小學(xué)生摘抄好句好段

　　伯樂(lè )是相馬的，一種贊許，一種認可，決定了馬的命運。所以，贊許也是一種幫助。下面為大家整理的是小學(xué)生摘抄好句好段，歡迎大家閱讀！

　　篇一：小學(xué)生摘抄好句好段

　　1.欣賞，是一種美德，它鼓勵著(zhù)無(wú)數的人們；欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復生活中的自信；欣賞，是一種動(dòng)力，它無(wú)時(shí)不刻都在鼓舞著(zhù)人們。

　　2.因為今天的生活有太多的不如意，所以明天的奮斗依然要繼續。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收獲是付出才能換來(lái)的。無(wú)論我們的回報是什么，只要我們奮斗過(guò)，就一定會(huì )在人生的篇章中繪寫(xiě)出最美麗的語(yǔ)言！

　　3.馬克思說(shuō)：“我的幸福源自于奮斗�！眾^斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強；奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì )變得生機繁榮；奮斗可以將一個(gè)國家變得富強發(fā)達。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣，雖然他的萬(wàn)苦千辛沒(méi)有換來(lái)累累碩果，但他是幸福的，因為他的奮斗感動(dòng)了我，也感動(dòng)了社會(huì )。我們對他的奮斗不息感到敬佩。我想，奮斗就是幸福的定義吧！

　　4.發(fā)誓著(zhù)，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對著(zhù)藍藍的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說(shuō)出最讓人振奮的字語(yǔ)，我很重要！那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個(gè)迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。

　　5.軍訓啟迪了我的心智，促進(jìn)我培養優(yōu)秀的習慣。從軍人的颯爽英姿里，我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅忍不拔的意志，一絲不茍的風(fēng)紀，崇尚榮譽(yù)、現身使命的信念，潛移默化地感染著(zhù)我，影響著(zhù)我，讓我崇敬，使我感動(dòng)，令我思考：我們新世紀的一代，該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想，迎接未來(lái)的挑戰？怎樣才能不辜負學(xué)校、老師、家長(cháng)和祖國的關(guān)懷，創(chuàng )造屬于自己的明天？

　　6.“優(yōu)秀是一種習慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓培養了我堅忍不拔的性格。學(xué)習是艱苦的，養成認真、細致的習慣，堅持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現在開(kāi)始，堅持預習、學(xué)習好各門(mén)功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習上發(fā)揚軍訓精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰，體驗超越自我的那種驚喜。

　　7.奮斗是一種永不過(guò)時(shí)的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門(mén)立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生；張海笛、桑蘭不屈不撓，創(chuàng )造輝煌。從古至今，有多少人因為奮斗留下了一段段佳話(huà)，有多少人通過(guò)奮斗譜寫(xiě)一段段歷史�？v使社會(huì )多么黑暗，縱使人生多么艱難，我只需奮斗，便可朝陽(yáng)四起。也許，這就是老舍最想表達的意境。我想這就是美德，就是奮斗的本質(zhì)吧。

　　8.《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來(lái)，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當時(shí)著(zhù)名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散�！边@真是本好書(shū)。

　　9.伯樂(lè )是相馬的，一種贊許，一種認可，決定了馬的命運。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂(lè )令人帶來(lái)快樂(lè )，那么贊許會(huì )換來(lái)數不勝數的快樂(lè )，這種快樂(lè )來(lái)自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂(lè )，更是一種友誼和友愛(ài)。

　　10.對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠學(xué)好自己的社會(huì )主義文化課，我長(cháng)大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　11.書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味；又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……

　　12.愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)不用優(yōu)美的句子。只要細心，愛(ài)就在身邊。做一些善良的小事，對別人愛(ài)護，同時(shí)也會(huì )收獲愛(ài)。小事，就一點(diǎn)點(diǎn)，對于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象，但對別人，卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。

　　13.俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。

　　14.對于書(shū)，我有著(zhù)莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà)，纏著(zhù)媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中：愚蠢的'國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)國度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

　　15.詹天佑堅持不懈的精神換來(lái)了“京張鐵路”的成就；朋友堅持不懈的精神換來(lái)的是學(xué)會(huì )自行車(chē)的本領(lǐng)。相信吧，堅持不懈是成功的一半！讓我們也一起來(lái)學(xué)習這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì )成功！

　　16.青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天，朝著(zhù)既定的目標努力，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想�！拔崃铘撕湾艄澏�，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

　　17.書(shū)籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè )無(wú)窮。

　　篇二：小學(xué)生摘抄好句好段

　　1、小黑貓長(cháng)長(cháng)的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。

　　2、小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì )變：早晨，像棗核;中午，就成了細線(xiàn);夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。

　　3、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

　　4、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。

　　5、炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著(zhù)了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。

　　6、東風(fēng)似萬(wàn)箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會(huì )感到寒冷。會(huì )讓自己在冬天里感到快樂(lè )的，而我就是當初感到最快樂(lè )的人，或許還有比我感到最快樂(lè )的人吧!冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂(lè )吧。這快樂(lè )，就是童年中的快樂(lè )吧!我是多么的幸運啊!

　　7、發(fā)現有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，有些已經(jīng)有點(diǎn)淡淡的紅色。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的黃葉紛紛落下，有的像頑皮的小男孩轉著(zhù)圈地往下掉，有的像文靜的少女，輕輕的飄下來(lái)。于是我蹲下來(lái)觀(guān)察這，突然有一片像風(fēng)箏的小葉子，飛呀，飛呀，慢慢的落在地上。

　　8、寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春風(fēng)吹遍了每一個(gè)角落，春天裝著(zhù)滿(mǎn)袋的音樂(lè )種子來(lái)到人間。她把種子撒向林間，林間飛著(zhù)百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歡歌;她把種子撒向溪流，溪流蕩著(zhù)青蛙呱呱的鳴唱;她把種子撒向草地，草地飄著(zhù)蟋蟀輕盈的歌唱。

　　9、接下來(lái)就不用說(shuō)了，1—2—3，開(kāi)戰!是什么呢?嘻嘻，沖沖說(shuō)的打雪仗聽(tīng)上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個(gè)人怎么玩呢?我想你肯定會(huì )真么想的。其實(shí)，我們剛剛的聲音，可以說(shuō)是吵吵鬧鬧的，但不會(huì )，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個(gè)人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭”開(kāi)始了。開(kāi)始我們“率先殺敵”贏(yíng)了一把�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到我們既然是贏(yíng)家!哈哈哈哈!快樂(lè )的聲音就在這場(chǎng)冬雪里度過(guò)的。

　　10、接著(zhù)，我們乘船觀(guān)賞兩岸的美麗風(fēng)景。最先映入我眼簾的是兩岸高聳入云的山峰，有的像一頭在湖邊沉睡的獅子，有的像一匹整裝待發(fā)的駿馬，還有的山像一條牧羊犬，忠實(shí)地看守著(zhù)這片寧靜的湖面。

　　11、看，路旁那報春的使者——柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的小葉，柔軟的枝條像姑娘的長(cháng)發(fā)，隨著(zhù)微風(fēng)來(lái)回擺動(dòng)著(zhù);楊樹(shù)像精神抖擻的小伙子，頭發(fā)都豎起來(lái)，上邊長(cháng)出了黃綠色的小圓葉，在陽(yáng)光下還泛著(zhù)光呢!貪睡的金葉榆樹(shù)也長(cháng)出了皺巴巴的小黃葉;像歐洲的小男孩，長(cháng)著(zhù)一頭金發(fā)。連最懶惰的楓樹(shù)也長(cháng)出了像小鴨爪一樣嫩紅的小葉子;那高大的松樹(shù)也在枝頭綻出了新綠。你們看那，這些樹(shù)木多會(huì )打扮自己，腳上還穿上了繡花鞋，仔細一看原來(lái)是園林工人在它們的腳下邊栽上了一堆堆鮮紅的串紅花、嫩粉色的矮牽�；�、金黃色的孔雀草花。他們還散發(fā)著(zhù)濃濃的花香，引來(lái)了許多小蝴蝶、小蜜蜂在上邊翩翩起舞。枝頭上一只只機靈活潑的小燕子，唧唧喳喳的從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，好像在說(shuō)這美!這美!那美!那美!真是應了大詩(shī)人杜甫那句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�

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