訪(fǎng)蟻族現代文閱讀答案
現如今，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的訪(fǎng)蟻族現代文閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
“蟻族”群體多為“80后”，接受過(guò)高等教育，處境卻如卑微的螞蟻，群居在城市的邊緣。
記者：“蟻族現象”產(chǎn)生的原因是什么?
廉思：研究發(fā)現，大城市均有大規模的“蟻族”存在。來(lái)自農村的大學(xué)生大都傾向于留在城市，加劇了大城市的磁體效應。20xx年，有關(guān)部門(mén)制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策，允許未落實(shí)工作單位的大學(xué)畢業(yè)生，其戶(hù)口兩年內可繼續保留在原就讀的'高校，這就為“蟻族”的產(chǎn)生提供了依據。同時(shí)，隨著(zhù)我國首批擴招大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，逐年增加的畢業(yè)生與下崗再就業(yè)職工和民工潮匯聚成就業(yè)洪峰，造成我國就業(yè)壓力空前增大。這也必然要求大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)從精英化走向大眾化，讓更多受過(guò)高等教育的人進(jìn)入普通勞動(dòng)者的行列，但是很多學(xué)生在思想上還沒(méi)有完全適應這種轉變。高等教育的發(fā)展也有值得反思的地方，市場(chǎng)需求情況并沒(méi)有及時(shí)成為專(zhuān)業(yè)設置、招生人數劃定的風(fēng)向標。
記者：有讀者反映，每個(gè)人年輕的時(shí)候都是艱苦奮斗出來(lái)的，“蟻族”并不值得同情或憐憫。你怎么看?
廉思：“蟻族現象”也確實(shí)反映了我國社會(huì )一些深層次的問(wèn)題。比如，“蟻族”絕大多數來(lái)自經(jīng)濟欠發(fā)達地區，是名副其實(shí)的“窮二代”。他們勤奮苦讀考上大學(xué)，背負著(zhù)家庭很高的期望，但是目睹同學(xué)中“富二代”、“權二代”畢業(yè)后輕易獲得好職位、買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)。自己卻從村到村(從農村到聚居村)、求職艱難。他們對貧富差距、社會(huì )不公的感受跟其他群體是不一樣的。如果這樣一群“精英候選人”無(wú)法參與社會(huì )，或者社會(huì )使他們“走投無(wú)路”，讓他們以年輕脆弱的心靈和一無(wú)所有的經(jīng)濟能力裸露于經(jīng)濟危機之下，必將時(shí)我國社會(huì )的和諧與穩定構成潛在威脅。
記者：通過(guò)你的研究，“蟻族”現在的思想狀況是什么樣子?
廉思：中國社會(huì )存在大學(xué)生就是“天之驕子”的傳統觀(guān)念，很多鄉村出來(lái)的大學(xué)生自身還承載著(zhù)父母的厚望、家族的“面子”，所以也會(huì )有類(lèi)似“寧要北上廣一張床，不要外地一套房”的想法，迫使他們選擇留下來(lái)做“蟻族”�！跋佔濉逼毡檎J為，在大城市生活會(huì )更有利于自己的人生發(fā)展。他們急切盼望以積極的思路有序地融入城市，成為新市民。在這個(gè)思路的基礎上，剩下的問(wèn)題就是研究怎么解決、采取什么政策、條件和進(jìn)程。
記者：最后，請你對“蟻族”們說(shuō)些心里話(huà)。
廉思：我要為“蟻族”鼓掌，“蟻族”并不是失敗者，只是尚未成功。放平心態(tài)，堅信自己的選擇，通過(guò)不懈的努力，“蟻族”一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
(節選自20xx年2月25日《中國教育報》，有刪改)
1.下列對文章有關(guān)內容的表述，不正確的一項是(3分)
A.“蟻族現象”在各大城市都有存在，它反映出了深層次的社會(huì )問(wèn)題，如果不認真審慎地對待這一現象，將影響到和諧社會(huì )的創(chuàng )建。
B.“蟻族”群體特點(diǎn)鮮明，他們年輕，堅忍，個(gè)人條件較欠缺，來(lái)自較落后地區，群居城市邊緣，但仍積極融入自己所處的城市。
C.中國社會(huì )傳統觀(guān)念將大學(xué)生視為“天之驕子”，使許多大學(xué)生不能隨著(zhù)社會(huì )現實(shí)的變化而改變自我的定位，奮斗目標的預設不切實(shí)際。
D.大量民工涌入、大批工人下崗再就業(yè)增大了“蟻族”社會(huì )生存競爭壓力，許多“蟻族”無(wú)法獲得“富二代”那樣的家庭幫助。
2.試歸納概括“蟻族”現象產(chǎn)生的原因。(6分)
答：▲
3.結合全文，談一談對“蟻族”應持怎樣的態(tài)度。(6分)
答：▲
1.(3分)【答案】B
2.(6分)【答案】(1)傳統思想觀(guān)念、家庭的期望迫使大學(xué)生選擇留在大城市;(2)大城市的人生發(fā)展機會(huì )吸引大學(xué)生留下來(lái);(3)我國就業(yè)政策的調整為“蟻族”的產(chǎn)生提供了依據;(4)我國就業(yè)壓力空前增大;(5)大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)的相對滯后，沒(méi)能順應社會(huì )現實(shí)的轉變。(6)高等教育發(fā)展與社會(huì )需求的相脫節。(每點(diǎn)1分)
3. (6分)【答案】(1)對“蟻族”無(wú)法公平地參與社會(huì )競爭表示同情;(2)對“蟻族”給社會(huì )和諧與穩定構成潛在威脅表示隱憂(yōu);(3)對“蟻族”不能正確定位自己作為“普通勞動(dòng)者”的身份表示批評;(4)對“蟻族”的選擇與努力表示鼓勵。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分)
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