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木蘭花·乙卯吳興寒食閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習做出調整。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編幫大家整理的木蘭花·乙卯吳興寒食閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
木蘭花·乙卯吳興寒食閱讀答案1
木蘭花·乙卯①吳興寒食
張 先
龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。
芳洲拾翠②暮忘歸，秀野踏青來(lái)不定。
行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。
中庭月色正清明，無(wú)數楊花過(guò)無(wú)影。
【注釋】①乙卯：宋神宗熙寧八年（1075）。②拾翠：本指拾取翠鳥(niǎo)羽毛作為首飾；后指古代春游，婦女們采集百草。
閱讀題目
15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）
A.上片從龍舟競渡的場(chǎng)景展開(kāi)，一“競”字寫(xiě)出了劃槳人之矯健、船行之輕疾、氣氛之熱烈。
B.杜甫《秋興》有“佳人拾翠春相問(wèn)，仙侶同舟晚更移”之句，本詞上片后兩句的境界與之頗為相似。
C.下片春夜獨游的寂寥與上片白日游春的熱鬧形成鮮明對比，隨風(fēng)飄蕩的'落花更添哀傷情致。
D.整首詞的描寫(xiě)獨具匠心，上片寫(xiě)景，景中有人，人為景樂(lè )；下片寫(xiě)景，靜中有動(dòng)，情景交融。
16．張炎曾在《詞源》中提出“過(guò)片”的概念，稱(chēng)“最是過(guò)片，不要斷了曲意”。我們通常把詞的下片的開(kāi)頭視為“過(guò)片”。請分析本詞的“過(guò)片”在結構上的作用。（6分）
閱讀題目
15. C 【命題意圖】本題考查理解詩(shī)歌內容，鑒賞詩(shī)歌的思想情感和表達技巧的能力。
【解題思路】C項“下片春夜獨游的寂寥”“落花更添哀傷情致”分析錯誤�！靶性迫ズ筮b山暝，已放笙歌池院靜”，意思是游女散后，遠山漸漸昏暗下來(lái)；音樂(lè )停止，帶有池塘的庭院顯得異常幽靜。通過(guò)靜謐優(yōu)美的夜景，反襯白晝游樂(lè )的繁盛，并不是為了突出“寂寥”之感�！爸型ピ律迕�，無(wú)數楊花過(guò)無(wú)影”中的“楊花”是柳絮而非“落花”，反映出作者游樂(lè )一天之后，心情恬淡而又舒暢，沒(méi)有“哀傷情致”。
16.①承上。前句寫(xiě)游人散去后，遠山漸漸昏暗下來(lái)，體現出寒食游春的時(shí)間變化，反襯上片白晝游樂(lè )的繁盛，為上片游春場(chǎng)景作結。②啟下。后句說(shuō)笙歌已歇，喧囂一天的池院此刻顯得分外清靜，一“靜”字又引出下句的中庭月色幽靜之景。
【命題意圖】本題考查理解詩(shī)歌內容，分析詩(shī)歌結構的能力。
【解題思路】解答此題，首先要理解題目中“最是過(guò)片，不要斷了曲意”對“過(guò)片句”的要求，根據“不要斷了曲意”可知“過(guò)片句”的作用是承上啟下。然后根據題目對“過(guò)片句”的解釋?zhuān)业奖驹~的過(guò)片句“行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜”展開(kāi)分析�！靶性迫ズ筮b山暝”中的“行云”指如云的游女，意思是游女們走了，遠山逐漸昏暗，承接上片內容，體現出寒食游春的時(shí)間變化，反襯上片白晝游樂(lè )的繁盛，為上片游春場(chǎng)景作結�！耙逊朋细璩卦红o”，意思是笙歌已歇，喧囂一天的池院此刻顯得分外清靜。詞句中一“靜”字又引出下句“中庭月色正清明，無(wú)數楊花過(guò)無(wú)影”的月色幽靜之景。
木蘭花·乙卯吳興寒食閱讀答案2
木蘭花乙卯吳興寒食
張先
龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來(lái)不定。
行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無(wú)數楊花過(guò)無(wú)影。
注：
�、拧赌咎m花》：即《玉樓春》。乙卯，宋神宗熙寧八年（1075），作者八十六歲。吳興，今浙江湖州市。寒食見(jiàn)上卷薛昭蘊《浣溪沙》之二注（35頁(yè)）。
�、启肤唬褐父傎惖凝埓�。舴艋，小船，從蚱蜢取義。
�、枪S柱：秋千架的形狀。秋千今通作秋千。秋千乃后起的名字。
�、人锌删诱�，見(jiàn)《爾雅釋水》。亦可泛稱(chēng)水邊。拾翠見(jiàn)上卷李珣《南鄉子》之四注（45頁(yè)）。拾翠鳥(niǎo)的羽毛，以點(diǎn)綴首飾。這里不過(guò)借來(lái)比喻女子春游。杜甫《秋興》八首之：佳人拾翠春相問(wèn)。
�、商で啵宏帤v二、三月出游郊外，以寒食清明為盛，名踏青。
�、市性疲褐柑焐系脑撇�，亦借指美人，是雙關(guān)語(yǔ)。用宋玉《高唐賦》，見(jiàn)上卷馮延巳《蝶戀花》之四注（53頁(yè)）。
�、朔牛汗糯栉桦s戲，呼喚他們來(lái)時(shí)，叫勾隊；遣他們去時(shí)，叫放對，略如現在放假放學(xué)的放。
�、躺掀比A境界，下片幽靜。由人去而夜靜，由云散而月明，逐步寫(xiě)來(lái)。無(wú)數楊花一句，說(shuō)飛絮漫天，卻不遮明月，說(shuō)無(wú)影更無(wú)聲，極靜中有動(dòng)態(tài)。
【注】張先，北宋詞人。乙卯年：1075年，時(shí)年作者八十六歲。筍柱，指竹制的秋千架。寒食：即寒食節，每年四月四日，清明節的前一天。在這一日，禁煙火，只吃冷食。
1．試從動(dòng)與靜的角度簡(jiǎn)要分析本詞上、下闋。（4分）
2．中庭月色正清明，無(wú)數楊花過(guò)無(wú)影一句歷來(lái)為人傳唱，請結合詞人的情感作具體賞析。（4分）
參考答案
1、詞的上闋著(zhù)重寫(xiě)人事，通過(guò)熱鬧的場(chǎng)景，描寫(xiě)春光的美好，游人的歡樂(lè )；下闋則側重寫(xiě)景物，通過(guò)靜謐優(yōu)美的夜景，反襯白晝游樂(lè )的繁盛。一動(dòng)一靜，互相對應。（能答出反襯對比動(dòng)靜結合的均可給2分，上下闋的描述各1分）
2、月色清明，甚至可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)楊花飛舞；而花過(guò)無(wú)影，又顯得清輝迷蒙，明而不亮，庭中一切景物都蒙上一層輕霧，別具一種朦朧之美。（2分）這兩句寓情于景，反映作者游樂(lè )一天后，心情格外恬適和舒暢。（2分）.
閱讀練習二：
�。�1）本詞上片敘寫(xiě)了哪些場(chǎng)景？營(yíng)造了怎樣的氛圍？（4分）
�。�2）行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜兩句的寫(xiě)景有何特點(diǎn)？（3分）
�。�3）末句中無(wú)影二字歷來(lái)為人稱(chēng)道，請賞析其佳妙之處。（3分）
答案：
�。�1）賽龍舟，蕩秋千，踏青；營(yíng)造了熱鬧、歡快的氣氛。（一點(diǎn)1分）
�。�2）寫(xiě)作特點(diǎn)：視聽(tīng)結合1分，第一句寫(xiě)視覺(jué)，第二句寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)1分（或：遠近結合；動(dòng)靜結合；對比）；情景交融（或：融情于景；寓情于景）。景的特點(diǎn)：清靜1分。
�。�3）答案一：末句寫(xiě)出了月光下楊花飄落無(wú)影無(wú)蹤，以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出了熱鬧歸于平靜，最終恬淡清明的意境。
答案二：寫(xiě)出了月光下，楊花飄落，沒(méi)有影子，顯出月光的清明（或：清朗；如夢(mèng)似幻），以動(dòng)襯靜，表現了恬淡清明的意境。
4．前兩句描述的民俗活動(dòng)有劃龍舟和蕩秋千。（2分）
5．下列對本詞五六句分析不正確的一項是（ C ） （2分）
A．空間轉移，由遠而近。 B．意境拓展，由動(dòng)而靜。
C．情感深化，由樂(lè )而歌。 D．時(shí)間變換，由晝至夜。
6．有人評價(jià)畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)景工絕。請對此加以賞析。（4分）
答案：微風(fēng)輕拂，庭院中淡白輕柔的楊花在柔白月光的映襯下飄蕩，似有若無(wú)，營(yíng)造出一個(gè)亦真亦幻的靜謐世界，暗示了詩(shī)人游樂(lè )后恬適、舒暢的心情。
閱讀練習三：
8．詞的上下兩片各描繪了怎樣的圖景？表現了詞人怎樣的心境？（4分）
9．這詞使用了多種表達技巧，請選擇其中的兩種作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
參考答案
8.上片描繪出一幅熱鬧的寒食春游圖，青年競龍舟、游女蕩秋千、芳洲采花、秀野踏青，營(yíng)造了熱鬧歡快的氣氛，表現了詞人對歡樂(lè )生活的熱愛(ài)；（2分）下片描繪寒食節月夜庭院的寧靜之美，遠山漸暗、池院寂寥無(wú)人、月色清新明亮、楊花飄浮無(wú)影，表現了詞人清澈澄凈的可貴心態(tài)。（2分）
9.①動(dòng)靜結合（對比、反襯）。上片寫(xiě)寒食節白天春游的熱鬧場(chǎng)面，下片寫(xiě)熱鬧之后的靜謐幽美的夜景，一動(dòng)一靜，互相對應，表現詞人對動(dòng)之美與靜之美皆能欣賞的豁達情懷。（2分）②視聽(tīng)結合。行云去后遙山暝為視覺(jué)，已放笙歌池院靜為聽(tīng)覺(jué)，共同表現了熱鬧之后的靜謐夜景。（2分）③情景交融。月色清明，楊花飛舞，花過(guò)無(wú)影，清輝迷蒙，明而不亮，反映作者游樂(lè )一天后，心情的恬適和舒暢。（2分）（答其他技巧，持之有據亦可）
譯文：
吳地的小伙子乘坐小龍船競賽,竹架秋千上蕩著(zhù)成對的游女。去沙洲游春的女子天黑還不回家，郊外游玩的人絡(luò )繹不絕。浮云散盡，遠山昏暗，笙歌停止，池院空寂。庭院灑滿(mǎn)清朗的月色，無(wú)數柳絮輕輕飄過(guò)，看不到影子。
賞析：
這是一首富有生活情趣的游春與賞月的詞。
上片通過(guò)一組春游嬉戲的鏡頭，生動(dòng)地反映出古代寒食佳節的熱鬧場(chǎng)面。
龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。這里有吳地青年的'龍舟競渡的場(chǎng)景，有游女成雙成對笑玩秋千的畫(huà)面。詞一開(kāi)頭，不但寫(xiě)出了人數之眾多，而且渲染了氣氛之熱烈。歡聲笑語(yǔ)，隱約可聞。著(zhù)一競字既寫(xiě)出了劃槳人的矯健和船行的輕疾，又可以想見(jiàn)夾岸助興的喧天鑼鼓和爭相觀(guān)看的男女老少。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來(lái)不定。這里有芳洲采花、盡興忘歸的剪影，有秀野踏青，來(lái)往不絕的景象。以上四句，句句寫(xiě)景，句句寫(xiě)人，景中有人，人為景樂(lè )。這種濃墨重彩、翠曳紅搖的筆墨，平添了許多旖旎春光，洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣息。
下片以工巧的畫(huà)筆，描繪出春天月夜的幽雅、恬靜的景色。
行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。游女散后，遠山漸漸昏暗下來(lái)；音樂(lè )停止，花園顯得異常幽靜。前句中著(zhù)一暝字，突出遠山色彩的暗淡，襯托出游人去后、夜幕降臨的情景。后句中著(zhù)一靜字，渲染出笙歌已放、池院寂寥無(wú)人的氣氛。
中庭月色正清明，無(wú)數楊花過(guò)無(wú)影。時(shí)已深夜，萬(wàn)籟俱寂，院中的月色正是清新明亮的時(shí)候，無(wú)數的柳絮飄浮空中，沒(méi)有留下一絲兒倩影。寫(xiě)楊花在月下飄浮無(wú)影，既極言其小，更極言其輕。這里寫(xiě)無(wú)影是虛，寫(xiě)無(wú)聲是實(shí)。這種無(wú)影有靜的寫(xiě)法，令人玩味。月色清明，兩句還寓情于景，反映出作者游樂(lè )一天之后，心情恬淡而又舒暢。詞人雖年事已高，但生活情趣很高，既愛(ài)游春的熱鬧場(chǎng)面，又愛(ài)月夜的幽靜景色。他白晝，與鄉民同樂(lè )，是一種情趣；夜晚，獨坐中庭，欣賞春宵月色，又是一種情趣。
詞里表現作者喜愛(ài)白天游春的熱鬧場(chǎng)面，也欣賞夜深：人散后的幽靜景色。反映出作者生命的活力仍然很旺盛，生活興趣還是很高。上片句句景中有人，富有生活情趣。下片中庭月色正清明，無(wú)數楊花過(guò)無(wú)影是傳誦的名句，后人認為是在三影名句之上。
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