人生的試金石現代文閱讀答案2篇
在日常學(xué)習和工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習做出調整。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編為大家收集的人生的試金石現代文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的試金石現代文閱讀答案1
著(zhù)名的亞歷山大圖書(shū)館在一次大火中被毀，人們在廢墟中發(fā)現了殘存的一本書(shū)�？上н@本書(shū)沒(méi)有什么學(xué)術(shù)價(jià)值，拍賣(mài)時(shí)，沒(méi)有人愿意買(mǎi)這本書(shū)。最終，一個(gè)窮學(xué)生以3個(gè)銅幣的低價(jià)購得了這本書(shū)。
這本書(shū)不但沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值，內容也枯燥無(wú)味。那名窮學(xué)生在少有書(shū)讀的情況下，還是經(jīng)常把這本書(shū)拿出來(lái)翻閱。翻到后來(lái)，書(shū)被翻破了，書(shū)脊里掉出了一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)試金石的秘密：試金石是能把任何金屬變成純金的一種
小鵝卵石，它看起來(lái)和其他的鵝卵石沒(méi)有什么兩樣，靜靜地躺在沙灘上，然而，一般的鵝卵石較冷，只有試金石摸起來(lái)是溫暖的。
窮學(xué)生獲知這個(gè)秘密后欣喜若狂，立即趕到大海邊尋找試金石。窮學(xué)生滿(mǎn)懷信心地挑選鵝卵石，可是那些石頭摸起來(lái)都是涼涼的。窮學(xué)生漸漸地有些失
望了，他憤怒地把撿來(lái)的鵝卵石朝大海深處扔去。日復一日，年復一年，他扔鵝卵石的力氣越來(lái)越大，那些鵝卵石也被越扔越遠。
多年后的一天，窮學(xué)生撿到一塊溫暖的鵝卵石。然而，他已經(jīng)形成了到手就扔的習慣，當他意識到那是塊溫暖的鵝卵石時(shí)，那塊鵝卵石已被他扔到了深海中。他懊惱地潛入海底，尋找了許多天，還是找不到他扔出的那塊試金石。
窮學(xué)生終于失望了，他一無(wú)所獲地回到了首都。當時(shí)，國內正在舉行建國百年慶典，國王一時(shí)開(kāi)心擺擂臺尋找全國力氣最大的人。冠軍將被封為伯爵，并可獲得黃金和良田的賞賜。窮學(xué)生想起這么多年來(lái)在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺(jué)得機會(huì )來(lái)了。窮學(xué)生隨著(zhù)眾人去看熱鬧，看來(lái)看去，覺(jué)得那些人的力氣都沒(méi)有自己的力氣大。于是他上臺去比試，結果把參賽者一個(gè)個(gè)打敗了，獲得了大力士冠軍，得到了國王的賞賜。
窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來(lái)好運的書(shū)，決定把那本書(shū)重新裝訂并保存起來(lái)。他拆開(kāi)書(shū)脊以便重新裝訂，卻在書(shū)脊里發(fā)現了夾藏的另外一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：世界上沒(méi)有真正的試金石，你對人生的態(tài)度就是試金石。當你老是抱怨沒(méi)有機會(huì )的.時(shí)候，或許機會(huì )真的到了手邊你也把握不了。
21、這篇具有很濃童話(huà)色彩的小品文，情節大致可分為五個(gè)階段，下面已概括了首尾兩個(gè)階段。請根據文章內容，用短語(yǔ)補寫(xiě)出中間三個(gè)階段的情節。（6分）
獲知書(shū)中秘密→（ ）→（ ）→（ ）→重新裝訂獲真諦
22、聯(lián)系上下文，說(shuō)出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）
窮學(xué)生想起這么多年來(lái)在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺(jué)得機會(huì )來(lái)了。____________________________________________________________________
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23、文中的這本書(shū)很奇，那么，它“奇”在哪里呢？請簡(jiǎn)要回答。（2分）
24、把文章的最后一節刪改為“窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來(lái)好運的書(shū)，便把那本書(shū)重新裝訂并保存起來(lái)了”好不好？為什么？（2分）
25．認真閱讀文章，你認為“人生的試金石”指的是什么？（3分）
參考答案：
21．尋找試金石→扔掉試金石→取得大力士冠軍。（6分。每點(diǎn)2分，意對即可）
22．打敗所有對手，獲得冠軍，得到國王的賞賜。（或可以憑借多年扔鵝卵石練就的力氣贏(yíng)得冠軍，得到賞賜。）（2分。意對即可）
23．一是沒(méi)有被大火燒掉，二是書(shū)脊里居然夾藏著(zhù)兩張催人深思的小紙條（或“內容單調乏味，卻隱含著(zhù)人生哲理”）。（2分。每點(diǎn)1分，意對即可）
24．不設統一答案。如持肯定意見(jiàn)，可圍繞故事情節直截了當、寓意明了等方面作答；如持否定意見(jiàn)，可從寓意不夠深刻、沒(méi)有揭示試金石的真諦、情節缺乏波瀾等方面作答。（2分）
示例：如同意，可以這樣說(shuō)：故事情節完整，它告訴人們，任何的努力都不會(huì )白費，就是在海邊扔石頭，也能成就某種大業(yè)。如不同意，可以這樣說(shuō)：改變結尾后，曲解了作者的用意，“人生的試金石”的真諦就揭示不出來(lái)；同時(shí)，故事情節缺乏波瀾，產(chǎn)生不了震撼人心的力量。（2分）。觀(guān)點(diǎn)明確，理由充分有說(shuō)服力，語(yǔ)言通順，得2分；觀(guān)點(diǎn)明確，有一定說(shuō)服力，語(yǔ)言通順，得1分；能結合材料表明觀(guān)點(diǎn)得0.5分；只要作答，一般不判0分）
25．（1）人生的機遇只是由你自己來(lái)掌握，勤奮工作，努力學(xué)習，是取得成功的基本條件；（2）要及時(shí)抓住適合自己生存和發(fā)展的空間；（3）生活中存在許多機會(huì )，但是能夠真正把握的人卻少之又少。（3分，只要答到“正確對待人生，把握機遇”這兩層意思即可得全分）
人生的試金石現代文閱讀答案2
著(zhù)名的亞歷山大圖書(shū)館在一次大火中被毀，人們在廢墟中發(fā)現了殘存的一本書(shū)�？上н@本書(shū)沒(méi)有什么學(xué)術(shù)價(jià)值，拍賣(mài)時(shí)，沒(méi)有人愿意買(mǎi)這本書(shū)。最終，一個(gè)窮學(xué)生以3個(gè)銅幣的低價(jià)購得了這本書(shū)。
這本書(shū)不但沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值，內容也枯燥無(wú)味。那名窮學(xué)生在少有書(shū)讀的情況下，還是經(jīng)常把這本書(shū)拿出來(lái)翻閱。翻到后來(lái)，書(shū)被翻破了，書(shū)脊里掉出了一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)試金石的秘密：試金石是能把任何金屬變成純金的一種小鵝卵石，它看起來(lái)和其他的鵝卵石沒(méi)有什么兩樣，靜靜地躺在沙灘上，然而，一般的鵝卵石較冷，只有試金石摸起來(lái)是溫暖的。
窮學(xué)生獲知這個(gè)秘密后欣喜若狂，立即趕到大海邊尋找試金石。窮學(xué)生滿(mǎn)懷信心地挑選鵝卵石，可是那些石頭摸起來(lái)都是涼涼的。窮學(xué)生漸漸地有些失望了，他憤怒地把撿來(lái)的鵝卵石朝大海深處扔去。日復一日，年復一年，他扔鵝卵石的力氣越來(lái)越大，那些鵝卵石也被越扔越遠。
多年后的一天，窮學(xué)生撿到一塊溫暖的鵝卵石。然而，他已經(jīng)形成了到手就扔的習慣，當他意識到那是塊溫暖的'鵝卵石時(shí)，那塊鵝卵石已被他扔到了深海中。他懊惱地潛入海底，尋找了許多天，還是找不到他扔出的那塊試金石。
窮學(xué)生終于失望了，他一無(wú)所獲地回到了首都。當時(shí)，國內正在舉行建國百年慶典，國王一時(shí)開(kāi)心擺擂臺尋找全國力氣最大的人。冠軍將被封為伯爵，并可獲得黃金和良田的賞賜。窮學(xué)生想起這么多年來(lái)在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺(jué)得機會(huì )來(lái)了。窮學(xué)生隨著(zhù)眾人去看熱鬧，看來(lái)看去，覺(jué)得那些人的力氣都沒(méi)有自己的力氣大。于是他上臺去比試，結果把參賽者一個(gè)個(gè)打敗了，獲得了大力士冠軍，得到了國王的賞賜。
窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來(lái)好運的書(shū)，決定把那本書(shū)重新裝訂并保存起來(lái)。他拆開(kāi)書(shū)脊以便重新裝訂，卻在書(shū)脊里發(fā)現了夾藏的另外一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：世界上沒(méi)有真正的試金石，你對人生的態(tài)度就是試金石。當你老是抱怨沒(méi)有機會(huì )的時(shí)候，或許機會(huì )真的到了手邊你也把握不了。
【閱讀題目】
1、這篇具有很濃童話(huà)色彩的小品文，情節大致可分為五個(gè)階段，下面已概括了首尾兩個(gè)階段。請根據文章內容，用短語(yǔ)補寫(xiě)出中間三個(gè)階段的情節。
獲知書(shū)中秘密→（）→（）→（）→重新裝訂獲真諦
2、聯(lián)系上下文，說(shuō)出下面句子中加粗詞語(yǔ)的含義。
窮學(xué)生想起這么多年來(lái)在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺(jué)得機會(huì )來(lái)了。
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3、文中的這本書(shū)很奇，那么，它“奇”在哪里呢？請簡(jiǎn)要回答。
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4、把文章的最后一節刪改為“窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來(lái)好運的書(shū)，便把那本書(shū)重新裝訂并保存起來(lái)了”好不好？為什么？
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5、認真閱讀文章，你認為“人生的試金石”指的是什么？
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【參考答案】
1、尋找試金石→扔掉試金石→取得大力士冠軍。
2、打敗所有對手，獲得冠軍，得到國王的賞賜。（或可以憑借多年扔鵝卵石練就的力氣贏(yíng)得冠軍，得到賞賜。）
3、一是沒(méi)有被大火燒掉，二是書(shū)脊里居然夾藏著(zhù)兩張催人深思的小紙條（或“內容單調乏味，卻隱含著(zhù)人生哲理”）。
4、示例：如同意，可以這樣說(shuō)：故事情節完整，它告訴人們，任何的努力都不會(huì )白費，就是在海邊扔石頭，也能成就某種大業(yè)。如不同意，可以這樣說(shuō)：改變結尾后，曲解了作者的用意，“人生的試金石”的真諦就揭示不出來(lái)；同時(shí)，故事情節缺乏波瀾，產(chǎn)生不了震撼人心的力量。
5、
�。�1）人生的機遇只是由你自己來(lái)掌握，勤奮工作，努力學(xué)習，是取得成功的基本條件；
�。�2）要及時(shí)抓住適合自己生存和發(fā)展的空間；
�。�3）生活中存在許多機會(huì )，但是能夠真正把握的人卻少之又少。（只要答到“正確對待人生，把握機遇”這兩層意思即可得全分。）
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