格列佛游記300字摘抄（精選32篇）

　　《格列佛游記》講述了：英國外科醫生格列佛，在一次航海遇難中，淪為了小人國的俘虜。這里的居民只有格列佛的十二分之一大，國內卻政黨傾軋，教派紛爭，戰禍連綿。下面是小編收集整理的格列佛游記300字摘抄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　格列佛游記摘抄 1

　　《格列佛游記》是一本由英國斯威夫特寫(xiě)的經(jīng)典少兒小說(shuō)故事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很佩服作者，他把故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣，一開(kāi)始就把我吸引到了，讓我看得津津有味，看完了一遍還想再看一遍！

　　在我細細品味這本書(shū)時(shí)，我仿佛身臨其境：一起跟隨著(zhù)作者、主人公潛入“小人國”里，體驗了一下自己比所的有人都高、大是什么滋味；跟隨著(zhù)作者、主人公一起航海闖蕩到“大人國”看一下 高大威猛的.巨人是什么樣子的；跟隨著(zhù)作者、主人公航海來(lái)了一次“飛島”歷險記，親生經(jīng)歷了一次飛起來(lái)的感覺(jué)；跟隨著(zhù)作者、主人公航海來(lái)到了“慧骃”的國度，了解了一下馬主任是怎樣顛倒黑白“法律”的。

　　等我讀完了這一本書(shū)，才發(fā)現，我不是這本書(shū)里的人物，我是在看這本書(shū)呢！

　　我覺(jué)得，作者把這些記錄下來(lái)是因為，作者希望我們的人類(lèi)真誠、友愛(ài)、團結，希望我們保持正義、節制、忠誠，希望我們懂得這些美德，讓罪惡永遠遠離我們人類(lèi)！

　　格列佛游記摘抄 2

　　這本書(shū)寫(xiě)的是主人公----一位外科醫生格列佛的冒險故事。

　　在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的'磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家

　　我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)

　　讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神。我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。

　　格列佛游記摘抄 3

　　人，可不是十全十美的。

　　讀完《格列佛游記》后對我的寫(xiě)作能力，閱讀能力有了很大的幫助。

　　第一部分的第一章是全卷的高潮部分，多出用了反語(yǔ)，對比的手法也很常見(jiàn)，鮮明的對比，從側面反映出了英國社會(huì )的.腐敗和墮落，對英國的侵略戰爭進(jìn)行了諷刺。第八章也基本是故事的尾聲，主要寫(xiě)了格列佛如何離開(kāi)巨人國回到家中，以及巨人國的經(jīng)歷給他造成的影響。文中對格列佛在箱子掉入大海后的心理描寫(xiě)相當的好。為后面做了鋪墊，讓讀者繼續閱讀下去。

　　后面格列佛出海遇到了海盜，被扔進(jìn)大海后漂流到了一個(gè)荒島，并在那里遇到飛島國的經(jīng)歷，以及在飛島國的所見(jiàn)所聞。幽默的語(yǔ)言表現了飛島國上的人們的無(wú)知等的不良品質(zhì)，他們只對政治有興趣。政治是他們永恒的話(huà)題。

　　全篇的結尾，格列佛謊稱(chēng)自己是荷蘭人，和荷蘭人一起來(lái)到了日本。

　　格列佛游記摘抄 4

　　在起風(fēng)的日子里，我的思緒隨風(fēng)飄到了以往的時(shí)光。在我的記憶里，我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的女生，以前如此，現在也是如此。記得小的時(shí)候，我最喜歡看的就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《格列佛游記》了。

　　五六年級的時(shí)候，因為那篇《小草與大樹(shù)》我認識了夏洛蒂。知道她是以長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著(zhù)稱(chēng)于世的英國女作家，堪稱(chēng)逆境成才的典范,她的一風(fēng)沙生，艱辛，壯麗，如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。

　　而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的童話(huà)氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法，深刻的表達了當時(shí)英國的社會(huì )現實(shí)以及作者的'思想觀(guān)念。

　　此外，作者還以完美的虛構模式，分別生動(dòng)的把小人國，大人國，巫人島和智馬國一一顯示在我們面前。如今，我依然忘了那書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根，再抹不去。

　　格列佛游記摘抄 5

　　當我剛開(kāi)始讀《格列佛游記》，便被它精彩的內容深深吸引，以為這是一部歷險童話(huà)，細細體味發(fā)現這是部諷刺小說(shuō)，童話(huà)色彩只是表面的局部特征，尖銳深邃的.諷刺才是其靈魂。

　　書(shū)中寫(xiě)了格列佛心驚肉跳的冒險故事，他先后到了小人國、大人國、飛島國……歷經(jīng)社會(huì )和人生百態(tài)，最終看破紅塵，終生與馬為友。

　　看完全書(shū)，我認識到當時(shí)社會(huì )的特點(diǎn)：貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。作者深深地諷刺了當時(shí)黑暗的社會(huì )。

　　如今我們國富民強，但還有一些不盡人意的地方，如亂扔垃圾、隨地吐痰、小偷小摸、破壞公物……為了讓人們更好地生存，我們應當積極改善這一切。雖然我們還是青少年，但也可以奉獻出自己的一份力量，如主動(dòng)撿起垃圾，寫(xiě)倡議書(shū)號召人們保持環(huán)境……

　　如果我們每個(gè)人都能不斷提高自己的修養，我們生活一定會(huì )幸福美滿(mǎn)，我們的國家一定會(huì )昌盛富強！

　　格列佛游記摘抄 6

　　《格列佛游記》是一部浪漫主義文學(xué)的代表作之一。這部小說(shuō)通篇絢爛奇異，非常具有想象力，而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美、寓意豐富。這本書(shū)被廣泛認為是一部主要的社會(huì )諷刺小說(shuō)，斯威夫特利用一系列的幽默情節來(lái)嘲諷當時(shí)的社會(huì )領(lǐng)導人和他們的政策。

　　斯威夫特的幽默之處在于他將現實(shí)世界的.各種糟糕的局面和人性弱點(diǎn)鏡像到了一個(gè)虛構的世界之中。比如說(shuō)，在書(shū)中，格列佛所到之處，總是遇到各種古怪的土地和人，這些人的行為和想法十分怪異，而且常常是扭曲和丑惡的。然而，斯威夫特并沒(méi)有對這些場(chǎng)景進(jìn)行完全的諷刺和嘲笑，而是通過(guò)這個(gè)虛構的世界來(lái)展現現實(shí)社會(huì )中的各種奇怪和荒謬。

　　此外，斯威夫特借助這個(gè)虛構的世界，巧妙地諷刺了當時(shí)英國的一些政策和領(lǐng)袖。通過(guò)描述一個(gè)國王長(cháng)著(zhù)驢耳朵的國度，斯威夫特呈現出當時(shí)英國領(lǐng)袖的腐敗和昏庸。整部小說(shuō)的結構非常獨特，而且語(yǔ)言清新妙趣，讀起來(lái)非常有意思。

　　格列佛游記摘抄 7

　　格列佛是一個(gè)酷愛(ài)冒險的英國人，他在一艘叫“羚羊”號的船上做醫生，后來(lái)船翻了，他好不容易上了岸可又被“小人國”的小人俘虜了，小人六英尺，他們把格列佛叫“巨人山”，如果有人站在他的肩膀上跳下去，骨頭就會(huì )被摔斷。

　　格列佛離開(kāi)了“小人國”后，又到了“大人國”，大人國的人都有六七米那么高，田里的麥子都有兩三米高，一粒面包渣就能填飽他的肚子，他成了供人欣賞的玩偶，而且時(shí)刻面臨各種各樣的.危險。

　　一天，他被一只老鷹叼走，來(lái)到了“飛島國”，這里的人很容易陷入沉思，需要別人扇好幾個(gè)巴掌，才能從沉思中走出來(lái)。有一次，他扇了朋友三個(gè)大巴掌才談完了那次對話(huà)，真是太有趣了。后來(lái)，他在一個(gè)朋友的幫助下，終于離開(kāi)那里，回到了英國。

　　我覺(jué)得格列佛是一個(gè)善良、聰明、好學(xué)、正義的人，我很喜歡他。

　　格列佛游記摘抄 8

　　當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎樣會(huì )有小人國和大人國，國家又怎樣會(huì )飛。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我認真地讀起了第一章。

　　這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后最后回到了自己的.國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，搞笑極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，正因我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，因此我堅決要向他學(xué)習這種精神，否則的話(huà)，若我以后遇到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢……

　　格列佛游記摘抄 9

　　《格列佛游記》是一部非常有趣的小說(shuō)，它提出了許多思想和種種對現實(shí)的剖析。這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的角色格列佛，告訴我們一個(gè)諷刺和矛盾的故事，帶我們進(jìn)入一個(gè)有趣的世界，探索人性的種種異象。

　　小說(shuō)的結構十分獨特，它共分四個(gè)部分，每個(gè)部分都有自己的主題和情節，而這些情節又都緊密地迭加在一起。人物塑造方面，斯威夫特很擅長(cháng)通過(guò)各種幽默的手法，將每一個(gè)角色都變得非常有趣，所以很有趣地讀完了這本書(shū)。

　　整本書(shū)的諷刺和批判主題非常明顯。通過(guò)調侃我們的價(jià)值觀(guān)，他勇敢地去向我們揭示了一種隱藏在現實(shí)背后丑惡的面孔。他使用精妙幽默的'手法來(lái)講述一個(gè)怪人的故事，表現出人性的善惡和矛盾。

　　總之，《格列佛游記》是一本經(jīng)典的小說(shuō)，它具備代表性，讓我們認識到作者對人性和社會(huì )的深刻思考和反思。

　　格列佛游記摘抄 10

　　周末的時(shí)候，好不容易有了空閑時(shí)間，于是，我拿起了那本放了好久的《格列佛游記》，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀前半期的奇遇。其中經(jīng)過(guò)了大人國，小人國，慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。小人國的人非常小，而大人國的人卻很大，慧馬國的人半人半馬，飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的.奇遇，不由得讓你猶如夢(mèng)境一般，如此驚奇的冒險和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書(shū)讓你認識到了英國8實(shí)際前半期的社會(huì )矛盾，辛辣地諷刺了英國社會(huì )當時(shí)的情況。

　　我讀了這本書(shū)回味無(wú)窮，每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀時(shí)的矛盾與眾不同。

　　而且這本書(shū)的內容無(wú)奇不有，讓你感到非常的意外。

　　格列佛游記摘抄 11

　　在斯威夫特的《格列佛游記》中，主角格列佛乘坐一只莎草船從英國出發(fā)，穿過(guò)了各種海洋，遇到了各種不同的文化，以及不同的市民和人群，最后成功回到了家。

　　《格列佛游記》是一種富有諷刺意味的幽默小說(shuō)，通過(guò)利用超現實(shí)的環(huán)境和場(chǎng)景，突顯出當時(shí)政治領(lǐng)導人的昏庸，嘲笑強權政治和我們西方社會(huì )歷史上的那種發(fā)法狀態(tài)。這是一本非常值得一讀的書(shū)，它展示了作者卓越的想象力和深邃的思考。

　　也許，書(shū)中那個(gè)男人國家象征著(zhù)英國，那個(gè)動(dòng)物國家象征著(zhù)歐洲大陸，食人族國家是揭露人類(lèi)荒謬和虛偽兩面的'意象，頹廢國家象征著(zhù)境遇悲劇型的思想同時(shí)，那些油滑的行政制度、無(wú)情的司法審判和政治壓制等等現象，也放射出了斯威夫特的想象力和本領(lǐng)�？傊�，這本書(shū)兼具文學(xué)和文化歷史的價(jià)值，值得一讀。

　　格列佛游記摘抄 12

　　今天，我讀完了一本非常好看的書(shū)。他的名字叫做《格列佛游記》，這本書(shū)有很多人都知道，它的作者是英國作家斯威夫特。

　　這本書(shū)主要講了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，坐著(zhù)船在海上經(jīng)歷了大大小小的'風(fēng)雨，他被海盜差點(diǎn)殺死，還有一次差點(diǎn)和伙伴們一起葬身海底了。不過(guò)這依然一點(diǎn)沒(méi)讓格列佛害怕。他去了小人國，小人國的人都很熱情、大方。但是小朝廷里充斥著(zhù)陰謀詭計，傾亂紛爭。連對格列佛一絲不懷好意的大臣就和國王計劃了陰謀。接著(zhù)，他又去了大人國。大人國講述了格列佛被當成玩偶，任由貴族和皇后當猴耍的經(jīng)歷。然后他又到了飛島國，揭露了作家哄騙大家的現實(shí)。

　　我感覺(jué)這本書(shū)非常的真實(shí)有趣，書(shū)中格列佛特別喜歡冒險，因為他是一個(gè)勇敢的人而且很聰明，這樣他才能夠揭露出壞人的陰謀。我希望我將來(lái)長(cháng)大以后也可以到世界上的各個(gè)地方去探險，成為一個(gè)勇敢的探險家，可以到處體驗不同的生活，擁有精彩的人生。

　　格列佛游記摘抄 13

　　我讀了一本世界名著(zhù)《格列佛游記》它主要講：一個(gè)叫格列佛的英國醫生出海遇難，先后漂泊到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等地。小人國的人小的跟個(gè)螞蟻似的，格列佛一手便能拖走五十艘戰艦；在大人國，格列佛又變成了小不點(diǎn)，被裝在小木盒里提來(lái)提去；飛島國的人長(cháng)得怪，做事也怪，常常做一些不可思議的事；慧馬國的統治者是富有理性的馬，而人卻是馬的仆人。

　　這本書(shū)反映了人類(lèi)的.黑暗也反映出了18世紀的歐洲：小人國之間因為雞蛋先敲那頭而發(fā)生戰爭，剛好跟18世紀的歐洲沒(méi)什么兩樣。其實(shí)，在生活中，我們也常常因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生矛盾，一次我在房間里和朋友拼樂(lè )高，我要拿一個(gè)零件，剛好朋友里的近，我就叫他幫我拿，可他卻偏要我自己拿，我很生氣，跟他說(shuō)了起來(lái)，最后，我說(shuō)服了他，終于幫我把零件拿了過(guò)來(lái)。

　　我希望大家也能去欣賞這本《格列佛游記》，去領(lǐng)悟其中深藏著(zhù)的道理。

　　格列佛游記摘抄 14

　　最近一段時(shí)間，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書(shū)�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。

　　書(shū)里主要講了格列佛要當航海家，畢業(yè)后經(jīng)過(guò)家人同意，他開(kāi)始了太平洋的旅行。

　　一開(kāi)始旅行還挺順利，不過(guò)，一會(huì )兒就在印度群島途中，刮起了大風(fēng)暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的.荒島上，沒(méi)過(guò)多久，大風(fēng)暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險，格列佛終于重又見(jiàn)到了自己的親人。

　　這個(gè)故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實(shí)，任何情況下都不能說(shuō)假話(huà)，就是希望人們真誠、友愛(ài)、團結、無(wú)畏、愛(ài)國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們人類(lèi)。

　　如果你還沒(méi)有看少兒必讀經(jīng)典叢書(shū)《格列佛游記》，一定會(huì )讓你從中學(xué)到很多東西。

　　格列佛游記摘抄 15

　　我最喜歡的書(shū)是英國的斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，每當我翻開(kāi)這本書(shū)，我的心就似乎飛到了遙遠的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷著(zhù)一次又一次不平凡的旅行。

　　格列佛是一個(gè)英國的隨船醫生，更是一名勇敢的'探險家。他去過(guò)許多地方，有團結友善的小人國，有熱愛(ài)和平的大人國，有信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂(yōu)天的飛島國。

　　每去一個(gè)地方，他都會(huì )遇到很多危險，但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。

　　當然，我們的生活沒(méi)有格列佛那樣刺激、離奇，但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假，我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的"勇敢者之路"。在走獨木樁的時(shí)候，由于我沒(méi)有控制好平衡，從獨木樁上摔了下來(lái)，擦破了一大塊皮，在我想放棄時(shí)，我想起了格列佛，于是，我忍著(zhù)疼痛，走完了全程，成為了真正的勇敢者。

　　只要學(xué)習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神，就一定會(huì )勝利！

　　格列佛游記摘抄 16

　　當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì )有小人國和大人國，國家又怎么會(huì )飛。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我認真地讀起了第一章。

　　這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的'國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習這種精神，否則的話(huà)，若我以后遇到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢……

　　格列佛游記摘抄 17

　　諷刺，是作家時(shí)常用來(lái)鞭撻時(shí)事的一種方法�！陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說(shuō)中一顆璀璨的明珠。

　　《格列佛游記》通過(guò)雄奇的`想象，描寫(xiě)了主人公游歷幾個(gè)子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話(huà)故事，但仔細品讀卻發(fā)現其間自有乾坤。

　　小人國的派系之爭，勒比他民眾想推翻政府時(shí)的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的流連忘返……無(wú)一不在影射著(zhù)那時(shí)的社會(huì )。

　　有人說(shuō)，人類(lèi)是天使；有人說(shuō)，人類(lèi)是野獸。我認為，人類(lèi)作為理性動(dòng)物，是一念天堂、一念地獄，想想現如今人類(lèi)為了私欲互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什么區別呢？我們的理性，難道只是用來(lái)助紂為虐的嗎？

　　一定不是的，我想，這本小說(shuō)一定是在給人類(lèi)警示，作者憤怒于人類(lèi)的愚蠢，但他又深深地熱愛(ài)著(zhù)人類(lèi)，他希望能改變這個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來(lái)和平，給這個(gè)世界帶來(lái)美德，給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè )。

　　愿總有一天，他可以如愿以?xún)敗?/p>

　　格列佛游記摘抄 18

　　今天我讀了《格列佛游記》的第一，二，三，四章。第一章是《遭遇海盜》由于無(wú)法拒絕船長(cháng)的邀請，格列佛開(kāi)始了第三次外出航海，不幸的是途中被海盜劫走。最后格列佛被流放到了一個(gè)小島上，就這樣來(lái)到了勒皮他。第二章是《飛島概況》被接道飛島上的格列佛受到招待，了解到了勒皮他人的性格和脾氣。格列佛學(xué)習了他們的語(yǔ)言，對他們的學(xué)術(shù)也有了了解第三章是巜勒皮他人的天文成就》格列佛知道了飛島能上升下降的原理，不得不承認勒皮他人在天文學(xué)上取得了偉大的'進(jìn)展。他們的國王也會(huì )用飛島來(lái)鎮壓叛亂。第四章是《巴爾尼巴比之旅》在格列佛的請求下，國王批準他離開(kāi)勒皮他，送格列佛到巴爾尼巴比。格列佛到了巴爾尼巴比的首都，一位貴族殷勤的接待了格列佛，在他的勸說(shuō)下，我去參加了科學(xué)院。

　　讀了這些文章，我明白了在困難面前，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，認真思考，樂(lè )觀(guān)地對待問(wèn)題，也許更容易讓我們走出困境。

　　格列佛游記摘抄 19

　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《格列佛游記》，這本書(shū)的作者是斯威夫特。

　　這本書(shū)講的是主人公——格列佛的冒險故事。在小人國里，他成為龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫明其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的'慧馬因國，在這人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界，與格列佛一起去冒險。

　　我佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險精神，他是一個(gè)與眾不同的男子漢。作為一名醫生，他為船員看病，到處冒險。

　　作為一個(gè)人，就有自己的喜好，你要不斷地追求它。如果遇到困難，你不要放棄，要像格列佛一樣，勇敢面對，用智慧解決。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)。

　　格列佛游記摘抄 20

　　喬納·斯威夫特的《格列佛游記》是一部早期的科幻小說(shuō)，也是一部十分具有反烏托邦主題的作品。在這個(gè)虛構的世界中，斯威夫特描繪了想象中的陸地、人物和動(dòng)物群。他運用了自己的幽默和諷刺來(lái)揭示當時(shí)英國的各種社會(huì )問(wèn)題和政治問(wèn)題。

　　在小說(shuō)中，格列佛被擄到了四個(gè)不同的陸地。在其中的每一個(gè)陸地，他遇到了不同時(shí)代和不同種族的.人民，這些人民都有自己獨特的文化和價(jià)值觀(guān)。在這個(gè)虛構的環(huán)境中，斯威夫特剖析了欺騙和不公正和心理折磨。其中有一個(gè)情節，這個(gè)情節就是描述一個(gè)可憐的人，他在某一個(gè)土地上被用來(lái)提供巨大的力量，這相當于對人的剝削，因為他聯(lián)系著(zhù)人的作用而不是人的生命。

　　小說(shuō)的最后一部分是關(guān)于烏托邦的，這個(gè)烏托邦源自作者的期望：世界上不存在一切錯誤，然而，這個(gè)烏托邦的描繪似乎與整個(gè)小說(shuō)反烏托邦主題不符合。

　　格列佛游記摘抄 21

　　我看了《格列佛游記》這本書(shū)，覺(jué)得格列佛是個(gè)聰明、正直、勇敢的人，格列佛一共游歷了四個(gè)國家。

　　格列佛是個(gè)聰明的人，在大人國的時(shí)候，給王后做了一把椅子，在椅背和椅面上用細鉆頭鉆了很多孔，選出最粗的頭發(fā)，穿過(guò)小孔，按照英國藤椅的式樣編織成椅子，把椅子當作禮物送給了王后。你看，他多么聰明呀！

　　格列佛還是個(gè)勇敢的人，在大人國的時(shí)候，他被一只猴子抓住了，這猴子坐在屋脊上，一只前爪像抱嬰兒一樣抱著(zhù)格列佛，用，另一只前爪給格列佛喂吃的，把自己的嘴里的東西擠出來(lái)，硬塞到格列夫的'嘴里，格列佛沒(méi)有吃也不怕，猴子只能輕輕地拍打格列佛，哄小孩似的，惹得下面許多人哈哈大笑。

　　我要像格列佛一樣成為一個(gè)勇敢的人，面對生活中的種種的挫折。

　　格列佛游記摘抄 22

　　從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個(gè)朋友。以前學(xué)習的時(shí)候，我遇到難題只是隨便讀一讀，并沒(méi)有認真的去理解題目的意義，更沒(méi)有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛游記》感染了我。從今往后，在學(xué)習上，生活上無(wú)論遇到什么難題，我都會(huì )認真琢磨，細心觀(guān)察。正如一首歌所唱“沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功�！崩锩娴娘L(fēng)雨指的是困難，我連小小的難題這一關(guān)都不能過(guò)，何談更大的困難呢？

　　同學(xué)們，書(shū)是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪里才是盡頭；書(shū)是“瘟疫”，只要一觸碰，就會(huì )被書(shū)里的文字所感染。在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛(ài)真理，在任何情況下，做一個(gè)善于觀(guān)察的`人，不斷地學(xué)習豐富的知識，成為一個(gè)好似格列佛船長(cháng)一樣知識淵博的人。

　　格列佛游記摘抄 23

　　前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《格列佛游記》，打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在這本書(shū)當中了。

　　這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。

　　我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的`風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒(méi)能感受到“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來(lái)，還沒(méi)下水，便三步并作兩步跑向媽媽?zhuān)�不停地哭鬧、吵嚷著(zhù)要回家，媽媽無(wú)奈下將我領(lǐng)了回去，正是因為懦弱，到現在我都還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！

　　我以后要在學(xué)習、生活中向格列佛學(xué)習，成為一個(gè)做事勇敢、不畏艱險的好孩子！

　　格列佛游記摘抄 24

　　《格列佛游記》寫(xiě)的是一名醫生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多與世隔絕的地方。在小人國人的心中是一個(gè)龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在大人國里，他就像田家的鼴鼠般小了。格列佛還被當作小玩意兒裝入手提箱里，帶到各城鎮里表演展覽。后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的.天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地挪動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有作者勾畫(huà)的一個(gè)理想國——慧骃國。那里沒(méi)有惡的行為，甚至沒(méi)有惡的觀(guān)念；他們理性至上，博愛(ài)和平。最后，回到英國的經(jīng)歷。

　　其實(shí)，《格列佛游記》寫(xiě)的不僅僅是離奇的童話(huà)，也有挖苦的意思。

　　比方慧骃們從來(lái)就不知道什么是“扯謊”，而我們這里哪？如今在不少商場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來(lái)主持公正，但這種現象還是層出不窮，我想只有那些消費者真正把老實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì )再發(fā)生。

　　格列佛游記摘抄 25

　　在飛島國一位高官的幫助下，格列佛離開(kāi)飛島，到達巴爾尼巴比。

　　他發(fā)現那里是一個(gè)很奇怪的地方。城里人貧窮潦倒，土地肥沃卻荒涼不堪；鄉下則是一片綠油油的`景象。在與一位貴族老爺的交談中，格列佛了解到在這里有一所設計家科學(xué)院。通過(guò)他自己參觀(guān)過(guò)后，他發(fā)現，這些所謂的科學(xué)家，不過(guò)是有著(zhù)天馬行空且不切實(shí)際的想法的人罷了。對于他們所提出的猜想，做的實(shí)驗到現在一項都沒(méi)有完成，還導致全國上下一片荒蕪，房屋損壞，百姓缺衣少食，景象十分悲慘。他們沒(méi)有反省能力，還繼續堅持著(zhù)他們的謬論。為此格列佛認為這是一個(gè)很荒誕的國度。

　　我認為，科學(xué)絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)。而不應該以毀壞人類(lèi)文明和破壞百姓幸福為代價(jià)。由此可見(jiàn)，那些科學(xué)家，非但狂妄自大，而且自私自利。

　　格列佛游記摘抄 26

　　全書(shū)分為四大部分，第一卷小人國游記主要諷刺對象是英國統治階級的富敗政治和各個(gè)集團之間的矛盾利立浦特的宮廷也就是具體而微的英國宮廷。小人過(guò)的統治階級也和英國的'統治階級一樣擴軍備戰，明爭暗斗。

　　第二卷大人國游記中提出他的理想的開(kāi)明君主。布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識，性情善良，他用理智和嘗識，公理和仁慈來(lái)治理他的國家。

　　第三卷飛島游記諷刺的范圍更加廣泛。作者在寫(xiě)這一卷是參加了愛(ài)爾蘭人民獨立自由的斗爭，因此揭露宗主國和殖民地之間的矛盾也更為尖銳。

　　第四卷慧骃國游記記述了格列佛在智馬國的經(jīng)歷。這個(gè)國家統治者是有理性的，公正而誠實(shí)的馬。作者通過(guò)耶胡和慧骃的對比來(lái)批判英國的統治集團的罪惡和社會(huì )惡習。

　　《格列佛游記》是一部愛(ài)憎分明的的杰出諷刺作品，他不但幫助我們認識18世紀初英國統治階級的殘酷和無(wú)恥，而且幫助我們認識資本主義社會(huì )的某些方面，從而使我們更加憎恨萬(wàn)惡的資本主義制度。

　　格列佛游記摘抄 27

　　長(cháng)假期間，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺、幽默、奇怪的想象和夸張，描述了熱愛(ài)航海冒險的格列佛，環(huán)游世界，經(jīng)歷了大大小小的冒險和有趣的冒險。這本書(shū)寫(xiě)的是英雄和一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人震驚。在小人國，他成了龐然大物，刀槍不入，連續吞下幾十頭黃牛還是填不飽肚子。

　　在巨人國，他變成了巨人的娃娃，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和老鼠作斗爭；后來(lái)，他來(lái)到了神秘的飛島國。這里的`人利用島下天然磁鐵和海下磁鐵的力量隨意移動(dòng)。同時(shí)，他也是一個(gè)奇怪的國家，可以隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)，做一些莫名其妙的研究；在這個(gè)人馬顛倒的世界里，還有令人驚嘆的惠國，還有許多令人難以置信的故事。

　　讀完之后，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍，高大威猛的巨人，看起來(lái)像魚(yú)的飛島居民，以及慧和耶胡，都給我留下了深刻的印象。

　　格列佛游記摘抄 28

　　《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊那時(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。

　　在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭;之后，他來(lái)到奧秘的飛島國，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的.天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地挪移，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的鉆研的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧

　　格列佛游記摘抄 29

　　最近，我讀了《格列佛游記》，書(shū)中講了格列佛因為航海事故，先后到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最終到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。

　　那次，格列佛坐的.船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來(lái)，被農場(chǎng)主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。并且那里的國王不要戰爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí)，他寧愿割出一半國土，也不要明白火藥的秘密。

　　這本書(shū)用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來(lái)歷，展現出了一個(gè)個(gè)奇特的地方，還有那沒(méi)有戰爭，沒(méi)有撒謊，也沒(méi)有詐騙的世界值得我們去向往。

　　我期望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒(méi)有戰爭的國家。

　　格列佛游記摘抄 30

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們如出龍的小鳥(niǎo)不約而同地沖出教室奔向操場(chǎng)。而我卻在津津有味地看書(shū)。這本書(shū)叫《格列佛游記》。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是主人公——格列佛，一位具有冒險主義的人的.奇遇。其中的情節令人膽戰心驚。在小人國里他變成了龐然大物，一口竟然能吃下幾十頭黃牛；而在大人國中他又變成了巨人的玩物，并與小昆蟲(chóng)展開(kāi)殊死搏斗。到了神秘的飛島國，他驚訝的發(fā)現飛島國能用天然的磁石和海地的磁石使這座小島飛上了天空。故事中還發(fā)生了許多稀奇古怪莫名其妙的事情，我看得入了迷，仿佛到了另一個(gè)世界，與格列佛一起去冒險。

　　看了這本書(shū)，我佩服格列佛能勇敢的面對困難，堅強的克服困難。想想我，有一次我正在做題，遇到了一道難題，我用盡了腦汁還想不出來(lái)，便泄氣的不做了。讀了這本書(shū)后我非常慚愧，決心向格列佛學(xué)習。

　　鈴鈴上課了，我只好依依不舍的放下書(shū)，聽(tīng)課去了。

　　格列佛游記摘抄 31

　　我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭?lài)�的冒險

　　我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的`血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎?

　　格列佛游記摘抄 32

　　《格列佛游記》主要寫(xiě)的是格列佛是一個(gè)船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥(niǎo)國，慧馬國等等。而在這些國家里，格列佛都有不同的遭遇。

　　格列佛因為在海上遇到了大風(fēng)，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國杰出的'諷刺小說(shuō)家喬納森—斯威夫特的《格列佛游記》的內容。

　　這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國，大人國，飛鳥(niǎo)國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會(huì )和種種矛盾。

　　格列佛每到一個(gè)國家，都受到了不同待遇，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致的描寫(xiě)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，想象豐富，構思巧妙，讀起來(lái)妙趣橫生。

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