四個(gè)五角棕現代文閱讀答案
現如今,我們都可能會(huì )接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學(xué)習做出調整。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢?以下是小編為大家收集的四個(gè)五角棕現代文閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母親這幾年身體大不如前,每年端午節的粽子,不再親自動(dòng)手包了,都是孩子們到外面買(mǎi)五芳齋的粽子吃。母親包的粽子,可比五芳齋的要好吃得多,不僅是里面的糯米和五花肉好吃,就是外表的五個(gè)尖尖的角翹翹的,也好看。兒子吃完了五芳齋的粽子,常常這樣對母親說(shuō)。
去年端午節前,母親忽然興起,讓兒子按照她的要求,買(mǎi)來(lái)江米、五花肉和粽葉,要亮亮手藝了。兒子明白母親的心思,老人是特意包給唯一的孫子吃的。孫子去年暑假去美國留學(xué),讀研究生。一年沒(méi)有回家了,奶奶想孫子,平常不說(shuō),做兒子的心里明鏡似的。而且,以往孫子最喜歡吃奶奶包的肉粽。
兒子買(mǎi)回來(lái)東西,攤在母親的門(mén)前,笑著(zhù)說(shuō):“您給您孫子包好了粽子,得等一個(gè)來(lái)月呢!蹦赣H笑瞇瞇說(shuō):“包好了,凍在冰箱里,等孫子回來(lái)吃,照樣新鮮好吃!蹦@是想孫子心切呢!兒子心里說(shuō),沒(méi)有把話(huà)說(shuō)出來(lái),只是看著(zhù)母親把五花肉煨好,把江米泡好,把粽葉一片片挑好,用剪刀沿尖剪齊,也泡在清水里,紅的紅,白的白,綠的綠,還沒(méi)包,光看顏色就那樣好看。
母親要等待端午節的頭一天晚上,才會(huì )上手包粽子。這是老人多年的老規矩,說(shuō)是時(shí)令的食品就得講究時(shí)令,這時(shí)候包的粽子米才糯,肉才香,粽子才有粽子味兒。以前,母親在包粽子前念叨這套經(jīng)時(shí),兒子總笑。只有孫子支持奶奶,說(shuō)老規矩就是民俗,能夠成為民俗的東西,就得信。
去年的端午節前夕,母親一個(gè)人坐在燈下包粽子,不讓人插手。兒子看得出來(lái),母親很享受包粽子的這個(gè)過(guò)程,像一個(gè)戲迷自己在靜靜的角落里神情專(zhuān)注地唱念做打,一絲不茍,自得其樂(lè )。而且,她是把對孫子的感情和思念,一起包進(jìn)了粽子里面。只是,母親的身體真的不如以前,她的動(dòng)作顯得遲緩多了。一盆粽子包好了,她從那一盆粽子里挑了四個(gè)粽子,放進(jìn)冰箱里。母親說(shuō),多了也吃不了,四個(gè),圖個(gè)四平八穩!兒子看明白了,那四個(gè)五角粽,個(gè)頭兒一般齊,是包得最漂亮的。
盼了一年的孫子回來(lái)了,從美國給奶奶帶來(lái)了好多禮物,其中包括奶奶最?lèi)?ài)吃的`黑巧克力。奶奶那一宿都沒(méi)睡好覺(jué),第二天早早就起來(lái)了,從冰箱里拿出那四個(gè)五角粽,解完凍之后,坐上一鍋水,把粽子熥在鍋里的籠屜上,等孫子一醒就端上桌,作為迎接孫子的第一頓早餐。
孫子一覺(jué)睡到快中午才醒,別人都上班去了,家里只有奶奶。奶奶端來(lái)粽子,孫子笑著(zhù)說(shuō):“起晚了,起晚了,我和同學(xué)都約好了,要遲到了,奶奶,我得先走了!蹦棠潭酥(zhù)粽子,望著(zhù)孫子風(fēng)風(fēng)火火的背影大聲說(shuō):“是你愛(ài)吃的粽子,你就回來(lái)吃吧,別忘了!睂O子大聲回答:“行,您放在那兒吧,我回來(lái)吃!
都是大學(xué)同學(xué),一年沒(méi)有見(jiàn)面了,聚會(huì )一直鬧騰到半夜,孫子回到家里,累得倒頭就睡,早把奶奶的粽子忘在腦后。問(wèn)題是,這一天晚上忘了情有可原,卻幾乎是孫子天天有聚會(huì ),不是大學(xué)同學(xué)就是中學(xué)同學(xué),還有從美國一起回來(lái)的研究生同學(xué)從外地到北京來(lái)玩。孫子幾乎是腳不沾地,風(fēng)吹著(zhù)的云彩一樣沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候。
一直到暑假結束,孫子回美國讀書(shū)去了,那四個(gè)五角粽還放在冰箱里。兒子發(fā)現粽子已經(jīng)有些變餿,悄悄拿出來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。
今年的端午節又要到了。老人卻已經(jīng)病逝了。
(選自《北京晚報》)
1.下列對作品有關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當的一項是(3分)
A.小說(shuō)起筆交代母親的身體狀況大不如前,第五段再次寫(xiě)到母親的身體真的不如以前,前后呼應,增加了小說(shuō)的真實(shí)性。
B.母親雖身體狀況不佳,但仍為在美國留學(xué)回來(lái)的孫子包他最喜歡吃的粽子,可孫子卻一直沒(méi)吃,老人對此非常不滿(mǎn)。
C.母親最后一次包粽子,不讓人插手且一絲不茍,自得其樂(lè ),像戲迷一樣神情專(zhuān)注地享受包粽子的過(guò)程,只是動(dòng)作遲緩了。
D.孫子盡管對奶奶也非常疼愛(ài),但因長(cháng)期在美國留學(xué),沾染了些不良習慣,回國后不是天天睡懶覺(jué)就是與同學(xué)們聚會(huì )喝酒。
2.作品第三段細致描繪母親包粽子的準備過(guò)程有何作用?請簡(jiǎn)要分析。(5分)
3.作品為什么以“四個(gè)五角粽”為題?請結合作品內容談?wù)勀愕目捶ā?6分)
答案:
1.C
2.①表現母親的確是一位包粽子的高手,細心認真,熟練專(zhuān)業(yè);②表現母親對孫子的無(wú)限疼愛(ài),她要把孫子的感情和思念,一起包進(jìn)粽子里面;③照應小說(shuō)開(kāi)頭對母親包粽子水平的交代;④與后文孫子始終沒(méi)有吃一口粽子,只得扔進(jìn)垃圾桶里形成強烈反差。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可給滿(mǎn)分)
3.①“四個(gè)五角粽”是全文的線(xiàn)索,小說(shuō)緊緊圍繞“四個(gè)五角粽”將母親包粽子,精心挑選四個(gè)五角粽,為孫子熥粽子,直到這四個(gè)五角粽被扔掉等情節依次展開(kāi),使作品線(xiàn)索明晰,結構嚴謹。②“四個(gè)五角粽”有四平八穩的寓意,暗示著(zhù)母親對孫子的一片深情,希望孫子遠在異國他鄉平平安安;作品依托這“四個(gè)五角粽”將母親這一形象刻畫(huà)得生動(dòng)、豐滿(mǎn)、真實(shí)、感人。③端午節前一天包粽子,這是一和睦規矩,一種風(fēng)俗,更是一種文化,這種民俗不該丟棄,作品借“四個(gè)五角粽”突出了這一觀(guān)點(diǎn)。(每點(diǎn)2分,分別從情節結構、人物形象、主題思想等方面作答,言之有理即可)
【四個(gè)五角棕現代文閱讀答案】相關(guān)文章:
2.變現代文閱讀答案
8.現代文閱讀題答案