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重音的解釋和造句

時(shí)間:2021-06-22 11:36:35 造句 我要投稿

重音的解釋和造句

  重音拼音

重音的解釋和造句

  【注音】: zhong yin

  重音解釋

  【意思】:(1)指一個(gè)詞、詞組或句子里重讀的音。參看〖重讀。(2)樂(lè )曲中強度較大的音,是構成節奏的主要因素。

  重音造句:

  1、詩(shī)人有時(shí)改變詞的重音。

  2、重音落在第三個(gè)音節上。

  3、重音在第二個(gè)音節上。

  4、這通常發(fā)生在變音符號和重音符號,因為這些字符是此前使用的代碼頁(yè)特有的。

  5、驗證排序的列表是否正確(即使它們包含重音符號)。

  6、法式屬性在對字符串進(jìn)行排序時(shí)會(huì )從字符串的末尾開(kāi)始檢查重音。

  7、將大小寫(xiě)級打開(kāi)并將強度屬性設置為第一級就會(huì )忽略重音,但是不忽略大小寫(xiě)。

  8、在每一課文的入口,都排列著(zhù)一隊音節分開(kāi)的生字的哨兵,禁止通行的重音符號就像一把把瞄準的刺刀,阻擋了小孩的心的進(jìn)入通道。

  9、最有力的動(dòng)詞只有一個(gè)或兩個(gè)音節,重音在第二個(gè)音節,增強節奏感。

  10、強度屬性決定在對文本字符串進(jìn)行排序或比較時(shí),是否考慮重音或大小寫(xiě)。

  11、對于每個(gè)受支持的操作,設計所有錯誤的填充方法,例如空格、很長(cháng)的字符串、格式錯誤的數據、重音字符或不常見(jiàn)的字符。

  12、通常情況下,學(xué)生應該讓老師知道,正在學(xué)習的新語(yǔ)言的重音發(fā)音和自己的母語(yǔ)是不同的.。

  13、考慮用戶(hù)對UI可能執行的所有動(dòng)作,例如單擊錯誤的位置或輸入無(wú)效的值、重音字符或不常見(jiàn)的字符。

  14、重音的意義在于讓聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的人了解你傳達信息的重點(diǎn)。

  15、對著(zhù)鏡子練習平時(shí)感覺(jué)很難發(fā)的音。自己說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候錄下來(lái),注意重音,音調,和比較難發(fā)音的音素。

  16、在編寫(xiě)不考慮大小寫(xiě)或重音的系統時(shí),強度屬性控制相似的重要特性。

  17、這個(gè)簡(jiǎn)單的練習體現了我們說(shuō)英語(yǔ)非常重要的一個(gè)問(wèn)題,就是,和其他音節語(yǔ)言不同,英語(yǔ)一種重音語(yǔ)言。

  18、為了簡(jiǎn)單起見(jiàn),不考慮定影明星或電影名稱(chēng)的重音字符或其他不規則體。

  19、歡迎英語(yǔ)學(xué)習小貼士。今天的小貼士是:句子中的單詞重音發(fā)音技巧。

  20、在第一個(gè)句子里,“present”是名詞,重音落在第一個(gè)音節。

  21、穿著(zhù)高雅,偶爾來(lái)點(diǎn)出其不意的重音,帶著(zhù)些許潛臺詞。

  22、我們中文傾向于每個(gè)字的重音相同,然而英文的單詞在句子中的重音截然不同。

  23、這也就是說(shuō)不應該忽視綜合語(yǔ)音練習,用另一種語(yǔ)言來(lái)提高自己重音發(fā)音的機會(huì )。

  24、英語(yǔ)的重音有什么規律嗎?

  25、抑揚格是一種簡(jiǎn)單的無(wú)重音的音節,后面跟著(zhù)一個(gè)有重音的音節。

  26、重音是很難定義和分辨的。

  27、第二個(gè)屬性S2指定強度級別,這決定在字符串排序或比較時(shí)是否考慮大小寫(xiě)或重音符號。

  28、詩(shī)是從不在乎這樣專(zhuān)業(yè)的爭議的,它將涵蓋很多不同程度的重音的音譜,簡(jiǎn)單分成兩種:,重音和非重音節。

  29、注意英國人說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)調及重音。

  30、怎樣確定一個(gè)重音呢?當你-,英文單詞中的重音是什么?

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