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小學(xué)五年級語(yǔ)文寒假作業(yè)練習題
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們最少不了的就是練習題了，做習題可以檢查我們學(xué)習的效果。學(xué)習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，還在為找參考習題而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級語(yǔ)文寒假作業(yè)練習題，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級語(yǔ)文寒假作業(yè)練習題1
變色龍(片段)
“你別看它可以連續幾個(gè)小時(shí)掛在枝葉上一動(dòng)也不動(dòng)，但它是似睡非睡地窺探著(zhù)，伺機捕捉昆蟲(chóng)。它的每只眼睛都能單獨轉來(lái)轉去，分別觀(guān)望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時(shí)注視著(zhù)前方時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生一種立體感，準確地判斷自己與昆蟲(chóng)之間的距離，用舌頭捕獲食物�！敝蟹枪と伺蠹由忱L聲繪色地向我們介紹著(zhù)。
這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當的距離，似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長(cháng)得驚人的'舌頭——舌頭的長(cháng)度超過(guò)它身長(cháng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。
1、在這段話(huà)中找出三個(gè)表示看的詞語(yǔ)_________________________________自己再寫(xiě)一個(gè)表示看的詞語(yǔ)___________
2、變色龍靠___________來(lái)判斷昆蟲(chóng)的位置，用___________捕獲食物。從___________和___________這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出變色龍捕食速度快。
3、這兩段話(huà)從哪兩個(gè)方面介紹了變色龍捕食的速度快?(打√)
(1)聽(tīng)和說(shuō)( )
(2)說(shuō)和看( )
(3)聽(tīng)和看( )
小學(xué)五年級語(yǔ)文寒假作業(yè)練習題2
1、按要求寫(xiě)句子
(1)我會(huì )寫(xiě)出一條描寫(xiě)人物氣節的名言______________________
(2)連翹花開(kāi)花了。(我會(huì )把它改為擬人句)_______________________
(3)提那些事干什么，每個(gè)母親都會(huì )這樣做。(我會(huì )把它改為反問(wèn)句。)____________________
(4)那陽(yáng)光真的很美，很活潑，像頑皮的孩子，像五線(xiàn)譜，像風(fēng)吹楊柳……(仿寫(xiě)句子)
________________，像________________，像________________……
(5)春節快要到了，爸爸準備讓你為家里寫(xiě)一幅對聯(lián)，你準備寫(xiě)什么呢?
__________________________________________________________
(6)這學(xué)期通過(guò)課文的學(xué)習，你一定認識了很多美麗的風(fēng)景，你最喜歡課文中介紹的什么地方，說(shuō)說(shuō)你的理由吧!
______________________________________________________。
2、課文內容填空
(1)你從《耕荒》一首詩(shī)中，你想到了什么?______________________________
(2)“人是萬(wàn)物之靈，然而，當人自作聰明時(shí)，一切可能會(huì )走向反面�！边@句話(huà)的'選自《 》意思是_____________________________。
(3)《心田上的百合花》一文中，斷崖上的百合努力開(kāi)花的原因是________，從這篇課文中你受到了什么啟發(fā)?____________。
(4)“死去元知萬(wàn)事空，________”這首詩(shī)是( )代詩(shī)人( )寫(xiě)的。你還知道該詩(shī)人的哪些詩(shī)句，寫(xiě)出其中的兩句_____。
(5)《陽(yáng)光很活潑》中，父親和兒子將一幅畫(huà)和一封信帶給老師，你覺(jué)得老師看到畫(huà)和信后會(huì )想到什么?
_______________________________________________________________________
小學(xué)五年級語(yǔ)文寒假作業(yè)練習題3
1、補充成語(yǔ)，并解釋所填的字
身( )其境________________
百年( )人________________
奮筆( )書(shū)________________
兇相( )露________________
2、填寫(xiě)合適的'語(yǔ)句
(1)元旦聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們的表演十分精彩，讓我想起了一句諺語(yǔ)，“臺上三分鐘，________________�！陛喌綄O麗上臺了，她很緊張，此時(shí)她的心情真是___________________________。(填歇后語(yǔ))
(2)設計一條公益用語(yǔ)。
________________________________________________。
(3)把句子寫(xiě)具體
李白和孟浩然的感情真深啊，________________________________。
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