用哪兒哪兒來(lái)造句
造句,動(dòng)詞詞語(yǔ),是指用詞語(yǔ)組織句子。今亦以指初等學(xué)校語(yǔ)文練習內容之一。以下是小編整理的用哪兒哪兒來(lái)造句,歡迎閱讀!
用哪兒哪兒來(lái)造句1
1. 哪兒有危險,哪兒有火災,就有消防隊員的身影。
2. 哪兒有水,哪兒就有生命!
3. 哪兒有危險,哪兒就有他們的身影。
4. 兒洋溢著(zhù)建設的足音,哪兒就閃耀著(zhù)他們的身影。
5. 哪兒有困難,哪兒就有解放軍戰士,不管是刮風(fēng)不管是下雨,他們總是拼搏在最前線(xiàn)。
6. 哪兒有花香彌漫,哪兒就有百鳥(niǎo)爭鳴。
7. 哪兒有需要,哪兒就有這些可愛(ài)的人兒。
8. 哪兒的風(fēng)吹拂著(zhù)她,哪兒的雨滋潤著(zhù)她,在自己的歲月里,銀杏樹(shù)站立成一處風(fēng)景。
9. 他們不管在哪兒都那么英勇,在哪兒都那么機智。
10. 哪兒有快樂(lè ),哪兒就是人生的體驗。
11. 無(wú)論人們把青松種在哪兒,它就在哪兒生根發(fā)芽并茁壯成。
12. 哪兒有母親,哪兒就是最快樂(lè )的地方。
13. 哪兒需要白楊,他就在哪兒生根發(fā)芽,長(cháng)出粗壯的枝干,仍憑風(fēng)吹雨打。
14. 哪兒有苦難,哪兒就有黨的身影。
15. 哪兒有壓迫,哪兒就有反抗。
16. 哪兒有困難,哪兒就有警察。
17. 哪兒有她這個(gè)開(kāi)心果,哪兒就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
18. 哪兒有險情,哪兒就有人民解放軍的身影。
19. 哪兒有危險,哪兒就有人民警察的'身影。
20. 哪兒充滿(mǎn)愛(ài)心,哪兒的天空就能夠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
21. 哪兒需要幫助,哪兒需要雪中送炭,雷鋒就肯定會(huì )出現在那里的。
22. 哪兒有生命,哪兒就有希望!
23. 他們出現在哪兒,哪兒就是一片歡呼聲。
用哪兒哪兒來(lái)造句2
1、這都哪兒跟哪兒?
2、你坐出租車(chē)從哪兒到哪兒?
3、她去哪兒了?當初那個(gè)女孩哪兒去了?
4、你當時(shí)在哪兒?在哪兒發(fā)生的?
5、我們就順著(zhù)這條小路走,走到哪兒就算哪兒。
6、我父母讓我從哪兒來(lái)回哪兒去。
7、她小的時(shí)候,她姐姐走到哪兒她就跟到哪兒。
8、他到哪兒,哪兒就有人死。
9、冉阿讓待在哪兒,哪兒便有幸福。
10、ryder在哪兒在哪兒?
11、你確實(shí)變腫了哪兒哪兒?
12、我還知道你住哪兒,從哪兒來(lái),你的家人住在哪兒。
13、你愛(ài)坐哪兒就坐哪兒。
14、我們要去哪兒?哪兒也不去。
15、他們認為,全中國的人們都想做到隨時(shí)隨地想去哪兒就去哪兒,無(wú)需受限于按時(shí)刻表運行的公共交通。
16、當然,關(guān)于在哪兒投資在哪兒削減一直在爭論,我一直致力于與兩黨成員合作削減赤字和債務(wù)。
17、后來(lái)他深?lèi)?ài)上了凱瑟琳,感覺(jué)到凱瑟琳在哪兒,哪兒就是他的家。
18、亞當:她出現在哪兒,哪兒便是伊甸園。
19、他們想到哪兒就到哪兒。
20、如果你看上去非常嚴肅而且還拿著(zhù)個(gè)筆記板,你想上哪兒上哪兒。
擴展閱讀:造句的基本含義
句子是語(yǔ)言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀念碑!币驗椤罢把觥笔菓阎(zhù)敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣!
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到! 這就需要在平時(shí)學(xué)習中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
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