龍應臺《沙漠玫瑰的開(kāi)放》高三散文閱讀訓練及答案

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過(guò)散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍�神不散”。什么樣的散文才是真正的好散文呢？下面是小編精心整理的龍應臺《沙漠玫瑰的開(kāi)放》高三散文閱讀訓練及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　�、贇v史對于價(jià)值判斷的影響，好像非常清楚。鑒往知來(lái)，認識過(guò)去才能預測未來(lái)，這話(huà)都已經(jīng)說(shuō)濫了。我不大用成語(yǔ)，所以試試另外一個(gè)說(shuō)法。

　�、谝粋�(gè)朋友從以色列來(lái)，給我帶來(lái)一朵沙漠玫瑰。沙漠里沒(méi)有玫瑰，但是這個(gè)植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，這樣一把，很難看。但是他要我看說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)告訴我，這個(gè)沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣，有點(diǎn)像松枝的形狀。你把它整個(gè)泡在水里，第8天它會(huì )完全復活；把水拿掉的話(huà)，它又會(huì )漸漸的干掉，枯干如沙。把它再藏個(gè)一年兩年，然后哪一天再泡在水里，它又會(huì )復活。這就是沙漠玫瑰。

　�、酆�，我就把這一團枯干的草，用一只大玻璃碗盛著(zhù)，注滿(mǎn)了清水放在那兒。從那一天開(kāi)始，我跟我的兩個(gè)寶貝兒子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么樣了。第一天去看它，沒(méi)有動(dòng)靜，還是一把枯草浸在水里頭；第二天去看的時(shí)候發(fā)現，它有一個(gè)中心，這個(gè)中心已經(jīng)從里頭往外頭稍稍舒展開(kāi)了，而且有一點(diǎn)綠的感覺(jué)，還不是顏色；第三天再去看，那個(gè)綠的模糊的感覺(jué)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是一種綠的顏色，松枝的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味，雖然邊緣還是干死的。它把自己張開(kāi)，已經(jīng)讓我們看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天，它核心的綠意就往外擴展一寸。我們每天給它加清水，到了有一天，那個(gè)綠已經(jīng)漸漸延伸到它所有的手指，層層舒展開(kāi)來(lái)。

　�、艿�8天，當我們去看沙漠玫瑰的時(shí)候，剛好我們的一個(gè)鄰居也在，他就跟著(zhù)我們一起到廚房里去看。這一天，展現在我們眼前的是完整的、豐潤飽滿(mǎn)、復活了的沙漠玫瑰?我們三個(gè)瘋狂地大叫出來(lái)，因為太快樂(lè )了，我們看到一朵盡情開(kāi)放的濃綠的沙漠玫瑰。

　�、葸@個(gè)鄰居在旁邊很奇怪地說(shuō)，不就一把雜草，你們干嗎呀？

　�、尬毅蹲×�。

　�、呤前�，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊?你說(shuō)，地衣再美，能美到哪里去呢?他看到的就是一把挺難看、氣味潮濕的低等植物，擱在一個(gè)大碗里，也就是說(shuō)，他看到的是現象的本身定在那一個(gè)時(shí)刻，是孤立的。而我們所看到的是現象和現象背后一點(diǎn)一滴的線(xiàn)索，輾轉曲折、千絲萬(wàn)縷的來(lái)歷。

　�、嘤谑�，這個(gè)東西在我們的價(jià)值判斷里，它的美是驚天動(dòng)地的，它的復活過(guò)程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。我們能夠對它欣賞，只有一個(gè)原因：我們知道它的起點(diǎn)在哪里。知不知道這個(gè)起點(diǎn)，就形成我們和鄰居之間價(jià)值判斷的南轅北轍。

　�、�不必說(shuō)鑒往知來(lái)，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了。對于任何東西、現象、問(wèn)題、人、事件，如果不認識它的過(guò)去，你如何理解它的現在到底代表什么意義？不理解它的現在，又何以判斷它的未來(lái)？

　�、�歷史就是讓你知道，沙漠玫瑰有它特定的起點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)現象是孤立存在的。

　　5．下列對文章有關(guān)內容的分析和概括，不正確的兩項是 (　　)

　　A．作者通過(guò)講述一個(gè)美麗的故事，表現出自己對歷史事件、歷史現象的價(jià)值判斷。

　　B．作者擅長(cháng)細致描寫(xiě)，在作者筆下，沙漠玫瑰之美驚天動(dòng)地。

　　C．從一蓬干草的枯死到豐潤飽滿(mǎn)地舒展開(kāi)放，作者帶我們和他一起經(jīng)歷了將信將疑、滿(mǎn)懷希望、喜悅萬(wàn)分、深刻思悟的全過(guò)程。

　　D．給一種普通的地衣起一個(gè)異常美麗的名字，表明了作者對生命堅韌的禮贊。

　　E．作者不惜用絕大篇幅描寫(xiě)沙漠玫瑰的開(kāi)放過(guò)程，意在水到渠成地引出自己的感悟：沒(méi)有一個(gè)現象是孤立存在的。

　　★6.請根據文意，概括沙漠玫瑰的幾個(gè)特點(diǎn)。

　　答：____________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　7．“不必說(shuō)鑒往知來(lái)，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了”，請談?wù)劥司湓?huà)在文章中的作用是什么？

　　答：_____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　8．有人說(shuō)去掉第⑩段，對文章理解也無(wú)太大影響，你是如何看待的？請說(shuō)明理由。

　　答：_____________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　參考答案：

　　5.解析　A項，作者講述這個(gè)故事，是為了說(shuō)明應該歷史地看待事物；D項，沙漠玫瑰之名是原來(lái)就有的，不是作者命名的。

　　答案　AD

　　6.答案�、偈且慌罡刹�，真正待事物的深刻哲理。

【龍應臺《沙漠玫瑰的開(kāi)放》高三散文閱讀訓練及答案】相關(guān)文章：

沙漠玫瑰的開(kāi)放 散文閱讀附答案06-14

龍應臺《手鐲》高三散文閱讀題及答案06-16

沙漠玫瑰課文及閱讀答案10-20

散步龍應臺閱讀訓練題答案09-20

龍應臺《蟬鳴》閱讀答案11-22

龍應臺《目送》閱讀答案04-21

龍應臺《寒色》閱讀答案03-22

龍應臺《如果》閱讀答案10-25

張佐香《親親麥子》高三散文閱讀訓練及答案06-13