)有重大違紀行為的,記過(guò)處分一個(gè)學(xué)期后、留校察看一年后,可申請撤銷(xiāo)處分,經(jīng)班主任同意,報政教處審查,行政會(huì )議批準撤銷(xiāo)處分,并向全校公布。
第六章 財務(wù)管理
第三十條 本校屬縣財政全額供養的行政事業(yè)單位。經(jīng)費來(lái)源是縣財政撥款。學(xué)校的財務(wù)活動(dòng),接受有關(guān)部門(mén)管理和監督。
第三十一條 校長(cháng)是學(xué)校的法人代表,對本校的財務(wù)活動(dòng)負總責。負責經(jīng)費的籌措和使用,審批一切財務(wù)收支,并對本校經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的真實(shí)性、合法性和所報送的原始憑證及有關(guān)資料的完整性承擔法律責任。
第三十二條 各部門(mén)所管轄的活動(dòng)項目涉及的經(jīng)費開(kāi)支,先提出申請,由校長(cháng)授權指定人員辦理或委托總務(wù)處辦理。嚴格執行經(jīng)費開(kāi)支審批的有關(guān)規定。
第三十三條 設立財務(wù)室,內設會(huì )計、出納崗位,會(huì )計由縣教育局會(huì )計管理中心安排會(huì )計負責。
第三十四條 財務(wù)管理嚴格執行國家頒布的規章制度,規范管理行為;實(shí)行月報表制度,做到收支帳目清楚,依法接受上級有關(guān)部門(mén)的檢查和審計;每年向教代會(huì )報告學(xué)校財務(wù)收支情況一次。
第三十五條 建立物品采購、保管、使用和借出的制度,損壞、遺失按規定賠償。
第三十六條 建立校務(wù)公開(kāi)制度,定期予以校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)。
第七章 附則
第三十七條 本章程的修改由校長(cháng)提出意見(jiàn),交由校務(wù)委員會(huì )討論同意,經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)后執行。
第三十八條 校內各處室、科組、班級的管理規則由有關(guān)處室、科組、班級依照國家、地方政府的法律、法規及本章程的有關(guān)規定制訂。
第三十九條 本章程若與上級頒發(fā)的政策法規相抵觸,則以上級頒發(fā)的政策法規為準。
第四十條 本章程由xxx校辦公室負責解釋。
第四十一條 本章程自20xx年xx月xx日施行。
小學(xué)的章程 篇4
第一章總則
第一條是以學(xué)生為主體、教職員工共同參加的人道衛生救護組織,遵守《中華人民共和國紅十字會(huì )法》和《中國紅十字會(huì )章程》,遵循中國紅十字會(huì )的各項基本原則,接受上級紅十字會(huì )的領(lǐng)導。
第二條青島四方第二實(shí)驗小學(xué)紅十字會(huì )是中國紅十字會(huì )的一個(gè)基層組織,是本校開(kāi)展精神文明建設,增強愛(ài)國主義,國際主義教育,搞好學(xué)校健康教育和素質(zhì)教育及開(kāi)展人道主義、社會(huì )服務(wù)活動(dòng)的陣地。
第三條青島四方第二實(shí)驗小學(xué)紅十字會(huì )是以”弘揚人道主義精神,普及衛生救護知識,促進(jìn)校園文明建設”為宗旨,倡導“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神。
第二章任務(wù)
第四條青島四方第二實(shí)驗小學(xué)紅十字會(huì )的主要任務(wù)是:
。ㄒ唬⿲W(xué)習、宣傳、執行《中華人民共和國紅十字會(huì )法》、《中華人民共和國紅十字會(huì )標志使用辦法》,遵守《中國紅十字會(huì )章程》;
。ǘ⿵V泛開(kāi)展日常救護知識培訓,普及健康教育知識和紅十字會(huì )基本知識;培養良好衛生習慣,增進(jìn)師生身心健康;
。ㄈ┙M織本紅十字會(huì )會(huì )員、志愿工作者和積極分子結合愛(ài)國主義和國際主義教育,配合學(xué)校素質(zhì)教育,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力投入創(chuàng )建文明學(xué)校的活動(dòng),熱心為同學(xué)、為學(xué)校、為社會(huì )服務(wù);
。ㄋ模┰诹λ芗暗姆秶鷥葏⒓泳茸o、救災、支援貧困地區及尊老敬師、愛(ài)幼助殘等人道主義社會(huì )服務(wù)活動(dòng);
。ㄎ澹└鶕䦟W(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展形式活潑,有益于身體健康的各種活動(dòng);
。⿲W(xué)習和宣傳《無(wú)償獻血法》,積極倡導和推動(dòng)無(wú)償獻血事業(yè),組織學(xué)校廣大教師積極參與無(wú)償獻血活動(dòng);
。ㄆ撸┙M織紅十字會(huì )學(xué)生會(huì )員積極參與社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐和社區志愿服務(wù)活動(dòng);
。ò耍┙M織紅十字學(xué)生會(huì )員同各校的紅十字學(xué)生會(huì )員之間進(jìn)行交流、相互學(xué)習的活動(dòng);
。ň牛┍炯t十字會(huì )和校內各社團、共青團組織建立友好互助的.關(guān)系,配合開(kāi)展工作;
。ㄊ┌凑諊H紅十字會(huì )和紅新月活動(dòng)的基本準則,完成學(xué)校領(lǐng)導交辦和上級紅十字會(huì )布置的有關(guān)任務(wù)。
第三章組織機構
第五條青島四方第二實(shí)驗小學(xué)紅十字會(huì )的領(lǐng)導機構是青島四方第二實(shí)驗小學(xué)紅十字會(huì )的次數綜合評定,由校紅十字會(huì )理事會(huì )對紅十字會(huì )工作崗位上做出顯著(zhù)成績(jì)的專(zhuān)(兼)職干部、有模范事跡的會(huì )員,校紅十字會(huì )給予表彰和獎勵或授予榮譽(yù)會(huì )員稱(chēng)號和頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、證章,并由學(xué)校記入人事檔案。
第五章經(jīng)費
第十一條青島四方第二實(shí)驗小學(xué)紅十字會(huì )的經(jīng)費主要來(lái)源:
。ㄒ唬⿲W(xué)校行政部門(mén)撥款;
。ǘ┘t十字會(huì )員繳納的會(huì )費;
第十二條會(huì )費由本校紅十字會(huì )負責收繳、使用和管理;會(huì )費使用情況,定期向本校紅十字會(huì )理事會(huì )報告。
第十三條紅十字會(huì )開(kāi)展救助工作,經(jīng)校方及有關(guān)部門(mén)允許,可以進(jìn)行募捐。
第六章附則
第十四條本章程自通過(guò)之日起生效,其解釋權歸青島四方第二實(shí)驗小學(xué)紅十字會(huì )理事會(huì )。
小學(xué)的章程 篇5
第一章總則
第一條城南小學(xué)學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )是以家長(cháng)為主人,協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針,促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高,實(shí)行社區教育的群眾性組織。
第二條本會(huì )宗旨是:堅持黨的四項基本原則,把握社會(huì )主義辦學(xué)方向,參與學(xué)校德育工作。支持學(xué)校教育改革,營(yíng)造良好的學(xué)校內部環(huán)境,努力促進(jìn)城南小學(xué)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
第二章任務(wù)
第三條本會(huì )的任務(wù)是:
1、宣傳"百年大計,教育為本"的思想,使尊重人才,尊師重教,熱愛(ài)學(xué)生的.社會(huì )風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚光大,形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結合的育人環(huán)境。
2、促進(jìn)社區教育,做好學(xué)生的保護工作,關(guān)心學(xué)生的課余生活,熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會(huì )實(shí)踐,為學(xué)校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
3、指導學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展家庭教育,協(xié)助學(xué)校做好家長(cháng)思想工作,積極參與社會(huì )綜合治理,預防和控制在校學(xué)生違紀事件的發(fā)生。
4、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件,為促進(jìn)教育改革,提高社會(huì )聲譽(yù)而努力。
第四條定期聽(tīng)取學(xué)校工作的介紹,發(fā)揮對學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調作用。
1、定期聽(tīng)取學(xué)校工作計劃和總結介紹,對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。
2、協(xié)助學(xué)校宣傳和表彰教職工中教書(shū)育人的先進(jìn)事跡,宣傳表彰學(xué)生家長(cháng)中尊師重教,積極幫助辦學(xué)的先進(jìn)單位和個(gè)人,宣傳和表彰品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班級集體。
第三章組織
第五條家長(cháng)委員會(huì )設主任一人,副主任一人,委員若干人,上述成員由學(xué)校邀請和家長(cháng)自愿產(chǎn)生,委員的分工由家長(cháng)委員會(huì )全體會(huì )議通過(guò)。如學(xué)生畢業(yè),該學(xué)生家長(cháng)自動(dòng)離職。
第六條本會(huì )委托學(xué)校校長(cháng)主持日常工作和制定學(xué)期工作計劃草案,提交委員會(huì )全體會(huì )議討論通過(guò)并執行。
小學(xué)的章程 篇6
、、創(chuàng )建宗旨:
為了認真貫徹實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,進(jìn)一步提高廣大青少年的環(huán)境意識,從小養成愛(ài)護環(huán)境的.良好習慣,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
、、全校全稱(chēng):
寧波市鎮海區張和祥小學(xué)環(huán)保模范學(xué)校
、、辦學(xué)目標:
爭創(chuàng )寧波市環(huán)保模范學(xué)校,把每一位學(xué)生培養成具有較強環(huán)保意識,習慣良好的新世紀的合格公民。
、、活動(dòng)主題:
保護環(huán)境,人人有責。
、、組織機構:
學(xué)校組建環(huán)境教育領(lǐng)導小組,積極與上級相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,取得支持,指導、幫助,日常管理活動(dòng)由值周班負責。
、、主要活動(dòng):
1.定期召開(kāi)環(huán)境教育工作例會(huì ),每年制訂環(huán)境教育工作計劃。
2.辦好環(huán)?萍寂d趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)生有明顯的收效。
3.舉辦廢物回收、廢電池回收活動(dòng)。
4.利用校報、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及時(shí)宣傳環(huán)保動(dòng)態(tài)、信息和知識。
5.利用好環(huán)保校本課程進(jìn)行學(xué)習。
6、開(kāi)展“創(chuàng )美”活動(dòng)教育,評比“創(chuàng )美小先鋒”。
小學(xué)的章程 篇7
第一章 總則
第一條 家長(cháng)委員會(huì )的性質(zhì):家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校的參謀和咨詢(xún)機構,是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁,是廣大家長(cháng)的代表,是家長(cháng)中的群眾性組織。
第二條 家長(cháng)委員會(huì )的宗旨:團結全校學(xué)生家長(cháng),充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監督作用,把學(xué)校、家庭、社會(huì )教育協(xié)調起來(lái),構建由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),為小學(xué)生的身心健康發(fā)展形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)校教育改革,提高教育質(zhì)量。
第三條 家長(cháng)委員會(huì )成員條件:
1、作風(fēng)正派,威信較高,有一定的組織能力和文化素養。
2、懂得一定的教育規律,具有一定的家庭教育工作經(jīng)驗。
3、熱心家長(cháng)委員會(huì )工作,能對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。
第二章 任務(wù)
第四條 家長(cháng)委員會(huì )要發(fā)揮以下功能:
1、橋梁作用:溝通學(xué)校和家庭、社會(huì )的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育一體化的形成。
2、教育作用:指導家長(cháng)認真擔負起教育子女的作用,幫助學(xué)校拓展德育教育的深度和廣度。
3、管理作用:參與學(xué)校管理及對學(xué)校的重大決策提出意見(jiàn)、建議。
4、研究作用:積極探討家庭教育的.規律,總結家長(cháng)的成功教育經(jīng)驗,不斷地提高家庭教育水平。
5、評估作用:協(xié)助學(xué)校積極做好各方面的工作評估。
第三章 組織
第五條 家長(cháng)委員會(huì )由各班主任根據條件推薦,一般每班2人,經(jīng)學(xué)校行政研究,征求個(gè)人意見(jiàn)后確定,并由學(xué)校發(fā)給聘書(shū)。
第六條 家長(cháng)委員會(huì )設主任一名、副主任兩名,負責各委員之間,委員會(huì )與學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò )組織工作。每學(xué)年集中二至三次。
第七條 家長(cháng)委員會(huì )原則上任期一年,期間可根據情況進(jìn)行增減委員。因學(xué)生畢業(yè)或轉出,聘任關(guān)系自動(dòng)終止。也可連任。
第四章 權利和義務(wù)
第八條 權利
1、知情權。有了解學(xué)校重大決定,發(fā)展規劃的權利。
2、咨詢(xún)權。有向校長(cháng)咨詢(xún)學(xué)校教育教學(xué)工作的權利。
3、參與權。有參加學(xué)校各種重大教育、教學(xué)活動(dòng)的權利。
4、建議權。有對學(xué)校工作提出建議、意見(jiàn)的權利。
5、監督權。有對學(xué)校和教師工作進(jìn)行評價(jià)的權利。
第九條 義務(wù)
1、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標和培養目標,與學(xué)校同心協(xié)力培養孩子。
2、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的反映,接受他們的咨詢(xún)和求助,協(xié)調家校聯(lián)系,促進(jìn)家校間相互了解和交流。
3、為學(xué)校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供幫助和支持,聯(lián)絡(luò )家長(cháng)共同解決辦學(xué)中的困難。
4、每逢家長(cháng)會(huì )期間,家長(cháng)委員會(huì )成員應協(xié)助班主任做好家長(cháng)接待工作。
第五章 附則
第十條 本章程在實(shí)施過(guò)程中,家長(cháng)委員會(huì )可根據實(shí)際情況作必要的修改。
鎮東小學(xué)
小學(xué)的章程 篇8
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步密切家庭和學(xué)校的溝通協(xié)作,體現家長(cháng)充分參與學(xué)校民主管理,提高家庭教育水平,努力構建和完善學(xué)校、家庭和社會(huì )有機結合的教育體系,特設立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì ),并根據《山東省普通中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )設置與管理辦法(試行)》有關(guān)規定,結合本校實(shí)際,制訂本章程。
第二條 本會(huì )全稱(chēng)為:“xx學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )”。
第三條 家長(cháng)委員會(huì )是由本校學(xué)生家長(cháng)代表組成,代表全體家長(cháng)參與學(xué)校民主管理,支持和監督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(cháng)的橋梁和紐帶。
第四條 家長(cháng)委員會(huì )宗旨是:堅持家校溝通與合作,讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理,有效體現家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第二章 組織機構
第五條 學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )設立家長(cháng)代表大會(huì )和常務(wù)委員會(huì ),下設級部家長(cháng)委員會(huì )、班級家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)代表大會(huì )由各班家長(cháng)代表組成,各班家長(cháng)代表在班主任協(xié)助下經(jīng)家長(cháng)推選產(chǎn)生;學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )委員、常務(wù)委員由家長(cháng)代表大會(huì )推選產(chǎn)生;常務(wù)委員會(huì )推選出主任委員、副主任委員和秘書(shū)長(cháng)、副秘書(shū)長(cháng)等人選;級部家長(cháng)委員會(huì )在級部校長(cháng)協(xié)助下由本級部各班家長(cháng)代表產(chǎn)生,中學(xué)部8人,小學(xué)部30人;班級家長(cháng)委員會(huì )在各班主任協(xié)助下召開(kāi)全班家長(cháng)會(huì )議經(jīng)家長(cháng)推選產(chǎn)生,每班7人。
新生入學(xué)后2周內,召開(kāi)第一次全班家長(cháng)會(huì )議,由班主任協(xié)助家長(cháng)推選出本班家長(cháng)代表及班級家長(cháng)委員會(huì ),同時(shí)成立級部家長(cháng)委員會(huì )。
第六條 學(xué)校家長(cháng)代表大會(huì )由76人組成(每班推選4人);家長(cháng)委員會(huì )常務(wù)委員會(huì )由21人組成(每年級3人),設主任委員1名、副主任委員2名,秘書(shū)長(cháng)1名,副秘書(shū)長(cháng)1名;級部家長(cháng)委員會(huì )由本級部各班家長(cháng)代表組成(每班推選2人),設立主任1名,副主任1名,秘書(shū)長(cháng)1名;班級家長(cháng)委員會(huì )由7人組成,設立主任1名、秘書(shū)長(cháng)1名,家長(cháng)委員會(huì )代表5名。
第七條 學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )常務(wù)委員會(huì )分設7個(gè)部:財務(wù)部、組織培訓部、宣傳部、聯(lián)絡(luò )部、安全部、活動(dòng)策劃部、教學(xué)督導部。每部3 人,每部設部長(cháng)1人,家長(cháng)委員會(huì )常務(wù)委員參加一個(gè)部的工作。
各部的職責任務(wù):(1)財務(wù)部:積極爭取社會(huì )各界在財力、物力上支持學(xué)校,為委員會(huì )籌集活動(dòng)基金,并嚴格管理財務(wù);負責監督指導各種活動(dòng)計劃及預算活動(dòng)經(jīng)費。
(2)組織培訓部:協(xié)助領(lǐng)導籌備組織各種類(lèi)型會(huì )議的召開(kāi),落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員,并主持現場(chǎng)活動(dòng)。發(fā)揮家長(cháng)資源,挖掘具有專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛生保健、法制安全、交通安全、消防安全、民族精神、習慣養成、自主自立等多種形式的專(zhuān)題報告會(huì ),每學(xué)期不少于2次;引導和監督學(xué)生落實(shí)學(xué)校文明禮儀好習慣,搞好社區和家庭的監督,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成。根據學(xué)生表現,不定期的組織各項專(zhuān)項教育或專(zhuān)項治理活動(dòng),避免學(xué)生不良習慣的形成。 調研家庭教育情況,總結交流家教經(jīng)驗,協(xié)調學(xué)校、家長(cháng)讓孩子主動(dòng)觀(guān)看相關(guān)專(zhuān)題教育內容,形成基本技能。依托學(xué)校網(wǎng)站、校報和電視臺廣播站,開(kāi)辟相關(guān)家庭教育專(zhuān)欄,及時(shí)進(jìn)行家長(cháng)培訓和教育方法的引導。
(3)宣傳部:積極配合家委會(huì )常務(wù)委員會(huì )做好日常工作,對家委會(huì )一切活動(dòng)進(jìn)行監督、宣傳和推廣,力爭辦出水平、形成特色。利用多種渠道向社會(huì )宣傳新的教育理念和家長(cháng)委員會(huì )的工作和成果,對家庭教育、家委會(huì )工作進(jìn)行積極的探索,形成較為前沿研究成果。對于家委會(huì )活動(dòng)方案進(jìn)行起草、審核,對于活動(dòng)內容、活動(dòng)方式進(jìn)行監督,關(guān)注過(guò)程,宣傳成果。適當時(shí)機發(fā)動(dòng)家長(cháng)委員會(huì )構建家校溝通平臺,可以采用博客、校報、網(wǎng)絡(luò )等形式積極參與。協(xié)助學(xué)校宣傳教師的先進(jìn)事跡,宣傳學(xué)生家長(cháng)典型事跡,參與優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀家長(cháng)的評選,提升實(shí)驗小學(xué)的社會(huì )美譽(yù)度和知名度。及時(shí)了解學(xué)校工作情況,搜集反映社會(huì )、家長(cháng)的意見(jiàn)和要求,并及時(shí)向學(xué)校反饋,定期向學(xué)校提出教育改革的信息。
(4)聯(lián)絡(luò )部:在常務(wù)委員會(huì )指導下展開(kāi)工作,負責具體時(shí)間、活動(dòng)的通知和點(diǎn)名。傳達家委會(huì )工作活動(dòng)方案,并組織相關(guān)人員進(jìn)行實(shí)施。負責家委會(huì )的組織及活動(dòng)人員落實(shí)情況。對學(xué)校工作及各項處理意見(jiàn)向家委會(huì )進(jìn)行傳達。建立家長(cháng)資源庫,努力挖掘并充分運用家長(cháng)資源,為實(shí)驗小學(xué)的可持續發(fā)展盡職盡責。收集其他家長(cháng)意見(jiàn)和建議,促進(jìn)家校之間相互了解和交流,并向家委會(huì )常務(wù)委員會(huì )和學(xué)校反映,并及時(shí)向相關(guān)人員反饋處理意見(jiàn)。
(5)安全部:協(xié)助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治理,督查學(xué)校的安全管理工作,并對相關(guān)安全問(wèn)題提出合理化建議。建立學(xué)校督察制度,每周安排專(zhuān)人住校辦公半天,全面督查學(xué)校工作。監督孩子上放學(xué)路隊、校園衛生、學(xué)生紀律,排查校園安全隱患。在自己孩子班級自愿聽(tīng)1-2節課,可與任課教師交流研討上課情況,提出寶貴意見(jiàn)和建議。監督學(xué)校教職工工作秩序,對學(xué)校提出整改意見(jiàn)和建議。對學(xué)校硬件設施和辦學(xué)設施提出整改提高維修意見(jiàn)和建議,可協(xié)調學(xué)校解決。了解學(xué);厩闆r,積極的宣傳學(xué)校,樹(shù)立家長(cháng)、學(xué)生、教職工“校榮我榮,校衰我恥”的觀(guān)念。對學(xué)校大型活動(dòng)提出合理化意見(jiàn)和建議。參與學(xué)校的日常管理,寫(xiě)出一日督察報告,一式兩份家委會(huì )和學(xué)校各留存一份,作為下周督查整改的重要依據。
(6)活動(dòng)策劃部:利用社會(huì )資源開(kāi)展開(kāi)展有針對性的教育及社會(huì )實(shí)踐與考察活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì ),認識社會(huì ),更好的促進(jìn)學(xué)生知識、能力的形成。幫助學(xué)校發(fā)展校外社會(huì )實(shí)踐、國防教育和勞動(dòng)教育基地,開(kāi)辟第二課堂,提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力。每學(xué)期組織1—2次有針對性的參觀(guān)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行一些必要的參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、調查活動(dòng),并寫(xiě)出調查報告進(jìn)行評選。每學(xué)期組織1—2次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),制定活動(dòng)方案,并組織實(shí)施。寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐報告并進(jìn)行評選。利用節假日、星期天開(kāi)展專(zhuān)題調查和民俗調研,寫(xiě)出相關(guān)我縣境內的相關(guān)風(fēng)俗人情,形成具有我校特色的校本教材。負責家委會(huì )各機構的建立和家委會(huì )的換屆選舉工作,對于因事缺編的家委會(huì )成員進(jìn)行選舉和遞補。組織每學(xué)期一次的全體家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì ),制定相關(guān)議程,設計相關(guān)內容。
(7)教學(xué)督導部:對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行調研,廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn),不斷對學(xué)校教學(xué)工作提合理化建議,積極參與對學(xué)校各年級的教學(xué)督導工作,教學(xué)督導委員會(huì )成員可以隨機聽(tīng)課,并將聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)反饋給學(xué)校,協(xié)助學(xué)校對教師教學(xué)進(jìn)行管理。不定期召開(kāi)委員會(huì )會(huì )議,對督導工作中發(fā)現的教育、教學(xué)及管理問(wèn)題,進(jìn)行深入研究,為學(xué)校提供教學(xué)改革的重要參考根據。向學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )匯報督導工作情況并提出相關(guān)的意見(jiàn)和建議。組織評教活動(dòng)和家委會(huì )成員參與優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)。督導安排其他分部按時(shí)完成計劃中的工作。與學(xué)校教導處保持聯(lián)系,加強與學(xué)校的交流溝通。
第八條 家長(cháng)代表、家長(cháng)委員會(huì )委員任期一般為三年,每學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)后第1個(gè)月內進(jìn)行改選,可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉學(xué)等離校的學(xué)生家長(cháng),其家長(cháng)代表、委員會(huì )委員身份自動(dòng)取消;主任委員子女在其任期內離校時(shí),需提前兩周提出辭呈,由常務(wù)委員會(huì )推選一名副主任委員代任,主持常務(wù)工作。
第九條 家長(cháng)代表、家長(cháng)委員會(huì )成員應熱心學(xué)校教育、有較強組織能力和社會(huì )影響力。
第三章 職責
第十條 學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )及下設各級家長(cháng)委員會(huì )職責:
一、定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規劃、辦學(xué)目標、教育教學(xué)工作計劃等方面的情況介紹,就學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)工作中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
二、建立家長(cháng)委員會(huì )和學(xué)校定期溝通協(xié)調的議事制度,就學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )等反映的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商。
三、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng )設有利環(huán)境。各級家長(cháng)委員會(huì )要發(fā)揮全體家長(cháng)的優(yōu)勢和特長(cháng),與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、改善辦學(xué)條件、校園文化建設、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境。
四、幫助開(kāi)展家庭教育工作。積極向家長(cháng)和社會(huì )宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施,協(xié)助學(xué)校、班級開(kāi)展家庭教育工作;做好家長(cháng)思想工作,動(dòng)員所有家長(cháng),積極學(xué)習教育知識;動(dòng)員和組織家長(cháng)參加家長(cháng)學(xué)校的`課程學(xué)習和培訓,增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校、班級工作的理解和支持,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調一致。在學(xué)校領(lǐng)導和班主任協(xié)助下,以班級為單位,每學(xué)期組織家長(cháng)不少于兩次的家庭教育課程培訓。
五、選派家長(cháng)委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會(huì )議,與學(xué)校一起組織家長(cháng)聽(tīng)課、家長(cháng)接待日,參與對學(xué)生和教師的評價(jià),幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。
六、尊重教師勞動(dòng),在精神上關(guān)心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責,大力宣傳教師教書(shū)育人的先進(jìn)事跡,宣傳學(xué)生家長(cháng)尊師重教典型事例,宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。
七、促進(jìn)社會(huì )教育,支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)校和學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
八、家長(cháng)代表大會(huì )閉會(huì )期間,由其常務(wù)委員會(huì )代行其職責。
第十一條 學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )及下設各級家長(cháng)委員會(huì )委員職責:
一、學(xué)習、宣傳黨的教育方針,關(guān)心、愛(ài)護青少年健康成長(cháng)。
二、了解學(xué)校、級部和班級教育教學(xué)工作現狀,對學(xué)校、級部和班級的教育教學(xué)工作提出積極意見(jiàn)和建議。
三、密切聯(lián)系本班所有學(xué)生家長(cháng),與他們充分交流意見(jiàn)、形成共識并向學(xué)校反映和溝通。積極協(xié)調家長(cháng)之間、社會(huì )部門(mén)與學(xué)校班級之間的關(guān)系,加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。
四、積極參加家長(cháng)學(xué)校的課程培訓,學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法,針對子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
五、舉止文明,情趣健康,家庭和睦,家庭教育環(huán)境較好。能夠關(guān)心、愛(ài)護、嚴格要求,但不溺愛(ài)、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女,善于理解寬容子女,保障子女的合法權益。
六、協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長(cháng)代表大會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)接待日,舉辦家長(cháng)學(xué)校,開(kāi)展家庭教育咨詢(xún),開(kāi)辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)。幫助學(xué)校發(fā)展社會(huì )實(shí)踐、國防教育和勞動(dòng)教育基地,開(kāi)辟第二課堂,提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力,培養熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
七、積極參加家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng),認真參加會(huì )議,不無(wú)故缺席,為學(xué)校教育教學(xué)管理工作、可持續發(fā)展等方面積極獻言獻策。
第四章 權利和義務(wù)
第十二條 家長(cháng)代表大會(huì )及各級家長(cháng)委員會(huì )的權利:
一、獲知學(xué)校的發(fā)展規劃、辦學(xué)目標和工作計劃的權利。
二、有權對學(xué)校的教育發(fā)展、教育教學(xué)和日常管理工作提出意見(jiàn)和合理化建議的權利。
三、有權作為其他家長(cháng)的代言人,對學(xué)校工作及教職員工給予監督和評議的權利。
第十三條 家長(cháng)代表大會(huì )及各級家長(cháng)委員會(huì )的義務(wù):
一、有收集其他家長(cháng)意見(jiàn)和建議,促進(jìn)家校之間相互了解和交流,并向學(xué)校反饋的義務(wù);
二、有義務(wù)參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng),主動(dòng)支持學(xué)校的建設和事業(yè)發(fā)展。
三、有幫助其他家長(cháng)提高教育子女水平的義務(wù)。
第五章 工作制度
第十四條 每學(xué)期初學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )及下設各級家長(cháng)委員會(huì )要緊密?chē)@學(xué)校、級部和班級工作,研究工作思路,制定委員會(huì )的工作計劃,并認真組織實(shí)施落實(shí);各部研究落實(shí)各級部的工作目標任務(wù)和措施。
第十五條 學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )原則上每學(xué)年1屆。家長(cháng)代表大會(huì )每學(xué)期舉行1次,于每學(xué)年開(kāi)學(xué)后第三周周六召開(kāi),各班推選的家長(cháng)代表參加,學(xué)校領(lǐng)導及教師代表列席。聽(tīng)取學(xué)校工作報告,就學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議;聽(tīng)取委員會(huì )工作報告,研究確定委員會(huì )各項工作。參加會(huì )議的家長(cháng)代表應達到會(huì )員代表總人數的80%。
在學(xué)校協(xié)助下,由家長(cháng)代表大會(huì )推選出家長(cháng)委員會(huì )及常務(wù)委員會(huì )成員,選出主任和副主任、秘書(shū)長(cháng)、副秘書(shū)長(cháng)等人選。
第十六條 家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期至少召開(kāi)二次全體委員會(huì )議,會(huì )議由主任委員召集。遇有重大事項經(jīng)學(xué)校提議可以召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。
第十七條 家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)會(huì )時(shí),校長(cháng)、處室主任及教師代表可列席。
第十八條 家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期結束前要對本學(xué)期開(kāi)展的工作和效果進(jìn)行總結。每學(xué)年配合學(xué)校開(kāi)展評選優(yōu)秀家長(cháng)的表彰活動(dòng)。
第六章 附則
第十九條 家長(cháng)委員會(huì )于每屆家長(cháng)代表大會(huì )開(kāi)會(huì )后三十日內,應將組織章程、選舉辦法、財務(wù)處理辦法、組織運作辦法等、會(huì )議紀錄及會(huì )務(wù)人員名冊報主管教育行政部門(mén)備案。
第二十條 家長(cháng)委員會(huì )為辦理日常業(yè)務(wù)需要工作人員,由委員會(huì )主任提名經(jīng)家長(cháng)委員會(huì )常務(wù)委員會(huì )表決通過(guò)后聘任。
第二十一條 各級教育行政部門(mén)對家長(cháng)委員會(huì )應加強指導和管理。家長(cháng)委員會(huì )違反教育法律法規和政策時(shí),各級教育行政部門(mén)要視其情節輕重,責令糾正。
第二十二條 學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )辦公活動(dòng)地點(diǎn)設在學(xué)校綜合樓三樓。為加強家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校設立家長(cháng)委員會(huì )聯(lián)絡(luò )處,設在學(xué)校政教處,為家長(cháng)委員會(huì )提供必要的服務(wù),由學(xué)校主管德育工作的副校長(cháng)具體負責聯(lián)絡(luò )工作。
聯(lián)系電話(huà):
校園網(wǎng)址:
第二十條:為便于征求家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,特設“家長(cháng)信箱”,印制征求“建議表”。
第二十一條 本章程自家長(cháng)代表大會(huì )通過(guò)之日起施行。在實(shí)施過(guò)程中根據實(shí)際情況經(jīng)家長(cháng)代表大會(huì )討論進(jìn)行修改和補充
第二十二條 本章程由學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )負責解釋。
小學(xué)的章程 篇9
一、中小學(xué)章程特色建設勢在必行
學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件,是實(shí)現全面依法治校的關(guān)鍵,不僅應反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養目標、管理體制等、而且要在特定意義上體現本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統及校園文化。也就是說(shuō),學(xué)校章程應該是在遵從教育目標和教育規律的共性基礎上,充分彰顯學(xué)校特色的文本結合體。從哲學(xué)的角度看,共性是指事物的普遍性質(zhì),體現著(zhù)學(xué)校的普遍本質(zhì):個(gè)性是指一事物區別于其他事物的特殊屬性,體現著(zhù)一所學(xué)校區別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強調特色辦學(xué)的背景下,保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略,成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此,將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分,有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用,促進(jìn)學(xué)校的特色化建設,改善千校一面的現狀。
在我國長(cháng)期實(shí)行的計劃經(jīng)濟體制影響下,特別是近年來(lái)受到學(xué)校合并、擴招等熱潮的沖擊,一些中小學(xué)在發(fā)展過(guò)程中忽視了本校的特色化建設,各學(xué)校無(wú)論在外部形態(tài)還是內涵特征方面都表現出高度的趨同性,加之教育行政機構的科層化管理方式,要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調一致、整齊劃一,嚴重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內涵建設。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng),也不可避免地出現了高度的相似性。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面推進(jìn),滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,提升學(xué)生的創(chuàng )造力,要求學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展,已成為我國中小學(xué)人才培養的一項重要任務(wù)。反觀(guān)當前我國中小學(xué)在人才培養過(guò)程中。嚴重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求,實(shí)行統一的規則標準,最終制約了學(xué)生的創(chuàng )新意識及創(chuàng )新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上,更加劇了個(gè)性化人才培養方式的缺失,所以無(wú)論是學(xué)校的特色化建設,還是學(xué)生個(gè)性化培養方式的養成,都有必要在學(xué)校章程中著(zhù)重體現,以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。
二、中小學(xué)章程特色建設存在的主要問(wèn)題
中小學(xué)章程是現代學(xué)校制度的載體和治理依據,是學(xué)校依法辦學(xué)的基石,以章程特色建設為助力提升學(xué)校品質(zhì),最終實(shí)現學(xué)校的內涵發(fā)展,成為中小學(xué)校的普遍共識與一致行動(dòng)。目前,從中小學(xué)章程建設的現狀看,部分學(xué)校在章程特色建設方面存在以下亟待解決的問(wèn)題:
。ㄒ唬⿲φ鲁烫厣珒群J識不足
特色是一個(gè)事物或一種事物顯著(zhù)區別于其他事物的風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言,章程特色這一概念既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉,是指學(xué)校教育管理者和教師都認為特色建設是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求,是章程建設的應有之義;說(shuō)陌生,是指他們對章程特色的內涵仍處于懵懂狀態(tài),在制定章程時(shí)缺乏特色意識,將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆,對特色內涵的理解產(chǎn)生偏差,從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認識不清、界定不明,各校章程的特色建設可謂五花八門(mén)。
辦學(xué)特色是指學(xué)校在長(cháng)期的辦學(xué)過(guò)程中所表現出來(lái)的有別于其他學(xué)校的獨特辦學(xué)風(fēng)格、獨到辦學(xué)理念以及在人才培養、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類(lèi)具有憲法性文本中集中而概括的反映,并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權以及內部管理實(shí)踐過(guò)程中的精華,比如在職教師繼續教育以及考核方式、家校合作方面的獨特做法。這兩對概念都蘊含著(zhù)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求,但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。
章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區別的狀態(tài),表現為校名、;、校址等校本元素的不同,體現在語(yǔ)言文字表達方式上的不同,存在于章程框架結構中的不同,但這些差異性只是章程特色的外在表現形式,并不能和特色畫(huà)上等號。兩者既有相同,又有區別,特色更強調獨特性,屬于章程本身的內在屬性,而不僅僅是章程差異性的呈現。并且特色不完全具有排他性,對于個(gè)案而言,差異性的落腳點(diǎn)在于人無(wú)我有,而特色的關(guān)鍵應是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設過(guò)程中最需要注意的一點(diǎn)。
。ǘ┕残砸笈c個(gè)性元素協(xié)調失衡
共性要素與個(gè)性?xún)热菔菍W(xué)校章程特色建設過(guò)程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無(wú)條件的;個(gè)性是相對的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成,又體現并豐富著(zhù)共性。結合實(shí)際,很多中小學(xué)章程并沒(méi)有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn):規定的共性要素體現不足,區域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項目組對北京市中小學(xué)章程建設情況的調研過(guò)程中,發(fā)現不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結合的問(wèn)題上存在困惑,校本元素并沒(méi)有在章程中得到很好地反映,這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。
教育部門(mén)規定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內容。教育發(fā)展以及人才培養的規律具有普適性,學(xué)校發(fā)展所依賴(lài)的外部政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )環(huán)境具有相似性,章程必須依據的憲法以及教育法律法規具有共同性,因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的,章程制定者應始終立足于共性要素,落實(shí)并規范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設是指在章程的`制定過(guò)程中,既要注意對學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉,又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng )新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗,需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化,以使這種做法得到保持和發(fā)揚,對學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用,以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此,盲目脫離共性特征追求標新立異。只會(huì )使章程建設失去方向,乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規的局面。盡管如此,章程的制定仍然存在創(chuàng )新空間,著(zhù)眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗、在共性要素中尋求突破,體現校本元素,彰顯辦學(xué)與治校特色,給章程撕下形式化、單一化的標簽,注入生命血液,賦予其活性,增強章程指導學(xué)校工作的力度與效用。
。ㄈ┱鲁烫厣ㄔO拘泥于形式
目前,許多中小學(xué)校在章程特色建設的過(guò)程中陷入一個(gè)誤區——謀求形式特色。其主要表現在兩個(gè)方面:一是在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化,章程內容形同宣言書(shū)或誓詞,多是籠統、模糊的概要性條文,難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據和切實(shí)保障;二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規章制度匯編成冊,把已有的總體規章制度改編為細節操作型章程,內容籠統、空泛,缺乏辦學(xué)理念等頂層設計及現實(shí)的執行價(jià)值。前者側重于章程結構的順序調整以及文本內容敘述方式的不同,后者只呈現出規章制度條款,過(guò)于細化,且沒(méi)有結合學(xué)校獨特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗,導致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識。
章程特色建設應涵蓋兩方面內容:一類(lèi)是辦學(xué)和育人特色,緊扣學(xué)校歷史、現實(shí)、未來(lái)三個(gè)節點(diǎn),在校本課程選擇、學(xué)校育人目標、發(fā)展愿景等共性要素上。體現學(xué)校獨特的教育理念:一類(lèi)是管理和治校特色,符合學(xué)校在處理內部各類(lèi)關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法,尋找學(xué)校在解決共性管理問(wèn)題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢,從中凝練章程特色,并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程,才會(huì )真正發(fā)揮作用,以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,使其成為學(xué)校發(fā)展的戰略選擇,明確方向;使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承,凝聚價(jià)值;使其成為學(xué)校的核心競爭力,塑造品牌。
三、中小學(xué)章程特色建設的實(shí)踐路徑
建設彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況,有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前,有些學(xué)校對建設特色章程進(jìn)行了不少有益的探索,制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此,面對當前中小學(xué)章程特色建設存在的問(wèn)題,結合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗,應從以下幾方面著(zhù)手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設。
。ㄒ唬┘訌娕嘤栔笇,樹(shù)立正確的特色意識
從中小學(xué)章程建設現狀來(lái)看,目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因,主要是對章程特色的認識不足或理解偏差。要建設具有特色的中小學(xué)章程,在章程制定之前。教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)章程特色建設的指導培訓工作。如北京市教委在建設中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導作用,不僅每年將學(xué)校章程建設工作列為重點(diǎn)工作,而且專(zhuān)門(mén)設立了中小學(xué)章程建設與學(xué)校管理改進(jìn)研究項目,將行政推動(dòng)與專(zhuān)家指導相結合,積極邀請專(zhuān)家在全市開(kāi)展有關(guān)章程建設的專(zhuān)題講座,開(kāi)展與其他省市學(xué)校章程建設的經(jīng)驗交流活動(dòng),實(shí)地指導學(xué)校如何根據本校實(shí)際制定章程,從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。
由此可見(jiàn)。建設具有特色的學(xué)校章程,離不開(kāi)當地教育行政部門(mén)的牽頭指導。教育行政部門(mén)可以通過(guò)采取邀請專(zhuān)家指導,尤其是開(kāi)展章程特色建設方面的講座,出臺一些舉措鼓勵中小學(xué)開(kāi)展地域之間、校際之間的章程特色建設經(jīng)驗交流會(huì )等形式,使章程制定者樹(shù)立建設特色章程的正確意識,改變其錯誤的觀(guān)念,認識到僅僅在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化并不具有特色,真正的特色是要體現在章程文本的內容上。
。ǘ┳裱残砸,凸顯特色元素
中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統一體,制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系,切不可顧此失彼。一方面,特色是共性基礎上的特色,中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素,而這些共性正好反映了中小學(xué)運行發(fā)展的客觀(guān)規律,因此在建設章程特色時(shí),不能回避共性,反而應堅持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》,對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規定,因此,中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。
現階段,從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來(lái)看,大都涵蓋了規定的共性要素。如北京市海淀區、上海市虹口區、山東省東營(yíng)區等地區學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱(chēng)、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規模、內部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長(cháng)、教師和學(xué)生的權利與義務(wù)等相對固定的內容,這也為正在制定或準備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外,章程是現代學(xué)校制度的載體和治理的依據,它體現著(zhù)一所學(xué)校特有的歷史傳統、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區史家胡同小學(xué)章程》,其將辦學(xué)宗旨規定為三全三愛(ài)三服務(wù),即培養學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負責;愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生;為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)。因此,中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí),雖然要遵循必要的共性要求,但不能因此放大共性而忽視特色建設,而應著(zhù)眼于在涵蓋共性要素的基礎上體現校本元素,彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設學(xué)校章程的過(guò)程中,明確界定共性特征的邊界,為章程特色建設留下空間,從而使章程呈現出必要的共性,充分的特色。
。ㄈ┳叱鲂问秸`區,立足實(shí)質(zhì)內容
形式上的特色并非特色,章程特色應體現于章程的文本內容中,故而中小學(xué)在建設章程特色時(shí),應著(zhù)眼于實(shí)質(zhì)內容?偟膩(lái)說(shuō),章程特色建設應包括兩方面內容:一是辦學(xué)和育人特色,二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現在和未來(lái)。
首先,要回顧學(xué)校歷史,梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò ),總結學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統、精神理想和辦學(xué)特色,將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次,要立足當前,分析學(xué)校的現實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養、管理體制、治理模式等內容時(shí),要深刻總結學(xué),F實(shí)改革發(fā)展的成敗得失,將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規定,堅持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標、趣化教學(xué)過(guò)程、情化師生關(guān)系、精化練習設計、多元化評價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略,以校本教研為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)。最后,要面向未來(lái),在章程中規劃學(xué)校的未來(lái),提出改革的設想,為學(xué)校未來(lái)的特色發(fā)展預留空間,這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展以及人才培養,因此,建設章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念,并且根據國家的宏觀(guān)政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考,并將這些內容融入章程文本中。此外,建設章程特色需要考慮區域因素。在我國,不同的區域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟等特點(diǎn),而區域特色是學(xué)校特色形成的基礎,章程特色建設應該考慮并且全面深刻地反映這一因素。
。ㄋ模┨釤捈扔幸幷轮贫,豐富章程特色
我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運轉與發(fā)展,建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來(lái),由于國家政策的推動(dòng)以及人們認識的提高。中小學(xué)才開(kāi)始陸陸續續建設自己學(xué)校的章程,改變無(wú)章治學(xué)的現象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規章制度,因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應妥善處理既有規章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規章制度是根據學(xué)校自身的特色總結而歸納形成的,有些規章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色,因此建設具有特色的中小學(xué)章程,應積極汲取學(xué)校既有規章制度中體現出學(xué)校特色的那部分內容。然而,也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法,它不能取代規章制度,只能對一些事項做出原則性規定。而不能細化。在汲取體現學(xué)校特色的內容時(shí),應秉持高度概括的原則,集中、準確地歸納,有所取舍地吸收消化,將既有規章制度中彰顯特色的內容融人章程文本中,充實(shí)章程的特色,使制定的章程能夠充分體現學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標,突出科學(xué)性和可操作性,真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。
小學(xué)的章程 篇10
一、宗旨
讓心靈親近文學(xué),以文學(xué)清凈心靈。
二、章程
第一章組織機構
根據文學(xué)社的實(shí)際需要,文學(xué)社下設顧問(wèn)1名、社長(cháng)1名、責任編輯3名,實(shí)行分工負責制。
崗位職責:
。ㄒ唬╊檰(wèn):對文學(xué)社的發(fā)展和日常工作進(jìn)行扶持和指導;
。ǘ┥玳L(cháng):全面負責文學(xué)社的一切事務(wù);及時(shí)了解和掌握社內的重要情況,對文學(xué)社的發(fā)展有一定的計劃,是文學(xué)社的發(fā)起者和主持人。
。ㄈ┟貢(shū)長(cháng):負責文學(xué)社的日常事務(wù),對社員錄用的'稿件存檔登記。組織每次會(huì )議的召開(kāi),負責每次活動(dòng)的宣傳,并對會(huì )議活動(dòng)的缺席者或遲到情況予以登記。
。ㄋ模┴熑尉庉嫞贺撠熓占鐔T的稿件,并做出相應的點(diǎn)評。負責網(wǎng)上文章的編輯工作。
第二章社員管理
。ㄒ唬┥鐔T的產(chǎn)生
凡熱衷文學(xué),有一定的文字表達能力且有意加入紅土文學(xué)社者,可寫(xiě)出書(shū)面申請并附帶2篇作品遞交文學(xué)社編輯部,經(jīng)社團會(huì )議集體討論審議后,擇優(yōu)錄取。文學(xué)社每年對社員進(jìn)行一次考核,考核內容包括稿件采用率、活動(dòng)出勤率、稿件完成情況。對于不符合條件的社員,給予廢除社員資格的處理。
。ǘ┥鐔T的權利和義務(wù)
1、社員有參加社團會(huì )議、活動(dòng)和討論的權利,有提出意見(jiàn)和建議的權利;社員對于本社發(fā)表的一切作品享有批評和被批評的權利。
2、社員每月至少向文學(xué)社遞交作品1篇,所交稿件不得抄襲。
3、社員參加社內各類(lèi)活動(dòng),有事須請假,經(jīng)社長(cháng)或秘書(shū)長(cháng)同意后有效;無(wú)故缺席3次者作自動(dòng)退社處理;
第三章會(huì )議制度
社員大會(huì )半年1次,由社長(cháng)召集全體社員,討論文學(xué)社發(fā)展和報刊出版事宜。
第四章活動(dòng)方式
1、定期向社員征集文學(xué)作品,擇優(yōu)推薦“乘馬中心學(xué)校信息網(wǎng)”“麻城信息港”《中華詩(shī)文學(xué)習法》《小學(xué)生天地》等報刊推薦發(fā)表。
2、設立紅土文學(xué)社博客,社員均可在各個(gè)專(zhuān)欄發(fā)表作品,責任編輯對每天新到作品進(jìn)行點(diǎn)評,其他社員也可以同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評。
3、每2月舉辦1次活動(dòng)。例如:創(chuàng )作講座、研討會(huì )、座談、征文等;
4、與其他文學(xué)性質(zhì)的社團保持交往和聯(lián)系,不定期舉辦社團交流活動(dòng)。
5、投稿方式
。1)通過(guò)文學(xué)社設定的博客投稿。
。2)直接將稿件交至編輯部。
第五章附則
。ㄒ唬┍菊鲁套怨贾掌鹕;
。ǘ┍菊鲁探忉寵鄽wxx中心小學(xué)《紅土》文學(xué)社。
小學(xué)的章程 篇11
第一章總則及社團宗旨
巧手坊手工社團是我我校學(xué)生在共同的興趣與愛(ài)好的基礎上,自愿結合在一起,進(jìn)行自我教育,自我管理,自我豐富,自我服務(wù)的手工興趣類(lèi)團體。
為了進(jìn)一步規范對巧手坊手工社團的管理,促進(jìn)學(xué)生興趣文化社團的健康發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,增加他們在粘貼畫(huà)、十字繡、編織、剪紙等方面的知識,擴大學(xué)生手工興趣方面的影響,給他們提供展示自我的平臺,展現他們多姿多彩的生活風(fēng)貌為宗旨,更好的發(fā)揮社團在校園文化建設中的積極作用,特制定本章程。
第二章加入社團程序
。ㄒ唬┏姓J本章程,思想健康,積極向上,有興趣參與社團活動(dòng),愿意在社團活動(dòng)中增長(cháng)技能和知識、鍛煉自我、展示自我、豐富業(yè)余文化生活的學(xué)生均可加入。
。ǘ┳袷厣鐖F的各項規章制度,有團結、互助、友愛(ài)、誠信的精神,愿意與廣大社員分享自己的才藝和經(jīng)驗,并積極參與社團活動(dòng)者。
第三章社員權利與義務(wù)
第一條社團成員的基本權利
(一)社員按照自愿原則加入或退出社團,社員有權通過(guò)符合本社團的民主程序,參與審議本社團的`重大事務(wù)。
(二)社員有優(yōu)先權參加本社團組織和開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),接受教育和培訓,個(gè)人和作品有權參加評選、展示等活動(dòng)。
(三)社員有權監督和問(wèn)詢(xún)本社團的工作人員,對本社團的工作提出意見(jiàn)和建議。
(四)社員在社團中有選舉權、被選舉權和表決權。
第二條社團成員需盡到的義務(wù)
。ㄒ唬┥鐔T應遵守承認本社章程,認真執行社團的活動(dòng)安排。
。ǘ┥鐔T平時(shí)參加社團活動(dòng)時(shí),需自帶所需材料和成品,按時(shí)參加培訓學(xué)習活動(dòng),如遇特殊情況不能參加,請提前通知社團負責人知曉和安排。
。ㄈ┥鐖F活動(dòng)中社員需做到職責分明、相親相愛(ài)、互幫互助、互相尊重、團結友善,尊重社團工作人員和培訓老師,參加活動(dòng)時(shí)應衣冠整齊,避免在活動(dòng)中打架斗毆、謾罵挑釁、拉幫結派、亂扔垃圾、損壞公物等行為的出現。
。ㄋ模┥鐔T應維護好社團的合法權益、良好形象、活動(dòng)秩序,第四章解釋
第一條本章程的解釋權歸巧手坊社團。
第二條巧手坊社團依此章程制定規章制度。
第三條本章程自通過(guò)之日起實(shí)行。
小學(xué)的章程 篇12
學(xué)校辦學(xué)章程是學(xué)校實(shí)施依法治校、依法治教和依法自我管理的基礎性、法規性文件。建立并完善學(xué)校章程對于全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施依法治教、規范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的教育具有十分重要的意義。
在每學(xué)期伊始,我校都會(huì )組織全校師生,特別是剛入職的老師認真學(xué)習我校的章程內容;通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、公示欄、LED屏幕、校園“成長(cháng)家園”微信公眾號、班級QQ群等網(wǎng)絡(luò )信息載體等多種方式讓家長(cháng)、社會(huì )了解到我校的章程內容,熟悉章程規定的學(xué)校管理制度、辦事程序、內部機構組織規則、議事規則等內容。我校認真執行學(xué)校辦學(xué)章程,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅持依法治校,不斷推進(jìn)學(xué)校管理制度建設,全面提高學(xué)校管理水平,把章程作為學(xué)校治理的“憲法”和依法辦學(xué)的基本依據。
現將我校辦學(xué)章程落實(shí)情況匯報如下:
一、強化依法治校意識,不斷健全學(xué)校規章制度,完善學(xué)校辦學(xué)章程。
健全的規章制度是學(xué)校依法治校的具體體現。我校根據不斷發(fā)展的教育形勢,審時(shí)度勢,逐步完善學(xué)校管理制度,凝煉辦學(xué)章程。在20xx—20xx學(xué)年里,我們修訂完善了行政管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等制度。同時(shí)將各項制度匯編,成冊,明確各個(gè)崗位職責,目標任務(wù)清晰。健全的工作制度,促進(jìn)了學(xué)校管理向科學(xué)化、制度化、精細化方面發(fā)展,形成了高效有力的管理格局。結合學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃和學(xué)校自己的特色,我校已經(jīng)總結出了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),落實(shí)踐行學(xué)校辦學(xué)目標,優(yōu)化辦學(xué)策略,使之更加符合校情,更能彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
二、堅持辦學(xué)目標,創(chuàng )新工作機制,提高管理效能。
(一)堅持辦學(xué)目標,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
學(xué)校圍繞“融入自然的成長(cháng)家園”這一目標,全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為達成“健康快樂(lè ),真誠和諧”的教風(fēng),“靜得下心,學(xué)的開(kāi)心”的學(xué)風(fēng)。努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書(shū)香校園”,積極構建“平安校園”。
(二)充實(shí)完善學(xué)校領(lǐng)導班子建設,狠抓隊伍建設。
1.學(xué)校機構內設合理,分工明確,執行規范有效。學(xué)校建立了分工協(xié)作、職責明確、上下貫通、運轉高效的管理運行機制。在學(xué)校管理中,學(xué)校實(shí)行以“校長(cháng)→校長(cháng)辦→部門(mén)”為主線(xiàn)的行政管理體系,以“德育處→年級組→班級”為主線(xiàn)的德育管理體系和以“教導處→科組→備課組→教師”為主線(xiàn)教學(xué)管理體系,通過(guò)“分段管理,層層負責”的管理模式,學(xué)校各項工作合理有序地開(kāi)展。教師團隊基本形成了老中青梯度發(fā)展機制,教師在團隊中凝聚力強,表現優(yōu)異,老教師以身作則,兢兢業(yè)業(yè);新教師成長(cháng)迅速,成績(jì)斐然。學(xué)校領(lǐng)導班子分工明確,作風(fēng)民主,能認真履行職責,具有較強的現代教育理念。
2.形成了科學(xué)、高效的管理機制。
學(xué)校確立了以人為本的管理理念,形成了“每月有工作安排、每周有工作計劃、每學(xué)年副校長(cháng)以上班子成員述職述廉”的管理機制;在落實(shí)上形成了“日檢查,周通報、月考核、評優(yōu)評先并兌現獎勵”的工作措施;班子成員分工明確,各司其職。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制,制定了科學(xué)、全面的考核辦法。學(xué)校組織機構健全,內部實(shí)行分級管理和目標責任制,管理層次清晰,責職明確。
(三)創(chuàng )新德育教育,落實(shí)德育工作。
我校始終德育工作放在首位,堅持傳承民族文化、民族精神,以愛(ài)國主義、養成教育、德法教育為主要內容,強化全員育人、全程育人的意識,成立了德育工作領(lǐng)導小組,德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實(shí)效。堅持正面教育為主,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生現象,努力關(guān)愛(ài)和幫助后進(jìn)生以及有困難的學(xué)生。成立了家長(cháng)教育委員會(huì )和社區教育委員會(huì ),形成了“社會(huì )、家庭、學(xué)!比Y合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協(xié)作作用,積極開(kāi)展了德育教育系列活動(dòng)。
1.充分發(fā)揮少先隊德育工作主陣地作用,結合各學(xué)科課程有機滲透德育教育。每周利用主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、文明班級評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理,通過(guò)“星級班級”、優(yōu)秀之星、道德模范的評選,促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。
2.大力開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)校園文明風(fēng)尚進(jìn)一步形成。近年來(lái),學(xué)校堅持了對學(xué)生每月素質(zhì)綜合考核、星級少年評選活動(dòng);堅持定期更換“文明之星展示欄”、文化長(cháng)廊內容、經(jīng)常舉行各類(lèi)“手抄報”評選活動(dòng),結合重大節日、傳統節日,大力開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng);學(xué)校每年清明節都會(huì )組織少先隊員開(kāi)展網(wǎng)上祭掃英烈活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。
(四)加強教學(xué)常規質(zhì)量管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校堅持把“以學(xué)為主,教學(xué)相長(cháng);以研促教,開(kāi)發(fā)潛能”作為教學(xué)工作指導思想,堅持以教學(xué)為中心,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,開(kāi)展教學(xué)研究,采用現代化教學(xué)手段,不斷改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。
1.狠抓教學(xué)常規“七認真”(計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)、考核、總結與反思)的過(guò)程管理。我校嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃,不隨意增課、減課、調課、停課,堅持實(shí)行教學(xué)常規檢查考核制度,將教師落實(shí)教學(xué)常規情況納入教師績(jì)效考核;并堅持對教學(xué)管理進(jìn)行督查評估,及時(shí)了解教學(xué)管理存在的問(wèn)題。不斷改革教學(xué)評估方式,促進(jìn)教學(xué)管理向著(zhù)科學(xué)化精細化方向發(fā)展。
2.以教學(xué)工作為龍頭,狠抓教學(xué)常規。
首先,名師教研進(jìn)學(xué)校。20xx年10月我校承辦xx區民辦小學(xué)英語(yǔ)教師培訓活動(dòng),由xxx老師作講座分享與指導。10月17日,區教研員xxx老師蒞臨我校進(jìn)行視導工作,先后聽(tīng)了xxx和xxx兩位老師的課,對我校語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)把脈。在十月底,街道教研員xxx主任帶領(lǐng)各校語(yǔ)文科組長(cháng)蒞臨我校進(jìn)行聽(tīng)課評課交流活動(dòng),隨后xxx老師做了的經(jīng)驗分享。同年十一月,區教研員xxx老師蒞臨我校指導工作,深入課堂聽(tīng)了鐘文娟老師的'課。隨后,作了“精心設計,讓數學(xué)課堂更精彩”的講座。英語(yǔ)課組“引出去”以及語(yǔ)文和數學(xué)科組“請進(jìn)來(lái)”的科研活動(dòng),大大提升了我校教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。
與次同時(shí),我們狠抓課堂第一線(xiàn)。要求教師在平時(shí)要嚴格要求自己,狠練課堂教學(xué)基本功,不斷提高課堂教學(xué)能力。教導處組織開(kāi)展了“人人一節優(yōu)質(zhì)常態(tài)課”的活動(dòng),有效提升了我校教育教學(xué)質(zhì)量。
繼20xx年12月,我校榮獲“小學(xué)綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”、“小學(xué)綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)步獎”和“小學(xué)生體質(zhì)健康水平達標獎”后,20xx年12月,我校再獲三項大獎“小學(xué)綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”、“小學(xué)生體質(zhì)健康水平優(yōu)秀獎”和“小學(xué)生體質(zhì)健康水平進(jìn)步獎”。
(五)加強教師隊伍管理,努力提高教師綜合素質(zhì)。
學(xué)校最大的財富是一支具有高度向心力、凝聚力、戰斗力,富有改革創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)精神的師資隊伍。我校堅持以人文關(guān)懷與制度管理相結合,以學(xué)習培訓為載體,外塑形象,內強素質(zhì),在教師隊伍建設方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。
1.學(xué)校依法實(shí)行工作崗位聘用合同制,依法保護教師合法權益。我校依法推行學(xué)校崗位聘用制,堅持實(shí)行教職工聘用制和崗位責任制、年度工作考核制。要求教職工必須履行聘約,遵守組織紀律,服從組織安排,執行學(xué)校的教育教學(xué)及各項工作計劃,認真履行和落實(shí)教育教學(xué)與安全責任“一崗雙責”,自覺(jué)完成教育教學(xué)和安全管理,工作任務(wù)。鼓勵教師積極參加進(jìn)修培訓,并依法保護教職工的一切合法權益,認真落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度,大力表彰先進(jìn)、師德模范教師。
2.外塑形象,狠抓師德師風(fēng)建設。
一是長(cháng)期堅持不懈地對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育。首先,在每學(xué)期剛開(kāi)學(xué),就開(kāi)展了教師師德培訓,并且在每周五業(yè)務(wù)學(xué)習對教師進(jìn)行師德教育,通過(guò)“遵紀守法,加強師德師風(fēng)教育”專(zhuān)題學(xué)習,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生等現象,培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗精神。在上學(xué)年中,我校切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設,組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,提高教師的法律意識;接著(zhù),在學(xué)校工作會(huì )議上,有計劃有步驟地抓師德師風(fēng)教育活動(dòng)。在上學(xué)期末,我校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了大康小學(xué)教職工師德師風(fēng)專(zhuān)題講座,進(jìn)一步強化了教師責任,健全了師德制度。二是認真宣傳落實(shí)教育局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學(xué)生等政策的宣傳引導,與所有教師簽訂抵制有償家教承諾書(shū)。
三、學(xué)校決策機制民主,校務(wù)公開(kāi)透明。
每學(xué)年,學(xué)校都會(huì )通過(guò)教代會(huì )、工會(huì )等組織,以民主生活會(huì )的形式,征集學(xué)校發(fā)展意見(jiàn);通過(guò)學(xué)校行政會(huì )議,各職能部門(mén)自下而上開(kāi)展自查工作;通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家訪(fǎng)日等,發(fā)放家長(cháng)調查表等途徑,征求家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展的建議。凡是涉及學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的有關(guān)問(wèn)題,均需經(jīng)過(guò)全體教職工大會(huì )表決通過(guò);凡是學(xué)校的重要工作及辦事程序均予以公開(kāi),增加了學(xué)校工作的透明度,師生員工對校務(wù)公開(kāi)的滿(mǎn)意率為100%。
(一)不斷完善和落實(shí)教職工代表大會(huì )制度。
我校定期舉行教職工代表大會(huì ),就學(xué)校的重大決策進(jìn)行討論。會(huì )議就學(xué)校干部任免進(jìn)行評議,對涉及全體教職工切身利益的制度和方案提出意見(jiàn)和建議,征求群眾的意見(jiàn),維護了教職工的正當合法權益,參與學(xué)校決策。在每次的會(huì )議中都有專(zhuān)人進(jìn)行記錄,留案備用。
(二)大力完善內部管理,校務(wù)公開(kāi)透明。
實(shí)現財務(wù)管理規范化。學(xué)校建立了物品采購、驗收及保管小組,各小組明確管理職責,嚴格報批程序,對重大經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行公示和公開(kāi)招標,從預算、簽訂合同、決算到審計,均嚴格規范,實(shí)行陽(yáng)光財政。后勤工作基本保證了學(xué)校工作的正常運作,設施設備維護較好,理財規范有效能,校園信息網(wǎng)絡(luò )順暢,教育資源基本滿(mǎn)足師生課程教學(xué)的需求。切實(shí)做到合理開(kāi)支,對口入帳,日清月結,定期公布;制度齊全、按章運作、無(wú)亂收費現象。財務(wù)資料管理全部按教育局和街道要求立項、粘貼、裝盒、存檔,并在學(xué)校的公告欄進(jìn)行公開(kāi)公示。
當然,我校在執行辦學(xué)章程方面也或多或少存在一些問(wèn)題和不足,這需要我們對黨的教育事業(yè)的高度責任感和使命感,努力學(xué)習教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論,并與當前日新月異的教育發(fā)展形式相結合,不斷完善學(xué)校的規章制度,使之更加符合學(xué)校事情,契合教育發(fā)展形勢。在執行中,要把每一個(gè)方面確確實(shí)實(shí)落到實(shí)處,加強檢查考核,才能保證我校教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
xx區xx小學(xué)
20xx年10月20
小學(xué)的章程 篇13
第一章、總則
第一條依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《小學(xué)管理規程》等有關(guān)法律法規和上級教育主管部門(mén)的各項政策要求,制定本章程。
第二條學(xué)校全稱(chēng):深圳市福田區嶺園小學(xué)。
學(xué)校地址:校本部位于福田區嶺園二街2號
一分部位于福田區嶺園五街21號
二分部位于福田區嶺園東路13號
第三條深圳市福田區嶺園小學(xué)隸屬于福田區民政府,是一所大規模的全日制小學(xué),學(xué)制六年。
第四條學(xué)校在區教育局的直接領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹(shù)立“以人為本、改革創(chuàng )新、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)指導思想,遵循“在做大中做強、在繼承中創(chuàng )新、在競爭中發(fā)展”的辦學(xué)原則,始終堅持“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、品牌強!钡霓k學(xué)總體思路,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,辦好學(xué)校,回報人民。
第五條學(xué)校近期的辦學(xué)目標是:到20xx年努力把學(xué)校辦成“全市品牌校,全省第一流,國內有影響,國外有交流的集團化名!。
第六條學(xué)校校訓:讀書(shū)、明理、成才、報國。
學(xué)校校風(fēng):團結、勤奮、活潑、文明。
學(xué)校教風(fēng):嚴謹、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、高效。
學(xué)校學(xué)風(fēng):勤奮、自主、合作、進(jìn)取。
教育理念:以學(xué)生自主、和諧、可持續發(fā)展為本。
學(xué)校精神:敢為人先、追求卓越。
領(lǐng)導素質(zhì)目標:嚴于修身、勤于學(xué)習、善于管理、敢于創(chuàng )新、勇于進(jìn)取、樂(lè )于奉獻。
教師素質(zhì)目標:愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,可敬、可信、可親,品位高、情商高、境界高。
教師素質(zhì)目標:有魂、有情、有才、有特長(cháng);
好學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)、創(chuàng )造學(xué)。
第二章、管理體制
第七條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制,副校長(cháng)直接向校長(cháng)負責。校長(cháng)作為學(xué)校的法人代表,對學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作全面負責。依照校情,實(shí)行“統一領(lǐng)導,分部管理,條塊結合,動(dòng)靜兼顧,資源共享,優(yōu)勢到補”的管理和運作模式。即學(xué)校的資產(chǎn)資金統籌統管,各種資源高度共享;主要領(lǐng)導流動(dòng)辦公,既有以部為單位的“塊”上的分工,又有以德育、教學(xué)、科研、總務(wù)等“線(xiàn)”上的分工,條與塊有機結合;學(xué)校的重大決策集體研究,大型活動(dòng)、整體工作,學(xué)校統一部署,各部結合自身實(shí)際予以貫徹執行;部與部之間,彼此交融,相互協(xié)作,優(yōu)勢互補,協(xié)調發(fā)展。在日常工作管理中,學(xué)校積極推崇理性管理,即制度管理與人本管理的有機融合。依照校情和部情,制訂切實(shí)可行的目標責任制和崗位責任制,率先推行校級干部全校公開(kāi)述職、民主測評;中層干部各部述職、民主測評的學(xué)年度的考核制度。在師生中實(shí)行多元、動(dòng)態(tài)、雙向評價(jià),激活每一位師生尋求自我發(fā)展的內需,為每位師生撐起展現個(gè)性、自主發(fā)展的空間,增強其認同感和歸屬感。堅持以人為本、科學(xué)決策、民主管理,推行校務(wù)公開(kāi)和“問(wèn)責制”,確保學(xué)校各項工作政令暢通、管理有序、務(wù)實(shí)高效。
第八條學(xué)校下設辦公室、教導處、教科室、總務(wù)處、信息技術(shù)服務(wù)中心、大隊部等機構,按編制設置主任、副主任、大隊輔導員,各職能處室在校長(cháng)領(lǐng)導下具體負責學(xué)校的各方面工作。
第九條學(xué)校實(shí)行九年義務(wù)教育小學(xué)六年制。嚴格按照課程方案開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、品德與社會(huì )、綜合實(shí)踐、科學(xué)、心理健康、信息技術(shù)等學(xué)科。
第十條學(xué)校黨總支部是學(xué)校的政治核心,應堅決貫徹執行黨的教育方針,發(fā)揮戰斗堡壘作用,在學(xué)校的任務(wù)主要包括:
1、堅持黨要管黨的原則,認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設,教育黨員在學(xué)校各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
2、切實(shí)加強對學(xué)校工會(huì )、共青團、少先隊的領(lǐng)導,充分發(fā)揮群團組織的積極性,完成好各項任務(wù)。
3、加強對學(xué)校干部的培養、教育、管理和監督。
4、積極參加學(xué)校重大事項的決策。
5、其組織機構及相關(guān)事項依照《中國共產(chǎn)黨章程》。
第十一條校長(cháng)有下列權利:
1、決策權:在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎上,對學(xué)校重大問(wèn)題有決定權。
2、人事權:從學(xué)校工作的需要和實(shí)際出發(fā),根據學(xué)校其它職能部門(mén)的意見(jiàn),安排、調整教職工工作。
3、財政權:在服從上級教育行政部門(mén)的統一規劃和管理的前提下,決定學(xué)校內部布局和基本建設。在法律法規允許的范圍內,籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費。學(xué)校重大支出項目由校長(cháng)辦公會(huì )討論研究審批。
4、招生權:按教育部門(mén)有關(guān)招生規定,保證學(xué)區內小學(xué)新生入學(xué)并按規定收取學(xué)生書(shū)雜費,嚴格禁止亂收費。
5、教育教學(xué)工作指揮權:全面貫徹黨的教育方針,嚴格遵守國家及省、市、區關(guān)于教育教學(xué)的一系列政策、法規,做到依法行政。
第十二條校長(cháng)必須履行下列義務(wù):
1、堅持正確的辦學(xué)方向,遵循國家憲法和教育法律、法規,依法規范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認真組織學(xué)校的教育教學(xué)工作,依法保護師生的合法權益。
2、自覺(jué)接受上級主管部門(mén)的指導和監督。定期向上級主管部門(mén)請示和匯報工作。
3、制訂學(xué)校中長(cháng)遠發(fā)展規劃和學(xué)年度工作計劃,全面統籌安排學(xué)校各方面工作。
4、堅持民主集中制,發(fā)揮領(lǐng)導集體智慧,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),提高工作的透明度,定期向教職工代表大會(huì )報告學(xué)校工作,自覺(jué)接受教職工代表大會(huì )的監督。
5、加強師資隊伍建設和管理,全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
6、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件,推進(jìn)學(xué)校建設,促進(jìn)學(xué)校自主和諧發(fā)展。
7、加強安全工作,采取有效措施,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
8、勤政廉潔,以身作則,為人師表。
第十三條建立健全教職工代表大會(huì )制度,加強民主管理和民主監督,職工代表大會(huì )定期召開(kāi),不設常設機構。
第十四條學(xué)校工會(huì )、共青團、少先隊組織,自覺(jué)接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導,認真搞好自身的建設,配合黨政全面貫徹教育方針,在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機構及相關(guān)事項依照各自法律、法規及章程執行。
第十五條學(xué)校實(shí)行由校長(cháng)召集,副校長(cháng)參加,辦公室主任列席的校長(cháng)辦公會(huì )和各部負責人召集,行政人員參加的各部行政例會(huì )制度,原則上每周召開(kāi)一次,研究決定學(xué)校重大事項,貫徹執行學(xué)校工作意見(jiàn)和聽(tīng)取各部門(mén)工作匯報,會(huì )議分別由校長(cháng)和各部負責人主持。
第三章、教育教學(xué)管理
第十六條學(xué)校依據《教育法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)管理規程》及相關(guān)的地方性法規,組織教育教學(xué)管理工作。
第十七條按國家及省、市教育行政部門(mén)頒布的課程標準要求,有計劃地開(kāi)全學(xué)科,開(kāi)足課時(shí),并嚴格執行作息時(shí)間表、課程表及教學(xué)進(jìn)程,任何人不得擅自停課,特殊情況停課,需由校長(cháng)向上級主管部門(mén)請示批準。
第十八條堅持德育為首,深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》、《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》等德育方面的政策法規,成立以校長(cháng)為組長(cháng)的`學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組,充分發(fā)揮少先隊和共青團組織的作用,切實(shí)加強學(xué)校德育工作。
第十九條堅持以教學(xué)工作為中心,大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革,不斷探索適應素質(zhì)教育的教學(xué)模式,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,全面提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)科課和活動(dòng)課的整體功能,對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎。
1、針對青少年特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的心理健康,積極做好學(xué)生的心理輔導。通過(guò)設置心理健康課,開(kāi)設“知心信箱”和“心理咨詢(xún)室”等形式,培養學(xué)生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強青少年適應社會(huì )生活的能力。
2、突出學(xué)校特色,切實(shí)加強體育工作,使學(xué)生掌握運動(dòng)技能,養成堅持鍛煉身體的良好習慣。確保學(xué)生體育課程和每天1小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間,確!皟刹佟钡馁|(zhì)量。要充分利用競技項目,培養學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力。要著(zhù)力抓好籃球、田徑、廣播體操等傳統項目,提高技能,培養人才。
3、從實(shí)際出發(fā),加強和改進(jìn)對學(xué)生的勞動(dòng)技能教育,充分利用“勞動(dòng)基地”資源,讓學(xué)生更多接觸自然、認識自然,培養熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
4、立足特色,培養學(xué)生藝術(shù)技能和靈感。開(kāi)展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生欣賞美和創(chuàng )造美的能力。在保持學(xué)校傳統的兒童版畫(huà)教學(xué)、合唱、舞蹈等項目的同時(shí),要不斷創(chuàng )新,多出人才,多出成果。
5、加強科技教育、環(huán)境教育,培養孩子們的科學(xué)素養和環(huán)保意識,進(jìn)一步擴大成果,彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
6、加強法制教育,提高師生的法律意識,聘請法制副校長(cháng),設立法制教育辦公室。
7、認真貫徹實(shí)施《國旗法》,周一早晨全體師生集中舉行升旗儀式,接受愛(ài)國主義教育。
第二十條強力推進(jìn)校本研修工作,堅持走“科研興!眱群桨l(fā)展的路子,促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
第二十一條堅持學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制度,校級領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節,中層干部不少于20節。
第二十二條每個(gè)教學(xué)班設置正副班主任教師各一人,負責班級管理工作。正副班主任要與學(xué)生家長(cháng)密切配合,全面了解掌握學(xué)生的思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況,以便更好地對學(xué)生實(shí)施教育。班主任每學(xué)期要根據學(xué)生的操行表現寫(xiě)出激勵性評語(yǔ)。
第二十三條學(xué)校嚴格按上級規定征訂教材,任何人不得擅自推銷(xiāo)學(xué)習資料,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
第二十四條加強學(xué)籍管理,規范學(xué)籍檔案。
第二十五條相關(guān)處、室、中心認真管理好學(xué)校的教育教學(xué)設施、儀器設備、圖書(shū)資料、信息資源,不斷提高使用率,增強實(shí)效性。
第四章、教師管理
第二十六條教師享有《教師法》所規定的權利,履行《教師法》所規定的義務(wù)。做到認真備課、上課、批改作業(yè)、輔導等。學(xué)期初要有教學(xué)計劃、班隊工作計劃等,學(xué)期末要全面總結工作。
第二十七條學(xué)校結合實(shí)際,并根據上級的要求和規定,遵循“用人所長(cháng)、用人所好,疑人不用、用人不疑”的基本原則,對教師進(jìn)行聘任。
第二十八條加強師德師風(fēng)建設。教師要熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國,忠誠教育事業(yè),要敬業(yè)愛(ài)生,嚴格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。教師衣著(zhù)整潔、舉止文雅、以身作則、為人師表,不體罰和變相體罰學(xué)生,不亂收費,不向學(xué)生推銷(xiāo)商品,不搞有償家教,不參與黃、賭、毒等違法活動(dòng)。
第二十九條學(xué)校每年對教師的師德修養、教育教學(xué)、班級管理進(jìn)行考核,考核結果作為受聘任教、職稱(chēng)聘任、評優(yōu)評先、實(shí)施獎懲的依據。
第三十條學(xué)校保護教師的合法權益,努力提高教師待遇,改善教師工作、學(xué)習和生活條件,對有突出貢獻的教師給予表彰獎勵。如教師對個(gè)人學(xué)年度考核結果、職稱(chēng)聘任等有異議,可按程序逐級提出自己的合理訴求。
第三十一條鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修、專(zhuān)業(yè)培訓等繼續教育,不斷提高教師的理論素養和專(zhuān)業(yè)水平。
第五章、學(xué)生管理
第三十二條學(xué)生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利。
第三十三條嚴格執行學(xué)生入學(xué)手續及學(xué)籍管理制度。招生要面向本學(xué)區內的適齡兒童。
第三十四條學(xué)校建立貧困生檔案,對家庭貧困的學(xué)生提供資助,保證不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。
第三十五條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)和為學(xué)校做出重大貢獻的學(xué)生給予表彰獎勵。對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校規章制度的學(xué)生予以批評、教育。
第三十六條學(xué)生享有下列權利:
1、接受平等教育的權利,對學(xué);蚪處煵还,有權在校內提出申訴或向上級教育行政部門(mén)提出申訴。
2、在學(xué)習成績(jì)和操行評語(yǔ)上獲得公正評價(jià)。
3、無(wú)償使用學(xué)校的教學(xué)儀器設備及圖書(shū)資料等。
第三十七條學(xué)生應履行下列義務(wù):
1、嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
2、誠實(shí)守信,規范行為,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)學(xué)校。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),在活動(dòng)中要努力為集體爭光,要積極參加公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第三十八條設置學(xué)生成長(cháng)檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
第六章、環(huán)境管理與衛生安全管理
第三十九條學(xué)校制定中期和長(cháng)期發(fā)展規劃,積極創(chuàng )建獨具特色的“優(yōu)美整潔、健康文明、幽雅和諧”的育人環(huán)境,實(shí)施“環(huán)境育人”工程。
第四十條搞好校園管理,建立健全衛生包干區制度。保持教室、辦公室等場(chǎng)地整潔,物品合理擺放。培養學(xué)生良好的衛生習慣,預防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。
第四十一條嚴格執行《深圳市學(xué)校安全管理條例》,樹(shù)立“安全第一”的思想。堅持進(jìn)行安全教育,強化師生安全意識。實(shí)行安全工作責任制,層層簽訂安全責任書(shū),做到責任到人。消除安全隱患,杜絕一切事故發(fā)生。安全工作實(shí)行一票否決制。
第四十二條防止校園意外事故發(fā)生。發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應當及時(shí)救助受傷害學(xué)生,同時(shí)向教育主管部門(mén)及有關(guān)部門(mén)報告。
第七章、財務(wù)管理
第四十三條學(xué)校經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校自籌和政府補貼。
第四十四條加強財務(wù)管理,健全財務(wù)制度。財務(wù)人員要嚴格遵守財經(jīng)紀律,做到支出合理,手續健全,賬目清晰,依法向上級有關(guān)部門(mén)及教職工代表大會(huì )提交經(jīng)費支出報告,并接受主管部門(mén)的審查和監督。
第四十五條依照上級教育行政部門(mén)、物價(jià)、審計、財政等部門(mén)下發(fā)的收費文件收費。公開(kāi)收費項目、收費依據和收費標準,并注意收費安全。杜絕亂收費,收費實(shí)行一票否決制。
第四十六條總務(wù)處要加強校舍、校產(chǎn)管理,防止公物損壞和丟失。學(xué)校資產(chǎn)要做好登記,賬物相符。凡發(fā)現校園有安全隱患,應立即采取措施及時(shí)予以排除。
第四十七條堅持勤儉辦學(xué)、厲行節約的原則。主要領(lǐng)導要嚴把經(jīng)費使用關(guān),杜絕各類(lèi)浪費的現象。
第八章、品牌形象管理
第四十八條品牌形象是學(xué)校的生命,學(xué)校高度重視對品牌形象的管理。全體師生都是學(xué)校的主人,應自覺(jué)維護學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
第四十九條為打造名校品牌,學(xué)校成立品牌顧問(wèn)委員會(huì )和品牌管理委員會(huì )。分別聘請國內資源品牌策劃專(zhuān)家、學(xué)校管理專(zhuān)家、知名校長(cháng)、著(zhù)名律師、優(yōu)秀家長(cháng)代表、社區代表、轄區派出所代表以及校方代表等組成。
第五十條品牌顧問(wèn)委員會(huì )成員依照相關(guān)的章程,主要為學(xué)校品牌發(fā)展的準確定位、經(jīng)營(yíng)打造提供參考與支持,參與學(xué)校規劃的制訂。
第五十一條品牌管理委員會(huì )成員依照相關(guān)的章程,主要是對學(xué)校品牌形象的相關(guān)要素,如理念識別系統、行為識別系統、視覺(jué)識別系統、環(huán)境文化規劃系統等進(jìn)行有效管理。
第五十二條學(xué)校通過(guò)各種媒體對外宣傳,由校長(cháng)指定一名副校長(cháng)具體分管,并兼學(xué)校的新聞發(fā)言人。任何人在未授權的情況下,不得代表學(xué)校隨意接受媒體的采訪(fǎng)。
第九章、附則
第五十三條本章程由xx小學(xué)校務(wù)會(huì )負責解釋。
【小學(xué)的章程】相關(guān)文章:
小學(xué)的章程05-23
小學(xué)的章程01-10
(熱)小學(xué)的章程08-08
小學(xué)學(xué)校章程05-27
小學(xué)的章程(精選15篇)06-08
秀王小學(xué)章程02-21
小學(xué)學(xué)校章程01-26
實(shí)驗小學(xué)章程范文02-03
小學(xué)學(xué)校的章程09-06
小學(xué)的章程(精選15篇)10-27