運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)集合14篇
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。那么策劃書(shū)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)1
一．方陣組成
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊，其余60人組成6x10的矩形方陣，領(lǐng)隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過(guò)主席臺接受領(lǐng)導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著(zhù)紅色帽子，28人拿著(zhù)藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，書(shū)寫(xiě)在紅紙上。在經(jīng)過(guò)主席臺之前，字是卷起來(lái)的。
二．方陣變換
方陣人員齊步通過(guò)主席臺，經(jīng)過(guò)主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開(kāi)，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊列變換，在隊列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會(huì )比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng )佳績(jì)”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無(wú)敵”。之后再齊步退場(chǎng)。
三．方陣口號
齊心協(xié)力爭創(chuàng )佳績(jì)
科院披靡所向無(wú)敵
四．物資與人員安排
1.科技學(xué)院的旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
3.服裝：3套領(lǐng)隊服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運動(dòng)服裝，60套運動(dòng)衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍色帽子；
4. 50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5.尋大一新生中在軍訓時(shí)的標兵3人，擔當領(lǐng)隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領(lǐng)隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
五．訓練安排
1．每天訓練時(shí)間為早6點(diǎn)30到7點(diǎn)20，中午12點(diǎn)30到1點(diǎn)20，屆時(shí)會(huì )有學(xué)生會(huì )人員負責簽到情況；
2．10月9日到10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓練齊步走；
3．10月12日到10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊列變換的訓練；
4．10月15日到10月17日共3天時(shí)間訓練中按彩排儀式的規格進(jìn)行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規模整改。
六．負責人員
xx學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì )
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)2
一、 方案目的
在全校師生面前，展現通信工程學(xué)院的特色與活力。
二、口號
1、 通信無(wú)限，問(wèn)鼎杭電。青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚威。
2、 通信，讓你我更親近。
三、口號意義
既體現了通信技術(shù)迅速傳導信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強調了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團結奮進(jìn)、爭創(chuàng )第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著(zhù)橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標志及口號，須傳達出“C”的來(lái)源及意義）。
五、隊形釋義
“C”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標志。此隊形具有鮮明的通信特色。
六、服飾安排
除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長(cháng)褲。若有需要，另準備20頂橘黃或紅色帽子。
七、方陣入場(chǎng)具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場(chǎng)地，同時(shí)按步伐節奏齊聲喊口號1。
2、過(guò)主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“C”標志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號2 。
3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向前。
八、補充方案
若可利用運動(dòng)場(chǎng)上的電子屏幕，在方陣過(guò)主席臺時(shí)播放自制視頻，使得“C”標志的理解深入人心，效果會(huì )更好。
同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場(chǎng)內。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對著(zhù)電子屏幕按動(dòng)“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現通信特色。
信息安全二班 錢(qián)鈞
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)3
湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院電氣工程系
20xx年10月8日
一． 方陣組成
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊， 60人方陣齊步通過(guò)主席臺接受領(lǐng)導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著(zhù)紅色帽子，28人拿著(zhù)藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，書(shū)寫(xiě)在紅紙上。在經(jīng)過(guò)主席臺之前，字是卷起來(lái)的。
二．方陣變換
方陣人員齊步通過(guò)主席臺，經(jīng)過(guò)主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開(kāi)，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊列變換，在隊列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會(huì )比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng )佳績(jì)”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無(wú)敵”。之后再齊步退場(chǎng)。
心形造型詳見(jiàn)下圖。
三． 方陣口號
齊心協(xié)力 爭創(chuàng )佳績(jì)
科院披靡 所向無(wú)敵
四． 物資與人員安排
1. 科技學(xué)院的旗幟；
2. 紅紙一大張，打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
3. 服裝：3套領(lǐng)隊服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運動(dòng)服裝，60套運動(dòng)衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍色帽子；
4. 50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5. 尋大一新生中在軍訓時(shí)的標兵3人，擔當領(lǐng)隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領(lǐng)隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
五． 訓練安排
1． 每天訓練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12
點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會(huì )有學(xué)生會(huì )人員負責簽到情況；
2． 10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓練齊
步走；
3． 10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊列
變換的訓練；
4． 10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓練中按
彩排儀式的規格進(jìn)行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規模整改。
六． 負責人員
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì )
電氣工程系學(xué)生會(huì )
20xx年10月8日
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)4
一． 方陣組成
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊， 60人方陣齊步通過(guò)主席臺接受領(lǐng)導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著(zhù)紅色帽子，28人拿著(zhù)藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，書(shū)寫(xiě)在紅紙上。在經(jīng)過(guò)主席臺之前，字是卷起來(lái)的。
二．方陣變換
方陣人員齊步通過(guò)主席臺，經(jīng)過(guò)主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的'氫氣球，氣球上飛，字副展開(kāi)，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊列變換，在隊列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會(huì )比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng )佳績(jì)”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無(wú)敵”。之后再齊步退場(chǎng)。
三． 方陣口號
齊心協(xié)力 爭創(chuàng )佳績(jì)
科院披靡 所向無(wú)敵
四． 物資與人員安排
1. 科技學(xué)院的旗幟；
2. 紅紙一大張，打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
3. 服裝：3套領(lǐng)隊服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運動(dòng)服裝，60套運動(dòng)衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍色帽子；
4. 50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5. 尋大一新生中在軍訓時(shí)的標兵3人，擔當領(lǐng)隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領(lǐng)隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
五． 訓練安排
1． 每天訓練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會(huì )有學(xué)生會(huì )人員負責簽到情況；
2． 10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓練齊步走；
3． 10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊列變換的訓練；
4． 10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓練中按彩排儀式的規格進(jìn)行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規模整改。
六． 負責人員
**學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì )
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)5
設計理念：
快樂(lè )、夢(mèng)想、健康、環(huán)保
�。ㄟ\動(dòng)會(huì )，是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因，不再開(kāi)幕式，而在于隨后的幾天里，沒(méi)有呆板的教學(xué)，沒(méi)有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會(huì )競爭的樂(lè )趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動(dòng)會(huì )自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結出，在開(kāi)幕式上，要讓孩子體會(huì )快樂(lè )，傳遞夢(mèng)想，收獲健康，理性環(huán)保。）
準備事項：
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買(mǎi)的，用完了，我就收集起來(lái)，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢(qián)買(mǎi)。即可烘托氣氛，有例行節約�；顒�(dòng)結束后，還要收回。循環(huán)使用�。�
信鴿若干只。（一個(gè)同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧�。�
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫(xiě)。）
學(xué)生運動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著(zhù)裝可以再行討論。
展示具體流程：
一、年級儀仗隊六人，依次舉著(zhù)本班的班牌進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著(zhù)得體，精神面貌好。
二、朗誦方陣入場(chǎng)。
注意事項：人數在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會(huì )場(chǎng)中央，迅速改變隊形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。
三、歌唱方陣入場(chǎng)。
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場(chǎng)后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
三、雙語(yǔ)方陣入場(chǎng)。
注意事項：以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習的成果。具體內容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內容要有代表性，能體現學(xué)校雙語(yǔ)教育的特色。
四、運動(dòng)方陣入場(chǎng)。
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準。運動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當的口號，比如：我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動(dòng)、快樂(lè )”即可。入場(chǎng)可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設計幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀(guān)大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè )，又要有一定的組織紀律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。
五、國旗方陣入場(chǎng)。
注意事項：運動(dòng)會(huì )是孩子們的節日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過(guò)主席臺。
六、主持人，退場(chǎng)。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)6
根據學(xué)院團委總體安排，結合我系自身特色，特針對該活動(dòng)開(kāi)幕式制訂如下方案：
一、 系部開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)流程：
1、 方陣進(jìn)場(chǎng)
我院共有64人參加此次方陣展演。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們會(huì )安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場(chǎng)。每圈人數至內向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著(zhù)同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。
陣型中心人員，將以舞步入場(chǎng)。外部環(huán)繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時(shí)，奇數圈（第1、3、5、7各圈）參演人員，按順時(shí)針?lè )较蚶@中心旋轉；偶數圈（第2、4、6各圈）參演人員，按逆時(shí)針的方向繞中心旋轉。待行進(jìn)至主席臺正前方時(shí)，停止前進(jìn)，原地立定站齊。此時(shí)，由最外層開(kāi)始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現，煞是壯觀(guān)。
2、 變陣
待方陣完全入場(chǎng)，原地立定站好之后，迅速變換成第二種陣形——七色花。七色服裝，相互穿插在一起，體現七彩大融合，亦體現了全院學(xué)生大團結。同時(shí)，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊；周?chē)謩e為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內圓七人對齊；七人組成的圓向他對應的那個(gè)人，傳遞七種不
同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現出來(lái)。此時(shí)，從主席臺往下看，就會(huì )是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時(shí)針的方向轉動(dòng)三次，每次移動(dòng)一個(gè)位置，然后再按逆時(shí)針的方向轉三次，最后就是將所有的花瓣轉回原來(lái)的位置。
3、 出場(chǎng)
最后將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場(chǎng)。
二、 預算
1、 服裝
需要64套衣服，其中，中間一個(gè)人是焦點(diǎn)，所穿的衣服要特別一點(diǎn)，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。
2、 道具
需要64面彩旗及包裝紙。
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)7
一、活動(dòng)宗旨：
深化我校藝術(shù)教育特色，展現全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿(mǎn)斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主要內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個(gè)、二等獎12個(gè)、三等獎15個(gè)）
1、評比內容及標準：
�。�1）、隊列隊形（占60%）：各班進(jìn)場(chǎng)人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。
�。�2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
�。�3）、。服飾（占20%）：服裝整齊美觀(guān)，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過(guò)20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊行進(jìn)，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長(cháng)。
�。ǘw育項目競賽
1、本屆校運會(huì )設男、女單項各9項，集體娛樂(lè )項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區、羽毛球館、排球訓練場(chǎng)五個(gè)場(chǎng)區進(jìn)行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個(gè)組別。
3、本屆校運會(huì )為了培養學(xué)生的參與意識和操作能力，各個(gè)裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學(xué)生會(huì )組織學(xué)生擔任裁判，各裁判組長(cháng)安排如下：計時(shí)：王小堅，終點(diǎn)：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長(cháng)繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區達堂。大會(huì )工作人員教師共29人，學(xué)生共85人。
�。ㄈ╅]幕式：1、集合。2、頒獎。
三、開(kāi)幕式活動(dòng)程序安排（11月24日上午）
1。07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長(cháng)負責）。
2。07：30～07：45：各班進(jìn)行活動(dòng)前教育（各班主任負責）。
3。07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準備進(jìn)場(chǎng)（由各隊指揮老師負責）。
4。08：00：領(lǐng)導、嘉賓上臺就座。
5。08：00：開(kāi)幕式正式開(kāi)始。
宣布各隊伍入場(chǎng)
進(jìn)場(chǎng)順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊獨輪車(chē)隊壘球隊排球隊醒獅隊初一①～⑥代表隊初二①～⑦班代表隊初三①～⑧班代表隊高一①～⑥班隊表隊高二①～⑧代表隊高三①～⑦班代表隊（各級兩個(gè)班并列成四路縱隊行進(jìn)）。
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
20xx年第二十三屆冬季運動(dòng)會(huì )列隊方陣
二、活動(dòng)背景：
作為當代大學(xué)生，豐富多彩的體育活動(dòng)是構成我們大學(xué)生活的重要元素，而校運動(dòng)會(huì )作為匯集各種體育活動(dòng)的最大盛事更是一個(gè)彰顯我們當代大學(xué)生良好身體素質(zhì)的最好場(chǎng)合。在運動(dòng)會(huì )中，既有合作更有競爭，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上各學(xué)院的入場(chǎng)方陣便是打響這合作又競爭的激動(dòng)人心運動(dòng)會(huì )的第一炮，是運動(dòng)會(huì )上不可或缺的重要項目。
三、活動(dòng)主辦方
**大學(xué)化工院分團委學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)目的及意義
高校體育文化作為校園文化的一部分，是大學(xué)生在校園體育實(shí)踐中形成的物質(zhì)和精神財富。學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)組成部分，不僅在學(xué)校的體育工作，就是在學(xué)校的德育工作中也發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。作為體育與健康課程中的一項重要活動(dòng)——學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )，也應該使學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過(guò)程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質(zhì)；在不斷體驗進(jìn)步或成功的過(guò)程中，增強自尊心和自信心，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，形成積極向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度，形成現代社會(huì )所必需的合作與競爭意識，學(xué)會(huì )尊重他人和關(guān)心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。我們有理由相信，隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施，隨著(zhù)教育教學(xué)改革的
不斷深入，學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )將越來(lái)越顯示其價(jià)值，發(fā)揮其作用。而我們化工學(xué)院也將通過(guò)入場(chǎng)式方陣的表演，向整個(gè)紡大展現我們的風(fēng)采，彰顯我們的活力，為化工學(xué)院在運動(dòng)會(huì )上的爭金奪冠吹響號角。讓化工學(xué)院的運動(dòng)健兒們在比賽場(chǎng)上更有信心的參加比賽，同時(shí)，也可以將我院特色和方陣隊型變換結合到一起，起到更好的宣傳我們學(xué)院的作用。
五、活動(dòng)的可行性
此次活動(dòng)內容豐富，形式多樣，有其舉辦的重要原因和意義，同時(shí)繼承了更高更快更強的奧林匹克體育精神，定能得到廣大同學(xué)老師的認可和支持，作為一個(gè)有潛力的組織，無(wú)論是從物力還是人力方面，都能給予充分的支持與保障。
六、活動(dòng)對象
大一及大二全體學(xué)生，選拔入選者即可加入。
七、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間
地點(diǎn)：**大學(xué)陽(yáng)光校區足球場(chǎng)；時(shí)間：20xx年12月18日
八、活動(dòng)內容
由80名左右的大一新生，著(zhù)統一的服裝，拿相關(guān)道具，以特定的隊形，喊統一的口號，進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。在到達主席臺下時(shí)，散開(kāi)，進(jìn)行為時(shí)一分鐘的匯報演出。
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準備階段：
�。�1）購買(mǎi)統一的服裝和道具
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)9
尊敬的贊助商：
鄭州交通職業(yè)學(xué)院于20xx年4月15日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運動(dòng)會(huì )，歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分：開(kāi)幕式文藝演出、運動(dòng)會(huì )和閉幕式頒發(fā)獎項(兩天)。我們校學(xué)生會(huì )外聯(lián)部是此類(lèi)校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我校運動(dòng)會(huì )活動(dòng)的可行性有較深入的了解�，F在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次運動(dòng)會(huì )得到了學(xué)院團委和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來(lái)觀(guān)看，深受同學(xué)歡迎，并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。
2、在校大學(xué)生達15000余人，人流量大達到運動(dòng)會(huì )每天入場(chǎng)觀(guān)看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
二、宣傳方式
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內懸掛橫幅，(橫幅內容為運動(dòng)會(huì )的內容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱(chēng))活動(dòng)前三天粘貼在運動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
2、我們將在運動(dòng)會(huì )的宣傳海報中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動(dòng)會(huì )期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)
4、在運動(dòng)會(huì )舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。
5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳
6運動(dòng)會(huì )期間(一周)由貴公司在運動(dòng)會(huì )賽區附近進(jìn)行一定規模的產(chǎn)品銷(xiāo)售活動(dòng)
7運動(dòng)會(huì )前后在校學(xué)生會(huì )網(wǎng)頁(yè)上宣傳并且發(fā)放傳單。
8宣傳棋方陣。在運動(dòng)會(huì )期間在會(huì )場(chǎng)主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
9氣球方陣。在運動(dòng)會(huì )期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10調查問(wèn)卷：活動(dòng)結束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調查(調查問(wèn)卷由公司準備并提供)
11、在運動(dòng)會(huì )期間在校內設立咨詢(xún)臺
三、宣傳效應:
希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利
1.海報和宣傳單會(huì )注明"本次活動(dòng)由XXX公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)
2.本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內派發(fā)傳單
4.優(yōu)秀運動(dòng)員的獎品由公司提供.
5.橫幅有標明贊助商
備注：贊助費達20xx元的，商家可參與頒獎
四、活動(dòng)經(jīng)費預算
場(chǎng)地租用費500元
宣傳展板300元
后勤、志愿者服務(wù)隊、禮儀隊400元
保安工作人員、秩序維護員，0.00元
宣傳人員200元
設備：運動(dòng)會(huì )所用器材使用費。600元
宣傳材料管理及維護費用0.00元
預計贊助費用總計：20xx元
五、贊助活動(dòng)意義
增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習，共同發(fā)展。
擴大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì )效益。
我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機，和貴公司建立更長(cháng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會(huì )上的最大的利益的實(shí)現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州交通職業(yè)學(xué)院運新區體育場(chǎng)
涉外事宜：校團委(具體由校團委學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部負責)
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見(jiàn).所有在校內的宣傳活動(dòng)由我們負責，公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動(dòng)會(huì )，期望貴公司盡快回復.期待您的加入！合作愉快！
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)10
一、主題：
“電路圖”方陣；
二、寓意：
以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現出電氣與信息工程系的特色；
三、策劃部門(mén)：
紀檢部；
參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；
四、的實(shí)施：
方隊組成：36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護旗手
步驟：1：首先由36名同學(xué)組成6x6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數字1~6表示，一行用A~F表示）；
2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6x6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時(shí)，方隊開(kāi)始變形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開(kāi)，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開(kāi)，D1同學(xué)和C1同學(xué)形成的直線(xiàn)與水平成45度的角；
3：當A1~F3，A4~F4同學(xué)想成導線(xiàn)后，中間的16個(gè)同學(xué)也分成兩隊人，一對由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同學(xué)插入A3與A4兩個(gè)同學(xué)之間，另一對由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同學(xué)插入F3、F4兩個(gè)同學(xué)之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動(dòng)機；
4：D1同學(xué)緩緩歸位，即開(kāi)關(guān)；
5：此時(shí)，方陣初步形成一個(gè)“電路圖”時(shí)，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動(dòng)機內部的同學(xué)兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動(dòng)機內部人員開(kāi)始緩慢順時(shí)針旋轉，外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉；
6：當組成導線(xiàn)的同學(xué)看到發(fā)動(dòng)機開(kāi)始旋轉時(shí)，導線(xiàn)開(kāi)始連接，一右邊的一個(gè)同學(xué)也就是F3、F4兩名同學(xué)開(kāi)始兩兩牽手；
7:當所有導線(xiàn)連接好了，組成“燈泡”的6位同學(xué)B3與B4兩個(gè)同學(xué)背靠背站，雙手伸開(kāi)水平分開(kāi)，B2、C2、B5、C5四名同學(xué)兩兩牽手，B3、B4同時(shí)開(kāi)始揮動(dòng)手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；
8：領(lǐng)隊見(jiàn)燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風(fēng)云，氣勢云天”，然后迅速恢復6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺。
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)11
【活動(dòng)背景】
這學(xué)期，我校將于10月26、26日舉行秋季運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式時(shí)，每個(gè)學(xué)院都會(huì )組成一個(gè)方陣，經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，進(jìn)行為時(shí)兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)學(xué)院展現創(chuàng )意與風(fēng)采的舞臺，同時(shí)，各學(xué)院間的方陣表演也會(huì )進(jìn)行評比。
【活動(dòng)目的】
這次的方陣表演是一個(gè)很好的展示我們會(huì )計學(xué)子風(fēng)采的舞臺，我們希望會(huì )計學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會(huì )計學(xué)院不一樣的創(chuàng )意、不一樣的風(fēng)貌。同時(shí)，既然這次的方陣是各個(gè)學(xué)院一個(gè)比賽的舞臺，我們更應該全力以赴，在全校師生的面前將會(huì )計學(xué)子最好的一面展示出來(lái)，力爭運動(dòng)會(huì )方陣比拼的第一名。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年10月25日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
西南財經(jīng)大學(xué)柳林校區晨曦體育場(chǎng)
【活動(dòng)參與人員】
西南財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院學(xué)生
【活動(dòng)流程】
�。ㄒ唬┓疥囍黝}：
莘莘學(xué)子，泱泱會(huì )計。超越奇跡，勢爭第一。
�。ǘ┓疥嚤硌萁M成：
國防生與會(huì )計學(xué)院部分學(xué)生通過(guò)方陣隊列調整擺出字樣，兩名同學(xué)左右擊鼓,花車(chē)上一名同學(xué)舉起奧運五環(huán)，另有部分國防生在隊伍后面舉大旗跑動(dòng)。
�。ㄈ┓疥囮犃性O計：
在行進(jìn)時(shí)：部分國防生排列在最左側，花車(chē)在方陣中間，其余學(xué)生圍繞花車(chē)排成長(cháng)方形隊列
在主席臺前展示時(shí)：擊鼓的兩名同學(xué)迅速從學(xué)生隊列中走出，面向主席臺擊鼓；最左側的國防生迅速后側，鼓聲起后舉起大旗跑動(dòng)；其余學(xué)生以花車(chē)為中心散開(kāi)分成三部分，調整位置分別擺出“會(huì )”“計”“NO1”字樣；花車(chē)上的同學(xué)站起，舉起五環(huán)；所有人一起大喊口號。 具體見(jiàn)附件。
�。ㄋ模┚唧w表演流程：
1.方陣走向主席臺時(shí)，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車(chē)前后。同時(shí)，花車(chē)上的人員隱藏在花車(chē)中，將五環(huán)放置在花車(chē)上遮好。
2. 走到主席臺時(shí)，國防生、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊形，花車(chē)上的人員迅速拿好道具。
3. 擊鼓的同學(xué)開(kāi)始擊鼓，國防生后撤。隨著(zhù)鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學(xué)開(kāi)始調整隊形，分成三塊，擺出字樣。
4. 花車(chē)上的同學(xué)現身，舉起五環(huán)。同時(shí)，鼓聲變慢，所有方陣內同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號。
5. 表演結束后，擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊列中，回復隊形退場(chǎng)。
【預算】
【應急】
1.多選幾個(gè)同學(xué)做預備隊員，若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時(shí)有人頂替。
2. 為防止最后喊口號喊不整齊，應事先約定好要喊口號時(shí)的信號，可由擊鼓同學(xué)傳遞，也可由花車(chē)上的同學(xué)傳遞。
【附件】
國防生
其余學(xué)生 花車(chē) 鼓
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)12
一、方案主題：“電路圖”方陣；
二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現出電氣與信息工程系的特色；
三、方案策劃部門(mén)：紀檢部；
方案參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；
四、方案的實(shí)施：
方隊組成：36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護旗手
步驟：1：首先由36名同學(xué)組成6*6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數字1~6表示，一行用A~F表示）；
2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6*6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時(shí)，方隊開(kāi)始變形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開(kāi)，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開(kāi)，D1同學(xué)和C1同學(xué)形成的直線(xiàn)與水平成45度的角；
3：當A1~F3，A4~F4同學(xué)想成導線(xiàn)后，中間的16個(gè)同學(xué)也分成兩隊人，一對由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同學(xué)插入A3與A4兩個(gè)同學(xué)之間，另一對由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同學(xué)插入F3、F4兩個(gè)同學(xué)之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動(dòng)機；
4：D1同學(xué)緩緩歸位，即開(kāi)關(guān)；
5：此時(shí)，方陣初步形成一個(gè)“電路圖”時(shí)，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動(dòng)機內部的同學(xué)兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動(dòng)機內部人員開(kāi)始緩慢順時(shí)針旋轉，外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉；
6：當組成導線(xiàn)的同學(xué)看到發(fā)動(dòng)機開(kāi)始旋轉時(shí)，導線(xiàn)開(kāi)始連接，一右邊的一個(gè)同學(xué)也就是F3、F4兩名同學(xué)開(kāi)始兩兩牽手；
7:當所有導線(xiàn)連接好了，組成“燈泡”的6位同學(xué)B3與B4兩個(gè)同學(xué)背靠背站，雙手伸開(kāi)水平分開(kāi)，B2、C2、B5、C5四名同學(xué)兩兩牽手，B3、B4同時(shí)開(kāi)始揮動(dòng)手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；
8：領(lǐng)隊見(jiàn)燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風(fēng)云，氣勢云天”，然后迅速恢復6*6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺。
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)13
一、入場(chǎng)式解說(shuō)詞
迎面走來(lái)是建工學(xué)院的方陣
他們各個(gè)器宇軒昂，英姿颯爽，邁著(zhù)整齊而有力的步伐向我們走來(lái)。建工學(xué)院素有比錘子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更穩更牢固的求學(xué)作風(fēng)。他們由183人組成如磚墻搬的團隊，經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗。
看，他們的以“筑造”為主題，建立起一座座富有中國特色的建筑物。他們是當今社會(huì )的名副其實(shí)的建設者，是祖國棟梁。他們?yōu)樽鎳奈磥?lái)，打造出強而有力的地基，建立起社會(huì )的和諧，筑造中國的輝煌。
二、活動(dòng)主題
筑造
三、活動(dòng)口號：
建工英才，繼往開(kāi)來(lái)，建工俊杰，筑造和諧
三、活動(dòng)形式：
方陣6（排）、30（列）
服裝：前面以磚頭為背景 后面以建工院徽為背景
方隊到主席臺前架起中國著(zhù)名建筑物（長(cháng)城、水立方、故宮、天安門(mén)、東方明珠、鳥(niǎo)巢、孔府、深圳地王、深職院）
同時(shí)架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。()最后架起長(cháng)城（天安門(mén)）并將國旗置于建筑物頂部，揮舞旗幟并高喊口號。
遠離主席臺時(shí)，同時(shí)架起所有建筑物，一直到方陣行進(jìn)完畢。
四、活動(dòng)對象：
**級學(xué)生180名，3名08級干部（旗手）
五、活動(dòng)時(shí)間：
**年10月28日（星期三）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
東區運動(dòng)場(chǎng)
七、活動(dòng)策劃：
蔡丹靜老師
孫雨飛老師
08屆主席團
八、主辦單位：
建筑與環(huán)境工程學(xué)院
運動(dòng)會(huì )方陣策劃書(shū)14
一、方案主題：
“電路圖”方陣；
二、方案寓意：
以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現出電氣與信息工程系的特色；
三、方案策劃部門(mén)：
紀檢部；
參與者：
電氣系11級志愿者及體育部工作人員；
四、方案的實(shí)施：
方隊組成：
36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護旗手
步驟：
1：首先由36名同學(xué)組成6x6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數字1~6表示，一行用A~F表示）；
2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6x6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時(shí)，方隊開(kāi)始變形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開(kāi)，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開(kāi)，D1同學(xué)和C1同學(xué)形成的直線(xiàn)與水平成45度的角；
3：當A1~F3，A4~F4同學(xué)想成導線(xiàn)后，中間的16個(gè)同學(xué)也分成兩隊人，一對由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同學(xué)插入A3與A4兩個(gè)同學(xué)之間，另一對由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同學(xué)插入F3、F4兩個(gè)同學(xué)之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動(dòng)機；
4：D1同學(xué)緩緩歸位，即開(kāi)關(guān)；
5：此時(shí)，方陣初步形成一個(gè)“電路圖”時(shí)，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動(dòng)機內部的同學(xué)兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動(dòng)機內部人員開(kāi)始緩慢順時(shí)針旋轉，外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉；
6：當組成導線(xiàn)的同學(xué)看到發(fā)動(dòng)機開(kāi)始旋轉時(shí)，導線(xiàn)開(kāi)始連接，一右邊的一個(gè)同學(xué)也就是F3、F4兩名同學(xué)開(kāi)始兩兩牽手；
7：當所有導線(xiàn)連接好了，組成“燈泡”的6位同學(xué)B3與B4兩個(gè)同學(xué)背靠背站，雙手伸開(kāi)水平分開(kāi)，B2、C2、B5、C5四名同學(xué)兩兩牽手，B3、B4同時(shí)開(kāi)始揮動(dòng)手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；
8：領(lǐng)隊見(jiàn)燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風(fēng)云，氣勢云天”，然后迅速恢復6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺。
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