斯米爾寧斯基《赤腳的孩子》閱讀訓練

　　閱讀下面文段，完成12~20題。（20分）

　　黃昏了，慢慢地，像是偷偷走著(zhù)。紫丁香色的陰影落了下來(lái)，罩著(zhù)森林。巨大的日輪在黃金和暗紅的血的急流中快燒著(zhù)了。大路像是死了的灰色的蛇，在靜靜的田野里躺著(zhù)�？茨�，那些赤腳的來(lái)了。三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)。拖著(zhù)裝滿(mǎn)了木柴和枯枝的小車(chē)，他們繃緊了他們的年輕的身體上的筋肉。帽檐撕破了的帽子，打著(zhù)黑色補丁的灰色的褲子，他們的血管緊張得像船上的桅索一樣。額頭上流著(zhù)汗，城市又那么遠！幼小的奴隸們，處在窮苦的羈軛之下，孩子眼睛里燃燒著(zhù)老人的安靜和悲哀，城市很遠！很遠！許多愜意的人要在你們身邊走過(guò)，他們的汽車(chē)都要在你們身邊開(kāi)過(guò)去，他們一生中不曾嘗過(guò)苦難杯子——他們，使你們受苦的他們。他們知道什么？在佳姆—戈利雅的大飯店里，音樂(lè )隊奏著(zhù)樂(lè )，在別墅里，那么舒服，又那么開(kāi)心！饑餓這黑鬼并不向那里伸手。煩惱也不在那里織著(zhù)涂膠的網(wǎng)。他們知道什么？……

　　“媽媽?zhuān)�這些孩子們?yōu)槭裁赐现?zhù)車(chē)子？”一個(gè)在汽車(chē)里的小小的愜意的人問(wèn)著(zhù)。

　　“已經(jīng)是冬天了，他們拖著(zhù)木柴去�！�

　　“他們不覺(jué)得太重嗎？”

　　“不，親愛(ài)的，他們已經(jīng)習慣了�！�

　　那些赤腳的停下了，喘著(zhù)氣，滿(mǎn)臉怨恨地望著(zhù)，又拖起了他們的小車(chē)。他們用袖子揩去額上的汗，臟黑的脖子的血管漲大了，又向前走去。一陣陣的灰土掩蓋了他們，像生命一樣灰色的、窒息的灰土……在第二輛車(chē)子的木柴上，坐著(zhù)一個(gè)小小的助手——藍眼睛的小姑娘。血，暗紅的血跡，在她的小腳凝結了。但是，她只望望天，望望田野，微笑著(zhù)a你對誰(shuí)笑，金發(fā)的小奴隸呀！對苦難……對你的雪白，天真的靈魂，你笑著(zhù)。b可是明天？明天，生命的灰色的急流就卷去了你的青春，好一樣卷去了你的微笑。c 而且，拖著(zhù)小車(chē)，這里看到黑暗的苦難，那里看到虛榮和永遠的歡樂(lè )，你就不再微笑了。d陰影要罩上你的天真的臉，濕潤的眼睛要露出仇恨，你就跟著(zhù)你的襤褸的哥哥們，舉起了你的小小的、黑黑的、握得緊緊的拳頭！

　　“兩個(gè)世界！一個(gè)是多余的！” 〔（保加利亞）斯米爾寧斯基《赤腳的孩子》〕

　　1.“大路像是死了的灰色的蛇，在靜靜的田野躺著(zhù)�！边@個(gè)，顯然與窮苦孩子的命運有關(guān)，換個(gè)角度，如果文章是表現“愜意的人”的快樂(lè )，這條“大路”可以用什么來(lái)比喻？（2分）

　　3.“孩子們的眼睛燃燒著(zhù)老人的安靜和悲哀�！痹谶@里，作者所表達的意思是（2分）

　　A.幼小的奴隸們，思想上和老人一樣已成熟起來(lái)了。

　　B.幼小的奴隸們，失去了反抗力，精神上已經(jīng)變得有點(diǎn)麻木了。

　　C.幼小的奴隸們，正在默默地滋長(cháng)著(zhù)反抗的意識。

　　D.幼小的奴隸們，悲哀已經(jīng)變得淡漠，等待他們的只有死亡。

　　4.“城市又那么遠！”“城市很遠！很遠！”反復這些話(huà)，旨在表現（2分）

　　A.孩子們在窮苦的羈軛下無(wú)可奈何的心情。

　　B.孩子們想盡快到達城市的急切心情。

　　C.孩子們對城市的無(wú)限向往。

　　D.孩子們心中的目標非常渺茫。

　　5.作者寫(xiě)佳姆—戈利雅大飯店歡樂(lè )的音樂(lè )，別墅中舒適豪華的生活，愜意的人們揚起塵土的汽車(chē)，意在（2分）

　　A.通過(guò)畫(huà)面的渲染烘托，暴露出不合理制度的根源，以引起療救的注意。

　　B.通過(guò)畫(huà)面做出情境的對比，表現貧富差別，從而鞭撻不合理的制度。

　　C.通過(guò)畫(huà)面的強烈反差，構成對比，揭露造成赤腳的孩子悲慘命運的根源。

　　D.通過(guò)畫(huà)面的渲染烘托，暴露社會(huì )的陰暗面，表現作者的人道主義精神。

　　6.“不，親愛(ài)的，他們已經(jīng)習慣了�！边@話(huà)表現了那位母親怎樣的內心世界？（2分）

　　7.藍眼睛姑娘“只望望天，望望田野，微笑著(zhù)�！弊髡哌@樣寫(xiě)的目的是（2分）

　　A.表現小姑娘開(kāi)朗的性格，喚起人們對小姑娘悲慘命運的同情。

　　B.表現小姑娘雖承受重大的生活壓力，仍能以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活。

　　C.將小姑娘置身于陷其苦而不知其苦的境地，使人覺(jué)得，其令人憐愛(ài)之處，正在這天真和無(wú)邪之中。

　　D.表現小姑娘善良的性格，心里充滿(mǎn)幻想，對美好生活的向往、憧憬。

　　8.“你的青春用了溫柔的、天鵝絨一樣的眼睛望著(zhù)”一句話(huà)插入文中“ ”處，才能使上下文銜接起來(lái)（2分）

　　A.a B.b C.c D.d

　　9.“這里看到黑暗的苦難，那里看到虛榮和永遠的快樂(lè )�！本渲械摹斑@里”和“那里”分別是指什么？（各限15個(gè)字以?xún)龋��?分）

　�。�0.“兩個(gè)世界！一個(gè)是多余的！”“兩個(gè)世界”分別指的是什么？（限15字以?xún)龋��?分）

　　“一個(gè)是多余的”是哪一個(gè)？為什么？（限70字以?xún)龋��?分）

【斯米爾寧斯基《赤腳的孩子》閱讀訓練】相關(guān)文章：

戰勝命運的孩子閱讀訓練及答案11-28

《舊唐書(shū)·穆寧傳》文言文閱讀訓練附答案及譯文07-10

赤腳前行|關(guān)于赤腳前行的周記09-17

抒情作文：赤腳01-28

陀思妥耶夫斯基名言閱讀10-28

項斯《山行》閱讀答案06-15

赤腳走過(guò)的夏天作文01-28

豐碑閱讀訓練及答案08-25

《神童》閱讀訓練與答案06-16