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師承的解釋及造句

時(shí)間:2021-06-22 19:47:20 造句 我要投稿

師承的解釋及造句

  師承拼音

師承的解釋及造句

  【注音】: shi cheng

  師承解釋

  【意思】:師徒相傳的系統:這些藝人各有自己的~。

  師承造句

  1、群體功能應具有競爭、互補、感應、師承、功放等優(yōu)化效應。

  2、在現有武術(shù)資料中存在著(zhù)信息殘缺,甚至偽造師承和技術(shù)的現象,給研究武術(shù)帶來(lái)了很大不便。

  3、象山?jīng)]有具體的師承關(guān)系可考,因而,關(guān)于其心學(xué)形成的理論淵源,亦眾說(shuō)紛紜。

  4、日本傳統建筑雖然師承我大唐,但長(cháng)期在當地文化的同化中,已自成體系。

  5、之后,對熱貢唐卡的裝裱及熱貢畫(huà)師的師承關(guān)系作了簡(jiǎn)單介紹。

  6、當五四啟蒙落潮以后,它的精神余脈成為沈從文師承五四的寶貴遺產(chǎn)。

  7、他的畫(huà)師承巨然,善用濕墨,充分發(fā)揮水墨的特性。

  8、文章對《國朝經(jīng)學(xué)名儒記》的內容和版本進(jìn)行了梳理,并通過(guò)與《國朝漢學(xué)師承記》的比較研究,指出其價(jià)值與不足。

  9、由于這種大語(yǔ)境,我們可以從客觀(guān)的角度看出前代詩(shī)人和當代詩(shī)人間的師承和影響。

  10、他們之間明朗的師承關(guān)系,特別是胡風(fēng)的文學(xué)理論完全可以看成是中國復調小說(shuō)理論的實(shí)際總結者。

  11、本文對當代“昌都工匠群”的組織結構、師承制度、歷史記憶、身份認同和競爭關(guān)系進(jìn)行了解讀。

  12、近代詞學(xué)師承多謹守“家法”,偏于保守,對近代學(xué)術(shù)思想的貢獻有限,但有“片面的`深刻”。

  13、在師承前人的基礎上,梅堯臣在理論和實(shí)踐兩方面都創(chuàng )造性地打破了唐詩(shī)的審美規范,為詩(shī)歌創(chuàng )作提供了新的思路、新的發(fā)展方向。

  14、從學(xué)術(shù)傳承上看,師承之外兼重家學(xué);

  15、該機技術(shù)先進(jìn),是世界上為數不多的完全不“師承”蘇美技術(shù)的戰斗機之一。

  16、亞歷山大本人幼年時(shí),師承亞里士多德,所以他使用希臘語(yǔ),熟悉希臘文學(xué),以及各類(lèi)希臘文化。

  17、這位男高音歌手師承一位歌唱家。

  18、具體的說(shuō)同屬一個(gè)流派的畫(huà)家應有相同或相近的畫(huà)學(xué)思想和筆墨風(fēng)格,并以一定的師承關(guān)系相聯(lián)系。

  19、在學(xué)術(shù)上,他師承程朱理學(xué),標榜儒家道德文化傳統,成為晚清后期封建統治階級內部的道德領(lǐng)袖與精神領(lǐng)袖。

  20、目前的中醫教育包括高等教育、中等教育、函授、自考及師承等多種形式。

  21、外科醫師臨床培養中的矛盾,主要表現為師承的矛盾關(guān)系及實(shí)踐的矛盾關(guān)系。

  22、曾為舞蹈演員的她,在調入解放軍總裝備部電視藝術(shù)中心后,師承蒙古族著(zhù)名歌唱家烏日娜,她的演唱天賦得以開(kāi)掘。

  23、作為傳統的中醫人才培養模式,師承制已在我省廣泛實(shí)施。

  24、根據史料記載和傳世作品分析,筆者以為,林良花鳥(niǎo)畫(huà)的傳統師承有三個(gè)主要部分:一是采納了宮廷繪畫(huà)中的南宋院體筆法;

  25、師承中,導師對弟子的詞學(xué)崇尚、治詞路徑、成才自立皆有極大影響,優(yōu)秀弟子也在繼承“師說(shuō)”的基礎上不斷創(chuàng )新。

  26、師承中所體現的“師道”,對當下學(xué)者人格建設,對純潔學(xué)術(shù),極有借鑒意義。

  27、丁杰,職業(yè)畫(huà)家,號“大漠藝丐”,從藝三十年,擅長(cháng)花鳥(niǎo)山水,無(wú)師承。

  28、關(guān)于如何傳承作者提出:師承名醫,必須要有較高的悟性;師承名師,必須主動(dòng)學(xué)習,捕捉靈感;師承名醫,必須持之以恒,開(kāi)拓創(chuàng )新。

  29、黃宗羲的詩(shī)學(xué)性情論是其學(xué)術(shù)思想在文學(xué)理論批評領(lǐng)域的延伸,與其師承的劉宗周之學(xué)有著(zhù)密切關(guān)系。

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