真諦的造句

　　1.中庸之道是孔門(mén)的看家本領(lǐng)，同時(shí)也是人生處世的真諦，更是社會(huì )發(fā)展所應遵循的準則。

　　2.收獲總是帶著(zhù)特有的喜悅氣息，透著(zhù)成熟的光芒出現在我們面前。收獲喜悅，收獲成功，收獲經(jīng)驗……何不換個(gè)角度讓我們收獲失敗，收獲悲傷，從而激勵我們不斷前進(jìn)，體會(huì )歡樂(lè )的真諦呢？

　　3.財富通常不僅能夠買(mǎi)來(lái)愛(ài)情的外表，還能買(mǎi)來(lái)愛(ài)情的真諦。

　　4.自己的父親鬼醫云修，在江湖上有鬼醫的名號，在當年也算是名噪一時(shí)的人物，只可惜這鬼醫二字中醫字完全是糊弄人的，鬼字才是真諦。

　　5.落實(shí)拜訪(fǎng)，本周破零，活動(dòng)管理，行銷(xiāo)真諦。

　　6.七彩的生活，七彩的人生，不需要任何佐料，只需用心靈去感受生活，品味生活。把生活的每一章詩(shī)篇，用最無(wú)憾的話(huà)語(yǔ)，記錄下來(lái)。你會(huì )發(fā)現生活中無(wú)限的真諦。

　　7.困境是通背真諦的第一條階梯。

　　8.所有的困難都是上天給你預設的劫難，使你堅強，所有的挫折都會(huì )讓你吃一塹長(cháng)一智，使你充實(shí)讓你睿智。不經(jīng)歷了風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，不嘗過(guò)人生百味，哪能懂得人生的真諦。

　　9.美術(shù)是揭示真諦的謠言。

　　10.受康德、柏拉圖等歐洲唯心主義思想甚至中國孔孟之道的影響，梭羅開(kāi)始了他探求人生真諦的旅程。

　　11.宗教思想家也許想重新解釋生活的真諦。

　　12.我的眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì )到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

　　13.感恩的心，感謝有你，讓我學(xué)會(huì )了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì )了做人的道理。在教師節來(lái)臨之際致意我真誠的祝福，祝你青春常駐，快樂(lè )。

　　14.修身養心、仁壽相兼是儒家養生哲學(xué)的真諦。

　　15.將軍的話(huà)讓屬下知道武學(xué)的真諦，屬下愧天怍人。

　　16.人生要敢于接受挑戰，經(jīng)受得起挑戰的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦，才能夠實(shí)現自我無(wú)限的超越，才能夠創(chuàng )造魅力永恒的價(jià)值。

　　17.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的`眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

　　18.孤獨是一種別樣的幸福，在每個(gè)寂靜的時(shí)刻，我都會(huì )忍不住去品味孤獨的真諦。

　　19.人生大舞臺，舞臺小人生。人生只有創(chuàng )造才能前進(jìn)；只有適應才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對自己有超越；對別人有挑戰。這也許就是人生的真諦！

　　20.當我們?yōu)樯�活疲于奔命時(shí)，生活的真諦已離我們遠去。

　　21.你認為他們會(huì )懂得永生的真諦 嗎 ？

　　22.活著(zhù)就要有所作為， 這就是生命的真諦。

　　23.畢竟來(lái)說(shuō)，我比你更知道愛(ài)的真諦。 ”

　　24.凡能在日常生活中學(xué)得人情世事，就是獲得了人生最高真諦。

　　25.了解了親情的真諦，每一個(gè)人都會(huì )為擁有親情而感到自豪和滿(mǎn)足，失去了親情，會(huì )讓我們的人生變得遺憾而蒼涼。

　　26.教育的真諦就是感動(dòng)。

　　27.真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發(fā)生的一件事讓我領(lǐng)悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。

　　28.很多人都說(shuō)人生的真諦是個(gè)未知的概念。

　　29.重情之人，難有愛(ài)情之幸福。當你說(shuō)岀愛(ài)字，你就處于被動(dòng)。愛(ài)情的真諦是“欲擒故縱”，鮮花大都插在牛糞上�！膀E馬常馱癡漢走，巧女常伴愚夫眠�！�。

　　30.如果你失去了今天，那你不算失敗，因為明日會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，那不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　31.又到中秋，又見(jiàn)明月，且讓我們坐成一個(gè)圓圓的月亮，細細地品味人生的奧妙，感受生活的真諦。一任月光，如流水，綿綿潺潺……

　　32.正是在這種平常心和平常事物中，見(jiàn)出了人生之真諦。

　　33.地球，不僅給予了我們生命，還告訴我們人生的真諦，她相信，只要善良、友好、關(guān)愛(ài)，可以使我們“四海之內皆兄弟”。

　　34.尋就是追求尋找墓的所在地，利用因地制宜的原則根據實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的方法，使人適宜于自然，回歸自然，反樸歸真，天人合一，這正是風(fēng)水的真諦所在。

　　35.得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)。

　　36.青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。

　　37.“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

　　38.希望走近以至把握存在的真諦令人十分狂熱。

　　39.我們不能指望某些人站出來(lái)大聲喊他們頓悟了真諦。

　　40.有一類(lèi)人坐在真諦上，還會(huì )用舌頭談話(huà)。

　　41.這也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合新理論的真諦所在。

　　42.老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹(shù)葉，在向我們詮釋著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的真諦。

　　43.始終認為: 生活的真諦就是健康 、 靜而快樂(lè )的生活！

　　44.《控鶴功》道家絕學(xué)，《擒龍功》佛家絕學(xué)，本書(shū)主要講述一個(gè)穿越之人，在異界行俠仗義，融合道佛，悟出武學(xué)真諦的故事！已經(jīng)完本，請自備餐刀調味料品嘗。

　　45.人生只有創(chuàng )造才能前進(jìn)；只有適應才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對自己有超越；對別人有挑戰。這也許就是人生的真諦！

　　46.上帝向約拿闡明，愛(ài)的真諦是為某些東西 “ 出力 ”。

　　47.黃昏，可能是一抹云霞受了夜的囑托，懸掛在西方的天穹，也可能是溫馨夜降臨的前幕，但是無(wú)論怎樣，黃昏都是那么的迷人，不僅因為它的彩云朵朵，更是它能抱一一種毀滅自我來(lái)闡釋夜的真諦的決心。

　　48.在學(xué)生進(jìn)行過(guò)整理歸納后，教師將事先準備好的多媒體課件呈現出來(lái)，與學(xué)生的進(jìn)行比對，學(xué)生能夠充分享受獲取知識后的成功喜悅，思維遨游在文章的字里行間，感受語(yǔ)言的美麗真諦。

　　49.有追求會(huì )讓我們向前看，還能告訴我們生活的真諦。

　　50.哈哈，如果能洞徹‘秋’之真諦，何嘗又不是人生一大快事！

　　51.秋天，大柳樹(shù)的葉子變黃了。風(fēng)一吹，那葉子既像做著(zhù)高難度動(dòng)作的跳水運動(dòng)員；又像一只只美麗的黃蝴蝶。下課時(shí)，科學(xué)老師會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，采集樹(shù)葉，做成標本，讓他們感受到大自然的真諦。

　　52.就在他在醫院療養和檢測的時(shí)間里， 他和同一個(gè)病房的老人們了解到叻生命的真諦。

　　53.當然了，就算陳淵魚(yú)不堪造就他也會(huì )悉心教導，畢竟自己的性命和他是綁在一起的，但絕不會(huì )如此良工苦心，和他說(shuō)一些自己總結出的人生真諦。

　　54.體罰與懲罰區別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛(ài)的感動(dòng)。

　　55.快樂(lè )是向上的沖勁，快樂(lè )是青春的活力，快樂(lè )是生命的真諦。讓我們一起擁抱快樂(lè )吧！相信快樂(lè )會(huì )讓我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　56.雖然我們現在的生活是多姿多彩的，但是沒(méi)有經(jīng)歷百樣人生的洗禮的我們是不會(huì )懂得生活的真諦的。

　　57.這是何等矛盾，何等糾結的一個(gè)心境，但這卻的的確確是太上忘情錄的真諦，世間之事本就如此，如果沒(méi)有了刻苦銘心又何來(lái)的真正忘記。

　　58.都將在書(shū)中復活，用他們的深奧思想文韜武略演繹詮釋著(zhù)易經(jīng)的真諦……

　　59.對現實(shí)真諦的頓悟或洞察， 通常出現在作品的結尾。

　　60.流亡中的屈辱、困苦、安樂(lè )的體驗，使他明白了身在宮廷、耽于逸樂(lè )所不可能明白的人生真諦，在身、心兩方面受到陶冶和磨煉。

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